幼兒園主持詞范文合集8篇
利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，活動(dòng)集會(huì)越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得主持詞很難寫吧，下面是小編整理的幼兒園主持詞8篇，歡迎大家分享。
幼兒園主持詞 篇1
( 男 )：揮動(dòng)彩云的翅膀，讓我們舞起來(lái)，舞動(dòng)心情把夢(mèng)打開(kāi)，不要再等待
( 女 )：擦亮星光的舞鞋，讓我們舞起來(lái)，舞動(dòng)青春花開(kāi)不敗，天地是舞臺(tái)
( 男 )：陽(yáng)光下我們舞起來(lái)，隨風(fēng)兒搖擺，自由自在
( 女 )：陽(yáng)光下我們舞起來(lái)，歡樂(lè)開(kāi)懷，世界更精彩
( 男 )：請(qǐng)欣賞由xx-x等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《讓我們舞起來(lái)》。
( 女 )：青春活潑的舞姿，讓我們大開(kāi)眼界，激昂抒情的歌曲肯定也會(huì)讓我們大飽耳福，請(qǐng)欣賞由xx-x同學(xué)表演的男生三重唱《說(shuō)句心里話》。
( 男 )：同學(xué)們，我們都知道，英語(yǔ)是世界上使用范圍最廣的語(yǔ)言。隨著全球一體化，英語(yǔ)在人們的交際中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，人們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情也越來(lái)越高。不信，你看，連老奶奶都學(xué)起了英語(yǔ)了。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)小品《摩登奶奶學(xué)外語(yǔ)》，表演者：xx-x等同學(xué)。
( 女 )：看了剛才的小品，同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心一笑之余，是不是也對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)?那么，在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們就要更加努力，包括每天課間的快樂(lè)英語(yǔ)，我們都要大聲地喊出來(lái)，同學(xué)們能不能做到?請(qǐng)大聲回答我，能不能做到?ok，下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者：xx-x等同學(xué)。
( 男 )：中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度。詩(shī)歌是中華民族的瑰寶，其深厚的文化積淀，獨(dú)特的審美底蘊(yùn)，滋養(yǎng)了一代又一代的中國(guó)人。請(qǐng)欣賞xx-x同學(xué)表演的古詩(shī)詞聯(lián)誦。
( 女 )：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。古圣先賢孝為宗萬(wàn)善之門孝為基。父母恩德重如山知恩報(bào)恩不忘本。我提議：請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們懷著一顆虔誠(chéng)的心，跟隨xx-x同學(xué)的表演，一起來(lái)做手語(yǔ)操《跪羊圖》。
( 男 )：好，請(qǐng)同學(xué)們坐下。知恩報(bào)恩，常懷一顆感恩的心。這感恩，不是一句口號(hào)，而應(yīng)該落實(shí)在具體的行為中。好，下面讓我們把心情放松一些。同學(xué)們喜不喜歡看街舞?好，那就請(qǐng)欣賞由xx-x同學(xué)帶給我們的街舞表演，掌聲有請(qǐng)!
( 女 )：看完了炫目的街舞表演，接下來(lái)讓我們欣賞同xx-x學(xué)英語(yǔ)表演唱《nobody和揮著翅膀的女孩》。
( 男 )：未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞;因?yàn)槲磥?lái)，我們充滿期望。請(qǐng)欣賞電聲樂(lè)隊(duì)的表演：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。表演者：xx-x等同學(xué)。
( 女 )：藏族是個(gè)能歌善舞的民族。婀娜的身段，曼妙的舞姿，向世人展示出雪域高原人獨(dú)特的風(fēng)采。藏族舞蹈是藏民生活的縮影，在中華民族舞蹈藝苑里是一束芳香四溢的`鮮花。下面請(qǐng)欣賞xx-x同學(xué)表演的藏族舞蹈：《藏女》
( 男 )：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有一個(gè)家，名字叫什么?——(中國(guó))。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備精良，師資雄厚，理念先進(jìn)。我們愛(ài)我們的祖國(guó)，我們愛(ài)我們的學(xué)校。下面請(qǐng)欣賞由xx-x等同學(xué)表演的大合唱《大中國(guó)》、《美麗的博林》。
( 女 )：XX年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
( 男 )：20xx年正邁著輕盈而矯健的步伐向我們走來(lái)
( 女 ) ：在過(guò)去的半年里，我們學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新
( 男)：在老師們的辛勤培育下，我們收獲，我們成功
(女 )：讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
(合)： “親愛(ài)的老師，您辛苦了!”
