【精選】演講稿作文匯編五篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的演講稿作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

演講稿作文 篇1

　　同學們：

　　咱們都覺得自己是幸運者，是這個時代的幸運者，是咱們北京五十七萬中學生的幸運者，我同意。但我要講：我們更是過五關斬六將的曉將，一個人要戰(zhàn)勝二十幾位對手才能被錄取，多不容易啊。所以我認為：我站在這里是以一個優(yōu)勝者的身份在參加第二次戰(zhàn)斗。

　　我?guī)Я怂膫�有利條件來競選社長。第一，我有用不完的'信心；第二，我有組織能力和工作經驗；第三，我對“學通社”的建立早有過設想；第四，我的新聞實踐還是很有收獲的。

　　不久前，我和其他幾所學校的同學一起創(chuàng)辦了首屆“北京市中學生文化節(jié)”，我在其中擔任新聞發(fā)言人的工作。我開新聞發(fā)布會是在文化節(jié)開幕的前兩天，當時沒有什么把握，但信心促使我上。于是我花了一周時間仔細研究、設計，最后正正經經編了兩條“新聞公報”，隨請柬一起寄給了新聞單位。《北京晚報》在頭版刊登了這個消息，這個消息正是根據(jù)我寫的“新聞公報”編成的。以后又有近十家新聞單位陸續(xù)報道了文化節(jié)。我從沒有把握到取得成功，靠的就是信心。

　　我覺得我們這一代中學生應該做具有時代意義的事情。咱們國家現(xiàn)在是跟著人家推動的第三次浪潮前進，我想再過一些年就應該倒過來，讓我們成為第四次浪潮的推動者，帶動全世界前進。

　　對于“學通社”我也有過設想。我認為我們不光要抓全市中學生的新聞報道，而且還要參加學術研究。如果我成為社長，我要首先抓好我們這一代人之間的各種信息交流，我們可以在報社的幫助下辦一份自己的刊物。另外，我們也可以組織春、夏、秋、冬四季郊游。我想我們的奮斗目標也應和新華社一樣，要把“學通社”辦成在全世界都享有盛名的組織。

　　我堅信，只要我們始終充滿信心，不畏艱難，勇于進取，那我們所有的設想，所有的希望都一定能實現(xiàn)！

演講稿作文 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！我是七（1）中隊的'肖瑤。今天，我很榮幸地站在這里，把鮮艷的五星紅旗升上蔚藍的天空，心里無比激動與自豪。輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我已進入了初一的學習。這學期，我們初一初二年級組都遷入了新的校區(qū)，學校不僅空氣清新，綠樹成蔭，還給我們配備了先進的教學設施，給予了我們這么好的學習環(huán)境。

　　在這里，我代表初一初二年級的所有同學真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我們決心，以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母，回報學校。9月10日就是教師節(jié)了，讓我們一起預祝各位老師教師節(jié)快樂！

　　今天我們?yōu)樽鳛橐幻�中學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們朝氣蓬勃的接班人而自豪！

演講稿作文 篇3

各位領導、各位老師：

　　在這秋色宜人的美好時節(jié)，我們歡聚一堂，參加由鎮(zhèn)黨委、政府主持召開的慶祝第二十七個教師節(jié)暨表彰大會。我作為一名普通的教育工作者置身其間倍感親切，倍受鼓舞。這也充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)領導對教育事業(yè)的高度重視，對廣大教師的真情關愛。請允許我借此機會，對各位領導長期以來對教育工作的關心和支持表示衷心的感謝！并恭祝各位節(jié)日愉快，身體健康，事業(yè)有成！

　　本世紀，是知識改變命運的時代，國運興衰，系于教育，三尺講臺，關系未來。 教書育人是教師的天職，我們不僅要教給學生以科學文化知識，幫助學生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運用知識，更要教導學生學會做人，幫助學生用正確的價值觀判斷是與非，學會用自己的頭腦進行學習和思考，學會與他人和諧相處，從而形成健全的人格。只有教師自身有光明，才能照亮學生；只有教師心中有火種，才能點燃學生。我們應以赤誠的愛心去開啟學生心靈的窗戶。更新觀念是增強教育發(fā)展后勁的關鍵，我們要全面貫徹教育方針，樹立育人為本的教育觀，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育質量觀。樹立為學生一生發(fā)展奠定基礎的教育價值觀。為此，我們務必強化終身學習的理念，更新自身的知識結構，掌握現(xiàn)代教育技術方法，積極投身教育教學改革實踐，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感，奠定學生可持續(xù)發(fā)展的`堅實基礎。 “學高為師，身正為范”。為此，我們要認真履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，要有關愛學生、誨人不倦的道德情感；要有關心集體、團結協(xié)作的道德準則；要有 嚴于律已、為人師表的道德形象。教師的形象是學生的榜樣，要做廉潔從教、勇挑重擔的榜樣；要崗敬業(yè)、樂觀向上的榜樣；要做腳踏實地、埋頭苦干的榜樣。自覺抵制個人主義、拜金主義等各種錯誤思想侵蝕，以德修身，以德執(zhí)教，以德育人。

