[通用]做最好的自己演講稿14篇

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的做最好的自己演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　做最好的自己演講稿 篇1

　　大家好!

　　人生不在于它有多美，它的價(jià)值在于要做到。天生我材必有用每個(gè)人都有自己的價(jià)值，但不管你的價(jià)值是多或是少，都要做的自己。

　　期中考試之后，老師對(duì)我說(shuō)了幾句話，她說(shuō)：要知道山外有山樓外有樓。人生沒(méi)有，只有更好!要不斷地朝前方奮斗!也正是這幾句話改變了我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。以前我總是認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了，不需要再比以前那樣刻苦了，這樣就足夠了�，F(xiàn)在我明白了我不僅要做到，還要做到更好，以前努力了現(xiàn)在要更努力。

　　單憑學(xué)習(xí)而言，我只接觸到了它的冰山一角。而它到底有多大，這將會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)的迷。我曾經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)松懈過(guò)，以至于成績(jī)下滑得很?chē)?yán)重。但我認(rèn)為我已經(jīng)努力了。當(dāng)我醒悟時(shí)卻已經(jīng)晚了，成績(jī)已擺在我的面前了

　　而現(xiàn)在，我徹底明白了我們這代人將來(lái)所要面臨的處境，我只能努力，只能向前!學(xué)無(wú)止境，我必須要做到我已經(jīng)做到了!當(dāng)一個(gè)人做到時(shí)，這時(shí)的成功之門(mén)就是為你而開(kāi)啟的。現(xiàn)在想要生存下去，就必須要發(fā)揮自己的價(jià)值，努力，相信你就是這個(gè)世界的'佼佼者!

　　當(dāng)然，的自己辛勤和毅力是必不可少的。我知道接下去的磨練也會(huì)加倍襲來(lái)，但我會(huì)繼續(xù)走下去，我相信希望就在前方!或許那時(shí)候的我是個(gè)有所作為的人，在社會(huì)生活中也應(yīng)該是個(gè)佼佼者。

　　我相信，做到的自己，每個(gè)人都是奇跡!

　　做最好的自己演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　中國(guó)奧運(yùn)健兒劉翔說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“生命是一個(gè)賽程，誰(shuí)都有機(jī)會(huì)拿自己的冠軍，做最好的自己！我能！”

　　讀完這句話，是否能夠引起我們的深思呢？對(duì)呀，人是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的思想和感悟。所以我們做任何事情都要竭盡全力做最好的'自己！

　　美國(guó)作家海倫凱勒就是一個(gè)很鮮明的例子。她是一個(gè)盲聾啞殘疾人，她的世界和正常人比起來(lái)是無(wú)聲的黑暗的，但是她并沒(méi)有自卑，因?yàn)樗�相信自己，她認(rèn)為自己和別人一樣也是一處唯一的風(fēng)景，她的世界里也有陽(yáng)光，也有空氣，也有寒來(lái)暑往，甚至有別人未曾見(jiàn)過(guò)的小草，有別人未曾聽(tīng)過(guò)的鳥(niǎo)鳴。她相信她的世界里總有一天會(huì)有星來(lái)放光，有草來(lái)裝點(diǎn)。在這種堅(jiān)不可摧的自信心下，她不懈地努力，最終成功了，成為美國(guó)著名的女作家。

　　大家也一定都知道比爾·蓋茨這個(gè)世界名人。在他很小的時(shí)候，成績(jī)并不是很好，但是他偏偏愛(ài)好計(jì)算機(jī)，他不羨慕別人的成功，他相信自己能夠干好計(jì)算機(jī)這一行，他能夠做最好的自己，在這種自信心的驅(qū)使下，他最終創(chuàng)造了巨大的微軟帝國(guó)。

　　這些事實(shí)都告訴我們：人要有自信，要做最好的自己！或許曾經(jīng)你很自卑，但是那已經(jīng)是過(guò)去，你應(yīng)該掀起昨天的篇章，繼續(xù)明天的歷程。

　　在生活中，有很多人總是羨慕別人，總是仰望別人的成功，悲嘆自己的命運(yùn)。也許你想成為太陽(yáng)，但是你只是一顆星星，也許你想成為大樹(shù)，但是你只是一棵小草，也許你想成為一條大河，但是你只是一條小溪。于是你很自卑。你認(rèn)為命運(yùn)對(duì)你不公。其實(shí)不然，不要總是羨慕別人，也請(qǐng)欣賞一下自己吧！帶著自信上路，走在自己的人生道路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的天空一樣高遠(yuǎn)，你可以和別人一樣活得有價(jià)值。

　　做不了大樹(shù)，就做小草，用自己的綠色裝點(diǎn)大地；做不了偉人，就做實(shí)實(shí)在在的自我，平凡并不可悲，關(guān)鍵是要做最好的自己！

　　做最好的自己演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《努力做最好的自己》。

　　同學(xué)們：世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明，失敗者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有些東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！

　　當(dāng)我們剛出生時(shí)，一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距。于是，有些人成功，有些人失��；有些人出色，有些人平庸。要想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于擁有打不垮的意志！

　　也許我們的父母并不富有，我們的家境也并不寬裕，但是為了讓我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長(zhǎng)，我們的父母辛苦打拼，終年勞作。只要我們能有書(shū)讀、肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿、無(wú)怨無(wú)悔。他們希望我們能夠成人，成為對(duì)社會(huì)有用的人，不白費(fèi)他們的一番心血！

　　每天，天剛朦朦亮，我們很不耐煩地睜開(kāi)雙眼，又以一臉的茫然無(wú)奈，走進(jìn)學(xué)校、跨進(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對(duì)我們來(lái)說(shuō)一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是那么無(wú)可奈何。我們常常聽(tīng)不進(jìn)一句話，看不進(jìn)一個(gè)字，心里不知道想些什么，也不知道自己要做什么。日子一天天過(guò)去，沒(méi)有什么收獲，也沒(méi)有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么來(lái)充實(shí)。我們常常在這樣迷惘、無(wú)所事事中耗費(fèi)時(shí)日、荒度年華，任由環(huán)境左右，命運(yùn)擺布。這就是青春年少、風(fēng)華正茂的我們嗎？這就是滿懷親人希望、肩負(fù)父母重托的.我們嗎？

