關于會議的邀請函模板集合7篇
邀請函是商務禮儀與世俗禮儀的其中一部分。在不斷進步的社會中，邀請函與我們不再陌生，邀請函到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的會議的邀請函7篇，歡迎閱讀與收藏。
會議的邀請函 篇1
XX學校希望陪伴孩子們快樂地學習，逐漸成長為有國際視野的中國人。作為“中國”的教育，我們?yōu)楹⒆娱_啟中國傳統(tǒng)文化的智慧之門；作為“國際”的教育，我們幫助孩子拓展視野，熟知西方人文、歷史以及科技，熟練使用英文等其它外語；作為“全人”的教育，我們的孩子將履行他（她）的三個屬性：個人屬性、社會屬性和物種屬性，回歸生命、回歸生活、回歸生態(tài)。
說明會將向大家詳細介紹辦學理念、課程設置、師資力量、辦學硬件、入學需知；同時對家長關心的話題進行答疑。
日期：20xx年6月5日（周五）
時間：上午9：30—11：30（80分鐘講座+40分鐘答疑）
主講人：XX教育創(chuàng)始人—xx
地點：XX教育機構（xxx生態(tài)園東門。高德導航：XX教育；百度導航：xx歌東門）
駕車導航定位：xx幼兒園
報名方式：電話：01xx470（編輯短信：姓名+說明會）
會議的邀請函 篇2
尊敬的先生/女士：
為進一步滿足第二語言教學對漢語句式研究的迫切需要，促進語法研究新成果向國際漢語教學應用的轉(zhuǎn)化，北京語言大學漢語學院擬于xxxx年x月xx日在北京語言大學舉辦“漢語國際教育語境下的句式研究與教學專題研討會”。鑒于您在第二語言研究領域的豐厚學術成果，誠邀您出席并發(fā)表鴻文，嘉惠學林。
有關會議安排如下：
一、會議時間：
20xx年x月xx日-xx日
二、會議地點：
北京xx大學
三、會議主旨：
促進前沿語言學理論的創(chuàng)新及其向國際漢語教學的轉(zhuǎn)化與應用;推動語言學理論的本土化研究
四、會議議題：
1)類型學視角下的漢語句式研究;
2)漢語句式研究的跨文化視角與相關語言事實;
3)跨文化視角下的漢語第二語言句式教學;
4)漢語教材、大綱、教學設計中的句式問題;
5)漢語作為第二語言句式教學中的相關問題
五、遴選參會論文，出版論集《漢語句式研究與教學》。
六、20xx年x月x日前，將論文題目及摘要以Word23文檔發(fā)至會務組郵箱。
摘要1字，標題用三號宋體，正文用小四號宋體。摘要請標注作者姓名、單位、電子郵箱、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、傳真。請于x月xx日前提交論文全文，以便制作論文集。
七、會議日程x月x日下午，在北京語言大學會議中心大堂報到。
報到地址：北京市海淀區(qū)學院路15號。
乘坐地鐵2號線到西直門換乘13號線五道口下車(A西北出口)，步行至北語會議中心。
x月xx日，8:3開幕式、大會發(fā)言、分組研討x月xx日，上午分組研討，下午閉幕式x月xx日，文化考察一天(京郊)。如不參加文化考察，請回函說明，以便籌備組統(tǒng)計人數(shù)。x月xx日，離會。
八、會議通訊地址：北京市xx區(qū)xx路xx號北京xx大學xx學院
九、往返交通由會議代表自行購票。會議籌辦費、餐費、住宿費、論文集出版費由會議主辦方承擔。如有特殊情況，需代買車票，請于x月xx日前將身份證號及返程日期通過郵箱通知會務組，過期不再受理。
邀請人：xxx
20xx年x月x日
會議的邀請函 篇3
會議主題：
作為一種基本的人類學特性，相互性（reciprocity）意味著人們之間相互依存、相互作用的關系。當人或人類群體將某樣東西給予其他的人或群體時，他們之間就發(fā)生了某種形式的交換。
沒有誰能夠孤立地成為人；沒有誰能夠孤立地成為一個真正擁有理性的人；沒有與他人共時或歷時的相互作用，甚至沒有誰能夠作為人進行思考。
作為一種人類價值，相互性的重要意義在人類社會發(fā)展進程中日益突出，在全球化時代尤為顯著。我們當今面臨的種種問題與挑戰(zhàn)需要在哲學、人類學、政治學、神學及宗教學等領域中進行多角度深入探討。這些涉及相互性的議題需從以下幾個方面入手進行研究：相互性在個人主義與集體主義關系中的作用，人類相互性的本質(zhì)及特征，人類相互性的維度與層次，人或人類群體在精神及創(chuàng)造力層面的相互性，不同文化傳統(tǒng)及信仰中的相互性，全球化背景下國際關系、文明際關系及人際關系中的相互性。
更為重要的是，我們正大步邁入信息時代，它帶來了另一種文明——信息文明。這是人類文明發(fā)展中嶄新的一頁，因為信息與物質(zhì)、能量不同。信息文明的主要特征就是“共享性”。信息不僅是可共享的，且信息共享具有不同于其他共享的性質(zhì)。信息共享的效應與物質(zhì)或能量共享的效應截然不同。人們作為能動者參與信息文明中的共享。參與共享的人越多，參與者在共享中得到的信息就越多。共享是人類相互性的主要特征之一。
