【精選】演講比賽主持詞范文錦集5篇
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。現(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的演講比賽主持詞5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講比賽主持詞 篇1
(男)： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,
(女)：親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)：大家下午好!
(男)：誠(chéng)，是為人之本;信，是立身之道。
(女)：自古以來(lái) ，誠(chéng)實(shí)守信就是中華民族的光榮傳統(tǒng)。
(男)：5月12日，四川發(fā)生了8.0級(jí)的特大地震。
(女)：在這次始料未及的特大災(zāi)難中，從中央到各級(jí)地方政府，都恪守“不放棄，不拋棄”的信言，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡!
(男)：人無(wú)信，則不立;家無(wú)信，則必衰;國(guó)無(wú)信，則必危。誠(chéng)信，是一切價(jià)值的根基!
(女)：在誠(chéng)信這棵大樹(shù)的庇護(hù)下，在全國(guó)人民的共同努力下，在黨中央堅(jiān)強(qiáng)后盾的支持下，我們有理由相信，四川人民一定能克服困難，重建自己美好的家園!
(男)：為進(jìn)一步弘揚(yáng)奮發(fā)向上的民族精神，營(yíng)造積極、奮進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、守約的文明之風(fēng)，推進(jìn)我校道德素質(zhì)和精神文明水平的進(jìn)一步提高，特舉辦以“我誠(chéng)故我行、我信故我成”為主題的演講比賽。
(女)：出席本次比賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：
(男)：參加本次活動(dòng)的評(píng)委老師有：
(男)：讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的到來(lái)，表示熱烈的歡迎!
(女)：下面我宣布：寧陽(yáng)職教中心誠(chéng)信演講比賽
(合)：正式開(kāi)始!
1、(女)：古語(yǔ)說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。誠(chéng)信，讓黑暗變得光明，讓生命煥發(fā)光彩，讓世界充滿活力。愿我們每個(gè)人心中，都擁有一輪誠(chéng)信的明月!一號(hào)選手演講的題目是：《擁抱誠(chéng)信》，請(qǐng)大家歡迎!
2、(男)：是的，讓誠(chéng)信的光芒驅(qū)走世界的黑暗，讓誠(chéng)信為生命涂上一層亮色，讓世界因誠(chéng)信而精彩!我們用心靈呼喚誠(chéng)信，下面我們請(qǐng)出二號(hào)選手為大家作精彩演講，他演講的題目是：《用心靈呼喚誠(chéng)信》。
3、(女)：一號(hào)選手的比賽成績(jī)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，一號(hào)選手的最后得分為：__
“人無(wú)信不立”，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，無(wú)以立足社會(huì)，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的民族，無(wú)以立足于世界。讓我們?cè)俅魏魡菊\(chéng)信!三號(hào)選手演講的題目是：《用心靈呼喚誠(chéng)信》，大家歡迎!
4、(男)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，2號(hào)選手的最后得分為：__;
沒(méi)有誠(chéng)信的社會(huì)，是一個(gè)冷漠和動(dòng)蕩的社會(huì)。我們誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，付出的是真誠(chéng)，收獲的是友誼和尊重。攜誠(chéng)信上路，我們的生命之旅會(huì)更加光彩。請(qǐng)聽(tīng)4號(hào)選手的演講，他演講的題目是：《誠(chéng)信，是做人之本》。
5、(男)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，3號(hào)選手的最后得分為：__;
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，也可以讓人有泰山之重;
誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，也可以讓人的心靈變得高尚;
請(qǐng)聽(tīng)5號(hào)選手的演講——《唱響誠(chéng)信之歌》。
6、(女)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，4號(hào)選手的最后得分為：__;
誠(chéng)信是一枚沉重的砝碼，放上它，生命不再搖擺不定;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量永恒不變。
下面請(qǐng)聽(tīng)6號(hào)選手的演講，他演講的題目是：《誠(chéng)信是心靈最圣潔的百合》。
7.(女)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，5號(hào)選手的最后得分為：__;
你可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不能沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是立身之本。下面歡迎7號(hào)選手給大家作精彩演講，他演講的題目是：《堅(jiān)守誠(chéng)信，開(kāi)啟美麗人生》。
8、(女)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，6號(hào)選手的最后得分為：__;
