新學(xué)期自我介紹教案
課題：新學(xué)期開始導(dǎo)語(yǔ)
課時(shí)：1課時(shí)
目的：（1）分析物理科目的特點(diǎn)，總結(jié)歷屆同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的方法技巧，物理教案－第一節(jié)：自我介紹。鼓勵(lì)大家對(duì)于新的科目在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要注重培養(yǎng)物理學(xué)習(xí)興趣，提高能力，嘗試成功的喜悅。
（2）學(xué)習(xí)習(xí)慣及作業(yè)、實(shí)驗(yàn)要求。
重點(diǎn)：鼓勵(lì)大家培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣，
難點(diǎn)：物理科目的分析及興趣的培養(yǎng)，物理學(xué)科和生活的緊密聯(lián)系。
教具：氣體打火機(jī)、手鉗、茶杯及氣球等教具。
教程：
一、新學(xué)期導(dǎo)語(yǔ)：
1、自我介紹：
�、傩彰澳挲g、家庭住址、聯(lián)系電話；
②個(gè)人愛好：電腦、乒乓球、釣魚。（沒有不健康的愛好）
③性格：字寫得不太好，外向、偶爾也會(huì)發(fā)脾氣。不過(guò)，熱心，樂于幫助有困難的人，愿意和上進(jìn)心強(qiáng)，有志氣、有能力的人交朋友才是我的真正個(gè)性。
④對(duì)同學(xué)們我從來(lái)不需要從分?jǐn)?shù)上衡量大家（誰(shuí)知道你的分?jǐn)?shù)是不是抄的`？），我往往從平時(shí)上課中的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)的過(guò)程中我認(rèn)識(shí)大家的。
2、兩個(gè)典故：
�、賰蓚�(gè)青蛙誰(shuí)死誰(shuí)活？
�、凇耙靶摹笔浅晒Φ拿卦E2003《讀者》文章：當(dāng)今首富美國(guó)微軟公司的總裁“比爾蓋茨”的秘訣。
成功秘訣。
�、邸罢嬲\(chéng)的世俗”：學(xué)習(xí)中的互相協(xié)作�！半p贏原則”提高整個(gè)班集體，整個(gè)學(xué)校，整個(gè)國(guó)民的素質(zhì)。
3、物理學(xué)科的特點(diǎn)分析：
�。�1）有利因素：實(shí)驗(yàn)多、有興趣，與日常生活中的所見、所聞聯(lián)系比較緊密，沒有太多需要死記的東西，各章之間聯(lián)系不大、沒學(xué)這一章，照樣可以學(xué)好那一章，物理教案《物理教案－第一節(jié)：自我介紹》。（但各章的學(xué)習(xí)方法是一樣的。）
�。�2）不利因素：“數(shù)學(xué)使人周密，物理學(xué)使人深刻”，生活中觀察、動(dòng)手太少（特別是女同學(xué)，中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣是文靜，這對(duì)于學(xué)習(xí)物理這一門以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科來(lái)說(shuō)是不太好的。），因而難以構(gòu)建物理模型（沒見過(guò)的東西自然是不容易想象和理解）；上課沒有動(dòng)手或者沒有認(rèn)真思考（會(huì)看的看門道，不會(huì)看的看熱門），從而照成長(zhǎng)期下去知識(shí)支離破碎或漏洞百出，從而失去學(xué)習(xí)興趣。
4、前幾屆同學(xué)們物理狀況分析總結(jié)：
（1）學(xué)習(xí)態(tài)度、意志品質(zhì)是第一的，然后才是學(xué)習(xí)方法；
（2）典型舉例：劉春燕、張迪、劉宵杰、劉曉波等幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)方法：大膽實(shí)驗(yàn)，勤于思考，多做練習(xí)，及時(shí)處理自己不會(huì)的內(nèi)容，不要把漏洞留的太多。
5、方法指導(dǎo)：
�。�1）“熱愛是最好的老師”：源動(dòng)力→興趣
�。�2）勸誡和引導(dǎo)同學(xué)們必須注重培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)物理的興趣，
（3）有句話叫“親其師則信其道”。請(qǐng)大家在學(xué)習(xí)中時(shí)刻注意老師的工作態(tài)度、精神面貌和研究問題的方法。
二、預(yù)習(xí)布置：
1、大家預(yù)習(xí)一下教材，了解一下開始幾節(jié)課需要那些實(shí)驗(yàn)，自己能否準(zhǔn)備好，會(huì)不會(huì)自己做一下？
2、自我介紹（決心書）：
�、傩聦W(xué)期、新科目、新氣象。
�、凇叭松褪且环N推銷”“人生就是一種展示”展示自己優(yōu)良的個(gè)性，豐富的知識(shí)、綜合的能力、全面的才華。
③同時(shí)看看大家的文學(xué)水平怎么樣？
（根據(jù)個(gè)人情況，字?jǐn)?shù)不限）
三、作業(yè)：
1、自我介紹寫好；因所帶班級(jí)比較多，因此：上午的作業(yè)下午上課前交齊，下午的作業(yè)第二天打預(yù)備鐘（上課前）交來(lái)，以便老師批改。
2、準(zhǔn)備一個(gè)物理作業(yè)本，一支鉛筆，一付三角板，一把刻度尺。
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