　　同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，請(qǐng)記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志歷來(lái)是人們頑強(qiáng)生存，戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。

　　努力做最好的自己，把勇氣和激情植入心田，化成我們一生向上的信念，讓它變成永遠(yuǎn)追求成功的動(dòng)力！

　　我的講話完畢，謝謝大家。

　　做最好的自己演講稿 篇4

親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好！想象著自己有一天能站在理想的大學(xué)，想象著自己也有光彩耀人的一天，我想那時(shí)的你才是真實(shí)的你，是你內(nèi)心最美好的你。你可以不做別人期待中的你，但你應(yīng)該聆聽(tīng)自己心中最真的聲音，做最好的自己。

　　考上哈佛大學(xué)的那個(gè)女孩——xx，從高一高二時(shí)的倒數(shù)到高三后的哈佛，中間一年的時(shí)間改變了她原本暗淡的人生。是什么讓她徹底改變？不是別人，而是她那個(gè)最美好的自己在呼喚：我要出來(lái)！我要爆發(fā)！從此她認(rèn)真地把每一件事都做好，做到極致。她把優(yōu)秀當(dāng)做一種信仰，當(dāng)做一種習(xí)慣，那成功自然水到渠成。

　　同樣的事情也發(fā)生在我們身邊，她是我的同鄉(xiāng)，小學(xué)時(shí)我就聽(tīng)說(shuō)了xx，那個(gè)考上香港中大的女生，那是她在我們學(xué)校就頗有名氣，主持、演講、學(xué)生會(huì)……各個(gè)大大小小的場(chǎng)合都能看到她的身影，那時(shí)的我只是投入了羨慕的眼神，并沒(méi)有看到她的努力。漸漸地，我聽(tīng)到了她中考成績(jī)特別優(yōu)秀，我更是不敢拿自己和她比較！直到今年，她被香港中大錄取，我一是高興，二是慚愧。她從小都要求自己做一個(gè)優(yōu)秀的人，到高三她更是努力，再努力�，F(xiàn)在面對(duì)高三，我不禁想起了郝學(xué)姐，想到她奮斗的身影，才明白成功與失敗只是心態(tài)不同。當(dāng)別人開(kāi)始努力做好自己時(shí)，有些人還在茫然，這就是差距。那么正在理想的路上徘徊不前的同學(xué)也包括我？我們?cè)撛趺崔k？我們甘心永遠(yuǎn)做落后者嗎？靜心回想，反思自己，給自己一個(gè)定位，看若干年后自己想做什么樣的人，讓那個(gè)最好的自己成為自己思想的主宰。

　　同學(xué)們，不要只羨慕成功者的成就，而是要努力地讓自己也加入他們的行列。他們成功了，是因?yàn)樗麄冏隽俗詈玫淖约�，而我們暫時(shí)沒(méi)有成功是因?yàn)槲覀儧](méi)把最好的自己做到極致。時(shí)刻把自己定位成一個(gè)優(yōu)秀的`人，把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣，做最好的自己！那么，你就是一個(gè)成功者。

　　高一高二的同學(xué)認(rèn)真度過(guò)每一天做好每一道題吧，不要像我們中大多一樣到高三時(shí)才懊悔高一高二的荒廢；高三的同學(xué)們，從現(xiàn)在起，認(rèn)真做最好的自己，相信自己是個(gè)優(yōu)秀的人并努力落實(shí)，相信明年六月的輝煌屬于我們！

　　做最好的自己演講稿 篇5

同學(xué)們，老師們，早上好！

　　金秋九月，在這個(gè)美麗如畫(huà)的收獲季節(jié)，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，迎來(lái)了朝氣蓬勃的七年級(jí)新同學(xué)，迎來(lái)了新同事，你們的融入，使糧中大家庭更加充滿生機(jī)和活力。

　　新的學(xué)年，孕育新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息和調(diào)整之后，又滿懷信心站在新學(xué)年的起跑線上。在此，我祝愿并相信我們?nèi)�體師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中都能做最好的自己。

　　做最好的自己，無(wú)論是誰(shuí)，若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo)，他一定會(huì)很充實(shí)，很快樂(lè)，很成功。那么，如何做最好的自己呢？請(qǐng)看我們的校訓(xùn)：自信、自立、進(jìn)取、成才！

　　首先，在自信中做最好的的自己。

　　所謂自信，就是要在認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上充分相信自己：相信自己可以在面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的時(shí)候，將自己最大的潛能釋放出來(lái)，相信自己可以在理想和興趣的引導(dǎo)下堅(jiān)定不移的走向成功。

　　自信的秘密就是永遠(yuǎn)相信自己有足夠的潛能。一個(gè)充滿自信、特別樂(lè)觀的人總會(huì)在面對(duì)困難與挑戰(zhàn)的時(shí)候鼓勵(lì)和暗示自己“我能行，我一定行的！”這時(shí)候，他總能想方設(shè)法讓自己身體里的潛能超水平地的發(fā)揮和釋放出來(lái)，從而走向成功。也許家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)給與稱(chēng)贊對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都是最好的動(dòng)力，可自信的關(guān)鍵在于自己，如果自己總認(rèn)為自己不行，總是不給自己打氣，甚至消極悲觀，自暴自棄，那么，無(wú)論其他人怎樣努力，你也無(wú)法得到真正的自信，更無(wú)法把自己做到最好。所以，做最好的自己，就是尊重和相信自己，每天多和自己比，把自己的今天和自己的昨天比，一天一點(diǎn)努力，一天一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)數(shù)個(gè)小進(jìn)步小成功就造就了那個(gè)獨(dú)一無(wú)二，自信自強(qiáng)最好的自己！

　　其次，在自立中做最好的自己。

　　用最簡(jiǎn)單的話講，自立，就是自己的事，自己負(fù)責(zé)，自己解決。也許同學(xué)們從小就已經(jīng)習(xí)慣了在父母和教師無(wú)微不至的呵護(hù)中成長(zhǎng)，所有的事情也習(xí)慣了被動(dòng)的聽(tīng)從他人的安排，但是我要說(shuō)的是從現(xiàn)在開(kāi)始，你就應(yīng)該樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活目標(biāo)，有意識(shí)的培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)和獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。當(dāng)你明確意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事，自己的事就要自己負(fù)責(zé)做好的時(shí)候，就是你自信自立自覺(jué)強(qiáng)的開(kāi)始。因此，我們每一個(gè)同學(xué)都要擁有一顆積極主動(dòng)的心，從學(xué)習(xí)和生活中的小事做起，逐步遠(yuǎn)離被動(dòng)的習(xí)慣，有計(jì)劃有目標(biāo)的管理好自己的學(xué)習(xí)和生活，做一個(gè)具有獨(dú)立人格、對(duì)自己負(fù)責(zé)的最好的自己。

