六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文800字
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文800字篇一：善意的謊言
善意的謊言永久的誠(chéng)信善意的謊言永久的誠(chéng)信
不是有這樣一句話;善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：托腋＿m度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻Ｗ鹬睾蛯捜�，具有神奇的力量�?/p>
我們來(lái)舉個(gè)例子，有一個(gè)學(xué)生。他對(duì)長(zhǎng)跑并不是很在行的，但有一次的測(cè)試中。老師告訴他的長(zhǎng)跑速度比其他同學(xué)快。而且還說(shuō)他有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加比賽。叫他好好努力。那位同學(xué)聽了老師的話之后非常興奮。因?yàn)橐恢闭J(rèn)為沒有長(zhǎng)跑天賦(六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文來(lái)源于教客網(wǎng)作文頻道小學(xué)單元作文欄目，更多資料請(qǐng)查看/zuowen/List_3961.html)的他，竟然能代表學(xué)校參加比賽，從這天起，他真正喜歡上了長(zhǎng)跑，并且每天堅(jiān)持起來(lái)跑步。過了一段時(shí)間后，本來(lái)完全不能代表學(xué)校參加比賽的他。竟然真的被選上了。
曾經(jīng)有一位老師。他撒了一個(gè)謊說(shuō)自己可以給學(xué)生預(yù)測(cè)未來(lái)你將可能成為數(shù)學(xué)家，他能當(dāng)作家。那一個(gè)具有藝術(shù)天賦……在老師的指點(diǎn)熏染。鼓勵(lì)和塑造中，孩子們變的勤奮刻苦。懂事好學(xué)。幾年后。大批學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)邁進(jìn)大學(xué)的校門，小村也因此聞名遐邇，人們都以為這位老教師能掐會(huì)算�？梢愿兄磥�(lái)，其實(shí)，老師的良苦用心是將一個(gè)美麗的謊言種植在孩子的心靈。就像播一粒種子在土里。終將枝繁葉茂，開花結(jié)果。
讀美國(guó)短篇小說(shuō)《最后一片葉子》，眼睛總是潮濕濕的，當(dāng)生病的老人望著凋零衰落的樹葉而凄涼絕望是，充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹，從而維持一段即將熄滅的生命之光。這難道不是謊言的標(biāo)致嗎?
出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品。也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛，有信任，有感動(dòng)。因而找到更多笑對(duì)生活的理由。善意的謊言。是賦予人性的靈性。體現(xiàn)著情感的細(xì)膩和思想的成熟。促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，。不由自主地去努力。去爭(zhēng)取。最后戰(zhàn)勝脆弱，絕出逢生，父母的一句謊言，涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝;老師的一句謊言。讓彷循學(xué)子不在困惑，更好生長(zhǎng)。醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……各位親愛的朋友們，醒醒吧。其實(shí)善意的謊言根本無(wú)無(wú)礙于誠(chéng)信。不要再認(rèn)為善意的謊言會(huì)礙于誠(chéng)信的文問題了，因?yàn)槟阈闹邢胫菫榱怂�，那么善意的謊言是珍貴的，它既不會(huì)造成信任危機(jī)，也不會(huì)玷污文明。更不會(huì)扭曲人生，善意的謊言具有神氣的力量，鼓舞你一次又一次地做著進(jìn)步的努力。為了心中的夢(mèng)想決不輕鹽放棄，因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂的心情照亮。生活因此變得更加美好。
如果開誠(chéng)公布直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤。我選擇謊言。
如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害。我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點(diǎn)善意的謊言又有何妨?
