小學(xué)生演講稿優(yōu)選5篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)下社會(huì)，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我演講的題目是《安全伴我成長(zhǎng)》。
”生命“一個(gè)多么鮮活的詞語;”安全“一個(gè)多么古老的話題;”幸福“一個(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
生命是何其可貴!有了生命，才有快樂與悲傷;有了生命，才有希望與理想;有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。所以，有人說：”生命是寶藏!“，有人說：”生命是黃金!“，而我說：”生命是花朵!“就像春天里絢麗多彩的花朵!可是只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。
作為一名學(xué)生，大部分時(shí)間是在校園度過的`。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全與我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問題。
我們要深刻認(rèn)識(shí)到：安全工作并不只是校長(zhǎng)及老師的事，更不是辦一次手抄報(bào)、開一次班會(huì)和搞一次活動(dòng)就可以完成的事。我們必須知道，當(dāng)自己遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，如何避免和遠(yuǎn)離傷害。
因此，我們必須做好安全教育工作，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己，安全教育不僅是活動(dòng)教育，更是習(xí)慣教育;安全教育工作不僅是校長(zhǎng)及老師的事，更是我們每一個(gè)在校學(xué)子義不容辭的責(zé)任!
基于這些認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為：首先，我們?nèi)w師生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性;其次，在各項(xiàng)活動(dòng)中要注意安全。上體育課時(shí)，要做好準(zhǔn)備活動(dòng);運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞�?然后遵守學(xué)校的安全規(guī)定：同學(xué)之間友好相處，遭遇他人敲詐和威脅時(shí)要及時(shí)報(bào)告老師;在學(xué)校里不帶火種進(jìn)宿舍，不帶刀具進(jìn)校園;還要注意飲食衛(wèi)生，杜絕零食;放學(xué)途中嚴(yán)格遵守交通規(guī)則等等。
我們應(yīng)該牢固樹立”珍愛生命、安全第一，遵紀(jì)守法、和諧共處“的意識(shí)，具備良好的自救自護(hù)素養(yǎng)和能力，進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣!在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前，必須樹立人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的意識(shí)，必須用思想和行動(dòng)共筑生命的防護(hù)墻。
所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從我開始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時(shí)，也是受益者!
我的演講完畢!謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
七、八月份的桑拿天熱的人心煩意亂，一想到外面烈日曝曬，蟬鳴聒噪，我的心中就不自覺的急躁、心煩。所以，整個(gè)暑假，我懶得出門，宅在家里，很少出門去接受陽光的洗禮，感受幸福的溫度。
不過，今天例外，我坐在車上，熊抱著一個(gè)大游泳圈一臉不情愿得踏在去北海的旅途上。正是七點(diǎn)多鐘，朝陽的光芒暈在天邊的云彩上，于是那抹橙黃便映亮了整片湛藍(lán)的天空。我看向窗外，深吸一口氣，心情也被枝椏上的小鳥所帶動(dòng)著，愈發(fā)感到幸福。
終于到了北海，我站在金黃的沙灘上，看向遠(yuǎn)處三三兩兩的人們和近在眼前的大海。海水如藍(lán)寶石般晶瑩透亮，與遠(yuǎn)處的天際相接于一線。我向海邊跑去。到了岸邊，我們把東西放在沙灘上，我便迫不及待的走到小浮橋上。小浮橋被清涼的海風(fēng)吹得晃晃悠悠的，我享受著美景，沐浴著溫暖的陽光，只是在那上面，我竟有種暈船的感覺，頭暈暈的，但竟有一絲幸福感悄然涌入心頭。
從浮橋上下來后，我拿著小桶，光著腳在沙灘上走著。清涼的海風(fēng)透著一種沁人心脾的幸福感。我用腳撥拉著腳下的沙子，蹲下身來，撿著沙灘上五顏六色的貝殼。我撿起一個(gè)白色的小貝殼，放在陽光中，仰起頭來瞇著眼細(xì)細(xì)的看著，那純白的紋理間的每一條縫隙中都滿溢著金色的陽光，我的心中也涌起暖暖的`幸福感。
到了下午，天開始陰了起來，我看著在水里嬉戲的人們，心中直癢癢。我套上游泳圈和爸爸下了水。其實(shí)里面挺淺的，我這么矮的人也可以在里面走好遠(yuǎn)。走了一會(huì)，我也逐漸大起膽來，手腳并用地在里面撲騰著，也游出了一大段距離呢。玩累了，我就躺在游泳圈里，隨風(fēng)飄著，看著藍(lán)天，也十分恬適。那一刻，自己被大海包圍的感覺是悠閑的;自己在大海中撲騰是刺激的;自己在海邊撿貝殼是十分恬靜的，今天北海的我是幸福的。
那天下午，我在北海里撲棱了好久，回到家之后，心中滿滿的，都是那瘋過后幸福的溫存。
小學(xué)生演講稿 篇3
自力更生是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。它是民族的脊梁和靈魂，是中華民族能否屹立于民族之林的關(guān)鍵。
怎樣才能自立？首先要學(xué)會(huì)自立。自力更生，就是我們能夠自立，不借助外力，通過自己的努力，闖出世界。不要害怕困難，做好自己的事情，為夢(mèng)想而奮斗，不懈努力。如今，許多成功人士通過自己的努力贏得了榮譽(yù)。只要我們不再懶惰，永不放棄，我們就更接近成功，甚至到達(dá)成功的巔峰，領(lǐng)略自力更生的精神，讓自力更生在我們年輕的精神土壤里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在我的人生字典里，沒有什么是不可能的，只要你懂得自立，只要你努力，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持不懈地追求，永不放棄，持之以恒，一切皆有可能。作文