　　第三，在進(jìn)取中做最好的`自己。

　　積極進(jìn)取是一種精神風(fēng)貌，是一種行為狀態(tài)，更是一種人生態(tài)度。在所有最重要的人生態(tài)度中，積極進(jìn)取，自強(qiáng)不息應(yīng)該永遠(yuǎn)排在第一位。大家所熟知的武漢姑娘、網(wǎng)球名將李娜，是第一個(gè)捧起大滿貫賽事單打冠軍的亞洲選手，但我們也知道在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，曾歷經(jīng)退出湖北網(wǎng)球隊(duì)、成績(jī)下滑、比賽失敗等一系列的打擊，在苦與痛的逆境中，李娜堅(jiān)持理想，頑強(qiáng)拼搏，在永不言棄的積極進(jìn)取中做到了最好的自己，讓世人為之歡呼，讓世界為之鼓掌。

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。同學(xué)們，教師們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的夢(mèng)想已經(jīng)點(diǎn)燃，新的精彩即將書(shū)寫(xiě)，讓我們?cè)谧鲎詈玫淖约旱氖难灾虚_(kāi)始我們新的學(xué)期，在做最好的自己的誓言中放飛自我，追逐夢(mèng)想，收獲成功！

　　做最好的自己演講稿 篇6

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天是2015年9月1日，我們歡聚在田徑場(chǎng)隆重舉行新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。

　　在每一個(gè)新學(xué)年開(kāi)始之際，我都要問(wèn)自己：作為辦學(xué)者，我們究竟應(yīng)該追求什么樣的教育？是每年多考上幾個(gè)重點(diǎn)大學(xué)、高考的二本上線率提高幾個(gè)百分點(diǎn)？還是多幾張學(xué)校榮譽(yù)獎(jiǎng)狀？這些固然重要，但作為四星高中，是不是更應(yīng)該追求全校所有孩子能夠在學(xué)�？鞓�(lè)、健康的成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，不光是體現(xiàn)在成績(jī)上，更要體現(xiàn)在你們每一個(gè)孩子的生命發(fā)展和心智健全上。

　　2001年，學(xué)校提出了“對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一位學(xué)生成功”的辦學(xué)理念，掀開(kāi)了成功教育的篇章；2014年，提出“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育”，開(kāi)啟了創(chuàng)建和諧校園的征程，學(xué)校先后創(chuàng)成了揚(yáng)州市優(yōu)美校園、和諧校園。置身于這樣的校園學(xué)習(xí)、生活應(yīng)該是幸福的，但仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不和諧的地方：一是不整潔，比如包干區(qū)無(wú)人打掃，墻壁亂涂亂畫(huà)，教學(xué)區(qū)吃游食，教室里的垃圾桶堆漫出來(lái)；餐廳就餐，不收拾餐桌就走人，飯桌一片狼藉。二是不安靜，自習(xí)課余，亂喊亂叫，做操集會(huì)，說(shuō)笑打鬧。三是無(wú)秩序，不佩戴胸牌，車(chē)輛亂停、校園內(nèi)騎車(chē)、公路上違規(guī)，就餐不排隊(duì)，放學(xué)或課間搶道。四是無(wú)品位，遇到不滿，惡語(yǔ)向前，網(wǎng)絡(luò)空間，拍磚吐槽，甚至侮辱他人。

　　這些不和諧現(xiàn)象的存在，與四星高中的稱(chēng)號(hào)、與第一中學(xué)的校園文化格格不入。校園環(huán)境是校園文化的重要組成部分，能夠直觀地反映校園人的文明程度。因此，今天我致辭的題目是：《愛(ài)我校園做最好的自己》，也借此談?wù)勎覍?duì)學(xué)校文化的構(gòu)想。

　　“全面發(fā)展，人文見(jiàn)長(zhǎng)”是一中文化的內(nèi)核。從發(fā)展要素上說(shuō)，全面發(fā)展是指德、智、體、美、勞均獲得充分而和諧的發(fā)展。一個(gè)和諧的環(huán)境不僅要靠“勞”去創(chuàng)造，而且要靠“德”去維護(hù)，靠“美”去提升，因此，創(chuàng)造和諧環(huán)境的過(guò)程，就是促進(jìn)全面發(fā)展的過(guò)程。古人曾留下過(guò)兩句話，一句叫“四體不勤，五谷不分”，諷刺哪些只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子；一句叫“一屋不掃何以掃天下”，從一個(gè)人連自己的一方小天地都打理不好就可以斷定這個(gè)人肯定不會(huì)有大出息。“人文見(jiàn)長(zhǎng)”強(qiáng)調(diào)對(duì)他人、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)甚至對(duì)人類(lèi)承擔(dān)責(zé)任的人生態(tài)度。美國(guó)前教育部長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：“我們國(guó)家的教育是徹底失敗的，我們把人教成了肉機(jī)器，我們要向東方學(xué)習(xí)人文教育！”美國(guó)福特公司的創(chuàng)始人福特應(yīng)聘時(shí)，因隨手撿起地上一張廢紙，從眾多學(xué)歷比他高、儀表比他光鮮的競(jìng)聘者中勝出，董事長(zhǎng)給出這樣的解釋?zhuān)骸澳芸匆?jiàn)小事的人，將來(lái)自然能看到大事；只能看見(jiàn)大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。”

