學校管理規(guī)章制度（推薦）

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會去使用制度，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的學校管理規(guī)章制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校管理規(guī)章制度1

　　為了切實改善學校的校園環(huán)境，保證校園整潔、衛(wèi)生，給全體教職員工創(chuàng)造一個良好的生活和工作環(huán)境，為學生營造一個良好的學習氛圍，徹底改變校園面貌，提升學校形象，經研究制定我校校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度。

　　一、環(huán)境衛(wèi)生制度

　　建立健全的環(huán)境衛(wèi)生制度，實行三制。

　　1、實行衛(wèi)生包干制。學校的環(huán)境衛(wèi)生實行劃區(qū)分班包干，明確職責，堅持一天兩打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放整齊有序，校園清潔區(qū)內整潔無雜草，無衛(wèi)生死角；

　　2、實行檢查評比制。學校衛(wèi)生檢查組，對各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況一天一檢查，每天公布，促進各班、各辦公室的衛(wèi)生工作到位。

　　3、實行獎懲制。把衛(wèi)生檢查的結果作為班級考核的一部分，作為文明班、優(yōu)秀班主任的重要條件之一。

　　二、清潔衛(wèi)生管理辦法

　　1、清潔衛(wèi)生打掃

　�。�1）清潔衛(wèi)生打掃時間：每天晨掃、放學后掃。

　　（2）打掃要求：

　　每天打掃。要求：灑水，掃除積塵，揀出屬于公共區(qū)域范圍周邊花臺的垃圾紙屑。

　�。�3）打掃范圍：本班教室、衛(wèi)生區(qū)。

　　2、清潔衛(wèi)生檢查制度

　�。�1）檢查時間：大課間時間、中午寫字時間

　�。�2）檢查范圍：包括教室、衛(wèi)生區(qū)、個人衛(wèi)生、零食。

　�。�3）檢查人員：各班衛(wèi)生檢查員。

　　3、清潔衛(wèi)生評估

　　評估辦法：一天一檢查，實行扣分法。

　　5、清潔衛(wèi)生維護

　�。�1）清潔衛(wèi)生應堅持經常維護，爭取做到：課前課后維護、即時維護，充分利用好課間操休息、課間休息、午間休息、課外活動時間，實行全程維護

　�。�2）設立衛(wèi)生監(jiān)督崗。由少先隊隊長擔任，對全校的環(huán)境進行監(jiān)控，各班勞動委員對所轄衛(wèi)生區(qū)域進行監(jiān)控，即時制止違反衛(wèi)生規(guī)定的.行為和維護本班轄區(qū)內公共衛(wèi)生。

　　（3）亂扔亂丟垃圾，不聽教育者，除義務清掃所破壞的班級全部公共衛(wèi)生區(qū)域外，丟一件垃圾要罰撿十件垃圾。

　　6、清潔衛(wèi)生督辦

　�。�1）各辦勞動委員組織領導本班同學完成學校分配的清潔衛(wèi)生包干區(qū)的清潔打掃和每月的衛(wèi)生大掃除；

　　（2）安排并督促本班搞好教室清潔衛(wèi)生；

　　（3）負責各種保護學校環(huán)境的義務活動，負責各項衛(wèi)生值日考勤。

　�。�4）各班班主任在衛(wèi)生大掃除時務必到場指揮，并負責掃除過程中的安全問題。

學校管理規(guī)章制度2

　　為貫徹網絡化管理在學校中實施開展，進一步規(guī)范，加強校內安全管理措施，特制定安全管理制度，各責任人必須做到責任到人，管理到人，管理到物，確保教學工作順利開展，創(chuàng)造文明的校園環(huán)境。我校本著“誰主管、誰負責”的原則，構建“學校領導、部門監(jiān)管、單位負責、全員參與”的安全工作格局。

　�。ㄒ唬┛茖W劃分網格，明確工作責任，建立七級網格管理責任體系

　　1、構建以各辦公室和處室為主體的“組室網格”：負責組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。

　　2、構建由各班級組成的“班級網格”：負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。

　　3、建立以學生小組為單元的“小組網格”：負責班級中分配的部分安全工作，組織小組成員積極參與。

　　4、建立由每一名學生參與的“學生網格”：負責一項或幾項具體的安全工作，養(yǎng)成良好的安全習慣，提高自身的安全意識和自護自救能力。

　　5、學校內部活動區(qū)域建立全員參與的“活動安全網格”：有專任教師兼職負責活動區(qū)域內的學校、學生、集體活動的開展工作。

　　為保證安全責任的'落實，各網格層級間層層明確安全責任，將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。

　　（二）開展隱患排查

　　認真落實隱患定期排查制度，每月第一周作為安全檢查日，安全員對本組室進行一次全方位排查，對檢查中發(fā)現的問題，立即整改，不能解決的要及時上報。辦公室和教導處實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案，督促落實。

　�。ㄈ�）措施要求

　　1、突出重點，注重實效。在實施安全網格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位的安全監(jiān)管。

　　2、明確任務，落實責任。各網格化管理負責人各司其職，各負其責，切實加強安全監(jiān)管工作。

　　3、嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學生傷害事故依法追究當事人及責任人的相關責任。

　　（四）加強安全知識教育，提高自我防護意識

　　要以學校常規(guī)安全教育知識、法制教育、心里健康教育為重點，結合季節(jié)特點和學校實際開展預防安全事故方面在知識教育，特別要加強防交通、放溺水、防火災、防擁擠踩踏等事故知識教育，增強學生安全意識和自我保護能力，要把安全教育納入教學計劃，列入課表，在課程中開展安全專題教育，通過安全教育日、專題報告、安全知識講座和學科教學、班級團隊活動進行安全知識教育。

學校管理規(guī)章制度3

　　一、財務管理制度

　　1、財會人員要仔細貫徹執(zhí)行黨和國家的財政方針、政策，維護財經紀律，正確進行財務監(jiān)督，嚴格執(zhí)行《會計法》、嚴格履行財會人員崗位職責。

　　2、書本費等凡經相關部門批準并由學校通知收取的費用及勤工儉學支出，必需經學校主管領導審批方可支出。

　　3、學校經費的`支出，以發(fā)票為準，每張發(fā)票必需經三人簽名，并說明用途，方可報帳。

　　4、學校經費開支必需從全局動身，向工作重心傾斜，做到方案開支，各部門的開支，不得突破財經預算方案。

　　5、出納會計每月定期向主管校長書面報告財務收支和現金余額狀況。

　　6、財務人員要仔細履行上述規(guī)定，嚴格財務手續(xù)，遵守財務紀律，對違反上述規(guī)定的開支要堅決制止，若玩忽職守，學校將視其情節(jié)與后果賜予適當的處理和經濟懲罰。

　　二、學校物資選購、保管、領用登記制

　　1、學校物資購、管、用實行登記制，由學校指派專人負責登記工作，一月一匯總，一月一兌現。

　　2、對不履行購、管、用程序和手續(xù)者，學校不予報銷或從工資中扣回，對弄虛作假、虛報物資數量和單價者，按原價二倍從工資中扣除。

　　3、學校物資購、管、用程序和要求：造出方案，擬出購物清單，必需由主管校長簽字同意。

　　三、班級財產修理承包方法

　　1、學校設立專項修理經費，�？顚Ｓ�，每期開學后的第一個月由班主任在學校財務室領出。

　　2、班級財產修理實行承包制，承包期為一學年，每學期期中和期末各進行一次檢查。

　　3、承包金額即為班級修理費，由班主任管理，班級損壞財產由班主任請人

　　修理并付給修理費。

　　4、每年班級修理費只限于班級財產修理，不用于其他項目，若有添置，由學校負責，但修理費不能超支，若有超支，超支部分由班級自己擔當，但節(jié)省部分歸班級。

　　5、交接方法：若因工作調整，由上屆班主任對本班財產進行全面檢查和修理，不修理者按其損壞程度，按實際折價1/5、1/4、1/3、1/2累計計算從修理費中扣除，合格后交下屆班主任接著管理使用，由總務處監(jiān)督交接，假期若有修理，由班主任找學校修理組聯系，價格面議，由學�？倓仗幈O(jiān)督。

