圖書室管理規(guī)章制度范本
在日常生活和工作中，接觸到制度的地方越來越多，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膱D書室管理規(guī)章制度范本，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圖書室管理規(guī)章制度范本1
一、員工借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書名目》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，不準(zhǔn)隨便在圖書角亂翻。
二、借出的圖書，管理員應(yīng)仔細(xì)登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。
三、員工每次借書只準(zhǔn)借閱一本。
四、借出的`圖書兩周內(nèi)必需歸還圖書角，歸還時圖書時管理員應(yīng)檢查破損狀況，準(zhǔn)時處理賠款事宜。若還未看完，應(yīng)辦好續(xù)借手續(xù)。
五、兩周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員準(zhǔn)時把借書人的姓名及書名、單價抄送相關(guān)責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)，該領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)指令其準(zhǔn)時歸還或賠償。
六、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)處理。
七、女員工休產(chǎn)假和員工辭職前必需歸還清晰所借閱的圖書。
八、圖書角不向其他公司和個人以及團(tuán)體組織開放。
九、圖書賠償制度
讀者必需愛惜圖書，所借圖書不得污損、撕剪、圈點、批注和遺失等。如有上述狀況，應(yīng)以相同版本的新書賠償，不得以其他圖書抵充。如的確無法購到新書，不論新舊圖書以原價二倍賠償。
詳細(xì)規(guī)定：
1、成套圖書遺失其中一冊（如上、下冊書遺失其中一冊，多卷書遺失其中一卷）應(yīng)按全套書原價賠償，余下各卷不給賠償人。
2、讀者所借圖書如有遺失，應(yīng)在半個月內(nèi)來館辦理賠償，如經(jīng)過督促，在三個月內(nèi)未辦理賠償手續(xù)者，后果自負(fù)。
3、如發(fā)覺有盜竊圖書者除追回原書外，令其檢討，進(jìn)行批判教育，情節(jié)嚴(yán)峻者，送交該責(zé)任人領(lǐng)導(dǎo)到處理。
圖書室管理規(guī)章制度范本2
圖書室、閱覽室管理制度的重要性體現(xiàn)在：
1. 維護(hù)秩序：有序的環(huán)境有利于用戶集中精力，提高學(xué)習(xí)效率。
2. 保護(hù)資源：防止圖書損壞，延長其使用壽命，保證公共資源的公平使用。
3. 提升素養(yǎng)：通過制度約束，培養(yǎng)用戶尊重知識、遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。
4. 保障安全：防止非法活動，確保用戶的人身和財產(chǎn)安全。
5. 提高服務(wù)質(zhì)量：通過科學(xué)管理，提供更高效、便捷的圖書服務(wù)。
圖書室管理制度的.建立與執(zhí)行對于提升圖書館的核心價值至關(guān)重要。它不僅有助于提高資源利用率，降低運營成本，還能增強(qiáng)用戶滿意度，培養(yǎng)公眾對知識的尊重與愛護(hù)。此外，良好的管理制度能預(yù)防潛在風(fēng)險，如圖書丟失、損壞等問題，確保圖書室的可持續(xù)發(fā)展。
圖書室管理規(guī)章制度范本3
一、圖書室，閱覽室。資料是學(xué)校教育的重要設(shè)施。有健全的各類管理制度。配備有圖書管理員，并做到人員相對穩(wěn)定，以利于更好地開展工作。
二、學(xué)校的圖書室，逐年增加藏書量，并有計劃地做好教育資料的'宣傳、積累工作。
三、學(xué)校圖書室有圖書賬冊，新購圖書應(yīng)及時造冊，按要求做好分類編號，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。
四、執(zhí)行各項制度。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞照價賠償。
五、加強(qiáng)圖書維護(hù)。嚴(yán)格做好防曬。防塵。防潮。防霉。防蛀。防火。防盜，同時要及時做好經(jīng)常性的圖書修補(bǔ)工作，提高利用率。
圖書借閱規(guī)定：
一、學(xué)校圖書室按規(guī)定定時開放，室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書臺、墻壁亂刻亂畫。學(xué)生按班級在規(guī)定時間借閱，借書期限最長在兩星期。圖書、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理，班級圖書由各班班主任負(fù)責(zé)。
二、管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記，學(xué)生借閱時要服從圖書管理人員的管理。班級圖書要分類在班級“圖書角”書柜擺放。
三、按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時間內(nèi)不能歸還的，必須持借書本到圖書室辦理手續(xù)，所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。
四、自覺愛護(hù)圖書，做到不折角。不涂寫，不準(zhǔn)亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴(yán)禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補(bǔ)，損壞嚴(yán)重的或遺失圖書的必須照價賠償；故意損壞圖書的除批評教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。
五、圖書開放時間到后，管理人員要檢查，整理圖書。
圖書室管理規(guī)章制度范本4
圖書室是學(xué)校教育教學(xué)體系中和個有機(jī)組成部分，在學(xué)校教育中占有重要的地位，為充分發(fā)揮它的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下須知：
1、圖書室的各種圖書、教學(xué)雜志等供本校教職員工和學(xué)生借閱，憑借書證（卡）借閱，出借量根據(jù)教育要求和提高流動量加以限制。
2、凡在本室借閱圖書者，均需要本室辦理借書證（卡），借書證（目測）只限本人使用（可合用），不得轉(zhuǎn)借他人，否則不予借閱。
3、經(jīng)常性在本室措閱書者，需通過本室、教導(dǎo)處、后勤處辦理借書證（卡），交借書證本金30.00元，借書卡本金10元（學(xué)生需交近期免冠正面一寸照片兩張），每人只辦1張借書證和1張借書卡，每張借書證（卡）每次只借一本圖書，所借圖書價超過借書證、卡價者，據(jù)圖書價酌情交相應(yīng)數(shù)量的押金，學(xué)生畢業(yè)時可憑借書證卡在財務(wù)出納處退還本金，證、卡丟失本金不退。
4、借書時，就先填寫索書卡，查明所借圖書的種類、名稱、編號等之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書。
5、借書時必須自覺維護(hù)秩序，嚴(yán)格按手續(xù)辦事，手續(xù)齊備后方能帶書出本室。
6、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明，否則由借書人負(fù)責(zé)。
7、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重罰款1.00元至該書定價的`120%，情況嚴(yán)重者按圖書賠償制度執(zhí)行。
8、應(yīng)執(zhí)行按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)，否則超期一天，每冊（套）罰款0.20元，以此類推。
9、珍本和孤本等貴重圖書不得借出。
10、本室的各種精裝工具書僅供在室內(nèi)查閱，一概不得外借，特殊原因者可經(jīng)主管校長批準(zhǔn)，期限為一周。
11、教職員工工作調(diào)動，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或畢業(yè)，必須還清所借圖書，取消戶頭證卡，證還借書證（卡），圖書室的簽章是辦理離校手續(xù)的必要依據(jù)。
12、個人所帶書籍、提包不得帶入室內(nèi)。
13、務(wù)必珍惜各種工具書，不得私自取走，凡私自取走工具書或圖書者，處以書價的10——20倍罰款。
14、借書證（卡）如有遺失，應(yīng)及時掛失聲明，并經(jīng)一段時間尋找后已證明確實丟失，可以重交款補(bǔ)辦新證（卡），因丟失造成后果由本人負(fù)責(zé)。
15、每次只限借1本，借期為一周。
16、自覺保持室內(nèi)清潔，嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、喧嘩
圖書室管理規(guī)章制度范本5
圖書室是學(xué)校教育教學(xué)體系中和個有機(jī)組成部分，在學(xué)校教育中占有重要的地位，為充分發(fā)揮它的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下須知：
1、圖書室的各種圖書、教學(xué)雜志等供本校教職員工和學(xué)生借閱，憑借書證借閱。
