班級(jí)元旦主持詞范文合集5篇
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在如今這個(gè)時(shí)代，主持人的需求越來(lái)越高，那么你知道主持詞如何寫嗎？以下是小編為大家整理的班級(jí)元旦主持詞5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)元旦主持詞 篇1
【開(kāi)場(chǎng)詞】
a：踏著悠長(zhǎng)的鐘聲，我們又將迎來(lái)一個(gè)祥和的新年。
b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的XX年。
合 ：讓我們縱聲歌唱
c：歌唱輝煌的XX
d：歌唱希望的XX
a：尊敬的老師。
b：親愛(ài)的同學(xué)們。
合 ：大家好
c：臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁(yè)，XX年已經(jīng)成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬(wàn)千。
a：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，
c：春已歸來(lái)， 讓我們打開(kāi)蜂箱吧， 那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜， d：用我們的行動(dòng)，
a：用我們的真誠(chéng)，
b：用我們的奉獻(xiàn)，
c：用我們的歌聲，
d：共同迎接充滿希望的XX年！
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！
小主持人班結(jié)課匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！
【節(jié)目串詞】
1. 朗誦《再別康橋》 表演者：唐x
于文信:有一首詩(shī)抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，語(yǔ)言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《再別康橋》
2. 貫口《報(bào)花名》 表演者：于x
劉聰煜:貫口是對(duì)口相聲常見(jiàn)的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語(yǔ)言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報(bào)菜名》、《報(bào)花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)?lái)了其中的《報(bào)花名》
3. 快板《十二月歌》 表演者：全體同學(xué)
于方圓:轉(zhuǎn)眼新的一年開(kāi)始了，十二月中我們又開(kāi)始了新的一輪，聽(tīng)完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開(kāi)放吧，讓我們聽(tīng)一下下面的《十二月歌》。
4. 雙簧《天上的太陽(yáng)》 表演者：劉x 于x
唐靜冉:雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說(shuō)、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說(shuō)一人做，要做到“說(shuō)學(xué)一人”。今天，我們也有一場(chǎng)雙簧表演《天上的太陽(yáng)》
5. 三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》 表演者：全體同學(xué)
班級(jí)元旦主持詞 篇2
開(kāi)頭：一年一度的元旦又到來(lái)了。我們有幸相聚在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，全班同學(xué)就是我們的兄弟姐妹，讓我們以這個(gè)溫馨而又歡樂(lè)的聯(lián)歡晚會(huì)來(lái)增進(jìn)大家的感情。
串詞：
一路走來(lái)有半年了，這半年里，我們有歡樂(lè)，有痛苦，有幸福，有挫折，有惹我們生氣的人，有說(shuō)我們壞話的人，但在這么一個(gè)佳節(jié)之際，讓我們忘卻那些不好的事情，以寬容接納他人，這有有何不可。下面，讓我們一起來(lái)欣賞一首動(dòng)人的歌曲《有何不可》。
在聽(tīng)完xx同學(xué)的用心演唱后，讓我們放松神經(jīng)，欣賞一個(gè)搞笑的相聲《今天作業(yè)不多》。
呵呵，今天聯(lián)歡會(huì)，作業(yè)的確不多。跟老師的交流中有作業(yè)這么一項(xiàng)，道高一尺，魔高一丈，我們經(jīng)常和老師們耍小聰明，讓我們一起來(lái)看看這些同學(xué)和老師直接的故事。下面讓XX，XX和XX給我們帶來(lái)一個(gè)有意思的相聲《如此師生》。
