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      職稱評定自我鑒定

      時間:2022-06-09 15:26:43 自我評價 我要投稿

      職稱評定自我鑒定

        自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結(jié),自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知,不如我們來制定一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的職稱評定自我鑒定,僅供參考,大家一起來看看吧。

      職稱評定自我鑒定

      職稱評定自我鑒定1

        本人堅持四項基本原則,擁護黨的路線方針政策,遵紀守法,關(guān)心事實政治,努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟,認真貫徹黨的教育方針,終于幼教事業(yè)、熱愛幼兒,認真學習業(yè)務知識,努力提高水平和能力。在工作中能吃苦,以集體利益為重,不計較個人得失,不遲到、不早退,堅持出滿勤,服從領導分配,在不同崗位上盡到自己的職責。服從領導分配,積極參加各項活動并多次獲得演講,朗誦的一等獎及三等獎。

        除了努力做好自己的本職工作以外,還能服從領導分配。擔任大班老師工作,根據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作計劃,協(xié)調(diào)班級工作,管理好班級,作好家長的聯(lián)導溝通工作,擔任各科教學時,以幼兒為主體,不斷提高教學能力積極開展主題探究活動,創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應的環(huán)境,在教學活動中根據(jù)幼兒的年齡特點,選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學習內(nèi)容,注重幼兒個性與語言的發(fā)展,積極參加教研活動,認真觀察、學習和借鑒好的教學形式,逐漸改變老的教學模式,注重師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培養(yǎng),以幼兒為主體,給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導,認真完成教學活動,堅持超周備課,寫好效果檢查,認真總結(jié)工作中的得失。

        為了更好的投身于幼教改革中去,認真學習新《綱要》,寫好讀書筆記,學習幼兒教育新觀念,認真開展課題研究,在活動中注意面向全體,注意個別差異,因材施教,使每個孩子都得到良好學習習慣和興趣的培養(yǎng),為培養(yǎng)幼兒自信開朗,愿意交往合作的性格,嘗試開展各種主題活動,在活動中我以集體的形式讓每個幼兒都參加,讓每個孩子都能盡情展示自己的才能,讓每個孩子都能在原有水平上得到發(fā)展,滿足他們自信心的需要,活動得到家長和老師的一致好評。

        作為一名幼兒教育工作者,本人始終以踏實的工作態(tài)度,對待每一天,雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著。

      職稱評定自我鑒定2

        本人忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責,積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。

        經(jīng)常深入到學生當中去,除了做好學科輔導外,還細致地了解學生,循循善誘、誨人不倦,與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真,治學嚴謹。

        精心備課,教學內(nèi)容充實、豐富,能吸收學科(新知識、新成果,不斷更新教學內(nèi)容,理論聯(lián)系實際,符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段,實行啟發(fā)式教學,做到因材施教,講授清晰、表達準確,重點突出,難點、疑點處理恰當,課堂設計合理,節(jié)奏適度。

        培養(yǎng)了學學習的興趣,學生學習的積極性和主動性得到提高,學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學生的全面發(fā)展。

        本人參加工作以來,熱愛黨的教育事業(yè),用心育人,潛心工作?炭嚆@石業(yè)務知識,多次向有經(jīng)驗的老教師請教,團結(jié)同事,關(guān)心學生,得到師生們的一致好評,盡職盡責地履行了一名人民教師的責任。

        自參加華中師范大學“小學教育”專業(yè)大專高教自考學習以來,本人能準確處理“工”學矛盾,能按照學校的有關(guān)劃定,利用業(yè)余時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項功課。通過三年學習,現(xiàn)已當真完成了《小學數(shù)學教育》、《社會主義思維概論》等**門課程的學習,把握了所學知識,并通過了有關(guān)課程考核。

        在學習期間,我能自覺將所學知識用于指導小學體育教授教養(yǎng)實踐,大大進步了自己組織課堂教授教養(yǎng)和開展教授教養(yǎng)法立異的能力,所帶班級的學天生績和體育素質(zhì)在學校一直處于前列。我還結(jié)合單位工作實際,先后撰寫了《學習新課程尺度體會》、《立異教授教養(yǎng)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料,其中《學習新課程尺度體會》等文章曾參加過xx市小學教育論文交流,得到了學校和上級機關(guān)的高度評價。

      職稱評定自我鑒定3

        在全面深化教育改革,大力推進素質(zhì)教育的今天,我作為一名中學物理教師,能忠于教育事業(yè),關(guān)心學生的全面發(fā)展,為臨武的教育事業(yè)發(fā)揮著自己的光和熱。一年多以來,在上級教育部門和校領導的關(guān)心下,我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作,取得了一定的成績,自我鑒定如下:

        一、思想政治方面

        熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。忠誠于事業(yè),忠誠于人民的教育事業(yè)。利用網(wǎng)絡、電視、報紙等多種媒介學習和貫徹各項方針、政策,做到努力提高自己的思想政治素養(yǎng)和道德人格修養(yǎng)。

        二、在師德方面

        熱愛教育事業(yè),喜愛教師這一崇高的職業(yè),有良好的職業(yè)操守和職業(yè)道德。工作中努力探索教育教學規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,不斷提高自己的業(yè)務水平。我牢牢樹立服務學生的理念,以學生為中心,使所有學生都能學有所得,學有所長。

        三、在專業(yè)知識水平及教育教學能力方面

        我十分注重業(yè)務學習,不斷充實知識,提高文化專業(yè)知識水平。經(jīng)常學習優(yōu)秀教師的先進教學方法,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗來提高自己的教學水平。重視學生的素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生

        的實踐能力。在教學工作中,我刻苦鉆研,大膽探索初中物理教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學中,深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動內(nèi)容,面向全體學生,重視學生的個體差異,鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。

        四、班主任工作

        x年多來,我一直擔任班主任工作,我深知作為一名班主任,除了維持好正常的教學秩序,還應該關(guān)注每一個學生的思想動態(tài),所以我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心、家訪等各種手段,了解他們的思想動態(tài),解除他們學習和生活的各種顧慮,F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學習氣氛濃厚,在各項活動中表現(xiàn)突出。

        盡管我在工作中取得了一定的成績,但它們都已成為歷史,

        今后我將不斷學習、積極進取,為臨武的教育事業(yè)、為培養(yǎng)出更多更優(yōu)異的學生而努力奮斗!

      職稱評定自我鑒定4

        “德高為范”教師作為人類靈魂的工程師,需要有良好的師德及現(xiàn)代化的思想武裝。同時在日常生活中,我常懷謹慎、熱情、謙虛的心,真誠待人、熱情助人,贏得師生的一致好評。

        “學高為師”,作為一名教師除了具備高尚的品德,還應該具備扎實的教學基本功、認真的教學態(tài)度、準確的課程把握和備課能力以及豐富的學識、靈動的心、權(quán)變的教育思想。鑒于此,一方面在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,精心設計符合學情的教學預案;同時在課堂教學中根據(jù)學生學習的反映情況,及時反思并調(diào)整教學設計,盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性,形成快樂學習的良好氛圍;真正做到教學相長。另一方面,我在積極咨詢相關(guān)教學老師,虛心向他們求教,吸取前輩的教學經(jīng)驗以完善自己的教學過程的并經(jīng)常征詢學生意見,做到“以學生為本”,一切從學生實際出發(fā)進行教學設計。

        本人自工作以來,認真鉆研教育教學方法,學習新課程理念,研究課堂、研究學生,付出終有回報,在x市第四輪教育教學基本功競賽中我榮獲二等獎,在xx年度學校教師技能競賽榮獲二等獎。在教學之余,我也思考著教學與科研,嘗試撰寫教學論文。

        在班主任工作方面,向有經(jīng)驗的老班主任學習,研究班主任工作方法,陸續(xù)擔任x班見習班主任。在xx年度本人被學校評為優(yōu)秀見習班主任。在xx學年上半學期,班級被評為“先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上,班級榮獲“精神文明風尚獎”

        本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓,在xx年9月本人參加了信息技術(shù)與課程整合培訓,被選為xx市信息技術(shù)與課程整合骨干培訓教師。

      職稱評定自我鑒定5

        本人從教x年來,教出了不少優(yōu)秀的學生,而對于普通生本人也一視同仁。在教學過程中,形成了自己的教育教學方法和觀念,并且取得良好的成效,教學效果顯著,贏得了廣大師生的尊重,并受到自治縣的表彰,被評為優(yōu)秀教師。本人不滿足于已取得的成績,繼續(xù)提高學歷和學力,進入xx師大跟班就讀研究生,修完碩士研究生的全部課程,完成學業(yè)后主動回校工作;匦:螅匀灰恍膿湓诠ぷ鲘徫簧,任勞任怨,無私奉獻,為學校的發(fā)展竭盡自己的聰明才智,盡管進步是一點一滴地取得的,有時并不十分明顯,但是本人深信,只要繼續(xù)努力,今后一定會取得更大的成績。

