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      Unit 6 At the zoo教學設計

      時間:2021-03-14 20:57:26 教學設計 我要投稿

      Unit 6 At the zoo教學設計

        【課題】Unit Six At the Zoo

      Unit 6 At the zoo教學設計

        【教學重點】 聽、說、認讀幾個形容詞 small, big, long, short。

        聽懂含有形容詞的幾個指令,并按指令做動作。

        【教學難點】單詞small 中 的發(fā)音,舌頭要上卷。

        【教具準備】

        1 教師準備教材配套的錄音帶。

        2 教師準備Let’s learn 部分的課件。

        3 學生準備動物玩具,每人帶1-2個。

        4 教師準備所學單詞卡片和圖片。

        【教學過程()】

        1 熱身、復習 (Warm-up/Revision)

       。1)日?谡Z會話展示。

       。2)教師播放 “Hide and Seek” 的歌曲錄音,師生邊唱邊做動作。

       。3)利用字母卡片復習26個英文字母。用升、降兩種語調(diào)讀字母,注意每個字母的發(fā)音做到準確到位。

        2 呈現(xiàn)新課 (Presentation)

       。1)游戲:猜動物。

        T: Listen to me, children. Guess what it is.

        It has a long nose. It has two big ears and a short tail. It’s gray. 教師在說謎語時,可適當配合一些手勢或動作。

        S: It is an elephant.

        T: Yes. Good. It is an elephant.

       。2)在播放之前,教師說:You will see a beautiful picture. Look at it carefully and tell us: What’s in it?/What are they?

        教師快速展示系列動物圖片:giraffe, elephant, monkey, mouse, rabbit, tiger。

        學生根據(jù)看到的圖片說說動物單詞。培養(yǎng)觀察力和記憶力。

        (3)繼續(xù)展示圖片:An elephant and a mouse. 對比大象和老鼠。

        T: What are they? They are an elephant and a mouse. Oh, Look! The elephant is very big. But the mouse is very small. 教師強調(diào)big 和 small 。

        此時,教師可播放動畫課件, 將鼠標移到elephant 的圖案上,圖案elephant的下面出現(xiàn)單詞big 。將鼠標移到mouse 的圖案上,圖案mouse的下面出現(xiàn)單詞small。用同樣的方法學習short 和long。

        注意:單詞small 中 的發(fā)音,教師提示學生舌頭要上卷。

       。4)完整播放動畫, 學生跟讀學習單詞; 教師也可關閉聲音, 讓學生看動畫讀單詞。

       。5)播放Let’s learn 部分的'錄音,手指單詞跟讀。

        3 趣味操練 (Practice)

       。1)教師將Let’s learn 部分的單詞卡舉起,帶讀,學生以“開火車”的形式練習。如果可能,可以讓學生拼讀單詞。圖:s-m-a-l-l small, etc.

       。2)Let’s do 部分的內(nèi)容。

        a. 教師播放 Let’s do 部分的錄音,學生邊聽邊說邊做此部分的活動。

        b. 教師使用Let’s do 部分的動作圖卡,讓學生看圖說圖卡上畫的是什么動物做的動作。

        c. 學生再次聽錄音,鼓勵學生說出指令內(nèi)容,同時請幾個學生上臺前表演動作。

       。3)游戲:耳語。

        把學生分為5—6組,教師向每組的第一名學生耳語一個指令,如:Tall,tall,tall! Make yourself tall. 這名學生依次向組里的第二名學生耳語這個指令。以此類推,直至最后一個學生。最后這名學生快步跑道講臺根據(jù)指令做動作,誰又快又正確就為他們組贏一分。然后,每組的第一名學生站到隊尾。

        4 課堂評價 (Assessment)

        做活動手冊本單元36頁的練習,方法和步驟同以前。

        5 擴展性活動(Add-activities)

        讓學生說說有關動物類的單詞,如:panda, kangaroo, duck, cat, dog, giraffe, elephant, monkey, mouse, rabbit, tiger 。隨后,讓學生分小組將自己準備好的動物玩具拿出,形容動物。如:The giraffe is very tall. The elephant has a long nose. 還可以告訴學生,顏色詞也是在形容事物,鼓勵學生將一種事物的樣子和顏色都說說,如:The panda has two black eyes.

        【板書設計】

        Unit Six At the Zoo

        small big long short (圖片和詞卡)

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