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【必備】讀書的演講稿范文錦集7篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿使用的情況越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編整理的讀書的演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家好，我是紅沙溝小學(xué)的婁小林，我演講的題目是《讀書育人》
“萬般皆下品，唯有讀書高�！白x萬卷書，行萬里路。 ” ”是中國老百 姓信奉的至理名言;“讀書改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來�！边@應(yīng)該是知識經(jīng)濟(jì) 時代一種不可爭議的共識。作為一名老師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢， 就必須不斷的讀書。況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個淵博的知識 是不行的。
讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風(fēng)帆，能夠讓自己的職業(yè)生 輝。 中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來就有知書 達(dá)禮的傳統(tǒng)美德�！疤撓源�、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的 成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮， 講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮 講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操 的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑，是提 高自身素質(zhì)的重要手段之一。
我們大家都知道，教師做著教書育人的工作，可謂“桃李滿天下” 。 我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代學(xué)生的成長。學(xué)生的知識增長和我們的知識構(gòu)成密不可分，那么主要影響我們知識構(gòu)成的是什么呢？是讀書。 博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來�！� 我們的教師每天很多時間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但 是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時間，我就可以補(bǔ)足自己的 不夠，因?yàn)橹R是來不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽途說。
所以今天我在這里主要談?wù)勛x書對教師專業(yè)成長的意義。 曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松?的寬度。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)�！蔽蚁嘈砰唽σ粋�人的影響是終生的。在新課改的今天，教師更應(yīng)該多讀書，讓讀 書成為生活中重要的一部分！唐代大文學(xué)家韓愈曾說過：“師者，所以傳 道授業(yè)解惑也�！�
教師，作為文化底蘊(yùn)的傳承者，人格力量的塑造者，自 身素質(zhì)不是很重要嗎？而教育，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神， 一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信 念。 古人云：學(xué)高為師，德高為范。由此可見，學(xué)識與品德是做教師的基 本標(biāo)準(zhǔn)。 讀書，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能 夠使教師不斷地增長智慧，讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩 。
讀書的演講稿 篇2
受爸爸的影響，我很小的時候就愛看書。剛上幼兒園的時候，我還不認(rèn)識多少漢字，爸爸媽媽每天都會給我講《格林童話》《一千零一夜》等書上的故事，我聽得非常入迷。為了讓我能更快地自己閱讀，爸爸想了一個奇招：把常用的漢字用16K紙一個個打印出來貼在家里的墻上，以便于我識字。那個時候，此種情景成了家里一道特別亮麗的風(fēng)景。
爸爸還很喜歡給我買書，后來，看我閱讀的速度越來越快，書房的書柜確實(shí)裝不下更多的書了，他們就在圖書館給我辦了借書卡。每個周末，只要有時間，我們?nèi)叶紩䦷细杉Z去圖書館，往那一坐就是大半天，這也是我喜歡的的周末時光。
如果說，最初看書純粹是為了“好看”“過癮”，那么，現(xiàn)在的我更多體會到的是“開卷有益”。前些時候，廣西民族博物館“五彩八桂”民族文化進(jìn)校園活動來到了我們學(xué)校，當(dāng)博物館的老師提問一些標(biāo)志性建筑是什么時，臺下一片寂靜。我自信地站起來大聲回答：“我知道，風(fēng)雨橋和鼓樓�！痹捯魟偮�，老師們向我投來了充滿贊許的目光，同學(xué)們都用敬佩的眼神望著我。那一刻，我的內(nèi)心涌動著對出色課外讀物的感激之情。
如今的我，早已和書成了形影不離的好朋友，我和書的故事也會永遠(yuǎn)地進(jìn)行下去。
讀書的演講稿 篇3
讀書的意義在于使人活的有意義，去無知，除寡聞。得新知，增學(xué)問，廣見識，讀書的意義還在于陶冶情操，培養(yǎng)興趣。讀書的意義更在于明晰地結(jié)合實(shí)踐。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我覺得說的很有道理，讀的書多了，積累了很多素材，寫起來就會如泉涌。我以前其實(shí)一點(diǎn)也不喜歡讀書，自從上了初中以后，讀書就成了我生活中不可缺少的一部分。記得有一個夜晚，我寫完了作業(yè)，舒服地靠在沙發(fā)上，認(rèn)真地讀著《盛世繁花》這本書。書中的故事情節(jié)跌宕起伏，有時我的心提到了嗓子眼兒，有時我的臉上露出了喜悅的笑容，還有的時候，我隨著情節(jié)的描寫哼起了小曲，再有時我在沙發(fā)上跳起了輕快地舞蹈……當(dāng)媽媽喊我睡覺時，我完全沒有聽到有人在叫我，因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入了書中所描繪的情景，并陶醉其中了。雖然我從夢幻世界回到了現(xiàn)實(shí)生活，但我的心好像還停留在那有趣的夢幻中，直到睡覺的時候，我還想著書中的那個夢幻世界。
讀書能使人聰慧，讀書使人明志，多讀書是成功的條件之一，就像偉大的諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言老先生，他就是活生生的例子。他就是經(jīng)常多讀書才獲得諾貝爾獎。王易生在小時候，他白天干活，晚上讀書。他在三年時間內(nèi)讀完了上千本書，對他們來說讀書就是他們最好的精神食糧。
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。
讀書使人進(jìn)步，讓我們在書的天空下翱翔。
讀書的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!有人喜歡養(yǎng)寵物，有人喜歡做手工，有人喜歡看電視，但我最喜歡的還是看書。因?yàn)榭磿茉鲩L知識，積累詞語。我每天至少有三個半小時在看書，至今為止至少積累了成百上千個好詞好句，難道還不讓你驚訝?