( 男 )：回首往事，我們豪情滿懷
( 女 )：展望未來(lái)，我們重任在肩
( 男 )：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們博林中學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天!
( 女 )：在新的一年里，讓我們彼此心手相連，豪情滿懷，共赴博林中學(xué)美好的明天!
( 男 )：今天的文藝匯演到此結(jié)束，再次祝大家
(合)：新年快樂(lè)，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
幼兒園主持詞 篇2
各位家長(zhǎng)朋友
你們好！歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時(shí)間，來(lái)參加我們小(一)班的家長(zhǎng)會(huì)，很高興有這樣一次交流的機(jī)會(huì)，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！
二、 介紹本班幼兒的基本情況：
本班有幼兒27名，其中男小朋友13 名，女小朋友 14名，有3名新生，9名從小班升上來(lái)的學(xué)生。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外，在園生活是快活而充實(shí)的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過(guò)我們教育活動(dòng)，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛(ài)謙讓，互相幫助，形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動(dòng)。本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班，在身心個(gè)方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，我們對(duì)他們的要求當(dāng)然也是提高了很多。
三、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標(biāo)
健康：
1、 身體健康能較好地適應(yīng)環(huán)境。
2、 在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快。
3、 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
4、 逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法，能主動(dòng)遵守必要的`規(guī)則。
5、 能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活。
6、 能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。
語(yǔ)言：
1、樂(lè)意與人交談，講話有禮貌。
2、能集中注意里傾聽(tīng)他人講話，理解講話內(nèi)容。
3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂(lè)意創(chuàng)編，對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣。
5、會(huì)說(shuō)普通話。在家和在園都能說(shuō)普通話；能督促家長(zhǎng)也要使用普通話，當(dāng)好普通話的宣傳使者。
科學(xué)：
1、能積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參與科學(xué)活動(dòng)，有好奇心，和求知欲。
2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題，尋求答案。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
4、在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保的意識(shí)。
6、保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)周邊的動(dòng)植物，有一個(gè)美好的生活環(huán)境，讓大家都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)、生活。
社會(huì)：
1、 能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。
2、 能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。
3、 理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則。
4、 能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
5、 熱愛(ài)和尊敬周圍的人，有愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。
藝術(shù)：
1、 對(duì)環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美，喜歡并有初步的感受力。
2、 積極、主動(dòng)參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3、 能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。
4、 發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力：利用生活中的廢舊物品，經(jīng)過(guò)創(chuàng)造使其變成一件藝術(shù)作品，美化我們的生活和環(huán)境。
幼兒園主持詞 篇3
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!歡迎你們到托二班來(lái)參加我們的期末匯報(bào)!在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了充滿希望的20xx年。在經(jīng)歷了夏日的艷陽(yáng)、秋日的涼爽，孩子和我們共同渡過(guò)了充實(shí)、快樂(lè)的托班上學(xué)期生活。為了使孩子們深切的體驗(yàn)到他們?cè)谶@半年的成長(zhǎng)，也為了給我們的家長(zhǎng)一份滿意的答卷。我們精心設(shè)計(jì)了這學(xué)期的“期末成果匯報(bào)”。下面我宣布：托二班上學(xué)期期末匯報(bào)，現(xiàn)在開(kāi)始!