　　四、其它規(guī)定

　　1、后勤員工必需堅固樹立全心全意為全校師生服務的思想，做到有求必應。

　　2、嚴格執(zhí)行按時上下班制度，簽到制度，不得遲到、早退、曠工，嚴格履行請假手續(xù)。

　　3、在不影響學校教育教學工作的狀況下，按國家休假政策執(zhí)行。

　　4、各工種在規(guī)定的時間內領取勞保用品，凡不到領取時間損壞的一律自制。

　　5、各工種間留意工作連接、協作、協作，隨時聽從工作調遣，凡學校支配的工作，齊心協力樂觀完成。

學校管理規(guī)章制度4

　　大宗物資采購：為了規(guī)范我校物品采購程序、增加透明度、保證物品質量，特成立學校大宗物品采購小組：

　　一、成了大宗物品采購小組

　　1.政府采購辦相關人員

　　2.學校采購小組

　　組長：學校紀檢監(jiān)督組組長(黨總支副書記或工會主席)

　　副組長：后勤服務中心主任

　　直接采購成員組成：黨總支副書記、工會主席、后勤中心和申購部門人員及教師代表。

　　二、采購金額及范圍

　　根據政府采購辦的要求，5元- 2元以內的辦公用品由學校采購小組報教育局組織采購；2#元以上的辦公用品由學校報政府采購辦組織采購。2元-5元以內的維修由學校報教育局組織采購；5元以上的由學校報政府采購辦組織采購。

　　三、采購小組職責及采購程序

　　1.由申購部門填報申購單交校長審核簽字，采購小組在二日內按照采購程序進行采購。

　　2.采購結束后，由采購小組寫出采購情況和驗收報告，采購小組成員簽字，將資料整理歸檔。

　　3.采購過程中，要嚴格把好三關：質量關、價格關、廉潔關。

　　4.如采購小組不嚴格把好三關，造成損失或較壞影響的，按學校規(guī)定處理，并承擔相應責任。

　　批量的辦公用品采購：為進一步加強辦公用品采購管理，規(guī)范辦公經費的支出行為，保證辦公經費有效使用。

　　(一)、適用范圍

　　小型文化建筑設施；全單位日常辦公所需的各種文具、物品等低值易耗材料及器具，均納入定點采供范圍。

　　(二)、職責分配

　　1.大宗物資實行政府采購。采購小組負責組織招標、評標確定我單位辦公用品定點采購供應商(以下簡稱供應商)；督促供應商在我單位辦公用品供應中履行合同；受理各部門《辦公用品領用單》備案；定期向供應商統(tǒng)一結算辦公用品費用；組織大批量辦公用品采購。

　　2.財務負責向供應商統(tǒng)一支付辦公用品費用。

　　3.各部門填寫并由部門領導核批本部門《辦公用品領用單》相應欄目；提取所需辦公用品。

　　4.供應商按合同要求保證辦公用品供應。

　　5.采購小組負責參與、監(jiān)督確定供應商的招標、評標工作。

　　(三)、運作規(guī)程

　　1.每月需用的打印紙、復印用紙、墨盒、墨粉、墨水等通用物資的型號規(guī)格、數量，由各需用部門填寫領用單領取。

　　2.采購小組牽頭組建有相關處室領導和教師、財務室等部門派員參加的供應商招標小組。

　　3.招標評標小組組織招標，并根據投標商的資質、服務承諾、讓利多少從中評選確定2—3家中標商。中標商與我單位簽訂辦公用品供應合同后成為我單位辦公用品定點供應商。

　　4.各部門需用辦公用品時，填寫統(tǒng)一制定的`《辦公用品領用單》相關欄目一式二份，經由本部門領導核批，加蓋本部門公章后，由經辦人憑該單去定點提取。

　　5.財務室根據入庫單和發(fā)票向相關供應商付款。

　　6.一年之后，原招標評標小組在收集各方意見的基礎上，對各供應商履行合同情況進行評審，確定是否續(xù)約。

　　7.供應商不能履行合同或嚴重違約時，依約終止合同。招標評標小組重新招、評標確定新的供應商。供應商履行合同期滿，且無違約現象發(fā)生時，可以續(xù)約。供應商不愿續(xù)約時，招標評標小組重新招、評標確定新的供應商。

　　8.采購小組對辦公用品定點采購全過程進行監(jiān)督，并杜絕違規(guī)行為。

學校管理規(guī)章制度5

　　一、教師筆記本電腦和多媒體設備使用管理

　　1、教師筆記本電腦在借用期內不得隨意改動計算機上的軟件設置，更不能私自更改筆記本電腦的硬件配置。

　　2、教師在借用期內人為造成筆記本電腦損壞，修理費用自負。教師在借用期內造成筆記本電腦遺失，按筆記本電腦原價扣除年使用期限的基礎上理賠。

　　3、學校教師配備的電腦和多媒體設備只提供給教師在教學工作中使用，以及教師在學習相關計算機操作時使用，嚴禁上班時間玩游戲、以及其他與工作無關的事情。

　　4、教師在使用其它多媒體設備時，必須嚴格按照設備的操作規(guī)程來操作，一切因違反操作規(guī)程造成的設備損壞，后果自負。

　　二、軟件及網絡資源使用的管理

　　1、如因個人使用不當感染病毒造成該機系統(tǒng)癱瘓，由使用者個人負責。

　　2、學校計算機的IP地址由信息中心統(tǒng)一分配，任何人不得隨意更改。

　　3、教師可以將教學進度，電子教案以及課件等通過ftp上傳到學校公網，供其他老師借鑒。信息中心對教師使用信息技術設備情況、以及制作課件的件數進行登記，到學期結束時匯總給教導處，教導處到年終進行匯總評比。

　　4、教師應科學、正確、規(guī)范、健康地使用學校網絡資源，不得違反《學校校園網絡安全管理規(guī)定》，不得訪問黃色、反動的網頁或帶有黃色、反動內容的網站，否則一經發(fā)現，將嚴肅處理。

　　三、校園網運用管理

　　1、任何人不得利用校園網絡從事違法活動，不得在學校留言板及論壇發(fā)表無用或不健康的信息。

　　2、信息技術部門全面負責學校網站的建設與管理，系統(tǒng)構思、設計網站的架構，配合各部門及時、準確地將學校重大工作（活動）在網上公布，為師生提供校園信息。

　　3、網站中屬于部門管理的欄目,網站內容應做到常換常新。

　　4、學校的'各種公告和通知均在網上發(fā)布，看到公告和通知的老師有義務將公告和通知告知其他老師，對于僅限學校內部傳達的公告和通知，未經許可，不得隨意對外發(fā)布。

　　四、計算機教室及多媒體教室使用管理

　　1、教室使用者，使用前應認真閱讀各儀器設備的說明書和控制臺操作說明；認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知學校信息中心管理人員處理。

　　2、使用時，嚴格按儀器設備的操作規(guī)范操作；時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即報告信息中心處理，并詳細說明出現故障的原因；若當時不報告，事后發(fā)現時一切責任由當事人負責。

　　3、未經同意，不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。

　　4、保持多媒體教室環(huán)境衛(wèi)生，人人有責，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食。

　　5、注意上課紀律，不得大聲喧嘩，學生必須按教師指定的位置就座。

　　6、使用結束，應按操作程序關閉電源，整理好儀器設備。

　　7、教師在教育教學活動中如需使用多功能廳、拍照、攝像等設備時，至少提前一天到教導處提出申請，憑教導處意見到信息中心辦理登記，由信息中心安排處理。

學校管理規(guī)章制度6

　　學校項目報刊郵件收發(fā)管理規(guī)定

　　1.目的

　　為為了確保實驗小學報刊郵件及時準確地收發(fā)。

　　2.范圍

　　適用于**管理處。

　　3.方法和過程控制

　　3.1當值人員接到郵遞員送來的報紙、雜志時,必須仔細核對,各類報紙、雜志的名稱、數量是否與《報刊明細表》上的數量相符,如有疑問需及時與投遞員、校方管理員查詢、核對。