對于我來說，書已經(jīng)是我生活中不可或缺的東西了。沒有書，對于我來說就像沒有一生命一樣。不過，長期以來的看書習(xí)慣，讓我寫作下筆如有神，從來不用打草稿、查資料，都是一氣呵成，半個小時內(nèi)搞定，積累的好詞好句使我的作文栩栩如生，幾乎就是用好幾百個成語連起來的作文;還給我的繪畫帶來的天馬行空的想象力，雖然我沒學(xué)過畫畫，但老師都夸我的畫作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了同齡人的水平。
我一開始接觸書的時候，媽媽說我還很小，剛滿月，當(dāng)時我以為它是個玩具，隨著時間的流逝，慢慢地從色彩鮮艷的圖片、繪本到文字小說都會讀了。讓我增長了不少見識。
但是喜歡看書也是我的一個缺點(diǎn)，有一次吃飯，我拿著書走到餐廳，一邊津津有味地看書，一邊慢悠悠地吃飯，媽媽看見了，一下子搶過的的書，對我說：“邊吃飯邊看書對腸胃不好!”我沒把這當(dāng)回事，順手拿起媽媽搶過的書，一邊看一邊吃飯，這個樣子接二連三，媽媽已經(jīng)筋疲力盡了，可我還在看。沒辦法，媽媽只好讓我一邊看書一邊吃飯。
書使我的生活絢麗多彩，希望大家也能養(yǎng)成閱讀的'習(xí)慣。
讀書的演講稿 篇5
香港四大家族之一的富豪田北辰參加了香港本地的真人秀節(jié)目，按節(jié)目的要求體驗(yàn)了一把時薪只有25港幣的環(huán)衛(wèi)工的生活。
環(huán)衛(wèi)工收入低，只能租到價格最便宜的房子，也就是所謂的“籠屋”。按節(jié)目組的設(shè)計，田北辰也要睡這里，當(dāng)田北辰看到那些月租從600-1500港幣不等、僅僅能放下一張床、沒有熱水、連洗手間上面都要睡人的“籠屋”時，當(dāng)他筋疲力盡地掃完一天大街，卻發(fā)現(xiàn)自己辛苦一天掙來的錢剛好夠吃兩個最便宜的便當(dāng)，還要加班才夠錢坐地鐵時，這位成功創(chuàng)立了Ｇ20xx和Ｕ2兩個服裝品牌、畢業(yè)于哈佛大學(xué)管理系、身家不知多少個億的富豪不禁感嘆萬分地說：這個世界正在懲罰不讀書的人!
