（熱）小學(xué)生征文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。怎么寫征文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生征文，歡迎大家分享。
小學(xué)生征文1
這幾天，人們一直都在為創(chuàng)城工作而努力，都沒有人不為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)。我們所有人都非常重視這次的創(chuàng)城活動(dòng)，都盼望著能夠讓這個(gè)城市評(píng)上“文明城市”的稱號(hào)。
在創(chuàng)城期間，環(huán)衛(wèi)工人也在辛勤的工作，把城市里的垃圾清理的干干凈凈，一個(gè)也不剩。有些年齡大的累的腰酸背痛的，但是他們依然在辛勤地勞動(dòng)。
當(dāng)然創(chuàng)城并不只是這些勞動(dòng)者才能做的，我們也要做到，我們應(yīng)該碰到垃圾都要撿起來，扔到垃圾箱里。我們還要有禮貌，不說臟話，不打架。不嘲笑和諷譏別人。如果這樣的話我們的.創(chuàng)城工作就會(huì)更成功的完成。
創(chuàng)城工作當(dāng)然不是只要得到這文明城市的稱號(hào)，創(chuàng)城是為了讓城市文明，如果城市不文明了，那么人與人就不會(huì)和諧相處，那樣的話世界都會(huì)遭殃的，所以我們一定要達(dá)到創(chuàng)城工作難的最終目標(biāo)。
小學(xué)生征文2
清晨，我迎著太陽的第一縷霞光去上學(xué)，放眼望去，只見湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，綠色的樹木挺立在道路的兩旁，空氣是非常清新的，大地生機(jī)盎然……
當(dāng)?shù)厍蚰赣H把這一切都無私的奉獻(xiàn)給我們的時(shí)候，她自己卻在遭受著殘痛的摧殘：環(huán)境惡化，空氣污染，森林濫伐，物種滅絕……瞧！煙囪里又冒出一縷縷黑煙，小鳥們都被熏走了；看！往日清澈見底的小河變得又黑又臭，魚兒都無法生存下去了；在“嘎吱、嘎吱”的電鋸聲中，一根根蒼翠挺拔的大樹倒下去了。因?yàn)槿藗兊臑E砍濫伐，使得水土流失，造成了嚴(yán)重的大水災(zāi)。其實(shí)地球媽媽所擁有的自然資源是有限的。這一系列的環(huán)境問題，正使人類面臨可怕的挑戰(zhàn)。
地球僅有一個(gè)，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來，像珍惜自己的生命一樣保護(hù)地球，為我們美麗的家園獻(xiàn)上一份自己的愛心！
我們每天都要注意節(jié)約用紙。紙是用樹木來造的，每節(jié)約5000張紙就可以少砍一棵樹。大樹能凈化環(huán)境，使人類不斷地獲得新鮮空氣，它還可以擋住風(fēng)沙，可以防止水土流失……我們每人每天節(jié)約一張紙，這樣就可以保留下一片大森林。有了森林，也便有了綠色；有了綠色，便有了怒放的花朵；有了綠色，便有了健康的生命、美麗的家園。
我們平時(shí)還要注意節(jié)水。在我國600多個(gè)城市中有半數(shù)以上缺水，其中108個(gè)城市嚴(yán)重缺水。當(dāng)想到其它地方還有那么多人每天沒有水喝的時(shí)候，我們又怎能再忍心去浪費(fèi)一滴水呢？平時(shí)要多收集節(jié)水小竅門，比如，淘米水還可用來洗菜，清洗衣物的水可擦門窗及家具等。節(jié)約用水也一樣有效。這包括別讓水龍頭里的`水嘩嘩白流，可能的情況下，循環(huán)使用自來水。
保護(hù)花草樹木，最好每年都能親手植一棵樹。要知道，植物能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣。它們既能阻止臭氧層變薄，又能凈化空氣，可是一舉兩得呢！
節(jié)約用電也是很好的環(huán)保行動(dòng)。大型發(fā)電廠可是空氣污染的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
去超市、菜場(chǎng)購物時(shí)，使用可重復(fù)使用的塑料袋或菜籃。生產(chǎn)和處理塑料袋的過程都會(huì)造成環(huán)境污染！
出行盡量使用公共交通。如果可能的話，騎自行車和步行則更為環(huán)保！