        在早期的工作中,本人重視班風建設,善于班級管理,能因材施教,綜合評價學生,讓每一個學生都得到健康成長。教學扎實,有自己獨特的教學風格,善于培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化后進生,教學成績顯著。在培養(yǎng)指導年輕教師方面,也取得一定成績,幫扶對象成長較快。多年的教學實踐,本人苦樂均有,一言難盡。如今申報高級職稱,回顧自己多年走過的路,想到自己從一個年輕的小伙子變成了一個中年人,不禁苦笑一聲:這些年,我得到了什么?失去了什么?得失都無所謂了,只要教的學生成才,就是最大的快慰了。

        這就是我的自我鑒定,這就是我從教x年后交上去的答卷。

      職稱評定自我鑒定6

        自己忠于國民的教導事業(yè),教書育人,瀆職盡責,踴躍貢獻,杰出地實現(xiàn)了本職崗位承當?shù)墓ぷ髁亢凸ぷ髁x務。

        常常深刻到學生當中去,除了做好學科輔導外,還過細地懂得學生,諄諄告誡、不厭其煩,與學生樹立了民主同等協(xié)調(diào)的師生關(guān)聯(lián),工作中謙遜謹嚴、言傳身教、嚴于律己、為人師表。教養(yǎng)立場當真,治學謹嚴。

        精心備課,教學內(nèi)容空虛、豐盛,能接收學科新常識、新結(jié)果,一直更新教學內(nèi)容,實踐接洽實際,合乎教學綱要請求;能依據(jù)課程特色抉擇適當?shù)慕虒W情勢、方式跟手腕,履行啟示式教學,做到因材施教,講解清楚、表白正確,重點凸起,難點、疑點處置恰當,課堂設計公道,節(jié)奏適度。

        培育了學學習的興致,學生學習的積極性和自動性得到進步,學生剖析問題和解決問題才能有顯明改良,增進了學生的全面發(fā)展。

      職稱評定自我鑒定7

        本人xxx,45歲,畢業(yè)于**大學,本科學歷,小教二級,現(xiàn)任心水小學四年級語文教師兼班主任。本人從教二十余年來,雖然沒有赫赫閃光的各項獎杯獎章,也沒有驚人的豪言壯舉,但是我用自己一顆熱愛教育的新記錄下了我這二十年平凡的教學人生,同時也成就了我無怨無悔的人生理想和追求。

        二零零一年秋,由于學校工作需要,我在擔任三年級三個的與語文老師和班主任工作同時又肩負起了少先隊輔導員的重擔。這種繁重的工作下,我常常夜以繼日的工作,導致喉嚨出現(xiàn)病狀,原本高亢洪亮的嗓音變得非常的艱澀難聽。關(guān)心我的學生和同事常常說:“你多給學生上上自己吧!這樣才能好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子”說實話,我當時確實也有這樣的想法,但是我一想到學來自 生那樣求知的目光,我就忍不住繼續(xù)走上講臺,我只是想讓孩子們的多學到一些有用的知識。

        多少年來,我一直積極努力地用心工作,堅守著自己的教育理念,全身心地投入到教育教學。在身為少先隊輔導員的時候我堅持每天升降國旗,制定科學詳細的工作計劃,組織豐富多彩的少先隊活動,并詳細地做好每一次的活動記錄—————扎實的工作作風和突出的工作成績使得我連續(xù)八年都成為市級優(yōu)秀輔導員。同時我高度重視班主任工作。管理人是最難的,尤其是管理一些不懂事的孩子。

        幾年的班主任工作我認識到:教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多。同時還提供了更多與小學教師評職稱! 該同志自參加工作以來,政治上積極進步,勤奮好學,工作踏實認真,作風正派,有較強的組織協(xié)調(diào)能力,每項工作都很出色,受到所在單位的一致好評。

        在鄉(xiāng)廣播站期間,曾獲合江地區(qū)廣播戰(zhàn)線先進個人稱號。在鄉(xiāng)婦聯(lián)四年始終是鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)干部的排頭兵,1983年被評為省級“三八”紅旗手,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦女干部中第一個被提升副科級。在鄉(xiāng)經(jīng)委期間,主動開辟企業(yè)項目,使鄉(xiāng)企經(jīng)濟扭虧為盈,縣里多次召開現(xiàn)場會。在市婦聯(lián)分管組織生產(chǎn)工作,響應全國婦聯(lián)的號召,在全市農(nóng)村婦女中積極開展“雙學雙比”活動,大力推廣“科學快速養(yǎng)豬法”和“翠竹牌植物生長劑”技術(shù),深入到18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦班講課,咨詢指導,抓典型,為農(nóng)村婦女開辟了新的致富門路,全市在這兩項上增創(chuàng)產(chǎn)值二百余萬元。尤其是“科學快速養(yǎng)豬法”,在全市率先革了傳統(tǒng)養(yǎng)豬法的命,成為全省的先進典型。省婦聯(lián)在***召開了推廣兩項先進技術(shù)的現(xiàn)場會。

