個人演講稿范文15篇
演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在當今社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的個人演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個人演講稿范文1
我是淄博師范附屬小學一名普通的語文教師、班主任,自從步入教壇,便與學校天真爛漫的孩童結下了不解之緣。中師畢業(yè)時,我19歲,當上了一年級的班主任,學生們齊刷刷都7歲,論屬相,我們都屬狗,我是一群“小汪汪”的頭兒。他們整天圍在我的身邊,問不完的為什么,唱不完的歌,道不完的小秘密,訴不盡的悄悄話……讓我盡情分享他們的歡樂,分擔他們的憂怨。我打心眼里喜歡他們,并用我的身心和著那一顆顆稚嫩的童心,為他們編織金色的童年,用我的知識、我的人格,教給他們去做人、去求知、去辦事、去健體,盡我教師的職責,奉獻我教師的真愛!
這種愛是綠葉對花的忠誠。面對一雙雙渴求知識的眼睛,從1+1=2的算式,a,o,e的發(fā)音,從一拳、一尺、一寸的書寫習慣到抗挫折教育的開展……備課、上課、批改作業(yè)、交談、家訪……日復一日,年復一年。
這種愛是一顆心給予另一顆心的溫暖。每到冬天,小楊帥的手總會腫得像個小面包,膿瘡斑斑,也難怪,他的父母太忙,實在顧不上他。當他的雙手戴上我用了兩個晚上為他精心編織的露手指頭的純羊毛手套時,我分明看到了孩子眼里的那種感動的目光。
班里的孩子劉亮身患股骨頭壞死癥,長達三個小時的手術他一聲未吭。病床前,我心疼地問:“劉亮,疼嗎?’,孩子眨著眼睛說:“刁老師,我記著您講的張海迪大姐姐的故事,咬著牙就不疼了,還有您總在我的身邊!爆F(xiàn)在這個孩子已經(jīng)勇敢地站起來,落下了一年的功課也已門門達到優(yōu)秀?刹恍业氖掠滞蝗唤蹬R到這個孩子的頭上,就在上個月,他的媽媽因身患絕癥,永遠地離開了他!皨寢專瑡寢尅,一陣陣撕心裂肺的哭喊再也喚不回他那相親相依的母親。原以為通過我的補課、我的鼓勵、我的攙扶,可以幫助一個孩子度過難關,可如今,我如何去撫平一顆突然失去母親的受傷孩子的心呢乎劉亮,多吃菜,對你身體有好處!蠘翘菪⌒摹碑a(chǎn)老師—媽媽!”劉亮硬咽著撲倒在我的懷里。我的心顫抖了,我也是一個做母親的人了,這一聲“媽媽”喊得我心酸。我知道,這是一個學生對我,一名人民教師最最真誠的信任,我將義無反顧,把我的生命融進學生的生命里,盡我教師的天職,母親的責任,讓老師、母親、姐姐、朋友的角色任孩子們挑選!
這種愛是火種,只要老師給學生點燃愛心的燭火,那一片燭火就會放射出更加強烈的火焰。自1995年以來,全班56個孩子在“春蕾行動”中救助了魯南貧困山區(qū)的三名失學女童:李玉娟、楊貌英、任福艷。四年了,他們用一顆顆火熱的童心,幫助遠方的小伙伴奪回了因貧困而失去暢游知識海洋的權力。四年來,孩子們手拉手,心心相系,肩并肩,練就本領,時刻準備與那塊本不應該貧瘡的土地進行挑戰(zhàn)。永遠難忘,1997年9月1日新學期開始,全班同學帶著全校1200多名學生的心愿,部分書、書包和捐款,赴臨沂地區(qū)蒼山縣看望一直讓孩子們掛念的助學伙伴。激動和喜悅使孩子們忘掉了顛簸了一天的疲勞,剛剛見面,他們便迫不及待地把新書放進新書包,給小伙伴背上。不知是深切的渴盼、信中的熟識,還是剛剛見面的陌生,孩子們手拉手彼此都不說話,只有那幸福的淚花在眼眶里打轉。我至今難以忘懷那天臨別時的情形:車上的孩子們哭了,車下的孩子也泣不成聲。就在我剛要邁步上車的時候,一直沒有說話的三個孩子一起開口喊了一聲老—師!”我站住了,還有什么比那一聲呼喊更能打動我的心!
愛是涓涓細流,絲絲春雨,是星星之火,可以燎原。班里的孩子少了幾分嬌慣,多了幾分對社會對將來的責任;昨日的調皮大王也己獲得了友愛、勞動、科技數(shù)枚獎章!這就是愛所能迸發(fā)出的巨大的力量。
愛是無私的奉獻,但愛更多地是不期然而然的回報。嗓子啞了,講桌上堆上了草珊瑚、金鳴片;下雨了,一雙小手悄悄為我撐起一把雨傘。忘不了,教師節(jié)賀卡雪片般飛來;忘不了,他們悄悄地蒙上我的雙眼,簇擁著來到教室,睜開眼睛,那跳動著紅蠟燭的生日蛋糕上“祝大汪汪生日快樂”的情形;忘不了,拆開的信封里,兩板螺旋霉素、三元六角錢和一封短短的信箋:刁老師,知道您病了。媽媽說,這藥消炎最有效。這三元六角錢,是我賣酒瓶換來的,您買點好吃的。
這就是我要打一輩子交道的孩子,我的心被深深地打動了。送往迎來中,沐浴著這份溫馨的情感,我還有什么苦累煩惱,還有什么不甘心,還會有什么奢想!師生間這種純真的情懷,更加堅定了我的人生追求!
就讓我一如既往,捧著一棵心來,呵護每一顆小草,滋潤每一片綠葉,讓每一滴水都匯入愛的暖流,讓我的愛心在孩子的人格中延續(xù)……
個人演講稿范文2
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!