一千個(gè)零比不上一個(gè)一，一千次空話比不上一次付出，讓我們用行動(dòng)把誠(chéng)信嫁接到美德的枝頭，讓誠(chéng)信之樹(shù)長(zhǎng)青，讓誠(chéng)信之花常艷。請(qǐng)聽(tīng)8號(hào)選手的演講——《誠(chéng)信在我心中》。
9、(男)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，7號(hào)選手的最后得分為：__;
哪里有真誠(chéng)，哪里就會(huì)有春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦!.請(qǐng)9號(hào)選手為大家演講，他演講的題目是《唱響誠(chéng)信之歌》。
10、(女)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，8號(hào)選手的最后得分為：__;
有人說(shuō)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)，但我們相信：誠(chéng)信是一朵永不凋零的鮮花，請(qǐng)聽(tīng)10號(hào)選手的演講《誠(chéng)信，一朵永不凋零的花》。
11、(男)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，9號(hào)選手的最后得分為：__;
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地;誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川;讓我們守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放! 請(qǐng)聽(tīng)11號(hào)同學(xué)的演講《守住誠(chéng)信的陣地，笑看誠(chéng)信之花》。
12、(女)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，10號(hào)選手的最后得分為：__;
也許我們只是路旁的一株小草，也許我們只是山間一條不為人知的清泉，我們都是蕓蕓眾生中一平常之人，但我們絕不可丟棄誠(chéng)信這做人的根本!下面請(qǐng)聽(tīng)12號(hào)選手的演講《誠(chéng)信在我心中》
13、(男)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，11號(hào)選手的最后得分為：__;
古語(yǔ)說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去人格和尊嚴(yán)。下面請(qǐng)13號(hào)選手為大家作精彩演講：《誠(chéng)信，心弦上那不逝的風(fēng)景》。
14、(女)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，12號(hào)選手的最后得分為：__;
誠(chéng)信是云，降下霏霏細(xì)雨; 誠(chéng)信是雨，聚成浩瀚煙海; 誠(chéng)信是海，浮起夢(mèng)想之船; 誠(chéng)信是船，載我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航!讓我們歡迎14號(hào)選手為大家演講《與誠(chéng)信同行》。
15、(男)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，13號(hào)選手的最后得分為：__;
同學(xué)們，攜起手來(lái)，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，告別虛假的行為，共同建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì)。請(qǐng)聽(tīng)15號(hào)選手的演講《建誠(chéng)信社會(huì)，做誠(chéng)信之人》。
(女)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，14號(hào)選手的最后得分為：__;15號(hào)選手的最后得分為：__;
(女)現(xiàn)在評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績(jī)核算，讓我們靜心等待。下面讓我們的主持人給大家獻(xiàn)上一首歌，請(qǐng)大家歡迎!
好，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,讓我來(lái)宣布一下最后的成績(jī)：
(女)：獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)是，
(男)：獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)是，
(女)：獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)是
(男)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)
(女)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)
(男)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)
結(jié)束語(yǔ)：
(女)：老師們，同學(xué)們，演講比賽就要結(jié)束了，我們相信，在誠(chéng)信的這條道路上，如果我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)將會(huì)前進(jìn)一大步!
(男)：讓我們乘著這次比賽的東風(fēng)，為創(chuàng)建一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、文明、和諧的校園，做出自己應(yīng)有的努力!
(女)：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎瑢?duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持，表示衷心的感謝!
(男)：本次比賽到此結(jié)束，再次謝謝大家!
(合)：再見(jiàn)!