        在組織工作方面,重點抓了婦女干部隊伍建設,通過整頓調(diào)整,形成了一支叫得動,打得響的婦女干部隊伍,為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟和兩個文明建設做出了一定貢獻。在支部工作中,主抓目標管理和黨建工作,數(shù)年來市婦聯(lián)一直被評為盛***、市先進集體和市級先進黨支部。該同志先后被評為***“雙學雙比”先進個人連續(xù)被評為市先進工作者,幾次被評為機關(guān)黨委優(yōu)秀黨員。到統(tǒng)—戰(zhàn)部后,努力學習業(yè)務,較快熟悉所分管工作,在組織和指導工商聯(lián)和僑聯(lián)換屆工作中,能掌握政策,認真把關(guān),表現(xiàn)出較高的政策水平和工作才能,受到大家的好評。

        因此,建議市委理順同志的職級,按正局級干部管理。

      職稱評定自我鑒定8

        我叫xxx,于XX年03月通過成人高考考入xx理工大學,XX年01月順完成四年的本科學業(yè),取得工學士學位,XX年12月通過國家英語四級考試。大學期間所學課業(yè)包括理論力學,材料力學,結(jié)構(gòu)力學,土木工程材料,高層結(jié)構(gòu)土力學,流體力學,線性代數(shù),高層建筑設計,工程地質(zhì),建筑cad繪圖,高數(shù)結(jié)構(gòu),鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)等48門課程。實習課程包括測量實習,鋼筋混凝土樓板設計,房屋建筑設計,xx生態(tài)城和南屏商業(yè)cbd的調(diào)研,施工組織設計及畢業(yè)設計:6層框架結(jié)構(gòu)設計。在學習本專業(yè)的同時還通過云南省造價員考試并取得造價員資格證書。

        XX年XX年參加工作至今一直對工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,第一份工作選擇在離家遙遠的地方——xxx,就是為了鍛煉自己吃苦耐勞的精神。先后參建了xx市濱江俊園二期15—17棟工程、 xx電子科技限公司二期工程、一汽客車廠和一汽成客底盤制造車間及現(xiàn)在正在建設的xx市劉家營城中村改造項目、世博首岸項目、安寧寧湖香緹花園小區(qū)。工作中一直兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,從不敢怠慢,在項目經(jīng)理和技術(shù)負責的人的帶領與指導下,嚴格按照工程技術(shù)規(guī)范組織設計與施工,嚴把質(zhì)量關(guān),通過現(xiàn)場實踐經(jīng)驗豐富自己大學所學習的理論知識,再應用于工程建設中。選擇了建筑行業(yè),就明白作為一個土木人應該承擔的責任,一直堅持工程質(zhì)量無小事,時時事事都認真負責,嚴防任何工程事故的發(fā)生。

        工作中我學到了作為一個土木人應該具備的素養(yǎng),建筑行業(yè)具有自身的特殊性和個別性,也明白作為一個建設者所付出的辛勞與艱辛是不可而喻的,有時候為了工程技術(shù)問題連續(xù)幾天不眠不休,加班加點。剛出校門的

        我滿懷一腔熱血,遇到的工作的難題也非常多,剛到工地的時候,諸多都不會,只有虛心的向工地的前輩們 學習,在擔任現(xiàn)場施工員的時候從最基礎的測量放線開始,學習怎么把坐標引導到建筑物上,怎么去定位,再結(jié)合圖紙,認真的檢查每一個部位,每一個節(jié)點,核對數(shù)據(jù),思考施工工序,做到腦中有圖。在施工現(xiàn)場擔任施工管理中,組織圖紙會審,與甲方、設計、監(jiān)理協(xié)調(diào)和交換意見,認真了解每一個部位的施工細節(jié),按照設計圖紙的要求,嚴格編制施工組織方案和專項方案,施工過程中做好自檢、復檢、專職檢“三檢”工作,同時做好分部分項工程及隱蔽驗收記錄相關(guān)質(zhì)保資料。