2、凡在本室借閱圖書者，均需要本室辦理借書證，借書證只限本人使用，不得轉(zhuǎn)借他人，否則不予借閱。
3、經(jīng)常性在本室措閱書者，需通過本室、教導(dǎo)處、后勤處辦理借書證(學(xué)生需交近期免冠正面一寸照片兩張)，每人只辦1張借書證，每張借書證每次只借一本圖書。
4、借書時，就先填寫索書卡，查明所借圖書的種類、名稱、編號等，之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書。
5、借書時必須自覺維護(hù)秩序，嚴(yán)格按手續(xù)辦事，手續(xù)齊備后方能帶書出本室。
6、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明，否則由借書人負(fù)責(zé)。
7、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重罰款 1.00元至該書定價的'120%，情況嚴(yán)重者按圖書賠償制度執(zhí)行。
8、應(yīng)執(zhí)行按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)，否則超期一天，每冊罰款0.10元，以此類推。
9、珍本和孤本等貴重圖書不得借出。
10、本室的各種精裝工具書僅供在室內(nèi)查閱，一概不得外借，特殊原因者可經(jīng)校長批準(zhǔn)，期限為一周。
11、教職員工工作調(diào)動，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或畢業(yè)，必須還清所借圖書，上交借書證，圖書室的簽章是辦理離校手續(xù)的必要依據(jù)。
12、個人所帶書籍、提包不得帶入室內(nèi)。
13、務(wù)必珍惜各種工具書，不得私自取走，凡私自取走工具書或圖書者，處以書價的10——20倍罰款。
14、借書證如有遺失，應(yīng)及時掛失聲明，并經(jīng)一段時間尋找后已證明確實丟失，可以補(bǔ)辦新證，因丟失造成后果由本人負(fù)責(zé)。
15、每次只限借1—2本，借期為一周。
16、自覺保持室內(nèi)清潔，嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、喧嘩。
圖書室管理規(guī)章制度范本6
圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。小學(xué)圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻(xiàn)，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書室的情況，本學(xué)期將如下的管理工作：
一、科學(xué)管理，為讀者服務(wù)
學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學(xué)生辦理圖書借閱證，對學(xué)生借閱圖書借還的方法，讓學(xué)生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。
二、讀書活動
讀書活動圖書室的.天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學(xué)生素質(zhì)，的校園文化，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。
向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好句，好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學(xué)生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂。
三、學(xué)生管理
一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。
四、素質(zhì)、精通管理
圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作。
培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊伍，對學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊伍圖書管理培訓(xùn)，的責(zé)任意識與服務(wù)精神
工作安排：
二月份
1、制訂圖書室工作計劃
2、整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里
3、推選學(xué)生圖書管理員，專題會議
4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座
5、學(xué)生圖書借閱，開始流通
6、圖書室環(huán)境的布置
三月份
1、征訂新書
2、編制新書簡介期
3、學(xué)生閱覽和借書工作
4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
四月份：
1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)
3、圖書室專題會議
4、讀書節(jié)活動
5、編制新書簡介期
6、師生刊雜志的征訂工作
五月份：
1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評
2、圖書室專題會議
3、編制新書簡介期
六月份：
1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員
2、圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教材）的整理工作；
圖書室管理規(guī)章制度范本7
圖書室管理制度的重要性在于：
1. 提升服務(wù)質(zhì)量：制度化管理能提高圖書室的工作效率，提升用戶滿意度。
2. 保障資源公平：通過合理借用規(guī)則，確保每位用戶都有平等獲取圖書的機(jī)會。
3. 保護(hù)圖書：防止圖書遺失、損壞，延長圖書使用壽命。
4. 維護(hù)秩序：規(guī)章制度有助于維持良好的'閱讀環(huán)境，減少干擾。
5. 促進(jìn)學(xué)術(shù)交流：通過有效的圖書采購和更新，支持學(xué)術(shù)研究和知識創(chuàng)新。
圖書室管理規(guī)章制度范本8
為了讓學(xué)校各位教師在需要的`時候能用到合適的電教資料，我們需要執(zhí)行嚴(yán)格的音像資料借閱制度。
1）音像資料是學(xué)校公有財產(chǎn)，只允許本校教職工借閱，未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意，不得外借。
2）需要借閱音像資料時，教師應(yīng)配合管理員填寫借閱記錄。
3）學(xué)期期末學(xué)生離校前，教師須返還本期所借音像資料。
4）到期時仍有借閱需要者，須到電教中心辦理續(xù)借手續(xù)。
5）使用音像資料期間，老師必須愛護(hù)音像資料，不得惡意破壞音像資料，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時和音像資料保管教師聯(lián)系，不得擅自處理。
6）個人原因造成的音像資料丟失和損壞，視具體情況必須做出相應(yīng)的賠償。
圖書室管理規(guī)章制度范本9
為規(guī)范學(xué)校圖書室管理工作，發(fā)揮學(xué)校圖書的最大效益，特制定如下制度：
一、圖書管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識，做好圖書管理工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，及時為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。
二、圖書管理員及時做好圖書登記、整理和借閱。圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、閱覽室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊，做到帳物相符。圖書分類按規(guī)定執(zhí)行。
三、根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的'需要建議學(xué)校及時添置圖書。認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量，對于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過大和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除，及時注銷。
四、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
五、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度。為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成*書只供查閱，不得外借。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過5本，借期兩周。每班可集體借閱，每次人均不超過2本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。