會議議題：
1、相互性：作為一種基本的人類學特性。
2、人類相互性的本質(zhì)及特征。
3、人類相互性的維度與層次。
4、共享：作為相互性及信息文明的主要特征。
5、從人類作為能動者的相互性看人類同伴的作用。
6、人或人類群體在精神及創(chuàng)造力層面的相互性。
7、不同文化及信仰背景的人際相互性。
8、全球化時代國家間的相互性。
9、相互性：作為個人主義與集體主義間的人類價值。
會議論文：
請在20xx年5月30日前將個人簡歷及300字以內(nèi)的論文摘要提交給王天恩教授（tianen@shu.edu.cn）及cua-rvp@cua.edu。會議將為每篇被錄用的論文安排20分鐘的報告時間及20分鐘的討論時間。論文全文將由“價值與哲學研究理事會“出版（為鼓勵深度研究，不作篇幅限制）。
會議的邀請函 篇4
是指邀請?zhí)囟▎挝换蛉耸繀⒓訒h，具有禮儀和告知雙重作用的會議文書。這個時候需要我們用會議邀請函去邀請客戶。
首先我們來講解下會議邀請函的涵義、內(nèi)容、格式、寫法。
一、會議邀請函的含義
會議邀請函是專門用于邀請?zhí)囟▎挝换蛉耸繀⒓訒h，具有禮儀和告知雙重作用的會議文書。
邀請函用于會議活動時，與會議通知的不同之處在于：邀請函主要用于橫向性的會議活動，發(fā)送對象是不受本機關職權所制約的單位和個人，也不屬于本組織的成員，一般不具有法定的與會權利或義務，是否參加會議由對象自行決定。舉行學術研討會、咨詢論證會、技術鑒定會、貿(mào)易洽談會、產(chǎn)品發(fā)布會產(chǎn)等，以發(fā)邀請函為宜。而會議通知則用于具有縱向關系（即主辦方與參會者存在隸屬關系或工作上的管理關系）性質(zhì)的會議，或者與會者本身具有參會的法定權利和義務的會議，如人民代表大會、董事會議等。對于這些會議的對象來說，參加會議是一種責任，因此只能發(fā)會議通知，不能用邀請函。學術性團體舉行年會或?qū)ｎ}研討會時，要區(qū)別成員與非成員。對于團體成員應當發(fā)會議通知，而邀請非團體成員參加則應當用邀請函。
二、會議邀請函的基本內(nèi)容
會議邀請函的基本內(nèi)容與會議通知一致，包括會議的背景、目的和名稱；主辦單位和組織機構；會議內(nèi)容和形式；參加對象；會議的時間和地點、聯(lián)絡方式以及其他需要說明的事項。內(nèi)容根據(jù)實際情況填寫。
三、會議邀請函的.結(jié)構與寫法
1．標題。
由會議名稱和“邀請函”組成，一般可不寫主辦機關名稱和“關于舉辦”的字樣，比如：《中國素材網(wǎng)論壇邀請函》�！把埡比质峭暾奈姆N名稱，與公文中的“函”是兩種不同的文種，因此不宜拆開寫成“關于邀請出席××會議的函”
會議的邀請函 篇5
尊敬的XX:
您好！
所致有聲有痰之癥。引起咳嗽的疾病有上呼吸道感染、肺炎、支氣管炎等等，往往久治不能痊愈。對于兒科常見引起咳嗽咳痰的疾病，中醫(yī)在臨床又是如何進行中西醫(yī)的結(jié)合治療呢？現(xiàn)特邀請――――
期盼您的參與！
會議時光：XXX年XX月XX日
會議地點：XXXXX
會議的邀請函 篇6
×××有限公司進出口部： 首先，感謝貴司多年來對我司的關心與支持。 為進一步做好深化雙方合作，保證貴司的生產(chǎn)需求，我公司擬于××月××日到××月××日，召開鋼鐵運輸會議，屆時邀請貴司主要領導參加。
報到時間：×××年××月××日
會期：×天
聯(lián)系人：××
會議的邀請函 篇7
暑期社會實踐活動已圓滿結(jié)束，我院同學在校里也獲得了不錯的成績，不知剛剛進入大學校園的你是否了解這樣一個假期活動呢?
本次社會實踐與科技創(chuàng)新部舉辦的暑期社會實踐經(jīng)驗交流大會，旨在向?qū)W弟學妹們介紹社會實踐的相關知識，激發(fā)大家的實踐熱情。同時我們將邀請多位優(yōu)秀的社會實踐達人向大家講述自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗，希望同學們從中受到啟發(fā)，今后也能做出一個高質(zhì)量的實踐活動。
只要你勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有團隊精神和責任心，只要你愿意犧牲自己的假期時間做一件有意義的事，你，就是下一位實踐達人!! 會議時間：本周三下午1:30
會議地點：
與會人員：大一年級全體同學
邀請人：XXX
XXXX年XX月XX日
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