外面是寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)卻是春意盎然。新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說(shuō)聲：新年好!看我們的孩子也要來(lái)一起慶祝新年的到來(lái)了。
請(qǐng)欣賞由全體托二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《新年好》。
感謝孩子們精彩的表演，下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們班第一組參加表演的孩子們。
1、請(qǐng)欣賞由托二班第一組的小朋友帶來(lái)的手指游戲《拇指一家人》、《小白小白》。
2、請(qǐng)欣賞兒歌表演《小貓》
3、請(qǐng)欣賞童謠《月亮走》、《家》
4、請(qǐng)欣賞音樂(lè)律動(dòng)《洗澎澎》、《小狗史努比》
謝謝孩子們，家長(zhǎng)朋友們：孩子們的表演精彩嗎?那么就讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曋x謝孩子們給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧!
好!下面由請(qǐng)我們班第二組的小朋友閃亮登場(chǎng)!
1、請(qǐng)欣賞手指游戲《咕嚕咕嚕》、《五只小鴨學(xué)游泳》
2、請(qǐng)欣賞兒歌表演《一只哈巴狗》
3、請(qǐng)欣賞童謠《下雨啦》、《停一下》
4、接下來(lái)請(qǐng)欣賞音樂(lè)律動(dòng)《吹氣球》、《小鳥(niǎo)飛》
孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的.祝福是純潔的!美好的!讓我們用掌聲感謝托二班所有小朋友的精彩表演。
我們的期末匯報(bào)到此就結(jié)束了，至此，我們托班上學(xué)期也要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。非常感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持，配合!也希望在今后的工作中家長(zhǎng)們繼續(xù)一如既往的支持我們，給予孩子鼓勵(lì)，給予我們鼓勵(lì)，讓我們大家一起陪同孩子們快快樂(lè)樂(lè)、健健康康的成長(zhǎng) !
幼兒園主持詞 篇4
一、開(kāi)場(chǎng)
首先感謝各位家長(zhǎng)從百忙中擠出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)孩子的教育、教學(xué)工作的重視。，感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持，這是一個(gè)新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長(zhǎng)的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開(kāi)展教育工作，今天我們開(kāi)會(huì)目的是：了解小班幼兒的教育目標(biāo)與要求，加強(qiáng)你我的溝通，相互促進(jìn)，互相配合，進(jìn)一步做好家園聯(lián)系這項(xiàng)工作，以此達(dá)到讓孩子獲得最好發(fā)展這個(gè)共同的目標(biāo)
二、班級(jí)現(xiàn)狀分析
1、生活方面：
現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在這里，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰�，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺(jué)擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的`時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)方面：
隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼�不發(fā)達(dá)，對(duì)筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，在課堂效果達(dá)成后，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要，它能將識(shí)字學(xué)習(xí)的短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)期記憶。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽時(shí)間幫孩子鞏固以下。
三、家園配合
讓孩子堅(jiān)持上幼兒園，我想這對(duì)大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不是一件難事，因?yàn)榇蠹叶贾篮⒆硬粓?jiān)持上幼兒園，兩天打魚三天曬網(wǎng)的話，孩子的分離焦慮就會(huì)一直存在，甚至更長(zhǎng)。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天送孩子來(lái)園；
及時(shí)與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來(lái)。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長(zhǎng)對(duì)我們有生命意見(jiàn)或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂(lè)意接受大家的意見(jiàn)的孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見(jiàn)，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。我們有一本家園聯(lián)系手冊(cè)，可利用它和家長(zhǎng)取得及時(shí)的聯(lián)系，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)能認(rèn)真閱讀并提供反饋意見(jiàn)。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái)，我們?cè)负湍銈児餐接憽Ｔ诮淌业拈T口我們貼著每周的周計(jì)劃，請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。
今天我們要談的就這么多，在今后的工作中，您對(duì)我們的工作有什么意見(jiàn)和建議，請(qǐng)及時(shí)與班上兩位老師聯(lián)系、溝通，以便對(duì)你的孩子進(jìn)行更有針對(duì)性的關(guān)心和教育，謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標(biāo)，攜起手來(lái)，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)高素質(zhì)的人才。
幼兒園主持詞 篇5
(開(kāi)場(chǎng)語(yǔ))
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好!
