【推薦】中學(xué)生演講稿6篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生演講稿 篇1
中華上下五千年,在這漫長(zhǎng)的時(shí)間哺育了大地生靈，同樣也哺育了一些積極向上，一心向善的人，一個(gè)人是善是惡，這不僅是個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題，而且還是立身處世的問(wèn)題。善，利人利己利社會(huì)。惡，惡人惡己紛爭(zhēng)不斷。人人為善，就會(huì)家庭和睦、社會(huì)和諧、地方安寧、百業(yè)興旺、國(guó)家強(qiáng)盛。
作為中學(xué)生的我們，是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)的接班人。通過(guò)豐富多彩的學(xué)習(xí)、宣傳、教育活動(dòng)，牢牢把握價(jià)值目標(biāo)，深刻理解價(jià)值取向，自覺遵守價(jià)值準(zhǔn)則。讓積極奮發(fā)向上的思想和精神在我們的心中扎根、開花、結(jié)果，從而轉(zhuǎn)化為崇德向善、奮發(fā)向上的實(shí)際行動(dòng)。我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，而一切美德的基礎(chǔ)就是愛。愛是生命的強(qiáng)光心存愛別人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世間總不是傷害好人，讓其受到譴責(zé)，人都是會(huì)老的，難道你愿意哪天自己老了以后，一個(gè)人摔倒在街道上，卻無(wú)人問(wèn)津?我們應(yīng)該有愛。在校園內(nèi)更是如此，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、不做違紀(jì)的事。這些事并不難，只是自己的意念之差。我們?yōu)槭裁床荒茉趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，崇德向上那?有了這些，一些不可能的事也皆為可能。記得魯迅說(shuō)過(guò)這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有進(jìn)步。這句話是說(shuō)我們每個(gè)人都是應(yīng)該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。
奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神，崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。
我們要以?shī)^發(fā)向上、崇德向善的`精神為引領(lǐng)。講道德、樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人。講學(xué)習(xí)、樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人。講健康、樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人。樹立和諧之風(fēng)，作遵紀(jì)守法的人。樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。
奮發(fā)向上，是促進(jìn)社會(huì)人文發(fā)展的前提，崇德向善是增進(jìn)人類自然的精神。
中學(xué)生演講稿 篇2
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)。無(wú)論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確，學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：
學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。
預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要，既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預(yù)習(xí)的時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定，可以在學(xué)習(xí)曰擠時(shí)間，也可以在周末，還可以在節(jié)假曰。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn)，找難點(diǎn)的.目的是就是要攻破它，這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵。這能證明一個(gè)人的能力，同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力，更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。
聽課：聽課是學(xué)習(xí)時(shí)最重要的環(huán)節(jié)，會(huì)聽課意味著會(huì)抓重點(diǎn)，能理解老師的意圖。
復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)要摸規(guī)律，復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運(yùn)用中舉一反三。
作業(yè)：作業(yè)要獨(dú)立完成，典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí)，這樣才能形成技能技巧。
不少同學(xué)在讀書學(xué)習(xí)時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間單一的學(xué)習(xí)同一內(nèi)容，表面上看時(shí)間用了不少，但效果并不理想，這是為什么呢?
腦衛(wèi)生學(xué)者告訴我們，人的大腦皮層細(xì)胞是有分工的，學(xué)習(xí)不同學(xué)科的內(nèi)容回引起不同部分的興奮。大腦長(zhǎng)久接受同一類信息刺激，使某一部位長(zhǎng)久興奮，就容易產(chǎn)生疲勞，降低學(xué)習(xí)效率。若及時(shí)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理調(diào)節(jié)“興奮灶”，就可以避免大腦某一興奮區(qū)長(zhǎng)時(shí)間過(guò)于緊張，使別的部位出現(xiàn)新的興奮區(qū)。
馬克思的“穿插讀書法”是：當(dāng)閱讀理論書籍感到疲倦時(shí)，立刻把書擱下，去讀一種不同的書籍，有時(shí)讀詩(shī)，有時(shí)讀小說(shuō)。過(guò)一會(huì)兒，疲倦的大腦得到休息，便又重新研究起理論書籍來(lái)。馬克思的讀書方法符合生理科學(xué)。
在讀書求知時(shí)，為了充分利用時(shí)間，可交叉閱讀內(nèi)容差別較大的不同書籍。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上要注意各門學(xué)科交替進(jìn)行，特別是文理交替。學(xué)完語(yǔ)文做物理，讀完政治寫數(shù)學(xué)……學(xué)習(xí)之余，若做一些文體活動(dòng)，或干點(diǎn)家務(wù)活，句可以使大腦原有的興奮區(qū)得到調(diào)節(jié)。這樣，既能緩解疲勞，又能開闊知識(shí)視野，從而延長(zhǎng)連續(xù)閱讀的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中用對(duì)了方法。科學(xué)運(yùn)籌時(shí)間，情緒飽滿地投入學(xué)習(xí)，以取得學(xué)習(xí)的更大效益。
中學(xué)生演講稿 篇3
大家下午好!!今天我代表院學(xué)生會(huì)在此發(fā)言，向大家介紹我們?cè)簩W(xué)生會(huì)的概況!
