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讀書伴我成長(zhǎng)征文1000
人的生活中不可能沒有書籍，當(dāng)你計(jì)算一下一生讀過幾本好書，你可能會(huì)回答道：“我讀過的書數(shù)不勝數(shù)。”如下是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的關(guān)于讀書伴我成長(zhǎng)征文1000，希望對(duì)大家有所作用。
讀書伴我成長(zhǎng)征文篇【一】
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基的這句話，深深的印在我的腦海里，這一句膾炙人口的名言，打開了每一個(gè)人的心，滋潤(rùn)著我們的心靈，讓人受益無(wú)窮，收獲頗多。
我非常感謝他的這一句話，因?yàn)槲覐男【筒幌矚g國(guó)語(yǔ)，語(yǔ)文，我認(rèn)為一個(gè)中國(guó)人，已經(jīng)會(huì)寫漢字，會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，為什么還要學(xué)習(xí)這些。但在我學(xué)習(xí)一篇課文時(shí)，一次無(wú)意的翻書，讓我看到了高爾基所說(shuō)的話，從那時(shí)起，我愛上了讀書。
在我八歲時(shí)，媽媽為我買了一本《格林童話》，我經(jīng)常在放學(xué)后第一時(shí)間沖回家里，拿起那本書，如饑似渴的閱讀著，書中的故事太精彩了，有《萵苣姑娘》《灰姑娘》《白雪公主》《睡美人》等等，我認(rèn)為這些看的不過癮，自己就把媽媽給我的早餐錢和零花錢攢起來(lái)，自己又買了一本《安徒生童話》，看完這兩本書我從中悟出了許許多多的做人道理。
在書中，我找到了許多的樂趣，我佩服諸葛亮的神機(jī)妙算，我羨慕孫悟空的七十二般變化和火眼金睛，更敬佩那些“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間的人”，更感嘆于“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，的傳奇故事，同時(shí)也陶醉在于那些“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的美意心意，還有那些“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的慈母情深。
在讀書的快樂里，書教會(huì)了我很多，比如在受老師批評(píng)時(shí)心里會(huì)想：“一日為師，終身為父。”當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)好時(shí)，心里就會(huì)想：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”當(dāng)別人把我惹急了之后，心里就會(huì)想：“不要因?yàn)樾⌒〉氖戮妥屪约汉团笥逊蛛x”。
再慢慢長(zhǎng)大，我看的書就更多了，在六年級(jí)，我看了《魯賓遜漂流記》。這本書使我感受更大，這本書講了一個(gè)人在孤島上，膽戰(zhàn)心驚的生活了26年之后被救回的故事，這個(gè)人就是魯濱遜。他讓我對(duì)人類又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，那就是堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈，不管遇到多大困難，多了不起的艱難，都要一一克服，堅(jiān)持頑強(qiáng)的活下去。整本書讓我最讓我印象深刻的是魯濱遜在荒島怎么都等不到船時(shí)自我安慰的.片段，他把自己的處境和被淹死在海里的同伴們相比較，又把自己現(xiàn)在好的和壞的地方一一記錄下來(lái)，慢慢魯濱遜認(rèn)為自己很幸運(yùn)，更加堅(jiān)定了信心，相信自己會(huì)被救回。
讀完這本書，讓我覺得魯濱遜是一個(gè)偉大的人，自己動(dòng)手，豐衣足食，自己造房子，造竹筏，在艱難的島上的自我調(diào)節(jié)，十八年來(lái)停不下的尋找實(shí)驗(yàn)自己做的船。他的身上有許多的閃光點(diǎn)，都是常人辦不到的，他卻都做到了。讓我明白了許多做人的道理，人類不管怎么強(qiáng)大，不管遇到怎樣的挫折，還無(wú)法避免，但是我們只要有堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆不放棄的心，告誡自己能夠成功。
我還看了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我非常喜歡看這本書，可以說(shuō)百看不厭，這本書主人公叫湯姆•索亞，他帶著我們來(lái)到他的家庭，他最喜歡和哈克•貝恩，喬挨•哈波，班恩•羅杰，……一起玩耍，有一次湯姆說(shuō)出了真相，把墨菲波特救了出來(lái)。又有一次，他把哈克和喬挨叫上一起去了荒島，來(lái)當(dāng)海盜。還有一次，他把撒切爾法官和他的好朋友一起找寶藏，又發(fā)揮了自己的小聰明，把寶藏運(yùn)了出來(lái)。
