小學生主題班會主持稿
在生活中，我們都可能會用到主持稿，主持稿一般由開場白、中間部分與結束語組成。那要怎么寫好主持稿呢？以下是小編精心整理的小學生主題班會主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生主題班會主持稿1
尊敬的老師，各位同學們，大家晚上好!
歡迎來參加本次關于班級學風建設的主題班會!
我是黎映宏，我是陳培森。
首先，允許我為大家介紹出席本次會議的老師，他們分別是化學科的龍盛京老師，班主任黃靜老師，和我們的'導航學姐何冠蘭。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。本次班會的主題就是班級的學風建設。
召開本次班會旨在于構建良好的班風、學風，提高同學們學習的積極性，加強宿舍內部和諧，增進同學間的友誼。促進我們班成為一個風氣好，同學間團結友愛的班級。
下面，我宣布主題班會正式開始，首先為大家介紹一下本次班會的流程：
1. 班長周承瑾發(fā)言：說明學風建設的意義;
2. 主持人提出當前班級學風建設存在的問題;
3. 跟據前期討論的結果，每組選一名代表發(fā)言，講述自己組內的意見和看法 ，
每人5分鐘左右。
4. 請我們班零掛科宿舍研二—709談如何做到零掛科。
5. 請存在不良學風的宿舍說一下該如何把思想轉換過來，向學風好的宿舍學習。
6. 請龍老師談談如何才能學好有機化學，介紹一些學習方法和技巧;
7. 班主任做活動總結;
8. 主持人宣布班會結束，歡送老師。
那么，接下來請班長周承瑾上臺發(fā)言。
小學生主題班會主持稿2
“安全無小事”主題班會 男：我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。
女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，二年級《安全無小事》主題班會現在開始。 女：生命是最寶貴的，據有關調查顯示，我國中小學生因意外死亡的人數平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個班級的學生消失！
男：觸目驚心的數字給我們敲響了安全警鐘!請聽張老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校園的踩踏慘劇》
女：同學們，聽了新聞后你最大感受是什么？問題出在哪里？（指名說）
男：是��！這多危險啊！短短的樓道，送上八條生命，真可惜！在學校里，我們應該怎樣注意上下樓梯的'安全呢？ 女：下面我們來進行選擇題問答。
一、關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?
�。�、上下樓梯時，靠右側行走。
Ｂ、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。 Ｃ、玩上下樓梯游戲。
男：在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？
女：校園安全無小事，讓我一起高聲朗讀《校園安全兒歌》，全體起立。
二、交通安全
男：我們不僅要注意校園安全，交通安全對我們也至關重要。據不完全統(tǒng)計，全國每年約有2萬多名中小學生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。
女：下面請鄭佳慧同學，向大家講解在交通安全中，要注意哪些方面呢？
男：交通安全很重要，我們一定要紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
三、自身安全
女：下面請聽小故事《當陌生人來敲門》
男：小芳隨意給陌生人開門，真是太危險了，那我們遇到陌生人時，該怎么辦呢？
女：讓我們聽聽，文心悅同學是怎么做的。
男：對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。
女：下面，有請我們的班主任張老師做總結，掌聲歡迎！
合：希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右�！栋踩珶o小事》主題班會到此結束!