這個(gè)《如此師生》真是讓我們哭笑不得啊，呵呵，正好，下面讓我們XX給我們帶來(lái)《哭與笑》。
在看完這么多相聲之后，讓我們來(lái)欣賞一段特別有激情的舞蹈，《激情拉斗》
到現(xiàn)在一直都是少部分人在舞臺(tái)上給我們帶來(lái)精彩的表演，下面讓我們大家一起參與進(jìn)來(lái)，合唱一首《雪絨花》。
雪花是漂亮，但在這么個(gè)冬天，大家還是要注意保暖的哦，不然感冒就麻煩了，讓我們看看他們是怎么《治感冒》的。
沒(méi)想到時(shí)間過(guò)的這么的快，整個(gè)聯(lián)歡會(huì)都快要結(jié)束了，我們一歌曲開(kāi)頭，就讓我們也在一首美妙的歌聲中結(jié)束吧，請(qǐng)XX給我們帶來(lái)一首《斷橋殘雪》。
在快要送走多災(zāi)多難的29年之際，讓我們共同懷以熱情和希望迎接幸福美妙的新的一年。我們相聚在XXX學(xué)校很不容易，在相處了半年多的時(shí)間里，感受到了大家的關(guān)愛(ài)與熱情，大家的可愛(ài)與聰明。讓我們明年再在這樣一個(gè)日子里，歡聚，狂歡。
開(kāi)頭：一年一度的元旦又到來(lái)了。我們有幸相聚在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，全班同學(xué)就是我們的兄弟姐妹，讓我們以這個(gè)溫馨而又歡樂(lè)的聯(lián)歡晚會(huì)來(lái)增進(jìn)大家的感情。
串詞：
一路走來(lái)有半年了，這半年里，我們有歡樂(lè)，有痛苦，有幸福，有挫折，有惹我們生氣的人，有說(shuō)我們壞話的人，但在這么一個(gè)佳節(jié)之際，讓我們忘卻那些不好的事情，以寬容接納他人，這有有何不可。下面，讓我們一起來(lái)欣賞一首動(dòng)人的歌曲《有何不可》。
在聽(tīng)完xx同學(xué)的用心演唱后，讓我們放松神經(jīng)，欣賞一個(gè)搞笑的相聲《今天作業(yè)不多》。
呵呵，今天聯(lián)歡會(huì)，作業(yè)的確不多。跟老師的交流中有作業(yè)這么一項(xiàng)，道高一尺，魔高一丈，我們經(jīng)常和老師們耍小聰明，讓我們一起來(lái)看看這些同學(xué)和老師直接的故事。下面讓XX，XX和XX給我們帶來(lái)一個(gè)有意思的.相聲《如此師生》。
這個(gè)《如此師生》真是讓我們哭笑不得啊，呵呵，正好，下面讓我們XX給我們帶來(lái)《哭與笑》。
在看完這么多相聲之后，讓我們來(lái)欣賞一段特別有激情的舞蹈，《激情拉斗。
到現(xiàn)在一直都是少部分人在舞臺(tái)上給我們帶來(lái)精彩的表演，下面讓我們大家一起參與進(jìn)來(lái)，合唱一首《雪絨花》。
雪花是漂亮，但在這么個(gè)冬天，大家還是要注意保暖的哦，不然感冒就麻煩了，讓我們看看他們是怎么《治感冒》的。
沒(méi)想到時(shí)間過(guò)的這么的快，整個(gè)聯(lián)歡會(huì)都快要結(jié)束了，我們一歌曲開(kāi)頭，就讓我們也在一首美妙的歌聲中結(jié)束吧，請(qǐng)XX給我們帶來(lái)一首《斷橋殘雪》。
在快要送走多災(zāi)多難的29年之際，讓我們共同懷以熱情和希望迎接幸福美妙的新的一年。我們相聚在XXX學(xué)校很不容易，在相處了半年多的時(shí)間里，感受到了大家的關(guān)愛(ài)與熱情，大家的可愛(ài)與聰明。讓我們明年再在這樣一個(gè)日子里，歡聚，狂歡。
班級(jí)元旦主持詞 篇3
A：踏著悠長(zhǎng)的鐘聲，我們又將迎來(lái)一個(gè)祥和的新年。
B：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年。 合 ：讓我們縱聲歌唱
C：歌唱輝煌的20xx
D：歌唱希望的20xx
A：尊敬的老師。
B：親愛(ài)的同學(xué)們。
合 ：大家好
C：臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁(yè)，20xx年已經(jīng)成為歷史。
D：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬(wàn)千。 A：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階。
B：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，
C：春已歸來(lái)， 讓我們打開(kāi)蜂箱吧， 那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜， D：用我們的行動(dòng)，
A：用我們的真誠(chéng)，
B：用我們的奉獻(xiàn)，
C：用我們的歌聲，
D：共同迎接充滿希望的20xx年!
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!