由于條件實(shí)在過于艱苦，這種生活他只體驗(yàn)了兩天就堅持不下去了。他說，因?yàn)橹灰w驗(yàn)兩天，所以他才有斗志堅持下去，但是如果一個月、半年、甚至一輩子都是干這種活，那真是太絕望了。
田北辰是含著金勺子出世的豪門之后，在他的字典里，從來就不知“窮”字怎么寫。今年他開始參政，為了贏得政治資本，才決定去體驗(yàn)底層百姓的生活，看看窮人們的生活到底是怎樣的，然后這位滿腹經(jīng)綸的精英分子便得出了“世界正在懲罰不讀書的人”這樣的結(jié)論。
很顯然，他是認(rèn)為，在香港那樣的社會，人之所以找不到好工作，是因?yàn)闆]讀書，因?yàn)闆]讀書，所以志短，因而更窮，因而更看不到遠(yuǎn)方的路。如此循環(huán)往復(fù)，人就會被壓得永遠(yuǎn)也翻不了身。
二三十年前的中國，剛剛開始改革開放，很多沒怎么讀過書但膽子大的商人抓住了機(jī)會，積累了大量的財富。這些第一代富豪生下的子女，便成了傳說中的“富二代。”
富二代們一出生就住豪宅、開豪車和有花不盡的錢，他們的起點(diǎn)似乎已是普通人一輩子也無法達(dá)到的終點(diǎn)。思及此，窮二代們便心酸了，他們憤怒地吶喊道：“這個世界懲罰的并不是不讀書的人，而是沒有背景和關(guān)系的人！”
真的是這樣嗎？我覺得未必。
無可否認(rèn)，這個世界的確有一小部分的富二代、官二代和部分投機(jī)取巧的商人通過各種捷徑輕易地獲取了很多社會資源，但我們不得不承認(rèn)，對于大部分平民百姓而言，讀書才是他們改變命運(yùn)和階層的出路。
我曾經(jīng)采訪過斯坦福大學(xué)的一位博士，她就認(rèn)為，讀書改變了她的命運(yùn)。
她出生于一個貧窮的小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上風(fēng)氣不太好，學(xué)風(fēng)也差，很多人都不喜歡讀書，認(rèn)為讀書沒什么用，掙不了大錢。她的部分同學(xué)，初中畢業(yè)后就離開了校園進(jìn)入社會謀生了。當(dāng)時也有親戚勸她，不要再讀了，因?yàn)榧依餂]錢，她應(yīng)該像其他同學(xué)一樣出去工作減輕家里的負(fù)擔(dān)。但是她頂住了壓力，勤奮苦學(xué)，一路直奔清華的本科、研究生，最后進(jìn)入斯坦福大學(xué)攻讀博士，并在某個科研領(lǐng)域取得了不俗成果。
現(xiàn)在的她，可以自由自在的走在美國的街道上，交往的都是跟自己一樣優(yōu)秀的朋友，時不時飛去世界各地進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。在別人的眼中，她就是一個優(yōu)秀的、受人尊敬的精英知識分子，儼然已擠身社會的中上層。
她說，如果不讀書，那么她現(xiàn)在很可能像某些初中畢業(yè)就綴學(xué)的女同學(xué)一樣，早早就結(jié)婚生子，成了一個找不到工作的家庭主婦，又或者進(jìn)工廠打著一份朝不保夕的工作，別說什么理想和情懷了，就連生活都成問題。
有人說，沒有讀過書，但也可以嫁給有錢人成為闊太呀，但那得長得漂亮；沒有讀過書，一樣可以做生意成為有錢人呀，但那得需要無比的膽識和過人的眼光。
這個世界雖然是有特例，但生活中更多的是相貌一般、膽識一般、眼光一般的普通人，這些人，讀書與不讀書，命運(yùn)回饋給他們的，差別真的太大了。
我在一個經(jīng)濟(jì)并不太發(fā)達(dá)的小城長大。我也有很多同學(xué)，他們有的讀了很多書，有的只有小學(xué)或者初中學(xué)歷。現(xiàn)在看起來，那些生活過得好的，大部分都受過高等教育。他們未必很有錢，但至少有一份穩(wěn)定的工作，有房有車有存款，比上不足，但比下亦有余。
當(dāng)然也有一些沒有讀過大學(xué)但混得也不錯的同學(xué)，但從比例而言只是少數(shù)。而且他們雖然沒有上過大學(xué)，但要么家里本來就有錢，要么是在工作或創(chuàng)業(yè)的過程中從未停止過看書。
是的，離開了學(xué)校，但依然還在看書，看各種各樣的書，金融的，管理的，行政的，文學(xué)的，做哪一行修哪一行，日積月累，才會自學(xué)成才，在各自的行業(yè)殺出一片生天。
而那些不愛讀書家里也沒錢的同學(xué)，有的開燒烤檔，有的在菜市場賣菜，也有開修理店的，雖然也是一門謀生的門路，但過得極其辛苦。更差一點(diǎn)的，至今無業(yè)又或者早已墮落。
正如北辰所說，沒有學(xué)歷和技術(shù)的人，為了活下去，不得不長時間地工作，對于他們而言，最重要的不是未來，而是下一頓吃什么。
當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)正在向金融型、知識型的方向發(fā)展，專業(yè)技能越來越重要，那些沒知識、沒技能的人，只能一輩子都被擠壓在社會的最低層，除非中獎，否則極難有機(jī)會翻身。
這些話雖然難聽，但卻很真實(shí)。
說到底，世界正在變，從前那種剛從田上下來的大老粗閉著眼睛也能賺錢的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。
現(xiàn)在的年代，沒文化就要挨打，有文化的，打起人來，根本就是兵不刃血。
雖然學(xué)識、機(jī)遇、運(yùn)氣、制度這些因素都能左右一個人的命運(yùn)，但我想沒有人能夠否定讀書帶給一個人的變化。
如果讀書對于富人是一種錦上添花，那對于普通人就是救命草。
它可以讓普通人畢業(yè)于一所好的學(xué)校，找到一份薪水稍高的工作，過上舒服一點(diǎn)的生活。