六、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。對于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對于破損書籍應(yīng)及時修補(bǔ)，延長使用壽命。
七、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。
八、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、學(xué)生借閱率等項資料的統(tǒng)計工作。
九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。
圖書室管理規(guī)章制度范本10
社區(qū)圖書室管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 提升服務(wù)質(zhì)量：通過標(biāo)準(zhǔn)化的管理流程，確保圖書室的'服務(wù)質(zhì)量，滿足讀者需求。
2. 保護(hù)資源：有效管理圖書資源，防止浪費和損壞，保證圖書的持續(xù)可用性。
3. 維護(hù)秩序：規(guī)范用戶行為，維持良好的閱讀環(huán)境，增強(qiáng)圖書室的社會功能。
4. 提高效率：明確工作人員職責(zé)，提高工作效率，減少管理沖突。
5. 促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)：通過制度引導(dǎo)，推動社區(qū)形成尊重知識、熱愛閱讀的良好風(fēng)氣。
圖書室管理規(guī)章制度范本11
1、目的
為了讓員工有效利用圖書和資料，防止資源流失，特制定此制度。
2、適用范圍
修試所現(xiàn)存圖書和資料。
3、術(shù)語及定義
指修試所內(nèi)歸檔的技術(shù)資料和各類期刊、雜志、報紙等供多人瀏覽和使用的信息資源和基礎(chǔ)資源。
4、職責(zé)
�。�1）圖書管理員
a 負(fù)責(zé)將新圖書、資料入庫分類、登記、建檔。
b記錄及管理圖書借出、歸還情況，并填寫《圖書資料借閱登記表》。
c 定期檢查書籍的借用情況，提醒借用者歸還書籍或資料。
�。�2）借用者（修試所全體員工）
a 維護(hù)書籍的完好、整潔性。
b 遵守圖書借用、歸還制度。
�。�3）單位負(fù)責(zé)人
審批《圖書購買申請單》。
�。�4）相關(guān)財務(wù)報賬人員
對所需報銷的書籍發(fā)票進(jìn)行確認(rèn)并辦理轉(zhuǎn)賬手續(xù)。
5、工作內(nèi)容
5.1 圖書及資料的`購買、訂閱
�。�1）技術(shù)、規(guī)范類等相關(guān)書籍：以班組為單位，根據(jù)工作需要，將《書籍購買申請單》交技術(shù)專責(zé)審核并報單位負(fù)責(zé)人審批后，再上報分公司相關(guān)部門（生技、安監(jiān)、黨辦等）統(tǒng)一購買。
�。�2）單位自行購買書籍：以班組為單位，根據(jù)工作需要，將《書籍購買申請單》報單位負(fù)責(zé)人審批后，交書籍采購負(fù)責(zé)人購買，圖書管理員憑批準(zhǔn)的《書籍購買申請單》核查后辦理入庫手續(xù)。
�。�3）自行購買的書籍入庫后采購人憑確認(rèn)入庫的書籍發(fā)票，根據(jù)公司報銷管理辦法辦理報銷手續(xù)。
5.2 圖書館管理
�。�1）圖書及資料由圖書管理員統(tǒng)一放置、管理。
（2）新聞時事類報紙根據(jù)實際情況定期處理；專業(yè)類圖書及資料必須分類、登記、建檔，并且及時維護(hù)圖書資料清單。
（3）有新書或新資料入庫時，圖書管理員以電話或在公開欄的形式通知公司相關(guān)人員可以借用。
�。�4）圖書管理員必須使所有員工能夠及時方便地查閱、獲知圖書及資料信息。
�。�5）圖書管理員定期檢查和記錄書籍的借用情況，提醒將到期書籍的借用者，并通知歸還時間及書籍名稱。
5.3 借用和歸還
（1）除軟件和電子文件外的圖書及資料必須進(jìn)行借用和歸還管理；
（2）員工需要借用或歸還圖書或資料者，到圖書管理員處進(jìn)行登記即可辦理。
�。�3）每人每次最多可借用圖書五冊（特殊情況除外），最長借期1個月。
�。�4）借用期滿后應(yīng)歸還，或者辦理續(xù)借登記，續(xù)借不得超過2次。
�。�5）未辦理續(xù)借且過期不還者，則不可借用其它圖書和資料。
（6）借用者必須愛護(hù)圖書及資料，如有損壞或丟失，根據(jù)相關(guān)辦法處理。
6.本管理制度自頒布之日起執(zhí)行。
圖書室管理規(guī)章制度范本12
資料室的收集與整理工作使資料相對集中，可為教師及時提供新的信息并節(jié)約大量時間，從而便于教師進(jìn)行教學(xué)科研的前期準(zhǔn)備工作。院系圖書資料室可為全院教師、學(xué)生提供良好的讀書環(huán)境，專、快、準(zhǔn)的信息服務(wù)，使得院系圖書資料室成為教學(xué)科研工作中不可缺少的一部分，同時也便于師生共同參與資料室建設(shè)。
一、社會可持續(xù)發(fā)展對圖書資料室的要求
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是當(dāng)今社會廣泛認(rèn)同的一種全新發(fā)展模式，其宗旨是保證人類社會具有長遠(yuǎn)的持續(xù)發(fā)展能力。持續(xù)發(fā)展觀是一種全面發(fā)展觀，主張以持續(xù)最佳發(fā)展取代單純追求眼前利益的短視發(fā)展，提出“發(fā)展=經(jīng)濟(jì)發(fā)展+社會發(fā)展+人的發(fā)展+自然發(fā)展”的觀點，謀求社會的全面進(jìn)步，強(qiáng)調(diào)社會發(fā)展的整體性和綜合性。同時，其模式應(yīng)該由傳統(tǒng)的依靠自然資源的開發(fā)而轉(zhuǎn)向依靠自然、經(jīng)濟(jì)、教育、文化的整合。持續(xù)發(fā)展是人類發(fā)展觀由傳統(tǒng)的工業(yè)文明向現(xiàn)代的生態(tài)文明的一次歷史性跨越，它不僅要求人們的經(jīng)濟(jì)意識和環(huán)境意識發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變，還要求人類的發(fā)展觀發(fā)生轉(zhuǎn)變，不僅需要經(jīng)濟(jì)及生態(tài)環(huán)境的優(yōu)化，還需要社會人文環(huán)境的優(yōu)化。從社會大環(huán)境而言，圖書資料室作為社會科技教育文化領(lǐng)域的重要組成部分，必須與社會協(xié)調(diào)共進(jìn)，因此，圖書資料室的可持續(xù)發(fā)展是社會發(fā)展的現(xiàn)實要求。
圖書資料室的信息中心地位說明社會的.持續(xù)發(fā)展不能失去圖書資料室的支持，圖書資料室自身也要與社會緊密結(jié)合，根據(jù)社會需求的持續(xù)變化，不斷地改變服務(wù)方式和管理機(jī)制，以適應(yīng)時代對圖書資料室的要求。
圖書資料室的可持續(xù)發(fā)展可以理解為能夠達(dá)到與社會協(xié)調(diào)發(fā)展，始終保持自身與社會的同步，保持并促進(jìn)社會發(fā)展優(yōu)勢的發(fā)展戰(zhàn)略與模式，真正實現(xiàn)與社會的協(xié)調(diào)、和諧與共進(jìn)。
二、高校系級圖書資料室的現(xiàn)狀
�。ㄒ唬┕芾砻摴�(jié)。高校系級圖書資料室是高校圖書情報組織的一部分，是高校各系教學(xué)和科研工作必不可少的輔助機(jī)構(gòu)。系級圖書資料室行政上隸屬于各系，但因各系對圖書資料具體業(yè)務(wù)工作不懂如何指導(dǎo)，而形成領(lǐng)導(dǎo)不太過問，圖書館也無人管這項工作，導(dǎo)致系級圖書資料室成為名副其實的“兩不管”。
�。ǘ┓⻊�(wù)不協(xié)調(diào)。有些部門存在情報意識淡薄問題。一方面，只把圖書資料室看成“圖書資料儲藏室”，是借書還書的場所，其建設(shè)與發(fā)展成了被校系遺忘的角落。另一方面，文獻(xiàn)資料不對外，開發(fā)利用不夠；文獻(xiàn)采集隨意性大，重復(fù)率高，造成文獻(xiàn)品種少，利用率低，人力、物力、財力嚴(yán)重浪費。同時也存在藏書數(shù)量不夠與質(zhì)量不高，沒有充分認(rèn)識到發(fā)展藏書是圖書資料室的內(nèi)在需要。圖書資料室之間各自為政，缺乏溝通協(xié)調(diào)，文獻(xiàn)信息資源短缺和閑置并存，圖書資料的相互封閉，不能為其他系尤其是相近學(xué)科、相近專業(yè)服務(wù)，降低了文獻(xiàn)資料的利用價值。
�。ㄈ┓⻊�(wù)手段落后。目前，由于長期以來對圖書資料人員隊伍建設(shè)不夠重視，缺乏必要的素質(zhì)和技能培訓(xùn)，以至于系級圖書資料室僅具有流通、閱覽功能，處于“借借還還”的被動服務(wù)狀態(tài)，業(yè)務(wù)的單一使圖書資料室的職能萎縮，整體功能也在不斷下降。主要精力都用在了應(yīng)付借借還還打掃衛(wèi)生上。管理不規(guī)范，一些人借書太多，長期不歸還，使圖書資料難以深層次管理與開發(fā)，客觀上制約了系級圖書資料室管理工作的創(chuàng)新和發(fā)展。他們只能從事簡單的編目、借閱、流通登記和圖書資料整理等一般性的服務(wù)工作。而對充分開展利用文獻(xiàn)資料，編寫教學(xué)科研需要的二、三級文獻(xiàn)、專題資料和咨詢服務(wù)、跟蹤服務(wù)等高層次服務(wù)工作心有余而力不足，體現(xiàn)不出圖書資料室的學(xué)術(shù)性質(zhì)，也使文獻(xiàn)資料的功能無法充分發(fā)揮出來。
