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      畢業(yè)贈言作文

      時間:2021-05-02 10:18:56 贈言 我要投稿

      【精選】畢業(yè)贈言作文合集六篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的畢業(yè)贈言作文7篇,歡迎大家分享。

      【精選】畢業(yè)贈言作文合集六篇

      畢業(yè)贈言作文 篇1

      給學(xué)校:

        安陽實驗小學(xué),我的母校,培養(yǎng)我的地方!在您的懷抱中,我們度過了一個又一個春夏秋冬。在教室中,傳出我們的朗朗書聲;童話樂園、綠茵操場上傳出我們的陣陣歡聲笑語;植物園中,我們在辛勤勞作……

        記得我剛進校園時,曾因為恐懼和與父母的分別哇哇大哭,可六年后,我即將離開這朝夕相處的母校時,又怎能忍住不舍的淚水呢?敬愛的老師們,教我“真、善、美、樂”;親愛的同學(xué)們,給我?guī)聿豢赏鼌s的美好回憶,這一切的一切,都即將與我分離,但它們將永遠銘記在我的心中!

        安陽實驗小學(xué),我的母校,我將永遠記住您!

      給老師:

        敬愛的葉老師,是您教會了我寫作的妙招、閱讀的秘笈,使我受益無窮。是您的鼓勵,讓我有了寫作的動力。您總是夸獎我作文寫得很好,每每聽到這種話,我的心中就會如同吃了蜜一般,就有了勇氣,更努力地寫作,我的寫作水平因此大大提高。

        謝謝您,葉老師,雖然您只教了我們一年,但我會永遠記住您!

      給同學(xué):

        王杰,你是個幽默風(fēng)趣的男孩,從一年級起,我們就是好朋友了,我們經(jīng)常一起玩耍、互相嬉戲。如今我們即將分別了,我不禁流下了傷心的淚水。

        記得有一次,我考試考差了,正傷心地坐在位置上,是你,過來安慰我,叫我不要再傷心難過了,使我破涕為笑。我忘不了這一切,忘不了我們的歡聲笑語,我將永遠把這一切珍藏在我內(nèi)心深處!

      畢業(yè)贈言作文 篇2

        小學(xué)生活如流水一般,悄悄地流走了。轉(zhuǎn)眼間,我就要畢業(yè)了;轉(zhuǎn)眼間,我就拿著筆,開始寫畢業(yè)贈言了!

        兩位恩師,感謝你們在小學(xué)期間對我的關(guān)愛與照顧。在這期間,我學(xué)到了很多很多:是語文老師教會了我心靜與團結(jié);是數(shù)學(xué)老師教會了我智取與尊重。馬上我們就要分離了,雖有滿滿的不舍,但我知道,人總要向前看。我只能對你們說再見了——再見了,我的老師,我的兩位啟蒙老師!插柳之恩,必將終身難忘!

        我的小學(xué)最好最好的朋友們,往后的路,不知我們還會不會一起走。但是,即使我們分離了,我也會想方設(shè)法找到你——因為你是我最好的朋友!那些一起嘗過的酸甜苦辣,那些一起走過的鄉(xiāng)間小路,那些一起經(jīng)歷的患難與共,都記載著我們有哭有笑的友誼歷史。再見了,我的好朋友!這一別,決不是永久!

        我親愛的母校,雖然簡而小,但是這兒有我最愛呼吸的空氣、最愛聽的鳥鳴聲,還有我最愛走進的教師。一切都那么喜歡,現(xiàn)在卻要分別了!母校,再見!我還會回來看你的!

      畢業(yè)贈言作文 篇3

        六年的生活即將成為過去,小學(xué)生活也將成為我們生命中的一段回憶,我們漸漸懂得了什么叫做珍貴,什么叫做難忘,什么叫做舍不得!

        總復(fù)習(xí)的忙碌并沒有打亂我們的心理,因為我們知道,一班的同學(xué)馬上就要分別了,有太多太多的心里話,我們知道所剩的時間不多.我們?nèi)ヌ诫U,去爬山,去滑冰,去尋找能歡樂開心的一切一切……愛一起互相幫助,團結(jié)友愛,然而我們又在歡樂開心的地方回味以前的一切一切,因為,我們知道,這很珍貴.