小學生主題班會主持稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我們在這里聚集，共同關注我們身邊的安全問題。我們生活在一個充滿各種可能性的世界中，而安全就是我們生活的基石。特別是對于我們小學生來說，安全更是我們學習生活的重要保障。
首先，我們要認識到在我們的生活中存在哪些安全隱患。這包括了我們日常生活中的交通安全、防火安全、防溺水安全、食品安全等等。我們要明白，每一個小小的疏忽，都可能給我們自己或者我們的家人帶來無法挽回的`傷害。
然后，我們需要討論如何避免這些安全問題的發(fā)生。比如，我們在路上行走時要遵守交通規(guī)則，不隨意橫穿馬路，不闖紅燈。我們也要明白，在火災發(fā)生時，如何快速冷靜地應對，如何使用滅火器，如何迅速逃離現場。我們還要知道，在面對溺水危險時，如何正確游泳，如何避免在沒有成年人陪伴的情況下獨自下水。
除此之外，我們還需要了解如何保護自己免受網絡安全的威脅。我們要學會正確使用互聯網，避免上當受騙，避免過度沉迷于虛擬世界。同時，我們也要學會保護自己的個人信息，不隨意透露給陌生人。
接下來，我們將進行一場互動環(huán)節(jié)。我們將模擬一些安全事故的發(fā)生，看看同學們是如何應對的。希望同學們能積極參與，通過實踐來提高我們的安全意識和應對能力。
最后，讓我們一起呼吁：讓我們一起關注安全問題，提高我們的安全意識，做好自我保護。讓我們?yōu)樽约�、為家人、為社會做出貢獻，讓我們的生活更加安全、更加美好！
謝謝大家！
小學生主題班會主持稿4
主持人xx：
全國的火災數目，盡28年，全年就共發(fā)生火災13。3萬起，死亡1385人，受傷684人，直接財產損失15億元。
主持人xx：
所造成的經濟損失，如果用于希望工程，可使上百萬失學兒童回到課堂。
主持人xx：
大家聽完這些數據以后，有什么感受呢同學們舉手發(fā)言，討論。（或點名回答）
主持人xx：
大家聽，剛才的數據多么的觸目驚心。是的�；穑仁俏覀內祟惖呐笥�，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。
主持人xx：
那作為小學生，我們應該怎樣防火呢（可討論）
主持人xx：
下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容：小學生消防安全》的部分內容》。
A：我炒我炒我炒炒。（做炒菜狀）
B：A你這樣做不對，油溫過高了，會到達菜油的燃點。
A：學霸一邊去，這不是科學課
B：我沒在說科學，我在說化學，等等，化學好像算在科學里面反正這樣做就不對，快停下。
�。ó嬐庖簦嚎焱Ｏ伦屛襾恚。。。菊Z氣急切】
A：Willyoubequiet（忍無可忍）
B：A請說中文，你要知道漢語是我們的`母語。（畫外音：不說英語我們還是好朋友。）【悲痛欲絕】
A；（突然大叫一聲）哎呀媽呀，油鍋起火了。
B：咦，著火了，這么說來，油溫可能已經超過了200攝氏度。（畫外音：快跑啊~~~~）【驚慌失措，拖長音調】
甲：看完了這個小品，讓我們來思考幾個問題。
1、逃跑對不對發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。
2、火勢大了，怎么辦如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打報警電話，通知消防隊救火。
3、這樣報火警對不對
�。�1）牢記火警電話119。
�。�2）報警時要講清著火單位、所在街道、門牌。
�。�3）說明什么東西著火，火勢怎樣。
（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。
�。�5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
乙：我們同學要注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
圖片（放幻燈片）
乙：看完這些照片后，大家甲：接下來讓我們一起來看這幾組火災，有什么感想嗎
甲：是啊，生命無法重來，安全不能等待。因此，我們要多學習消防知識，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災，遠離火災，平安、幸福、快樂、健康的成長。
下面請大家一起念（火場逃生七十二字訣）熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現火情，報警要早；保持鎮(zhèn)定，有序外逃；簡易防護，匍匐彎腰；慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；火已及身，切勿驚跑；被困室內，固守為妙；迷離險地，不貪不鬧。
乙：火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，讓他們知道更多消防知識最后，祝大家永遠都平安幸福。
甲、乙：本次班會到此結束。
小學生主題班會主持稿5
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
在這個秋高氣爽、收獲喜悅的季節(jié)里，我們在這里隆重舉行曉望小學“走進低碳生活，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動啟動儀式，
下面我宣布：曉望小學“走進低碳生活，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動啟動儀式，現在開始!
老師們、同學們：近年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著人類的健康與生命。環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展成為了人類生存與發(fā)展的必然認識和持久行動，對少年兒童來說必須具備一定的環(huán)境素養(yǎng)，才會符合現代社會對每個人基本素質的普遍要求。為了實現未來的可持續(xù)發(fā)展，提高師生的環(huán)保意識，我校把環(huán)保教育作為學校德育工作的重點，并將其列為學校的特色教育。讓保護環(huán)境倡導低碳生活成為每一名師生的自發(fā)行為。首先讓我們以熱烈的'掌聲歡迎蘭功偉主席宣讀《曉望小學環(huán)保教育活動實施方案》!
蘭主席的講話為我們開展環(huán)�；顒又朴喠嗽敿毜臅r間表，讓我們的目標更加明確。
當前我們應該清醒的認識到大自然已經鳴響了警鐘!讓我們站在經濟飛速發(fā)展的今天，“善待生物，善待地球!”共同托起“綠色、和諧、夢想”!下面請劉曉麗老師代表全體教師發(fā)言!