　　“平民本色，精英氣質(zhì)”是第一中學(xué)的育人目標(biāo)，是一中文化的重要內(nèi)容。一個(gè)人勤于、善于、樂(lè)于用自己的雙手去創(chuàng)造美的環(huán)境，他就具備了愛(ài)生活、會(huì)實(shí)踐、有愛(ài)心、能自強(qiáng)的“平民本色”。能夠把自身拾掇得干凈利索，把自己的空間收拾得整齊雅致，說(shuō)明他愛(ài)生活；眼里能看到、心中能想到、手上能做到維護(hù)公共衛(wèi)生和秩序，說(shuō)明他會(huì)實(shí)踐；能夠隨手關(guān)燈、把自己用過(guò)的餐桌收拾得干干凈凈、提醒他人或者代他人做好值日工作，說(shuō)明他有愛(ài)心；一時(shí)疏忽，但是能夠馬上意識(shí)到并立即彌補(bǔ)自己過(guò)錯(cuò)，說(shuō)明他能自強(qiáng)�！熬�英氣質(zhì)”的最顯著特征是“敢擔(dān)當(dāng)”，臺(tái)灣有這么一所學(xué)校，學(xué)生年齡在15－18之間，每年三千多學(xué)生中，因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開(kāi)除的有二三百人。文明是可以抓的，而且必須附帶多種處罰手段。這所學(xué)校沒(méi)有工人，沒(méi)有保衛(wèi)，沒(méi)有大師傅，一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制，三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見(jiàn)到老師七米外要敬禮。學(xué)生沒(méi)有寒暑假作業(yè)，沒(méi)有一個(gè)考不上大學(xué)的。這就是臺(tái)灣享譽(yù)30年以道德教育為本的.忠信高級(jí)工商學(xué)校。在臺(tái)灣各大報(bào)紙招聘廣告上，經(jīng)常出現(xiàn)“只招忠信畢業(yè)生”的字樣。這所學(xué)校的畢業(yè)生為什么在社會(huì)上如此受親睞？就是因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)校生活中長(zhǎng)期受著“天下興亡，我的責(zé)任”的教育。每個(gè)學(xué)生都知道：校園不干凈，是我的責(zé)任；學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；水龍頭漏水，是我的責(zé)任；電燈沒(méi)有關(guān)，是我的責(zé)任……校長(zhǎng)高震東說(shuō)，一口痰吐在國(guó)內(nèi)，丟了你個(gè)人的人格；一口痰吐在了國(guó)外，就丟了十三億中國(guó)人的臉，丟了中國(guó)的國(guó)格。這不正是“天下興亡，我的責(zé)任”嗎？

　　文化名人余秋雨年前在一個(gè)關(guān)于“世界視野中的中華文明”專(zhuān)題報(bào)告指出中華文明的毛病，一是太不在乎公共空間，缺乏對(duì)公共空間的道德訓(xùn)練；二是太不在乎法制意識(shí)；三是太不在乎創(chuàng)新精神。我在想，這些毛病一定要改，如何改？從我做起，從我們每個(gè)人做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，讓品位高雅內(nèi)化為我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則，讓文明禮貌內(nèi)化為我們言談舉止的習(xí)慣。

　　“紳士風(fēng)度，淑女形象”是對(duì)一中人形象的概括，是一中文化的外顯特征�！凹澥匡L(fēng)度，淑女形象”講求服飾得體，形象儒雅。不著奇裝異服，不留奇怪發(fā)型�！凹澥匡L(fēng)度，淑女形象”講求彬彬有禮，舉止優(yōu)雅，不哄搶?zhuān)�不打鬧，能夠做到自覺(jué)排隊(duì)，推車(chē)慢行。“紳士風(fēng)度，淑女形象”講求和聲細(xì)語(yǔ)，談吐文雅。不強(qiáng)詞奪理，不嘩眾取寵。能平心靜氣傾聽(tīng)，睿智機(jī)敏表達(dá)。在傾聽(tīng)中學(xué)習(xí)、思考、理解、感悟，以?xún)A聽(tīng)體現(xiàn)修養(yǎng)、表達(dá)尊重�！凹澥匡L(fēng)度，淑女形象”講求有禮有節(jié)，境界高雅。不庸俗，不媚俗。有自由之思想，獨(dú)立之人格；且能自覺(jué)維持公共秩序，維護(hù)社會(huì)公德。

　　老師們、同學(xué)們，九月份是校風(fēng)提升月，十月份郵高將迎來(lái)?yè)P(yáng)州市精致管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。全校師生要立即行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)文明新風(fēng)，做文明師生，創(chuàng)文明校園。每一個(gè)同學(xué)都要以《一中學(xué)生校園“十不準(zhǔn)”》嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行。比如，要規(guī)范佩戴胸卡，配合學(xué)校管理；校園內(nèi)嚴(yán)禁騎自行車(chē)，并按要求擺放在指定位置；禁止在校園內(nèi)亂扔面紙、果皮、雜物，禁止在教學(xué)區(qū)吃零食；要按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，按時(shí)回家，注意交通安全；自覺(jué)遵守就餐就寢紀(jì)律等等。本學(xué)期，學(xué)校將實(shí)施管理轉(zhuǎn)型，通過(guò)推進(jìn)高效課堂、舉辦一中講壇、開(kāi)放圖書(shū)室、優(yōu)化后勤服務(wù)等一些列舉措，讓學(xué)校成為“詩(shī)意棲居、令人向往”的地方。新學(xué)年已經(jīng)起航，同學(xué)們要盡快進(jìn)入角色，從我做起，從現(xiàn)在做起，以一種全新的面貌投入到學(xué)習(xí)、生活中去，時(shí)時(shí)處處做最好的自己。

　　做最好的自己演講稿 篇7

尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我很坦誠(chéng)地說(shuō)我不能，但我會(huì)為我的幻想去努力，比起戴上面具永久笑著面對(duì)生活，我寧愿摘下面具哭著面對(duì)生活，做真正的自己，活出不一樣的精彩、不一樣的人生。

　　每個(gè)人的命運(yùn)全然不同，因此面對(duì)自己的幻想，就有不一樣的顧慮。有些人，生下來(lái)父母就為他鋪好全部的路，父母在期望著他朝著這條道路前行，我們也努力的奮斗著，就怕父母的期望破滅。是啊!圣人訓(xùn)：“親所好，力為具;親所惡，謹(jǐn)為去”。然而，自己的幻想就只能成為幻想。

　　有些人，安于現(xiàn)狀，不愿拼搏;有些人，因?yàn)樯砘技膊�，怕自己不能勝利，所以選擇了放棄……正所謂瞻前顧后者難以勝利，心無(wú)旁騖者方能成大器。他，從小有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)，不幸的是，雙耳卻失聰了，他從未放棄，始終堅(jiān)持不懈，直到創(chuàng)作出不朽名曲《歡快頌》。我敬佩他執(zhí)著于自己的幻想，不懼困難險(xiǎn)阻。