院學(xué)生會(huì)有七部一室：宣傳部、學(xué)習(xí)部、勤工部、體育部、文藝部、公關(guān)部、策劃部、辦公室。每各學(xué)年，各部門都有自己主辦的大型活動(dòng)，其他部門協(xié)辦。在這個(gè)學(xué)期學(xué)生會(huì)將會(huì)舉辦：十大歌手、藝術(shù)作品展、鮮血義捐……在這些活動(dòng)都是面向全院的學(xué)生，并且活動(dòng)有策劃到舉辦成功全程都是有我們學(xué)生會(huì)里面的成員負(fù)責(zé)。在這這么一個(gè)完整的過(guò)程中，我們可以學(xué)到的知識(shí)，可以得到的鍛煉機(jī)會(huì)是在系里面的學(xué)生會(huì)所不能及的!!我們?cè)簩W(xué)生會(huì)是以學(xué)生為主，活動(dòng)的策劃和組織都沒(méi)有老師加入，全憑自己以及團(tuán)隊(duì)成員的能力，在這樣的情況下可以讓我們預(yù)先學(xué)習(xí)如何在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中生活，如何在團(tuán)隊(duì)中表現(xiàn)自己的能力，如何在團(tuán)隊(duì)中向隊(duì)員學(xué)習(xí)他們的才能，如何加強(qiáng)自己的責(zé)任心，如何提高自己的工作素質(zhì)，我們還可以結(jié)識(shí)到各系優(yōu)秀的同學(xué)。
加入部門是一名新干事起，到經(jīng)過(guò)你的努力，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，成為部門的部長(zhǎng)，或者成為了一名有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老干事，這一經(jīng)過(guò)，是一個(gè)類似在社會(huì)上工作的一個(gè)過(guò)程。各部門干事由部門的部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各部長(zhǎng)有學(xué)生會(huì)主席負(fù)責(zé)。而院學(xué)生會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)系學(xué)生會(huì)的�？梢哉f(shuō)，在院學(xué)生會(huì)是我們步入社會(huì)，趨向成熟的一塊有力的跳板。
在這短短的幾年大學(xué)生活中，院學(xué)生會(huì)可以使我們的'校園生活過(guò)得更加精彩，更加有意義。因?yàn)槲覀冊(cè)簩W(xué)生會(huì)是一個(gè)青春的組織，是一個(gè)有活力的組織。有你們的加入，我們相信院學(xué)生會(huì)可以變得更加的完善，更加具有特色。我們期待你們的加入!!
謝謝，我的發(fā)言完畢!!
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師們、同學(xué)們，大家好!