20xx年4月22日全球迎來了第41個“世界地球日”，這也是我們曉望小學的師生共同關注的重要日子。我們都知道，世上最偉大的愛，莫過母親對于兒女的愛，而世上最多兒女的母親，莫過地球母親。保護環(huán)境植綠護綠就是保護我們的地球母親。接下來有請六年級一班的李彥瑜同學代表全體同學講話!
追求低碳新生活，大家一起來行動!為了你、為了我、為了他、為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。我們的少先隊組織已經開始行動起來了，手拉手環(huán)保地球村、環(huán)保科技實踐活動等，景區(qū)、社區(qū)處處能見到紅領巾宣傳環(huán)保，撿拾垃圾的身影，讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起，下面有請五年級二班的魯延灝同學宣讀倡議書!
老師們、同學們：倡議書，為我們發(fā)出了環(huán)保節(jié)約的號召!今年第41個世界地球日的主題是“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”，希望同學們能從小樹立保護環(huán)境的意識，從身邊的小事做起，做一個具有良好社會公德的人。最后讓我們以熱烈的掌聲歡迎常方森校長講話，大家歡迎!
最后我提議讓我們全體起立，共同宣誓：請同學們舉起右拳，跟我一起大聲宣誓：
學習環(huán)保知識，提高環(huán)保意識;
珍惜節(jié)約資源，保護共建生態(tài);
營造綠色校園，呵護地球家園!
曉望小學“走進低碳生活，擁抱綠色未來”環(huán)保特色教育活動啟動儀式到此結束!接下來讓我們將要舉行“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”千人簽字活動。請各班主任組織學生有秩序的進行簽字活動。簽字順序從一年級開始—六年級，不要推擠，要嚴格按照順序簽!
小學生主題班會主持稿6
在這個陽光明媚、秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，傾聽彼此的心聲。xxx班級學會感恩主題班會現在開始。請主持下面。
A:感恩節(jié)并不像我們想象的那么遙遠。它很容易做到。
B:當你得到別人的幫助時，你應該投下一個甜蜜的微笑，當你得到別人的鼓勵時，你應該說：謝謝，我會努力的。
是的，在人生的旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，他們給了我們生命。
B:我出生的時候，迎來了爸爸媽媽，燦爛的笑臉！
A:爸爸的微笑，就像暖流涌進我們的心！
乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！
合此，你們日夜陪伴著我們快樂健康地成長。
合:你是我啟蒙的嚴師。爸爸媽媽，讓我們今天贊美你——(全班):爸爸媽媽，我愛你！
A:父母的愛是雨傘；
父母的愛是一陣涼風；
答:請聽詩歌朗誦《感恩父母》。請掌聲！
A:有了土壤，芽就會生長；
乙:有了陽光，春芽就會開花；
我們的'成長離不開親愛的父母
B:接下來，請欣賞歌曲合唱《只要媽媽露出笑臉》。歡迎掌聲。A：是的！很久以前，我們聽說：理解萬歲。今天，我們架起了一座橋來交流我們的心
B:一起跨代溝。
A(所有男孩):爸爸，我愛你！
媽媽，我愛你！
合(全班):爸爸媽媽，我愛你！
一、師恩難忘
答：父母是我們的第一位老師。我們的老師教我們知識和真理，并像父母一樣關心我們的成長。從他們黑眼圈和疲憊的臉上，我們可以知道他們每天有多努力。親愛的同學們，你們有什么心里話要對老師們說嗎（學生回答）
我們沐浴在愛的陽光下長大，老師的真情打動了我們的心。
B:我們采取行動，學會感謝我們的老師，用愛來回報我們得到的關心。A：接下來，請欣賞學生們帶來的舞蹈《我愛米蘭》，掌聲。
A:是的，多少個深夜，每個人都睡著了，老師，你還在糾正我們的家庭作業(yè)，準備教學計劃。這不是為了得到任何人的贊揚，而是為了我們能夠學到一些東西。讓我們真誠地說：謝謝，老師。（全班）
二、珍惜友誼
朋友在我們的人生道路上也很重要，有了朋友，我們就不再孤單了。
B:友誼是世界的春風，是沙漠中的綠洲，因為友誼，我們學會了寬容、理解和友誼，也學會了感動。
A:在生活中，我們需要別人的幫助和照顧，當然，我們也應該把我們的愛奉獻給別人，愛是相互的。