        參建的xx電子科技鋼結(jié)構(gòu)廠房的項目:結(jié)構(gòu)體系為門式鋼架及鋼框架結(jié)構(gòu),彩板圍護。本工程建筑面積為16261平方米。建筑高度15。20米。工程等級為二級,建筑合理使用年限為50年,結(jié)構(gòu)安全等級為二級。工程地點在汶川映秀。一汽成客汽車底盤制造車間:設計生產(chǎn)廠房采用單層輕鋼門式鋼架結(jié)構(gòu); 年限為50年。面積:14689。96m,建筑面積:16854。62m。廠房橫向柱距為7。5m,縱向柱距為9m和7。5m,跨度3×24m, 建筑高度:11。3m(檐口)。工程地點在成都市龍泉工業(yè)區(qū)。

        鋼結(jié)構(gòu)工程要求精心施工,確保質(zhì)量,除按施工圖施工外,還必須嚴格執(zhí)行國家現(xiàn)有圖集和規(guī)范。此兩個工程我擔任的職位是項目經(jīng)理助理,在項目經(jīng)理的領導下,我學會了怎么去做技術(shù)交底,怎樣集合實際情況去編寫施工組織設計和專項吊裝方案,工地上最常聽到班組長這么說:“理論是可以的,但實際怎么操作”。由于利益任不同,為了追求利益,有的班組就不會按照項目部的要求進行作業(yè),偷工減料,違章是他們最擅長的施工方法,為了保證工程的安全性,我本著堅持、耐性的態(tài)度和班組長進行講道理,甚至還要給他們用計算演示加以說明。當然,在某些方面他們的經(jīng)驗能對工程起到很大的作用,所以在解決問題的時候也聽取他們的的意見和看法,一起尋找合理的施工工藝。在映秀工作的這段時間,我的施工管理能力和專業(yè)技術(shù)能力得到了進一步的提升,也積累了豐富的經(jīng)驗,也取得了一定的成績,但我不驕不躁,仍然要虛心的向建筑行業(yè)的前輩們學習。

        正在建設的xx劉家營城中村改造項目3—5棟:總建筑面積為:41040平方米最低建筑為59m(20層)、最高位為85m(29層),還有即將開建的2棟、3棟建筑,建筑高度都在100m以上,這些高層(超高層)建筑的施工將會大大提升我的現(xiàn)場管理協(xié)作能力。

      職稱評定自我鑒定9

        自參加工作以來,我很快地適應了新的工作,融入了新的團隊里,也得到了同事和領導的肯定,在他們的教導和培養(yǎng)下,自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,從一名剛畢業(yè)的莽撞學生成長為一名符合技術(shù)員崗位要求的技術(shù)人員。以下是我的自我鑒定:

        在思想上,自覺遵守公司的規(guī)章制度,堅持公司的每次培訓,認真學習公司的企業(yè)文化。要求自己積極上進,愛護公司的一磚一瓦,一直嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習與工作中,其中伴隨有成功的淚水與失敗的心酸,然而日益激烈的社會競爭也使我充分認識到成為企業(yè)優(yōu)秀工作者的重要性。

        在工作上,作為一名剛剛畢業(yè)的大學生,雖然有過專業(yè)知識的學習,但是實踐的東西接觸的少,對很多問題不了解。一開始我就被分配到模具車間做模具技術(shù)員,對于模具的設計與制造的很多流程還不熟悉,不知道該如何做好這個專業(yè)的工作,遇到這種情況,我在車間跟著現(xiàn)場師傅,親自經(jīng)歷制造的全過程,在師傅們的知道以及自身認真的學習,促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。

        經(jīng)過一段時間的學習與實踐,我已經(jīng)能獨立完成本職工作,在這些項目中,我主要制定模具的制造工藝流程,制定模具的線割圖,跟進夾具的進度,負責所有零件的對外加工工作。目前這些項目有的已經(jīng)按計劃完成并且投入生產(chǎn)當中,有的項目正在按計劃有條不紊地推進。

        當然,在工作的過程中,我深知自己還存在一定的缺點和不足,對公司流程熟悉不夠,理論與實踐的結(jié)合做的較差;對車間開展的項目了解不夠,審圖紙不夠仔細;與公司里的領導和同事們思想和工作業(yè)務交流不夠;自己的整體素質(zhì)和技能還有待進一步提高。

        當然,初入職場,難免經(jīng)驗不足,在技能上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,專業(yè)技能也得到了加強。我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。

