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      競選班干部演講稿

      時間:2021-02-09 10:00:50 演講稿 我要投稿

      【實用】競選班干部演講稿四篇

        演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的競選班干部演講稿4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【實用】競選班干部演講稿四篇

      競選班干部演講稿 篇1

      老師們,同學(xué)們:

        大家好!我是2班的趙帥,趙錢孫李的趙,帥哥的帥。以后大家可以叫我趙帥,也可以叫我趙衰。我來競選2班的班長?催@(動作:指向黑板)今天我抽到1號,我希望我能成為第一。今天與5位同學(xué)一起競爭。我不畏懼,因為“滄海橫流,方顯英雄本色”!

        在融入2班的這斷時間里,我充分感受到了2班的激情與活力,團結(jié)與協(xié)作。2班的老師和藹,親切,對同學(xué)們諄諄教導(dǎo)。2班的同學(xué)們尤其是英語課堂上繪聲繪色的表演以及大家爽朗的笑聲和班委的盡心盡力,這些都給我留下了深刻的印象。因此我決定參與班長的'選舉。

        班長是溝通老師與同學(xué)的橋梁,是增進班級同學(xué)之間交流的紐帶,是班級活動的策劃者,推動者。他負責(zé)讓信息及時,準(zhǔn)確地傳達到每位同學(xué)的耳中。同時也要對班級里的一切事情擔(dān)負起責(zé)任。

        如果我是班長,我會使2班成為一個充滿關(guān)愛,和諧的集體。在學(xué)習(xí)上使同學(xué)們互相幫助,在生活上使同學(xué)之間相互關(guān)心,照顧。

        如果我是班長,我會讓每一位同學(xué)都能及時的獲得信息。

        如果我是班長,我會珍惜同學(xué)們的課余時間,不輕易打攪同學(xué)的休息。我會支持有興趣的同學(xué)參與學(xué)校的活動,讓他們能夠展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

        如果我是班長,我會聆聽每一位同學(xué)的困難與問題,并給予我最大的努力給予幫助。

        最后,我會與老師,同學(xué)們一起,讓2班在群班之間脫穎而出,成為07屆商課最優(yōu)秀的集體。。

      競選班干部演講稿 篇2

        敬愛的老師、親愛的伙伴:

        我是尹培丞,我今天來競選英語班干部,下面是我的競選演講,我的優(yōu)點是上課專心,作業(yè)能按時交給老師,團結(jié)同學(xué),尊敬老師,缺點是上課發(fā)言不積極,字寫得不是太好,我認為做英語班干部一是要認真學(xué)習(xí)成績好,二是能團結(jié)關(guān)心幫助同學(xué),三是做好老師的小助手完成老師交給的班務(wù)事情,如果我競選成功,我將認真做好英語班干部,請大家相信我,為我投上寶貴的一票。

        xxx

      競選班干部演講稿 篇3

        敬愛的老師!親愛的同學(xué)們大家下午好(鞠躬)!我是xx,一年級在金鄉(xiāng)就讀,曾擔(dān)任過,班長,副班長,衛(wèi)生委員。老師都說我有一顆熱愛集體的心。在書法課上我是位小導(dǎo)師,我也曾被評為校優(yōu)秀干部,三好學(xué)生。

        二年級,我轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校。開始方老師認為所有插班生的成績都很不樂觀,時間久了方老師覺得我和別的插班生不一樣,我不但學(xué)習(xí)成績理想,管理能力也很強。于是方老師推薦我做衛(wèi)生委員,直到現(xiàn)在。在這期間,我曾遭到父母的反對,說我很遲回家。這個學(xué)期我本來不想當(dāng)衛(wèi)生委員,但是我仔細地想了想,不能因個人的原因,而讓全班同學(xué)不能在舒適的環(huán)境下快樂地學(xué)習(xí)。于是,我征求了媽媽的同意,讓我繼續(xù)競選當(dāng)衛(wèi)生委員。

        希望大家支持我,共同把四年五班的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)都搞好!謝謝大家!

      競選班干部演講稿 篇4

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好,我叫孫游睿,今天我很榮幸走上這個講臺來競選班長。面對一張張陌生的臉,同學(xué)們,你們可以先認識我、了解我。我是一名優(yōu)秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋和魔方,也喜歡在書海中遨游。小學(xué)階段,我是一附小少先隊的大隊長。今天我要來競選我們15班的班長。

        我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容,是與同學(xué)們息息相關(guān)的。所以,假若我當(dāng)選,我不會讓這個“長”成為一個虛名,我會為同學(xué)們和老師們服務(wù),做一切我能做到的事。

        戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該擔(dān)任這個或那個職務(wù)”。首先,我是一個熱心的積極的有極強的責(zé)任感的人,我有相當(dāng)強的組織力和號召力,完全能夠組織好班里的大小活動,并讓我們班力爭第一。其次,我的個人表演能力也很出眾,我從一年級起就開始表演相聲、雙簧,還曾主持過升旗儀式和大小晚會如“六一”聯(lián)歡會和元旦晚會等。還有,我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,我能夠正確有效地處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,學(xué)習(xí)永遠擺在第一位,擔(dān)任班長不會影響我的學(xué)習(xí),反而會更加促進我有效合理地利用時間提高學(xué)習(xí)效率!另外,我的集體榮譽感很強,我們15班是個新成立的大家庭,我們每位同學(xué)都是這個家庭的成員,一定要友好和睦相處互幫互助,團結(jié)起來一起為打造先進的融洽的班集體而努力奮斗!綜上所述,我認為我完全有這個能力來擔(dān)任我們這個班的班長!當(dāng)然,我也會有一些小缺點,在今后的學(xué)習(xí)工作中若有任何不足之處,請老師們同學(xué)們及時批評我監(jiān)督我?guī)椭!在此先謝謝大家!

        班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。我會盡力為老師分憂!老師很辛苦,我們每位同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)好表現(xiàn)好,不能讓老師為我們太操心!當(dāng)然我首先得從自我做起,嚴格要求自己,各方面起表率帶頭作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,熱心為同學(xué)們服務(wù)!班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務(wù)!

        同學(xué)們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會!我會經(jīng)得住考驗的,我相信在我們的共同努力下,我們能充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色! 我們15班也一定會成為學(xué)校先進班級! 希望大家支持我,謝謝!

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