B:然而，我們很多人已經習慣了接受別人的照顧和幫助，認為這是理所當然的。
A:他們逐漸忘記了感動，忘記了說謝謝，也逐漸忘記了幸福的感覺。B：請看下一個場景，你覺得似曾相識嗎？
請欣賞小品表演：公交車上
答:看完小品，同學們有什么感受？
學生1:撿東西應該還，但是年輕人，別人幫你，你應該心存感激，說謝謝
學生2:你剛才的表現太不合適了。知道感恩是一個人最起碼的道德！
學生3:小孫子的表現也很不合適，爺爺這么老了，還要他拿書包。不知道愛爺爺。
學生4:你看爺爺站不穩(wěn)，應該給爺爺坐。
三、感恩宣言
B:是的，我們應該感謝那些幫助我們的人，對他說謝謝，對老人說謝謝，我們應該孝順，尊重長輩。接下來，請欣賞所有學生用手語帶來的對感恩的解釋.（手語<感恩的心>）
A:感恩的心就像冬天的陽光，夏天的涼風，夜晚的燈塔，雨夜的傘，是一種無私的奉獻。
B:感恩的心，感謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我會珍惜的。
讓我們踏上感恩的旋律，感受感恩的溫暖。
四、主持人結束語
B:感恩豐富了我們的生活，感恩，塑造了我們的心；感恩，讓世界變得美麗；感恩，讓我們有愛。讓我們有一顆感恩的心，感謝父母、老師、同學，感謝生活的點點滴滴！團隊成員，我希望我們能永遠感激地投入到未來的學習和生活中，這樣的生活是最好的。請在下面的輔導員！輔導員說話。
退旗，敬禮。(播放退旗曲，旗手、護旗手原路返回)
中隊長：xx市xxx小學,xxx學會感恩主題班會到此結束，謝謝大家。
小學生主題班會主持稿7
張：敬愛的老師
欒：親愛的同學
合：大家好！
張：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午。
欒：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
合：六年二班"心存感恩"主題班會現在開始。
張：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。
欒：對老師心存感恩，因為他們傳授我們知識，讓我們拋卻愚昧。
張：對同學心存感恩，因為他們給了我友愛。
張：感謝曾幫助過我的人
欒：感謝肯接受我?guī)椭娜?/p>
張：好，下面讓我們共同進入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)《感恩父母》，下面請欣賞小品《上學》
欒：看了剛才的小品你們有什么感想？你們想對父母說些什么？
張：是啊，父母之恩深似海，那么我們對父母又了解多少呢？下面請同學們思考下列問題。
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？
2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么？
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動？
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色？
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視�。�？
6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話？
7、爸爸媽媽早上幾點起床？晚上幾點下班？
欒：同學們回答得很好，說明你們都是孝順的好孩子
張：媽媽整天呵護我們，啊么媽媽的愛到底有多少斤呢。請聽歌曲《媽媽的'愛有多少斤》演唱者于小海
父母的愛比天高比海深自古以來就流傳著許許多多感人的故事下面請xx 同學給大家講故事
欒：同學們講得太感人了此時你不想對爸爸媽媽說點什么嗎？給家長打電話
張：喝水不忘挖井人，時刻難忘老師恩"。感激老師賜予我們知識，感激老師關心我們成長，感激老師教育我們成材！謝謝您們，老師��！謝謝您們的大恩大德 ！��！ "春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 "
欒：下面請同學們討論為什么要感恩老師？如何感恩老師
張：我們要學會感恩下面請聽詩朗誦《學會感恩》
欒：聽了同學們的朗誦你們想到了什么？我們是否該做點什么？下面請同學們談談自己的看法
張：同學們說的都很好希望你們能付諸于行動下面請中隊長總結會