裝Ｂ一點(diǎn)來說，讀書能開闊我們的視野，陶冶我們的心靈，讓我們懂得分善惡與美丑，懂得和孤獨(dú)對抗，學(xué)會與自己的心靈對話。
不讀書的弊端又是什么？
俗氣一點(diǎn)來說，就是沒前途，沒出息；
裝Ｂ一點(diǎn)來說，就是不但過不好自己的生活，有可能連自己的孩子也教不好。
禍及子孫，這才是世界對不讀書的人最殘酷的懲罰。
讀書的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的主題是讀書的快樂，高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以讀書能使人進(jìn)步，也可以使人愉快，能夠增加更多的知識。
俗話說：好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書。下面我給大家舉一個真實(shí)的例子：有一個小男孩，他年紀(jì)輕輕的時候，沒有好好學(xué)習(xí)，只顧著玩耍，幾十年過去了，他才意識到讀書的重要性，可兩眼昏花，根本讀不了書。
讀書可以讓我們了解祖國的大好河山，學(xué)到中國的傳統(tǒng)文化，還能開闊我們的視野，學(xué)習(xí)國外的語言，可以與西方人正常交流，去國外深造，回來報效祖國。
而現(xiàn)在的我們可以提文學(xué)，寫作這方面的知識，有一個良好的語文基礎(chǔ)，古人說過：“我撲在書上，就像饑餓人撲在面上�！边�可以學(xué)以致用，在作文，日記上運(yùn)用它們。
讀書的快樂你無法想象，可以讓人心曠神怡，毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！睂W(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始，對自己，學(xué)而不厭，對人家，誨人不倦，我們應(yīng)采取這種態(tài)度。是啊，我們從現(xiàn)在就該愛上讀書，做國家的棟梁之才。
謝謝大家！
讀書的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，今天我演講的題目是——《我讀書，我快樂》。
小時候，媽媽就告訴我：書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個時間隧道，帶我們回到遠(yuǎn)古，看見未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書，使我養(yǎng)成了喜歡讀書的習(xí)慣，在媽媽的幫助下，我讀了很多書：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；這些書為我的成長提供了很多很多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)，在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書作伴。
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴�！栋籽┕骱推邆�小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇锏耐瑫r，它也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來報效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國；一本《冒險小王子》讓我學(xué)會了勇敢和智慧�！稅鄣慕逃纷屛叶昧巳祟愂嵌嗝葱枰ハ嚓P(guān)心，互相理解，互相幫助。
跟書交朋友，我懂得了許多科學(xué)文化知識；博覽群書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。現(xiàn)在，我已經(jīng)成長為一名五年級的小學(xué)生了，讀書看報已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書籍，伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，見證了我成長的腳步。
每當(dāng)恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會倚在床的一角，手捧一本書靜靜地讀，默默地品味。打開一本書，我從書中，可以隨意想象，想象自己是藍(lán)天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息……讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態(tài)度；翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進(jìn)入了書的世界，一天學(xué)習(xí)的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。
我讀書，我快樂，讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止。“一數(shù)春風(fēng)千萬枝，書香陣陣拂面來�！蓖瑢W(xué)們讓我們攜一縷書香，共一份月光，心手相挽，一起遨游知識的海洋，走進(jìn)知識的殿堂，去攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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