演講比賽主持詞 篇2
1、父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，父母的這種愛(ài)不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣，而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾�，嫌煩呢。父母真�?錯(cuò)了嗎? 10幼3班譚青同學(xué)的演講會(huì)給我們答案。她演講的題目是《感恩父母》
2、有人說(shuō)， 90后的我們養(yǎng)尊處優(yōu)，失去了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感，有人說(shuō)我們軟弱無(wú)能，一遇到什么事都要依賴父母，有人說(shuō)，我們沒(méi)有品位，無(wú)論什么顏色的衣服都愛(ài)穿，還有的人說(shuō)我們像外星人，無(wú)論從外表還是做事的風(fēng)格上，都是那么的讓人難以接受，說(shuō)我們叛逆的想象層出不窮，說(shuō)我們是沒(méi)有孝心的一代，更有甚者斷言，我們挑不起祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)。對(duì)90后的批評(píng)，11幼3班的張文艷同學(xué)能接受嗎?下面請(qǐng)聽(tīng)她的演講《90后的我們》。
3、有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)
因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人，她會(huì)怎樣去做呢?讓我們?cè)?0技高班甘娜同學(xué)的演講《心存感恩》中去尋找答案吧。
4、青春是人生最美好的季節(jié);青春是人生最鏗鏘的篇章;青春是摧枯拉朽的豪情;青春是旭日東升的力量。下面請(qǐng)聽(tīng)11平1班的王奎同學(xué)對(duì)青春發(fā)出了怎樣的誓言?他演講的題目是《青春的誓言》
5、“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義�！� 世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)12客1班的張新順同學(xué)是如何去報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩的，他演講的題目是《點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩父母》。
6、一起相扶相持的是真誠(chéng)的朋友，一直諄諄教誨你的是無(wú)私的恩師，一生呵護(hù)你的是關(guān)愛(ài)你的父母，是他們溫暖了我的心房，鼓舞我駛進(jìn)風(fēng)雨兼程的港灣，去享受無(wú)窮的快樂(lè)。下面11客服2班的朱宇恒同學(xué)演講，題目是《享受快樂(lè)》
7、前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)12文綜班石思思同學(xué)的選擇?她為我們演講的題目是《青春無(wú)主題》
8、有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道：感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧;感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊…… 同學(xué)們，你們做到了嗎?請(qǐng)聽(tīng)11客1班的雷蕾同學(xué)為我們演講《感恩關(guān)愛(ài)》
9、我們每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶著我們翱翔于夢(mèng)想的天空，帶給我們希望，你們想知道這雙隱形的翅膀是什么呢?請(qǐng)11幼4班黎杏同學(xué)告訴我們答案吧!她演講的題目是《放飛夢(mèng)想的翅膀》。
10、當(dāng)你目視著五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)你聆聽(tīng)著雄壯有力的國(guó)歌聲時(shí)，當(dāng)你滿懷激情高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，你想到了什么?——烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國(guó)的昌盛……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責(zé)任與使命;你是否想到如何為國(guó)旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!下面請(qǐng)聽(tīng)11平2班官勛同學(xué)為大家?guī)?lái)的演講《苦即樂(lè)也》。
演講比賽主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友，在百忙之中，冒著嚴(yán)寒，親臨XXXXXX指導(dǎo)工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!
幾年來(lái)，XXXXXX的發(fā)展?fàn)縿?dòng)著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心，得到了社會(huì)各界家長(zhǎng)朋友的關(guān)心、支持和厚愛(ài)�！盎仨鴳�(yīng)笑慰，征程再揚(yáng)帆”。今天，XXXX在新一屆領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，樹(shù)正氣，立新風(fēng)，頭頂一片藍(lán)天，腳踏一方沃土，展開(kāi)颯爽的英姿，邁出矯健的步伐，正向著理想中的目標(biāo)闊步前進(jìn)著……
看，校園里，一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫(huà)面暖人心田：小通訊員正以他們獨(dú)特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認(rèn)真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽(tīng)，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時(shí)響起悅耳的童聲，“老師您好!”、“同學(xué)您早!”、“請(qǐng)”、“謝謝!”、“再見(jiàn)!”、“對(duì)不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語(yǔ)情系師生 �！按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r(shí)下最流行的語(yǔ)言，“學(xué)校是我家，人人愛(ài)護(hù)她”，是全校師生共同的心聲。說(shuō)不完XXXX的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是XXXX全體師生用愛(ài)心共同描繪的畫(huà)卷啊!下面，就讓我們一起來(lái)分享她們精彩的故事。
A(介紹特邀嘉賓)這次比賽得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，今天，我們榮幸地邀請(qǐng)到了市教育局XXXXXX歡迎您的到來(lái)，XXXXXX歡迎，XXXXXX歡迎您……
讓我們?cè)俅我詿岬恼坡晫?duì)市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示深深的敬意!
B我們這次比賽同樣也受到了社會(huì)各界家長(zhǎng)朋友的關(guān)愛(ài)，參加今天演講比賽的社會(huì)各界家長(zhǎng)有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長(zhǎng)的大力支持!