一道美味的食物有人嘗了一小口就給另一個人,這是誰和誰?有人吃的之剩下一小口才給另一個人,這又是誰和誰?答案其實很簡單,前者是父母與孩子,后者是孩子與父母。父母嘗了一小口只是為了知道那食物是否燙嘴、走味,然后才放心地讓孩子去吃。孩子想到應當與父母分享的時候總是之剩下一小口,因為這時他再也吃不下去了,也只有父母才會無怨地接受這一切,并夸獎孩子孝順。
太多,有太多含辛茹苦的父母把無私的愛奉獻給了我們,我們的同學又是怎樣做的?我們常常會為一個陌生人的幫助而感激涕零,卻忽略了父母給予我們細小瑣碎而又無微不至的關懷。有些同學不僅不對父母感恩,還要以愛相挾從而滿足自己自私的欲望,當父母無法滿足他們的要求時,不孝的子女甚至會產(chǎn)生怨恨之心,抱怨不止。正因為缺少感恩之心,讓很多人變得消極冷漠,才會讓人感覺這個社會上多了一份凄涼。
還有的同學說父母不了解自己,不知道自己的任何喜好,其實不然。不妨試試,制作一份關于我們所有喜好的調查讓父母填填。你也許就會知道是你不了解父母,還是父母不了解自己。這學期我班就做了一次這種調查,結果是95%的家長填對了孩子一半一上的喜好,而只有5%的孩子天隊了父母一半以上的喜好。看到這樣的結果,我們應當反思。
還有這樣一件事:開學初班主任便布置了這樣的任務:回家親自給自己的父親或母親洗一次腳,然后寫出自己內心的感受。看似簡單,但對于我們這些嬌生慣養(yǎng)、被父母伺候慣了的“皇帝”“公主”來說,伺候父母一次卻是難于上青天。這以前從未做過的事好多同學都不知該怎么做,更別說寫出自己的感想了。有些同學說編唄!這一方案立馬被推翻,老班是過來人,假的她肯定會識破,到時候可就慘了!又有同學提議說,從作文書上抄一篇不就得了。有人便馬上反駁道,萬一抄重復了,全班都得遭殃,大家都得挨批。
一時間,大家都沒了辦法,有人建議找老班通融,改成送禮物,沒想到被老班一口否決,這下大家都是窮途末路,再無花招可使,無可奈何,大家便都硬著頭皮去做?蓻]想到,第二天來效果和第一天形成了極大的反差,同學之間互相訴說著,有的家長激動地落了淚;有的家長有些不好意思,還連忙推托,直聽到說這是作業(yè)時,才肯配合孩子;有些家長不住夸贊自己的孩子,說孩子長大了,懂得體貼大人了,而我一貫嚴肅的父親的臉上也露出了久違的笑容。同學們都一時間感觸頗深。有位作家曾經(jīng)說過,當我們年輕的時候不懂事,當我們懂事的時候已不再年輕;世上有些東西可以彌補,但有些東西卻永遠無法補償。所以現(xiàn)在的我們,就要對父母多一份關心,盡一份孝心,讓我們在世上至少少留一件遺憾的事情。
我們一天天地長大,父母卻一天天地老了。他們的腰彎了,頭發(fā)白了,額上也有皺紋了,是我們吞噬了父母的青春,讓我們從現(xiàn)在做起吧,哪怕是給父母洗一次腳,做一頓可口的飯菜,端一杯清茶,也是我們做兒女的對父母的一點回報,一片孝心。
一個只有懂得孝敬父母的人,才能算是一個完整的人。因為有了父母才有了我們,才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福。是父母機遇了我們生命,機遇了我們無微不至的關懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母;兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舐犢情深,父母之愛,深如大海。所以,將來不管我們走到哪里,都要記住我們的父母。父母是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人。
同學們,不要讓那顆沐浴愛的心麻木,讓我們?yōu)樗鶕碛械囊磺卸б活w感恩的心吧!讓我們懷著感恩的心去成長、去生活、去面對困難、去回報我們的父母吧!
個人演講稿范文3
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
首先要感謝學校給我們這個交流的平臺,同時也要感謝老師們的教導和同學們對我的幫助。今天我要演講的題目是:“承夢起航”。
莎士比亞說過,時間會刺破青春的華麗精致,會把平行線刻上美人的額角,會吃掉稀世珍寶,天生麗質,什么都逃不過他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春,緊握雙手也無法阻止它毅然而然的離去。
高考后,我便用我真摯的微笑,迎接大學溫暖的懷抱。帶著我的追逐,我的夢想,踏進誠毅;小小的胸懷,裝滿了大大的理想。俞敏洪說過,爬上金字塔頂尖的有兩種動物,我自知做不了雄鷹,但是我愿意作那只努力向上的蝸牛,雖然有重重的殼,但里面裝滿的是我大大的夢想,登上塔尖,腳下所有的風景便是我的?墒,對未來的迷茫與不知所措鋪天蓋地而來。站在這樣一個關口,我恐懼,像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船,獨自面對著黑暗,卻無法自拔;我忘記了來時的方向。
但是成長的過程也許就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。也許我們當中有些人對自己的專業(yè)感到迷茫,但是你必須為你的選擇付出代價,沒有人會為我們的選擇買單。給自己合理的定位,明白自己想要什么,想要成為怎樣的一個人,明白你日后渴望的生活是怎么樣的什么;馬云說過:“今天是痛苦的,明天更痛苦的,后天是美好的,但很多人死在明天晚上。”從本質上說,就是我們沒有給自己一個目標。我有這樣一個問題,現(xiàn)在的我們所做的事,有那些是我們十年前想干的?也許就是這樣一個簡單的問題我們都會陷入茫然。更何況是未來想要成為一個怎么樣的人。我想知道,為什么一瞬間就在風里長大了,為什么一瞬間我忽然間明白自己已經(jīng)失去一年可以用來奮斗的時光。為什么我不能早些明白這些道理。那些花開,那些日落,那些單純清澈的時光,那些明亮的青春,以及年少的憂傷,究竟是怎樣穿過我的身體,流淌的如此干凈。
就是這樣一個時間點,我突然間明白,渾渾噩噩的過日子,揮霍的只是我自己的光陰,世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。青春只有一次,在短暫的青春里,又有多少個四年能讓我們這樣肆無忌憚的追逐夢想,不用顧忌別人的想法,一味的往前走。答案是什么?
青春彌足珍貴,大學是讓青春盡情綻放、讓夢想肆意飛翔的殿堂。在這里,所有的夢都是合理的,所有的夢都有可能實現(xiàn)。迷茫與稚嫩,我已經(jīng)讓它飄散在風里,現(xiàn)在的我要承夢起航,讓我的青春,在大學這個舞臺盡情釋放光彩,即便沒有鎂光燈的照耀,也要閃耀自己的光芒。
青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。而大學就是這曲挽歌中最恢弘的篇章,成敗在此一舉。把握這四年的時光,讓回憶充斥著全是你奮斗的身影。
我的演講完畢!
謝謝大家!
個人演講稿范文4
各位領導、老師:
大家好!