欒：下面讓我們在歌曲《感恩的心》中結束班會
小學生主題班會主持稿8
A：那是什么，這般悅耳動聽？那是青春的放歌唱
B：那是什么，這般沁人心脾？那是青春的鮮花怒放
A：青春是我們摔不壞的皇冠
B：青春是我們人生路上最美的風景
A：花季雨季的我們，怎能不為我們的好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？
B：讓我們攜手同行，穿越時間的花海
合：高一（1）班“挽臂同看春暖花開”主題班會現在開始
A：青春是人生的一堂實驗課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦
B：青春是開往未來永不回頭的火車，前方莫測，背后流逝的無法追回
A：青春更是一場放懷的奔跑，沒人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切
B：請聽合唱《奔跑》（合唱《奔跑》）
A：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗
B：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書做人
A：我們與同學挽起手臂，他們陪伴我們走過最難忘的旅行
B：我貌同攜手，寫下了我們自己生活的傳奇
A：就讓同學們用一個相聲演繹校園生活的點滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜（相聲表演）
B：謝謝兩位同學的精彩表演，為我們帶來了青春的活力
A：也衷心祝愿同學們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂地生活
B：青春，正是我們筆端優(yōu)美的詩行，無論在多遠的未來，讀來依然是一定、一句、一篇都燦爛的巨作
A：就讓我們用詩文來講述自己的青春心情，請傾聽字里行間的，我們穿越現實走向夢想，穿越迷茫走向信心的心聲（詩朗誦《夢想現實》
B：下面讓我們來玩一個游戲（介紹游戲規(guī)則）（游戲）
B：小時候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界
A：長了，擁有了一些東西，卻也失去了一些，我們會問自己，我們究竟變得富有還是變得貧窮
B：但我們不為這些變化煩惱，盡情的哭或盡情的笑，都是活著的`最好證明
A：生活中真實存在的困難，一定會被風帶走，青春的生活，會是萬里無云
B：繽紛的青春，從校園開始了第一道色彩，請欣賞同學們帶來的小品，他們將用生活中的點滴，以及他們夸張的幽默，為我們講述高中生活中的故事（小品）
A：因為青春，所以可以偶爾犯錯，因為青春，所以可以繼續(xù)做夢
B：因為青春，所以可以無限幻想，因為青春，所以可以實現希望
A：有缺點可以改正，失敗了可以重來
B：我們都是神的孩子，只要堅守一份倔強，圣潔的光芒就會一直照耀我們去奮戰(zhàn)，請聽合唱《倔強》（合唱《倔強》）
A：“逆風的方向，更適合飛翔”，多么鼓舞人心的句子，如果在未來的日子里，我們每個人都能懷著這樣一份倔強，誰說我們不能譜寫出最華麗的青春樂章？
B：我們用自己的方式展現了我們的青春風采，那么班主任老師對年少的我們又有什么樣的祝福呢？（班主任發(fā)言）
B：菁菁校園，描繪了學子絢麗的夢想
A：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水
B：當我們挽臂走過青春，走過花季雨季，回過身看，那一片春暖花開，是我們最絢爛的年華
A：讓我們攜手走過三年爛漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來。
合：高一（1）班主題班會“挽臂同看，春暖花開”到此結束，謝謝家。
小學生主題班會主持稿9
老師們、同學們：
大家早上好!
以前有個社會調查，里面有這樣一個話題“你覺得人生最大的幸福是什么?”答案是“足夠的錢”、“百物的地位”、“相愛的`愛人”、“一生平安”。結果顯示，86%的人選擇了“平安生活”!
當白發(fā)老人拄著拐杖蹲在路口，當年幼的孩子在牙牙學語、喃喃自語地呼喚父親，他們所期待的是親人的平安歸來;當妻子站在電話旁，朋友點了歡迎餐，他們在等你平安的消息!在人生的旅途上，你的親朋好友最在乎的不是你有錢有勢，而是你永遠安全!因為只有和平，你才能實現夢想，才能享受夢想成真的喜悅。在和平的環(huán)境中，每個人都過得很快樂，對未來充滿希望，一切都顯得和諧、和平、充滿活力，所有的困難都變得很小。
