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      《假如沒有灰塵》的教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-03-13 18:37:26 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《假如沒有灰塵》的教學(xué)設(shè)計(jì)

        《假如沒有灰塵》的教學(xué)設(shè)計(jì)

        【教學(xué)準(zhǔn)備】

      《假如沒有灰塵》的教學(xué)設(shè)計(jì)

        幻燈片、收集灰塵的資料。

        【教學(xué)過程】

        一、談話導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情境

        上節(jié)課我們一起了解了新型玻璃,知道了它對(duì)我們的生活有著許多幫助,我們都對(duì)科學(xué)家的創(chuàng)造發(fā)明感到欣喜,可你們知道嗎,我們身邊最不起眼的灰塵也有著很重要的.作用呢。

        二、初讀課文,整體感知

       。、自由讀課文,要求做到讀得正確、流利,生字多讀幾遍,能熟練認(rèn)讀。

       。病⒊鍪旧衷~,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)讀:

        勿(wù)

        埃(āi)

        漉(lù)

        暈(yùn)

       。场⒍沃该x課文,檢查讀書情況。

        三、精讀課文,自主學(xué)習(xí)

        1、精讀課文,自主學(xué)習(xí):

        出示自學(xué)提示:

        ⑴默讀課文,看看灰塵有什么特點(diǎn)?用“──”畫出來;覊m有什么作用?用“~~”畫出來。

       、婆c同組同學(xué)互相交流。

        2、全班交流匯報(bào):

        灰塵的特點(diǎn):

       、判,從哪感受到的?

       、苼碓从谕寥篮蛶r石。

       、窃诳罩酗h浮。

        灰塵的作用:

       、欧瓷涔饩。

       、品瓷涔獠ㄝ^短的光波,吸收光波較長(zhǎng)的光線。

       、腔覊m具有吸濕性能。

       。场⑼ㄟ^學(xué)習(xí)我們對(duì)灰塵的特點(diǎn)和作用有了了解,假如沒有灰塵,我們將面臨怎樣的情況呢?出示句式:假如沒有灰塵。

       、盘顚懻n文內(nèi)容。

       、蒲a(bǔ)充課外資料。

        四、小結(jié)說明方法

        我們能這樣清楚、明白地了解灰塵的特點(diǎn)和作用,課文用了什么方法來告訴我們的?(數(shù)字、假設(shè))

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