        有時,晚上我們坐在一起幫人慶祝生日,我們唱歌,跳舞.多么開心的日子。爆F(xiàn)在想起來就覺得意猶未盡!我們再也不會像3,4年級一樣為了一點小事而埋怨別人,不會再不相互關(guān)心和幫助了,不會隨意欺負人了,因為,我們知道,這很難忘!

        現(xiàn)在,好多同學(xué)都買了一本那么厚的畢業(yè)贈言冊,厚,代表了什么?哦,是那么多同學(xué)的心靈。毁浹詢,你又代表了什么?哦,見證我們就要畢業(yè)了,分別了吧!當(dāng)我看見贈言冊上一句句的贈言時,我不相信我們就要分別了,所有的日子突然之間就像昨天一樣流逝在我的眼前,我們都不想分別,但我們都要走向未來和社會,所以,我們認了,唯一舍不得的是我們那一班建立了六年友誼的同學(xué)們哪!

        友誼是一條長長的長青藤,上面結(jié)滿了一顆顆珍貴的果實,那一顆顆果實,就是我們的一個個同學(xué),而那一本本厚厚的畢業(yè)贈言冊,就是我們六年友誼的見證者!

      畢業(yè)贈言作文 篇4

        1、生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。畢業(yè)了,勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞!祝你畢業(yè)后一路幸福!

        2、咱們分離了,但你的姿容依舊在我的心坎里保存,有如韶光留下的依稀幻影,愉悅著我惆悵的心靈。

        3、不好忘記自我的路,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動魄披荊斬棘的路,()那些崎嶇不平備嘗艱辛的路,那些浸透淚水的路……自我走過的路,是自我最貴重的財富。只有記住這些路,才能走好以后的路。

        4、親愛的朋友請握一握手,從此以后要各奔西東。

        5、一片雪飄落,左眼跳了兩下,正因欣喜;一顆星劃過,心跳快了兩下,正因雀躍。而今,左眼沒有跳心卻痛著,正因咱們從此別過!謹(jǐn)此獻給畢業(yè)分離的同學(xué)們,祝福彼此!

        6、哈哈,四年的老同桌,你身上必須有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,語言怎樣在我最需要的時候無影無蹤了呢?

        7、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

        8、同學(xué)們,你們即將離開母校了,但期望你們毋忘母校,記住吳中的“求真務(wù)實開拓進取”校訓(xùn),記住吳中“以人為本,依法治!钡慕逃砟睿涀侵小熬毠芾,多元文化”的辦學(xué)特色,記住吳中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),和諧的校風(fēng),求真務(wù)實的作風(fēng),更要記住曾培養(yǎng)過你們的可親可敬的老師們。

        9、幾年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠。

        10、菁菁校園,流連忘返,青春歲月,相依相伴。一路走來,同窗數(shù)年,讀書玩樂,彼此溫暖。今朝一別,何時相見,執(zhí)手相看,唯有祝愿。長空浩蕩,任君翩躚,天地廣闊,祝你夢圓!

        11、回首三年如水光陰,一千多頁就這樣匆匆翻過,一千多個日日夜夜,就這樣擦肩而過。你們稚嫩的雙手,純真的眼神,燦爛的笑靨,嬌小的身影,這些雖然已是隨風(fēng)逝去的風(fēng)景,但它其實早就雕刻在老師內(nèi)心最柔軟的角落里,真的很難很難忘記。

        12、咱們相逢在陌生時,咱們分手在熟悉后。明天,咱們要到生活的星圖上找尋自我的新位置,讓咱們用自我閃爍的星光相互問訊表情達意。

        13、畢業(yè)后,你我分手,但關(guān)懷依舊,你我互喊加油,溫馨友誼不曾丟;發(fā)郵件,你我聊天,任天涯相隔,你我近在咫尺,同窗好友在身邊!現(xiàn)如今,咱們不必感傷,擦干離別的淚水,走上彼此的征途!友情若是長久持,豈在朝朝暮暮!