好，XXXXXX“青年教師愛(ài)崗敬業(yè)”演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始!
C首先請(qǐng)X校長(zhǎng)為本次演講比賽致辭!(謝謝X校長(zhǎng)的精彩致辭和鼓勵(lì)!)
D.(介紹評(píng)委)今天的評(píng)委組成有：
(掌聲同樣送給他們!)
E.這次比賽事先經(jīng)過(guò)了初賽，選拔出15位老師參加本次決賽
F本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：
演講內(nèi)容(40分)
1、主題(15分)：主題鮮明，昂揚(yáng)向上。
2、材料(15分)：能結(jié)合自己的生活、工作中的具體事例，真實(shí)具體而又生動(dòng)。
3、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙，層次分明。
語(yǔ)言表達(dá)(40分)
1、語(yǔ)音(10分)：聲音洪亮，口齒清晰，能使用普通話。
2、感染力(15分)：文彩飛揚(yáng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，富有感召力。
3、技巧(10分)：注重語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)動(dòng)作、表情等演講技巧。
4、熟練程度(5分)：演講脫稿，遺忘中斷一次減1分。
形象風(fēng)度(10分)
1、風(fēng)度(5分)：衣著得體，儀態(tài)端莊，舉止大方。
2、禮儀(5分)：上下場(chǎng)致意、答謝。
綜合印象(10分)
由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
另外1、評(píng)委打分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
2、起點(diǎn)分80，分四個(gè)等次。一等95-100分，二等90-95分，三等85-90分，四等80-85分。
為了比賽的公平，評(píng)委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開(kāi)始打分，請(qǐng)大家稍作等待。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平，展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!
這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人，而缺少的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，在追逐夢(mèng)想的旅途中
有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景，史老師最有感觸。有請(qǐng)1號(hào)選手謙老師，她演講題目是《追夢(mèng)之旅》，2號(hào)選手瑞老師作準(zhǔn)備。
每天她第一個(gè)把孩子送到幼兒園，空蕩蕩的教室里，只有孩子一個(gè)人孤獨(dú)瘦小的身影，是她不愛(ài)自己的孩子嗎?不，她是把愛(ài)給了更多的孩子。有請(qǐng)2號(hào)選手瑞老師，她演講的題目是《青春無(wú)悔，愛(ài)心飛揚(yáng)》，3號(hào)選手蓮老師做準(zhǔn)備，
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，走進(jìn)教育這片圣土，她先把愛(ài)裝進(jìn)心間，用愛(ài)去對(duì)待孩子、影響孩子、關(guān)心孩子。有請(qǐng)3號(hào)選手蓮老師，她演講的題目是《把愛(ài)請(qǐng)進(jìn)來(lái)》，4號(hào)選手李晶晶老師做準(zhǔn)備，
請(qǐng)?jiān)u委為前3位選手打分。
用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為，用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來(lái)，用母親般慈愛(ài)的雙手撫慰學(xué)生的心靈，這就是晶老師。有請(qǐng)4號(hào)選手晶老師，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子》，5號(hào)選手馨老師做準(zhǔn)備。
發(fā)著高燒堅(jiān)持了一場(chǎng)防震演習(xí)，任務(wù)圓滿完成了，當(dāng)她拖著沉重的身體下班后，面對(duì)的卻是躺在鄰居家病得有氣無(wú)力、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛(ài)的老師!有請(qǐng)5號(hào)選手馨老師上場(chǎng)，她演講的題目是《愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言》，6號(hào)選手丹老師做準(zhǔn)備。
一雙纖纖玉手，描繪出萬(wàn)紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無(wú)數(shù)心靈之花綻放。這就是崔丹丹老師，一位多才多藝的美術(shù)教師。有請(qǐng)6號(hào)選手丹老師，她演講的題目是《托起明天的太陽(yáng)》，7號(hào)選手莉老師做準(zhǔn)備。