　　我也有一個(gè)幻想。那就是一個(gè)人背著背包去攀登，去探險(xiǎn)，去登上世界峰——珠穆朗瑪峰，想在峰頂大聲的'召喚。然而16年了，我所走過(guò)的每一步，都是他們?yōu)槲宜��?guī)劃好的，我明白他們對(duì)我的期盼，我可怕他們的期盼破滅，只能做著這樣的一個(gè)自己。我看著那些冒險(xiǎn)家，幻想著自己的探險(xiǎn)之路，漸漸地，我迷失了方向，找不到前進(jìn)的目標(biāo)。

　　我不知道是否能讓他們的期盼圓滿，若是圓滿，以后的人生是否會(huì)歡樂(lè)，但我還是想去完成我的幻想，我不知道我是否能勝利，也不知道以后的生活是否會(huì)華麗，但我信任追尋過(guò)，努力過(guò)，這樣的人生肯定不會(huì)留下圓滿!

　　消退顧慮，直奔目標(biāo)，敢于踏出自己的腳步，走上幻想的道路，做真正的自己!

　　做最好的自己演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是：做最好的自己，成就最美的人生。

　　漫長(zhǎng)的20xx年暑假終于過(guò)去了，按老師的要求，我忙中偷閑，在暑假當(dāng)中讀了不少有意義的書(shū)，收獲頗豐。其中，李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》一書(shū)給了我許多人生的啟迪，我?guī)缀跏且豢跉鈱⑺�讀完的，并做了不少有益的摘錄，在此，我很想把我的感受分享給大家。

　　人的一生總會(huì)遇到許多的挫折和困難，生活也會(huì)給我們帶來(lái)許多的不如意，多數(shù)人面對(duì)這些生活磨難時(shí)，更多的是采取自暴自棄、畏前怕后的態(tài)度，其實(shí)，許多事情都是我們是無(wú)法改變的。那我們又何必為此而悲觀失望，痛苦不堪呢?請(qǐng)相信，我們能夠改變自己的心，能夠改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己，這，不也是一種美嗎?人的一生中，總要有理想。每個(gè)人都希望自己成為自己心目中的英雄，或是科學(xué)家，或是文學(xué)家。每個(gè)人都有自己崇拜的對(duì)象，希望自己也像他們一樣�？墒俏覀兠總�(gè)人的天分不同，機(jī)遇不同，因此，不是每個(gè)人的所有愿望都可以實(shí)現(xiàn)。做最好的`自己，最好的方法就是展示自己的風(fēng)采，做一個(gè)最好的自己，在自己的位置上照樣可以閃光。這個(gè)社會(huì)既需要愛(ài)因斯坦、居里夫人，也需要李素麗、徐虎。不過(guò)，不管我們將要做什么，我們都應(yīng)該擁有自信，并能?chē)L試為之努力一搏。

　　《做最好的自己》的作者李開(kāi)復(fù)先生在五歲的時(shí)候感覺(jué)幼兒園的功課太簡(jiǎn)單了，于是就主動(dòng)跟父母說(shuō)他想跳級(jí)讀小學(xué)。父母建議他還是按部就班地讀書(shū)，等到有足夠的能力時(shí)再去讀小學(xué)�？墒�，為了學(xué)到更多的知識(shí)，他大膽地提出讓他試一試的要求，他對(duì)自己的父母說(shuō)：如果我能力不夠，我就不會(huì)通過(guò)小學(xué)的入學(xué)考試;可是如果我考過(guò)了，就說(shuō)明我能行，那你們就要讓我去上小學(xué)。李開(kāi)復(fù)的父母拗不過(guò)他也就爽快地容許了他。于是他就開(kāi)始努力讀書(shū)，最后終于以?xún)?yōu)異成績(jī)考進(jìn)考入一所著名的私立小學(xué)。這件事也為李開(kāi)復(fù)先生日后的自信奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。李開(kāi)復(fù)先生跳級(jí)的故事也讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做任何事，只要大膽嘗試，積極進(jìn)取，我們就有時(shí)機(jī)得到自己期望中的成功。

　　記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，其實(shí)世界本來(lái)就沒(méi)有什么垃圾，只有放錯(cuò)了地方的資源!或許你是一位很努力而成績(jī)總是不理想的學(xué)子，或許你是一位很賣(mài)力而總得不到賞識(shí)的職員，或許你是一位很吃苦耐勞而總不能興旺的老板，或許你對(duì)眼前的一切都很渺�！�…那么，朋友，請(qǐng)不要難過(guò)，更不能輕易放棄，凡事總應(yīng)三思而后行!當(dāng)你關(guān)起燈入睡時(shí)，請(qǐng)你想一想，為什么你總是如此的不幸?為什么上帝總是看不到你的努力?或許明天一早，你心中便有了正確的答案和奮進(jìn)的目標(biāo)!

　　外國(guó)的月兒是圓的，風(fēng)景總是此岸的美。可是，如果你真的走到對(duì)面去看的話，那么，你原來(lái)的位置不也正是此岸嗎?詩(shī)壇豪杰李白在《將進(jìn)酒》中，給我們留下了一句不朽的至理名言：天生我材必有用!朋友，請(qǐng)相信，只要我們真實(shí)地找到了自己不如意的原因，那就盡己所能去努力改變它，或許，成功就在我們一念之間。

　　如果我們不能鋪就大道，那就成就一條小路;如果我們不能澆灌樹(shù)林，那就滋潤(rùn)一棵小草;如果我們不能成為太陽(yáng)，那就放飛一顆星星。生活中，決定成敗的不一定都是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你自己。當(dāng)今的社會(huì)需要各種類(lèi)型的人才，每個(gè)人都會(huì)有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢(mèng)想，只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的自己就好了。

　　親愛(ài)的朋友!時(shí)光荏苒，昨日不再，現(xiàn)在就是我們著手拼搏五彩人生的時(shí)候，別總羨慕別人的風(fēng)景，找準(zhǔn)位置，大放異彩，你就是別人眼中最靚麗的風(fēng)景線!做一個(gè)最好的自己，就會(huì)擁有最美的人生!不是嗎?