        14、三年同窗,一齊沐浴了一片金色的陽光,一齊度過了一千個日夜,咱們共同譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的那些閃亮的日子,都化作完美的記憶,永遠留在心房。

        15、昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。

        16、柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!

        17、同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一塊碎玉,一彎新月只是一個耳墜,萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬廣……

        18、是緣分將咱們帶到一齊,是友情將咱們緊緊地相連。

        19、不愿告別,卻在告別,那稚氣的年月;不愿告別,總在告別,那多夢的時節(jié)。

        20、安安靜靜的教室沒有往日的喧嘩,只有我默默的祝福;空空蕩蕩的操場沒有昨日的身影,只有我絲絲的別緒。畢業(yè)時分,愿我的朋友展翅高飛!

        21、情誼,不會正因各奔東西而消失;情重,不會正因畢業(yè)而減輕;情濃,不會正因距離拉遠而淡薄;祝福,不會正因天涯海角而減少,畢業(yè)之際,祝前程似錦,前途光明。

        22、三年來,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時,生活中遇到挫折時,總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動力,促使我不斷向前。請理解我的一片敬意。別了!我的朋友!

        23、你留給我的,是美麗的記憶。你使我懷念少年時的友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自我。

        24、遷徙的大雁已在長空排隊列行,報信的春花已綻放花蕾,親愛的同窗好友,咱們?nèi)绱讼嘞鄲郏蛛x只會讓咱們的心靠得更近。

        25、默默地分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱。qq相冊名

        26、不好忘記自我走過的路,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動魄披荊斬棘的路,那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,那些浸透淚水充滿痛苦的路……

        27、如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能。∧敲,就讓咱們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

        28、畢業(yè)際,難分舍,同學(xué)間,情誼濃,送祝福,愿順利,發(fā)問候,祝如意,許心愿,望好運,默祈禱,盼吉祥,發(fā)消息,道個別,我和你,同學(xué)情,似海深,畢業(yè)后,常聯(lián)系。

        29、操場上,你們留下的堅實腳;辦公室里,你們留下的輕輕身影。這一切的一切,咱們老師不會忘記,你們的母校更不會忘記。無論是掌聲鮮花帶來的微笑,還是困難挫折失敗時留下的悲哀淚水,都記錄著你們成長的足跡,這些都將永存咱們的記憶深處。

        30、請再譜一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!

        31、歲月雖然悠悠而去,告別時你那對眼睛卻永存在我心中:純?nèi)缢Я寥缑髟鲁寥缣稖Y潔如白雪……

        32、同窗相伴好幾年,共同學(xué)習(xí)把夢追;如今已到畢業(yè)時,分別到來祝福送;祝你以后道路順,揚帆遠航成功伴。

        33、此刻,我凝視你的眼睛,坦然的竟只有對未來的希冀。我怪你不掛念舊日的友情,你說我太多離情別緒--無奈何,分手的季節(jié)竟是如此悵然的秋季。

        34、青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,都珍藏著咱們的友情,彌漫著咱們的幻想。

        35、獻上依依惜別的祝愿,愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃,重聚首將在那更加燦爛的明天!

        36、若不得不分離,也要好好地說聲“再見”,也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

        37、咱們匆匆告別,走向各自的遠方,沒有語言,更沒有眼淚,只有永恒的'思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

        38、人不是正因美麗才可愛,而是正因可愛才美麗。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

        39、瀟灑的你走了,正如你瀟灑的來。你瀟灑的揮手,揮別象牙塔里的青春。尋夢,攜一腔熱血,向未來更遠處追逐。滿載畢業(yè)祝福,在幸福平安中歡笑。

        40、緣分,將咱們聚在一齊;學(xué)業(yè),將咱們連在一齊;快樂,將咱們拴在一齊;完美,將咱們連在一齊。如今畢業(yè)了,夢想讓咱們各奔東西,就讓我真誠的對你說:朋友,祝你好運!你的明天定會無限精彩!