用智慧點(diǎn)燃祖國(guó)的希望，用愛(ài)心擁抱花兒的夢(mèng)想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好。有請(qǐng)7號(hào)選手莉老師，她演講的題目是《明天更美好》，8號(hào)選手靜老師做準(zhǔn)備。 她是一位陽(yáng)光教師，工作起來(lái)熱情滿懷，她是一位智慧教師，課上課下神彩飛揚(yáng)，陽(yáng)光的教師增養(yǎng)出的是陽(yáng)光的學(xué)生。有請(qǐng)8號(hào)選手靜老師，她演講的題目是《做一名陽(yáng)光教師》，9號(hào)選手飛老師做準(zhǔn)備。 德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬說(shuō)：音樂(lè)可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術(shù)，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂(lè)教師，能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂(lè)，這就是她工作的一種態(tài)度。請(qǐng)9號(hào)選手飛老師，她演講的題目是《我驕傲，我快樂(lè)，我是音樂(lè)教師》，10號(hào)選手磊老師做準(zhǔn)備。
回首昨天，思緒萬(wàn)千，看看今天，干勁倍添，放眼明天，微笑滿臉。這是一位為了工作可以把家置之度外的老師啊!請(qǐng)10號(hào)選手唐磊老師，她演講的題目是《昨天、今
天、明天》，11號(hào)選手苗老師做準(zhǔn)備。
一個(gè)在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師，一個(gè)在清醒后第一句話就問(wèn)起她的學(xué)生，這樣的老師，你還有什么理由說(shuō)她不敬業(yè)呢?請(qǐng)11號(hào)選手曉老師，演講的題目是《一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切》，12號(hào)選手范俊華老師做準(zhǔn)備。
人生因青春而精彩，青春因奉獻(xiàn)而閃光。在夢(mèng)升起的地方，用熱情播撒一片希望。有請(qǐng)12號(hào)選手俊老師，演講的題目是《我青春!我奉獻(xiàn)!》，13號(hào)選手暉老師做準(zhǔn)備。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁 既然選擇，就無(wú)怨無(wú)悔有請(qǐng)13號(hào)選手韓暉老師上場(chǎng)，演講的題目是《我選擇，
我無(wú)悔》，14號(hào)選手馬雷老師做準(zhǔn)備。
“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂�！奔热粠熁晔且环N風(fēng)景，我們拿什么來(lái)鑄就它呢?讓雷老師來(lái)告訴你，請(qǐng)欣賞14號(hào)選老師的演講《大愛(ài)鑄師魂》，15號(hào)選手坤老師做準(zhǔn)備。
教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！比藗兂Ｕf(shuō)教師的事業(yè)是葉的事業(yè),也是愛(ài)的事業(yè).甘當(dāng)綠葉,托起紅花,默默奉獻(xiàn),這就是教師的品格。有請(qǐng)15號(hào)選手坤老師，坤老師是最后一名參賽選手，他演講的題目是《為那份綠葉的事業(yè)》
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友中嚴(yán)寒之中，在已晚的天色中耐心聽(tīng)完比賽，謝謝您們對(duì)XXXX工作的支持!
評(píng)委們正在緊張的評(píng)分，下面我們掌聲有請(qǐng)XX班學(xué)生XXX家長(zhǎng)XXX同志發(fā)言。(謝謝XX同志精彩的發(fā)言，XXXX的發(fā)展離不開(kāi)各界家長(zhǎng)朋友的大力支持!)
接下來(lái)，我們掌聲有請(qǐng)市教育局XXXXXX對(duì)我們學(xué)校的工作提出寶貴意見(jiàn)和建議。(謝謝XXX的支持，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，XXXX全體師生一定會(huì)不負(fù)眾望，再接再厲，再創(chuàng)輝煌!)在XXXX未來(lái)發(fā)展的日子里，我們?nèi)熒诖魑活I(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友一如既往的關(guān)愛(ài)和支持!經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!
獲得二等獎(jiǎng)的有8位選手，他們是：
獲得一等獎(jiǎng)的有7位選手，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!由于時(shí)間關(guān)系，我們不再當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手諒解。
一句句錚錚誓言，一個(gè)個(gè)感人故事，這就是我們市直一小教師用愛(ài)心寫(xiě)下的醉人詩(shī)篇。通過(guò)這次比賽，選手們收獲的不僅僅是一張張獎(jiǎng)狀，更是對(duì)教育工作的深刻感悟!各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說(shuō)：讓我們一起手挽著手，肩并著肩，用愛(ài)心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)!周口市直第一小學(xué)“青年教師愛(ài)崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束，再次感謝各位的光臨!預(yù)祝大家在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意!再見(jiàn)!
