精選檢討學生的檢討書模板匯總10篇
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，我們通常要用檢討書來悔過自新，要注意檢討書不能寫成流水賬。那么對應的檢討書到底怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的檢討學生的檢討書10篇，歡迎閱讀與收藏。
檢討學生的檢討書 篇1
尊敬的班主任：
您好，此番我犯了錯誤，也就是課間下象棋。在我下棋正酣的時候，您的及時降臨猶如當頭棒喝，給我了重重沖擊，迫使我改邪歸正，重新做人，做回一個好學生。
是的，現實情況就是這樣。我的內心萌發(fā)出了“陽光雨露”般滋潤的善良火種，善良的小火苗點燃了，不斷地燃燒，星星之火可以燎原，全靠您的一句批評啊!可是我單純感謝您的批評教誨，完全是不夠的。為此，我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的檢討書，以取得您的原諒。
歷史發(fā)展到現如今的21世紀，課間下象棋的錯誤行為理所當然不應該提倡。我們知道，下象棋對于學生來說那是一種娛樂行為，并且是一種需要耗損較多腦力的娛樂。我們學生課間下課休息時間，就是給我們放松腦力，以便應對下節(jié)課學習的時候。這時期如果下象棋，勢必就讓我們的大腦得不到很好的休息。另外一方面，像我這樣的學生來學校讀書求的是什么啊，求的就是能夠在學校得到綜合的教育培養(yǎng)。而這下象棋算什么玩意兒，如此這般娛樂大可以在周末去玩。
面對錯誤，我反省是深刻的，認識是徹底的，覺悟是高高的。至于改正錯誤：我就向您保證，今后再也不課間下象棋了。
最后，我懇請您的原諒，我一定好好學習，不辜負您的殷切期望。
檢討學生的檢討書 篇2
敬愛的老師：
我語文考試沒有考好，請原諒我的過錯！其實我考的不好是因為我笨，資質不夠，可我也認真地考慮過，其實更多的是我并沒有認真地去學。
平時上課的時候同學們都在認真地學習，而我在開小差。作業(yè)也是馬馬虎虎對待。你對我的期望很好，也給予我很大的信心，總是鼓勵著我去奮斗，而我卻無心向學，一而再再而三地去浪費時間，浪費青春。慚愧�。�
你說得對，現在努力還來得及時，我定會認真地分析這次考試考不好的原因，以及在日后倍加努力，去超趕同學們，一定不會讓你失望的�。�！
檢討學生的檢討書 篇3
尊敬的輔導員：
您好！
我懺悔！我因手機關機了，就沒有收到您在班級群里所發(fā)打掃宿舍衛(wèi)生的通知，我們當時整個宿舍的人都在打游戲，雖說班長來我們宿舍提醒過我們，可我們沒當回事，就隨意且粗略的打掃了一下，結果就造成了校領導的批評，影響了我們班這次衛(wèi)生的評優(yōu)評先。我是班級的罪人啊。我在此真誠地向大家說聲對不起！
后來我看到了當天您的通知，上面清楚說道，“今天下午會有校領導到F棟宿舍來視察宿舍衛(wèi)生，請大家這次務必搞好宿舍衛(wèi)生，以軍訓時期的標準，被子疊成方塊形，鞋子擺成一條線，杯子牙刷也擺成一條線，朝向要一致，這次審查關系到領導對班級的印象，衛(wèi)生搞得好，會給班級加分。”結果我卻讓您失望了，因為自己抱著僥幸心理，想著F棟這么多宿舍，而且我們住在5樓算是比較高的樓層了，領導應該也不愿意爬這么高的樓梯，應該抽查不到我們宿舍，我們當時正在用電腦打著游戲，開黑，而且我們宿舍并沒有安排值日表，都是自己負責自己那旮旯的衛(wèi)生，誰都不愿意放下游戲去搞衛(wèi)生，我就舍身為宿舍，把地上的垃圾大致掃了一下，也沒有拖地，把掃帚一甩，就馬不停蹄回到了自己的位置上繼續(xù)打著游戲，但是結果還是沒有如我們所想，領導居然來了，當領導一進我們宿舍的時候，我們全身心的投入在游戲的世界里，嘴上喊著“上啊，q他，你q他啊”，“nice！干得漂亮！”，之類的話，當時領導就在我們身后審視著宿舍衛(wèi)生，我們被子沒疊，鞋子沒擺，地也沒拖，甚至都沒掃干凈。領導失望的嘆了聲氣便走了，我們甚至認真到領導來了都不知道，直到他走我們都不知道，還是晚上您批評我們的時候才知道！您問我們宿舍今天到誰值日，我們被您問的啞口無言，最后您讓我們沒人都交上一份檢討書。