節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水……我們做的雖然是小事，但卻為環(huán)保做了奉獻(xiàn)。我希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，都來做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持！讓我們從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天吧！
小學(xué)生征文3
說起眼睛，那一直是我的驕傲。每當(dāng)別人問起我的視力，我總是裝作若無其事地說：“還好，還好，也就是1。5啦�！边@樣的回答總會(huì)引來對(duì)方的一陣贊嘆。也正因?yàn)槲业囊暳σ回炄绱�，不由得就放松了警惕：趴著寫作業(yè)、躺著看書；一個(gè)禮拜要看3小時(shí)的電視、玩1小時(shí)的電腦……日子過得輕松自在，卻沒想到倒霉的近視大師還是粘上了我。
上一學(xué)期期末，體育老師查視力。我像往常一樣，信心滿滿地站在了白線的后面，漫不經(jīng)心地用右手蒙住了眼睛。��？怎么看不見那最下面的一排？我抹了抹眼睛，想看得更清楚些，可這下卻更加模糊了。最后，我只好硬著頭皮測(cè)完了視力，老師說：“0。9、1。2”
天哪！我的視力從來沒有這么差過！真是猶如一個(gè)晴天霹靂炸在了我的頭頂�；氐郊�，我就向媽媽一五一十坦白了查視力的事。媽媽原本淡紅的臉轉(zhuǎn)眼就變成了鐵青，不過，最后媽媽看在我老實(shí)坦白的份上，還是稍稍平靜了一下心情，只是比平日更嚴(yán)格督促我寫字的姿勢(shì)，叫我更加注意用眼衛(wèi)生。之后的那個(gè)周末，媽媽就帶我去了寧波最好的眼科醫(yī)院，找了最權(quán)威的.專家。經(jīng)過一系列的檢查，我還是無可奈何地戴上了那副讓媽媽深惡痛絕的矯正眼鏡。
接下來的日子里，我做作業(yè)、看書時(shí)要戴上它，平時(shí)出門還得隨身攜帶，寸步不離；每天得滴幾種藥水，好幾次還嗆得我鼻子發(fā)酸；最讓我痛心疾首的，是要遠(yuǎn)離我那心愛的電視與電腦，這簡(jiǎn)直是要把我給囚禁了！此時(shí)，我才真正體會(huì)到近視的痛苦，可除了怪我自己，還能埋怨誰呢？
很快，沒有電視電腦陪伴的兩個(gè)月，在我的眼皮底下悄悄地溜走了！在這段時(shí)間里，媽媽隔三差五帶我去醫(yī)院復(fù)查。奔波多次，終有成果。前幾天，醫(yī)生笑著告訴我說：“其實(shí)，你的視力還是很不錯(cuò)的，1。5、1。2�！甭犪t(yī)生這么一說，我和媽媽相視一笑：我笑得得意，媽媽笑得輕松。接著，醫(yī)生話鋒一轉(zhuǎn)，說：“不過，馬上就要開學(xué)了，你一定要注意用眼衛(wèi)生、注意勞逸結(jié)合、認(rèn)真做好眼保健操，這樣，才能真正預(yù)防近視的發(fā)生。如果眼睛一旦真正近視，那我也無計(jì)可施了。”
以前，我看到周圍的“四只眼”還覺得好玩，可是有了這次戴上眼鏡又摘掉眼鏡的經(jīng)歷，我以后再也不會(huì)把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)了。
一定要好好保護(hù)視力，因?yàn)槲夷芮猩眢w會(huì)到戴上眼鏡后的那份痛苦。
小學(xué)生征文4
現(xiàn)在交通方便了，出門有汽車、火車、飛機(jī)、輪船等各種工具。有人會(huì)說：科學(xué)進(jìn)步了，不用費(fèi)什么勁就可以到很遠(yuǎn)的地方，這樣多好��！但是，方便給我們帶來的悲痛，也真不少呀！
每年因交通事故傷亡的人不計(jì)其數(shù)，那血腥的場(chǎng)面，那傷者的呻吟，那親人的'哭泣，刺痛著無數(shù)人的心。又有人看不下去了：干脆以后不要再使用這些交通工具了！但是，這樣就不能享受科技給我們帶來的方便和益處了。
為了兩全其美，人們制定了各種交通規(guī)則，也形成了各種安全交通常識(shí)。只要認(rèn)真遵守交通規(guī)則，就可以減少各種交通事故，因?yàn)樽袷匾?guī)則的人最安全。我們小學(xué)生更要學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，下面是常用的幾條：
1、十二歲以下的兒童不準(zhǔn)騎車上路：年齡小，處理事情的能力也比較差，一旦發(fā)生意外，很容易造成事故。我也曾經(jīng)有過到馬路上騎車的念頭，但想到自己不滿十二歲和看到交通事故現(xiàn)場(chǎng)的一幕幕，我又一次次打消了這個(gè)想法。我對(duì)不滿十二歲的兒童呼吁：遵守規(guī)則，不要騎車上路！