人們常說,沒有夢想的人生是乏味的;沒有創(chuàng)造的生活是平淡的;沒有燃燒的事業(yè)是無奈的;沒有愛的心靈是黑暗的。
今天,我演講的題目是《用愛心托起明天的希望》
時光飛逝,歲月如梭,轉眼我已經(jīng)在這個講臺上三年,三年前剛到四中時我那股青春的熱情,站在學生面前時那種難以掩示的靦腆,如今已經(jīng)變成了成熟和干練,但如火的熱情,積極向上的做事態(tài)度卻始終一。
三年的時光讓我對教師這個神圣的職業(yè)有了最本質的了解。有人常常這樣對我說:“你是老師啊!不錯呀!高工資,高享受,一天就那么幾節(jié)課,動動嘴就行了,風吹不著,雨淋不到的,一年還有三個月的大假休息……”。每次聽到這些,我只是一笑了之,我明白,只有成為一名真正的教師才能體會到這份工作的.艱辛,F(xiàn)在的孩子自尊心強,有個性,我要用愛心去關懷,呵護他們。作為一名體育教師不在是早七晚五的生活,我們要帶訓練隊就要起的早,我們要領學生參加比賽就不得不放棄業(yè)余時間,三九的嚴寒三伏的酷夏,我們堅守崗位,任勞任怨,不抱怨。我記得上中學的時候,我的一位老師對我說:“老師吃得是良心飯!”樸實的話語道出了教師精神實質,是。≡谶@個平凡的世界里,我們需要像楊利偉那樣的英雄,但更需要有千千萬萬,真真切切,實實在在能夠在這個平談的崗位而且永遠充盈著燃燒激情的人,記得上學期期末,我?guī)н^的訓練隊已經(jīng)畢業(yè)的學生的家長找到我說:朱老師,常聽孩子回家提起你,我家有點事……孩子的情緒波動很大,孩子的學習成績下降很快,我想找您幫個忙……”。聽到這些使我很受感動,這是對我的信任,也使我感到責任的重大。我為自己能成為學生家長傾訴的對象而感到驕傲,只要你用愛心去面對學生,他們會完完全全把你當成自己最親的家人,親近你,信賴你,那一刻,我,為自己是一名人類靈魂的工程師而驕傲!為我能成為四中這個積極向上的集體中的一員而自豪!我明白,教師,固然有著別人無法理解的艱辛,同樣有著別人無法體會到的幸福!
有人把教師比作是“紅燭”,是“春蠶”言語中不乏悲壯,今天,站在這里我要說:“教師應刻是一枚直上云霄的火箭,載著愛心托起明天的希望。
謝謝大家!!
個人演講稿范文5
尊敬的領導、親愛的同學們:
大家好!
美國著名心理學家威廉詹姆斯說過:“人類本性中最深的企圖之一是期望被贊美、欽佩、尊重。希望得到尊重和贊美,是人們內心深處的一種愿望,心理和生理還處在發(fā)展階段的學生更是如此!
由于性格的原因,也怕學生翹尾巴,我很少“夸張”地表揚學生,更不會不厭其煩地表揚,認為好多事是他們應該做的,沒表揚的必要。相反,對犯錯誤的同學,我“提醒”得很及時,我相信他們在小事上能做到“寵辱不驚”,有則改之,無則加勉?墒,我錯了。
一次,在作文課上,我讓學生寫一篇“跟老師說說心里話”的文章,一同學寫到“在那次勞動中,我表現(xiàn)得很積極,不怕臟,不怕累,滿心想得到老師的表揚。課上,老師開始表揚一部分同學了,我豎著耳朵聽,可沒有我的名字,但沒想到在批評的同學名單中竟然有我,我很難過,很失望。其實那次,我真的很努力去做了!老師怎么能這樣呢?”
又一生在文中寫到“老師,你說我很好強,做什么事都想爭第一。我知道自己的缺點,我也決心改正,可一時半會怎么也改不了。那次語文默寫,突然有一個字我怎么也想不起來,馬上又要交本子了,我很著急,眼睛不由自主地朝同桌本子斜了一眼,結果被你發(fā)現(xiàn)了,你毫不留情,當堂點名說我。同學都對我指指戳戳。當時,我心里五味雜陳,滿臉通紅,羞愧難當,恨不得找個地縫鉆了進去。其實我什么也沒看到,可我就是沒勇氣跟你說清楚。”
這是一個優(yōu)秀生和一個中等生的作文。雖然我批評的話不重,而且也是有根據(jù)的,但他們顯然不能接受。由此,我明白,再怎么樣,孩子畢竟還是孩子,認可和贊美他們非常在乎和渴望,教師的批評或多或少會讓他們受挫,我開始反思自己的一些做法了。
此后,我盡量改變以前的做法,再微不足道的事,只要學生做了,做好了,我就表揚。比如小程,是個學困生,對學習沒有一點興趣,作業(yè)要么抄,要么應付,但他的作業(yè)總按時上交。我找他談話,先贊揚他:“你很聰明,一點也不比別人笨,每次作業(yè)都能及時交。可學習是自己的事,不會做,老師、同學可以教你,不可去抄別人的,說不定別人也是錯的,要相信自己,不信,你試試看,好嗎?”他若有所悟的點點頭。以后,看到他一有進步,我就表揚。一段時間下來,效果還是明顯的。
教師的贊美是一座橋,能溝通教師與學生的心靈之河;教師的贊美是一種無形的催化劑,能增強學生的自尊、自信、自強;教師的贊美也是實現(xiàn)以人為本的有效途徑之一。教師的贊美越多,學生就越顯得活潑可愛,學習的勁頭就越足。作為教師都有這樣一種感覺,各班總有幾個學生既不勤奮上進,又不惹事生非,對班級一切活動既不反對抗議,又不踴躍參加;雖然學業(yè)平平,卻不名落孫山。一般情況下,既得不到老師的表揚,也得不到老師的批評,是一些容易被老師忽視“遺忘”的學生。我班的小巖同學就是這樣一個似乎沒有什么特色的學生。在我教他的這近兩年的時間里,我?guī)缀鯖]注意到他的存在。直到有一天,一件微不足道的小事改變了我對他的看法,好像也改變了他自己。那是一次課間操,由于下課稍微晚了點,學生都急急忙忙地往外擠,我站在講臺上,維持著秩序正好門后面的掃把倒了,學生光顧著擠,好像沒有注意到橫在地上的掃把。
這時,小巖同學擠了過來,告訴大家看著點,別絆倒,然后拿起來了。我被這一幕感動了,做完操回教室后,立刻在班級表揚了他,并盡力贊美了他關心集體,為他人著想的好行為,并帶頭為他鼓掌。他抬起頭來,看著我,眼中不再是害怕,而是有了一種興奮與激越。此后,我又從幾件小事里發(fā)現(xiàn)他性格中閃光的地方,并及時給予表揚,使真善美的精神得以激發(fā)和升華。漸漸地我發(fā)現(xiàn)他變了,上課特別認真,作業(yè)完成得很好,學習成績也有了很大的提高,隨后,在競選班委會的時候,我提議讓他做我們班的體育委員,得到同學們的一致認同。這件事給我啟示頗深,在班主任工作中,我開始注重以人為本,面向全體,細心觀察,捕捉他們身上的每一個閃光點,及時把贊美送給每一個學生,使之發(fā)揚光大,使每個學生都感到“我能行”,“我會成功”。實踐使我懂得,教師一句激勵的話語,一個贊美的眼神,一個鼓勵的手勢……往往能給我們帶來意想不到的收獲。
教師對學生小小的成功,點滴的優(yōu)點給予贊美,可以強化不同學生獲得成功的情緒體驗,滿足其成就感,進而激發(fā)學習動力,培養(yǎng)自信心,有助于建立和諧的師生關系。讓我們都來尊重孩子,以愛心為前提,走近他們,熱愛他們,鼓勵他們!請多給學生一點贊美吧,因為他明天的成功就蘊藏在你的贊美之中!