        41、不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,咱們是永遠的朋友。

        42、相遇相聚是情的開始,相分相離卻不是情的結(jié)束,同窗幾年的共同奮斗,凝聚著的無數(shù)完美瞬間,都被載入咱們青春的紀(jì)念里。畢業(yè)了,朋友,祝你未來一切安好。

        43、朝霞般完美的理想,在向咱們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,咱們--一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!

        44、畢業(yè),一種興奮,走向新生活;畢業(yè),一絲愁緒,友情話離別;畢業(yè),一聲珍重,來日聚會,祝你事業(yè)成功,生活幸福美滿。

        45、歲月的車輪即將駛出青春的校園,甚至來不及去想一想,咱們就要走向生活的前方。()這樣匆匆,說些什么?――讓咱們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。

        46、與你同行,回想起咱們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著咱們重逢時的狂歡。

        47、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是咱們的世界,一切因咱們而光輝。

        48、曲終的時刻沒有淚水,只祈愿有朝一日當(dāng)咱們重新聚首校園時,將那些熟悉的一草一木吻遍。

        49、認識你是我的歡樂,離開你是我的痛苦。在這離別的日子里,支持著我的是對于重逢的期盼。

        50、獨自回眸,歲月逝去,校園盡頭。悵分隔,問蒼茫大地,怎能不哭。攜來幾人曾游,憶往昔快樂歲月稠。曾記否,在校園穿梭,笑聲常留。畢業(yè)了,朋友愿你生命幸福,一路順風(fēng)。

        51、畢業(yè)了,愿同窗的你,插上理想的翅膀翱翔,去尋找你夢想的藍天。未來的路好好地走,艱難的時候別忘了,我的祝福伴你永遠!

        52、如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓咱們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

        53、相聚總是很短,思念總是很長。離別時互道珍重,讓牽掛的目光鋪就腳下的鐵軌,向蒼茫的遠方蔓延,傳遞深情,夾雜祈愿。畢業(yè)季,愿友誼長存,祝幸福快樂。

        54、愿此別成為你成功的開始,左握狀元匾,右握富貴命,功名利祿盡在手。左握幸運神,右握喜事心,左右逢源。

        55、生活的大海會有驚濤狂瀾,人生之舟,劃起智慧和毅力的雙漿,劈波破浪,駛向理想的明天。

        56、咱們曾是并肩的兩棵小樹,咱們曾是二重唱的兩個聲部,咱們曾是張課桌上的學(xué)友。當(dāng)咱們揮手告別的時候,請理解我深情的祝福。

      畢業(yè)贈言作文 篇5

        親愛的蔡老師:

        快要畢業(yè)了,馬上就要離開母校,離開親愛的老師了,許多埋藏在心里的話想要對您說。三年級剛學(xué)來的我,成績及不上好的名次,書寫及不上勉強,作文更是及不上可以的A……自從您來教我們后,教給了我們一套新的學(xué)習(xí)方法,做摘抄,讀書,多讀多學(xué)……那時,還是小屁孩的我們,便開始埋怨起來,說什么作業(yè)多,太累,學(xué)習(xí)壓力大,卻從來不知你的感受,從來不知您這么做是為什么?漸漸地我便不再埋怨了,因為我發(fā)現(xiàn)我的作文已經(jīng)慢慢開始能寫通順了,也開始學(xué)會運用好詞佳句了,我的記憶力也逐漸好了起來,這不都是您讓我們做摘抄所得來的嗎?我原來鬼畫陶壺的書寫能練成這樣也是您教我的。

        在您教我們的這幾年中,您與我們一起經(jīng)歷過失敗,成功,挫折,一起經(jīng)歷過歡笑。回想起以前您給我們講課的情景,您那生動的講解,總能把同學(xué)們吸引住,每次聽您講關(guān)于您的故事時,我們總是那么專心,總是聽得那么入神。每當(dāng)您朗讀課文時,我們都陶醉于其中,有時還要不知覺得和您一起朗誦。

        我們學(xué)習(xí)小組鬧別扭時,您幫我們調(diào)解,我們學(xué)習(xí)小組遇到困難時,您和我們一起解決。我們學(xué)習(xí)小組失敗時,您總是對我們說“別灰心,下次努力”

        您的諄諄教誨回蕩在我們耳邊,激勵著我們推進著我們。

        千言萬語,匯成幾句話“蔡老師辛苦了”“蔡老師我會努力,完成您對我的期望的!

