我多想作文500字記敘文
我多想當(dāng)一名老師
晚上，我躺在床上還在想那篇讓我頭疼的作文《我多想當(dāng)一名……》，我當(dāng)一名穿著白大褂的醫(yī)生，彈著吉他的歌星，還研究UFO的天文學(xué)家?想著想著，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“叮零零，叮零零”，伴隨著上課鈴聲，我拿著教科書走進(jìn)教室，打開(kāi)同學(xué)們的作業(yè)本，嗯，還算滿意。當(dāng)我翻開(kāi)李#￥，發(fā)現(xiàn)他把我布置的第一題寫成第二題了，估計(jì)他昨天沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。我并沒(méi)有罰他做20、30篇，而是微笑著對(duì)他說(shuō)，“你能做額外的習(xí)題這很好，但是以后要先做完老師布置的作業(yè)呀!”李#￥聽(tīng)完，羞得滿臉通紅，下次他一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講的。
接著，我給同學(xué)們朗讀《桂林山水》，“桂林的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)……”我覺(jué)得自己仿佛帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)跁秤卫旖瑢W(xué)們也聽(tīng)得津津有味。忽然教室后排有一些喧鬧，原來(lái)是林##和張@@正鬧得不可開(kāi)交。別以為我會(huì)來(lái)個(gè)“河?xùn)|獅吼”，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!我用眼睛瞪著他們，他們意識(shí)到錯(cuò)誤，眼神慌亂地移開(kāi)，立刻安靜下來(lái)，我繼續(xù)上課。
下課了，我把他們以辦公室，嚴(yán)肅地對(duì)他們說(shuō)，“你們平時(shí)不是相處得很好嗎，今天怎么啦?都說(shuō)說(shuō)自己錯(cuò)在哪里吧。”他們倆說(shuō)明事情的原因，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，互相道了歉�？粗麄兒秃萌绯�，手拉著手離開(kāi)辦公室，我為自己的做法得意極了。
“快起床!鬧鐘都響過(guò)了還在睡!”媽媽大聲的叫喊把我從夢(mèng)中驚醒，唉，我的老師夢(mèng)結(jié)束了。
看看放在桌上的作文本，我拿起筆寫上：我多想當(dāng)一名老師……
我多想有雙翅膀
小時(shí)候，我望著小鳥(niǎo)們展開(kāi)翅膀，在天空、樹(shù)間自由地飛來(lái)飛去，如同精靈般撩動(dòng)我的思緒。要是我會(huì)說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)，一定和小鳥(niǎo)們商量，讓它們借給我一雙翅膀。
我多想有雙翅膀。有了它，我可以飛到祖國(guó)的任何一個(gè)地方。去欣賞一下杭州的西湖，白雪皚皚的喜馬拉雅山，碧波蕩漾的日月潭。
我多想有雙翅膀。有了它，我要帶上照相機(jī)，把那干涸的小溪、沙漠化的草原、光禿禿的山和整天冒著濃濃黑煙的大煙囪一一拍攝下來(lái)，讓所有的地球人都看到，我們的地球媽媽正在忍受著多么大的痛苦。我要疾呼大家：保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)我們共有的家園。
我多想有雙翅膀。有了它，我要做一只和平鴿，帶著人們的美好愿望，飛行于世界各地。我要告誡人們：我們和地球是密不可分的，我們要與地球和諧相處。
我多想有雙翅膀。有了它，我要做一只海鷗，我要飛遍各個(gè)大洋和中國(guó)附近的各個(gè)國(guó)家，要告訴他們：中國(guó)是一個(gè)美麗富饒的國(guó)家，歡迎你們來(lái)中國(guó)游玩。
我多想有雙翅膀。有了它，我要和雄鷹比賽飛翔，我要到白云上小憩，和星星聊天，到月亮上做客，到太空中游玩……
我太想有雙翅膀了!