2、道路寬，不擁擠，有秩序，民滿意：道路再寬，也難免有擁擠、堵塞的現(xiàn)象，這時(shí)，我們就要做到有秩序、不擁擠，互相謙讓，寧停三分，不搶一秒。既減少了事故的發(fā)生，又增進(jìn)了社會(huì)和諧。
3、紅燈停，綠燈行，黃燈等一等；聽警察，走對(duì)道，大家都高興：紅綠燈是為了保持交通秩序而設(shè)的，紅燈亮了，停止不動(dòng)；綠燈亮了，才可通行；黃燈是紅綠燈轉(zhuǎn)換或者發(fā)生意外時(shí)才會(huì)亮，也要等在原地，不能通行。機(jī)動(dòng)車、自行車和行人都要走各自的道路，還要服從警察的指揮，這樣，大家才能高高興興回到家里。
讓我們學(xué)習(xí)交通規(guī)章，平時(shí)嚴(yán)格遵守，為良好的交通秩序和防止交通事故的發(fā)生而盡力！
小學(xué)生征文5
《西游記》想必諸位都看過吧？
大鬧天宮的齊天大圣——孫悟空；好吃懶做的豬八戒；還有沙和尚——沙凈；善良的唐僧。四人一齊去西天取經(jīng)，需要經(jīng)過七七四十九難，俗話說“五人一只虎，十人一條龍。”“團(tuán)結(jié)力量大�！彼麄儓F(tuán)結(jié)一心，還勇往直前不會(huì)被對(duì)手嚇得不敢前沖。人生像場(chǎng)夢(mèng)，一切由自己來選擇，強(qiáng)大的`敵人是自己的意識(shí)選擇。所以在風(fēng)風(fēng)雨雨里不管前方是什么困難，一定記住——穿過它，找到“避雨處�！�
正憑這兩點(diǎn)他們成功到西天取經(jīng)。
小學(xué)生征文6
火，乃世界禮貌之本源，得益于火種，人類方能提高。然而，火源不乏亦是一把雙刃劍，能夠促進(jìn)人類的發(fā)展，卻又常常釀成災(zāi)禍，傷害人的生命。生活在當(dāng)今社會(huì)，人類愈加離不開火種，不論是在生活方面亦或是工業(yè)方面，火種無異于參天大廈的地基，是基礎(chǔ)。人類不可一日無火，可是火卻又在一些方應(yīng)對(duì)人類造成傷害，那么，我想我們應(yīng)當(dāng)揪出這些火災(zāi)隱患，方能最大化地減小生命和財(cái)產(chǎn)的損失。
生活中，要完完全全、徹徹底底地杜絕消防隱患絕非僅靠一人便可一蹴而就的，它需要每一個(gè)人為此付出行動(dòng)，哪怕是在路上看到一支冒著火星的煙頭，也應(yīng)將它踩滅扔進(jìn)垃圾桶里，將危險(xiǎn)扼殺于搖籃之中。而在我們身邊，你稍一留心觀察，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)安全隱患處處蟄伏，像有的老房子的電線十分破舊，并且電路安裝得完全不合規(guī)定，只怕一不細(xì)心，整棟房子都會(huì)觸電燒起來，危及鄰里，傷人命、損錢財(cái)。為了杜絕諸如此類的杯具發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)更新電線、電器設(shè)備，防止其被過度氧化反而傷害我們。
其次，比如一些大型的商場(chǎng)、超市往往是人群的`聚集地，一旦發(fā)生火災(zāi)，若其逃生措施做得不夠到位，那么其后果不堪設(shè)想。記得我曾看過央視一個(gè)節(jié)目，記者暗訪幾家大型商場(chǎng)的逃生路線，發(fā)現(xiàn)了其中不少貓膩：比如，有的商場(chǎng)完全是敷衍了事，逃生路標(biāo)瞎標(biāo)，跟著它走就走到了死角——這是叫你撞墻算了，還是別想著逃出去了。再比如，有的商場(chǎng)的逃生道上堆滿了貨物——你還是別想過去了，里面還有不少易爆物品。甚至于，有的商場(chǎng)的逃生門直接給鎖住了，有的商場(chǎng)的消防栓是用來裝飾的，有的消防瓶已經(jīng)過期了……諸如此類，視人命為草芥，態(tài)度敷衍，一旦火災(zāi)爆發(fā)，那么，慘劇都不足以形容它。
最終，我認(rèn)為最重要的還是消防演習(xí)，這樣才能讓大家有序、安全逃生。正如那一年的5.12汶川大地震，有一個(gè)學(xué)校因?yàn)榻?jīng)常舉行地震演習(xí)，得益于此，全校師生無一人傷亡。這，便是演習(xí)的力量。然而不少同學(xué)在演習(xí)的時(shí)候卻敷衍了事，一晃三步地談笑，毫無重視之感……如此，當(dāng)真正的災(zāi)難降臨時(shí)，怎能會(huì)無一人傷亡呢
消防隱患，禍患無窮，想要消除這些蟄伏在我們身邊的安全隱患，我們僅有細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，方能將傷害最小化!