(為了家校連合共同打造一流學(xué)校，培育一流人才，共建和諧校園，共謀百年大計(jì)，我校決定自今日成立家長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)，經(jīng)過(guò)
聯(lián)合商定會(huì)員有30位家長(zhǎng)組成，其中，會(huì)長(zhǎng)是：XXX，副會(huì)長(zhǎng)：XXX、XXX、XXX，歡迎你們的加入!今后我們一定會(huì)建立起多方聯(lián)系，共商育人良策，共創(chuàng)教育輝煌，讓XXXX打造成一所管理高標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)高質(zhì)量的學(xué)校!再次感謝大家的光臨，再見(jiàn)!)
演講比賽主持詞 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 ，親愛(ài)的同學(xué)們， 大家下午好！ 在這春風(fēng)送暖、孕育收獲的美好四月；我們歡聚在此。
在地校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各位班主任和同學(xué)們的幾級(jí)配合下，維護(hù)民族團(tuán)結(jié) 抵制非法宗教 演講比賽，今天在我們XXXXX舉行。
我們大家都知道新疆地陲祖國(guó)的西北部，是多民族聚居地，也是有很多宗教信仰的地區(qū)。在我們這個(gè)大家庭中我們相互幫助，共同生活。但是有部分個(gè)別不安分子制造事端，影響團(tuán)結(jié)，對(duì)于這種情況我們要堅(jiān)定立場(chǎng)，相信黨，不信教，不傳謠，共同維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。希望通過(guò)這次的演講比賽我們老師和同學(xué)們能夠，同呼吸、共命運(yùn)、心連心，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共譜寫(xiě)和諧校園篇章。
下面讓我們用熱烈的掌聲感歡迎擔(dān)任今天演講比賽的評(píng)委，他們分別是：
讓我們向擔(dān)任評(píng)委的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝！
下面我宣布XXXXX“維護(hù)民族團(tuán)結(jié) 抵制非法宗教”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
下面，我宣讀本次演講比賽評(píng)分規(guī)則。
一、競(jìng)賽方式
⑴采取十分滿分制；
二、評(píng)分細(xì)則
第一項(xiàng)，內(nèi)容分，共4 分；
內(nèi)容積極向上，有積極的鼓動(dòng)力，主題鮮明。
第二項(xiàng)，表現(xiàn)分，共4 分。
使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，口齒清晰，聲音洪亮，表達(dá)通順流暢； 有較強(qiáng)的親和力和感染力；
第三項(xiàng) 其它3分
臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，儀態(tài)端莊，著裝正規(guī)、表情自然大方
聲情并茂，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的感觸和共鳴。
采取站立式脫稿演講方式
三、計(jì)分方法
1、計(jì)分分值保留小數(shù)點(diǎn)后2 位。
2、比賽中所有評(píng)委同時(shí)計(jì)分。
3、所平均分為選手的最后得分。若出現(xiàn)比賽選手分?jǐn)?shù)相同情況，由評(píng)委團(tuán)商定，決定最后名次。
評(píng)分規(guī)則宣讀完畢。
接下來(lái)，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講。
首先有請(qǐng) 1 號(hào)選手 他演講的題目是 。 請(qǐng)2 號(hào)選手做準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委為1 號(hào)選手打分，請(qǐng)?jiān)u委亮分，請(qǐng)報(bào)分員報(bào)分。 下面請(qǐng) 2 號(hào)選手 上臺(tái)演講。
他演講的題目是 。
1號(hào)選手最后得分
請(qǐng)?jiān)u委為2號(hào)選手打分
請(qǐng)3 號(hào)選手做準(zhǔn)備。
……………
號(hào)選手 的命題演講，去掉一個(gè)最高分 去掉一個(gè)最低分 ,最后得分 。
請(qǐng)?jiān)u委為4 號(hào)選手評(píng)分，請(qǐng)?jiān)u委亮分，請(qǐng)報(bào)分員報(bào)分。下面請(qǐng)5 號(hào)選手 上臺(tái)演講。他演講的題目是 。
4 號(hào)選手 的命題演講，去掉一個(gè)最高分 去掉一個(gè)最低分 ,最后得分 。
請(qǐng)?jiān)u委為5 號(hào)選手評(píng)分，請(qǐng)?jiān)u委亮分，請(qǐng)報(bào)分員報(bào)分。
5 號(hào)選手 的命題演講，去掉一個(gè)最高分 去掉一個(gè)最低分 ,最后得分 。
至此，今天比賽所有選手的成績(jī)都已經(jīng)出來(lái)了。
現(xiàn)在我宣讀所有參賽選手的成績(jī)，1 號(hào) （姓名） （分 數(shù)）；2 號(hào)……
請(qǐng)?jiān)试S我宣讀獲得本次演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的是 。
請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請(qǐng) 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
獲得本次演講比賽三等獎(jiǎng)的是 。