這次我演講的題目是：《感恩自然》。
感恩自然，是因?yàn)榇笞匀皇俏乙蕾嚿娴募覉@，如果我們的大自然受到破壞，我們也將會(huì)受到家園危害。
怎樣感恩自然呢?我們應(yīng)該從小事做起，像我一樣，一張紙，兩面用，有人說(shuō)這樣太丟面了，其實(shí)一點(diǎn)也不丟面，如果中國(guó)的13億人兩面用，就可以少用無(wú)數(shù)的'紙，一個(gè)月下來(lái)，就可以節(jié)約390億紙!390億張紙就要砍掉一個(gè)甚至幾個(gè)樹林!幾張紙兩面用，就有多少點(diǎn)綠化被節(jié)約，所以，少用紙也可以感恩大自然。
節(jié)約用紙可以保護(hù)綠化，還有許多事情可以保護(hù)我們的大自然，如：彎腰拾起一片紙，在家中種一兩株盆栽，節(jié)約用一些水，把滴水的水龍頭擰緊，這一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，我們都可以做到。
來(lái)吧，朋友們!讓我們節(jié)約每一張紙、每一滴水，少扔一片紙，少?gòu)U一滴水。我們的生活環(huán)境就更好一點(diǎn)兒，來(lái)吧，朋友們!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇5
同學(xué)們，當(dāng)你們每天背著書包，比太陽(yáng)還早，比月亮還晚地日復(fù)一日地來(lái)到學(xué)校讀書時(shí)，你們問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)幔繛槭裁�，為什么我們要學(xué)習(xí)。
從小到大，我們都在學(xué)習(xí)。筆對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是最熟悉的朋友，可當(dāng)我想到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，每天經(jīng)歷的這一切，竟成了最熟悉的陌生人。有些人說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了高考；有些人說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了交代父母；還有些人說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付差事。我說(shuō)，你學(xué)習(xí)是因?yàn)槟悴坏貌粚W(xué)習(xí)。因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)，你無(wú)路可走。
為什么這么說(shuō)呢。先看古代，要想做官，先讀書。要想旺族，先“懸梁刺股”。京城的一次考試，多少讀書人從四面八方趕來(lái)。范進(jìn)因?yàn)橹辛伺e能瘋掉，這是因?yàn)樵谒囊庾R(shí)中，除了這條路，他沒(méi)有更好的辦法去交代自己的人生，他不知道還有什么能使自己出人頭地，所以他想中舉想瘋了。雖然說(shuō)時(shí)代在發(fā)展，但現(xiàn)在，我們大多數(shù)人能做的也只是學(xué)習(xí)�；蛟S世界上有一條道路，比學(xué)習(xí)跟快、跟有效、更有成功率，可我們終究不敢嘗試。因?yàn)樯挥幸淮温贸�，我們不敢冒險(xiǎn)。萬(wàn)一這條路是死胡同呢。古往今來(lái)，靠學(xué)習(xí)這件事崛起的人數(shù)不勝數(shù)，所以它相比于其它方法來(lái)說(shuō)，要靠譜得多。
但是，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。歸根究底。是因?yàn)槲覀冞x擇了學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)與另一種看不清未來(lái)的捷徑中選擇了成功率最大的那一個(gè)。所以，我們現(xiàn)在所做的這一切都是在為自己的'選擇負(fù)責(zé)。我們需要在自己選擇的這條道路上堅(jiān)持走下去，而且必須走下去。不到終點(diǎn)，怎能知對(duì)錯(cuò)。
當(dāng)我們只有一條路可走的時(shí)候，我們?yōu)槭裁床话阉叩镁�。讀書這條路，即使漫長(zhǎng)但也不平淡，即使困難重重但也有秘訣。它說(shuō)難不難，說(shuō)不難也不會(huì)讓你輕易成功，但它一定不會(huì)讓你后悔。我們不能預(yù)見未來(lái)，但我們可以把握現(xiàn)在。我們今天所做的每一件事，都是為了更美好的明天。我們每天學(xué)習(xí)，是為了不給未來(lái)留任何后悔的余地。雖然學(xué)習(xí)是一條常規(guī)道路，但又有多少人在這條必經(jīng)之路上綻放屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的光彩。現(xiàn)實(shí)告訴我們，其實(shí)并不是每個(gè)人學(xué)了就會(huì)成功，但成功的人一定在學(xué)海苦行過(guò)，只要你相信自己，相信未來(lái)。