　　教育是崇高的事業(yè)，需要我們全身心投入；教育是科學，需要我們去認真探究；教育是藝術，需要我們去努力創(chuàng)新；教育是系統(tǒng)工程，需要我們共同參與，協(xié)力同心。讓我們在縣教育主管部門的正確領導下，在鎮(zhèn)黨委、政府營造的尊師重教的濃厚氛圍中，把握機遇，團結奮進，務實創(chuàng)新，去演繹教育人生的精彩，去譜寫長嶺鎮(zhèn)教育發(fā)展史的新篇章。

演講稿作文 篇4

親愛的同學們：

　　大家好！我是六年級（1）班學生代表xxx，對于賽后我要代替各位老師向同學們演講的題目是：你要做的不是一味地嘲笑別人，而是（去）警告自己不要（再）錯。

　　對于剛才的比賽，我想請問各位同學你們自己滿意嗎？是，我看了各個班級的比賽。大家做的都很好，看得出大家平時的努力，在如此寒冷的天氣，大家依然精神抖擻！但是，你們有想過道德問題么？別的班在做的時候，他們一做錯，你們就一味地嘲笑他們。那我請問，你想過以后你上場就要被嘲笑嗎？我再請問，被你嘲笑過的人嘲笑你，又是什么滋味？很傷自尊心吧？那你在笑得時候，有想過別人的感受嗎？你以為自己做的很好，就可以盡情的嘲笑別人，可你一不留神，就會做錯。對此，我想告訴同學們，這個比賽是嚴肅的，也許別人做錯過的.，你笑了。到你自己也會做錯，那笑聲的殺傷力可止已被那么少！

　　對于別人做錯，你應該做的是什么呢？你應該去理解他，他已經很努力了，在這個比賽中，沒有人是不會錯的。同時你還需要去警告自己，一定不要做錯，因為聰明人同樣的錯誤是不會犯第二回的。

　　好了，我的演講完畢了！

　　最后祝大家在比賽中獲得好成績！

　　20xx年x月x日

　　六年級一班

演講稿作文 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天站在這個臺上為大家發(fā)表演講我是既興奮又緊張，希望大家能多給我點鼓勵。我的發(fā)言稿題目是“快樂的學習”。

　　作為一個莘莘學子我想同學們的目的和我一樣，那就是學習。談到學習很多同學都覺得發(fā)怵甚至痛苦，認為學習不是件快樂的事情。為什么會這樣呢？我想大多數(shù)同學的學習都抱著功利目的，為學習而學習，為讀書而讀書，學習的目的就是為了應付考試，求個好成績，考個好學校將來有個好前程。在這樣的心態(tài)下學習壓力自然就會大了。這些壓力有自己給的也有家長和社會環(huán)境給的，可想而知這樣的學習怎會快樂，又怎會快樂的去學習。

　　作為一個學生他的任務就是學習，學習不為別的就為求知。在求知的過程中我們會漸漸體會到知識帶給我們的樂趣，他祛除了我們的愚昧擴展了我們的視野寬闊了我們的心胸。只有在這不抱任何功利目的情況下求學我們才能靜下心來做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，才能體會到陶淵明所說的'：讀書不求甚解，每有會意，必廢寢忘食的樂趣了。這就是學習的無尚樂趣，也只有學習能給予這種精神上的極大的滿足極大樂趣。同學們如果我們也能懷著求知的心情去學習，把學習看著一種自我完善自我認知的過程，我想我們我們一定會覺得學習其實是一件很快樂的事情。

　　我的演講完了，謝謝大家。

　　最后祝大家：學習快樂。

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