我多想握住你的手
親愛(ài)的高中你好：
你好!時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間我就要面臨中考了。
從小學(xué)到初中的九年時(shí)光就這樣悄悄地從我的身體上跨過(guò)去了，在這短暫而又漫長(zhǎng)的時(shí)光里，有一雙溫暖的手在向我招手。在人生的起跑線上，有一雙慈母般的雙手在向我指明方向，在中考的考場(chǎng)上有一雙手在默默的地給我鼓勵(lì)，那就是你;我親愛(ài)的高中。
在初中一千多個(gè)日子里，我有過(guò)失敗，挫折、困惑、種種艱難的`事，是你在遠(yuǎn)方給我鼓勵(lì)，因?yàn)槟愕墓膭?lì)，讓我從失敗的陰影里走了出來(lái)，正是因?yàn)橛辛四�，我從艱難中找出方向，我多想握住你的手啊——高中。
在備戰(zhàn)中考的日子里，我想了很多，也絕望過(guò)、想放棄過(guò)，知道自己離你越來(lái)越遠(yuǎn)了，不知道自己能否握住你的手。我越來(lái)越迷茫了。我的天空好像不在有小鳥(niǎo)飛過(guò)、我的天空不在堪藍(lán)。連小鳥(niǎo)都要離開(kāi)我，我覺(jué)得自己已經(jīng)深深地墜入深谷，我覺(jué)得自己徹底失敗了，當(dāng)你在教室里會(huì)朗誦著李白的詩(shī)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”讓我從谷底拼命的往上爬，我知道你在終點(diǎn)等著我。
因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì)讓我重拾信心“天生我材必有用”讓我告別了那個(gè)年少輕狂的時(shí)代，再見(jiàn)了那個(gè)不自信的自己，前方道路不管多難走，我決定破釜沉舟，拼它個(gè)日出日落，搏中考無(wú)怨無(wú)悔。
高中——我多想握住你的手啊!
我多想變成一片雪花
雪花,像天使的眼淚,是晶瑩的雪花,像百合的花瓣,是潔白的雪花,像少女的心靈,是純潔的.當(dāng)片片雪花在空中飛舞時(shí),那是上帝送給人類最好的禮物.
我多想變成一片雪花,從空中落下來(lái)時(shí),俯視遼闊的大地我多想變成一片雪花,為松樹(shù)蓋上蓬松松,沉甸甸的雪被我多想變成一片雪花,為柳樹(shù)鋪滿毛茸茸,亮晶晶的銀條兒我多想變成一片雪花,為人們編織了一個(gè)美麗的童話.
冬天,大地沉睡,一切都那么安靜,只有雪花在不知疲倦地悄悄落下.有了雪花的裝扮,大地變成了銀色的世界,這是雪花在告訴人們?cè)阢y色的覆蓋下,綠色孕育著新的生命,即將迎接的,是一個(gè)充滿生機(jī)的春天.人們常用"恬靜","沉睡"來(lái)形容雪花覆蓋下的冬天,那是綠色的生命在積蓄更多更強(qiáng)的力量.
最美好的事物,也是最短暫的.最終,那一片片雪花就會(huì)融化,就會(huì)蒸發(fā).但是,它將永遠(yuǎn)在我心里下雪,至少,在我變成雪花的日子里,我給人們帶來(lái)過(guò)幸福和快樂(lè).
啊!我多想變成一片雪花,一片晶瑩純潔的雪花.
我多想當(dāng)一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)
不懂事的時(shí)候，我就想當(dāng)一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)能在天空中自由的飛翔。長(zhǎng)大了也有了理想，不想去做一只永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小鳥(niǎo)�？涩F(xiàn)在，我多想邊做一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)啊!
“你已經(jīng)不小了。明年就要畢業(yè)了，還在這里玩，快去做作業(yè)去。”每當(dāng)媽媽說(shuō)這句話時(shí)，我都是無(wú)奈的去做作業(yè)，坐在桌前寫著小山似的作業(yè)。有時(shí)候真想不通，畢業(yè)班怎么了?那上畢業(yè)班的學(xué)生就不能玩嗎?不能有自己的自由?不能有自己的想法?憑自己的能力不是?浜寐穡扛陜鍶夢(mèng)頤僑ニ姥�？就碎嫥了�?渤潦懿渙擻惺裁從媚�？还是废掉�。
透過(guò)那扇湛藍(lán)的窗戶，小鳥(niǎo)又在天空中自由自在的飛翔了。“唧唧唧唧，唧唧唧唧……”我再也無(wú)心做作業(yè)了，一下?lián)涞酱扒�，望著天空中的小鳥(niǎo)，我幻想起來(lái)：變成一只自由的小鳥(niǎo)，擺脫了作業(yè)，在天空中飛翔起來(lái)，飛呀飛呀……“你在干什么?你還有時(shí)間發(fā)呆?”“一聲槍響打破了我的想象”媽媽用可怕地眼光望著我，“我又被關(guān)進(jìn)了籠子……
我要自由!我渴望自由!我要當(dāng)小鳥(niǎo)!我要飛!
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