　　3.2當值人員接到郵遞員送來的書刊、雜志時,認真核對各種書刊的數量后,方可簽字確認,并隨時在《**實驗學校郵件期刊簽收登記表》上各欄目詳細登記。

　　3.3當值人員接到掛號件和特快專遞時,應認真核對地址、姓名、并隨時在《**實驗學校郵件期刊簽收登記表》上各欄目詳細登記。對于此類信件應在盡快通知收件人領取。

　　3.4由政府機關單位(如:區(qū)教育局等政府職能部門、其它學校)發(fā)來的文件,通知,應立即通知相關人員領取或在有人員頂崗的情況下發(fā)送,同時在《**實驗學校郵件期刊簽收登記表》上予以詳細登記。

　　3.5如遇可疑信件(如:港臺信件)、無郵件地址或信封內容辯認不清,可通知上級部門或派出所處理。

　　3.6報刊郵件的分發(fā)

　　3.6.1報刊根據《校方報刊明細表》上的分發(fā)目錄,將房號寫在報刊第一版的`左上角。

　　3.6.2雜志根據報刊明細表的訂閱目錄,通知相關人員領取,需認真核對四

　　3.6.3季**郵件期刊簽收登記表上名稱、房號、數量后,要求收件人在簽收人、簽收日期欄上簽 字確認,其不得跨格、跨欄填寫。對安全員不能確認的收件人可要求出示身份證件,安全員核對后在經手人欄簽字確認。

　　3.6.4掛號信件、特快專遞補和政府機關單位發(fā)來的文件,通知等信件的領取確認方法同上。如是安全員送達由送達人在經手人欄簽字確認,掛號信件和特快專遞補不可代領代簽,對不能確認的英文信件,可詢問校的英語教師確認,用鉛筆在信封上標注;對于英語教師都無法確認和地址不詳的信件,在值班室門前公告欄上登報,三日未有人領取回郵遞員。并需完善手續(xù)。

　　3.7刊郵件的存放

　　3.7.1當遇到節(jié)假日等報刊雜志不能送發(fā)時,當值人員應將每天的報刊分類存放于辦公桌抽屜中,不得隨意給其它人員借閱。

　　3.7.2信件應避免無關翻閱,確保郵件安全送發(fā)到各收信人手中。

　　3.8八、以上未盡事宜和在實際操作中有疑問的,可咨詢校方總務處或物業(yè)管理單位,物業(yè)管理單位將根據實際情況進一步完善本細則。

學校管理規(guī)章制度7

　　一、活動背景：

　　為加強校園文化建設，維護和改善校園學習生活環(huán)境，呼吁全院師生遠離香煙，倡導大家自覺遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定，我班積極響應系團委的號召，組織本次活動。

　　二、活動目的：

　　關愛全院師生的身心健康，深化同學們對吸煙危害的認識，提高同學們的禁煙參與意識，達到“在校不吸煙，校園無煙頭”的目標。

　　三、活動時間：

　　20xx.4.21

　　四、活動地點：

　　3404教室

　　五、活動對象：

　　xx級xx班全體同學

　　六、活動前期準備：

　　倡議書，同學們分組查資料，發(fā)放調查問卷進行數據統(tǒng)計。

　　七、活動流程：

　�。�1）、主持人進行開場，宣布團日活動開始；

　�。�2）、由第一小組成員介紹青少年吸煙的現狀；

　　（3）、由第二小組成員介紹造成青少年吸煙情況的.原因；

　�。�4）、看一段關于戒煙的視頻；

　�。�5）、由第三小組成員對“吸煙有害”問題進行研究性發(fā)言；

　�。�6）、看一段試驗視頻讓同學們更加直觀地認識尼古丁的危害；

　　（7）、由同學們說說自己想到的戒煙方法；

　�。�8）、由曹宇同學對自己獲獎的戒煙海報進行講解；

　�。�9）、全班同學進行戒煙倡議書的簽字儀式；

　�。�10）、主持人總結，會議結束。

學校管理規(guī)章制度8

　　為了學校運作更有效率，服務質量更高，本著“優(yōu)質高效，真誠服務”為宗旨，特制定如下工作守則：

　　第十八條按時上班，不遲到、不早退、不無故缺席。

　　第十九條工作時必須衣冠整潔，配戴好“工作證”，精神飽滿地迎接工作。

　　第二十條工作時間內，必須做到不聽音樂、不玩游戲、不大聲喧嘩、不打鬧嘻戲、不吸煙喝酒、不做其他影響工作的事，以保證維護良好的學校形象。

　　第二十一條接待客人時必須面帶真誠的微笑，起立迎接，并應做到主動，熱情，有禮。

　　第二十二條有事需休息或暫離工作崗位，必須請假，以便學校合理安排工作。

　　第二十三條要愛護學校的'財產設備，并做到經常清潔，勤于保養(yǎng)，熟悉操作，以保證各種設備的正常運作。

　　第二十四條對工作應有高度的責任感和緊迫感，集中精力，發(fā)揮才智，減少浪費，提高效益。

　　第二十五條努力提高道德水準：講文明，懂禮貌，誠實處事，敬業(yè)樂業(yè)，是每位靈通員工應具備的基本條件。

　　第二十六條視學校為有強大凝聚力、號召力的團隊；同事之間應互尊、互愛、互助、取長補短，共同進步。

　　第二十七條各部門之間要發(fā)揚協助精神，互相配合，互相支持，做到同心協力，共同發(fā)展。

學校管理規(guī)章制度9

　　一.目的：在規(guī)范臨床實驗室的安全管理。

　　二.適用范圍：實驗室和工作人員安全的一般要求，防火、用電、化學危險物品、微生物的安全要求，以保證實驗室的安全運作，將事故控制在最低限度。

　　三.實驗室安全管理程序

　　一.目的：在規(guī)范臨床實驗室的安全管理。

　　二.適用范圍：實驗室和工作人員安全的一般要求，防火、用電、化學危險物品、微生物的安全要求，以保證實驗室的安全運作，將事故控制在最低限度。

　　三.工作程序：

　　l工作人員和實驗室安全的一般要求

　　1.1吸煙

　　實驗室工作區(qū)內絕對禁止吸煙。點燃的香煙是易燃液體的潛在火種;香煙、雪茄或煙斗都是傳染細菌和接觸毒物的途徑。

　　1.2食物、飲料及其它

　　實驗工作區(qū)內不得有食物、飲料及存在“手接觸可能的其它物質。實驗室工作區(qū)內的冰箱禁止存放食物。食物應放置在允許進食、喝水的休息區(qū)內。

　　1.3化妝品

　　實驗工作區(qū)內禁止使用化妝品或進行化妝，并建議經常洗手的實驗人員使用護手霜。

　　1.4眼睛和面部的防護

　　處理腐蝕性或毒性物質時，須使用安全鏡其它保護眼睛和面部的防護用品。但允許面罩或工作人員在實驗室的危險區(qū)內不要佩戴隱形眼鏡，除非同時使用護目鏡或面罩。使用、處理能夠通過粘膜和皮膚感染的試劑，或有可能發(fā)生試劑濺溢的情況時，必須佩帶護目鏡、面罩或面具式呼吸器。

　　1.5服裝和個人防護裝備

　　除要求符合實驗室工作需要的著裝外，工作服應干凈、整潔。所有人員在各一實驗區(qū)內必須穿著遮蓋前身的長袖隔離服或長袖長身的工作服。當工作中有危險物噴濺到身上的可能時，應使用一次性塑料圍裙或防滲外罩。有時還需要佩戴其它防護裝備如：手套、護目鏡、披肩或面罩等。個人防護服裝應定期更換以保持清潔，遇被危險物品嚴重污染，則應立即更換。盛放被污染的實驗服和工作服，應用合適的、有標識并能防滲的包裝。清洗時應用足夠高的溫度和足夠長的時間以獲得良好的去污效果。

　　不得在實驗室內設值班床，嚴禁在實驗室內住宿。

　　1.6鞋

　　在各工作區(qū)內，應穿舒適、防滑、軟底并能保護整個腳面的鞋。在有可能發(fā)生液體濺溢的工作崗位，可加套一次性防滲漏鞋套。帆布鞋可吸收化學物品和有傳染性的液體。