個人演講稿范文6
如果說一個學校最重大的事是教育孩子,那么,一個家庭最重要的事會是什么呢?我想,同樣也是教育孩子。不過,與學校教育相比而言,家庭教育是建立在親子溝通的基礎之上的,換句話說,家庭教育是否真正成功,很大程度上取決于親子溝通有沒有真正實施,所以,用心與孩子建立正常的親子關系,進行良好的親子溝通,是有效教育孩子的前提條件。下面我將談談本人與自己孩子進行溝通的一些經(jīng)驗和體會,以求和大家共同交流,共同探討。
第一,父母要用心做孩子的朋友。
我這里所說的“用心”,就是要誠心誠意放下架子,與孩子平等相處,以朋友式的姿態(tài)與孩子交流,溝通。為此,本人在與孩子進行溝通時,常常坐下來,或者蹲下身子,與孩子保持平視狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn),這比站著做孩子的工作要好得多。
有一次,我與孩子一起外出散步,因為孩子現(xiàn)在的個子比我矮得多,走著走著,我也就不經(jīng)意地將手搭在他稚嫩的肩膀上。沒想到孩子卻善意地將我的手挪開,似乎對我的親近不大領情。我有點納悶,難道自己做得不對嗎?我原以為這也許是孩子一個不經(jīng)意的動作,于是,又將自己的手輕輕地放回到他的肩頭?蛇@回,孩子干脆停住了腳步,將身子往外一側,我的手也就很自然地從他的肩頭滑落了下來。我意識到,這次孩子絕不是不經(jīng)意的,而是有意為之?蛇@是為什么呢?我一時摸不著頭腦,就把孩子牽到路邊,蹲下身子,看著他的眼睛,誠懇地問:“兒子,你不喜歡爸爸將手放在你肩上嗎?”孩子點點頭。我連忙追問:“為什么呢?”孩子搖搖頭說:“不為什么,我想和爸爸手牽手。”我當時一頭霧水。過后想想,原來孩子已經(jīng)長大,開始有了自我獨立意識,不愿再躲在父母的翼下當“寶寶”,因為在孩子看來,手牽手才是平等的,而自己的肩膀被人摟住,有一種被控制住的感覺。之后,我和孩子一起散步時,要不手牽手,要不就并排而行,我再也不隨便將手放在他肩上了。我覺得,做父母的要懂得尊重孩子,給孩子以平等的心態(tài),這是和孩子能順利溝通的第一步,也是關鍵的一步。
第二,父母要放心給孩子更多的時間與空間。
我們常說,孩子是我們的希望,是我們的未來。所以,現(xiàn)在的孩子也挺累的,試想,要能順利實現(xiàn)父母寄予的厚望,談何容易?所以,聰明的父母應該放手、放心讓孩子自己走路,讓他們有時間和空間做自己的事情,既讓他們親身體驗成功的喜悅,也讓他們真切感受失敗的痛苦。
和大家的孩子一樣,我的孩子今年也正讀一年級。他的語文老師很有創(chuàng)意,現(xiàn)在就要求他們開始學寫作文。雖然每天只要求寫幾句,但這對家長來說,或許心比孩子還要急。起先,我也很著急,看著孩子不知何為作文的痛苦勁,我恨不得親自為他寫。還是他媽媽有耐心和遠見,說如果幫孩子寫作文,他現(xiàn)在倒輕松了,但以后怎么辦,總不可能幫他寫一輩子吧!所以,我們就放手讓孩子自己寫,不管寫什么,寫多少都行,甚至寫得亂七八糟,我們也不責備。有時,看著孩子實在寫不出,我們就干脆讓他先停下不寫,或帶他出去走走,或想個游戲跟他一起做,盡量給他創(chuàng)設一些作文的情景和材料,再予以適當?shù)狞c撥和暗示,他也就有話可寫了。我想,現(xiàn)在很多孩子之所以越來越怕作文,大概跟他們開始學寫作文時,家長、老師要求過多,限制過嚴有關吧。希望這種悲劇不要在我們的孩子身上重演。
第三,父母要真心給孩子以寬容。
成長中的孩子容易犯錯,孩子是在犯錯中長大的,所以,任何時候父母都要真心接納孩子!叭朔鞘ベt,孰能無過?”就是圣賢,也難免出錯,更何況是孩子。當孩子犯錯誤時,我們往往很少去想孩子為什么會犯這個錯誤,或怎樣去對待孩子所犯的錯誤,而是一味地責罵或痛打孩子。其實,當孩子犯錯誤時,父母打罵孩子是非常不好的,會給孩子帶來很多負面的東西,甚至影響孩子的一生。
我覺得,教育孩子就像種莊稼,世界上沒有種不好的莊稼,只有不會種莊稼的人。莊稼在生長過程中出了問題,沒有一個人會站在田地里去罵莊稼,相反,我們往往從自己身上找原因。同樣,孩子在成長過程中,總會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤,孩子也正是在不斷犯錯和不斷糾錯中成長的,重要的問題不是孩子會不會犯錯誤,而是父母采取什么樣的態(tài)度來對待孩子的錯誤。
作為家長,我們或許都為孩子迷戀看電視而頭疼;我也曾有過這樣的體驗。其實,現(xiàn)在的孩子整天被“關”在籠子里,生活單調,對他們來說,看電視或許就是最好的娛樂方式了。但放任自由又不行,強硬剝奪又不好。為此,我和妻子一起,想了一個兩全其美的辦法,跟兒子就看電視問題約法三章:一、上學期間,無特殊情況不能看電視;二、雙休日要先完成作業(yè),時間有余,再看電視;三、平時表現(xiàn)好,作為獎勵可以看一會兒電視。兒子也樂意接受,尤其第三條,對他很有誘惑力。從此,孩子在看電視問題上,也不再讓我們頭疼了。
第四,父母要精心講究溝通的技巧。
作為父母,我們沒有不關注孩子的學習成績的。誰都希望自己的孩子考高分,但我們又常常覺得高分離自己的孩子太遙遠。有些父母,平時不大重視孩子的學習過程,而非常重視孩子的學習結果,孩子考了個低分,就如臨大敵,將孩子的所有亮點都毀于一“罵”,弄得孩子懼怕考試,懼怕知道成績?捎钟姓l在成長的路上沒有失敗過?我覺得,孩子的一次失敗并不算什么,關鍵是失敗后如何讓他重新站起來,去迎接新的挑戰(zhàn)。這就需要我們做父母的,及時與之溝通,講究溝通的技巧,予以適當?shù)墓膭詈蛶椭,這既是我們做父母的責任,也是我們做父母的義務。
有一次,我孩子的數(shù)學考試不很理想,他知道成績后,以為我要批評他,所以當晚早早的就睡了——他以為睡了,就聽不到爸爸的批評了。當我從四中上夜自修回來聽妻子這么一說時,我怔住了,覺得孩子也挺可憐的,如果我這個時候把孩子從睡夢中叫醒,或責罵一頓,或苦口婆心地教育一下,顯然都是不合適的。但假裝不聞不問,又是不行的。我一時也不知道該怎么辦。我坐下來沉思了一會兒,覺得自己應改變一下與孩子溝通的方式——既然你已經(jīng)睡了,我也不叫醒你,我就給你寫信,等明天你睡醒了就可以讀到了,或許這樣的效果還不錯呢!于是,我取出他的一個作文本子,在上面寫道:“孩子,聽媽媽說你這次數(shù)學考試不是很好,為此你很難過,這說明你是一個求上進的孩子,爸爸感到高興。爸爸告訴你,一次失敗沒什么,重要的是不灰心,找找失敗的原因,這樣,下一次你肯定能成功!蹦┝,我還加了一句:“孩子,你是爸爸、媽媽共同的驕傲,我們希望你好好學習,將來做一個有用的人!”
