小學(xué)語(yǔ)文課文阿德的夢(mèng)教學(xué)設(shè)計(jì)
一、默讀全文,感悟夢(mèng)境
1、默讀全文,從哪個(gè)自然段看出是一場(chǎng)“夢(mèng)”?
2、阿德夢(mèng)見(jiàn)了什么?
3、小組交流朗讀體會(huì)。
二、看圖讀文,感悟“夢(mèng)”的奇
。、隨連環(huán)畫(huà)逐段讀文,想想課文中說(shuō)的事,哪些與現(xiàn)實(shí)不一樣。
。病⑼澜涣髯x書(shū)體會(huì)。
三、讀文排序,看圖識(shí)字
。、出示課文連環(huán)畫(huà),讓學(xué)生自讀全文后按順序排列。
2、對(duì)應(yīng)圖貼出相應(yīng)的生字卡。
3、小組交流識(shí)字經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法:
、抛约浩醋x字卡。
、普页鲆呀(jīng)認(rèn)識(shí)的'生字,和同學(xué)交流認(rèn)識(shí)的途徑。
、钦页鲭y認(rèn)的字,和同學(xué)一起討論用什么辦法記住。
、刃〗M匯報(bào)識(shí)字方法。
四、感悟?qū)嵺`
。薄⒗首x全文,說(shuō)說(shuō)從阿德的夢(mèng)中,自己想到了什么。
。、說(shuō)說(shuō)你心中的未來(lái)世界是什么樣的。
。、用圖畫(huà)畫(huà)出你心中的“夢(mèng)”。
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