　　1.7頭發(fā)和飾物

　　留長發(fā)的工作人員應將頭發(fā)盤在腦后，佩戴帽子。以防止頭發(fā)接觸到被污染物和避免人體脫屑落人工作區(qū)，不得佩戴有可能被卷入機器或可隨人傳染性物質的飾物。

　　1.8胡須

　　蓄有胡須的男性工作人員必須遵守上項規(guī)定。

　　1.9洗手

　　實驗室工作人員在脫下手套后、離開實驗室前、接觸患者前后、以及在進食或吸煙前都應該洗手。接觸血液、體液或其它污染物時，應立即洗手。

　　1.10眼睛沖洗

　　眼睛若被血液或其它體液濺到，立即用大量的生理鹽水沖洗。

　　1.11呼吸防護

　　在沒有有效的硬件控制的實驗室或實驗室不能有效地控制危險因素時，工作人員配戴呼吸防護器具，以防止吸人被有害粉塵、氣體、煙霧、蒸氣污染的空氣。這些防護器具包括：防塵面罩、機械或化學濾筒式呼吸器、導管式呼吸器以及自給式呼吸器，提供的呼吸防護器具必須是根據現有標準專門設計的，對某些特殊危害應能提供足夠保護的。

　　下列情況應使用正壓、自給式呼吸器：

　　有害氣體的性質不明;

　　氧氣含量低于19.5%;

　　存在有不易察覺的有害氣體;

　　吸人的污染氣體會立即對生命和健康造成威脅;

　　緊急處理危險物質的事故時。

　　在有可能需要做復蘇治療的地方，應準備口對口I式復蘇包或其它相關的通氣裝置。

　　1.12移液

　　所有實驗室操作禁止用口移液具應使用助吸器。

　　1.13銳利物品

　　謹慎處理針頭、解剖刀、和碎玻璃等銳利物品。使用后的針具不要折斷、彎曲、破損、重復使用或用手重裝在針管上的。一次性注射器上的針頭用后不要取下，銳利物品應立即放置在不易刺破的容器內，在完全裝滿之前就應及時丟棄。

　　1.14隔離措施

　　接觸患者時，實驗室工作人員應遵守醫(yī)院的隔離措施。

　　1.15“工作環(huán)境

　　1.15.1“清潔”區(qū)和“非清潔”區(qū)

　　根據實驗室的具體工作情況由主任選擇并確定“清潔”和“非清潔”工作區(qū)，在清潔區(qū)和非清潔區(qū)之間設“緩沖室”。被指定為“清潔”的區(qū)域，則應努力保持清潔，如采取預防措施，防止電話、視頻顯示器終端、鍵盤、門柄及其它經常被手或手上的手套觸摸的物品的污染，要求工作人員在觸摸設備前取下手套，儀器設備和工作面的應常規(guī)消毒和清潔。被指定為“非清潔”的區(qū)域，允許戴手套接觸所有物品，所有這些物品的表面都認為是不清潔的。未戴手套的人員如果使用該區(qū)域內的電話、計算機終端或其它設備，應該戴上手套，或在使用后立即徹底洗手， “清潔”和“非清潔”區(qū)都應保持整潔。實驗臺至少應每天清潔—次，如有必要可以多次清洗，用新鮮配制的1：10的次氯酸鈉稀釋液或合適的含氯消毒劑清洗。在處理濺溢的樣品或嚴重污染的工作面時，應戴上手套和其它個人防護裝備、使用相應合適的清潔劑清除所有的濺溢物。

　　1.15.2設備

　　冰箱、冷凍柜、水浴和離心機應該定期清洗和消毒，在發(fā)生嚴重污染后應立即進行清洗和消毒，進行清洗、消毒時要戴上手套穿上工作服或其它合適的防護服。

　　1.15.3外衣

　　外衣應懸掛在遠離散熱器、蒸汽管道、供暖裝置、以及有明火的地方，不要掛在壓縮氣瓶或滅火器上，也不要掛在門的玻璃隔板上，妨礙視線。“清潔”的和“非清潔”的個人防護服要分開存放。

　　1.15.4垃圾處理

　　每天至少清理垃圾，送至醫(yī)院焚化爐焚化。

　　1.15.5裝飾

　　不得在電燈、燈座或儀器上進行裝飾，更不要使用電子裝飾物、蠟燭、圣誕樹等有引起火災危險的裝飾品。

　　1.15.6個人物品

　　實驗工作區(qū)不得存放個人物品，如錢包、外套、皮靴、咖啡杯、運動服、預包裝的食品和藥品等。

　　1.15.7用后的廢棄物品

　　實驗工作區(qū)內的用后廢棄物品存量不要太大。具危險性的.液體如酸或堿性液體應放在視平線下。較大的廢棄物容器應靠近地面存放，在用噴灑消防設備的地方，與天花板的距離應保持90厘米以上，在不用噴灑的地方應與天花板保持50厘米以上的間距。

　　1.15.8出口通路

　　實驗室的出口和通道必須保持暢通無阻，不準堆放物品、垃圾、裝置、或設備。注意：無論任何時間、何種原因都不得阻塞通往滅火器、火警箱、防火毯、安全淋浴或出口的道路。

　　1.16玻璃器具

　　操作玻璃器具時應遵循下述安全規(guī)則：

　　不使用破裂或有缺口的玻璃器具。

　　不要用猛力取下玻璃試管上的塞子，粘緊的時可用刀切開分離。

　　接觸過傳染性物的玻璃器具，清洗之前，應先消毒。

　　破裂的玻璃器具和玻璃碎片應丟棄在有專門示記的、單獨的、不易刺破的容器里。

　　高熱操作玻璃器具時應戴隔熱手套。

　　每次換班前，用1：10的次氯酸鈉稀釋液或其言合適的消毒劑對洗刷玻璃器具的區(qū)域進行表面消毒。

　　破碎的玻璃器具只能使用機械裝置處理。

　　1.17離心機

　　1.17.1氣溶膠

　　離心過程中應控制氣溶膠的產生在最低水平。

　　1.17.2操作

　　離心機只有在蓋好蓋板后，才能啟動。

　　1.17.3污染

　　裝標本或易燃液體的離心管，只能在管塞密封后方可離心。

　　1.17.4傳染性物品

　　所有能夠產生氣溶膠進行播散的生物制品或標本，都應使用密封的離心管，并在蓋緊的離心頭或轉頭中進行。

　　1.17.5清洗

　　用1：10次氯酸鈉稀釋液或其它合適的消毒液常規(guī)清洗離心機。

　　1.17.6平衡

　　離心時應保持合適的平衡，以保證離心的順利進行。

　　2.防火安全準則

　　2.1安裝有警報系統(tǒng)。每個檢測和報警裝置都與總警報系統(tǒng)連接。實驗室的任何地方，包括儲藏室能聽到警報系統(tǒng)的報警。所有有關建筑的防火設置，都應經當地消防部門審核批準。