三月的蓓蕾綻放早春第一抹殷紅，桃花盛開(kāi)，梨花飛舞，春天款款向我們走來(lái)。這一切都是因?yàn)椤叭藡D女節(jié)”到了。
國(guó)際婦女節(jié)是全世界勞動(dòng)?jì)D女的共同節(jié)日，是勞動(dòng)?jì)D女創(chuàng)造歷史的見(jiàn)證。是婦女創(chuàng)造了人類，是婦女創(chuàng)造了世界，是婦女創(chuàng)造了美�！叭藡D女節(jié)”體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)女性的關(guān)愛(ài)，對(duì)女性的理解，對(duì)女性的尊重;充滿了溫馨，充滿了體貼，充滿了愛(ài)心;帶給我們的是輕松愉快，自尊自信，樂(lè)觀向上的精神。 今晚，我們機(jī)關(guān)幼兒園全體婦女歡聚一堂，用歌舞的形式慶祝自已的節(jié)日。在這喜慶的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)丁園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭，大家歡迎! (園長(zhǎng))親愛(ài)的婦女姐妹們：大家晚上好!值此三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來(lái)之際，我和大家的心情一樣激動(dòng)，因?yàn)槲覀兊慕韼接⑿蹔^戰(zhàn)在幼教戰(zhàn)線，為黨的教育事業(yè)建功立業(yè)，碩果累累，用自身的實(shí)際行動(dòng)，做出了令人贊嘆的業(yè)績(jī)，充分展示了女性的風(fēng)采。優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任脫穎而出，成為我們園里一道靚麗的風(fēng)景線�？梢哉f(shuō)，我們的幼兒園是百花園，是千帆園，是萬(wàn)綠園，更是春滿園!因?yàn)�，在我們園里，春意盎然，萬(wàn)紫千紅!最后，祝園里的婦女姐妹們家庭美滿，事業(yè)有成，節(jié)日快樂(lè)!
開(kāi)場(chǎng)舞《相聚中華》
一、《呼吸不說(shuō)話》
女人是花，因?yàn)槊利?女人是水，因?yàn)槿崆�。從事幼教事業(yè)的老師們，都能歌善舞，多才多藝，在今天的婦女節(jié)上，我們的老師要盡情地展示她們的風(fēng)
采，下面晚會(huì)即將開(kāi)始，首先由一層的老師給我們帶來(lái)的'舞蹈《呼吸不說(shuō)話》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。
二、《大中國(guó)》
沒(méi)有太陽(yáng)，花朵不會(huì)開(kāi)放;沒(méi)有女人，世界就沒(méi)有愛(ài);沒(méi)有偉大的祖國(guó)，我們就沒(méi)有溫暖的家。下面請(qǐng)欣賞由二層的老師們給我們帶來(lái)的舞蹈《大中國(guó)》，掌聲有請(qǐng)。
三、《三八獻(xiàn)禮》
一千朵玫瑰給你，要你好好愛(ài)自己;一千只紙鶴給你，讓煩惱遠(yuǎn)離你!一千顆幸運(yùn)星給你，讓好運(yùn)圍繞著你!下面請(qǐng)欣賞由三層的老師們給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《三八獻(xiàn)禮》，請(qǐng)大家欣賞。
四、晉劇選段
晉劇是我們山西省四大梆子劇種之一，其特點(diǎn)是旋律婉轉(zhuǎn)、曲調(diào)優(yōu)美、道白清晰。下面請(qǐng)欣賞由后勤選送的晉劇選段。大家歡迎!