　　最后，就讓我以《做最好的自己》這本書(shū)中所例舉的微軟亞洲研究院女才子潘錦輝女士的個(gè)人人生感悟來(lái)結(jié)束我的本次演講，希望她的人生也同樣能給你以真切的啟迪：

　　成功就是不斷地超越自己，它離我們并不遙遠(yuǎn)，不虛度此生，也就是我們的成功。謝謝大家!

　　做最好的自己演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!今天我們演講的主題是做最好的自己。

　　世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會(huì)讓生命閃光。

　　正因?yàn)橛辛嘶▋�，這世界才變得芬芳;正因?yàn)橛辛锁B(niǎo)兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱;正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈;正因?yàn)橛辛藰?shù)兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無(wú)二的'存在著。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就將是下一個(gè)奇跡!

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　一天清早，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息，了無(wú)生氣。驚訝之余，他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么事，榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗�不像蘋(píng)果樹(shù)那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨，說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見(jiàn)它生機(jī)盎然，一身綠意�！澳銥槭裁丛谌绱讼�沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著 ”園丁好奇地問(wèn)。不起眼的小花快樂(lè)地回答：“我知道自己不過(guò)是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂(lè)啊!”

　　是棵茂盛的榕樹(shù)，就不要去羨慕松樹(shù)的挺拔，是棵高大的松樹(shù)，就不要羨慕能結(jié)出美味的果實(shí)的蘋(píng)果樹(shù)，是棵豐收的蘋(píng)果樹(shù)，就不要羨慕芬芳的槐樹(shù)。每個(gè)事物的存在都有它存在的原因，不要過(guò)分的羨慕別人，從而漠視自己的存在。我們?cè)谧�的每一位同學(xué)也是一樣，不要以為世界不需要你，把自己孤立在一個(gè)單獨(dú)的世界里，而應(yīng)該把自己也變成世間的一份子，并努力做最好的自己，這樣你便會(huì)使世界上因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)你，而變得更加精彩。

　　說(shuō)到這里又有人會(huì)問(wèn)，那么該怎樣做最好的自己呢?

　　首先要了解自己，明白自己是個(gè)怎樣的人：有哪些獨(dú)特的地方，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛(ài)好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，就長(zhǎng)相，矮也罷，黑也罷，胖也罷，你就是你自己，你要滿心喜悅的面對(duì)自己，能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞自己。無(wú)論你的家庭富有與否，你的父母是否都是知識(shí)分子，你都要承認(rèn)他，坦然接受他;然后要不斷完善自己，做最好的自己。當(dāng)然最好不是和別人比，因?yàn)樘焱庥刑欤�人外有人，和別人比較，你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個(gè)，你也永遠(yuǎn)享受不到那種喜悅。最好，是和過(guò)去的自己比較，努力讓自己的每一今天都有新收獲，有新進(jìn)步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因?yàn)橹灰�努力，你就可以做得更好，只要你�?jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。

　　作為一名現(xiàn)代社會(huì)中的初中生，學(xué)會(huì)做最好的自己尤為重要，因?yàn)橹挥羞@樣你才能在不斷超越自我的同時(shí)超越別人，跨上更高的一級(jí)人生臺(tái)階。隨著時(shí)間的推移你將會(huì)踏上更多不一樣的臺(tái)階，去感受那獨(dú)具特色的風(fēng)景，充實(shí)生活，使每一天都更加多姿多彩。

　　讓我們從此刻開(kāi)始，做最好的自己!

　　謝謝大家我們的演講完畢!

　　做最好的自己演講稿 篇10

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　花兒的綻放讓春天變得更加美麗，潔白的白云讓天空顯得更加湛藍(lán)，而可愛(ài)的我要做最好的自己，為班級(jí)增光添彩。

　　雖然我沒(méi)有漂亮的外貌，但是我有一顆做最好的自己的心。我們學(xué)校的校訓(xùn)是：做最好的自己。校長(zhǎng)和老師經(jīng)常教育我們，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。做最好的自己，就是指我們學(xué)習(xí)或做事的時(shí)候，都應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒，盡力做最好的。

　　有一次，老師讓我們辦手抄報(bào)。于是，我在家里精心查找圖片，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，我先用鉛筆輕輕地畫(huà)，畫(huà)好圖案后再用力描了一遍，最后用彩筆開(kāi)始著色。糟糕，畫(huà)錯(cuò)了，我十分生氣，因?yàn)槲姨�急躁了，一怒之下把�?huà)揉成了一團(tuán)，扔到了桌子上。

　　過(guò)了一會(huì)兒我冷靜下來(lái)，重新畫(huà)了一張，這次我吸收了之前的`教訓(xùn)，一筆一劃地畫(huà)了起來(lái)，認(rèn)真的勾勒出圖案，用心上了色，不一會(huì)兒就完成了手抄報(bào)。

　　第二天到學(xué)校交給老師，老師覺(jué)得我的手抄報(bào)很不錯(cuò)，還推薦到學(xué)校，后來(lái)擺放在學(xué)校閱讀展臺(tái)給同學(xué)們觀看。我非常開(kāi)心，因?yàn)槲抑�道這是自己用心完成的作品，我覺(jué)得要做就做最好的自己。

　　同學(xué)們，我們無(wú)論做什么事都要盡我們最大的努力做到最好。在學(xué)校的時(shí)候，聽(tīng)老師的話，認(rèn)真寫(xiě)字，用心讀書(shū)，在家里也要聽(tīng)家長(zhǎng)的話，這就是做最好的自己。

　　同學(xué)們，讓我們努力起來(lái)吧，今后好好學(xué)習(xí)，天天向上，做最好的自己！

　　做最好的自己演講稿 篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家下午好!

　　我沒(méi)有飽讀詩(shī)書(shū)的淵博學(xué)識(shí)，也沒(méi)有人生旅途中的強(qiáng)干精明，更沒(méi)有談吐話語(yǔ)中的字斟句酌，在這里讓大家見(jiàn)笑了。

　　我演講的題目是《做最好的自己，做最好的老師》。

　　彈指一揮間，將近三十個(gè)春秋就在繪聲繪色的講課聲中，在孩子們的歡笑聲中，在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過(guò)�；仡櫢�耘之路，我曾經(jīng)困惑，我曾經(jīng)彷徨有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水!我無(wú)怨無(wú)悔!因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)信念，那就是：做的自己，做的教師!