�。ㄋ模┙�(jīng)費嚴(yán)重短缺。經(jīng)費是保證系級圖書資料室各項工作目標(biāo)實現(xiàn)的重要手段之一。長期以來，由于認(rèn)識上的偏差，特別是近年來圖書資料大幅度漲價，學(xué)校所撥經(jīng)費更顯短缺，嚴(yán)重影響圖書資料的數(shù)量和質(zhì)量，圖書資料入藏量的逐年遞減和圖書資料陳舊率與日俱增，滿足讀者的需要越來越困難。資金短缺也影響相關(guān)設(shè)備購置，制約著圖書資料室實
現(xiàn)自動化管理的進(jìn)程，影響著圖書信息服務(wù)質(zhì)量和工作效率的提高。
三、圖書資料室可持續(xù)發(fā)展之策略
（一）建立具有專業(yè)特色的數(shù)據(jù)庫。院系圖書資料室作為具有專業(yè)特長的讀者與專業(yè)資料之間的橋梁，在開展信息服務(wù)時，要把搜集來的大量資料進(jìn)行研究、綜合、分析、歸納、提取、加工，分門別類地把有價值的資料集中并加以推廣或儲存?zhèn)溆肹3]，建立具有本專業(yè)特色的數(shù)據(jù)庫。這樣既可以提高信息檢索的速度，又便于與其他數(shù)據(jù)庫資源共享，實現(xiàn)文獻(xiàn)的自動化管理。
�。ǘ╅_展資源共享�，F(xiàn)代信息技術(shù)，尤其是網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的應(yīng)用，使文獻(xiàn)情報工作能夠在一個弱化了時空概念的、虛擬化的電腦空間中運行，這就使相應(yīng)的管理從內(nèi)涵到外延都發(fā)生了很大的變化。院系圖書資料室與學(xué)校圖書館聯(lián)網(wǎng)，不但可以實現(xiàn)資源共享，更可以提高工作效率，更好地為讀者服務(wù)。讀者通過網(wǎng)絡(luò)查詢，就可以知道哪個院系圖書資料室藏有圖書館未曾收藏的專業(yè)性較強(qiáng)的圖書或期刊。如果能夠?qū)崿F(xiàn)各院系間的資料共享，可以進(jìn)行資料的互借，那么將能使圖書資源得到更好的利用。
�。ㄈ┲匾暡貢ㄔO(shè)。院系圖書資料室作為專業(yè)性強(qiáng)的服務(wù)機(jī)構(gòu)，要重視藏書建設(shè)。要多渠道籌措購書資金，解決經(jīng)費不足的問題。在學(xué)校撥給院系有限的購書經(jīng)費以外，還應(yīng)在本單位的創(chuàng)收基金、科研經(jīng)費中撥給資料室一定的經(jīng)費作為藏書基金。要改革圖書資料的采集模式，多聽取教學(xué)科研人員的建議，確定購買圖書資料的重點和方向，提高資料采集的針對性和工作效率。
（四）加強(qiáng)現(xiàn)報閱覽管理�，F(xiàn)報閱覽也是院系圖書資料室服務(wù)內(nèi)容的一部分，現(xiàn)報的管理服務(wù)工作應(yīng)緊跟時展的腳步，注意調(diào)整投入力度，加強(qiáng)貼近時代貼近讀者的報紙的征訂工作適時調(diào)整結(jié)構(gòu)加大管理制度的改革力度，努力提高服務(wù)質(zhì)量，并不斷推陳出新，滿足讀者日益提高的要求。現(xiàn)報閱覽服務(wù)應(yīng)緊緊地圍繞著開放性、時效性、針對性、多元化和以人為本的原則，為讀者提供高效的立體服務(wù)，從而使學(xué)院圖書資料室整體服務(wù)功能得以完整，乃至進(jìn)一步的完善。
圖書室管理規(guī)章制度范本13
一、目的
為加強(qiáng)公司圖書管理工作，不斷豐富工員業(yè)余文化生活，便利各業(yè)務(wù)部門開展工作，制訂本制度。
二、適用范圍
適用于公司總部和項目公司。
三、圖書管理
（一）圖書日常管理
1、由行政管理部/行政人事部負(fù)責(zé)圖書日常管理工作，并專人負(fù)責(zé)圖書的購買、整理、盤點等事宜。
2、每月5日前由圖書管理員進(jìn)行盤點。
3、新購圖書要按挨次編號擺放，并將書名、出版社名稱、冊數(shù)、出版日期、購買日期、金額及其他相關(guān)資料進(jìn)行登記，編入圖書登記名目中。
�。ǘ﹫D書購置
1、公司購置圖書（雜志、音像制品） 標(biāo) 準(zhǔn)：中高層管理人員每人每季度100元，員工每人每季度 50元�？偛考径阮A(yù)算不超過3000元，年度圖書選購預(yù)算不超過10000元。項目公司季度預(yù)算不超過xx元，年度圖書選購預(yù)算不超過6000元。由行政管理部征求各部門選購看法，匯總之后報總經(jīng)理審批。
2、專業(yè)書籍選購由各業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，費用另行列報。
3、凡個人提出購買圖書資料應(yīng)先征得本部門領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)同意，并報總經(jīng)理審批后方可辦理。
4、有關(guān)人員在購回圖書后，應(yīng)準(zhǔn)時送至圖書管理員處驗收歸檔，并由管理員在報銷單據(jù)上簽字后，方可按正常程序到財務(wù)部報銷。
5、項目公司圖書選購由各項目公司上報選購方案，由總部行政管理部統(tǒng)一選購配送，成本計入項目公司。
�。ㄈ﹫D書借閱
1、公司圖書由行政管理部/行政人事部編制名目卡供員工查閱。
2、員工借書時應(yīng)先查閱圖書登記名目卡，并在管理員處辦理借閱手續(xù)，在《圖書借閱登記表》（附件）上進(jìn)行登記、簽字后方可取書。
3、專業(yè)性工具書（如：規(guī)程、規(guī)范、定額等）經(jīng)批準(zhǔn)可由業(yè)務(wù)部門長期借用。一般科技圖書每人每次最多可借閱兩冊，借閱時間不得超過一個月。如有特別事由需續(xù)借者，須辦理續(xù)借手續(xù)。
圖書室管理規(guī)章制度范本14
圖書館是學(xué)校教育教學(xué)體系中和個有機(jī)組成部分，在學(xué)校教育中占有重要的地位，為充分發(fā)揮它的`作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下須知：
1、圖書館的各種圖書、教學(xué)雜志等供本校教職員工和學(xué)生借閱，憑借書證借閱。
2、凡在本室借閱圖書者，均需要本室辦理借書證，借書證只限本人使用，不得轉(zhuǎn)借他人，否則不予借閱。
3、經(jīng)常性在本室措閱書者，需通過本室、教導(dǎo)處、后勤處辦理借書證(學(xué)生需交近期免冠正面一寸照片兩張)，每人只辦1張借書證，每張借書證每次只借一本圖書。
4、借書時，就先填寫索書卡，查明所借圖書的種類、名稱、編號等，之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書。
5、借書時必須自覺維護(hù)秩序，嚴(yán)格按手續(xù)辦事，手續(xù)齊備后方能帶書出本室。
6、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明，否則由借書人負(fù)責(zé)。
7、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重罰款1.00元至該書定價的120%，情況嚴(yán)重者按圖書賠償制度執(zhí)行。
8、應(yīng)執(zhí)行按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)，否則超期一天，每冊罰款0.10元，以此類推。
9、珍本和孤本等貴重圖書不得借出。
10、本室的各種精裝工具書僅供在室內(nèi)查閱，一概不得外借，特殊原因者可經(jīng)校長批準(zhǔn)，期限為一周。
11、教職員工工作調(diào)動，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或畢業(yè)，必須還清所借圖書，上交借書證，圖書館的簽章是辦理離校手續(xù)的必要依據(jù)。
12、個人所帶書籍、提包不得帶入室內(nèi)。
13、務(wù)必珍惜各種工具書，不得私自取走，凡私自取走工具書或圖書者，處以書價的10——20倍罰款。
14、借書證如有遺失，應(yīng)及時掛失聲明，并經(jīng)一段時間尋找后已證明確實丟失，可以補(bǔ)辦新證，因丟失造成后果由本人負(fù)責(zé)。
15、每次只限借1—2本，借期為一周。
16、自覺保持室內(nèi)清潔，嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、喧嘩。
圖書室管理規(guī)章制度范本15
閱覽室管理制度
1、閱覽室對本校師生開放，學(xué)生憑證入室借閱。
2、閱覽室書、刊、報、雜志閱后請放回原處，不能帶出室外。
3、學(xué)校師生應(yīng)愛護(hù)書報，雜志，不準(zhǔn)污損、折疊，嚴(yán)禁私自剪裁書頁，違者照價賠償。
4、保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)高聲喧嘩，不要隨地吐痰，室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。
5、建立登記本，閱覽人員要逐項登記。
6、管理人員要堅持每天清掃一次，確保閱覽室衛(wèi)生干凈、整潔。
圖書借閱制度
1、圖書室的圖書、報刊只限本校師生查閱、借閱，借閱的圖書閱后應(yīng)及時歸還。
2、圖書實行憑證借閱制度，教學(xué)用書借期最多為一學(xué)期，其它圖書借期為一月，一次最多可借閱兩本。
3、如需繼續(xù)閱讀，應(yīng)在期滿后及時辦理續(xù)借手續(xù)。
4、愛護(hù)圖書，不準(zhǔn)在書上涂抹、圈點，更不準(zhǔn)撕頁、損毀，對損壞圖書按情況照價賠償。
5、圖書或書證丟失，應(yīng)及時向管理員聲明、補(bǔ)賠或補(bǔ)辦。
6、轉(zhuǎn)學(xué)或畢業(yè)學(xué)生在離校前，應(yīng)及時歸還所借圖書，辦理退證手續(xù)。
7、經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生的清潔，不大聲喧嘩，不隨意亂翻.