        回想一年前,我滿懷熱情帶著對工作的無比向往,踏進了xx公司,開始了人生的工作旅程。走過的這一年,有酸有甜,有苦有辣,增進知識之余,還清楚地認識了自己。在今后的工作中,我將努力找準自己的定位,盡自己的所能為公司作出貢獻,為公司創(chuàng)造真正的財富,同時也為自身謀求一個更大的進步。

      職稱評定自我鑒定10

        我叫趙雪芳,女,20xx年9月至20xx年7月就讀于唐山師范學院英語教育專業(yè)。20xx年7月我畢業(yè)了,正直銀河中學建校,我?guī)е约旱膲粝肱c滿腔的熱情投身到了這個既充滿希望又充滿潛力的大集體之中。工作了幾年的時間,我感到自己無論是教育教學,還是自身的性格都成熟了很多。所以我決定申請中學二級評定,現(xiàn)將個人工作情況匯報如下:

        一、教學方面

        20xx年是我工作的第一年,上任之初我工作熱情非常高,學校領導也給了我這個剛剛邁出校門的“大學生”已足夠的信任。讓我任初一年級兩個班的英語課,并擔任一個班的班主任工作。作為一名新教師我既為能贏得領導的信任而感到高興,同時又感到自己肩上責任的重大。每次上課之前我都虛心向老教師請教。為了熟悉教材,我利用放假的時間備完了一學期所有的課程。因為我每次上課之前都精心準備反復推敲,所以大多數(shù)同學都能當堂掌握所學知識,加上自習的及時鞏固學習效果很好。但仍有一些基礎差的學生,跟起來還是很吃力。我就利用自己的業(yè)余時間為他們補課,每天的三餐后,大課間,查宿前都有我忙碌的身影。一周12課時,全年480課時再加上自習,利用課余時間給學生補課每天過的忙忙碌碌,卻從來沒有感到辛苦過。功夫不負有心人,在忙碌之中我們走到了學期的末尾,我的付出也結(jié)出了豐碩的果實。在20xx-2004第一學年度的期末考試中我所教的兩個班

        級位列12個平行班的第一名和第二名,平均分達到了92分和90.5分。我被學校評為“教學工作先進個人”稱號,得到了學校的好評和家長們的認可。面對這份成績我既感到欣慰,同時也意識到了自己肩上責任的重大。我必須堅持不懈的努力才能讓學生學有所得,讓學校放心,讓家長滿意。就這樣我的這份執(zhí)著堅持了5年。5年中,我付出了很多,但我收獲了更多。5年中我連續(xù)多次被評為“教學先進個人”“學科教學模范帶頭人”我所教的班級也多次被評為“考試成績優(yōu)勝班級”。5年的時間把我從一個光有熱情沒有方法的新教師成長為了有一定教學經(jīng)驗,小有成績的成熟型的老師。在20xx年-20xx年的多次縣教育局組織的抽考中我所教的班級都取得了喜人的成績。

        二、管理方面

        從20xx年畢業(yè)至今我基本上都在擔任班主任工作。都說當班主任很費心,可能是由于我對學生全身心的付出,加之管理方式還算得當?shù)木壒拾桑杏X還算得心應手。畢業(yè)之初,什么事情都自己一個人來完成。從紀律到學習,從三餐到晚睡,從思想教育到各方面衛(wèi)生管理,雖然管得還算可以,但總感覺著自己走了好多彎路,光有熱情方法還不夠。隨著管理的深入,也摸索到了一些“偷懶”的方法。比如說老師抓全面工作。培養(yǎng)幾個責任心強,學習成績好,在同學之間有威望的同學組成班委會。在老師的指導下讓他們?nèi)シ肿W習、紀律、衛(wèi)生和精神文明建設。老師時常給與方法上的指

        導,而讓這些班委會成員去大膽的實踐。既激發(fā)了他們管理的積極性,增強了他們自律的能力,又提高了他們的能力。效果非常好。20xx年的春季運動會,正值我身體不是很好,而學校又要求每班都準備精彩的入場式表演。我就先給班委會成員開了一個小會,要求他們出謀獻策。之后又召開了全班動員大會討論主場是方案。同學們的積極性非常高,各抒己見。我發(fā)現(xiàn)他們不但點子很多,而且有的還非常新穎獨特。討論完之后,我讓班委成員做以總結(jié),寫出具體實施方案。因為這個方案是大家共同商討出來的,凝聚著每個人的心血,所以在練習的過程中同學們也都非常的認真。最終在運動會開幕式中我們班的入場式以絕對的優(yōu)勢獲得了第一名。并被評為“精神文明先進班級體”。拿到獎狀時我激動不已,心想還是集體的力量大,每個同學都有自己的想法,一定要把他們積聚的力量發(fā)散出來形成合力。種種合力的力量是無窮的。20xx年我任8年級兩個班的英語課并擔任8<2>班的班主任。這次我分到的學生基礎不太好,加之后來又來了幾個基礎更不好的新學生,第一次考試時我班的成績不是很好。面對這種情況,我第一件事就是抓思想建設,讓每個學生都樹立起積極向上信念和強烈的集體榮譽感。讓他們無論是學習還是組織各種活動都充滿熱情與活力。時刻把班集體的榮譽和自己緊密相連。我又組建了一個強大的班委會,直到他們幫我來管理督察這個班級。在班委成員的帶領下補課