此刻我們才明白，自己犯了多么大一個錯誤，自己受罰也就算了，還影響到了全班同學，影響到了領導對我們班的看法，讓領導對輔導員您的教育方式產生了質疑。對不起，是我們給班級拖后腿了，早在剛開學您就告訴我們，對待任何一件事都要認真，不要允許有任何不確定因素影響整件事的結果，要有禮貌，看到領導輔導員要站起來問好�？晌覀�?yōu)榱舜蛴螒�，腦子里暫時的忘了您說的每一句話，總覺得這么多次檢查都沒查到我們宿舍，這次領導也不會來，就是這該死的僥幸心理害了我們，是我們班蒙羞了。對不起，輔導員，對不起，各位同學，讓大家的辛苦努力白費了，我們一定會痛改前非，再也不給班級拖后腿了。
我們xx宿舍不是你們想的那么懶，那么差，我們能做好！請大家再給我們一次機會，我們保證以后會少打游戲，正事擺在游戲前面，以后輔導員交代的任務，一定第一個完成，而且要完成的漂亮，任何一個細節(jié)都不會放過，只要下次還有領導抽查宿舍衛(wèi)生，我們會主動請他來我們宿舍視察，一定會讓他刮目相看！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇4
尊敬的XX：
今天的XX課上（寫課程名），我沒有控制住自己，就不自覺地說臟話，在此過程中，XX（寫領導的級別及姓名）發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“……”（特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起XX，對不起XX，……（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在XXn內（寫班級名），爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇5
尊敬的老師：
今天的XX課上，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/的個性，就不自覺地XX，在此過程中，XX發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學習時間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀。
我的`這一行為，對不起XX，對不起XX。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在XXn內，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致：
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
檢討學生的檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xx，對于這次月考考出了這樣的成績，我真的非常難過，看著試卷我自己也不敢相信我會考出這樣的成績，很抱歉，讓您失望了。
現在的我回到家，看著眼前的試卷，我沉思了很久，也半天說不出一句話，只是看著試卷發(fā)呆，就這樣發(fā)呆過去了一個小時。真的太難過了，考出這樣的成績實在是太丟人了，我作為我們班的班長，竟然會考出這樣的成績，此時此刻我真的不知道說什么話好，我也不敢看我爸爸媽媽的眼神，一直以來我的成績都非常好，但是這一次，我的成績卻是在及格的邊緣，就差一點，我就不及格了。今天同學分發(fā)試卷的時候，我就隱隱約約有種不好的感覺，等到卷子發(fā)下來之后，就印證了我的預感，我真的考砸了，而且還不只是一門。作為一名初三的學生，即將面臨中考，卻在這個節(jié)骨眼上掉了鏈子，身邊所有的同學都在頸部，唯獨我一個人退步了，究竟是什么原因導致我現在這樣的呢，值得好好反思。在今天的試卷發(fā)完之后，我也看到了同學眼中的詫異，我知道，今天過后一定很多同學都會知道我的成績，但是事情已經這樣了，我還是選擇坦然面對，畢竟，寫這張試卷的人是我，考出這樣成績的人也是我，不論怎樣問題都是出現在我自己的身上，與其遮遮掩掩，不如找出自己的缺點加以改正。
在課堂解析題目過后，您便將我叫到了辦公室，讓我好好反省一下自己，我很難過，看到您失望的眼神，還有您那生氣的樣子，這件事情確實是我不對，作為一名班長，接連兩門課程的成績都考砸了，退步這么大，怎能不讓您生氣，就是我自己也很生氣。身為我們班的班長，我是起到帶頭作用的，別的同學都在進步，而我這個做班長的卻在退步，這像什么樣子呢？今天晚上沒有作業(yè)，我仔細反省了好久，也發(fā)現了自己的錯誤和不足，這短時間上課的時候我沒有認真聽講，有的時候上課走神，雖然說現在的課程都是復習學過的知識，但是我也不能掉以輕心，就像這次，就給了我一個慘痛的教訓，不論成績多好，都不能不重視復習，否則自己要承擔的后果會很嚴重。