圖書管理員崗位職責(zé)
1、圖書室管理員要樹立全心全意為教師、為學(xué)生服務(wù)的觀念，熱愛本職工作，積極為師生提供科學(xué)的、準(zhǔn)確的、健康的參考資料和課外讀物。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟練掌握規(guī)范的.圖書工作驗收、分類、整理、借閱等基本程序和各項要求。新到的書刊要及時編目，按分類順序上架。
4、結(jié)合師生閱讀要求，有計劃、有重點地收集圖書資料信息，做好每年圖書的訂購工作。
5、認(rèn)真做好圖書的整理、分類和造冊登記工作，做到書帳相符。
6、圖書室要定期打掃，清除積塵，保持清潔衛(wèi)生。同時做到“五防”（防火、防盜、防潮、訪霉、防蟲蛀）。
7、充分發(fā)揮圖書資料的作用，堅持面向師生開放，做好借閱和開放記錄。
8、遵守職業(yè)道德，接待師生做到熱情、周到、耐心、細(xì)致。
圖書室管理規(guī)章制度范本16
為規(guī)范學(xué)校圖書室管理工作，發(fā)揮學(xué)校圖書的最效益，特制定如下制度：
一、圖書管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識，做好圖書管理工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，及時為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。
二、圖書管理員及時做好圖書登記、整理和借閱。圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、閱覽室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊，做到帳物相符。圖書分類按規(guī)定執(zhí)行。
三、根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時添置圖書。認(rèn)真制訂書刊資料的'選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量，對于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除，及時注銷。
四、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
五、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度。為提高圖書資料的利用率，工具書、型成X書只供查閱，不得外借。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過5本，借期兩周。每班可集體借閱，每次人均不超過2本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。
六、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。對于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對于破損書籍應(yīng)及時修補(bǔ)，延長使用壽命。
七、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。
八、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、學(xué)生借閱率等項資料的統(tǒng)計工作。
九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。
圖書室管理規(guī)章制度范本17
一、圖書管理人員要具有高度的自覺性和責(zé)任感，盡可能利用圖書室藏書為讀者服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。
二、要做好調(diào)查研究，全面掌握情況，為讀者和教學(xué)購進(jìn)所需的.圖書，做好購進(jìn)圖書的驗收、登記、造冊工作。
三、加強(qiáng)圖書管理，所有圖書要進(jìn)行分類、編目、目錄組織、管理與排架。
四、所有藏書要進(jìn)行財產(chǎn)登記，做好圖書的統(tǒng)計與清點工作。
五、加強(qiáng)對圖書流通工作的管理，做好圖書的借閱工作。同時要提出圖書的注冊剔舊書目，列出名細(xì)，報校長審核。
六、科學(xué)組織和精心保管圖書，做好圖書室的清潔衛(wèi)生工作。凡因管理不善造成的損失要負(fù)賠償責(zé)任。
七、圖書管理人員要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，拓寬知識面，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地為教書育人服務(wù)。
圖書室管理規(guī)章制度范本18
1、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，制定圖書室的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、經(jīng)費預(yù)算及規(guī)章制度，并組織實施。
2、根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)、教研需要，精心選訂購圖書，改善庫藏圖書結(jié)構(gòu)，及時更新圖書。
3、接受、分發(fā)教材、教輔用書和簿本。
4、圖書室負(fù)責(zé)人要做好如下工作：
�、儇�(fù)責(zé)全室人員的崗位考勤、假期值班和加班的安排和考核。
�、谪�(fù)責(zé)全室的`物資管理、檔案管理、公章和鑰匙的管理。
�、圬�(fù)責(zé)圖書室各項活動，接受各類檢查、驗收。
�、茏ズ萌业陌踩l(wèi)生、環(huán)境美化工作。
5、圖書室編目員要做好如下工作：
�、侔促彆鍐悟炇账張D書加蓋藏書章。
�、诎粗袌D法（四版）對所購圖書進(jìn)行分類，做到分類準(zhǔn)確，貼書標(biāo)。
�、圬�(fù)責(zé)圖書著錄，按要求進(jìn)行個別登錄、總括登錄，按大類統(tǒng)計，填寫登記表。
�、茇�(fù)責(zé)教職工圖書借還工作。
�、輲椭處煂ふ宜麄兯枰膱D書，解答教職工一般的咨詢問題。
�、薨创箢悓⑦�書上架，并做好教師借還書的統(tǒng)計工作。
⑦保管多余教材和教輔用書。
�、嘧龊眯聲男麄鹘榻B工作。
6、圖書室借書員主要做好如下工作：
①及時做好新生借書證的發(fā)放工作。
�、谡J(rèn)真辦理學(xué)生借、還圖書的手續(xù)，幫助學(xué)生熟悉借還手續(xù)。
�、蹖W(xué)生借閱圖書進(jìn)行耐心指導(dǎo)，解答一般咨詢問題。
�、軐π逻M(jìn)的書刊進(jìn)行驗收、分類，上書架做到排放整齊、美觀。
⑤提高書刊的利用率和周轉(zhuǎn)率，每天必須對全部書籍進(jìn)行整理，做到排放整齊、有序，對歸還繼續(xù)流通的破損圖書進(jìn)行修補(bǔ)。
圖書室管理規(guī)章制度范本19
1、學(xué)校訂購的.一切圖書歸圖書室管理，所有圖書要服務(wù)于教育教學(xué)工作。
2、圖書的購進(jìn)、借出、收回要及時登記造冊。
3、圖書要分類陳列，做到規(guī)范管理。
4、圖書室每周向?qū)W生開放兩次；進(jìn)入圖書室應(yīng)保持安靜，注意衛(wèi)生，不得偷盜。
5、借出圖書時，要經(jīng)管理員同意，登記后方準(zhǔn)借出。每次借出的圖書在5本以內(nèi)，時間不能超出兩周。貴重圖書不準(zhǔn)借出圖書室。
6、借閱者要愛護(hù)書籍，不得弄臟弄壞，更不得遺失，否則按定價加倍賠償。
7、學(xué)校每學(xué)期終組織一次檢查清理。
圖書室管理規(guī)章制度范本20
一、圖書、資料嚴(yán)格編目、登記制度，借出收回賬冊齊全，不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設(shè)施是否完好。
二、圖書、資料分等級存放，特別貴重書刊的借閱實行校長特批制度，貴重書刊要有專人、專櫥收藏，保管人應(yīng)定期核查。
三、門窗要有防盜設(shè)施，離開工作崗位，應(yīng)隨手關(guān)好門窗，防止書刊被竊。
四、嚴(yán)禁將火種帶入圖書、資料室，內(nèi)部消防器材應(yīng)擺放明顯位置，便于救急使用，平時注意檢查，保持性能良好。
五、節(jié)日、寒暑假期間應(yīng)切斷內(nèi)部電源，實行封閉式管理。
六、對現(xiàn)有報警器材定期檢查，發(fā)現(xiàn)報警失靈應(yīng)及時報修。
七、嚴(yán)禁煙火，不準(zhǔn)吸煙，不得存放易燃、易爆及放射性物品，室內(nèi)電器設(shè)備及線路安裝必須符合安全要求。工作人員應(yīng)都會使用消防器材，下班前認(rèn)真清查。
圖書室管理規(guī)章制度范本21
一、書刊登錄。所有書刊都進(jìn)行財產(chǎn)登記，包括總括登錄和個別登錄。
二、書刊分類。書刊分別用國家標(biāo)準(zhǔn)《中國圖書館圖書分類法》和《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》分類。
三、書刊著錄。書刊著錄以國家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)。
四、目錄設(shè)置。以書名目錄。
五、建立健全書刊外借閱覽賠償制度。
六、新置書刊按規(guī)范進(jìn)行蓋章、登記、分類、及時上架出借、投入流通、切勿積壓。對訂閱的報紙、多卷書、叢書要保證其連續(xù)和完整性。
七、做好防火、防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作。
八、做好書刊的重點整頓、修補(bǔ)、裝訂、保管及剔舊工作。書刊剔舊的原則為：思想觀點錯誤，知識內(nèi)容陳舊，復(fù)本過多，非室藏范圍以及嚴(yán)重污損的'圖書。剔舊后的圖書應(yīng)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并辦妥手續(xù)后再進(jìn)行處理。
圖書室管理規(guī)章制度范本22
圖書室管理規(guī)則
一、要根據(jù)中小學(xué)特點制定圖書購置計劃，嚴(yán)格按計劃選購適合中小學(xué)教育教學(xué)用的圖書，避免隨意性。
二、圖書購回后，經(jīng)驗收人驗收并加蓋公章，進(jìn)行總括登記和個別登記。
三、圖書經(jīng)加工(分類、編目)后入庫，按索書號排架。
四、藏書室圖書憑證借閱，特藏書一律不外借。
五、有保存價值的報紙、期刊，年終應(yīng)合訂成冊，列入圖書管理。
六、及時做好進(jìn)館新書的保護(hù)和破損圖書的修補(bǔ)裝訂工作。
