校慶文藝演出晚會(huì)主持詞
(開場(chǎng)歌舞 相親相愛)
(歌舞相親相愛開場(chǎng)白)女：在這丹桂飄香、碩果累累的金秋，讓我們把拼搏的汗水、成功的喜悅和深情的祝福串成一份最美的生日禮物奉獻(xiàn)給您——親愛的高新一小。來，讓我們攜手并肩，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航~
(四位主持人上場(chǎng))
女生：走到一起來，組成一個(gè)愛;
男生：走到一起來，連成一片海;
女：走上一小大舞臺(tái)，
男：走進(jìn)歡樂新地帶，
師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓們，
生合：親愛的老師、同學(xué)們，
全體：大家，上午好!
女生：今日的校園鼓樂鏗鏘!
男生：今日的校園彩旗飄揚(yáng)!
女生：今日的校園高朋滿座，
男生：今日的校園喜氣洋洋，
女生：今天是我們的節(jié)日，
男生：今天是我們的洗禮，
合：寶雞XX第一小學(xué)慶祝建校三周年文藝演出正式開始!
女生：再回首，春華秋實(shí)已三載，
男生：看今朝，續(xù)寫華麗新篇章。
女生：爸爸，剛才是我們一小老師表演的歌舞《相親相愛》，你看，我們的老師表現(xiàn)的精彩嗎?
男：一小的老師真是多才多藝啊!難怪你在一小這三年方方面面進(jìn)步如此之快，這都是老師言傳身教、精心培養(yǎng)的結(jié)果呀!在這里，我也代表所有的學(xué)生家長(zhǎng)向一小的老師們表示衷心的感謝!并道一聲：老師，您辛苦了!
(環(huán)保服表演)女生：低碳生活，與綠色同行，是全球倡導(dǎo)的環(huán)保理念。我們一小的同學(xué)們也用他們的智慧和靈巧的雙手把生活中的廢舊物品制作成了精美的服飾，有的款式別致，有的色彩艷麗，有的裝飾細(xì)膩，真的是變廢為寶了。接下來讓我們隨著音樂的節(jié)拍，一起來欣賞同學(xué)們的杰作吧!
女:今天，我們美麗的校園還迎來了很多尊貴的客人，請(qǐng)?jiān)试S我隆重的請(qǐng)出寶雞市書畫協(xié)會(huì)主席晏XX先生、副主席洪XX先生，他們將為我們現(xiàn)場(chǎng)吟詩送畫，掌聲有請(qǐng)!(現(xiàn)場(chǎng)吟詩、作畫時(shí)，全體合唱隊(duì)學(xué)生上場(chǎng)，準(zhǔn)備教師合唱，完成簡(jiǎn)約的書畫贈(zèng)送接受儀式，學(xué)生張XX古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》)。
男：為我們表演古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》的同學(xué)是我校學(xué)生張XX，學(xué)生 的家長(zhǎng) 也為校慶活動(dòng)帶來了精彩的伴舞 在此讓我們表示衷心地感謝!
女：童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。下面請(qǐng)欣賞經(jīng)典童聲聯(lián)唱《讓我們蕩起雙槳》《嘚啵嘚啵嘚》《大風(fēng)車》《我們的田野》
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。一小的'孩子們不光在課堂上、賽場(chǎng)上表現(xiàn)出色，他們?cè)谒圀w舞臺(tái)上的展現(xiàn)更為精彩。看，表演《課間十分鐘》的孩子們來了!
男：如果說優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)為學(xué)校引領(lǐng)航向，那么優(yōu)秀的教師隊(duì)伍則為一小學(xué)子插上了騰飛的翅膀，看，朝氣蓬勃、多才多藝的老師們也走上了校慶的舞臺(tái)，要為我們一展歌喉，抒發(fā)對(duì)一小這片熱土的真摯情懷!請(qǐng)欣賞教師大合唱《年輕的朋友來相會(huì)》。
女：春天如何走過她的美麗，我們一直封存在心底。
男：許多綠色已經(jīng)換上新裝，金色的余暉中我們期待一場(chǎng)璀璨的盛會(huì)。
女：一小是那么美麗，那么高雅，那么圣潔。有人說，她是星星。有人說，她是月亮�？晌乙f，她的未來是一輪太陽。
男：歲月如水般靜好，而我們的心卻如蓮花在寶雞這池美麗的荷塘中泛起漣漪。請(qǐng)欣賞大型歌舞詩《寶雞，是一池美麗的荷塘》。
男：風(fēng)雨歷程三載春秋，
女：尋求一小發(fā)展新路
男生：三年的汗水讓我們收獲了今日的幸福
女生：三年的努力讓我們看到了明天的燦爛
男：展示三年師生成果，
女：凝練高新人文精神。
男生：綻放童心，開啟童智，我們?cè)谝恍〉男@里構(gòu)筑理想
女生：快樂學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想，我們?cè)谝恍〉钠诖鲁删腿松?/p>
男：勵(lì)精圖治，培養(yǎng)未來世界社會(huì)的合格公民
女：開拓創(chuàng)新，創(chuàng)辦中國(guó)小學(xué)教育的旗艦學(xué)校
男生：讓我們用愛分享高新教育的甘甜，
女生：讓我們用愛描繪寶雞教育的藍(lán)圖。
合：讓我們用愛裝扮今天的一小，讓我們用愛譜寫素質(zhì)教育的新篇!
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