我們要堅(jiān)信，在這個(gè)唯分?jǐn)?shù)論的時(shí)代，我們是分?jǐn)?shù)的主人而不是被分?jǐn)?shù)左右。登上一個(gè)臺(tái)階也是升高，寫下一劃也有痕跡。只要我們努力，不枉青春去努力 ，當(dāng)終有一日，我們回頭看去，會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)艱難走過(guò)的腳步，都如同一粒粒種子，在自己走過(guò)的路上生根發(fā)芽，開滿鮮花。我們手中正在緊握的這根筆，我們所書寫的一筆一劃，都是在為未來(lái)遇見更好的自己，增加哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的可能性。
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫冷思。來(lái)自岳陽(yáng)縣黃沙街鎮(zhèn)中心學(xué)校，我演講的題目是《祖國(guó)，我愛你！》
還有十天！還有十天！十天之后就是我們偉大祖國(guó)母親六十九歲的華誕。
1949年10月1日，如同春雷震蕩禁錮的寒冬，如同流星劃破黑暗的夜空。擁有世界五分之一人口的中華民族用鮮血洗刷了百年的恥辱，用雙手高捧起鮮艷的國(guó)旗——中華人民共和國(guó)成立了！這一天，舉國(guó)歡慶，大地飛歌；這一天，五億炎黃子孫，五十六個(gè)民族心情激蕩；這一天，東方巨龍重新騰飛！
69年！在五千多年的歷史長(zhǎng)河中，不過(guò)是一眨眼的工夫罷了，但這69年來(lái)祖國(guó)母親她那古老的容顏又重新煥發(fā)出青春的光彩，讓世界真真正正認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)母親的偉大！
在改革開放的春風(fēng)中，小康社會(huì)不再是幻想，高樓大廈不再是奢望，前沿科技不再是羨慕。港澳回歸，使祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)進(jìn)入新時(shí)代；加入世貿(mào)，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)更加開放；北京奧運(yùn)，使中國(guó)獨(dú)特的儒家文化大放異彩。祖國(guó)母親�。∵M(jìn)步是你不變的追求，青春是你不敗的神話。
踏進(jìn)21世紀(jì)的征途，中國(guó)改革開放的號(hào)角異常嘹亮。隨著綜合國(guó)力的不斷提升和經(jīng)濟(jì)“奇跡”的不斷刷新，中國(guó)在發(fā)生翻天覆地的變化的同時(shí)，也在一步一步的改變世界。中國(guó)向來(lái)是禮儀之邦，中國(guó)人一向崇敬禮尚往來(lái)。中國(guó)在發(fā)展的同時(shí)始終高舉著“和諧發(fā)展”的旗幟。
20xx年，金融危機(jī)席卷全球，在一浪高過(guò)一浪的金融危機(jī)的沖擊下，中國(guó)本著發(fā)展的原則，成為美國(guó)的頭號(hào)債主，為世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇做出了巨大的貢獻(xiàn)。在朝美核危機(jī)的關(guān)鍵時(shí)刻，中國(guó)以一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)姿態(tài)，在各方之間進(jìn)行斡旋，終于促成了“六方會(huì)談”。為解決核危機(jī)贏得了時(shí)間和機(jī)會(huì)。在一次又一次的危機(jī)中，中國(guó)發(fā)揮了日趨重要的.作用，彰顯了和平友誼的大國(guó)形象。
親愛的同學(xué)們！請(qǐng)聽：此刻長(zhǎng)江黃河正用她們奔騰九天的氣勢(shì)在吶喊，她們?yōu)橹腥A民族的光輝前程而自豪！請(qǐng)看：泰山昆侖正用她們撥云撥日的英姿在舉杯，她們?yōu)橹腥A大地的蓬勃生機(jī)而歡呼！
親愛的祖國(guó)母親��！我們祝福你繁榮富強(qiáng)，雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，沒(méi)有絢麗燦爛的禮花，沒(méi)有包裝精美的禮物，但我們有最純潔、最真摯的祝福。我們?cè)敢庥蒙葱l(wèi)你的尊嚴(yán)，用鮮血揮灑你的輝煌，用青春譜寫你的贊歌！
親愛的同學(xué)們，作為新世紀(jì)的中學(xué)生。我們可能會(huì)犯錯(cuò)，但我們不應(yīng)無(wú)知；我們要自信，但不要驕傲；我們要驚天動(dòng)地，但不要急躁冒進(jìn)。
成功，并沒(méi)有讓我們停止前進(jìn)的步伐。請(qǐng)牢記：責(zé)任交織著使命，奮起澎湃著振興。我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，不要再猶豫，不要再彷徨了，讓我們振臂高呼：“祖國(guó)，我愛你�！�
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