關(guān)于怎樣學(xué)怎樣教語文的教學(xué)設(shè)計

　　課題：怎樣學(xué)----如何教

　　課型：交流課

　　教學(xué)目的：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　2、教會學(xué)生如何合理使用語文教材。

　　3、讓學(xué)生了解本學(xué)期教學(xué)上的幾點做法。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　教師自我介紹(初次見面)

　　二、給學(xué)生讀劉良華教授的《我對大學(xué)生的幾點要求》，告訴學(xué)生我對高一學(xué)生的'要求.

　　贈學(xué)生八個字：

　　相互尊重、理解萬歲!

　　三、教材簡介及使用說明

　　1、讓學(xué)生閱讀《必修1》的《致同學(xué)們》，使其明確高中語文學(xué)習(xí)的整個框架。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生看課本目錄，讓學(xué)生明哪些文章是重點學(xué)習(xí)篇目，哪些是自學(xué)篇目，哪些需要講授，哪些需要探究。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注每個單元的學(xué)習(xí)說明并合理利用課后加深對課文的理解。

　　四、“教”的活動如何進行

　　教師明確幾點：

　　1、早讀

　　強化背誦，自行掌握，將課本中的文言文及詩歌單元背誦下來，每周一、三早讀抽查。

　　2、作文

　　每人備一本厚點的本子，當(dāng)作隨筆本，每周至少寫一篇作文，作文內(nèi)容不限，寫什么都可以。每周第一節(jié)語文課收第一組同學(xué)的作文本，第二節(jié)課收第二組同學(xué)的作文本，以此類推。

　　(1)收上來的作文將在下一節(jié)課發(fā)下去，優(yōu)秀作文選發(fā)到班級博客。

　　(2)雙周四進行一次集中講評。

　　(3)縫3、6、9周語文晚修進行一次臨堂作文。要求自己備好作文本。

　　3、課堂教學(xué)

　　(1)每節(jié)課課后為學(xué)生選讀一篇文章，擴大視野。

　　(2)可能單篇教學(xué)，也可能單元集中教學(xué)。

　　4、建立班級語文學(xué)習(xí)博客

【關(guān)于怎樣學(xué)怎樣教語文的教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：

統(tǒng)計學(xué)就業(yè)前景怎樣04-30

建筑學(xué)就業(yè)前景怎樣04-02

會計學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎樣03-26

建筑學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎樣03-23

關(guān)于員工怎樣激勵04-27

怎樣合理設(shè)計求職信格式02-05

《為學(xué)》教學(xué)設(shè)計03-04

關(guān)于面試常規(guī)問題怎樣的應(yīng)答04-09

怎樣激勵員工04-28

怎樣做人做事05-29