我會立刻糾正己的錯誤，并改正我的學習態(tài)度，在下一次的月考中，我一定會重登優(yōu)等生的交椅，考取好的成績，不讓老師您失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇7
尊敬的班主任老師：
您好！
非常的抱歉，今天有點失態(tài)了，在上課的時間里面，沒有顧忌到老師以及同學們的感受，跟同桌兩個人吵起來了，直接是讓這節(jié)課不得不終止，老師也是來勸阻我們，耽誤了大家上課的進度，影響了大家學習的注意力，我對不起大家，老師您放心，我會主動的去跟他們道歉的，畢竟我在上課時間吵架的確是我的不對，這點我才是很清楚的。
其實同學之前發(fā)生矛盾是很常見的一個現象，更何況我跟xx還是同桌，相處的時間就更多了。當然這其中有開心的時候，自然也是有不開心的時候，這次就是這樣，我們發(fā)生矛盾是在下課的時候，我拿出了自己新買的漫畫書在看，然后他不知道怎么的，就對我來了一句：“多大了人了，還看這個，你以為你還小啊�！痹谖铱磥碛悬c冷嘲熱諷的意思，當時我的心情因為其他的事情本來就不怎么好，然后我就氣沖沖的跟他說，“你再說一遍！”，就這樣，你一言我一句的就罵了起來，上課了自然就想作罷了，但是他還是不依不饒的，還在小聲的說我壞話，然后我就覺得他這個人真的是不可理喻，我絲毫沒有關心老師在上課，同學們都在認真的聽講，當時我的注意力全在他身上，因為我真的被他的咄咄逼人給氣到了，然后我就很大聲的說：“你要是不喜歡我，就去跟老師說，換座位，別跟我坐在一起，反正我看你也煩的很，一直在這一直說個不停”。后來老師就發(fā)火了，他在上面講，我們在下面講，嗓門比他還大，然后我們就被老師領到你的辦公室來了，這就是事情的經過。
老師，我知道我的情緒是有點過激了，但是你沒有聽到他說的那些話，全在人身攻擊，我也是忍無可忍了，我有想過等到下課的時候，跟班主任您報告情況，但是我想我是忍受不了那漫長的四十五分鐘，所以我就開始回應他。老師，這件事我也是有了自己的想法，我知道我存在著不對的地方，我以后會注意的，但是也煩請您，給我們調換下位置吧，我們兩個的性格真的就是相處不來，很多地方都是不合拍的那種，您也應該不想看到您的學生三天兩頭的吵架吧，所以希望您認真的考慮下，我雖然成績在班上不算是特別好，但是也不差啊，我希望我能和一個成績好的坐在一起，也能對我的學習成績有幫助。
這次我知道，我給那位老師留下了不好的印象，我會主動的去找他道歉的，這點還請您放心。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xx，就在今天上課的時候，我玩了手機，為此我感到非常的抱歉，同時我也在進行深刻的反省和思考，現在我回想起來，我都不能夠相信自己，竟然會在課堂時間看手機。
作為學生，我們的最重要的事情就是學好課程，取得優(yōu)異的成績。學習對于每個人來說都收非常重要的。在我看來，不論在什么時候，學習都不會太晚。但是對于我們學生來說，現在的學習時間就是非常重要的，這是我們一生中最重要的黃金時期，是我們最寶貴的青春。經過老師您的一番教導，我真的領悟到自己的錯誤。我不敢想象我再這樣下去會是什么樣子，倘若等到我以后變老了，回憶起自己的學生時代，竟是在虛度光陰，錯過了大好的年華�。∥蚁肫疬@些我都不由得一身冷汗，我不想這樣，我想自己以后會一起這短時間，我是很努力的，而不是這樣正日游手好閑，甚至上課時間玩手機。學習給我們帶來的影響是永遠的，但是游戲和玩手機的快來卻只能給我們帶來一時的快樂，并且在玩完之后我們還會覺得有些空虛。但是學習就不一樣了，學習之后我們人的精神是非常飽滿的，我們認為自己又進步了一次，內心充滿喜悅，這個時候我們的靈魂不是空洞的，而是充滿著知識的。
活到老學到老，這句話，一直出現在我的視野中。我會一起我上課看手機的那個樣子，不進都覺得羞愧，真的賊眉鼠眼的，眼神四處游蕩，我本以為自己想象出來的意境夠不堪入目了，老師將我看手機是的樣子錄下來給我看的時候，我簡直無地自容。看著周圍的同學都在認真讀書的模樣，可真的陽光美好，而我呢，低著頭看手機，甚至眼神四處展望，真的是丑態(tài)百出。