　　我所說(shuō)“的教師”不是與我敬仰的竇桂梅、李鎮(zhèn)西等名師相比——他們的人格、學(xué)識(shí)、能力乃至天賦，我是永遠(yuǎn)無(wú)法企及的;我所說(shuō)的“的老師”也不敢與向倩、劉寧等“英雄教師”相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛(ài)的無(wú)私與永恒。而我只是滄海一粟，只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作，而已。

　　但我要和一個(gè)人比，那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真?上課是不是更精彩?讀的書(shū)是不是更多?布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)?找學(xué)生談心是不是更誠(chéng)懇?幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心?教育反思是不是更深刻?聽(tīng)到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜?我堅(jiān)信每天都這樣和自己比，每天都做的自己，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向“的教師”的境界靠近。

　　一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開(kāi)課，聽(tīng)課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了。課后，他們向講課老師請(qǐng)教，您花了多少時(shí)間來(lái)備課?那位歷史老師說(shuō)：對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子，而且，總的來(lái)說(shuō)，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò)，這節(jié)課的直接準(zhǔn)備，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的的教師的“真境界!”

　　現(xiàn)在我可以驕傲地說(shuō)，今天的我與之前的“我”相比，可以說(shuō)是“的教師”了。但對(duì)于明天而言，和未來(lái)相比，我還不算是“的教師”。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比，因?yàn)椤白龅慕處煛笔俏矣肋h(yuǎn)的追求，直到我教育生涯的終點(diǎn)。楊柳枯了又青，桃花開(kāi)了又謝，燕子去了又來(lái)，學(xué)生來(lái)了又走，我卻還堅(jiān)守在這兒，堅(jiān)守著我們的樂(lè)土，堅(jiān)守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過(guò)著，平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變，變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷!

　　我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)我。因?yàn)橛辛藧?ài)，地更闊，天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧?ài)，花更艷，草更芳。而心中的那份愛(ài)，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!

　　做的教師，是一種平和的心態(tài)，是內(nèi)心的寧?kù)o，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容，更是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的`蕩氣回腸。登上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。做的老師，是對(duì)時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。做的教師是激情、是豪情、更是扎實(shí)的行動(dòng)!

　　我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫(huà)出了彩虹。我覺(jué)得作為教師，生活在學(xué)生中，就是幸福，就是“快樂(lè)”!

　　“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡�！边@便是我人生旅途的寫(xiě)照。

　　雖然平凡，我的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

　　最后我要說(shuō)：春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，待到桃李滿目時(shí)，便是收獲好時(shí)節(jié)。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

　　做最好的自己演講稿 篇12

各位老師：

　　大家好！你們是最可敬的人，是學(xué)校最寶貴的財(cái)富。能與大家成為戰(zhàn)友，能率領(lǐng)同志們一起沖鋒，是我畢生最大的幸事。因?yàn)橛心銈冏鑫覉?jiān)強(qiáng)的后盾，給予我無(wú)窮的力量，方使我于迷茫無(wú)助中看到救命的十字方舟。

　　感謝你們，你們是我永遠(yuǎn)的貴人。學(xué)校的明天是否燦爛，就要看你們是否陽(yáng)光；學(xué)校的明天是否輝煌，就要看你們是否充滿希望……

　　盡管部分教師有年齡偏大，心有余而力不足的遺憾，但你們富足的教育經(jīng)驗(yàn)和老當(dāng)益壯的精神面貌，令人肅然起敬!盡管我們學(xué)校的一些條件有些落后，不能盡如人意，但是回首往昔，我們依然可以為之欣慰和自豪——因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)二中人都默默無(wú)聞地在這片晴空中，留下了優(yōu)美的弧線。你們?yōu)槎�中的`騰飛插上了有力的翅膀，著下了濃墨重彩的一筆。也許我們每個(gè)人的力量都很渺小，也許我們微不足道，但是聚沙成塔，集腋成裘，我們不能妄自菲薄。只要大家眾志成城，接力相傳，我們就是二中的未來(lái)，就是孩子們最大的天。

　　現(xiàn)實(shí)中，還有一些問(wèn)題讓我憂慮，也值得大家自省和警惕。為什么有人本應(yīng)風(fēng)華正茂、血?dú)夥絼�，而如今消極沉淪，甘于平庸，完全體會(huì)不到職業(yè)的幸福感和成就感？為什么有的人只修文憑，不修本領(lǐng)；只重職稱(chēng)，不重奉獻(xiàn)；只圖輕松，不思進(jìn)�。恢恢v享受，不講奉獻(xiàn)；只思個(gè)人榮辱，不思學(xué)校形象？

　　其實(shí)，我們每一個(gè)人都有舉足輕重的地位，每一個(gè)崗位都有不可取代的價(jià)值。做人不可隨意任性的取巧，我們應(yīng)該時(shí)刻保持心如火炬，洞察秋毫。“死也要死在學(xué)生懷抱中”的章慶炳，“跪著也要講下去”的余功茂，難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？

　　而面對(duì)一些渾渾噩噩、不辨是非，“世俗精明”的教師，少了愛(ài)心、善心、羞恥心，人們何以指望他們能給孩子們?nèi)f里晴空？更談不上能讓學(xué)校以此為榮……是呀，丟失的東西并不意味著永遠(yuǎn)找不回希望的密碼，尋不回我們的價(jià)值和尊嚴(yán)。把自己的故事演繹成學(xué)校的品牌吧，那將是多么巨大的財(cái)富！

　　在這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束之際，我真誠(chéng)的希望各位老師在責(zé)任感、使命感、榮辱感上能心脈相連，生死相依。做孩子們的知心伙伴，做學(xué)校的高貴朋友，做同事的幸福知己，做自己的悅賞偶像。讓我們共同維護(hù)、愛(ài)護(hù)、呵護(hù)二中形象，因?yàn)閷W(xué)校不僅是社會(huì)上的一張名片，更應(yīng)是全體教師立足的一張臉。