五、排舞串燒
追求時(shí)尚，勇立潮頭是我們幼兒教師的天性，與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新是我們幼兒教師的性格。下面請(qǐng)欣賞一組由三層的老師們帶來(lái)的舞蹈串燒，掌聲有請(qǐng)。
六、《高原藍(lán)》
人都說(shuō)高原紅，人都說(shuō)高原高，還有人說(shuō)高原美，更有人說(shuō)高原藍(lán)。高原到底是什么藍(lán)色呢?下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《高原藍(lán)》，掌聲有請(qǐng)康霞、王永英。
七、《花樓戀歌》
人生茫茫難相愛(ài)，相愛(ài)就該到永久。阿哥喲，你離開(kāi)阿妹走他鄉(xiāng)，只有憂愁!下面請(qǐng)欣賞后勤組帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《花樓戀歌》
合：朋友們，我們的晚會(huì)到這就要暫告一段落了。不過(guò)，只要你選擇了機(jī)關(guān)幼兒園，你就選擇了一個(gè)廣闊的展示自己才藝的空間；你就選擇了人生最美好快樂(lè)的每一天。因?yàn)樵谶@里，有一種感覺(jué)是感動(dòng)；有一種精神是奉獻(xiàn)；有一種體驗(yàn)是幸福。今宵難忘，今夜無(wú)眠，讓我們一起唱起來(lái)，舞起來(lái)！請(qǐng)欣賞歌曲《今夜無(wú)眠》
結(jié)束音樂(lè)：（陽(yáng)光路上）
今天的女人，沐浴著金虎祥光；今天的女人，嫵媚動(dòng)人格外漂亮；今天的女人，英氣勃發(fā)巾幗不讓須眉。有人說(shuō)女人是月亮，其實(shí)女人是一輪光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。在人生的旅途上，她撒下了迷人的陽(yáng)光。珍惜今天，就是珍惜生命；擁抱今天，就是擁抱太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光路上》朋友們，讓我們相約明年“三八”節(jié)！
幼兒園主持詞 篇6
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們，小朋友們：
大家，下午好!
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來(lái)之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)地海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的'旋律。未來(lái)之星幼兒園，20xx圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開(kāi)始。
首先，我代表未來(lái)之星幼兒園全體教職工，祝家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬(wàn)事如意，心想事成!
串詞：
大家有誰(shuí)知道獸中之王是誰(shuí)嗎?(對(duì)了)就是老虎。今天，我們幼兒園也來(lái)了一群可愛(ài)的小老虎，他們將為我們帶來(lái)精彩的開(kāi)場(chǎng)舞，讓我們用掌聲歡迎舞蹈班的小朋友給大家?guī)?lái)舞蹈《三只老虎》
做一位愛(ài)心大使，把愛(ài)留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(zhǎng)媽媽”，她把愛(ài)分給了老師，把愛(ài)獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長(zhǎng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。
頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈《小龍人》。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，可是大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧，有請(qǐng)中(2)班的小朋友，帶來(lái)舞蹈《詠鵝》。
教師是鋪路石，是階梯，是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supper star.請(qǐng)欣賞由本園老師給大家?guī)?lái)一段“健美操”，愿我們的老師，永遠(yuǎn)年輕，充滿朝氣。
舞蹈是一門無(wú)聲的語(yǔ)言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友帶來(lái)一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會(huì)將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。
在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)地童年。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。
幼兒園主持詞 篇7
開(kāi)幕詞
師：尊敬的各位來(lái)賓，家長(zhǎng)朋友們
陳：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們
合：大家好!