        您的學(xué)生:xxx

        20xx年xx月xx日

      畢業(yè)贈言作文 篇6

      一.主題健康。贈言要張揚積極向上的主旋律,要給對方以鼓勵、鞭策或贊美,讓贈言成為他以后人生道路上的促進劑。常見的類型有:

      (1)激勵性贈言。如,分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長街增添美麗的景致。

      (2)祝愿性贈言。如,生活如一條長河,愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟,愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。

      (3)褒揚性贈言。如,你不張揚的個性,讓我領(lǐng)略到寧靜,感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。

      (4)懷念性贈言。如,我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線,讓你這即將遠飛的風(fēng)箏時時飛翔在我藍藍的天空中。

      (5)鞭策性贈言。如,你沒有摘到的只是春天里的一朵花,而整個春天還是屬于你,朋友,別灰心!

      二.風(fēng)格獨特。開放熱情的學(xué)生大都喜愛富有個性的贈言。對此,教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈言形式。常見的有:

      (1)詩歌式。如,陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒。

      (2)抒情式。如,臨行前,我贈你一個美好的理想,讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊,讓他成為你人生的通行證。

      (3)格言式。如,什么是路,路是從荊刺的地方開辟出來的,從沒有路的地方踩出來。

      (4)對偶式。如,真誠的友誼無需

      承諾,永恒的情緣無需約定。

      (5)相等式。如,你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。

      三.因人而宜。贈言要避免千篇一律,要根據(jù)同學(xué)的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出這一個。

      贈給意志堅強的朋友:如,富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。

      贈給真誠的朋友:如,我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。

      贈給悲觀的同學(xué):如,生活有時雖不像你所想的那樣美好,但是也不會像你所想的如此糟糕,愿你笑對人生,一路走好!

      贈給惰性較強的同學(xué):如,不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子銜著春天飛來。

      贈給心胸狹窄的同學(xué):如,寬容是豁達的人生態(tài)度,是和諧的人生色彩,讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。

      贈給缺乏自信的同學(xué):如,有花自有香,不必大風(fēng)揚,你的潛能等著你去開發(fā)。

      贈給不善言談的同學(xué):如,沉默但不可沉沒,沉默是金,但有時也會變成廢銅。

      贈給意志脆弱的同學(xué):如,廢鐵之所以能成為有用的鋼,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉。

      贈給屬馬的同學(xué):如,愿你成為一匹永不停息的千里馬,奔向理想的草原。

      贈給班級上的丑小鴨:如,人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。”

      教師寫給學(xué)生的贈言舉例

      ● 勤奮是一只蜜蜂,能幫助你釀造幸福之蜜。

      ● 拼搏的汗水,能澆開理想的花朵。

      ● 衡量一天,不看收獲而看播種。

      ● 功夫自難處做去,學(xué)問從苦中得來。

      ● 把表揚看作加油站,把批評當(dāng)成保健箱。

      ● 掉在地上的針,要拾起來,需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子,需要用雙手捧起,才能送到嘴邊;任何成果的獲取,都需要辛勤的付出。

      ● 讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神,不屈不撓、鍥而不舍;讓我們牢記一分耕耘,一分收獲的格言,踏踏實實,迎難而進。

      ● 讀書造就未來,知識改變命運,態(tài)度決定一切!

      你是一個聰明的學(xué)生,之所以其他人都不這么認為,那是他們不了解你。

      讓人留戀的不是某個地方,而是在那個地方共度的時光和一起陪伴的人。

      廣闊天地,大有作為。經(jīng)過了三年的初中學(xué)習(xí),你們象一只只羽翼漸豐的小鳥準(zhǔn)備飛向藍天,祝愿你們越飛越高

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