　　2.2防火

　　2.2.1隱患的估計和研究

　　在開始臨床實驗工作之前就應對火災的隱患進行研究，在實驗工作運行的過程中，要經常研究火警的隱患。研究的內容包括：

　　2.2.1.1使用化學物品的數量和性質，可能發(fā)生的化學反應，以及電器設備的隱患等。

　　2.2.L 2哪些操作方法已經改變了，新使用了哪些化學物品，以及在上屆消防培訓之后增加了哪些新的工作人員。

　　2.2.1.3無人值班看守的自動化實驗操作。

　　2.2.2易燃易爆物

　　2.2.2.1易燃性液體的供給量應控制在有效并安全進行實驗的最小量。待處理的用過的可燃性液體也應計算在內。

　　2.2.2.3禁止用冰箱儲存易燃液體。如果確實需要，應存放在專門的防爆冰箱內。冰箱應遠離火源。

　　2.2.2.4從儲藏罐里倒出易燃液體，應在專門的儲藏室或通風櫥內進行。運送易燃液體時，其金屬容器應有接地裝置。

　　2.2.2.5加熱易燃易爆液體必需在通風櫥進行，不能用明火加熱。裝易燃易爆物的容器應經當地有關消防部門審核批準。

　　2.2.3火源隱患

　　2.2.3.1常見的火源是明火、加熱器件和電火花。

　　2.2.3.2應對電氣設備的接地、漏電和墻上插座的接地、極性進行年度檢查。

　　2.2.3.3應盡量消除各種火源隱患。

　　2.3滅火

　　實驗室配備足夠撲滅各種火情裝置。

　　2.3.1滅火器

　　根據上級消防部門的規(guī)定配備、擺放滅火器，并根據要求對滅火器進行定期檢查維修。

　　A類滅火器適用于固體可燃物引起的火災。A類滅火器多數為消防水栓。 B類滅火器適用于汽油和溶劑引起的火災。B類滅火器多數為二氧化碳或化學干粉，如碳酸氫韋內。

　　C類滅火器適用于電氣引起的火災。所有工作人員都應知道電開關的位置以及切斷失火電器電源的方法。

　　2.3.2警報系統(tǒng)應進行年度安全檢查，隨時檢修、維護的。

　　2.3.3如火災波及供氣管道系統(tǒng)應立即關閉遠端閥門以切斷燃氣來源。如果無法做到這點或燃氣是來自儲氣瓶時，則應立即從房間內撤離。

　　2.4消防訓練

　　2.4.1應對實驗室工作人員進行防火安全訓練。

　　2.4.2所有工作人員必須學會如何發(fā)布火警警報，學會遇有失火時應做到：

　　2.4.2.1撥打報警電話“119”。

　　2.4.2.2發(fā)出火警警報以求得幫助，并開始從失火區(qū)或建筑物撤離。

　　2.4.2.3如果可能，立即使用便攜式滅火器進行滅火。

　　2.4.2.4如果不能撲滅火情，應把所有通向火場的門關緊，并用濕毛巾或床單堵住下面的門縫，以阻止火情的蔓延。

　　2.4.2.5應將房間里的所有人員撤出。

　　2.4.3由受過訓練的人員講解使用便攜式滅火器進行滅火的技能。訓練應為“手把手”的方式，還應包括不同火情采用不同滅火器的知識。

　　2.4.4對工作人員撤離火場的訓練應經常舉行，每年進行幾次。所有人員每年至少參加一次訓練。練習應包括幫助病人和其他人員的撤離。撤離時，應關閉所有門窗。

　　3.實驗室用電安全準則

　　3.1儀器用電

　　作為儀器維護措施的一部分，應進行年度的安全用電檢查并建立檔案記錄。每年至少對所有電插座的接地和極性、電纜的完整性進行檢查一次，并將結果記錄在案�？梢苿拥脑O備應接地或采用更先進的方法防止觸電，但全部塑封無法接地的儀器例外。新設備在使用前也應進行同樣的檢查。實驗室應裝有足夠的插座，分布要合理，以減少在插座上接上其它多用插座和避免拖拉過多的電線。在空氣中存在達到一定數量的易燃氣體或蒸汽有可能形成可爆性混合物的危險環(huán)境下，應使用指定專門為此設計的防爆電器設備。

　　3.2維修與維護

　　所有電器設備的維修與維護只能由取得正式資格的維修人員進行。

　　3.2.1儀器的維修

　　除校準儀器外，儀器不得接電維修。維修時要確保手干燥，取下所有的飾物，然后謹慎操作。

　　3.2.2線路檢修

　　實驗室技術人員不得維修建筑物的電力系統(tǒng)。任何涉及開關、插座、配電箱、保險絲、斷路器的維修工作應由醫(yī)院維修人員或其他有資格的人員進行。

　　3.2.3接地

　　電器設備必須接地或用雙層絕緣。電線、電源插座、插頭必須完整無損。在潮濕環(huán)境的電器設備，要安裝接地故障斷流器。

　　4.化學危險物品使用準則

　　4.1引言

　　臨床化學實驗室存有許多腐蝕性、毒性、易燃和不穩(wěn)定試劑，屬化學危險物品。實驗室工作使用化學危險物品，應向有關機構備案，并遵守相應管理規(guī)定。 所有化學危險物品的容器都應有清晰標記。目前，廣泛應用配制好的試劑和試劑盒，致使有些化學危險物品不易被識別，對這些試劑和試劑盒的成份應予復審并給予適當標記。 實驗室管理人員有責任向工作人員介紹化學危險物品。每一種化學危險物品應有材料安全數據表顯示它的特性。實驗室技術人員有責任熟悉并向同事介紹化學危險物品和遵照安全操作。

　　4.2化學危險物品分類

　　4.2.1腐蝕品

　　腐蝕品是接觸人體后給人造成可見損傷或不可逆改變的物質。腐蝕性化學廢棄物是指pH小于2.1或pH大于12.5或對鋼的腐蝕力超過O.635cm/年的物質。例如：鹽酸。

　　4.2.2毒害品

　　毒害品是吸人、食人或少量接觸即可引起嚴重生物效應的物質。

　　4.2.3致癌物

　　由于檢測化學物品能否誘發(fā)惡性腫瘤的測試系統(tǒng)很不相同，定義致癌物比較困難。例如：苯。

　　4.2.4可燃燒物

　　可燃燒物指任何可燃燒的化學物品，包括可燃物和易燃物。

　　4.2.4.1易燃液體可分為以下幾個級別：

　　1A級：燃點低于22℃-12℃;沸點低于18℃2

　　1B級：燃點低于22℃-12℃;沸點高于18℃

　　1C級：燃點高于21℃低于38℃

　　4.2.4.2可燃液體可分為以下幾個級別：

　　ⅢA級：燃點高于60℃低于94℃

　�、驜級：燃點高于94℃

　　4.2.5易爆化學物品

　　易爆化學物品是指能迅速發(fā)生劇烈化學變化的不穩(wěn)定物質，爆炸性分解可在正常溫度和壓力下發(fā)生。例如：肼。

　　4.3材料安全數據表及標簽

　　購進可能有危害的化學物品都必須附有材料安全數據表。所有危險化學品都需要以易于識別的形式進行標記，使專業(yè)和非專業(yè)人員很容易警覺其潛在的危險性。標記可以是文字、圖標、標準化代碼或多種形式并存。

　　4.4腐蝕品的儲存

　　4.4.1儲存

　　腐蝕品應在近離地面處儲存以減小掉下的危險。

　　4.4.2酸性試劑瓶的搬運

　　搬運體積超過500ml的濃酸試劑時，必須用運載托車。

　　4.4.3不能共存的化學物品

　　注意不要在同一區(qū)域內存放互相不能共存的化學物品。例如：乙酸或乙酸酐等有機酸應與硫酸、硝酸或高氯酸等強氧化劑分開儲存。

　　4.4.4個人防護裝備

　　在使用腐蝕性物品場所的工作人員，應該穿戴圍裙、手套和其它個人防護裝備。

　　4.4.5濺溢

　　使用任何化學物品之前，應安排好處理容易破碎或溢出的物品的容器。

　　4.4.6化學通風櫥

　　所有揮發(fā)性腐蝕物品的操作，都必須在化學通風櫥中進行。

　　4.5易燃物的儲存

　　4.5.1儲存

　　易燃易爆液體應在合格的容器里儲存。分裝時應有明確的易燃和可燃性標記，工作儲備量控制在最低限度。儲存可燃性液體的倉庫應遠離明火和其它熱源。

　　4.5.2冰箱

　　可燃性液體如需要在冰箱內存放，該冰箱的設計必須符合避免產生蒸汽燃燒的要求。實驗室所有的冰箱門都應標明可否用于存放易燃、可燃性液體。

　　4.6緊急處理

　　實驗室必須重視發(fā)生化學危險品濺溢的可能性。有關工作人員都應接受培訓，以掌握處理突發(fā)事故的知識。培訓應包括化學危險物品濺溢的識別，熟悉向管理部門通報的方法和保護自身安全應采取的措施。在多數濺溢事故中，實驗室可以決定撤離的區(qū)域，并通知有關專業(yè)部門處理。如果由外部專門機構處理濺溢物，則實驗室就必須中斷工作，直到隱患排除。