師: 在這綠柳成蔭，花香四溢的六月
邱：在這激情盛夏，洋溢歡笑的六月
合：我們共同相聚在這里，隆重慶祝**幼兒園幼兒園建園10周年 師：十年的時(shí)間，**幼兒園從一個(gè)只有一間教室、三個(gè)老師、20多個(gè)孩子的的小幼兒園，發(fā)展到今天有4個(gè)年級(jí)8個(gè)班共有280個(gè)孩子、30多名教職工的完整的幼兒園，這其中浸潤(rùn)著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆的無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，凝聚著幼兒園老師們多年的心血，20xx年4月，武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)教育文化衛(wèi)生局，局長(zhǎng)***同志，親自到我園視察，贊許我園是周邊地區(qū)民辦幼兒園中規(guī)范辦園的先驅(qū)，并對(duì)我園的辦園理念給予很大肯定。相信在國(guó)家的大好形勢(shì)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)深切的關(guān)懷下，**幼兒園會(huì)再創(chuàng)輝煌。
師：十年的**幼兒園，意氣風(fēng)發(fā)，在陽(yáng)光里快樂(lè)成長(zhǎng)，不斷發(fā)展壯大 ，十年的風(fēng)霜雨雪、十年的坎坷歷程 、十年的上下求索、十年的同舟共濟(jì)，今天，我們歡聚一堂，共同慶賀**幼兒園10歲生日。
今天的所有節(jié)目都是歷年來(lái)六一或是十一演出過(guò)的節(jié)目，在這里我們和大家一起回顧**幼兒園的十年，讓我們載歌載舞，送上對(duì)幼兒園最真誠(chéng)的祝福吧。
“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家”，有國(guó)才有家，國(guó)富則民強(qiáng)，國(guó)是榮譽(yù)的毅力，家是幸福的洋溢，愿我們的國(guó)更強(qiáng)大，愿我們的家更幸福!請(qǐng)欣賞舞蹈《國(guó)家》
在祖國(guó)幅員遼闊的土地上，生活著五十六個(gè)民族，其中有一個(gè)勤勞勇敢，能歌善舞的民族：土家族，土家族是十個(gè)最多人口的少數(shù)民族之一。主要分布于湘鄂川黔毗連的武陵山地區(qū)，那里有我們熟悉的美味的土家熏肉，更有土家女兒們獨(dú)特的音樂(lè)，嘹亮的嗓音，優(yōu)美的舞姿。請(qǐng)欣賞土家舞蹈《銅鈴花花銀》
互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持人問(wèn)觀眾回答正確就就可以得到獎(jiǎng)品。
問(wèn)題一：中國(guó)在經(jīng)歷了大的幾次自然災(zāi)害之后，到目前為止，還是世界上人口最多的國(guó)家嗎?(答案：是)
問(wèn)題二：中國(guó)目前大約有多少人口?(答案：14億)
問(wèn)題三：緊隨中國(guó)其后的人口大國(guó)是哪個(gè)國(guó)家?(答案：印度) 問(wèn)題四：印度的人口大約是多少?(答案：12億)
可以給觀眾普及一下，預(yù)計(jì)照現(xiàn)在的情況繼續(xù)發(fā)展下去，到20xx年或是20xx年左右，我們將要讓位給印度屈居第二了。
通過(guò)剛才的互動(dòng)，大家對(duì)印度都有了一個(gè)簡(jiǎn)單粗略的了解，為了讓在場(chǎng)的觀眾朋友對(duì)印度有更深印象，接下來(lái)請(qǐng)欣賞一段印度舞蹈《吉米 來(lái)吧》
(陳)：江南好，風(fēng)景舊曾諳;日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?
