網(wǎng)絡(luò)經(jīng)典個(gè)性搞笑語(yǔ)錄
1、無(wú)題
室友眼睛近視，常占第一排座位，又苦于高數(shù)老師說(shuō)話口沫飛濺，難以抵擋。一日她對(duì)我說(shuō)：高數(shù)老師低頭講課，第一排桌子全濕了；高數(shù)老師抬頭講課，第二排桌子就全濕了。我當(dāng)場(chǎng)暈倒。
2、政治犯
班主任張老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，厲聲說(shuō)道：“你們叫我語(yǔ)文張，我忍了；新來(lái)的政治老師范老師，你們?yōu)槭裁唇兴畏福ǚ叮┠兀俊?/p>
3、宿舍別解
小雷帶著一個(gè)來(lái)找他的高中同學(xué)參觀大學(xué)宿舍，他指著路左邊的宿舍樓群說(shuō)：“這是女生宿舍區(qū)，叫織女星系�！敝钢酚疫叺乃奚針侨赫f(shuō)：“那是男生宿舍區(qū)，叫牛郎星系。”又指著腳下的路說(shuō)：“這條路叫銀河路�！�
這時(shí)，主管學(xué)生宿舍的女干部面無(wú)表情地經(jīng)過，小雷悄悄地說(shuō)：“這位是王母娘娘。”
4、掛鐘
大學(xué)里有間教室，里面的掛鐘有問題，只要被東西敲到就會(huì)愈走愈快，敲一次就快５分鐘。
一天教授上課，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都趁他在黑板上寫字的時(shí)候用橡皮丟掛鐘，但教授卻不聲張，依舊按鐘上下課。沒過多久，期末考試到了，大伙都埋頭考試，只見教授拿著黑板擦在那兒練習(xí)丟鐘。
5、改變世界
地理老師質(zhì)問廉尼：為什么沒有完成世界地圖的描繪作業(yè)？
廉尼低著頭小心翼翼地回答：我怕我畫的地圖會(huì)改變世界。
6、區(qū)別
生物課上老師提問：青蛙和癩蛤蟆有什么區(qū)別？
張三回答：青蛙是保守派，坐井觀天；而癩蛤蟆是革新派，想吃天鵝肉。
7、分擔(dān)痛苦
老師問學(xué)生：怎么解釋“與人分擔(dān)痛苦，會(huì)使痛苦減半呢？”
小倫回答說(shuō)：“如果我爸爸揍我，我就揍他的貓。”
8、長(zhǎng)相
老師布置了一道題：請(qǐng)用四個(gè)字概括自己的'長(zhǎng)相。卷子收上來(lái)后，學(xué)生們的答案分幾種：
批判主義派的答案有：偶爾正確、慘不忍睹、我恨蒼天、我想來(lái)世等。
寫實(shí)主義派的答安有：兩棲動(dòng)物、猩猩他哥、人猿盜版，返祖現(xiàn)象等。
現(xiàn)代派的有：鬼斧神工、問我老婆等。
而惟一的一份超現(xiàn)實(shí)主義派的答案是——竟然是人。
9、校長(zhǎng)更黑
新生入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)接受校長(zhǎng)的檢閱。
“同學(xué)們好！”
“校長(zhǎng)好！”
“同學(xué)們辛苦了！”
“為人民服務(wù)！”
“同學(xué)們曬黑了！”
新生們頓時(shí)語(yǔ)塞，不知如何回答。沉默片刻后，一男生大聲回答：“校長(zhǎng)更黑！”
10、句式轉(zhuǎn)換
老師：“請(qǐng)把‘馬兒跑了’這句話轉(zhuǎn)換成疑問句�！�
小伊萬(wàn)：“馬兒會(huì)跑嗎？”
老師：“正確！很好！現(xiàn)在把它轉(zhuǎn)換成祈使句。”
小伊萬(wàn)：“駕！”
１３、難不倒
一位教授對(duì)一名智力早熟的小男孩說(shuō)：“你的生日是哪一天的？”
答：“４月８日”
教授說(shuō)：“哪一年�！�
答：“每一年�！�
１４、保險(xiǎn)措施
化學(xué)實(shí)驗(yàn)剛發(fā)下來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)看老師的評(píng)語(yǔ)。只聽甲拿起乙的念起來(lái)：“當(dāng)濃硫酸滴到皮膚上時(shí)，應(yīng)先用布擦干，再用大量的水沖洗，再用布擦干，再噴上些香水，再涂上一層玉米油護(hù)膚膏。”
老師批示道：“還要不要桑拿，按摩？”
１５、做筆記
為考英語(yǔ)四級(jí)，大家都趕緊拼命學(xué)英語(yǔ)，一些筆記都不得不在其他專業(yè)課上做。
某日，歷史老師發(fā)現(xiàn)臺(tái)下一生忙得不亦樂乎，心中詫異，遂走下講臺(tái)，悄悄到他身邊查看。
該生忙了一陣，覺得氣氛不對(duì)，猛抬頭，見老師正笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō)：“你覺得你用英語(yǔ)做筆記比用漢語(yǔ)記得快？”
１６、三品
考試結(jié)束后，三個(gè)同學(xué)在一起訴起苦來(lái)。
甲說(shuō)：“我語(yǔ)文課考得不好，老師說(shuō)我是廢品�！�
乙說(shuō)：“我體育課跟不上，老師說(shuō)我是次品�！�
丙說(shuō)：“我政治課不及格，老師說(shuō)我是危險(xiǎn)品�！�
１７、妙解
一次語(yǔ)文課上，老師向同學(xué)們解釋“驚惶失措”、“不知所云”、“如釋重負(fù)”、“一如既往”四個(gè)成語(yǔ)。
恰巧，某學(xué)生正在呼呼大睡。教授一拍桌子，該生頓時(shí)坐起來(lái)，拿起書便看，老師說(shuō)：“這便是驚惶失措。”接著，老師讓他回答問題，他站起來(lái)支支吾吾了半天。這時(shí)老師說(shuō)：“這便是不知所云，請(qǐng)坐！”這位同學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣坐了下來(lái)。老師又說(shuō)：“這便是如釋重負(fù)�！钡壤蠋熥呱现v臺(tái)，那同學(xué)又趴下睡覺。老師猛一轉(zhuǎn)身，指著他說(shuō)：“這便是一如既往。”
１８、家庭作業(yè)
下課后，老師對(duì)伊萬(wàn)說(shuō)：“讓你爺爺來(lái)學(xué)校一趟�！币寥f(wàn)問老師：“老師，不需要叫我爸爸來(lái)嗎？”
老師：“不，伊萬(wàn)，叫你爺爺來(lái)就可以了。我要告訴他，他兒子在你的家庭作業(yè)里做錯(cuò)了一些題�！�
１９、數(shù)到一百再說(shuō)
上課了。老師背靠火爐站著，對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“說(shuō)話前要三思，起碼數(shù)到五十下，重要的事情要數(shù)到一百下�！�
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