自力更生是兄妹，但是雙胞胎。自力更生促進(jìn)自我完善，自我完善可以導(dǎo)致自力更生。我們應(yīng)該從跌倒的地方站起來，面對(duì)各種困難，我們應(yīng)該努力自強(qiáng)。自我提升就像一顆種子在我們心中慢慢發(fā)芽，讓我們知道什么是真正的自我提升。汶川人民在地震的威脅下再次站了起來。八九歲的劉亞春校長(zhǎng)、錢翔老師和二年級(jí)的'林浩班長(zhǎng)在地震廢墟中站了起來。他們是人，他們是勇敢的大寫的人。地震中老師固定的姿勢(shì)太完美了。時(shí)間不可逆轉(zhuǎn)，自力更生可以重塑。他們是一群詮釋實(shí)力的人，他們?cè)谧粤Ω邪l(fā)揮著強(qiáng)大的聲音。他們的精神影響著四川、中國(guó)和世界，這是一種民族精神的豐富多彩的反映。我們要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)，像他們一樣勇敢，不怕困難的威脅，靠實(shí)力走下去。每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，但只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，就能戰(zhàn)勝困難。只要你比別人強(qiáng)一點(diǎn)，別人就成了小溪，你就成了河流甚至海洋。自強(qiáng)不息是一種精神，含蓄而豐富。只有具有自力更生精神的中國(guó)人才能理解它的真正內(nèi)涵。
每個(gè)中國(guó)人都必須學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、生活和自力更生。每個(gè)人都經(jīng)歷過恐慌和痛苦，但在恐慌和痛苦中，他們選擇了自立，堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)對(duì)方。一個(gè)中國(guó)人不應(yīng)該軟弱，而應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，自立自強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德！讓它在十幾億人心中生根發(fā)芽開花結(jié)果。讓每一個(gè)中國(guó)人永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息，不折不扣。
小學(xué)生演講稿 篇4
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。眼看一個(gè)周又要過去了，下面由我來做這周的總結(jié)。
我們這組陳曉睿的優(yōu)點(diǎn)是：她上課認(rèn)真聽老師講課，但美中不足的是：她很膽小，上課么怎么舉手；劉俊極的優(yōu)點(diǎn)是：發(fā)言聲音很洪亮，但美中不足的是：字寫得很差；張祥龍的優(yōu)點(diǎn)是：作業(yè)寫得很快，但美中不足的是：看題都不看完，拿起半截就開始跑；趙東晴的優(yōu)點(diǎn)是：上課積極舉手發(fā)言，但美中不足的是：發(fā)言的聲音越來越小了；陳柏林的優(yōu)點(diǎn)是：上課積極舉手發(fā)言而且發(fā)言的`聲音很洪亮，但美中不足的是：是一個(gè)急性子；周鈺鈴的優(yōu)點(diǎn)是：預(yù)習(xí)的都很好了，但美中不足的是：字寫得很差。我希望我們這組把優(yōu)點(diǎn)留下，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)。
我的總結(jié)完畢，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是*年級(jí)*班的**。很榮幸又一次站在這里，競(jìng)爭(zhēng)這一屆中隊(duì)委。
轉(zhuǎn)瞬，我是*年級(jí)學(xué)生了，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在思想品質(zhì)、管理組織能力上，都有了進(jìn)一步的提升。
沒有什么不可以超越，也沒有什么不能超越。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿足現(xiàn)狀，為了超越自我，也為了不讓別人趕超，我才決定競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)。
我，品學(xué)兼優(yōu)。熱心助人是性格活潑開朗的我上學(xué)以來的一大優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)、熱心地幫助每一位需要我?guī)椭耐瑢W(xué)，能夠耐心地幫助同學(xué)講解習(xí)題。我在這些事情中付出，但也收獲著，學(xué)習(xí)著……在這些過程里，我深深地領(lǐng)會(huì)到“助人為快樂之本”這句話的內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)方面，我也毫不含糊，不但語、數(shù)、英三門 學(xué)科成績(jī) 在班里名列前茅 ，其他科目也很不錯(cuò)。我尤其擅長(zhǎng)寫作，每次都代表班里參加學(xué)校的習(xí)作比賽，名次總是數(shù)一數(shù)二。“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”的征文獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我在一、二年級(jí)上學(xué)期和四年級(jí)上、下 學(xué)期分別被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生 ”;五年級(jí)上學(xué)期被評(píng)為肥城市“三好學(xué)生”。
我，全面發(fā)展。不僅各科功課學(xué)得好，而且在業(yè)余，有自己的`特長(zhǎng)、愛好。我的愛好很廣，畫畫兒、舞蹈、唱歌、書法都不錯(cuò)。今年暑假，我剛剛通過了全國(guó)鋼琴演奏業(yè)余考級(jí)七級(jí)的考核 。在我校開展的第 二、三屆學(xué)生書畫作品展中，分獲一、二等獎(jiǎng);在校第二屆“小百靈”卡拉ok 大賽中榮獲“我最喜愛的小歌手”獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，第四屆時(shí)，獲得五年級(jí)組一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng) ;四年級(jí)時(shí)還獲得“文明少年”、“好少年”、“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào);今年五月，在我校舉辦的“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”演講活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的淚水，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
泰戈?duì)栐f過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過�！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔。”同學(xué)們，請(qǐng)相信我，請(qǐng)投給我這寶貴的一票吧!謝謝!
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