第二天早上,我在孩子睡醒之前就到四中上班去了,臨走時只叫妻子將我昨晚寫的信給兒子,別的也沒多想。沒想到那天中午,妻子發(fā)來短信對我說:“兒子看了你寫給他的信后感動得哭了,并說要給你回信。”我忽然覺得孩子長大了,懂事了,他也需要和我溝通。當晚,我一回到家,就迫不及待地想看兒子給我的回信。兒子在信中說我是個愛他、懂他的好爸爸,在他失敗的時候給了他信心,他會認真學習,下一次考出好成績,不再讓我失望。讀著兒子的回信,我感到做父母責任之重大,也真正認識到和孩子好好溝通的重要性。
最后,我想跟大家說:對孩子應多些鼓勵與贊美,少些批評與指責,做到用心交流與溝通。切記:贊美鼓勵使孩子進步,批評抱怨使孩子落后,親子溝通就要從心做起。謝謝大家!
個人演講稿范文7
各位領導,各位同事,大家好!
首先自我介紹一下,我是來自器件公司的宋彬,職務是公司的安全專員。本人自20xx年3月開始從事這份工作以來,在各級領導的關懷和各位同事的幫助下,認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的安全生產(chǎn)工作方針,履行自己的安全職責,認真做好每一項有關工作。同時,將實踐經(jīng)驗與理論知識相結合,積累了一定的工作經(jīng)驗,取得了一定的成績,F(xiàn)將20xx年安全管理工作中的一些方法及經(jīng)驗和大家分享一下:
20xx年,武漢安全生產(chǎn)環(huán)境比較嚴峻。具資料顯示去年上半年全國發(fā)生4起重大火災,其中就有兩起發(fā)生在武漢。同樣,在我們身邊也有多起安全事故發(fā)生。諸多的教訓隨時提醒著我,安全工作不容有一絲怠慢。為此,我主要從以下幾個方面開展工作:
一、 認真學習專業(yè)知識,將實踐經(jīng)驗與理論知識相結合
雖然我在20xx年才成為公司的安全專員,但在原部門兼任5年 的部門安全員。豐富的一線管理經(jīng)驗給我現(xiàn)在的工作打下了堅實的基礎。但是我也清晰的認識到,這些經(jīng)驗是遠遠不夠的。需要大量的理論知識相配合才能發(fā)揮最大的效力。在公司的鼎力支持下,我先后完成了《安全生產(chǎn)管理人員資格培訓》、《安全人員資質培訓》等專業(yè)課程,同時還自學了安全方面的一些書籍。在這里我推薦兩本對安全工作有很大幫助的兩本書:《安全生產(chǎn)督導師》和《企業(yè)安全無上法則》!栋踩a(chǎn)督導師》是院安保部去年組織安全管理人員培訓時的一本教材。我公司安全管理人員培訓完畢后,第一時間購買多本該
教材分發(fā)到安全專員手上,同時進行了相關培訓,使我受益匪淺。該教材里面涵蓋了安全生產(chǎn)管理知識、安全技術知識、安全生產(chǎn)事故處理及安全檢查表實例介紹等內容。這些知識是安全工作人員非常需要的,也是眾多安全管理人員的經(jīng)驗。而《企業(yè)安全無上法則》這本書通過作者以通俗的語言、有趣的故事和親身經(jīng)歷的方式將原本枯燥的安全理論講解出來,使學習之人擺脫了枯燥無味的教材,學習興趣更加濃厚。
為了更加的吸取安全管理前輩的經(jīng)驗,我還在網(wǎng)上搜尋了幾個專業(yè)性的網(wǎng)站作為平常關注的重點。這里向大家推薦兩個認為比較好的網(wǎng)站。一個是安全管理論壇、一個是安全文化網(wǎng)。
二、 做好安全生產(chǎn)宣傳工作,營造上下重視,人人參與的安全工作
氛圍由于我公司屬于人員密集型行業(yè),并且人員流動性較大。安全宣傳及安全培訓是必不可少的工作方法。而在宣傳工作中,平時的宣傳及活動期間的宣傳又有所不同。平時的宣傳主要是靠看板及宣傳橫幅來營造氣氛,同時配以視頻資料輔助?梢宰寙T工在上下班之余和工間休息期間安全意識得以加深。而每年6月的安全生產(chǎn)月和11月份的119消防月更是宣傳工作的極致體現(xiàn)。20xx年,在公司安全小組的統(tǒng)一部署下,利用輿論作為導向激發(fā)員工的參與熱情。其中,我充分利用院及公司提供的資源,以看板、橫幅、LED顯示屏、PPT演示播放、曝光臺等一系列方式進行大
張旗鼓的宣傳。讓員工牢固樹立“安全第一”的思想。把規(guī)范自己的行為、注重安全生產(chǎn)變?yōu)樽杂X活動。據(jù)統(tǒng)計,在這兩個月的活動中,共制作了安全生產(chǎn)標語6副、張貼安全及消防掛圖20張、制作宣傳用PPT4套。
三、 檢查安全隱患,營造安全生產(chǎn)氛圍
作為活躍在一線的安全管理人員,巡查產(chǎn)線是每天的例行工作。 為此,我針對公司廠房結構制定了固定的巡查路線及檢查項目。做到多方位、多角度發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場存在的安全隱患,并采取了一系列切實可行的措施,確保公司安全萬無一失。
在巡查的過程中,有三樣東西必不可少:1、照相機,對發(fā)現(xiàn)的隱患及排除隱患后的現(xiàn)場第一時間取證下來,并前后對比,效果明顯;
2、手電筒,用于觀察難以觀察的死角;3、筆記本,記錄隱患現(xiàn)場無法解決的問題,事后根據(jù)相關記錄加以改正。
同時公司在隱患排查方面:上到每月底及節(jié)假日前的安全小組檢查,下到生產(chǎn)線每天上班后和下班前的班組自查,都有明確的規(guī)定。同時為了做好信息的整理及反饋,及時了解工作的進展情況。在公司的共享服務器上還建立了安全方面的文件夾,將所有安全信息進行整理歸檔,以便查詢。
四、 開展安全無隱患班組,創(chuàng)建和諧安全生產(chǎn)環(huán)境
班組是企業(yè)的細胞,是員工從事活動的基本單元,班組的安全
