【必備】讀書(shū)演講稿3篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的讀書(shū)演講稿3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)演講稿 篇1
書(shū),在我過(guò)去的記憶中,那只是一大堆的文字和一大堆紙的堆砌,但是,不知從何時(shí)起,它已逐步溢入我的生活。
門(mén)后的書(shū)櫥里,依然沉默著一本幾十年前出版的《西游記》,微微泛黃的紙張,就像那夾雜在書(shū)中的老照片,一片片紅楓葉書(shū)簽,把書(shū)分成一段一段,也把我的人生分成一段一段。
還記得,那是還在咿咿學(xué)語(yǔ)的年代,抱著布娃娃縮在奶奶的懷里,盯著奶奶那蒼老的大手在那本書(shū)上劃過(guò)。
“奶奶,我想睡覺(jué)!
“好啊!
這時(shí),奶奶總會(huì)笑著在書(shū)中放上一片紅楓,我閉上眼,就是那群魔亂舞的神話。
后來(lái),上了幼兒園,卻又總不死心的要奶奶講故事,奶奶總會(huì)無(wú)奈的笑著,從抽屜里拿出老花鏡,翻開(kāi)夾著楓葉的那一頁(yè),一個(gè)字一個(gè)字的念,或許是為了讓我知道更多的道理,她總是不厭其煩的那師徒四人的堅(jiān)持不懈和我作對(duì)比,我總是呆呆的聽(tīng)著,然而卻依舊想著:
“既然那么苦,為什么還要堅(jiān)持呢?”
只是不會(huì)有人告訴我為什么,就像沒(méi)有人會(huì)告訴你山里面到底有沒(méi)有住著神仙一樣,大人們總會(huì)莞爾一笑,摸著我的頭說(shuō):“你猜呢?”
再后來(lái),上了小學(xué),就算我再怎么不罷休,奶奶也鐵了心的不再給我講古書(shū)了,而是換做聽(tīng)眾坐在一邊,聽(tīng)我讀著,或許讀和聽(tīng)真的不一樣吧,不需要多久,我已不再出聲,只是看,或許又是想,想那個(gè)答案,只是仍然模模糊糊的拿捏不準(zhǔn)。
現(xiàn)在,那本已是元老級(jí)別的〈西游記〉仍然放在書(shū)櫥中,書(shū)中依然夾著一片片紅楓,而我也總是喜歡一個(gè)人躲在門(mén)后,靜靜的翻,雖然那故事清潔已爛熟于胸,但是總會(huì)有一種悠悠的懷念,讓我不停的翻著,或許我就在那西行途中,或許我就站在唐僧師徒身旁,或許……
歲月在不斷的流逝,短短的14年光陰,卻留給我充足的時(shí)間閱讀好書(shū)。不論是書(shū)中瀟灑的劇情,不論是書(shū)中復(fù)雜的人物關(guān)系,不論是一個(gè)個(gè)充滿智慧的謀略,不論是一句句哲理性的話語(yǔ),甚至只是一個(gè)書(shū)前的序言,我都默默的讀,一個(gè)字一個(gè)字的讀,不過(guò),或許我只是想為我童年時(shí)的那個(gè)問(wèn)題尋找個(gè)答案。
“為什么還要西行?”