我真的很后悔，作為一名學生，我浪費了我寶貴的時間用來看手機，用來玩游戲，不僅會影響周圍的同學正常上課，我自己的學習成績也是直線下降，其實我自己也很失望。但是我現在已經醒悟過來了，我真的想改變了，我不想在繼續(xù)這樣下去，我想要奮斗，我不想浪費我的青春年華。
老師，我真的知道錯了，請您原諒我，這樣的錯誤我以后都不會再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學生的檢討書 篇9
尊敬的xx老師：
您好！
對不起！晚上十點半麻煩你們查房，爬樓爬那么累，還要為我們幾個不在的同學擔心，真的很抱歉。原本我是打定主意要回來的，所以沒有去請假，但是因為一些不可抗因素，我沒能趕回來。我保證這樣的事情不會發(fā)生第二次！
下面我交代一下我夜不歸宿的情況。我是一名社會學的學生，很久以前，早在我還沒有踏進大學，我就拜讀過xxx先生的文章，從此我對xxx這一群體充滿好奇，很想去了解他們幫助他們。正巧是我們網上有一個qq群，這個群里大部分是xx各個大學里和我一樣想了解并且?guī)椭С炙麄兊拇髮W生。
我們商量決定一起去xxx酒吧。和我一起去的有我們院歷史學的一位女生和一位轉到xx院的女生，原本我們是打算過去簡單看一下，到九點半左右就走，到學校差不多十點，趕得及。去了之后，得知酒吧八點半才開門，晚上十一點左右才是最熱鬧的時候。
吃晚飯的時候，正巧我媽媽打電話過來，我就跟她說了我和朋友準備去xxx酒吧玩，她也叫我早點回去，不要玩太晚。到九點半準備走的時候，由于其他朋友的挽留以及我自己的不堅定還有妄想晚上可能不查房，我留下來了。
雖然在那里讓我了解了很多東西，但是周六媽媽下午打電話過來，說她擔心我擔心的一晚上沒睡好，我很愧疚，自責自己不夠成熟不夠堅定。一想到我媽媽只要擔心我一個孩子，而阿姨和老師卻要為那么多同學擔心，我就更加不安和愧疚。
我保證不會有第二次了。如果要出去一定會請假，不讓阿姨和老師擔心。當然像這樣出去玩的情況也一次，畢竟晚上在外面玩并不安全，而且家人也會擔心。謝謝阿姨和輔導員給我一次機會，再次保證不會再犯！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，明明已經到了高三這個最關鍵的時候，我卻還在晚自習上睡覺，真的是很不應該了。我知道自己的行為是錯誤的，但是是因為我晚上睡的比較晚，一天的精力耗費的太多了，晚上我已經沒有精力學習了。所以就忍不住在晚自習上面睡著了。
您一定以為我是一整節(jié)晚自習都在睡覺吧，在您把我叫到辦公室批評的時候我也跟老師說了，我才只睡了幾分鐘。但是那個時候您正在氣頭上，聽不進去我說的話，我也不好跟您爭論，所以我在這里在給您解釋一下。我是實在堅持不住了，也看到這節(jié)晚自習只有十分鐘就下課了，所以才趴下休息的，想著利用這十分鐘加上課間的十分鐘，好好的休息，補足精力，在之后兩節(jié)晚自習好好的學習。但是卻在離下課只有五分鐘的時候，被老師看到了，也給同學們帶來了不好的影響。
但是現在我知道了，我這樣的做法是錯誤的。因為同學們都是處于高三，他們的時間規(guī)劃基本上都跟我一樣，我們一樣都休息的比較晚，但為什么他們就不會睡覺，而我就會呢？其實我也不過是自己找一個理由睡覺罷了。明明只有十分鐘就下課了，我為什么不堅持過這十分鐘，下課之后再休息一下，反而要上課休息呢。同學們都跟我一樣的困，為什么他們不上課休息呢？因為他們比我講紀律。試想一下，如果同學們都像我一樣，想睡覺就睡，當別的老師路過教室的時候，看到我們班上課時間倒了一大片，對我們班會產生什么看法呢？不用問也知道，肯定是不好的看法。
這樣也是我不遵守紀律的表現。如果我遵守紀律，我就會知道，無論如何都不可以在上課時間睡覺。那樣就算我困到不行了，困到眼睛都睜不開了，也會堅持到下課再睡。這件事反映出了我的紀律意識還不夠強烈。在高三這個時候，大家都是在爭分奪秒的學習，恨不得把所有時間都花在學習上，而我卻在晚自習睡覺。我在晚自習都能夠睡覺，那我課下就更加不會學習了。我這樣的學習態(tài)度，成績必然會被別人甩出一大截。
老師，我已經知道自己犯的是什么錯了。在接下來的時間里，我一定抓緊學習，不浪費每一分一秒。請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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