小學(xué)生征文7
馬上就是暑假了，到了暑假，是每個(gè)學(xué)生都非常自由的時(shí)候，而在暑假，由于天氣炎熱，游泳就成了許多人的必備項(xiàng)目了，不過，在游泳的時(shí)候，我們要注意暑假防溺水。
我們不能去水庫游泳。水庫的水不僅深，而且上下溫差大，人下水以后，很容易發(fā)生安全事故，如果沒有注意安全，溺水后沒有及時(shí)救治，就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。而近幾年，不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊常常有人巡邏，但也無濟(jì)于事，溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。
所以，我們要去游泳館，游泳館里有專門的教練及救生人員，所以，我們的安全是有保障的。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，也許是為了省錢，也許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠，他們?nèi)ニ畮煊斡尽?/p>
為了過一個(gè)清涼舒服的夏天，我們應(yīng)該防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備。
小學(xué)生防溺水安全征文2
生活中，自然災(zāi)害和突發(fā)事件都會(huì)把我們打個(gè)措手不及。所以，我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以免災(zāi)難發(fā)生時(shí)我們采取自救。
那是一個(gè)炎熱的.夏天，我正在游泳館里自由自在地游泳。我一會(huì)潛水，一會(huì)兒又和別人比賽；一會(huì)兒又和小朋友打水仗，好不自在。突然我萌生了一個(gè)大膽的想法：從深水區(qū)兩米跳下去，再再游到淺水區(qū)。要知道，我可是從1米游到2米，再游回來的。
就這樣，我準(zhǔn)備跳水了。我站在離水面2米高的位置上，準(zhǔn)備跳下去，我深吸了一口氣，“撲通”一聲，我跳進(jìn)了水里。本來按我的“正常計(jì)劃”走，努力向前劃的�？墒牵乙徊恍⌒�，找不到了方向，所以，我的身體一下失去了控制。在深水區(qū)像一頭瘋狂的野牛左右亂撞。
此時(shí)的我，自己安慰自己：“不能慌，千萬不能慌，要先憋住氣”我憋住了氣，身體慢慢的浮了上去，我一把抓住了別人的游泳圈，就像抓住了救命草一樣。我找準(zhǔn)了方向，一口氣游了過去。現(xiàn)在想起來還有些后怕，當(dāng)時(shí)，要不是及時(shí)抓住了別人的游泳圈，我早就一命嗚呼了。
這件事雖然已經(jīng)過去了，但是卻深深地印在了我的心底。因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我：時(shí)刻要繃緊自我保護(hù)的這根玄呀！
小學(xué)生征文8
夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在式，而決非將來式�！}記
夢(mèng)想，如同童話般牽領(lǐng)著勤勞的華夏兒女編織著中國夢(mèng)，一個(gè)民族的夢(mèng)。
歲月悠悠，而中國夢(mèng)一直在那流淌，傳承著中華民族自強(qiáng)不息的精神。四大發(fā)明將人的.智慧的結(jié)晶傳揚(yáng)萬里；嫦娥飛船載著夢(mèng)想的結(jié)晶飛向月球。從萬里長(zhǎng)城到水立方，從一葉扁舟到載人飛船，追夢(mèng)人的腳步何曾停止。
驀然回首，五千年的漫漫長(zhǎng)路，五千年的斗轉(zhuǎn)星移，五千年的世變滄桑，艱辛歷程隱隱可見：火燒圓明園、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、南京大屠殺。這一幕幕都如利劍刺痛了華夏兒女的心靈最深處，心，在淌血。但堅(jiān)強(qiáng)的中國人何曾就此淪陷于黑暗中？擦掉眼淚，揩干血跡。
中華民族，偉大復(fù)興，承載億萬兒女的夢(mèng)想。
如果說夢(mèng)是一種欲望，那么想就是一種行動(dòng)，而夢(mèng)想就是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
歲月的齒輪滾滾向前，科技進(jìn)步也卷入時(shí)代的漩渦。
自上世紀(jì)末，中國經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛，各國“made in China”的商品也隨處可見，想到日用品，大到頂尖科技，中國所向披靡。