　　4.7污染物的清除和處理

　　每個實驗室都應負責日常的清污工作。在結束常規(guī)工作時、工作交班、發(fā)生緊急事件如清除濺溢物后，都需要進行清污工作。

　　需外送維修的設備，只有在實驗室管理人員確認沒有化學危險物品污染時，才能外送維修。

　　4.7.1廢棄化學物品

　　所有廢棄化學物品都應按危險物品處理，除非能夠確定它的性質。

　　清潔濺溢有害物質的所用材料，包括吸附物和中和物，都被認為是有害廢棄物。

　　4.7.2專職人員

　　實驗室專人協調和負責處理實驗室有害化學廢棄物。

學校管理規(guī)章制度10

　　一、教學管理要求

　　任課教師須認真履行職責，切實完成教學工作任務。

　　1、認真擬定教學計劃

　　每學期開學，任課教師要對所授內容作認真分析，根據學科教學大綱要求和有關規(guī)定，擬定切實可行的教學工作計劃，計劃中要有班情分析、教學進度安排和提高教學質量的措施。教學計劃必須在開學一周內完成。

　　2、備課要求

　　備好課是上好課的基礎，任課教師要深鉆大綱、教材，針對學生實際寫出高質量的教案。要備課程目標、備學生，還要備教法、學法，充分體現以學生為主體的原則。教案要按課時備課，教案要做到六有：有準確的教學目標，有明確的重難點，有具體的教學過程，有板書設計，有作業(yè)布置，有教學后記或反思。學科組長每月檢查一次并評定等級交教務室。各學科組要積極開展集體備課及聽課評課活動。教案檢查情況與課時津貼掛鉤。

　　3、上課要求

　　課堂教學是教學的中心環(huán)節(jié)。教師上課要帶教材、教案及相關的教學用品。教師要提前候課。教師上課時要關閉手機、不會客、不吸煙、不擅離教室，嚴禁坐著講課。教師儀表應端莊大方，語言要親切自然，教學時要面向全體學生。所有教師都要關愛學生，耐心施教，不體罰和變相體罰學生，不得隨便將學生趕出教室。要尊重學生人格，不謾罵、嘲笑、挖苦學生。教師要切實加強課堂紀律管理，對違紀學生要妥善處理，對學生上課睡覺、看課外書籍等現象要及時制止或處理。在實訓、實驗課上教師要認真做好示范，操作要規(guī)范，給學生講清實訓、實驗原理，要認真觀察學生的活動情況，并作好輔導。在專業(yè)課上要充分利用學校的現有設備對學生進行直觀性教學。英語教師要充分利用有效時間對學生進行聽力訓練、口語訓練，結合學生專業(yè)實際進行職業(yè)用語教學。體育課上、下課時都要清點學生人數，教師要有計劃安排學生的活動，活動內容要兼顧男女學生。體育課上學生不準到處亂跑、買東西吃。音樂除給學生教會一些革命歌曲外，要給學生教一些簡單的樂理知識。體訓要有計劃，要有專人負責，分工協作，使學生的各項體育成績都能達到高考要求。上課時間內，任何教師或科室要調學生外出進行活動，必須經過學校領導批準，校內調學生出教室開展活動必須經學生室主任同意。

　　4、作業(yè)要求

　　教師上課后必須布置適量的作業(yè)。一、二年級職高班必須完成課本上的作業(yè)，適當處理教輔資料上的作業(yè)；普高班、三年級學生除完成課本上的作業(yè)外，還要完成教輔資料上的作業(yè)及相關的測試卷。作業(yè)批改要及時，要有評語。學校將定期進行檢查并與獎懲掛鉤。

　　5、輔導要求

　　教師要認真進行教學輔導，要面向全體學生，注意搞好培優(yōu)輔差工作，關愛學困生，以表揚鼓勵為主，不斷增強學生的自尊心和自信心。教學輔導時，教師應在教室來回巡查，及時了解學生的學習情況。對學生提出的問題要及時解答。語文、英語教師早自習時要為學生指導好學習內容，并作好相應輔導。

　　教師辦公室是教師進行教育、教學、教研的重要場所，必須保證清潔、整齊、安靜。嚴禁在辦公室上網聊天、玩游戲、網上購物、看電影、炒股、扎堆聊天等。

　　12、專任教師工作量為12—14學時/周，工作量不滿者，要無條件接受學校安排。

　　二、獎懲辦法

　　1、對于勤奮工作，教學成績突出的教師，在評優(yōu)表模、晉職晉級中給予優(yōu)先考慮。

　　2、在全年工作中，對認真遵守本規(guī)定且教學效果好的教師，學校給予適當獎勵。

　　3、無學科教學計劃者在每學期第一個月的課時津貼中扣40。00元，教學檢查時無教案或以舊充新者，扣發(fā)當月課時津貼；教案及作業(yè)情況極差者在當月的課時津貼中扣40。00元。拒絕教學檢查者，扣發(fā)當月課時津貼。未完成教學任務者扣發(fā)一個月的課時津貼且取消年終獎。

　　4、上課不帶教案視作未備課，一次扣發(fā)課時津貼40。00元，所帶教案與教學內容不符，一次扣發(fā)課時津貼20。00元。

　　5、教師上課坐著講課、接打電話、吸煙、溜堂（無故離開教室5—15分鐘）一次扣20。00元，情節(jié)嚴重扣40。00元。遲到、早退一次扣20。00元，曠課一節(jié)扣40。00元（遲到、早退15分鐘以上視為曠課）。私自調課者所上之課不計課時，且按每節(jié)課扣40。00元加以處罰。

　　6、上課時紀律混亂扣發(fā)當堂課的課時津貼，學生上課時睡覺、看課外書籍達到5人，扣授課教師當堂課的課時津貼；達到10人，扣20。00元；10人以上，扣40。00元。一周之內，班級課堂教學紀律無明顯改觀，扣班主任當月課時津貼20。00元，不作為者扣當月課時津貼40。00元。體育課、實訓課（含微機上機課）、實驗課，若學生到處亂跑、買東西吃，視為課堂紀律混亂，所上之課不計課時，情節(jié)嚴重按每節(jié)課扣40。00元加以處罰。

　　7、教師在辦公室進行網上聊天、玩游戲、網上購物、看電影、炒股、扎堆聊天等與工作無關的事情者，按照學校關于加強作風建設有關問題的實施辦法處理。

　　8、不服從工作安排，情節(jié)嚴重，造成不良影響的，學校將報請上級主管部門予以解聘。

　　9、教師患病住院，婚、喪、產假按國家有關規(guī)定和學校要求執(zhí)行。

　　10、業(yè)務學習、教研等其他與教學相關的活動參照上述規(guī)定執(zhí)行。

　　總則：

　　1、為了進一步促進高職高專院校教學管理工作的科學化、規(guī)范化，提高教學管理水平、教學質量和辦學效益，保證人才培養(yǎng)目標的實現，特制訂本要點。 2、高職高專院校的根本任務是培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理和服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術應用性專門人才。教學工作是學校經常性的中心工作，教學管理在學校管理中占有極其重要的地位。

　　3、高職高專院校教學管理的基本任務是：研究高等技術應用性人才的培養(yǎng)規(guī)律和教學管理規(guī)律，改進教學管理工作，提高教學管理水平；調動教師和學生教與學的積極性、主動性、創(chuàng)造性；建立穩(wěn)定的教學秩序，保證教學工作的正常運行；研究并組織實施教學改革和教學基本建設；研究建立充滿生機與活力的教學運行機制，形成特色，提高教學質量。

　　4、高職高專院校教學管理的基本內容一般包括：教學計劃管理，教學運行管理，教學質量管理與評價，教師隊伍管理，實驗室、實訓基地和教材等教學基本建設管理。

　　5、本要點供高等�？茖W校、高等職業(yè)學校和成人高等學校以及舉辦高等職業(yè)教育的各類教育機構（不含自學考試）參照實施。

　　三、學管理組織系統(tǒng)

　　6、健全教學工作的領導體制。院（校）長全面負責學校的`教學工作。分管教學的副院（校）長協助院（校）長主持教學日常工作。學校有關教學及其管理的指導思想、長遠規(guī)劃、重大改革舉措、重要政策措施等，在黨委的統(tǒng)一領導下，由院（校）務會議或院（校）長辦公會議討論決定。要建立健全教學工作會議制度和各級領導定期聽課、學習、調研的制度，提高決策和管理水平。