對于電力人來說，和平意味著工作順利、身體健康、家庭和睦、同事之間相互關心、朋友之間相互幫助。
小學生主題班會主持稿10
甲：我們沐浴著愛的陽光長大
乙：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的
乙：常懷感激之情的生活是最甜美的
甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但是，在這三月最后一個星期三，我們同聚一堂。
乙：我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高二(4)班“一顆感恩的.心”主題班會現在開始。
甲：首先，讓我們來看一下一些舊的相片。之所以稱之為略影，不僅僅是因為那一刻轉眼即逝，更是因為我們往往只看到了相片中的主角，卻忽略了在他身邊默默關心他，幫助他的人，那些值得我們去感恩的人。
乙：值得我們去感恩的人有很多，離我們最近的，就是我們的父母、老師。下面請聽由張赟愷同學創(chuàng)作的詩歌：《感謝有你》。
乙：聽完了同學們的真情朗誦，或許我們的感恩之心早已有所悸動，或許我們早就迫不及待的想要釋放自己的感恩之情，那么，讓我們有所行動，在娛樂之中，用心感悟，用心寫字。用心寫字環(huán)節(jié)，游戲規(guī)則：要求說出帶有“心”部的文字，各組輪換回答。得分標準：回答可用一個獨字、詞語或成語。每個“心”字+1分，如果所說的詞語或成語中含有兩個或兩個以上“心”字，按字數加分。
甲：或許有幾位同學已經注意到了屏幕下方的小方框，它是每一個環(huán)節(jié)的提示，這一次的提示很明顯，似乎是一個播放按鈕，沒錯，讓我們來觀看幾段視頻。這一曲《北京東路的日子》是南京外國語學校2010屆高三(6)班學生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌。該畢業(yè)歌的視頻于2010年6月下旬在網絡發(fā)布，隨后迅速走紅。值得一提的是，唱歌的12個南外學生當中，有4人已被保送到國內高校，7人收到國外大學錄取通知書，參加高考的剛剛獲知在藝術類考生中獲全省第二…如此12人，在他們前途光明之時，仍不忘對母校，對恩師，對摯友的感恩之情。
乙：看完兩段視頻，不少同學一定是感觸頗深，如此，讓我們來放松一下，活動一下筋骨，賭一把人品。下面是游戲環(huán)節(jié)，“踩氣球大冒險”。游戲規(guī)則：很簡單，三個字，踩氣球。有的氣球中有獎券，有的氣球中什么都沒有，拿到獎券可以兌換獎品，空手而歸則要送出對他人的祝福。爆炸后究竟是喜從天降，還是送出你的祝福，讓我們拭目以待。
甲：做完了游戲，我們的班會就要臨近尾聲了。
乙：在最后，讓我們敞開心扉，對著值得我們感恩的人，大聲唱出我們的心聲——。在歌聲中，我們的班會到此結束。但是感恩之行不會結束，希望感恩之心，永駐人間。
小學生主題班會主持稿11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我們站在這里，是為了共同關注一件非常重要的事情，那就是我們小學生的安全問題。在這個充滿活力和好奇心的年紀，我們不僅要追求知識的陽光，更要追求生活的安全。
首先，我要和大家分享一下我對小學生安全的看法。作為小學生，我們正處于人生的起步階段，對世界充滿了好奇和探索的欲望。然而，我們也面臨著許多潛在的安全風險，比如交通安全、校園安全、網絡安全等。這就需要我們有一個清晰的認識，知道如何保護自己，如何避免危險。
接下來，我想引用一些數據來支持我的觀點。根據最近的統(tǒng)計，每年全國小學生因安全事故導致的傷亡人數超過萬人。這是一個驚人的數字，也是一個深刻的警醒。我們不能僅僅滿足于知識的積累，而忽視了我們自身的安全。
那么，我們應該如何解決這個問題呢？我認為，首先我們要提高自己的安全意識。我們要學會識別危險，知道在面對危險時應該如何應對。比如，我們要遵守交通規(guī)則，不亂跑亂闖；在校園里，我們要避免追逐打鬧，避免因為好奇而觸摸危險物品；在網絡世界中，我們要學會保護自己的`個人信息，不輕易相信陌生人。
然后，我們要培養(yǎng)良好的行為習慣。比如，在上學和放學的路上，我們要遵守交通規(guī)則，不亂跑亂闖；在校園里，我們要避免追逐打鬧，避免因為好奇而觸摸危險物品；在網絡世界中，我們要學會保護自己的個人信息，不輕易相信陌生人。