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文800字篇二：善意的謊言
那是三年前的是事了，但是現(xiàn)在依然銘記在心，那天的事使我有了前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。
那年的冬天，爺爺?shù)昧瞬�，天氣不是很冷。我從學(xué)�；氐郊視r(shí)便看到爸爸、叔叔、姑姑正準(zhǔn)備帶爺爺去聊城看病。我聽媽媽說(shuō)爺爺?shù)牟『車?yán)重，但是畢竟我沒看見爺爺，不知道具體情況。后來(lái)爺爺住院了，爸爸、叔叔、和姑姑輪流照看。因?yàn)槭迨寮以诹某�，所以�?lái)去很方便。聽媽媽說(shuō)爺爺好像有很重的病，但是家人們一致同意先不向奶奶和爺爺說(shuō)明實(shí)情，并囑咐我要保守這個(gè)“秘密”，我一向很誠(chéng)實(shí)，但看到了問題的嚴(yán)重，便也決定不告訴爺爺奶奶了。我還聽說(shuō)有一個(gè)人得了重病，家人們便把真相告訴他了，這人便很快死去了，也正如政治課本上所說(shuō)，善意的謊言不違背道德的要求。
過了一段時(shí)間我和媽媽又去看爺爺時(shí)，他已經(jīng)好些了。這段日子里，叔叔每天都帶飯去給爺爺，也有些親戚朋友送去了牛奶和吃的，但爺爺那消瘦的身體使我眼里頓時(shí)充滿了淚花，忍不住的往外流。想起了以前做的許多事情、自己的過錯(cuò)以及讓爺爺生氣的話。
以前爺爺非常疼愛我，因?yàn)橹挥形疫@個(gè)孫子在爺爺身邊。爺爺經(jīng)常去趕集，每次***來(lái)好吃的都先讓我吃。當(dāng)我做錯(cuò)了事時(shí)，他一向都是原諒我，然后告訴我以后不能再這樣了。我很聽話，但有時(shí)也很調(diào)皮，犯了大錯(cuò)他也會(huì)很生氣，但是不久就會(huì)忘記。我還經(jīng)常和爺爺一起下棋，象棋是他教我的，但是我的棋藝后來(lái)趕上了他，我們不相上下、互不相讓。爺爺下棋小心謹(jǐn)慎，而我卻不同，常常主動(dòng)發(fā)起攻擊，常常會(huì)有所損失。爺爺在我心中是和藹可親的，而且他心地善良、樂于助人。我有時(shí)整天都和爺爺呆在一起，他伴隨我走過了我美妙的童年時(shí)光。
當(dāng)時(shí)，他已有病在身，不能自理，我的爸爸和叔叔、姑姑要輪流照顧，我見到爺爺?shù)?機(jī)會(huì)也就少了，我那時(shí)總是期望快點(diǎn)輪到我家。
爺爺奶奶自那以后便有說(shuō)有笑，性格仿佛也開朗了。后來(lái)，爺爺去世了，直到離開人世的那一刻他也不知道自己真實(shí)的病情。爺爺?shù)碾x去使我很傷心，更是我明白了要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，不要等到后悔時(shí)再盡孝道，那樣就太晚了。孝敬父母，是傳統(tǒng)美德，把握現(xiàn)在，孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩!
六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元作文800字篇三：善意的謊言
“小孩子吃雞爪，字會(huì)寫的很難看的”每次看到桌子上有雞爪，我便會(huì)想起奶奶說(shuō)過的話，想著想著就撲哧一下笑了出來(lái)。
記得在幼兒園大班的時(shí)候，那天是哥哥每星期回來(lái)一次的日子，奶奶燒了雞爪，每次哥哥都吃得很開心，我卻從來(lái)都沒有吃過。今天中午我見了雞爪，開心不已，隨手就想抓起一個(gè)吃，幸好奶奶機(jī)靈，怕我會(huì)偷吃，一看到我在吃，便叫住了我：“唉，別吃，這個(gè)啊要等哥哥回來(lái)才能吃，而且啊，奶奶告訴你一個(gè)秘密，小孩子吃雞爪，字會(huì)寫得很難看的，你哥哥吃了沒事，你吃了啊就會(huì)想奶奶剛才說(shuō)的那樣哦!”我聽了立馬收回了手，在心底慶幸自己沒有偷吃，“逃”回了我的房間中。
回到房間后，我回想起了奶奶警告我的話和桌上那盤香氣誘人的雞爪，心中一時(shí)不知該怎么辦，忍著等到哥哥來(lái)吃飯了。只見哥哥像往常一樣，坐下來(lái)，津津有味的吃起了雞爪，我見了哥哥狼吞虎咽地吃著雞爪，心中仍是很想吃，于是，我踮著腳尖，躡手躡腳地走到了桌子邊，趁哥哥在接電話時(shí)，手里抓了幾個(gè)雞爪，開心地跑回了房間，津津有味地吃起了雞爪。
可吃完之后我便后悔了：“唉，都怪我，那么愛吃，可現(xiàn)在吃了，字就會(huì)寫得很難看了，爸爸肯定得罵我了，早知道就不吃這雞爪了，唉，早知今日何必當(dāng)初啊!”一個(gè)下午我都提心吊膽的，字都一個(gè)筆畫一個(gè)筆畫地寫清楚，還受到了爸爸的表?yè)P(yáng)，可我心中的恐懼卻絲毫沒有減退，仍舊擔(dān)心著自己寫出來(lái)的字會(huì)不會(huì)很難看，吃飯也吃得不安心，要不就是筷子夾的東倒西歪，要不就是把菜夾到桌子上，把殼夾到碗里。
爸爸看出了我的奇怪之處，問道：“女兒，你今天是怎么了，一整天都提心吊膽魂不守舍的?”我只好將中午的事一五一十地說(shuō)了出來(lái)。爸爸聽了之后，一下子笑個(gè)不停，而我卻在旁邊丈二摸不著頭腦。原來(lái)，這只是奶奶的一個(gè)謊言，勸我少吃一些，免得待會(huì)兒肚子脹著，吃不下中飯，下午會(huì)餓。
想起這件事，總覺得小時(shí)候的我十分可愛，又對(duì)奶奶的用心良苦感到感動(dòng)，望著桌上的雞爪，開心的吃了起來(lái)??????
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