        成了常事,每個成績好的同學都會自愿為成績差的同學不補課,既幫助了別人同時也提高了自己。比、學、趕、幫、超的氛圍非常濃。在第二次的考試中我們班就從原來的綜合排名第六升至了綜合排名第一。學校為我們班同時頒發(fā)了“考試優(yōu)勝班級”和“進步最快班級”兩張獎狀。全班同學都備受鼓舞,我也被授予“先進工作個人”稱號。

        三、課外輔導

        在抓好課堂教學及班級管理的同時,我還注意培養(yǎng)學生學習英語的興趣。鼓勵他們多參加校內(nèi)外組織的各種英語活動。為了讓學生把枯燥的單詞掌握住,我開展英語百詞賽。把所學過的的重點單詞以提綱的方式發(fā)放給學生,設定獎項,發(fā)放獎狀,極大的提高了學生學習英語的興趣。為了提高學生的閱讀與寫作的能力,我找來了大量的有趣的英語小故事發(fā)放給學生,讓他們每天上課之前都到同學面前表演。既練習了學生的口語,有豐富了學生的詞匯量。在20xx年的全國陽光之星英語大賽中我輔導的12名學生有8名進入唐山復賽區(qū),6名學生晉級北京總決賽,并取得了非常好的成績。我因此被大賽組委會評為“優(yōu)秀輔導教師”。

        以上是我工作幾年來的幾點匯報,我會堅持不懈的繼續(xù)努力爭取取得更好的成績,成為一個讓每個學生都喜歡,每個家長都敬重的好老師。

      職稱評定自我鑒定11

        自任現(xiàn)職以來,本人認真學習,積極參加黨員先進性教育學習,思想始終與黨中央保持一致。堅持四項基本原則,擁護黨的領導。銳意進取,奮發(fā)向上,服從領導,聽從安排,遵紀守法,團結(jié)同志,樂于助人,關(guān)心集體,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實,忠于職守,盡職盡責。積極參加政治、業(yè)務學習,按時出勤,早出晚歸,注重品德修養(yǎng),積極履行黨員義務,認真履行一級教師職責,輔導、培養(yǎng)年輕教師參加教育教學改革,指導進行教學研究。

        認真細致地做好學生工作,舉止行為要更加規(guī)范,為人師表,言行規(guī)范,對學生負責。在工作中,把熱愛學生放在第一位,師生關(guān)系和諧,工作得心應手,許多事情迎刃而解,熱愛、尊重、信任學生,關(guān)心愛護學生,不論論成績好壞,一視同仁。對性格孤僻的'學生,更多給以熱情幫助,關(guān)心愛護。因此,教學成績突出,學生品德優(yōu)良,很好的完成了教育教學工作。所以,贏得了領導和老師的信任和尊重。

        在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。我在課堂教學中,堅持做到認真鉆研大綱,仔細分析教材的編寫意圖,認真?zhèn)湔n,注意設計好每堂課的教學方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用,注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在工作中,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中為斷實踐,不斷鑒定,不斷提高。

        在輔導學生方面,我積極努力,抓住每一次機會,輔導的學生多次獲獎。__年壽光市電腦小報評選兩人獲一、二等獎,__年電子報刊獲壽光市二、三等獎各一人,濰坊市三等獎一人;__年電子報刊壽光市三等獎一人。

        個人在__年獲得壽光市個人網(wǎng)頁二等獎;__年獲得濰坊市優(yōu)秀教學設計二等獎,論文《巧用媒體強化美育》獲中國教育學會中小學計算機教育專業(yè)委員會第三屆學術(shù)年會優(yōu)秀獎,現(xiàn)代教育技術(shù)教學設計一等獎;__年制作的《人有兩件寶》網(wǎng)課獲壽光市二等獎。

