個(gè)人應(yīng)聘時(shí)自我介紹
當(dāng)進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，我們往往需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，自我介紹是我們重新認(rèn)識(shí)自己的開始。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的個(gè)人應(yīng)聘時(shí)自我介紹，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人應(yīng)聘時(shí)自我介紹 篇1
要寫好自己我介紹，必須注意以下幾點(diǎn)：
一、針對(duì)性強(qiáng)。自我介紹中既可以寫才又可以寫德但要記住一點(diǎn)，一定要針對(duì)用人單位所需介紹自己，否則說得太多會(huì)適得其反。
二、突優(yōu)勢(shì)。要自我介紹時(shí)一定要突出自己的優(yōu)勢(shì)，即根據(jù)應(yīng)聘職位（務(wù)）的需要，談自己適應(yīng)招聘要求的最突出之處。
三、條理清楚。自我介紹的一般順序是：
1、自然情況；
2、為何選擇此專業(yè)或?yàn)楹螒?yīng)聘該職位；
3、認(rèn)為自己能夠勝任這一職位的理由，如學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、成就、愛好等；
4、表達(dá)任職后的高想或決心，也可再一次表達(dá)自己想得到這份工作的愿望等。
四、注意禮貌。作自我介紹時(shí)，開頭的稱呼要準(zhǔn)確。如不知道主考人的身份姓名，可稱：“各位主考官”；如已知道，則可稱：“經(jīng)理”、“先生”等。稱呼之后要問：“大家好”或“您好”。單獨(dú)的自我介紹結(jié)束時(shí)，一定要表示“謝謝”。
五、敘議結(jié)合。自我介紹應(yīng)以敘為主，但介紹一方面的情況之后最好有一句小結(jié)性的議論。
六、不要太長(zhǎng)。單獨(dú)的自我介紹一般要求講1——3分鐘，一般講2分鐘左右（每分鐘150個(gè)字左右）即可。面談時(shí)介紹自己不要超過2分鐘。
七、結(jié)尾高昂。自我介紹中既要靠自己的優(yōu)勢(shì)打動(dòng)人，也要靠自己的情緒感染人。尤其是在結(jié)尾時(shí)，更應(yīng)情緒飽滿，態(tài)度昂揚(yáng)，語(yǔ)言精粹且富有一點(diǎn)文采。如“我認(rèn)、為自己有能力作好這份工作。如果公司聘用我，我將用我的勤奮和智慧為公司多做貢獻(xiàn)，通過努力工作實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值�！庇秩纭半m然我沒有令人眩目的學(xué)歷，也沒有令人折服的工作經(jīng)驗(yàn)，但我有積極向上的人生態(tài)度，我想，如果給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)為公司貢獻(xiàn)自己的一分光和熱！”
八、目標(biāo)鮮明。當(dāng)招聘單位的是多咱崗位的人時(shí)，在自我介紹中必須說明自己擬應(yīng)聘什么職位（職務(wù)）。
九、處理靈活。在寫自我介紹時(shí)，可以先把自我介紹寫得稍長(zhǎng)一點(diǎn)，把各方面情況一點(diǎn)不落地介紹出來。然后在實(shí)際應(yīng)聘中，再根據(jù)應(yīng)聘的'職業(yè)對(duì)原稿進(jìn)行冊(cè)切，以突出這方面工作的優(yōu)勢(shì)。
個(gè)人應(yīng)聘時(shí)自我介紹 篇2
尊敬的各位考官，各們同學(xué)大家
下午好！
我叫XX，XX專業(yè)的，所以口才不如營(yíng)銷專業(yè)同學(xué)的好，說的不好的地方請(qǐng)大家多多包含。
下面我想先對(duì)我為什么要應(yīng)聘XX公司，第一它待遇明確，所以我有一種信任的感覺，而且待遇不錯(cuò)，可以找到一種歸宿感，第二，它施行十輪淘汰制，很具有挑戰(zhàn)性和刺激性。第三，它有培訓(xùn)機(jī)制。
因?yàn)槲覀兪浅醭龃髮W(xué)的學(xué)生，書本上的知識(shí)和現(xiàn)實(shí)又是那么的遠(yuǎn)，有再?gòu)?qiáng)的學(xué)習(xí)能力，再好的思維也英雄無(wú)用武之地，第四，它的公司文化，“快樂工作，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活”以及“創(chuàng)新質(zhì)量”等。
因?yàn)槿瞬皇菣C(jī)器，工作和生活同樣重要。
而且人不能一層不變的生活，所以要?jiǎng)?chuàng)新。
這些都是我選擇XX公司原因。
我個(gè)性隨和，平易近人。
而且向來堅(jiān)持“多動(dòng)腦，少?gòu)U事”的個(gè)人處事原則。
所以大學(xué)期間我研究過如何思考，如何學(xué)習(xí)，如何創(chuàng)新，如何思維，如何記憶等。
所以大學(xué)期間，我不僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)而學(xué)習(xí)，更是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。
所以我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率高。
我學(xué)的是應(yīng)用化學(xué)，但是我并不怎么喜歡它。
但既然選了就要學(xué)好，所以我只要求學(xué)好學(xué)懂，但并不要一定學(xué)到很優(yōu)秀。
按我的個(gè)個(gè)處事原則，所以我選擇在學(xué)習(xí)能力提高方面下功夫，所以研究了上面所說方面的書籍。
而且本人最大的特點(diǎn)就是創(chuàng)新能力比較強(qiáng)，我想給大家說幾個(gè)小事
“第一，我們宿舍臺(tái)燈電路板壞了，其他人都說廢了，而我用一個(gè)打火機(jī)熔化一條報(bào)廢的圓珠筆恐芯就搞定。
第二，我參加過一次記憶培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)老師教我們用一個(gè)圖像當(dāng)一個(gè)密碼代替兩個(gè)數(shù)字，而后再結(jié)合一些特定的地點(diǎn)就可以記住無(wú)規(guī)律的一串?dāng)?shù)字。
當(dāng)時(shí)的一個(gè)圖像只可以記住兩個(gè)數(shù)字，而我經(jīng)過總結(jié)，就可以一個(gè)密碼記住四個(gè)數(shù)字，效率提高了一倍。
第三，同樣在記憶培訓(xùn)中，當(dāng)老師告訴我們用圖像代替數(shù)字，再叫我們找一組地點(diǎn)時(shí)，我就意識(shí)到一定是叫我們把故事同地點(diǎn)聯(lián)系起來達(dá)到記住的目的。
果然。
謝謝大家。
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