七、積極采取措施，盡力使書庫保持最合適的溫度和濕度，做好防曬、防蟲、防鼠、防火、防水等工作。
八、經(jīng)常清理打掃，保持書庫整齊清潔。
九、館藏圖書要經(jīng)常清潔，定期向?qū)W校寫出清點總結(jié)報告
十、圖書剔舊，應(yīng)由管理人員提出剔舊的書目或報刊目錄，說明原因，上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)。剔舊圖書，要開列詳細(xì)清單，實施注銷，撤銷目錄卡片。報批文件及清單應(yīng)存檔備查。
十一、圖書室應(yīng)定時向師生開放，做好咨詢、推薦、宣傳工作，加強(qiáng)對學(xué)生的圖書館知識教育。
十二、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，加強(qiáng)愛護(hù)圖書的宣傳教育，防止盜竊、污損圖書。
圖書室借書制度
一、本校教職工及學(xué)生憑本人借書借閱圖書，一證限借一本(套)。
二、借書必須辦理借書登記手續(xù)后，方能帶書出去。
三、按期歸還圖書。因特殊原因不能按期歸還的，應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)。逾期不歸還的，按有關(guān)規(guī)定處罰。
四、外單位人員借書須經(jīng)主管校長批準(zhǔn)，并按規(guī)定辦理借書手續(xù)。
五、職工工作調(diào)動，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或畢業(yè)，必須還清所借圖書，注銷借書證，由圖書室簽章之后方可辦理離校手續(xù)。
圖書賠罰辦法
圖書室里的圖書是供學(xué)校師生員工閱讀、學(xué)習(xí)、工作的，讀者必須愛惜圖書，如有損壞或遺失，應(yīng)主動賠償。
一、一般圖書如有破損、缺頁、劃圈等情況，視情況酌情或按原價賠償。
二、師生污損、丟失、逾期歸還圖書均應(yīng)酌情賠罰。
三、輕微損壞圖書，應(yīng)自覺予以修補(bǔ);嚴(yán)重污損、丟失圖書應(yīng)予賠償。根據(jù)圖書的學(xué)術(shù)價值、資料價值、使用價值和版本價值來確定賠償金額。
1、一般圖書按書價的1-15倍賠償。
2、多卷書按整套書價的1-10倍賠償。
3、期刊的合訂本應(yīng)按各期書價和的3-10倍賠償。
4、故意損壞、缺頁的，一般圖書按原價的5-10倍賠償。
5、遺失使用頻率高的'熱門書，按原價的5-10倍賠償。
6、遺失珍本、善本、貴重絕版、解放前的古舊的特藏書，按原價的20-40倍賠償。
四、特殊情況下不能按期歸還圖書，應(yīng)及時向圖書室工作人員申明原因，經(jīng)批準(zhǔn)辦理續(xù)借手續(xù)。無故逾期還書應(yīng)按日交納罰金，情節(jié)嚴(yán)重的可給予沒收借書證的處罰。
閱覽室規(guī)則
閱覽室的報刊雜志供學(xué)校師生員工在閱覽室內(nèi)閱讀、學(xué)習(xí)，一般情況不借出室外。
一、本校師生均可進(jìn)入本室閱覽。學(xué)生憑學(xué)生證入室押證閱讀，書包、書夾、書刊一律不得帶入室內(nèi)。
二、室內(nèi)陳列的期刊供讀者自行選閱，閱讀前讀者應(yīng)自覺將姓名、班級(單位)、閱讀期刊名稱填表登記，以使工作人員統(tǒng)計。本室為開架閱覽，每次限借一本，未經(jīng)許可，書、刊嚴(yán)禁攜出室外。
三、要愛護(hù)書刊資料，損壞、污染圖書要自覺修補(bǔ)賠償。閱讀期刊前應(yīng)首先檢查是否有缺頁，圈點、污損等現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有上述現(xiàn)象請及時報告工作人員加蓋印記，否則應(yīng)由本人負(fù)責(zé)，接受處理，予以賠償。
四、室內(nèi)要保持安靜，不得大聲喧嘩。
五、要保持整潔，不亂扔紙屑果皮，不高聲喧嘩，不隨地吐痰。
六、室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙。
七、閉室前十五分鐘停止借閱。
注：教師不得將本學(xué)期期刊借出，若需借出須教務(wù)處簽注意見，且不得超過一周。
圖書室管理規(guī)章制度范本23
本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。
一、工作目標(biāo)：
進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。
二、具體工作：
�。ㄒ唬⒓涌旖ㄔO(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。
1、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn)，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失。
�。ǘ�、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。
采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的`周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準(zhǔn)時，規(guī)定每天中午為閱覽時間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。
（三）、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育；對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。
�。ㄋ模�、加強(qiáng)研究，科研管理。
在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。
三、每月工作安排：
二月份：
1、制訂圖書室工作計劃，布置本學(xué)期圖書室工作。
2、做好假期出借圖書的還書工作。
3、開放學(xué)生閱覽室，進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，組織好學(xué)生的午間閱讀。
4、小圖書管理員培訓(xùn)。
三月份：
1、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
2、開展新書簡介，推薦書目。
3、緬懷先烈，讀革命書籍，講革命故事。
4、配合學(xué)校大隊部組織開展好捐書獻(xiàn)愛心活動。
四月份：
1、參加圖書管理員培訓(xùn)。
2、對小圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn)。
3、讀書節(jié)活動：好書推薦，班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集賽。
4、更新學(xué)生閱覽室圖書。
五月份：
1、讀書節(jié)活動：讀書體會征文比賽，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。
2、畢業(yè)班學(xué)生為母校捐書。
3、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。
六月份：
1、清理圖書、資料（收回）。
2、圖書室工作總結(jié)。
3、做好假期借閱安排。
圖書室管理規(guī)章制度范本24
一、圖書室對書刊資料登記，分類編目。要注意分類的科學(xué)性和實用性，保持著錄、編目的準(zhǔn)確一致。按要求統(tǒng)一要求，逐步實現(xiàn)分類，編目的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
二、圖書室要根據(jù)具體情況，制定合理的借閱制度，實行定期對外開放。
三、圖書室要保證圖書刊物的`良性流通，圖書一般不外借，如外借圖書需經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。圖書外借不得超過一星期。經(jīng)常進(jìn)行催借還書，對借書過期不還者，執(zhí)行停借，續(xù)借措施。
四、圖書室要嚴(yán)格執(zhí)行賠償制度，嚴(yán)禁讀者涂寫和污損書刊，若有上述行為要預(yù)以批評教育，并責(zé)令其賠償，賠償后原書刊一概還退還給本人。賠償應(yīng)以1至5倍為原則，讀者遺失圖書賠償方法同上。
五、圖書管理人員要嚴(yán)格遵守圖書室管理制度。堅守崗位，增強(qiáng)責(zé)任心，耐心細(xì)致地做圖書借閱工作。
六、圖書室內(nèi)要保持室內(nèi)衛(wèi)生、桌椅、書架擺放整齊。為借閱書刊制造良好的環(huán)境。
七、要加強(qiáng)圖書室管理。做好書刊資料的防護(hù)、防水、防盜、防潮、防塵等修補(bǔ)和清點工作。
圖書室管理規(guī)章制度范本25
一、圖書室工作人員守則：
1、圖書管理人員要全面熟悉圖書室各項業(yè)務(wù)，包括圖書期刊采購渠道、編目方法、機(jī)讀目錄的輸入、典藏情況和計算機(jī)自動檢索、流通等管理技能，要了解本校的科研方向和課題、項目基本情況。
2、圖書管理人員要有敬業(yè)精神，熱情對待讀者，耐心解答讀者提出的問題，提倡文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教育科研的需要，按本校實際制訂好圖書室發(fā)展規(guī)劃，嚴(yán)格掌握采購原則和標(biāo)準(zhǔn)，有計劃有系統(tǒng)地采購、征集、補(bǔ)配各類書刊資料，建好本校藏書體系。
4、圖書室新書入庫，及時作好驗收、分類、蓋章、編目、登記等工作，盡早上架投入使用。
5、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱管理制度，做好全校師生的圖書借閱工作。對逾期不還的圖書積極催還，丟失的圖書及時索賠。
6、閱覽室做到當(dāng)天的報刊當(dāng)天上架，堅持每月月底對當(dāng)月報刊進(jìn)行清理，對有保存價值的報紙按月進(jìn)行裝訂。
7、提高安全意識，認(rèn)真做好防盜、防火、防潮、防蟲工作，搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。
8、圖書管理人員要自覺遵守作息制度。
二、書刊借還管理制度：
1、凡借閱圖書資料，一律憑本人借書證，不得代借（可代還）。
2、每次教師可借書十冊，學(xué)生一冊。圖書借還一定要通過電腦，借書時，沒有經(jīng)過電腦處理私自將圖書帶出圖書室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按圖書原價的十倍罰款。