是企業(yè)安全的基礎。廠區(qū)環(huán)境的整潔、設施的布局、物料的堆放及生產(chǎn)的安全問題構成生產(chǎn)現(xiàn)場管理主要問題。而要解決這些問題,我主要是通過現(xiàn)場定制來完善。利用不同的標志線將廠區(qū)劃分若干個區(qū)域,比方說:通道有主通道及次通道之分就用跨度不一樣的地標簽區(qū)分、消火栓、滅火器、安全通道等安防設施用紅色的斜紋線勾勒、大型設備用四角定位法進行定位、工夾具用痕跡管理法進行定位、通道轉角及樓梯處用箭頭指明通行方向、周轉車輛制定專門區(qū)域停放并畫出停放線、物料的有序堆放及設立限高線。通過上述各種方法,整個廠區(qū)形成了一個大的可視化管理,人員的行為規(guī)范得到了控制。人的不安全行為及物的不安全狀態(tài)降到最低。
同時,建立健全班組安全生產(chǎn)責任制,進一步明確班組是作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)責任主體,班組長是作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)第一責任人。 此次公司涉及7個生產(chǎn)部門的班組長共計92人,分別與各自部門負責人簽訂了《班組長安全責任書》。并且針對生產(chǎn)部門工作特點,制定并實施了《安全員工作職責》、《 班組長安全職責》、《員工安全職責》,對班組推行《交接班制度》,完善交接班過程中不足。
通過編制WTD安全手冊,將涉及安全方面的眾多內容如:員工安全行為規(guī)范、主要安全違章行為、現(xiàn)場安全要求、安全標示標識、常見現(xiàn)場救護、以及火災逃生方法等編制入冊。給公司員工提供了一個很好的學習平臺。同時對安全工作的推廣起到了促進作用;
以上就是我20xx年主要的工作成績,在肯定成績的同時,我清醒地認識到安全生產(chǎn)治理工作仍存在一些不足。務必時刻保持清醒的
頭腦,進一步增強憂患意識和責任意識,工作中爭取有效措施,提高監(jiān)管和綜合治理水平。我將在總結成績的基礎上,繼續(xù)尋找差距、尋找薄弱點、理清努力方向,力爭把我的安全工作推上更高水平。
20xx-2-7
個人演講稿范文8
尊敬的各位領導、各位評委:
晚上好
最近我讀了一本書,書名是——《你在為誰工作》,此書深刻闡釋了世界500強企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念。那么“我們到底是在為誰工作呢?”如果不盡快弄清這個問題,不調整好自己的心態(tài),今生我們很可能與成功無緣。
我們需要用什么去點燃工作激情,增強責任感,實現(xiàn)自我價值?是耳提面命的空洞口號,還是觸動心底的反思?當我們喪失工作激情,當我們對工作產(chǎn)生怨恨的時候,我們需要暫時停下手中的工作,靜靜反思一下這個簡單而又飽含著深刻人生意義的問題:“你在為誰工作?”
再看看公司開展的“主人翁意識”主題教育和“增強責任意識”大討論,就是教育引導職工真正意識到:企業(yè)和職工是一個共生體,企業(yè)的成長,要依靠職工的努力來實現(xiàn);培育敬業(yè)精神和奉獻意識,每一位員工要帶著強烈的責任心去關心企業(yè)的發(fā)展,自覺地把個人的命運與企業(yè)的發(fā)展融為一體,盡職盡責地做好本職工作。
書中提到的杰克,他只用了一年的時間就深刻體會到了一個人生哲理:只有抱著:“為自己工作”的心態(tài),承認并接受“為他人工作的同時,也是在為自己工作”這個樸素的人生理念,才能心平氣和地將手中的事情做好。也才能最終獲得豐厚的物質報酬,贏得社會的尊重,實現(xiàn)自身的價值。
我們常常認為只要準時上班,按時下班,不遲到,不早退就是敬業(yè)了,就可以心安理得地去領工資了。其實,敬業(yè)對工作態(tài)度的要求是非常嚴格的,一個人無論從事何種職業(yè),都應該心中常存責任感,敬重自己的工作,在工作中表現(xiàn)出忠于職守,盡心盡責的精神,這才是真正的敬業(yè)。只有在追求“自我實現(xiàn)”的時候,人才會迸發(fā)出持久強大的熱情,才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能,最大程度地服務于社會。這種熱情不只是外在的表現(xiàn),它發(fā)自內心,來自你對自己工作的真心喜歡。
現(xiàn)在剛剛踏入工作崗位的年青大學生們更應該珍惜工作本身帶給自己的報酬。譬如,艱難的任務能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與領導的交流能訓練我們的品性。公司是我們成長中的另一所學校,工作能夠豐富我們的經(jīng)驗,增長我們的智慧,在工作中獲得技能與經(jīng)驗。
年輕人最豐富的資源是時間,如果不充分利用時間來換取其它的資源,而是敷衍了事,那最后的結果只能是你白白地浪費了用在“小事”上的時間資源,沒有任何收獲。這無疑是所有可悲事情中最可悲的一種,一年甚至幾年的時間流逝了,你卻依然揣著最初的資源,甚至更少。
微軟公司董事長比爾·蓋茨說:“如果是把工作當作一件差事,或者只將目光停留在工作本身,那么既使是從事你最喜歡的工作,你依然無法持久地保持對工作的激情。但如果把工作當作一項事業(yè)看待,情況就會完全不同。”
如果人人都能從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時,也在為自己工作”這樣一個樸素的理念,在工作中,不管做任何事,都應將心態(tài)回歸于零:把自己放空,抱著學習的態(tài)度,把每一次都視為一個新的開始,一段新的經(jīng)驗,一扇通往成功的機會之門,責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
謝謝!