最后，我想說一句話：“安全無小事，人人有責任�！蔽覀兠總�人的安全都關系到自己和身邊人的生命安全。讓我們一起用知識武裝自己，用行動守護安全。讓我們在這個美好的年紀里，不僅享受知識的陽光。希望通過今天的活動，我們能夠更加深入地認識到安全的重要性，也希望我們每個人都能在保護自己的同時，幫助身邊的人更好地認識和應對各種安全問題。
最后，我想以一個口號來結束我們今天的安全主題：“安全同行，快樂成長！”讓我們一起攜手共進，為了我們自己和他人的安全而努力！
謝謝大家！
小學生主題班會主持稿12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我們站在這里，是為了共同關注一件非常重要的事情，那就是我們小學生的安全問題。我們的校園是一個充滿活力和歡聲笑語的地方，但同時，也需要注意那些可能影響我們安全的問題。
首先，讓我們思考一下，對于我們小學生來說，什么是安全？我們的'安全包括了許多方面，比如交通安全、防火安全、防溺水安全、網絡安全等等。我們每一個人都有責任去了解并遵守這些安全規(guī)則。
那么，如何在我們的日常生活中保護自己的安全呢？讓我們一起來探討一下。
1.交通安全：我們每天在路上行走，或者乘坐車輛的時候，要記得戴好頭盔，遵守交通規(guī)則。在沒有人行道的道路上，我們要盡量靠邊行走，不和汽車爭道搶行。
2.防火安全：我們的教室、宿舍、圖書館等公共場所都有嚴格的防火規(guī)定。我們要了解如何使用滅火器，知道如何預防火災，如何在火災中保持冷靜，并按照預定的逃生路線逃離現場。
3.防溺水安全：在我們的城市中，有許多河流、湖泊和水庫。在享受水域美景的同時，我們要記得防溺水。無論是在游泳池還是在戶外水域，我們都要學會游泳，學會如何避免危險，如何在發(fā)生危險時呼救和自救。
4.網絡安全：在信息化的時代，網絡成為我們生活的一部分。但同時，我們也要注意網絡安全。我們要正確使用網絡，避免在網絡上發(fā)布個人信息，防范網絡詐騙，以及避免沉迷于網絡游戲。
此外，我們還需要做到的是：上下樓梯不要打鬧，以免發(fā)生滑倒現象；不追逐玩耍，以免發(fā)生摔傷現象；不亂扔垃圾，以免對校園環(huán)境造成污染。
在我們的生活中，還存在著許多可能影響我們安全的因素。我們要時刻保持警惕，提高自我保護意識。只有這樣，我們才能在這個美麗的校園里快樂地學習和成長。
同學們，保護我們的安全就是保護我們的生命。生命如同一朵嬌嫩的花朵，需要我們細心呵護。讓我們一起用知識和行動來守護我們的安全，讓我們的生命之花綻放得更加燦爛！
最后，我想以一句話作為我們的口號：“安全無小事，人人有責任！”讓我們每個人都成為安全的守護者，讓我們的校園成為一個真正的安全港灣！
感謝大家的聆聽！讓我們共同努力，為我們的小學生安全做出貢獻！
小學生主題班會主持稿13
（1.開始）
男：尊敬的各位來賓
女：親愛的同學們
合：大家好
男：六年時光匆匆忙忙
女：好似消息緩緩流淌
男：我們宣布
女： 做一個優(yōu)秀的畢業(yè)生 主題班會
合：現在開始
�。�2.回憶）
男：過去的五年中，我們有沖突、有歡笑，但更多的是我們積極努力、團結向上的互助身影。
女：過去的五年中，我們一起度過了這人生中最難忘的時光。 男：下面我們一起來回憶一下過去我們在一起點點滴滴的時光。 （PPT播放班級合照，主持人退下）
�。繉W科代表交流學習感受）
（3.珍惜）
男：珍惜時間，只要你不注意，它就會溜走，再也不回來了 女：珍惜機會 ，只要對于時機重視不夠,就會坐失良機
男：那么我們現在應該怎么做，由該珍惜什么？ 女：請 為大家來講述《 》
（主持人退下， 說完朗誦直接上）
（4.展望）
男：回顧以前
女：珍惜現在
合：展望未來
男：回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千
女：立足今日，我們胸有成竹，信心百倍
男：展望未來
女：我們引吭高歌，一路歡笑
男：我們追逐夢想，歡樂起航
女：關于未來
男：關于夢想
女：我們都有自己的'理解
男：下面請 同學和大家一起交流自己的理想，自己的夢想
�。�5.結束）
男：讓我們在這悠揚的歌聲中結束今天的班會女：請聽合唱《海港之夜》
�。ê铣獔F同學上）
男：同學們，我們馬上就要畢業(yè)了 女：現在，我們的首要任務就是學習 男：大家要努力爭做最好的自我!
