【精選】檢討學(xué)生的檢討書4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來(lái)自我檢討，寫檢討書盡量要寫得深刻誠(chéng)懇一些。那么對(duì)應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的檢討學(xué)生的檢討書4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
檢討學(xué)生的檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
上課玩手機(jī)的行為對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)很容易在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成不好的習(xí)慣，畢竟敢于在課堂上做出這種事并且不尊重老師的教學(xué)成果很容易影響到自身的成長(zhǎng)，而且因?yàn)樗枷敕矫娴膲櫬湓斐蓪W(xué)習(xí)成績(jī)的下降本就是得不償失的事情，面對(duì)這種情形既讓我感到慚愧也因?yàn)樯险n玩手機(jī)的做法感到懊惱，實(shí)際上我也應(yīng)該檢討玩手機(jī)的過(guò)失且不應(yīng)該因?yàn)檫@種舉動(dòng)影響到自身的學(xué)習(xí)。
當(dāng)我很處于課堂上的時(shí)候應(yīng)該考慮到老師的教學(xué)是十分重要的，無(wú)論是講解的題型還是劃分的知識(shí)點(diǎn)都需要自己認(rèn)真對(duì)待才能夠在成績(jī)方面有所提升，然而這次玩手機(jī)的行為意味著自己在課堂上的學(xué)習(xí)根本就沒(méi)有獲得任何進(jìn)步，畢竟在其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候自己卻在一旁玩手機(jī)又怎能跟上大家的進(jìn)度，而且站在老師的角度也應(yīng)當(dāng)明白學(xué)生上課玩手機(jī)是違反課堂紀(jì)律的表現(xiàn)，回想以往的時(shí)光自然明白父母給自己買手機(jī)其實(shí)是為了在學(xué)習(xí)方面起到激勵(lì)的效果，然而這次在課堂上玩手機(jī)的行為在我看來(lái)也是糟蹋父母心血的表現(xiàn)。
通過(guò)老師的批評(píng)不難明白上課玩手機(jī)的做法不可能為自己的成長(zhǎng)帶來(lái)益處，尤其是與同學(xué)進(jìn)行對(duì)比都能夠意識(shí)到玩物喪志只會(huì)讓自己在成績(jī)方便落后于人，再加上上課玩手機(jī)本就不符合課堂規(guī)定自然需要意識(shí)到這種做法的危害性，明知學(xué)生的職責(zé)是以學(xué)習(xí)為主卻將手機(jī)帶進(jìn)課堂又怎能獲得老師的認(rèn)可，以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴自己不認(rèn)真對(duì)待老師的教學(xué)很容易導(dǎo)致成績(jī)的下降。
既然沉迷玩手機(jī)不利于學(xué)習(xí)成績(jī)的提升自然想辦法進(jìn)行抵制才行，尤其是前不久自己因?yàn)橥媸謾C(jī)被老師批評(píng)以后更要體會(huì)到這種做法的危害性，若是明知課堂紀(jì)律的重要性卻故意去違反的話則意味著自己是個(gè)品行不端的人，若是不通過(guò)檢討意識(shí)到自身的問(wèn)題則會(huì)在將來(lái)的生活中因?yàn)橥媸謾C(jī)的行為感到后悔，畢竟身處于年少階段的應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)才能夠鞏固好自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，若是不打牢小學(xué)階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又怎能在自身能力方面獲得綜合性的提升，畢竟學(xué)習(xí)是為了自己的發(fā)展著想自然不能夠在這種關(guān)鍵階段沉迷于玩手機(jī)的行為之中。
須知幼時(shí)不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)將會(huì)在年老以后因?yàn)樵?jīng)的無(wú)知感到后悔，在我看來(lái)上課玩手機(jī)這種無(wú)知的做法本就是不利于學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，只不過(guò)當(dāng)初我沉浸其中的時(shí)候沒(méi)有理解老師在課堂教學(xué)中付出的諸多心血，而且隨著年齡的增長(zhǎng)自己也應(yīng)該要懂事些才能明白沉浸于玩手機(jī)的行為之中是極其愚蠢的做法。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書 篇2
尊敬的xx老師：
您好！
很抱歉打擾您，僅因?yàn)槲以谕砩舷艉筮�玩手機(jī)卻讓您要因?yàn)樘幚砦业氖虑槎疾ㄣ俱玻谒薰芎驼烫幹g來(lái)回的奔跑。作為學(xué)生不能用成績(jī)和表現(xiàn)給老師分憂已是不該，而不遵守紀(jì)律給老師再添負(fù)擔(dān)就更是不敬，這樣的行為實(shí)在是對(duì)不起老師和學(xué)校這些年來(lái)對(duì)我的循循教誨！
我這次的行為，一方面來(lái)說(shuō)是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)和損害，另一方面也是對(duì)室友對(duì)同學(xué)的損害和不負(fù)責(zé)，要知道我們學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，本來(lái)對(duì)眼睛的傷害就比較大，晚上正該是休息放松眼球的時(shí)間，而我卻固執(zhí)的不讓眼睛休息，不顧損傷的玩手機(jī)。這樣的行為自然也會(huì)對(duì)周圍沒(méi)有玩手機(jī)的室友和同學(xué)產(chǎn)生一種誘惑，讓大家學(xué)習(xí)欲望下降。