個人演講稿范文9
每天早晨我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候,如果我哪天沒去上班,孩子們會反復念叨:王老師怎么還不來?正高爾基所說:"誰愛孩子,孩子就會愛誰;只有用愛,才能教育好孩子。"幼教工作就是一份愛孩子的工作。
做幼兒教師的這四年,我深切地感受到愛的力量。愛一種發(fā)自靈魂的芬芳,是一種深入骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼兒教師一樣,用心實踐著愛的教育,學習著愛的方式。
每到孩子們入園離園的時間,我都會微笑著站在教室門口迎送班里的每一個小天使。不時地蹲下身子親孩子們一口,順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶。平和的微笑,自然的舉動,卻讓家長感動于我工作的細心和對孩子的關愛。真誠地微笑迎送,既讓孩子們感受到老師對他們真切的關懷和陽光般的溫暖,也讓家長感染到我的快樂情緒,分享我的愉悅心情。在迎送孩子的簡短時間里,我微笑著和家長交流,彼此間架起了心靈溝通的橋梁。微笑就如春雨,點點滴滴滋潤著孩子們的心靈,也讓家長感覺放心,舒心。
在愛的嘗試中,我一天天地改變,變得越來越像孩子們的母親。有時孩子們不經(jīng)意間會將老師叫成了"媽媽"。
藍天因為有了白云的依偎才如此澄澈,高山因為有了山花的依戀才這樣巍峨,大地因為有了綠草的點綴才有了生機盎然,而我,因為有了可愛的孩子們才如此幸福!
托爾斯泰曾經(jīng)說過這樣一句話"我感覺我的生命越來越精神化了。"行走在幼教路上,我感覺我的生命真的是越來越精神化了,我的內心充溢著幸福。我享受著幼教工作帶給我的點點滴滴的幸福。
我愛我平凡的幼教工作。
個人演講稿范文10
我們做人,就應當先做一個滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信依附于“實干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發(fā)揮出它應有的力量。
最后,祝愿大家都能成為樂觀向上、充滿自信的人。謝謝大家!
自信,讓我得到了同學們的掌聲,帶了贊賞的目光;是自信,讓我把演講進行得很成功;是自信,讓我擁有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盞明燈,能給你指引前進的方向;自信是沙漠中的一片綠洲,給你帶來清爽;自信是樂手演奏的動人旋律,自信是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷,自信是設計師描繪的宏偉藍圖。
我親愛的同學們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護怒放的花蕾,愛的果實終將屬于我們。
我親愛的同學們,讓我們手牽手,團結起來;肩并肩,振作起來;心連心,自信、自強起來,一起同行那美好的人生路!
讓我們揚起自信的風帆,能讓中學生邁往成功大門。作為中學生,就應做一個自信的人。成功需要自信,自信是成功的基礎。為實現(xiàn)我們的夢想,自信必不可少。當你步入社會,在單位上工作時,自信能使你亮出燦爛的微笑,展現(xiàn)人格的魅力。因此,揚起自信的風帆,就是中學生成功的必經(jīng)之路。
同學們必須都想明白我學習的秘訣是什么?其實答案很簡單——那就是自信。只有相信自己,才能在克服學習和生活中的困難時,爆發(fā)出無窮的勇氣,才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問一個人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有,談何戰(zhàn)勝困難,談何走向成功?不是有這樣一句話嗎?“自信的人不必須會成功,但不自信的人絕對不會成功!彼砸晒,首先便要自信。
最后我送大家一句話:“一分自信,一份成功,十分自信,十分成功。”
祝大家揚起自信的風帆,駛向成功彼岸!
個人演講稿范文11
尊敬的各位領導、青年朋友們:
大家好!
xxxx年12月,剛大學畢業(yè)的我?guī)е赡、帶著夢想、帶著憧憬,來到了xxx港鐵路運輸公司這個熱情大家庭中,這里是我人生的一個新開始。同事們和善的笑容,關愛的目光,我很快就和她們打成了一片。在剛剛任職工務段維修工區(qū)協(xié)助工長從事班組管理這份工作時,對我來說充滿著好奇和挑戰(zhàn),對待新工作,我富有激情,富有創(chuàng)新。一年多的工作中,我清楚了工務段維修工區(qū)工作的各個環(huán)節(jié)流程,也讓我感受到了團隊協(xié)作的重要性、感受到了領導的關愛與體貼。
我很幸運的成為維修工區(qū)的一員,20xx年8月份在領導和同事的幫助下,給班組建立了博客,成為全公司100多個班組中第一個給班組建博客的人,很多人都問過我這個問題你們工區(qū)為什么會想到創(chuàng)建班組博客那?我創(chuàng)建班組博客的時候,初衷非常簡單,就是為了改變我們的工作環(huán)境,營造一個良好的班風氣氛,改造我們自己本身。給我們自己創(chuàng)造一個精神上、作業(yè)現(xiàn)場上的舒適的工作環(huán)境。在工區(qū)的博客上,班組日常活動、員工工作情況和科技創(chuàng)新成果,及員工的隨筆感想、活動照片和合理化建議等融入其中,并添加了一些關于流動機械維修保養(yǎng)、電焊工操作等業(yè)務方面的好文章和學習視頻,為員工相互交流與溝通學習提供了一個平臺,同時,豐富了班組文化建設,提高了班組的凝聚力和向心力。我們是xxx港年輕的脈搏,我們應該積極宣貫陽光文化,踐行港鐵文化,為公司注入優(yōu)秀的青年品質和活力。在班組特色建設上發(fā)揮作為一名青年先鋒自身的特長和作用,積極貢獻力量。隨著時代的發(fā)展和科學技術的日新月異,我更要不斷努力學習來充實自己,用先進的科學文化知識來武裝自已,使自已成為一名適合社會發(fā)展的合格的港鐵人。
12月份通過自己的不懈努力獲得了去xxx報社學習的機會,在報社學習期間我感受很深,學到了很多寶貴的東西,有關新聞采訪、編輯方面的,有關于寫作整理方面的,也有關于工作學習方面的,是幸運的手為我的生活打開一扇豐富多彩的窗戶,回顧學習歷程我想這一階段的學習會讓我受益終生,“非學無以致疑,非問無以廣識”可見學與問是相輔相成,缺一不可的。在學習的過程中會遇到很多難題,這時候虛心 向老師們請教,認真伶聽,才是解決困惑的最快捷途徑。我對于不明白的地方一問再問,直到徹底把問題搞明白為止,一學一問中,知識在慢慢積累。另外我應該樹立正確的思想信念和世界觀、人生觀、價值觀,應該勇敢地克服各種各樣的困難,以自已的勤奮和堅強戰(zhàn)勝磨難,以自己的實際行動做出表率。為公司做好輿論宣傳工作,同時我還要發(fā)揮港鐵人團結奮斗的精神,樹立競爭觀念,用智慧和學識去創(chuàng)新、去拓展港鐵事業(yè)。
很高興的是我的這一切的努力得到了領導的認可,獲得了xx年宣傳工作先進個人的稱號,這一切離不開領導的教誨與栽培,而今天的我,褪去了稚嫩,多了一份成熟,沒有了往日的膽怯,多了一份堅強。這一路走來,有歡樂,有汗水,有收獲,也有付出,更多的是伴著我成長的經(jīng)歷,知識面有了很大的提高。
我真的很感激鐵運公司,因為是公司為我創(chuàng)造了成長的機會,提供了展現(xiàn)自我價值的舞臺,讓我在工作中不斷地獲得養(yǎng)分和成長的自信。今天我作為公司的一名“老員工”,我依然存在很多不足,但我相信,在公司、段領導以及前輩們的教導與關懷下,我一定能夠更加完善自我,提高自我;而我在以后的歲月里,也將跟隨鐵運的腳步,越走越遠,為鐵運公司的目標“振興港鐵服務港口”而努力奮斗!