(少年)：江南煙雨，讓人癡迷。夢(mèng)里江南，讓心沉醉。有夢(mèng)在江南，月色一荷塘，心香朵朵開(kāi)，情意綿綿長(zhǎng)。江南，是夢(mèng)里夢(mèng)外的欣喜。
(師)：天共水，水遠(yuǎn)與天連。天凈水平寒月漾，水光月色兩相兼。月映水中天。人與景，人景古難全。景若佳時(shí)心自快，心遠(yuǎn)樂(lè)處景應(yīng)妍。休與俗人言。請(qǐng)欣賞舞蹈《江南》
我們種花種樹(shù)，種菜種果，有誰(shuí)會(huì)想到播種太陽(yáng)呢?太陽(yáng)是萬(wàn)物生命的`源泉，播種太陽(yáng)其實(shí)是在播撒希望，希望我們的祖國(guó)繁榮昌盛，希望我們的人民安居樂(lè)業(yè)，希望我們孩子幸�？鞓�(lè)。請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》
看過(guò)了小小印度女孩們優(yōu)美的舞姿，接下來(lái)，我們很榮幸的請(qǐng)來(lái)了嫵媚的印度新娘，那就讓我們一起看看她們夢(mèng)幻般的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《印度新娘》
每一個(gè)孩子都是降落凡間的天使，天使純潔美麗，在我們傳統(tǒng)的眼光中，天使都是一身潔白的羽毛裙背上一對(duì)潔白的翅膀。那么我們二十一世紀(jì)摩登時(shí)代的摩登天使又是什么樣的呢?請(qǐng)看舞蹈《摩登天使》
(孩子)：童年的時(shí)候，我在夢(mèng)里插上了翅膀，讓夢(mèng)飛啊飛啊，飛遍祖國(guó)的千山萬(wàn)水、爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆啊，請(qǐng)為我加油，那可是我純真的夢(mèng)想。
(少年)：緩緩的步入少年的我，濃烈的情感在我的胸中激蕩，直蕩的青春無(wú)季，崇拜一個(gè)個(gè)英雄的榜樣，老師啊，請(qǐng)為我加油，那可是我澎湃的理想。
(老師)：而今我已成為一名青年，優(yōu)雅、成熟、挺拔、堅(jiān)強(qiáng)，正朝著人生的目標(biāo)前進(jìn)，朋友啊，請(qǐng)為我加油，那可是我堅(jiān)定的理想。
(孩子)：請(qǐng)為我加油吧!爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆，我的茁壯成長(zhǎng)，每一刻都沐浴著你們愛(ài)的目光;
(少年)：請(qǐng)為我加油吧，老師們，在我每一刻輝煌的時(shí)光，有你的激勵(lì)和支持，生命對(duì)于我又散發(fā)著光芒;
(合)：請(qǐng)為我加油吧，朋友們，我需要你們的鮮花和鼓掌，我們的成長(zhǎng)將與你們同在，為了人生更加美好芬芳。
(師)：請(qǐng)欣賞舞蹈《加油歌》
我國(guó)的少數(shù)民族大都能歌善舞，各個(gè)民族都有風(fēng)格迥異的舞蹈和歌曲，在人數(shù)眾多的幾個(gè)民族中，除了我們之前看過(guò)的土家族，還有苗族，苗族以飛歌、情歌、酒歌享有盛名。苗家女兒尤其甜美動(dòng)人，她們有銀鈴般的嗓音，曼妙迷人的舞姿。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞苗族舞蹈《苗家小路》
陳：邱心怡，你最喜歡誰(shuí)啊?
邱：我最喜歡媽媽。你呢?
陳：我也最喜歡媽媽，可是，我也很喜歡我們的涂老師! 邱：是啊，我也很喜歡我們的晏老師啊。
陳：那你到底喜歡誰(shuí)啊?
邱：媽媽也喜歡，老師也喜歡。
陳：為什么啊?
邱：因?yàn)閶寢尳o我買漂亮的裙子，給我買很多好吃的。
陳：那你為什么喜歡晏老師呢?
邱：因?yàn)殛汤蠋熃涛易x拼音，教我算算術(shù)，給我講好聽(tīng)的故事，還教我跳舞呢。
陳：是啊是啊!我們涂老師也都教過(guò)我，還守著我們睡覺(jué)，給我們蓋被子呢。
邱：看看，媽媽和老師是一樣的，我們都最喜歡了。
陳：是啊!媽媽親老師親，老師媽媽一樣親!