3、借書期限：教師為五個月，學(xué)生為十五天。如教師與本人專業(yè)有關(guān)的`圖書，如有特殊需要，可在到期前辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期為一個月。以續(xù)借一次為限。
4、借書時應(yīng)當(dāng)檢查，發(fā)現(xiàn)有污損、殘缺，或與書名不符等情況，須立即向管理人員聲明，加蓋印記。否則，在還書時發(fā)現(xiàn)上述情況，應(yīng)由借書人負(fù)責(zé)。
5、借出書刊，遇到特殊需要，讀者應(yīng)根據(jù)圖書室的要求，主動歸還。
6、讀者離校前，在辦理離校手續(xù)時，應(yīng)將所借圖書及借書證交還學(xué)校圖書室。本校師生不得將借書證借給非本校師生使用。
三、藏書和資料室管理規(guī)則：
1、圖書上架按圖書分類編目號（索書號）排列。
2、為延長圖書、期刊使用壽命，書庫應(yīng)保持干燥、通風(fēng)。做到圖書的防塵、防潮、防曬、防霉、防蛀、放火等措施。
3、資料室報刊、雜志僅限在本室內(nèi)閱讀，不得擅自攜帶出門，閱畢后請放回原處。
4、注意愛護(hù)各種報刊、雜志，不得隨便勾劃、涂抹、污損撕毀。
5、若需要將報刊、雜志借出復(fù)印者，請登記并辦理借用手續(xù)。
6、閱覽室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不得隨地吐痰、亂扔紙屑、吃零食，注意保持室內(nèi)衛(wèi)生。
7、保持室內(nèi)肅靜，不得在室內(nèi)大聲交談、喧嘩、嘻鬧。
8、嚴(yán)禁將室內(nèi)桌椅等設(shè)備擅自搬出室外。
四、學(xué)生閱覽室讀者守則：
1、學(xué)生一律憑學(xué)生證進(jìn)入閱覽室，學(xué)生證只限本人使用，任何人不得以任何借口互借。
2、室內(nèi)嚴(yán)禁吵鬧、喧嘩、起哄、吹口哨、播放收錄機(jī)等。
3、室內(nèi)嚴(yán)禁吃零食、隨地吐痰，嚴(yán)禁亂扔果皮、紙屑等，更不得向窗外拋棄雜物。
4、不得在桌、椅、門、墻等設(shè)備上刻劃、涂寫。不得隨意搬移桌椅，離開閱覽室應(yīng)將桌椅擺放整齊。
5、室內(nèi)書刊應(yīng)愛護(hù)，不得圈劃、污損、撕頁、作答等。
6、室內(nèi)現(xiàn)刊僅供閱覽，概不外借。若需拿到室外復(fù)印，須經(jīng)管理人員同意并辦理借閱手續(xù)，違者以偷書論處。
五、教工閱覽室讀者守則
1、在室內(nèi)要講文明禮貌，遵守公共秩序，忌大聲閑聊和爭論。
2、嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑和吃零食。
3、不得在桌、椅、門、墻等設(shè)備上刻劃、涂寫。不得隨意搬移桌椅，離開閱覽室應(yīng)將桌椅擺放整齊。
4、愛護(hù)室內(nèi)書刊，不得劃圈、污損、撕頁等，看后即時還原。
5、閱覽室內(nèi)所有書刊概不外借。
六、圖書丟失和損壞的賠償制度：
圖書館的書刊資料是公共財產(chǎn)，是圖書館根據(jù)教學(xué)需要，為廣大師生服務(wù)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，讀者應(yīng)自覺愛護(hù)，妥善保管，如有污損、遺失等情況，借閱者應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任：
1、書表面污損，根據(jù)清潔輕重，酌情處理。
2、損內(nèi)頁和封面并有撕破現(xiàn)象，按書價20%--50%賠償。封面、封底離書，當(dāng)場修補(bǔ)。
3、重污損或撕、缺頁，照原價賠償。
4、遺失圖書須以版本相同的書本賠償，如抵賠原版書刊有困難則按原書價三倍賠償。整套書如遺失一冊，則按整套書的雙倍賠償。
5、愛護(hù)圖書，人人有責(zé)，凡借閱的圖書不得涂寫、圈點、批注。書中用鉛筆涂寫，督促立即擦去；書中用其他筆涂寫，按原價賠償。（被損之書仍為圖書館藏書）
七、圖書的剔舊和處理方法：
1、圖書室工作人員應(yīng)定期對在庫圖書進(jìn)行檢查和整理，如發(fā)現(xiàn)有已失去使用價值或嚴(yán)重?fù)p壞以至影響借閱的圖書，先進(jìn)行內(nèi)部的簡單登記。
2、向分管圖書的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，并說明該圖書應(yīng)作為剔舊圖書的理由。經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意后，確定為剔舊圖書。
3、被確定為剔舊的圖書，由圖書室工作人員進(jìn)行詳細(xì)登記（包括書名、作者、出版社、索書號條形碼等）報校有關(guān)部門批準(zhǔn)備案后執(zhí)行。
圖書室管理規(guī)章制度范本26
閱覽室是廣大師生讀書看報的場所，為保證閱覽室的正常開放，特制定如下制度：
一、閱覽室是讀書的圣地，是求知的搖籃，是禮貌的場所，應(yīng)時刻保持安靜、整潔、美觀。
二、進(jìn)入閱覽室閱讀書刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理員的工作。
1、每人每次限借一本。
2、報刊閱讀限于閱覽室內(nèi)，不得帶出。閱讀完畢，按管理員要求，歸還到位。
3、確因重要資料復(fù)印需要帶出報刊者，應(yīng)與管理員協(xié)商，并辦理借出手續(xù)，且務(wù)必在一天內(nèi)歸還。
4、持續(xù)閱覽室安靜。不得大聲談笑、喧嘩；不能使用外音播放器；移動電話應(yīng)調(diào)至靜音狀態(tài)，接聽電話應(yīng)到室外；搬動桌椅避免發(fā)出噪音。
5、不得在閱覽室吃零食，不得亂扔瓜果皮殼和紙屑等垃圾。
6、愛護(hù)報刊及設(shè)施。避免茶水、飲料等污損報刊，污染環(huán)境。避免隨身物品磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁、地面等。
7、閱覽室是群眾學(xué)習(xí)場所，提倡禮貌閱讀。應(yīng)持續(xù)言行及穿著大方、得體、文雅。
8、對不慎損壞的報刊和設(shè)施要勇于承擔(dān)過失職責(zé)，主動征詢管理員意見，按相關(guān)規(guī)定予以賠償。
9、對管理員工作有意見能夠以適當(dāng)方式提出，也能夠?qū)嬉庖娡度搿耙庖娤洹薄?/p>
三、管理員是閱覽室管理的職責(zé)人。有權(quán)利和義務(wù)負(fù)責(zé)報刊、設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生的管理與維護(hù)，制止不良行為。管理員要率先垂范、言傳身教。
1、管理員要按時上、下班。上班期間不得聊天、吃零食和處理私人事務(wù)。更不應(yīng)擅自離開工作崗位。
2、管理員要嚴(yán)格執(zhí)行報刊入室和借閱手續(xù)，并認(rèn)真檢查每份回收報刊是否有污損。對丟失、損壞的報刊，若不能查明職責(zé)人的，應(yīng)由管理員負(fù)責(zé)賠償。
3、管理員要負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生保潔和每周一次衛(wèi)生大掃除；管理員要負(fù)責(zé)閱覽室設(shè)施保管，凡被損壞的，要及時追查職責(zé)人，并報告修復(fù)。
4、管理員要做好財物管理工作，防火防盜。下班時關(guān)窗、關(guān)燈（電扇）、鎖門。
5.管理員應(yīng)及時將新報刊上架，并收存過期報刊。年度結(jié)束，分類整理報刊，裝訂成冊。
四、處罰：
1、對于因個人過失而丟失、污損的報刊及損壞的財產(chǎn)，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以賠償。
2、對故意損壞報刊（含亂涂亂畫，撕下或挖下書本扉頁、內(nèi)頁者）及破壞財產(chǎn)的，視情節(jié)按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以原價的3-5倍賠償。
圖書管理員崗位職責(zé)
一、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)圖書管理規(guī)章制度，全心全意為讀者服務(wù)，堅守崗位。
二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握圖書管理業(yè)務(wù)，按照規(guī)定做好圖書的分類、編目，新書要及時上架，投入使用。保管好各類報紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊并編目歸檔。持續(xù)資料完整無損，便于讀者查找。
三、積極主動為教育教學(xué)和學(xué)生成長帶給服務(wù)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的.采集、分編、上架和借閱工作。定期編寫圖書室藏書各種書目，用心向師生推薦圖書。
四、負(fù)責(zé)圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計、清點與記錄工作，圖書書標(biāo)、卡片、登錄號、索書號、帳目要清楚、做到書賬相符。做好破舊圖書和有重要價值資料的修補(bǔ)、裝裱工作。
五、幫忙和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)，教育學(xué)生愛護(hù)圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期，努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率。
六、每學(xué)期組織一至二次學(xué)生讀書活動，為豐富學(xué)生的課余文化生活帶給有益場所。
七、認(rèn)真做好閱讀率的統(tǒng)計工作，認(rèn)真填寫各種使用記錄登記表冊。
八、做好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。
圖書室管理規(guī)章制度范本27
為規(guī)范學(xué)校圖書室管理工作，發(fā)揮學(xué)校圖書的最大效益，特制定如下制度：
一、圖書管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識，做好圖書管理工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，及時為師生帶給學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。