      職稱評定自我鑒定12

        我叫xxx,45歲任教到今已26年,工作中我克服了重重困難,大膽改革,帶領學生積極與科任,團結(jié)協(xié)作,同時也得到校領導的大力支持與幫助,班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

        思想積極,要求進步,擁護中國共產(chǎn)黨領導,愛崗敬業(yè),無私奉獻。1982年任教以來,一直以愛國心,事業(yè)心,責任心“三心”為動力,全身心投入教育教學工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

        工作中我不斷鉆研科學育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實際行動感召幼兒,以樸實端莊的人民教師形象教育幼兒,做到了為人師表,修德修才。

        教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發(fā)學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務,把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。

      職稱評定自我鑒定13

        以往的工作中,我克服了重重困難,大膽改革,帶領學生積極與科任,團結(jié)協(xié)作,同時也得到校領導的大力支持與幫助,班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

        工作中我不斷鉆研科學育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實際行動感召幼兒,以樸實端莊的人民教師形象教育幼兒,做到了為人師表,修德修才。教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發(fā)學生自覺參與學習的意識,限度地提高單位時間里的教學效益。

        把提高教學效益當作首要任務,把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上,特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,是指在課堂教學中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律,Ji活課堂氣氛,教得生動,學得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

        教學中我認真的調(diào)查研究,虛心向同仁學習,對xx中學的老教師們,我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗,以豐富自己,使自己成長進步的速度快,班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學生個性,具有與學生一起共同學習的態(tài)度,具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術(shù)。應該把學生看成學習的主人,對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生,應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學生超過教師,愛護學生的自尊心和自信心,鼓勵學生的創(chuàng)造性。

        學習是手段,創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,以地理課堂教學為主陣地,以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略,學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。

      職稱評定自我鑒定14

        從20xx年9月份進入松岙鎮(zhèn)中心小學工作已將近三年的時間,雖已積累工作經(jīng)驗但也算是教育界新人。經(jīng)過這段時期的努力工作和不斷學習,我受益匪淺。

        教師作為人類靈魂的工程師,需要有良好的師德。因此這幾年來我堅持學習黨的各種先進理論,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。平時一直懷著謙虛誠懇的態(tài)度待人做事,能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益。在與學生的接觸中,我注意方式方法,耐心細心地進行教學工作,深受家長歡迎。

        教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,精心設計符合學情的教學預案,在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況,及時反思并調(diào)整教學設計,盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性,讓學生快樂學習并學有所獲。我還積極去聽各位老教師的課堂,吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在三年的教學中,我所任教的班級學生學習都很積極,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

        我的工作自我鑒定已經(jīng)完畢,成績的獲得也是我教育路上的動力。既然已走上了教師道路,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而探索”,相信在今后的工作學習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,全面而不失風格!

      職稱評定自我鑒定15

        本人于19xx年7月進入公司,從事結(jié)構(gòu)專業(yè)設計工作。歲月如梭,轉(zhuǎn)眼已過二十年有余,回首翹望,有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚,還有不足需學習改進。

        本人在思想上政治立場堅定,熱愛祖國,擁護黨的各項方針政策。與時俱進,開拓創(chuàng)新,并加入中國共產(chǎn)黨成為一名光榮的黨員。認真學習“三個代表”重要思想,領悟“十八大”精神,還通過報紙、網(wǎng)絡等關(guān)注國內(nèi)外形勢及有關(guān)政治動向,使自己的政治思想水平有了很大的提高。

        這些年來,本人在設計工作中始終堅持“理論聯(lián)系實際,設計結(jié)合施工”的原則,努力使設計工作不脫離實際施工要求,使設計出來的圖紙文件“符合規(guī)范、便于施工、省材省料”。工作以來,我一直保持不間斷的學習,憑著對個人目標和知識的強烈追求,牢固地掌握了工民建結(jié)構(gòu)專業(yè)知識,通過了工程監(jiān)理資格的培訓,并且在職就讀x大學經(jīng)濟學院經(jīng)濟管理專業(yè)研究生班,獲取畢業(yè)證。

        在xxxxx工作的這段時間,在領導和同事的指導及關(guān)懷下,于20xx年當選為公司副經(jīng)理。

        前進的道路是漫長的,也是曲折的,但是我會勇敢的堅持下去,我將繼續(xù)發(fā)揚“踏實、肯干、沉穩(wěn)、務實”的作風,在黨的十八大精神指引下,與公司一同穩(wěn)健地前進,把公司做大做強,實現(xiàn)自己的中國夢!

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