商酒務(wù)鎮(zhèn)中心小學(xué)四（2）班慶元旦迎新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
【節(jié)目串詞】
1. 轉(zhuǎn)眼新的一年開(kāi)始了，十二月中我們又開(kāi)始了新的一輪，聽(tīng)完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開(kāi)放吧，讓我們聽(tīng)一下下面的《十二月歌》�？彀濉妒赂琛� 表演者：全體同學(xué)
2.歌曲《讓愛(ài)傳出去》 演唱：張?chǎng)┨?/p>
3.歌曲《 》演唱：楊程元
4.故事《 》表演者：
5. 三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》 表演者：全體同學(xué)
6.《感恩的心》 表演者：全體同學(xué)
【結(jié)束語(yǔ)】
A：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出
B：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)
C：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽
D：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽
A：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
B：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
C：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)
D：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)
A：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)
B：無(wú)論如何，少年憧憬著希望
C：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)
D：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行
A：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
B：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)
C：我們將以一顆感恩的心
D：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明--我們能做得更好！
班級(jí)元旦主持詞 篇4
【開(kāi)場(chǎng)詞】
A：踏著悠長(zhǎng)的鐘聲，我們又將迎來(lái)一個(gè)祥和的新年。
B：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年。
合：讓我們縱聲歌唱
C：歌唱輝煌的20xx
D：歌唱希望的20xx
A：尊敬的老師。
B：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好
C：臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁(yè)，20xx年已經(jīng)成為歷史。
D：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬(wàn)千。
A：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。 B：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，
C：春已歸來(lái)，讓我們打開(kāi)蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，
D：用我們的行動(dòng)，
A：用我們的真誠(chéng)，
B：用我們的奉獻(xiàn)，
C：用我們的歌聲，
D：共同迎接充滿希望的20xx年！
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！
小主持人班結(jié)課匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！
【節(jié)目串詞】
1.朗誦《再別康橋》表演者：唐x
于文信:有一首詩(shī)抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，語(yǔ)言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《再別康橋》
2.貫口《報(bào)花名》表演者：于x
劉聰煜:貫口是對(duì)口相聲常見(jiàn)的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語(yǔ)言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報(bào)菜名》、《報(bào)花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)?lái)了其中的《報(bào)花名》
3.快板《十二月歌》表演者：全體同學(xué)
于方圓:轉(zhuǎn)眼新的一年開(kāi)始了，十二月中我們又開(kāi)始了新的一輪，聽(tīng)完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開(kāi)放吧，讓我們聽(tīng)一下下面的《十二月歌》。
4.雙簧《天上的太陽(yáng)》表演者：劉x于x
唐靜冉:雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說(shuō)、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說(shuō)一人做，要做到“說(shuō)學(xué)一人”。今天，我們也有一場(chǎng)雙簧表演《天上的太陽(yáng)》
5.三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》表演者：全體同學(xué)
于方圓:學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識(shí)與關(guān)愛(ài)。
于文信：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
于方圓：在小海豚學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)!
于文信：下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L(zhǎng)》
6.《感恩的心》表演者：全體同學(xué)
唐靜冉:感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然；
劉聰煜:感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫。
唐靜冉:“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
劉聰煜:“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。 唐靜冉:感恩的心，永遠(yuǎn)年輕！感恩的人，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
劉聰煜:請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》
【結(jié)束語(yǔ)】
A：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出
B：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)
C：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽
D：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽
A：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
B：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
C：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)
D：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)
A：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)
B：無(wú)論如何，少年憧憬著希望
C：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)
D：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行
A：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
B：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)
C：我們將以一顆感恩的心
D：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明－－我們能做得更好！
小海豚匯報(bào)表演到此結(jié)束,感謝大家的參與，再見(jiàn)！
班級(jí)元旦主持詞 篇5
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
�。ê希┐蠹倚履旰�！
甲：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的新年。
乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年。
甲：在過(guò)去的一年里，我們同學(xué)與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。 在此，我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲：
�。ê希┠� 辛苦了！
乙：春夏秋冬，黑夜清晨；
時(shí)間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門。
甲：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；
當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；
當(dāng)春天又擁抱著大地；
�。ê希鹤屛覀児餐�20xx年的到來(lái)�。ㄒ魳�(lè)：新年快樂(lè)）
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話。
甲：感謝爸爸媽媽，親愛(ài)的老師，我們又度過(guò)了豐收的一年。
下面請(qǐng)張老師宣讀獲獎(jiǎng)名單。
乙：一張張獎(jiǎng)狀很重很重；它包含對(duì)未來(lái)無(wú)窮的希望；
甲：一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰�，它有著我們金色的理想�?/p>
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天；
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞；
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；
甲：今天，我們送出最美好的祝福：
乙：二年級(jí)一班新年元旦聯(lián)歡迎會(huì)
�。ê希含F(xiàn)在開(kāi)始！
閉幕詞
甲：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新一年的每一天！
乙：愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！
（合）：祝大家：新年快樂(lè)、佳節(jié)如意！
甲：二年級(jí)五班新年元旦聯(lián)歡會(huì)
�。ê希旱酱私Y(jié)束！
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