　　7、建立教學工作委員會。教學工作委員會由直接從事教學工作、有豐富教學經驗的教師和熟悉教學工作、有經驗的教學管理人員組成，在院（校）長領導下，研究和決定學校教學管理工作中的一些重大問題。

　　8、建立院（校）、系兩級教學管理機構。

　　（1）學校要充分發(fā)揮教學管理部門和學生管理部門在整個教學管理系統(tǒng)中的職能作用，明確其職責范圍，建立協調的工作關系。

　　教務處是學校教學管理的主要職能部門，應健全機構，配備得力人員，以保證教學工作的穩(wěn)定、有序運行，不斷提高管理水平和工作質量。

　�。�2）系級組織是學校教學管理機構的基本單位。系主任全面負責系教學管理工作，系可根據情況設教學秘書或教務員，處理日常教學行政的具體工作。

　　9、教研室是按專業(yè)或課程設置的教學基層組織，其主要任務是按教學計劃規(guī)定實施教學工作，開展教學研究、科技工作，不斷提高教學質量和學術水平。是否設置教研室由學校自主確定。不設教研室的，其教學工作可由系或其它組織形式實施。

　　10、加強教學管理隊伍建設。要根據不同崗位的需要，建立一支專兼結合、素質較高、相對穩(wěn)定的教學管理隊伍。要加強管理人員的業(yè)務和管理理論培訓，積極創(chuàng)造條件開展國內外教學管理人員的交流、考察活動，適應教學管理科學化、現代化的需要。

　　四、教學計劃管理

　　11、教學計劃是人才培養(yǎng)目標、基本規(guī)格以及培養(yǎng)過程和方式的總體設計，是學校保證教學質量的基本教學文件，是組織教學過程、安排教學任務、確定教學編制的基本依據。教學計劃要在國家和地方教育行政部門的指導下，由學校自主制訂。教學計劃既要符合高等技術應用性人才的培養(yǎng)規(guī)格，具有相對穩(wěn)定性，又要根據經濟、科技、文化和社會發(fā)展的新情況，適時進行調整和修訂。為突出教學計劃的針對性，可聘請一些在本專業(yè)長期工作的企業(yè)人員、學校教師和管理干部一起組成專業(yè)指導委員會，共同制訂，并參與人才培養(yǎng)的全過程。教學計劃一經確定，必須認真組織實施。

　　12、確定專業(yè)培養(yǎng)目標是制訂教學計劃的前提條件。必須全面貫徹國家的教育方針和“面向現代化、面向世界、面向未來”的指導思想，依據國家、地方教育行政部門和社會用人部門對人才的要求，結合學校的實際，確定人才培養(yǎng)目標和學生知識、能力、素質結構。專業(yè)目標的確定應努力體現學校和專業(yè)特色。

　　13、制定教學計劃的基本原則：主動適應經濟社會的發(fā)展需要；堅持德、智、體、美等方面全面發(fā)展；突出針對性和應用性；加強實踐能力的培養(yǎng)；貫徹產學結合思想；從實際出發(fā)，辦出特色原則。

學校管理規(guī)章制度11

　　1、校外監(jiān)督員會議每學期召開一次。由校辦負責安排，校領導和有關職能科室負責人參加。

　　2、會議內容：通報學校工作和發(fā)展建設情況，征求對學校工作的.意見和建議。

　　3、對提出的意見和建議要認真研究，凡能辦到的盡快落實，一時不能解決的，要做好解釋，取得諒解。

　　4、校辦、各職能科室分別做好會議記錄，年終歸檔。

學校管理規(guī)章制度12

　　一、學校的一切財產物資均要登記入帳，建立管理卡片，并每年清查一次，做到帳帳相符，帳物相符。

　　二、新進的財產物資都要經財產管理員驗收，并填寫“固定資產增加憑單”，交會計管理員記帳。

　　三、財產物資的'使用實行責任包干，分別管理使用，具體責任落實到人。

　　四、學校的財產物資原則不得外借，如有特殊情況，經校長批準，辦理借用手續(xù)，并限期收回。

　　五、對管理不善等人為的原因，造成損壞、丟失的財產，并根據不同情況進行賠償處理。

　　六、財產物資確已失去使用價值，應辦理報損手續(xù)，填制“固定資產減損憑單”分別交會計和管理員記帳。

　　七、購入低值易耗品要驗收入庫，辦理領用手續(xù)登記增加庫存明細帳。

　　八、低值易耗品不能使用時，經領導批準后，據以報銷，并登記減少庫存明細帳。

學校管理規(guī)章制度13

　　一、人事

　　1、凡本校教職工必須熱愛教育事業(yè)，未經學校許可，不準搞第二職業(yè)。

　　2、全體教師必須服從上級和學校的管理，自覺做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級和學校的各項規(guī)章制度，做到遵紀守法、教書育人、為人師表，崇尚科學，反對邪教。

　　3、學校內部教師人事調整，由學校領導班子成員根據教師的專長和表現，召開專門會議研究討論決定，人事調配實行一次性討論，一經討論確定，原則上不得變動，特殊情況需要調整的要經過學校領導班子集體討論決定。

　　4、實行教師人事考評和末位淘汰制，每學期對教師的各方面表現進行一次業(yè)績考評，考評結果由高分到低分排隊，末位的實行待崗;考評結果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核的重要依據。

　　5、實行教師聘任制，學校根據教師的平時的表現和業(yè)績考評結果，由領導班子根據核定編制員額和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學校簽定聘任協議。

　　6、全體教師必須從大局出發(fā)，服從學校分工，按學校分工認真搞好本職工作，想方設法提高工作效率。如不服從分工的，視情節(jié)輕重，在學年度業(yè)績考評“思想表現”和“工作態(tài)度”中扣分。

　　7、建立教師工作檔案，健全教師業(yè)務檢查評比制度，學校領導班子成員、各部門負責人定期或不定期對教師各方面的表現進行檢查，并作好記錄，對教師各方面的表現每學期由學校考評小組作出公平的評價。

　　8、各教師要認真學習教育法律法規(guī)各學校的各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責，樹立高尚的師德師風，積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動，提高自身的教育教學能力，認真總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文，完成學校布置的各項任務，想方設法在各自的崗位上做出成績，為推進素質教育，提高學校的'教育教學質量而努力奮斗。

　　二、考勤

　　1、學校全體干部、教師職工均系考勤對象，由校委會負責考勤工作。逐日記載出勤情況，按日統(tǒng)計，匯總公布。

　　2、全體教職工必須按學校規(guī)定的辦公制度按時上下班，不遲到、不中途離崗。

　　3、教職工因事、因病(除特殊情況外)，必須事先履行請假手續(xù)，準假后方可離崗。工作時擅離職守，按曠工論處。因公外出，也應告知組室負責人或考勤員。

　　4、請假期滿，必須按時履行銷假手續(xù)，逾期無故不歸者按曠工論處。曠工半天以上(合半天)扣除相應的工資外，停發(fā)當月獎勵工資。

　　5、教職工的集體政治學習、業(yè)務學習和各種集體活動，均列入正常的考勤之列。

　　6、本校教職員工，按國家規(guī)定享受寒暑假。

　　7、凡本校教職工，無故連續(xù)曠工一個月，或累積一個月者，以自動離職處理。

　　8、教職工的考勤必須根據有關規(guī)定，與工資、獎金、評選、職稱評定掛鉤，做到獎懲分明。

　　三、請假

　　1、教職工因事、因病須離崗者，必須由本人履行請假手續(xù)。請假人除特殊情況外，一般需待安排好課工作之后，方可離開崗位。如因急病或緊急事故確實不能事先請假的，可委托他人辦理或事后補假。

　　2、請假時間在1—xxx節(jié)課以內，本人空課者，由教務處主任批準;一天副校長批準;一天以上三天以內由校長批準;三天以上，由校長簽注意見后，報教委批準;中層以上干部，一律由校長批準。

　　3、教職工請假，一月內事假累計xxx天、病假xxx天以上者扣發(fā)全部考勤獎;一學期事假累計xxx天，病假累計一個月以上者，扣發(fā)全學期考勤獎;事假在一個月，病假兩個月以上者，停發(fā)請假期間的職務工資。