何曾想到，三百多年前，還是康乾盛世，沒有汽車，沒有電腦，也沒有載人飛船。如今，蛟龍、天宮、高鐵已橫空出世�！癿ade inChina”逐漸被“created in China”代替。
再看辛卯年底中國軍事力量世界第三，國民生產(chǎn)總值世界第二，外匯儲(chǔ)備世界第一。中國本身耀眼的光芒不在埋沒。
從“made in China”到“created inChina”，科技?jí)糁饾u向現(xiàn)實(shí)靠近，種。種成就逐漸匯聚成中國夢(mèng)，而中華兒女仍在努力創(chuàng)新，他們認(rèn)定，夢(mèng)想是現(xiàn)在式。
小學(xué)生征文9
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)歷史悠久、物產(chǎn)豐富、人杰地靈的地方，也是一個(gè)軍事要地。說歷史悠久，一點(diǎn)也不過分我們臨山在山海經(jīng)里記載，是一個(gè)千古名鎮(zhèn)，臨山的地域形成歷史較早。再距今六千多年前，由于卷轉(zhuǎn)蟲海侵，是整個(gè)宇紹平原淪為淺海，杭州灣的海水侵漫到四明山脈北路，現(xiàn)在臨山境內(nèi)的東山諸峰，那時(shí)赤成海中島嶼，星散孤零的屹立在大海南段。經(jīng)過連接成陸嶼，成為草木蔥蘢，水源充沛的宜耕宜居之地。臨山也是個(gè)軍事要地。說物產(chǎn)豐富，也一點(diǎn)不過分，有海涂盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉，暢銷全國數(shù)榨菜，在榨菜種植大發(fā)展的同時(shí)，就地加工，自行銷售等也蓬勃發(fā)展，沖破了供銷社單一收購、加工的格局，而形成多層次、多種經(jīng)濟(jì)成分組成的加工體制。目前有一個(gè)人的加工房300多家，主要是鮮榨菜大的粗加工網(wǎng)絡(luò)；鎮(zhèn)、村二級(jí)的加工廠15家，進(jìn)入榨菜的精加工制作，并從原來的塊莖壇袋，逐步向切絲、小壇、瓶裝、袋裝等多樣化發(fā)展，并在開發(fā)香、脆、嫩、辣等各種口味的新品種上下功夫。產(chǎn)品暢銷全國18個(gè)省市。與久負(fù)盛名的四川榨菜和斜橋榨菜齊名。
現(xiàn)在，鎮(zhèn)辦的'出口蔬菜食品廠，使榨菜生產(chǎn)更上一層樓。他們的“老板”牌、“泰國”牌等小包裝精制榨菜贏得日本、德國、東南亞和港、臺(tái)、澳等8個(gè)國家和地區(qū)的好聲譽(yù)。
臨山是有名的葡萄之鄉(xiāng)。臨山種植葡萄的歷史較早，抗病里強(qiáng)、產(chǎn)量剛的巨鋒、紅富士、藤稔等。42個(gè)新品種�，F(xiàn)在，蘭海葡萄多名聞遐邇銷售的幅射面已達(dá)講浙滬甬杭溫和廣州、深圳。說人杰地靈了，有烈士有張光、抗倭英雄戚繼光、抗倭名將俞大、抗清志士有、鄭遵謙、戚用宰、俞夢(mèng)雄等等。
我愛我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)生征文10
普及安全知識(shí)，確保生命安全，保障生命、尊重生命是安全教育永恒的主題。秋季新學(xué)期伊始，為增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，從今天開始，青島寧安路小學(xué)將利用一周時(shí)間，在青島海麗應(yīng)急安全體驗(yàn)培訓(xùn)中心分年級(jí)對(duì)全校1200名小學(xué)生開展“應(yīng)急安全體驗(yàn)培訓(xùn)”，讓每名小學(xué)生都了解和學(xué)會(huì)如何自救和正確逃生。
青島寧安路小學(xué)校長(zhǎng)鞏敏告訴記者，讓學(xué)生懂得保護(hù)生命是最重要的。在平時(shí)的教育活動(dòng)中學(xué)校聘請(qǐng)專家到學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行安全教育，但是僅僅跟孩子講述一些自護(hù)自救的方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，唯一能使孩子掌握的途徑是通過實(shí)際體驗(yàn)和演練，并經(jīng)過多次演練才能逐漸掌握要領(lǐng)。學(xué)校在開學(xué)第一周就安排時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行安全體驗(yàn)培訓(xùn)，目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)自我應(yīng)急逃生知識(shí)、掌握逃生技巧，在發(fā)生緊急事件的情況下，能夠迅速自救、快速撤離，確保生命安全，也懂得珍惜生命的重要。