“ 時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校。忘不了幼兒園的愉快歡笑，忘不了老師們的殷切教導(dǎo)�！睆囊粋�(gè)哇哇哭鬧的鼻涕孩童，到今天有模有樣的登臺(tái)表演，幾年的時(shí)間就這么匆匆過(guò)去，又一屆的大班孩子要畢業(yè)了，她們?cè)诋厴I(yè)歌的旋律聲中，表達(dá)她們對(duì)幼兒園的留念對(duì)老師的感恩，對(duì)小學(xué)生活的向往。請(qǐng)欣賞歌伴舞《畢業(yè)歌》
浩瀚的宇宙中有一個(gè)美麗的星球，她就是我們賴以生存地球，在這個(gè)美麗的藍(lán)色星球上有一個(gè)美麗的國(guó)家，她就是我們偉大的祖國(guó)“中國(guó)”，在祖國(guó)遼闊的版圖上，有一個(gè)九省通衢，兩江貫穿的城市她就是我們的“武漢”，武漢有一個(gè)正在飛速發(fā)展的繼北京中關(guān)村之后的第二個(gè)國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)：東湖高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)。我們的幼兒園很榮幸的坐落在本區(qū)的高新六路上，那里窗明幾凈，光線充足，老師們多才多藝認(rèn)真負(fù)責(zé)，充滿愛(ài)心;那里是一個(gè)美麗的充滿了關(guān)愛(ài)和呵護(hù)的地方。請(qǐng)欣賞傣族舞蹈《有一個(gè)美麗的地方》
閉幕詞
A:十年，見(jiàn)證一份堅(jiān)持 B:十年，講述一段成長(zhǎng)
A:十年，因?yàn)橛心宦返呐惆?才使得今天的我們,能夠站在又一個(gè)嶄新的起點(diǎn)
B:心的期待，新的十年,讓我們共同迎接**幼兒園更加美好的明天。 A：放飛心中的理想，暢想希望的旋律。
B：追逐成功的喜悅，把握無(wú)悔的明天。
A：歌聲響起，往事歷歷在目。
B：讓我們虔誠(chéng)祈禱，祝福彼此，愿明天會(huì)更好!
歌曲 《明天會(huì)更好》
幼兒園主持詞 篇8
小主持人1:敬愛(ài)的爺爺、奶奶；
小主持人2:親愛(ài)的叔叔、阿姨；
小主持人3:尊敬的輔導(dǎo)員、老師們；
合:大家，上午好！（一起鞠躬）
小主持人1:今天是20xx年6月1日，農(nóng)歷四月初十五；
小主持人2:今天是國(guó)際六一兒童節(jié)，是屬于我們所有小朋友們的節(jié)日；
小主持人3:在六一這個(gè)特別的節(jié)日里，我們**幼兒園小朋友們?yōu)榇蠹姨峁┝素S富多彩的節(jié)目表演和娛樂(lè)游戲；
小主持人1:今天我們將帶來(lái)兒童歌曲、兒童舞蹈、少兒游戲、講故事、懂科學(xué)等各類別節(jié)目；
小主持人2:六一，是見(jiàn)證我們健康成長(zhǎng)的.節(jié)日；
小主持人3:六一，是充滿著歡樂(lè)與激情的節(jié)日；
小主持人1:歡樂(lè)六一，健康六一，輕松六一，下面我宣布：
合：***幼兒園，20xx六一兒童節(jié)歡樂(lè)匯，現(xiàn)在開(kāi)始！
【幼兒園主持詞】相關(guān)文章：
幼兒園主持詞10-01
幼兒園主持詞模板08-09
幼兒園頒獎(jiǎng)主持詞10-12
幼兒園主持詞【熱門】07-10
幼兒園活動(dòng)主持詞11-06
幼兒園年會(huì)主持詞11-11
幼兒園六一主持詞05-06
春季幼兒園主持詞01-02
幼兒園開(kāi)學(xué)主持詞12-05
幼兒園幼兒主持詞12-01