女：今天的 做一個優(yōu)秀的畢業(yè)生 主題班會
男：到此結束！
小學生主題班會主持稿14
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
度過了平安愉快的假期，帶著對未來的希望與憧憬我們迎來了生機勃勃的新學期。今天，在這個特殊的時刻，能站在這里和老師同學們一起舉行開學典禮，我倍感榮幸。
首先，我為我們在20xx年所取得的突出成績感到驕傲，為我校涌現出大量的優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀學生感到自豪！我校所呈現出的強勁發(fā)展勢頭，是學校領導管理有方，全體教師辛勤勞作，全體同學奮力拼搏的'共同結晶。
親愛的同學們，你們的羽翼尚且稚嫩，你們的雙肩還很柔弱，你們前進的腳步也欠沉穩(wěn)，在你們成長的旅途中需要父母老師的愛和陪伴，所以，當你有委屈時請不要悄悄流淚；在你生病時更不能冷水吞藥；當你迷茫時切不可四處亂撞，無論你遇到任何事情，請找老師！在這里我代表全體老師向所有的同學作出鄭重：我們會保守你的秘密，我們會化解你的委屈，我們會竭盡全力的呵護你的身體和心靈，我們會用最敬業(yè)和專業(yè)的態(tài)度促進你學習的提高。要知道，只有你們進步了，我們才是快樂的；只有你們微笑了，我們才會感覺幸福；也只有你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的！
親愛的老師，同學們，新的學期新的征程，就讓這一場秋雨洗刷掉我們以往所有的一切，或輝煌或暗淡，或成功或失敗，讓我們從今天開始，以此為起點，成就新的豪邁！
誰持彩練當空舞，且看今朝中人！
謝謝大家！
小學生主題班會主持稿15
A：沒有陽光，就沒有溫暖；
B：沒有水源，就沒有生命；
A：沒有父母，就沒有我們；
B：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。
A：我們沐浴著愛的陽光長大，
B：我們滋潤著人間的真情成長。
A：享受溫馨快樂中我們心存感激
B：就讓我們共譜一曲——
合：感恩的心
第一篇章：感恩父母
1、A：有兩個人，他們愿意用自己的一生去愛你；
B：他們是誰？他們就是我們的爸爸、媽媽
A：讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長代表
B：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
A：有一種愛，他讓你肆意地索取
B：有一種愛，他讓你肆意地享用
A：這種愛是什么？
B：這就是父母那深深的愛！
A：請聽詩朗誦《感恩父母》。
2、B：謝謝同學們精彩的朗誦。
A：這首詩不禁使我們回憶起，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享你的感動呢？請大家舉手說一說�！菊埲齻�同學來分享】謝謝你們！
B：雖然我們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現著父母深沉的愛。
A：但是很多時候我們卻忽視了爸爸媽媽對我們付出的愛，請欣賞祝豪杰、姜洋毅帶來的相聲《媽媽》。
3、B：的確，爸爸媽媽在時時刻刻掛念著我們，祝福著我們??可我們又對父母了解多少呢
A：下面我們進行現場調查，看看你對父母的了解：【隨意問幾個同學】
1、你知道媽媽的生日嗎？
2、你給父親買過生日禮物嗎？
3、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎？
4、你知道父母的結婚紀念日嗎？
5、你爸爸今年多少歲？屬什么的？
6、你爸爸喜歡喝酒嗎？那他一般喝什么牌子的？
7、你爸爸喜歡吃的菜是什么？
4、B：通過剛剛的調查我們發(fā)現，并不是每個同學都十分了解自己的'父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切都記憶深刻！
A：父母把生命給予我們，把無私的愛奉獻給了我們，我們在父母的悉心照顧一天天健康成長，學會各種本領，下面就請欣賞汪鷺飛同學給我們帶來的葫蘆絲獨奏《媽媽的吻》
B：謝謝汪鷺飛的精彩表演。
第二篇章：感恩老師
5、A：父母是我們成長路上的第一位老師。那么是誰把一個個牙牙學語的孩子培養(yǎng)成一位位聰明懂事的學生？是誰為我們批改作業(yè)到深夜？是誰把青春都獻給太陽底下最光輝的事業(yè)？那就是我們——敬愛的老師
B：讓我們用最真摯的情感，把最動人的音樂獻給我們最最親愛的老師。請欣賞王家樂帶來的二胡表演《小紅花》。
6、A：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
B：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻他人。請欣賞小號表演《小星星》、《歡樂頌》
7、A：在我們成長過程中千萬不要忘了老師，是她給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考。
B：在老師的指引下我們將長成參天大樹，今天一群新時代的少年帶來了他們的摩登舞蹈，請欣賞陳宛伶帶來的《倫巴》。
A：欣賞完陳宛伶的精彩表演，同學一定還沒過癮吧，下面請欣賞王夏琳、陳楊素帶來的《恰恰》。
B：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長傾注了老師多少心血��！
A、同學們，請全體起立，請大家向全體辛勤給我們傳授知識的老師們鞠躬感謝。深深地說一聲：老師，您辛苦了！謝謝你們！
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