記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，在應(yīng)急安全體驗(yàn)館專業(yè)講解員的引領(lǐng)下，小學(xué)生在3D災(zāi)難警示教育區(qū)、消防體驗(yàn)培訓(xùn)區(qū)、地震體驗(yàn)培訓(xùn)區(qū)、校園應(yīng)急培訓(xùn)區(qū)、醫(yī)療自救培訓(xùn)區(qū)、交通安全培訓(xùn)區(qū)等體驗(yàn)區(qū)進(jìn)行體驗(yàn)。
在災(zāi)難警示教育區(qū)，學(xué)生通過觀看3D影像、災(zāi)難影片，了解了地震、火災(zāi)來臨時(shí)的景象;在高層逃生及煙霧逃生體驗(yàn)區(qū)，以學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)與掌握逃生技巧為重點(diǎn)，通過高層樓宇逃生、正確使用滅火器、廚房火災(zāi)模擬、消防標(biāo)示識(shí)別、安全結(jié)繩訓(xùn)練等體驗(yàn)項(xiàng)目，讓小學(xué)生體驗(yàn)在日常生活中遇到類似的消防安全事件時(shí)，能正確和妥善的處理，將災(zāi)難損失降到最小程度;在地鐵逃生培訓(xùn)區(qū)，小學(xué)生通過影像穿越到20xx年韓國大邱地鐵特大火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)，直面教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴;走進(jìn)1:1的高仿真地鐵車廂，體驗(yàn)地鐵安全的特別空間。100米地鐵走廊的死亡逃生，讓小學(xué)生有效掌握安全乘坐地鐵的基本知識(shí)和應(yīng)對(duì)地鐵事故的逃生技能;在地震體驗(yàn)培訓(xùn)區(qū)，小學(xué)生在真實(shí)場(chǎng)景搭建的仿真地震體驗(yàn)平臺(tái)上，感受5-8級(jí)地震的現(xiàn)場(chǎng)效果。結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)講解的'地震來臨時(shí)的“黃金12秒”及相關(guān)應(yīng)急小知識(shí)，讓學(xué)生孩在地震來臨前夕準(zhǔn)確判斷，為逃生爭(zhēng)取寶貴時(shí)間。
安全體驗(yàn)培訓(xùn)受到歡迎。青島寧安路小學(xué)語文教師劉堃告訴記者：“紙上來得終覺淺”，通過這樣體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生真實(shí)感受到危險(xiǎn)來臨的時(shí)候，心理的應(yīng)對(duì)方法和正確的逃生方式，把書本上學(xué)到的應(yīng)急知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)場(chǎng)逃生的實(shí)踐體驗(yàn)中，是實(shí)用的“開學(xué)第一課”。五年級(jí)三班學(xué)生武佳文表示：“參加了應(yīng)急安全體驗(yàn)活動(dòng)讓我學(xué)習(xí)到了許多安全知識(shí)，特別是在危難來臨的時(shí)候知道了不要驚慌失措、要冷靜，要按照老師教給的方法從安全通道有序地逃生，只有這樣才能自救，或贏得獲救的時(shí)間。二年級(jí)一班學(xué)生劉一萱的媽媽王艷告訴記者：“作為家長(zhǎng)非常感謝學(xué)校組織學(xué)生開展這樣的體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)校最重要的作用是育人的能力，而自我保護(hù)能力是一切能力的基礎(chǔ)和根本�！�
小學(xué)生征文11
親愛的媽媽：
您好：
明天就是您的節(jié)日——母親節(jié)了。兒子特意為您呈上一封感恩信，祝您今后身體健康，心想事成。
從我出生那一刻起，就享受著您無微不至的照顧和關(guān)愛。我生病時(shí)您帶我看病，我傷心的時(shí)，您給我安慰，我委屈的時(shí)，您讓我盡情傾訴……著名的“埃德爾曼財(cái)經(jīng)服務(wù)組織”經(jīng)過慎密的計(jì)算，若母親可獲報(bào)酬，那母親的年薪就會(huì)有63.5萬美元！這筆費(fèi)用幾乎無人能付得起，可見母親是多么偉大啊！