請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
感謝 （頒獎(jiǎng)嘉賓）。 獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的是 。 請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的是 。
請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
祝賀以上獲獎(jiǎng)選手，感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。
再次把我們的掌聲獻(xiàn)給出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和所有參選手。 堅(jiān)定不移擁護(hù)民族團(tuán)結(jié)基本國(guó)策，全面扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)各項(xiàng)工作，我們重任在肩。
老師們同學(xué)們，XXXX小學(xué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，抵制非法宗教演講比賽到此結(jié)束。
謝謝大家�。�！
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、競(jìng)賽方式
�、挪扇∈譂M分制；
二、評(píng)分細(xì)則
第一項(xiàng)，內(nèi)容分，共4 分；
內(nèi)容積極向上，有積極的鼓動(dòng)力，主題鮮明。
第二項(xiàng)，表現(xiàn)分，共4 分。
使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，口齒清晰，聲音洪亮，表達(dá)通順流暢； 有較強(qiáng)的親和力和感染力；
第三項(xiàng) 其它3分
臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，儀態(tài)端莊，著裝正規(guī)、表情自然大方
聲情并茂，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的感觸和共鳴。
采取站立式脫稿演講方式
三、計(jì)分方法
1、計(jì)分分值保留小數(shù)點(diǎn)后2 位。
2、比賽中所有評(píng)委同時(shí)計(jì)分。
3、所平均分為選手的最后得分。若出現(xiàn)比賽選手分?jǐn)?shù)相同情況，由評(píng)委團(tuán)商定，決定最后名次。
演講比賽主持詞 篇5
甲：尊敬的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好（合）
乙：1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議》，會(huì)議通過(guò)了《人類環(huán)境宣言》，并提出將每年的6月5日定為"世界環(huán)境日"。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議接受了該建議。知道為什么要確立世界環(huán)境日嗎？那是因?yàn)椋?/p>
甲：我們生活的地球，是宇宙中最美麗的一顆星球。
乙：但不幸的是，近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風(fēng)采，我們生活的這顆星球被嚴(yán)重地污染了。
甲：面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，我們要行動(dòng)了。今年是20xx年，今年的世界環(huán)境日的主題是：低碳減排，綠色生活。
乙：現(xiàn)在，我在這里舉行“楊汛橋紫薇小學(xué)節(jié)能環(huán)保從小做起”演講比賽。
甲：本次演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：比賽采取10分制。
乙： ①演講內(nèi)容（5分）要求：主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，富有感染力。
甲：②語(yǔ)言表達(dá)（3分）要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語(yǔ)言生動(dòng)。
乙：③表情儀態(tài)（2分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、儀態(tài)大方。
甲：首先有請(qǐng)四（1）班的（ ）請(qǐng)四（ ）的（ ）做準(zhǔn)備。
甲：“綠地、碧水、藍(lán)天誰(shuí)不喜愛(ài)，
乙：美景、健康、幸福是人生的夢(mèng)想”。
甲：讓我們共同營(yíng)造一片綠色，保護(hù)一片藍(lán)天，消除環(huán)境污染，保護(hù)美好家園。
乙：我們相信，有大家的支持和參與，我們的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，山川會(huì)更秀美！
甲：低碳生活，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度。它給我們提出的是一個(gè)愿不愿意和大家共創(chuàng)造低碳生活的問(wèn)題。
乙：我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣，從這些點(diǎn)滴做起。
甲：讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，參加到保護(hù)環(huán)境的行列中，共同創(chuàng)建我們綠色的家園。
乙：楊汛橋紫薇小學(xué)“節(jié)能環(huán)保從小做起”演講比賽到此結(jié)束。
合：再見(jiàn)！
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