我心目中的好老師征文400字
導(dǎo)語(yǔ)：要說(shuō)好老師，同學(xué)們肯定會(huì)先想到好的老師不批評(píng)人、性格溫順、品德兼優(yōu)……我心目中的好老師，她會(huì)向我們一樣充滿活力，有著天一樣寬廣的胸懷，有著淵博的知識(shí)。以下是關(guān)于我心目中的好老師征文400字，歡迎閱讀。
我心目中的好老師征文400字(一)
從幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有很多。其中，我一年級(jí)的啟蒙老師在我心中刻下了深深的印象。老師姓顧，叫素珍，她為人和藹可親，平易敬人，對(duì)工作一絲不茍。
記得開(kāi)學(xué)第一天，老師請(qǐng)同學(xué)們回答問(wèn)題，我聽(tīng)了嚇的瑟瑟發(fā)抖，心里在想：上天啊!拜托，千萬(wàn)不要叫到我呀!誰(shuí)知，上天好像故意和我作對(duì)似的，老師用響亮的聲音喊到：“韋蒙，你來(lái)回答。”我挪動(dòng)身子，慢吞吞地站了起來(lái)，聲音小的像只蚊子，這時(shí)，老師說(shuō)道：“好，回答正確，請(qǐng)坐。請(qǐng)你以后回答問(wèn)題時(shí)聲音再稍微大一點(diǎn)。”我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
顧老師對(duì)待我們，猶如對(duì)待她自己的.孩子。記得那次體育課上，孫宏洋在沙丘旁的水泥大道上不慎跌倒在地，地上有一顆小石子，額頭被石子劃了一道二三厘米長(zhǎng)的口子，一些女生嚇得捂住了臉，不敢看一眼，這時(shí)有個(gè)男生把孫宏洋扶到水池邊，準(zhǔn)備把傷口用水沖洗一下。正在這時(shí)，老師三步并作兩步走了上去，把孫宏洋往外一拉，說(shuō)：“水里的細(xì)菌很多，傷口會(huì)感染的。走!我們送孫宏洋去醫(yī)院。”孫宏洋的血還在不住地流著，老師雪白的衣裳上被血跡印上了一朵朵耀眼的花朵。但她全然不顧，一心撲在學(xué)生身上。
老師，在我心目中，您是天使!您是海洋!您是大樹(shù)!十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。您對(duì)我的教誨之恩，我終身難忘。
我心目中的好老師征文400字(二)
我心目中的好老師是我們的語(yǔ)文老師——柯老師，她曾經(jīng)是我們四年級(jí)的班主任，她為人雖然嚴(yán)肅，但有時(shí)也和藹可親。她對(duì)工作一絲不茍，讓我十分難忘。
柯老師任課時(shí)對(duì)同學(xué)都非常嚴(yán)格。最讓我記憶猶新的事，記得有一次，我作業(yè)沒(méi)完成就交了上去�？吕蠋熀軞鈶嵉匕盐医辛顺鋈ィ|(zhì)問(wèn)我作業(yè)怎么沒(méi)做就交，我只能像病貓一樣輕聲說(shuō)：“忘記了……”柯老師二話沒(méi)說(shuō)就拿起手機(jī)，打電話叫我媽媽來(lái)學(xué)校。她很生氣地批評(píng)我，當(dāng)時(shí)的我意識(shí)到自己錯(cuò)了，眼淚不停地往下掉。等媽媽來(lái)了，柯老師也毫不客氣，一個(gè)勁的講我，向媽媽告狀。其實(shí)，我知道這些都是為了我好，通過(guò)這件事，讓我感到柯老師的確是一位盡責(zé)任的老師。
另外，柯老師有時(shí)上課的時(shí)候，還會(huì)打一點(diǎn)小趣。如果同學(xué)上課回答問(wèn)題錯(cuò)誤了，她就會(huì)說(shuō)一個(gè)小笑話給我們聽(tīng)�？吕蠋熤v課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，抑揚(yáng)頓挫，就像磁鐵的磁場(chǎng)一樣吸引了我，讓我們聽(tīng)得津津有味，成績(jī)也自然提高了。就像這次考試，我的成績(jī)也提高了許多。
柯老師是我十分喜愛(ài)的老師，也是我以后離開(kāi)母校后最難忘的老師!
我心目中的好老師征文400字(三)
老師是辛勤的園丁，而我們是茁壯的新苗。老師教育我們就像甘露滋潤(rùn)小草。其中，我心目中最喜歡的好老師是她。
她個(gè)子很高，微胖。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的大眼睛，明亮而有神。她待人親切、和藹，總是笑瞇瞇的。
有一次語(yǔ)文課上，老師講著講著提了個(gè)問(wèn)題，我們都埋頭沉思著。過(guò)了一會(huì)兒，有幾位同學(xué)陸續(xù)舉手，我看見(jiàn)有同學(xué)舉手了，也悄悄地、慢慢地舉起手來(lái)。老師見(jiàn)舉手的人很少，也不生氣，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“我希望舉手的人能多起來(lái)，答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，重要的是你有沒(méi)有聽(tīng)懂。”老師的話使我增添了信心，我猛地把手高高舉了起來(lái)。老師見(jiàn)我舉起了手，就叫我來(lái)回答問(wèn)題。我站了起來(lái)，可心里還是有些害怕�？梢呀�(jīng)站了起來(lái)，總不能坐下吧。只好結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了起來(lái)。說(shuō)完最后一句話后，老師不僅沒(méi)批評(píng)我，還一邊點(diǎn)頭，一邊說(shuō)：“講得真不錯(cuò)。”
老師不僅親切，而且還愛(ài)開(kāi)玩笑。一次，我們考了一張?jiān)嚲�，老師改完后就�?bào)分?jǐn)?shù)。當(dāng)時(shí)，老師很嚴(yán)肅，生氣地說(shuō)我們考試考得很差。我們都嚇了一跳。老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，前幾個(gè)同學(xué)都只考了八十幾分，我們都屏住呼吸，不敢出聲。老師看我們都很害怕，忍不住笑了，說(shuō)：“你們怕什么，有好幾個(gè)一百分呢。”我們松了口氣，一下子明白了，原來(lái)老師是在和我們開(kāi)玩笑呢。
這就是教我們一、二年級(jí)的語(yǔ)文老師_薛老師，我心目中的好老師。
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