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我考的不理想，不敢告訴嚴(yán)厲的爸爸，悄悄的`告訴了您。您不但沒有吵我，還跟我一起分析沒考好的原因，并幫我在試卷上簽名。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。我一定要好好學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，不讓您為我操心。我還要學(xué)做家務(wù)，減輕您的負(fù)擔(dān)，讓您少一些操勞。最后，我想對(duì)您說一句簡(jiǎn)單卻是我內(nèi)心的話：“媽媽，我愛您！”。
敬祝
身體健康，節(jié)日快樂，萬事吉祥
小學(xué)生征文12
在孩子的成長(zhǎng)過程中，有無數(shù)的人為他們提供支持和資助。這些資助不僅包括物質(zhì)方面的支持，更重要的是精神層面的鼓勵(lì)和幫助。小學(xué)生感恩資助，勵(lì)志成才，這是一件令人感動(dòng)的事情。
資助的力量，一直是推動(dòng)著孩子成長(zhǎng)的.重要力量之一。許多人認(rèn)為，孩子需要獨(dú)立成長(zhǎng)，而且得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)是公平的，然而，現(xiàn)實(shí)情況并非如此，有很多孩子得不到同樣的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄兩谝粋�(gè)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的家庭中。但是，我們并不因此灰心喪氣，很多好心人正在努力為這些孩子提供支持和資助，他們是孩子成長(zhǎng)過程中的重要導(dǎo)師和支持者。
這些資助者，不僅幫助這些孩子獲得更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和生活條件，還鼓勵(lì)他們勇于追夢(mèng)，信心十足地走向未來。對(duì)于每一個(gè)孩子來說，他們的成長(zhǎng)都是需要有人守護(hù)和陪伴的。家長(zhǎng)是他們成長(zhǎng)道路上最重要的人，可是當(dāng)孩子面臨著不同尋常的學(xué)習(xí)難題時(shí)，家長(zhǎng)不一定會(huì)有解決方案，這個(gè)時(shí)候，資助者就成了孩子生命中的引路人。
人生的經(jīng)歷不可能一帆風(fēng)順，道路上你會(huì)遇到很多挫折和失敗，但是，這些挫折并不意味著放棄，更多的是讓你堅(jiān)強(qiáng)的走下去。在這個(gè)過程中，資助者為我們提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他們的經(jīng)歷告訴我們，生活并不是一帆風(fēng)順的，只有不斷地努力，才能得到更多。
在感恩資助的同時(shí)，我們也應(yīng)該明白，我們自己也扮演著助人為樂的重要角色。雖然我們的力量微不足道，但是我們可以通過我們的行動(dòng)來支持那些更需要幫助的人。你可以在你的自信與力量蕩滌自己心靈的同時(shí)，也能給別人帶來神奇般的改變。
小學(xué)生征文13
同學(xué)們，你們知道四大名著是哪幾本嗎?對(duì)了!是《水滸傳》﹑《西游記》﹑《紅樓夢(mèng)》以及《三國演義》。暑假，我懷著激動(dòng)的心情讀了四大名著之一——《西游記》。
《西游記》是神話﹑寓言，再加上喜劇小說的結(jié)晶。書里主要描述了一群人性化的動(dòng)物，護(hù)送一名佛教高增到西印度取經(jīng)的故事。人物分別是一位高僧唐僧和孫悟空﹑豬八戒﹑沙和尚三個(gè)徒弟。他們一路上經(jīng)歷了九九八十一難，打敗了許多妖怪，終于取得了真經(jīng)，修成了正果。我喜歡書中的每一個(gè)人物：正義的孫悟空，狡滑的豬八戒，憨厚的.沙和尚和有修養(yǎng)的唐僧。
讀完《西游記》這本書，我明白了做任何事情都要堅(jiān)持，不退縮，持之以恒。因?yàn)樘粕畮熗剿娜苏菓{著這種執(zhí)著，歷經(jīng)了九九八十一難也沒有退縮，最終取得了真經(jīng)。這種精神十分可貴，值得我們學(xué)習(xí)。暑假中，我學(xué)習(xí)了滑板。但是，每次玩滑板總是堅(jiān)持不到一會(huì)兒就摔跤了，胳膊和腿到處是淤青破皮，心里很是委屈，心想：反正我也學(xué)不會(huì)，還是不要浪費(fèi)時(shí)間和精力了。這時(shí)，路邊的小石子仿佛在嘲笑我：“你看你，學(xué)了這么多次還不會(huì)，我要是你早就會(huì)了!”于是我轉(zhuǎn)念又想：學(xué)習(xí)滑板不就像唐僧師徒到西天取經(jīng)嗎?他們經(jīng)歷了九九八十一難都沒問題，這點(diǎn)小屈折還用怕嗎?最終，我憑著堅(jiān)持和努力學(xué)會(huì)了滑板。
