幼兒語言活動:《什么醒來了》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒對春天里的小動物的喜愛和好奇。
2、通過視聽講結(jié)合，發(fā)展幼兒的連貫表述的能力。
3、能記住故事主要情節(jié)，學(xué)說小動物之間的重點(diǎn)對話。
重點(diǎn)：
引導(dǎo)幼兒記住故事主要情節(jié)。
難點(diǎn)：
學(xué)說小動物之間的對話。
活動準(zhǔn)備：
豐富有關(guān)動物冬眠的常識.多媒體課件、錄音機(jī).
活動過程：
一、開始部分
談話導(dǎo)入——和幼兒一起做小律動進(jìn)活動室，激發(fā)幼兒活動興趣。
小朋友，春天來了，我們周圍都發(fā)生哪些變化了？
重點(diǎn)：讓幼兒說出春天的'主要特征，知道春天到了，萬物復(fù)蘇。
二、基本部分
1、猜謎引出故事中的小動物——“春姑娘”請幼兒猜謎語，引起幼兒興趣并引出故事主要角色。
2、欣賞故事，記住故事主要情節(jié).
故事里的小動物在什么季節(jié)醒來了？冬天它們到哪里去了。
3、結(jié)合課件，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容.
1）欣賞課件第一段后，提問：小魚和小青蛙互相見面后的心情是怎樣的？它們都說了些什么？
2）欣賞課件第二段后，提問：小青蛙和小魚冬天都過得好嗎？它們都是怎么說的？
3）欣賞課件第三段后，提問：小魚又想起了哪個好朋友？怎么說的？青蛙是怎么回答的？
4）欣賞課件第四段后，提問：春天來了，它們都要去干什么？是怎么說的？
4、引出故事名字《什么醒來了》
三、結(jié)束部分
“春天還有哪些小動物也醒來了？它們在干什么？”
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