換作現(xiàn)在,我會(huì)毫不遲疑的`回答自己,那是因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)屬于他們自己的目標(biāo),因?yàn)樗麄円獙?shí)現(xiàn)那個(gè)目標(biāo),那個(gè)夢(mèng)想,所以他們會(huì)一直朝西走,一直走,一直走……
從嬰兒到現(xiàn)在,書(shū)櫥里每年都會(huì)有新的成員加入,不管是中國(guó)的古典文籍,還是國(guó)外的經(jīng)典名著,都已有了自己的一番天地,只是,只有那本滄桑的老書(shū),一直陪伴著我在茫茫黑夜中行走,一起尋找那茫茫的漁火—
夜中船行,需要船前難得一星漁火;在河中漂泊的木筏,需要一個(gè)港口;在都市中穿行的的士。需要一個(gè)招手的乘客……
我想,書(shū),就是那漁火,那港口,那乘客,而我就是那船,那木筏,那的士,還有,那西行的旅人……
——后記
讀書(shū)演講稿 篇2
南國(guó)的深秋,天高氣爽,風(fēng)景如畫(huà)的深圳迎來(lái)了她第12個(gè)“讀書(shū)月”,12歲的“讀書(shū)月”比我還要大5歲呢,當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候這座城市已經(jīng)是書(shū)香四溢。
父母為了我,買(mǎi)了許多中外育兒書(shū)籍,從胎教開(kāi)始,就精心在我身上實(shí)踐著。
爸爸媽媽從來(lái)就把我當(dāng)成大人,每天跟我說(shuō)呀笑呀,讓我聽(tīng)著優(yōu)美的歌謠,美麗的童話進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
爺爺奶奶更是迫不及待,每天都會(huì)不失時(shí)機(jī)的拿圖書(shū)讓我認(rèn)識(shí)動(dòng)物、人物,給我講小貓釣魚(yú)、東郭先生和狼、小紅帽,總之他們有講不完的故事,當(dāng)我剛剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候就讓我背詩(shī),一首接著一首,我的童年還真是充滿著詩(shī)情畫(huà)意!
不知道什么時(shí)候開(kāi)始,我離不開(kāi)書(shū)了,我最喜歡讓爸爸媽媽帶我去書(shū)城,每次都滿載而歸,書(shū)成了我的良師益友,閱讀成了我生活中的樂(lè)趣。
在學(xué)校里,老師們都鼓勵(lì)我們多讀書(shū),何老師說(shuō):“一個(gè)人從小養(yǎng)就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受益無(wú)窮。”
胸有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)讓我成了懂事的孩子,我知道中華民族有著五千年的文明歷史。
百善孝為先,我要孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),懂得滴水之恩涌泉相報(bào)。
我懂得地球是人類(lèi)共同的家園,保護(hù)地球人人有責(zé)。
古人曰:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,浩瀚的書(shū)卷里蘊(yùn)藏著古今中外的知識(shí)和智慧,只要我們勤于閱讀,就等于收獲著前人留下的無(wú)價(jià)之寶。
同學(xué)們,讓我們?yōu)槊褡宓恼衽d,為深圳的輝煌勤奮讀書(shū)吧!
謝謝!
讀書(shū)演講稿 篇3
我從小就有一個(gè)很大的夢(mèng)想,就是能把世界上所有的書(shū)都看完。讀書(shū)可以使人的品德高尚,使人的知識(shí)增長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始讀書(shū),愛(ài)讀書(shū),重視讀書(shū)!
讀書(shū),首先要分類(lèi),看你讀什么書(shū)。有的同學(xué)愛(ài)看文學(xué)書(shū),看完之后可以用日記和作文里的好詞好句;有些學(xué)生喜歡閱讀知識(shí)書(shū)籍。雖然好詞好句不多,但是豐富了各方面的知識(shí);有的同學(xué)愛(ài)看漫畫(huà)書(shū),讓你笑起來(lái)不留痕跡。這就是讀書(shū)的分類(lèi)。以某種方式調(diào)整他們自己的規(guī)則。
讀書(shū),也是有狀態(tài)的,有的同學(xué)以前看漫畫(huà),現(xiàn)在拿起小說(shuō)、散文書(shū),恐怕十分鐘就看完了全部?jī)?nèi)容。這是一個(gè)已經(jīng)適應(yīng)漫畫(huà)的狀態(tài)。但是我對(duì)漫畫(huà)書(shū)并不著迷,所以我迫不及待地想看完一本書(shū)幾個(gè)小時(shí)。所以,我也把書(shū)當(dāng)成樂(lè)趣和朋友。
讀不同的書(shū),可以讓你領(lǐng)略不同的內(nèi)涵;同類(lèi)型的書(shū),讓你覺(jué)得不同作家寫(xiě)的風(fēng)格不一樣;有些書(shū)讓我們知道了為人處事的道理;有一些書(shū)讓我不用離開(kāi)家就能了解世界各地的人文地理.讀書(shū)的好處,只有讀過(guò)了才能明白?傊,從今天開(kāi)始,讓我們暢游書(shū)海吧!
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