我知道學(xué)校是不讓我們學(xué)生帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的，但是為了跟家里人聯(lián)系，我還是選擇了違背校規(guī)偷偷地將手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)。但是為了不讓手機(jī)影響我的學(xué)習(xí)，我也一直都只是將手機(jī)放在寢室里，從不敢?guī)У浇淌抑腥�，這也算是我這件事中唯一一件稍微看得過(guò)去的事情吧。
但是，這并不是我在寢室里就可以玩手機(jī)的理由，因?yàn)橛惺謾C(jī)，我在晚上回到寢室以后甚至沒(méi)有多少心思卻復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)知識(shí)，回到寢室以后就想著玩手機(jī)。而且這個(gè)對(duì)于手機(jī)的依賴癥狀也是越來(lái)越嚴(yán)重，甚至于熄燈以后我還對(duì)手機(jī)念念不舍，完全不顧熄燈以后手機(jī)的光亮和聲響對(duì)我和室友們的影響。
這樣的行為當(dāng)然招致了應(yīng)有的懲罰，我肆無(wú)忌憚的行為引起了巡查老師的注意，最終被老師從我的床鋪上找到了我的手機(jī)，讓我背著老師犯下的錯(cuò)被展現(xiàn)出來(lái)，讓我于老師一起蒙羞，讓我一直以來(lái)安穩(wěn)上進(jìn)的評(píng)價(jià)付諸東流。
現(xiàn)在這件事情已經(jīng)在班級(jí)中引發(fā)了非常大的反響，老師也將我這件事情告訴了我的父母，讓我的父母好好的教訓(xùn)了我一頓，讓我對(duì)我的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)得更加深刻，對(duì)于自己的行為更加后悔，對(duì)于想要改正錯(cuò)誤的心態(tài)也越來(lái)越迫切。
現(xiàn)在錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，我唯一能做的就是在以后做好我學(xué)生的本分，少說(shuō)多做，用成績(jī)來(lái)說(shuō)話，拿著優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)檢討自己的行為比什么都有說(shuō)服力。所以我還想請(qǐng)老師看我以后，看我在下一次的考試中的成績(jī)，我會(huì)在這段時(shí)間里加倍的學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)向您悔過(guò)的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！對(duì)于我這次說(shuō)謊的行為，我鄭重的向您道歉，我以后再也不敢了，我希望您能原諒我。
此次我不假外出，還假借您的名義。我對(duì)自己的所作所為以及因我錯(cuò)誤行為對(duì)班集體帶來(lái)的嚴(yán)重后果和不良影響，對(duì)您表示深深的歉意。
回顧我的.錯(cuò)誤發(fā)生經(jīng)過(guò)，此次我由于身體上不舒服，想回家休息。在未經(jīng)過(guò)向您請(qǐng)假的情況下，私自假借您的請(qǐng)假簽名，對(duì)門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過(guò)您同意就擅自出校。后來(lái)經(jīng)過(guò)門衛(wèi)大叔查實(shí)情況，將我原形畢露。
此時(shí)此刻，我對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為深感愧疚，我已經(jīng)面紅耳赤，無(wú)地自容了。錯(cuò)誤的發(fā)生，充分暴露出我的誠(chéng)信意識(shí)嚴(yán)重缺失以及我的紀(jì)律觀念缺乏。倘若說(shuō)身體上確實(shí)不舒服可以通過(guò)正常的請(qǐng)假來(lái)進(jìn)行，可是我恰恰沒(méi)有這么做，犯下了這等大錯(cuò)。
如今，針對(duì)我誠(chéng)信意識(shí)、紀(jì)律方面的巨大不足，我必須認(rèn)真、深刻地反省。犯下了錯(cuò)誤，我首先應(yīng)該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意，對(duì)于給班級(jí)造成的不良影響向同學(xué)們道歉。
從今往后，我要決定嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)校規(guī)則紀(jì)律，做到有事必須請(qǐng)假，我須認(rèn)真鞏固樹(shù)立自身的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)決不說(shuō)謊，堅(jiān)決不再冒用老師名義了。
檢討人：xxx
時(shí)間：20xx.4.15
檢討學(xué)生的檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)作業(yè)不認(rèn)真完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真完成作業(yè)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道說(shuō)出來(lái)什么理由都是不能成立的，因?yàn)�，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。對(duì)于我作業(yè)不認(rèn)真完成的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè)，可我卻沒(méi)能做到，讓老師工作分心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。敬愛(ài)的老師講課這么辛苦，我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng)。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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