湯姆的童年是充滿叛逆和冒險(xiǎn)的，希望大家能和這個(gè)小主人公，共同感受童心的可愛。讓我們?yōu)樽约旱耐昝篮玫娜松�，打下了基礎(chǔ)，讓我們一起進(jìn)入他的童年，回憶他的童年趣味，看看他年少無(wú)知犯下的搞笑錯(cuò)誤，有趣的事情吧。
讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》之后，我比以前更加活潑了，我喜歡玩，但很難靜下心來(lái)，我周圍的人看到我比以前活潑，更喜歡和我在一起玩了，我看了這本書以后，我才發(fā)現(xiàn)自己周圍人的幽默。
讓我改變最大的書，它的作者是老舍，這本書就是《駱駝祥子》。
早就知道《駱駝祥子》是老舍先生的代表作，然而，當(dāng)我有桌面前翻閱時(shí)，才知道這部書的不朽。他典雅的文辭，細(xì)膩的描寫，美妙的意境。講了一個(gè)車夫墮落的拉垃圾的過程。書中的祥子可以說(shuō)是世界上最不幸的人，可以評(píng)價(jià)他為吃苦耐勞而默默無(wú)聞。
讀了《駱駝祥子》這本書，我更加懂得了今天的幸福生活是來(lái)之不易的，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)祥子的那種“吃得苦中苦”的精神，雖然未必“方為人上人”但只要努力了，奮斗了，堅(jiān)持了，便能問心無(wú)愧。無(wú)論再苦再難，都要奮斗下去，真正學(xué)會(huì)“不拋棄，不放棄”。
當(dāng)遇到困難時(shí)，難道還怨天怨地的怨命嗎不好嗎?雖然“駱駝”是個(gè)外號(hào)，但我希望祥子能早點(diǎn)走出這篇悲傷無(wú)邊的沙漠。
書籍是我們穿越到原來(lái)的時(shí)光機(jī)，即使我們沒有在古代，但通過我們古人的勞動(dòng)智慧結(jié)合的書籍《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》，我們可以想象一下古代的樣子，也可以通過《西游記》來(lái)了解很久以前的神話，可在感覺書的魅力。
從那之后，我真的喜歡了讀書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為小女孩做過祈禱，當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為他們流過眼淚。
讀書伴我成長(zhǎng)征文篇【二】
“理想的書籍是智慧的鑰匙”。“我愛書，我常常站在書架前，這時(shí)我覺得我面前展一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙”
——題記
先哲曾將書喻為“靈魂的壯游”，一卷在手，明山川，興衰，變遷，悲歡離合便如沿途的風(fēng)景撲面而來(lái)，鑄就人類仰望的姿態(tài)，從而達(dá)到精神新境界。
高爾基曾說(shuō)過“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”。假如世上沒有了書，人生就沒有快樂可言。神秘的金字塔就不會(huì)屹立在世界的東方;中國(guó)上下五千年的歷史就會(huì)與我們失之交臂，更不知什么是《物種起源》，人類是怎樣產(chǎn)生的。整個(gè)世界將籠罩在愚昧、野蠻之中。沒有了書，就像精神失去了陽(yáng)光，思想無(wú)法傳播，知識(shí)不能保有，語(yǔ)言也失去了意義.
培根曾說(shuō)過“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”。讀書能夠給我們多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。讀書可以增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野，提高自身思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，讓我們?cè)谏鐣?huì)中立于不敗之地。要明白是我要讀書，而不是要我讀書。讀書重在過程，我們要學(xué)會(huì)享受讀書的過程，享受讀書的樂趣，仔細(xì)感悟書中折射出的哲理，讓書發(fā)揮出真正的價(jià)值。通過讀書我們可以參透做人的道理，可以深入了解社會(huì)的現(xiàn)狀。我在《祥子》和《名人傳》這兩本書中，讀懂了社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)的，在殘酷的社會(huì)中，要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，決不能像祥子一樣經(jīng)過幾次失敗就自甘墮落，渾渾噩噩;而要像魯濱遜一樣，心中永存堅(jiān)強(qiáng)的`信念，自強(qiáng)不息。在《名人傳》中我被貝多芬，米開朗其羅，托爾泰的精神和毅力所折服，提升了我的精神境界，使我能夠積極面對(duì)人生，敢于挑戰(zhàn)!