　　4、請長期病假者，從第三個月起，按社會發(fā)展局的有關規(guī)定執(zhí)行。

　　5、符合法定婚齡結婚的，可準假三天，實行晚婚晚育的可準假10—xxx天。

　　6、女職工的產假按計劃生育暫行規(guī)定辦理。

　　7、本人直系親屬死亡時，可給三日的喪假。

　　8、未經請假擅自離崗或未經續(xù)假逾期不歸者，以曠工論處。

　　四、獎懲

　　1、對教職工的獎勵和處罰，要實事求是，公正合理，經過一定評議、審議手續(xù)，并公之于眾。

　　2、校級先進工作者，每學年評定一次，由校長授予榮譽稱號。單項獎勵隨時進行。先進工作者評定比例一般為xxx%-xxx%左右，表彰先進，堅持德、勤、能、績綜合評定。須由群眾評議推薦，組室申報，校長審批。

　　3、給予教職工處分，必須慎重，應由學校組織調查，取得確鑿證據后，根據錯誤程度和本人認識態(tài)度，在一定范圍內公開討論，形成初步意見后，由學校校委會決定。記過以上處分，需經主管部門批準。

　　4、獎勵以精神為主，物質為輔。

　　5、所有獎勵和警告以上的處分，均記入個人和學校檔案。

　　6、凡符下列條件之一的教職工，可給予獎勵：

　　(1)師德高尚，為人師表，教書育人，成績顯著者。

　　(2)遵紀守法，兢兢業(yè)業(yè)，出滿勤，事事處處為集體，對不良行為敢于斗爭，事跡突出者。

　　(3)熱愛學生，循循善誘，誨人不倦，教育教學質量名列前茅者。

　　(4)勇于開拓，善于創(chuàng)新試驗，在教育教學改革上有較大貢獻者。

　　(5)面向全校學生，對后進學生加倍愛護，在幫助后進學生轉化方面卓有成效者。

　　(6)參加競賽獲獎學生的輔導教師。

　　(7)積極組織，指導學校大型活動，并做出顯著貢獻者。

　　(8)服務及時周到，態(tài)度和藹可親，質量令人滿意，效益好者。

　　(9)在其它方面有特殊貢獻和先進行為者。

　　7、凡有下列情況之一者應給予處罰。

　　(1)目無法紀，自由散漫，擅離職守，玩乎失職，造成損失者。

　　(2)體罰和變相體罰學生，使學生心理和生理受到摧殘和傷害者。

　　(3)違法亂紀，賭博成性，酗酒成風，打仗，挑撥是非造成不良影響者。

　　8、依據上述情形輕重與認識態(tài)度，可分別給予口頭批評，公開檢查，通報批評，扣發(fā)獎金或工資、賠償損失、警告、嚴重警告、記過、降職、降薪、開除留用、開除等處分，觸犯刑律者，由司法機關處理。

學校管理規(guī)章制度14

　　學校的一切公共財物，每位師生都有責任愛護。對所有損壞公物的行為必須加以制止，有關當事人必須負責賠償；對故意損壞公物的，除賠償外，還要給予校紀處分。

　　一、公物維護要求：

　　1、保護學校的建筑設施，教育教學用品，文娛體育器材，勞動工具，花草樹木，墻壁以及生活用品。發(fā)現破壞行為，必須立即制止并及時報告學校政教處。

　　2、教室的墻壁、門窗、課桌、椅凳、日光燈、開關、清掃用具、電腦投影儀等，要責任到人。

　　3、學校花木和其它公用設施由分管部門和年級組負責管理。

　　二、損壞賠償辦法

　　1、不慎損壞，但能主動承認者，照價賠償。

　　2、不慎損壞，學校查獲者，除按原價賠償外，另承擔手工費等。

　　3、故意損壞被學校發(fā)現后能主動認錯者，除按原價賠償外，另承擔手工費、手續(xù)費等，免予紀律處分。

　　4、故意損壞，被學校查獲者，事后態(tài)度惡劣，除按原價賠償外，另承擔手工費、手續(xù)費等，并給予必要的紀律處分。

　　5、因班級不負責而造成的'公物損失，由班級負責賠償。

　　6、賠償錢款的數額，應按市場價格或按總務部門購買此件公物時的價格計算。

　　三、班級獎懲條例

　　總務處對公物管理情況予量化評估，具體細則：

　　1、 不慎損壞，但能主動承認者，照價賠的，班級不扣分；

　　2、 不慎損壞，學校查獲者，除按原價賠償外，另承擔手工費等外，班級扣除1分；

　　3、 故意損壞，被學校查獲者，事后態(tài)度惡劣，除按原價賠償外，另承擔手工費、手續(xù)費等，并給予必要的紀律處分外，班級扣除2分；

　　4、 故意損壞，被學校查獲者，事后態(tài)度惡劣，除按原價賠償外，另承擔手工費、手續(xù)費等，并給予必要的紀律處分外，班級扣除5分。

　　5、 因班級不負責而造成的公物損失（公物損失找不出破壞者的都屬于此項），由班級負責賠償外，按損失的大小，班級分別扣除1分（50以內）、2分（100以內）、5分（100以上）。

　　6、 期末總務處予以統(tǒng)計，各段各評選出一個公物管理優(yōu)勝班級予以表彰獎勵。

　　7、以上條例從20xx年3月開始執(zhí)行。

學校管理規(guī)章制度15

　　為規(guī)范教學管理，規(guī)范學駕人的.學習行為，培訓良好的職業(yè)素養(yǎng)，完善學駕人資料檔案，承接安全責任倒查，制定本制度。

　　一、學籍管理。建立學駕人學籍卡，將登記入學的個人基本信息、理論培訓記錄、駕駛培訓記錄、教學日志編號、階段及結業(yè)考核成果、完全駕駛等錄入資料;公安部門科目一、二、三考試成果等進行全面記載，并粘貼個人照片。

　　二、學時管理。學駕人無正值理由不得缺課，曠課者將延期培訓，不予補課。

　　三、培訓方式管理。駕駛操作培訓實行全日制或記時制。學駕人記時培訓要與駕培機構負責人、教練員預先商定，詳細協調實施。

　　四、學駕人因故不能按時完成規(guī)定學時的，應個人書面申請，經教學負責人同意，重新調整培訓，對無故曠課者，延誤責任自負。

　　五、常規(guī)管理。

　　(一)學駕人應自覺聽從教練員教學指導和在車管理，遵守駕校相關規(guī)章制度，敬重師長，團結同志，訓練期間不得玩耍打鬧，不得打架斗毆，不得飲酒后參與訓練。

　　(二)自覺遵守作息時間，訓練時不遲到、不曠課、不早退，外出必需向教練請假，經批準后方可離開。

　　(三)自覺遵守社會公德，愛惜公共財物，愛惜車輛及所配用具物品，不得隨便損壞。自覺做好宿舍、食堂等生活區(qū)和培訓區(qū)的清潔衛(wèi)生;提高安全意識，確保教學安全。

　　(四)教練不在時，學員不得私自駕車訓練。違反者無后果每次罰款二百元，有后果者加倍懲罰且后果自負。

　　(五)學員操作時不得赤膊、穿短褲、吸煙、閑談、穿拖鞋或高跟鞋。進入操作訓練后要嚴格遵守操作程序，規(guī)范操作，聽從教練員指揮，車輛未停穩(wěn)不準上、下車或換人。

　　(六)車輛行駛中，學員必需坐在車廂內，不準在車上站立、來回走動、不準扒車;上車時不準攀爬兩側車廂，必需由車后扶梯雙手抓牢上車;下車時，必需在車輛停穩(wěn)后，由車后扶梯依次下車，防止發(fā)生意外事故。

　　(七)、學駕人對培訓學時要準時核對，有異議應準時申請裁定，必需本人在駕駛培訓記錄中簽字確認，不準代簽。資料入檔保存4年。

　　(八)結業(yè)考試：每培訓階段和期末由教學負責人組織對學駕人進行相關考試科目或道路駕駛培訓考核，并做出具體記錄，成果評定記入教學日志，學籍卡存檔4年以備例查。

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