讀完《西游記》這本書，我還明白了“沖動(dòng)是魔鬼”。在《悟空三打白骨精》那一章中，師徒二人只是有一些小誤會(huì)，但悟空一氣之下竟然回到了花果山!這一走，差點(diǎn)讓其他三人丟了性命。在生活中誤會(huì)是必不可少的，但是，你只要多溝通解釋清楚就沒事了。就像有一次，我不小心把同學(xué)的文具盒碰掉了，我覺得是他把文具盒放在桌子的邊緣，是他不對(duì)，我就沒道歉，于是我倆就惡語相向，發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。后來我想了想，為了這些小事?lián)p失了友誼多么不值啊!當(dāng)時(shí)如果我們都能冷靜下來互讓一步，解釋清楚就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。
《西游記》這本厚厚的名著帶給我們的啟迪遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，他可真是我的好老師，好朋友啊!
小學(xué)生征文14
“人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出何種決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)道路，誤了自己一生時(shí)，你是否是其中一員?”這是《法制教育》中的一段話。
的確，如果選錯(cuò)了路，將會(huì)誤了自己一生，尤其是我們這些未接觸社會(huì)險(xiǎn)惡的青少年，更容易走上犯罪的道路。
《法制教育》這篇文章中講敘了許多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述。讀完這篇文章，我感觸很多，也總結(jié)了幾個(gè)對(duì)青少年有影響的地方。
一、家。有的'父母忙于工作，忽略了對(duì)子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識(shí)朋友，自甘墮落，甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡。
二、學(xué)校。例如：一些人因?yàn)楹屯瑢W(xué)慪氣，就破壞了彼此之間的友誼，還容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如有一個(gè)同學(xué)被老師批評(píng)了一頓，因?yàn)榻邮懿涣�，從而懷恨在心�?/p>
三、自身原因。俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！比绻粋�(gè)人沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意破壞公物，打人、罵人甚至偷竊，那他將走向罪惡，等待他的將是失去人生自由的監(jiān)獄，罪惡，往往是在不知不覺中的一些不經(jīng)意的事情中造成的，因此我們要知法、懂法、用法，與法律做朋友，與罪惡作斗爭(zhēng)。
小學(xué)生征文15
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀悲嘆，令人振奮，這里面蘊(yùn)藏了先輩的英雄事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘矔r(shí)，他們的故事也終結(jié)了。剩下的只有讓人懷念了……
燕子飛到南方，總有回來的時(shí)候。柳樹枯萎了，有在青的時(shí)刻。又一年的清明，請(qǐng)問，你思念誰?而我在思念著我的爺爺。爺爺，您還好嗎?在另一個(gè)世界里的您還好嗎?
記憶中，在清明節(jié)從未有的傷痕以�，F(xiàn)在眼前。無休止的細(xì)雨讓我悲從心起。冰雪啊!請(qǐng)你告訴我，那個(gè)還在稚童中的小女孩，那樣愛孫女的爺爺，為何再也不回來了?
透過紗窗，空蕩蕩的'床，寂靜的躺著，椅子還擺放在桌子旁。景物依然與從前一樣，但爺爺早已不在了。但畫面再次重現(xiàn)，藍(lán)藍(lán)的天空下，小女孩捧著鐵盒子，歡快的叫著，一手還拿著餅干，放到嘴里，大口的咬著，鼓鼓的，小酒窩呈現(xiàn)著，又拿起一些，遞給爺爺，爺爺搖搖頭，讓那個(gè)小女孩自己吃。那老人眼中的慈祥，是別人從未有過的。
爺爺，您還好嗎?童稚中的我并不曉得您的失去……
又一清明，又到爺爺墳前，對(duì)無知的我歉疚。而那一年，我長(zhǎng)大了許多，也開始懂得了珍惜。
燕子傳言鶯送信，過了春風(fēng)就是情牽意惹的清明了。燕子回來了，楊柳青了，陪我度過的只有思念了，愧疚和一年一度的清明節(jié)。
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