世紀(jì)老人冰心曾說(shuō)過“讀書好，好讀書，讀好書”。讀書要善于選擇，否則一生也讀不完，這樣讀書就失去意義和價(jià)值。當(dāng)然，我們更要選擇一些好書，來(lái)滿足我們精神需求，激發(fā)我們內(nèi)在的才智。美國(guó)著名作家弗格森說(shuō)“每個(gè)人都守著一扇只能從內(nèi)開啟的改變之門，不論動(dòng)之以情，或曉之以理，都不能替別人打開這扇門。所以，成長(zhǎng)靠我們自己，讀書也靠我們自己。
讀書伴我成長(zhǎng)。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讓我們努力打開讀書之門，向更高的方向發(fā)展吧!
后記：2008年北京奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨，讓我們行動(dòng)起來(lái)，多讀書，來(lái)豐富自己的知識(shí)，增強(qiáng)我們的修養(yǎng)，爭(zhēng)做一名奧運(yùn)志愿者，將我們最好的一面展現(xiàn)給世界，將中國(guó)最好的一面展現(xiàn)給世界!
讀書伴我成長(zhǎng)征文篇【三】
我愛讀書，是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂，帶給我知識(shí)。他就像一位伙伴，一位導(dǎo)師，陪伴著我，引導(dǎo)著我快樂的成長(zhǎng)。
高爾基說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是呀，我們生活中需要精神食糧來(lái)充實(shí)自己的生活。在我小時(shí)候，我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報(bào)，覺得文字書單調(diào)無(wú)聊，只有小人書才能帶給我快樂。我經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著小人書經(jīng)常比劃，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個(gè)不停。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫，有時(shí)，還一個(gè)人扮演幾個(gè)書中的角色在屋里自?shī)首詷贰?/p>
可是上了三四年級(jí)后，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，在這個(gè)五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時(shí)我會(huì)捧著書哈哈大笑，有時(shí)我會(huì)被書中的情景感動(dòng)得淚流不止，有時(shí)我又會(huì)瞪著書發(fā)呆陷入想象�！缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F(xiàn)實(shí)不同的東西：會(huì)笑的貓?貓和老鼠會(huì)是朋友?貓能聽懂人話?老鼠變球，烏龜有神功——是不是太不可思議了?我喜歡它們，有時(shí)等的甚至有些迫不及待了，還有時(shí)我想，楊紅櫻阿姨怎么不快點(diǎn)寫呀!我快把全部看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來(lái)怎么辦!后來(lái)才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書都很有趣呢!
自從我領(lǐng)悟到書中蘊(yùn)含的趣味，我便喜歡讀各種各樣的文字書，并癡癡的愛上了它們�！朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》……一本本好書都深深地吸引著我，讓我回味無(wú)窮�！朵撹F是怎樣煉成的'》，書中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹立信心;《假如給我三天光明》，書中主人公海倫·凱樂接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，深深地感動(dòng)了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心�？粗粗沂斋@了很多知識(shí)，作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了，一有時(shí)間就看。夏天午休時(shí)，乘爸爸媽媽睡著了，我常常偷偷拿書看。有時(shí)往往看一個(gè)中午，而下午沒有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我就會(huì)把書塞到枕頭里，開始裝睡。終于媽媽識(shí)破了我的伎倆兒，并告訴我：“看書是好事，但應(yīng)該學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。不好好睡覺可是不行!”。
現(xiàn)在我已經(jīng)升到六年級(jí)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，但我依舊會(huì)抽出一些時(shí)間看書，開闊自己的視野。書已經(jīng)成為我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多做人的道理和知識(shí)!書是我最好的導(dǎo)師。
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