　　我們不僅是在為學(xué)校名譽(yù)而戰(zhàn)，更是為自己的靈魂去爭(zhēng)。我們暫時(shí)不能和優(yōu)秀的兄弟學(xué)校爭(zhēng)高下，但我們可以和自己的過(guò)去來(lái)對(duì)比；每天每人進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不放棄每個(gè)角落，不拋棄每一個(gè)孩子，不折騰每一分鐘，做愛(ài)心教育，做良心教育，做不需粉飾的常規(guī)教育。做我們最好的自己，心思向上，心態(tài)陽(yáng)光，把自己最優(yōu)秀的一面凸現(xiàn)出來(lái)，在自己人生的舞臺(tái)上，還眾人一份精彩！如此，則二中定能興盛，孩子必將歡騰。未來(lái)二中華麗的樂(lè)章中，怎能少了你、我、他--------歡快音符的律動(dòng)。

　　謝謝！

　　做最好的自己演講稿 篇13

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！多少人追尋著真實(shí)的自己。蠟燭以自焚之痛演繹絕美的貢獻(xiàn)，蝴蝶以破繭重生的痛苦完成人生的使命。他們都以自己最真的表現(xiàn)去詮釋最美的自己。

　　做最真實(shí)的自己不一定是最美的自己，但要做到最美的自己必須做到最真實(shí)的自己！

　　涉古交觀今，我們所知的很多。中國(guó)就以“最美”創(chuàng)造了一代代的奇跡。“最美媽媽”用自己的雙手懷抱生命，只出于本能反應(yīng)，這是最真的，同時(shí)她也做到了最美的自己�！白蠲老茨_妹”用自己的血汗錢(qián)去資助和她一樣懷著夢(mèng)想的學(xué)子，只為自己的遺憾不再重復(fù)！“當(dāng)代愚公”用自己十幾年的青春，點(diǎn)綴了新疆沙漠的綠蔭！太多的真實(shí)傳奇，讓我們不得也去追逐內(nèi)心的想法，做真實(shí)的自己，追求最美的自己。

　　做真實(shí)的自己，可能會(huì)被異類(lèi)也可能會(huì)收獲知己，所以我們要做最美的自己。

　　英國(guó)“鐵娘子”首相，她用一生展示了最真實(shí)的自己，一心只為英國(guó)經(jīng)濟(jì)，不顧朝野勢(shì)力威脅，用自己獨(dú)到的見(jiàn)解，撐起了英國(guó)一片的繁她的最真讓她遭遇謀殺，被砸雞蛋，但誰(shuí)也不能否定她做到了最美的自己。三國(guó)中的.關(guān)羽，我們都知曉他過(guò)五關(guān)斬六將的傳奇。正是他身在曹營(yíng)，心在漢的不投降原則，讓曹操惜才之心“泛濫”，最真實(shí)的自己，使關(guān)羽流成為“義絕”的化身，這無(wú)疑是最美的自己。

　　做最真實(shí)的自己不一定是最美的自己，那我們?cè)摵稳ズ螐�，吾誰(shuí)與歸呢？

　　從從容容一杯酒，平平淡淡一壺茶。陶淵明以其個(gè)人追求的生活，定格成了不與世俗同流合污的最美隱士！“護(hù)國(guó)娘娘”賽金花以其會(huì)德文，使德國(guó)減輕了對(duì)中國(guó)的人格殘害！做最美的自己不需要多么轟轟烈烈，只要出于自己的本心，哪怕只是一縷笑容！一絲問(wèn)候，也能對(duì)他人有所幫助，盡自己最本能地去幫助他人，那便是最美的自己！

　　當(dāng)陳光標(biāo)裸捐時(shí)，有人私下做了裸收！當(dāng)陳光標(biāo)做到了最美的自己時(shí)，而有些人連真的自己也難以找到。

　　“我是xx，我為自己代言”！最真的自己以良心為標(biāo)準(zhǔn)，最美的自己以幸福感為標(biāo)準(zhǔn)！我堅(jiān)持做最美的自己！

　　做最好的自己演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我演講的題目是《共筑中國(guó)夢(mèng)——做最好的老師，做最好的自己》。

　　作為一名最基層的小學(xué)教師，我愿窮盡終生的血汗和努力，用愛(ài)心去播種知識(shí)，用微笑去傳送溫暖，用智慧去傳遞希望。教育和引領(lǐng)孩子安康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的富強(qiáng)，民族的復(fù)興，人民幸福的中國(guó)夢(mèng)而揚(yáng)帆起航。

　　彈指一揮間，十七年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過(guò)。還記得，小的時(shí)候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最?lèi)?ài)；還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使；還記得，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，我在志愿欄里毫不猶豫地寫(xiě)下“師范”。往事一幕一幕。

　　16歲，我背著行囊走進(jìn)師范學(xué)校，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，嚴(yán)格的根本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。

　　19歲，我?guī)е�一臉稚氣走進(jìn)學(xué)校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中，望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師，他們?nèi)宰巫尾痪耄�看著他們青絲變白發(fā)仍?xún)尚淝屣L(fēng)，我突然特別深刻地理解，人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫(xiě)教師：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我深深地知道：作為教師，光有奉獻(xiàn)是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師。我們必須不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來(lái)越高的要求，從2000年至今，我走過(guò)了自己人生不平凡的17年。

　　清晨，當(dāng)黎明的.曙光射進(jìn)來(lái)，我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們朗朗的讀書(shū)聲，那是人世間最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，我仿佛在享受最美的旋律。黃昏，踏著最后一抹兒斜陽(yáng)，我目送他們安然的離去，夜晚燈光下，看著孩子們稚嫩的筆跡，在我的嚴(yán)格要求下，漸漸變得成熟起來(lái)，我深深感到：這就是我人生最大的追求和撫慰！

　　然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣任性，不求上進(jìn)，成績(jī)一落千丈而自爆自棄的孩子時(shí)常有之，他們常常使我頭痛萬(wàn)分，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不能放棄。每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一片草都有

　　泛綠的時(shí)候。我們要用愛(ài)心去關(guān)心，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天！

　　“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤(rùn)嘉禾”，我無(wú)悔我的選擇�！皳我恢чL(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。今天，歷史的接力棒已傳到我們的手中。我們要大聲宣言：不忘昨天的艱辛與輝煌，無(wú)悔今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的追求和夢(mèng)想！

　　老師們，站起來(lái)，讓我們“激昂青春志，共筑中國(guó)夢(mèng)”！

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