二、圖書管理員及時做好圖書登記、整理和借閱。圖書室要建立財產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、閱覽室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊，做到帳物相符。圖書分類按規(guī)定執(zhí)行。
三、根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要推薦學(xué)校及時添置圖書。認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量，對于資料陳舊、借閱率低、復(fù)本量過大和破損嚴(yán)重的'圖書要定期剔除，及時注銷。
四、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
五、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度。為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成*書只供查閱，不得外借。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過5本，借期兩周。每班可群眾借閱，每次人均不超過2本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。
六、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。對于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對于破損書籍應(yīng)及時修補(bǔ)，延長使用壽命。
七、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者持續(xù)室內(nèi)安靜。
八、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、學(xué)生借閱率等項資料的統(tǒng)計工作。
九、經(jīng)常持續(xù)室內(nèi)整潔，用心采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作，持續(xù)圖書完好。
十、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等，要主動還清借閱圖書，否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。
圖書室管理規(guī)章制度范本28
摘要：
素質(zhì)教育和xx版的新課程標(biāo)準(zhǔn)對師生的讀書活動的“量”和“質(zhì)”提出越來越清晰的要求，師生讀書活動也越來越受到各級各類教育部門的重視。農(nóng)村學(xué)校由于受各種客觀原因造成圖書室利用率不高是一個普遍存在的事實。那么如何把這兩個問題有機(jī)進(jìn)行整合就是擺在我們面前的一個課題，加強(qiáng)圖書室建設(shè)尤其是進(jìn)行圖書室數(shù)字化建設(shè)是師生讀書活動開展的物質(zhì)保證和前提。要想進(jìn)行圖書室數(shù)字化建設(shè)先要了解我們每個學(xué)校的自身條件和進(jìn)行這一工作存在的問題是什么。在實際工作中再邊進(jìn)行工作邊總結(jié)經(jīng)驗，達(dá)到我們的最終建設(shè)目的。
關(guān)鍵詞：
農(nóng)村學(xué)校圖書室數(shù)字化建設(shè)
素質(zhì)教育和xx版的新課程標(biāo)準(zhǔn)對師生的讀書活動的“量”和“質(zhì)”提出越來越清晰的要求，師生讀書活動也越來越受到各級各類教育部門的重視。農(nóng)村學(xué)校由于受各種客觀原因造成圖書室利用率不高是一個普遍存在的事實。那么如何把這兩個問題有機(jī)進(jìn)行整合就是擺在我們面前的一個課題，加強(qiáng)圖書室建設(shè)尤其是進(jìn)行圖書室數(shù)字化建設(shè)是師生讀書活動開展的物質(zhì)保證和前提。我校在這一思路的引導(dǎo)下進(jìn)行了大膽的實踐和創(chuàng)新，利用了一學(xué)期的改造建設(shè)，初步取得了令人滿意的效果，下面把我們進(jìn)行圖書室數(shù)字化建設(shè)的過程和經(jīng)驗曬出來與大家分享，希望能起到拋磚引玉的效果，為建設(shè)高效而實用的學(xué)校圖書室盡自己一點綿薄之力。
一、圖書雜、質(zhì)量差，缺少必要的設(shè)備和信息技術(shù)能力水平是農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行數(shù)字化圖書室建設(shè)的瓶頸。
要想進(jìn)行圖書室數(shù)字化建設(shè)先要了解我們每個學(xué)校的
自身條件和進(jìn)行這一工作存在的問題是什么。在實際工作中再邊進(jìn)行工作邊總結(jié)經(jīng)驗，達(dá)到我們的最終建設(shè)目的。
我校在建設(shè)前的情況是：
1、圖書的來源有6處。前五處是義務(wù)教育段的共3034冊，一是原中小學(xué)1999年合并遺留的圖書，書籍出版的時間較早，印刷質(zhì)量一般、復(fù)本少；
二是由20xx年左右社會各界捐贈的圖書，多是成套的并且質(zhì)量也很好；
三是xx年學(xué)校利用經(jīng)費自購了一部分，因為是學(xué)校自己根據(jù)需要選擇的，書的實用性和質(zhì)量都很好；
四是20xx年接受調(diào)撥的一部分，書的.內(nèi)容和印刷質(zhì)量也非常好；
五是20xx年接受由省電視臺組織省里各學(xué)校學(xué)生捐贈的舊書；
第六處是xx年國家調(diào)撥的學(xué)前大、中班級圖書20xx冊左右。
應(yīng)該說這些圖書的種類參差不齊，有的還沒有條形碼（isbn）及作者、分類號等一些圖書基本信息。圖書管理方面的軟件為0，其他設(shè)備是僅有的一枚學(xué)校圖書室藏書印章，臺賬3本及借閱記錄兩本。圖書室管理員是xx年春季競聘上崗的一位50歲左右的女教師，以前沒有絲毫圖書室管理的經(jīng)驗。我校的圖書室建設(shè)就是從這樣的基礎(chǔ)開始的。
二、圖書室建設(shè)的具體工作程序介紹
1、信息錄入
根據(jù)實際情況，我們首先組織3-5名教師對圖書進(jìn)行信息掃描登記（掃碼槍是上網(wǎng)買的，價格在100元左右，圖書編目管理在網(wǎng)絡(luò)上有免費的書目數(shù)據(jù)共享平臺，然后再按類分書。操作一部分圖書后發(fā)現(xiàn)這種方法不好，不如先人工對所有圖書進(jìn)行分類。然后再按類別進(jìn)行掃描錄入信息。因為使用的是免費數(shù)據(jù)共享平臺，所以有許多圖書的信息在數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確或是沒有，需要人工進(jìn)行錄入，這是需要注意的。
2、導(dǎo)出信息與圖書進(jìn)行核對
數(shù)據(jù)全部錄入后，需要以excel形式導(dǎo)出并且按照實際需要進(jìn)行調(diào)整刪減項目，并且打印成冊與圖書按順序進(jìn)行核對，檢查有無多錄或少錄現(xiàn)象。
3、打印圖書書脊標(biāo)簽。
有效利用學(xué)校圖書室，培養(yǎng)師生的課外閱讀興趣
圖書室管理規(guī)章制度范本29
一、凡本校師生均可在本室借閱圖書。教師每次借書不得超過5冊，學(xué)生每次可借閱1本。
二、為了加快圖書的'流通，教師借閱時間不能超過1個月，班級集體借閱不得超過10天，學(xué)生個人借閱不得超過1周。
三、借閱到期必須及時歸還，如需繼續(xù)使用可辦續(xù)借手續(xù)，長期不歸還者停止借閱權(quán)利，并按遺失圖書處理。
四、所借圖書如有污損、涂寫、圈點及遺失者，能買到原版的圖書，可買書賠償，否則按以下規(guī)定賠償：
1、丟失孤本書、特藏書、工具書按原價四倍以上賠償。
2、丟失多卷書中的2至4冊者，均按全套價賠償。
五、教職工調(diào)動工作及學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)校時，應(yīng)在離校前還清所借的圖書。
六、班主任在每學(xué)期結(jié)束前半個月，有責(zé)任配合圖書管理人員還清本班學(xué)生借書。若學(xué)生假期需借閱圖書，必須交押金由班主任擔(dān)保方可。
圖書室管理規(guī)章制度范本30
一、凡本公司員工均可在本室借閱圖書。每次借書不得超過2冊。
二、為了加快圖書的流通，借閱時間不能超過1個月。
三、借閱到期必需準(zhǔn)時歸還，如需連續(xù)使用可辦續(xù)借手續(xù)，長期不歸還者停止借閱權(quán)利，并按遺失圖書處理。
四、所借圖書如有污損、涂寫、圈點及遺失者，能買到原版的圖書，可買書賠償，否則按以下規(guī)定賠償：
1、丟失孤本書、特藏書、工具書按原價四倍以上賠償。
2、丟失多卷書中的2至4冊者，均按全套價賠償。
五、員工在調(diào)動工作或離開本公司時，應(yīng)在離開前還清所借的.圖書。
圖書室管理規(guī)章制度范本31
一、圖書室由學(xué)校安排兼職教師管理。
二、管理人員認(rèn)真做好圖書添置和借出登記。
三、輪流到閱覽圖書的班級要組織學(xué)生有秩序入室內(nèi)，要遵守圖書室開放時間和服從圖書管理人員的管理。
四、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙和雜物，不準(zhǔn)在書柜、墻壁上亂刻亂畫。
五、愛護(hù)圖書，不準(zhǔn)在圖書上亂寫亂畫或撕爛，違者照價賠償。
六、閱完圖書要放回原處，離室時，不得私自帶書出去，違者批評教育，屢教不改者公開點名批評或取消借閱資格。
七、每人每次限借圖書一本，限期一周歸還，借出圖書損壞或遺失，照價賠償。
八、圖書室開放時間到后，管理人員要檢查、整理圖書，關(guān)好窗，鎖好門。如失職造成損失，扣當(dāng)月崗位津貼或按損失程度追究事故責(zé)任。
圖書室管理規(guī)章制度范本32
1、本室書籍只限于本校師生借閱。
2、愛護(hù)圖書，損壞圖書照價賠償，成套書籍損壞或丟失按成套書籍價格賠償，重要書籍損壞或丟失要按其價格的5-10賠償。
3、由班級圖書管理員在規(guī)定的日期內(nèi)借取，并且在規(guī)定的.時間內(nèi)統(tǒng)一歸還。
4、為了方便全體師生借書，便于圖書及時周轉(zhuǎn)，各班所借書籍限于20本，在歸還之前在班內(nèi)周轉(zhuǎn)，由班級管理員借閱、登記、管理，三周后如數(shù)歸還，如有缺損，便取消借閱資格。
5、老師借書、教學(xué)用書一次2-3本，期末歸還，小說只限借1本，限期一周歸還。
6、本制度希全體師生共同遵守。
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