《勞動(dòng)合同法》對(duì)大學(xué)生找工作有何影響

“用人單位說(shuō)根據(jù)《勞動(dòng)合同法》，要等我拿到畢業(yè)證以后簽的合同才是合法的，是這樣嗎？”、“《勞動(dòng)合同法》里關(guān)于試用期的具體規(guī)定是怎樣的？”……最近，各高校BBS上關(guān)于《勞動(dòng)合同法》的咨詢(xún)帖越來(lái)越多。專(zhuān)家稱(chēng)，《勞動(dòng)合同法》對(duì)于大學(xué)生就業(yè)既是福音，也有挑戰(zhàn)。一方面，有利于大學(xué)生維護(hù)合法權(quán)益；另一方面，用人單位的用工成本將提高，因此在招聘大學(xué)生時(shí)會(huì)比以前更謹(jǐn)慎，甚至挑剔。
“保護(hù)傘”：新法為大學(xué)生就業(yè)“護(hù)航”
某大學(xué)化學(xué)系學(xué)生小蘇，目前已與一家企業(yè)簽訂就業(yè)意向書(shū)，這些天他專(zhuān)門(mén)從網(wǎng)上收集《勞動(dòng)合同法》資料，認(rèn)真研究。小蘇說(shuō)，很快就要簽訂正式合同了，“臨時(shí)抱佛腳”學(xué)一點(diǎn)，才能更好地保護(hù)自己，讓踏上社會(huì)的第一步走得更穩(wěn)。
專(zhuān)家指出，許多大學(xué)生在求職過(guò)程中處于弱勢(shì)地位，《勞動(dòng)合同法》對(duì)他們起到了 “保護(hù)傘”的作用。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在勞動(dòng)合同的建立、終止，勞動(dòng)報(bào)酬、試用期等多方面，該法給予了不同程度的保障。
例如，“用人單位自用工之日起滿(mǎn)一年不與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同”。這將促使企業(yè)更主動(dòng)地與學(xué)生簽訂勞動(dòng)合同。再如，社會(huì)保險(xiǎn)條款成為勞動(dòng)合同必備條款。到時(shí)，學(xué)生不用再追著向單位提“三險(xiǎn)一金”要求，因?yàn)楦鶕?jù)新法，用人單位必須履行義務(wù)。
關(guān)于“試用期”，《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，“勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿(mǎn)一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿(mǎn)三年的，試用期不得超過(guò)兩個(gè)月；三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)六個(gè)月；試用期的工資，不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動(dòng)合同約定工資的百分之八十……”。高校教師指出，過(guò)去一些用人單位存在濫用試用期的問(wèn)題。有的企業(yè)利用試用期把大學(xué)生當(dāng)作廉價(jià)勞動(dòng)力，開(kāi)始許諾干得好就錄用，但試用了很長(zhǎng)一段時(shí)間后一個(gè)都不留。這種做法現(xiàn)在是違法的。
“擦邊球”：與畢業(yè)生簽1年零1天合同
《勞動(dòng)合同法》注重對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)，同時(shí)也在某種程度上提高了企業(yè)的用工成本，使他們?cè)谡衅复髮W(xué)生時(shí)會(huì)比以前更加“苛刻”。
有專(zhuān)家指出，以往許多企業(yè)先大量招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)試用期考察后，再淘汰掉其中一部分不合格的畢業(yè)生。而《勞動(dòng)合同法》實(shí)施后，一些企業(yè)可能改變以往“大量招聘，大量淘汰”的策略。企業(yè)對(duì)于眼前“可招可不招”的崗位，可能會(huì)通過(guò)暫時(shí)從內(nèi)部挖潛的方式來(lái)解決。
一位高校就業(yè)部門(mén)老師透露，某家大型制造類(lèi)企業(yè)是學(xué)校的“長(zhǎng)期用戶(hù)”，每年都要招聘幾十名畢業(yè)生，一般實(shí)際招聘人數(shù)與計(jì)劃招聘數(shù)相差無(wú)幾。今年，該企業(yè)計(jì)劃招聘80人，但在招聘過(guò)程中明顯比往年“挑剔”，結(jié)果只錄用了50多人。企業(yè)招聘人員說(shuō)：“如果招不到理想人才，寧愿少招一點(diǎn)�！�
也有專(zhuān)家指出，《勞動(dòng)合同法》實(shí)施后，企業(yè)在招聘大學(xué)生時(shí)，會(huì)更注重學(xué)生的能力而不是學(xué)歷。因?yàn)槠髽I(yè)必須雇用高素質(zhì)、能力強(qiáng)的員工，才能降低用人成本，保持較高的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。有高校反映，面對(duì)《勞動(dòng)合同法》，個(gè)別用人單位打起“擦邊球”，比如針對(duì)“勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿(mǎn)一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿(mǎn)三年的，試用期不得超過(guò)兩個(gè)月”這一條款，有的企業(yè)就與學(xué)生簽訂一年零一天的合同，以延長(zhǎng)試用期。
專(zhuān)家建議：多招聘應(yīng)屆生能否給予獎(jiǎng)勵(lì)
“真正好的人才，企業(yè)照樣搶著要�！睂�(zhuān)家說(shuō)，《勞動(dòng)合同法》短期內(nèi)可能加劇就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生一定壓力；但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這也成為學(xué)生提升素質(zhì)的驅(qū)動(dòng)力，同時(shí)也對(duì)高校培養(yǎng)人才、就業(yè)指導(dǎo)提出了更高要求。
許多高校在今年的就業(yè)指導(dǎo)工作中，加入了“解讀《勞動(dòng)合同法》”這一內(nèi)容，請(qǐng)來(lái)專(zhuān)家為全校就業(yè)指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員和應(yīng)屆畢業(yè)生具體講解 《勞動(dòng)合同法》，讓學(xué)生知曉自己在求職和工作中享有的權(quán)益，同時(shí)也明確自身義務(wù)。
不少高校特別是以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為己任的高校意識(shí)到，要讓畢業(yè)生更具競(jìng)爭(zhēng)力，就必須使專(zhuān)業(yè)和教學(xué)設(shè)置與市場(chǎng)的需要更緊密“對(duì)接”。
某電機(jī)學(xué)院工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，以往只有30％學(xué)生考出高級(jí)技能證書(shū)。今年學(xué)�！岸ⅰ钡镁o，使考出高級(jí)證的畢業(yè)生占60％。今后，學(xué)校力爭(zhēng)讓所有畢業(yè)生考出高級(jí)證，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中增添“砝碼”。
目前，很多企業(yè)不愿意招收應(yīng)屆畢業(yè)生，而希望招收有工作經(jīng)驗(yàn)的勞動(dòng)者。專(zhuān)家建議，政府部門(mén)能否制定政策，對(duì)吸收應(yīng)屆生較多的企業(yè)給予一定的財(cái)政補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)http://jzcjspjx.com/