個人演講稿范文12
大家好!
我是人事部的xxx,今天在這里我要競聘我們部門的人事主管,作為在公司工作了三年的老員工,我對人事工作可以說是很熟悉了。
我剛進公司的時候,是從前臺做起的,每日接待不同的人員,有面試的,有入職的,有拜訪的,有詢問的,有處理業(yè)務的?梢哉f在前臺這個崗位上,我在溝通方面是學到了很多,同時也是熟悉了公司的各項事務,在和同事的配合方面都能做好工作,之后我被經(jīng)理調到了招聘的崗位,和各個部門的主管,經(jīng)理溝通,了解他們的招聘需求,認真為公司做好新人的招聘,這些年來,經(jīng)過我的招聘,有幾個部門的同事都已經(jīng)晉升到主管了,而我還在原地踏步。
這次剛好人事部有機會,我也就來競聘主管的職位,不管是對公司的熟悉,對工作的認識,還是在和同事的相處上,我覺得我可以勝任這個崗位。假如我能應聘成功,我想我會做以下一些工作來把這個主管的工作做好。
首先還是人事部最重要的一件事情,那就是招聘的工作,公司這些年越做越大,需要的人才也是越來越多,每個部門也都有末尾淘汰制,公司的人才一直在升級,作為人事主管,我更要幫公司把人才招聘到手,讓公司能更快的發(fā)展,這一方面可以說是我非常熟悉的了。
再次在日常事務的處理方面,我們人事部門這些年來一直沒有給公司組織太多的活動,除了年會和年中的旅游活動,日常并沒有團建的活動,公司的同事在日常中,因為工作比較繁忙,所以沒有太多可以交流的機會,個人簡歷我如果上任的話,我會組織一些團建的活動,像每周組織一次周五的歡慶周末,讓同事們可以放松一下,同時也是迎接周末的到來,像每日下午,工作時間都比較長,我覺得可以組織一個下午茶的時間,稍微休息下,補充下能量,這樣能更好的工作。身體是工作的本錢,每月也可以組織一些運動的活動,像羽毛球比賽,登山比賽等等。
還有在制度方面,我如果擔任人事主管,我會在制度上進行優(yōu)化,更加人性化,更好的為公司和員工服務,讓同事們可以開心的工作,同時又能為公司帶來更多的效益。
我大概的工作計劃就是這些,我也希望在今后的日子里,能更好的為公司和同事們服務,如果大家覺得我還可以,能夠勝任這份工作,那請投我一票,謝謝!
個人演講稿范文13
各位領導和各位工友們:
大家好!
我是煤質隊一名普通員工,我今天演講的題目是:珍惜生命,勿忘安全。
哪一個人不愿笑語常在,哪一個家庭不愿幸福美滿,哪一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達,哪一個國家不愿繁榮昌盛,安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
什么是安全?顧名思義,無危則安,無缺則全,這就是安全,國家的安全是國泰、民眾的安全是民安,有了安全,我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊、低聲吟唱“采菊東籬下,悠然見南山”。有了安全,我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯,放聲歌唱“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,”有了安全我們企業(yè)才能象三春的桃李紅紅火火,有了安全,我們每一個人都會有幸福的笑臉。
安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們整個人生,安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。我們國家為了人民的安居樂業(yè),為了社會穩(wěn)定與和諧,制定了一系列的安全法規(guī),我們企業(yè)為了實現(xiàn)安全生產(chǎn)都制定了安全措施和各項安全制度,但是,盡管如此,還是有些人員麻痹大意,由于不按三大規(guī)程要求去做,釀成傷亡事故,給國家和人民造成巨大損失和痛苦。
企業(yè),生產(chǎn)條件非常艱苦復雜,安全工作就顯得十分重要,人們?yōu)榱苏鞣䦶碗s的地質情況,換取煤炭服務于人類,一旦我們違反了安全操作規(guī)程,它就馬上翻臉成了一只只惡虎,張開血盆大口毫不留情的吞食我們的肢體。輕者皮肉受苦,重者斷筋折骨,甚至使我們命喪黃泉不歸路。
記得有一位青年女工,她對生活充滿了春的夢幻,夏的火熱,秋的斑瀾,冬的純潔,帶著父母的囑托,當了一名皮帶司機工,她能歌善舞,活潑開朗,尤其是一頭烏黑的長發(fā)使她顯的更加飄逸秀美。所以,上崗時她常常舍不得把頭發(fā)挽入工作帽內,別人勸她時,她總是開玩笑的說:“沒事,有上帝他老人家保佑著我呢”但是上帝那天卻打了個盹。在一次清理工作面衛(wèi)生時,將頭發(fā)卷入了旋轉的機頭滾筒中,隨著一聲撕心裂的慘叫,機頭滾筒把她的頭發(fā)連同頭皮一并掀起,露出了血淋淋的顱骨,當場死亡。由于她嚴重違章作業(yè),一個年輕的生命就這樣悄然而逝。而她正值豆寇悄頭的美好年華,才剛剛站在人生的起跑線上,正想領略一下人生的美滿,嘗試一下愛情的甜蜜,享受一下家庭幸福。
然而這一切美好的愿望都被驟然掠起的颶風卷入空中化為縷縷悔恨,她不得不帶著少女對生活強烈留戀 ,匆匆的無奈的步入泉臺。
還有一次事故,有位工友領命去清理儲煤倉,由于他沒有弄清里面的情況,更沒有讓專人監(jiān)護,冒然進倉,致使倉四壁積貨滑落將他埋入倉中,由于搶救及時才保住了生命,確造成了終身殘疾。這一生只有陪同他的拐杖,敲擊地面與他違章帶來的惡果。
近幾年來,發(fā)生在我們煤炭行業(yè)中的礦難讓人心碎,讓無數(shù)的父母飽嘗了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦,他去了,沒來的及跟朝夕相伴的妻子話別,沒來的及再看一眼尚在嗷嗷待哺的嬌兒。
他(她)去了,使家庭婉如“花紅時,無奈朝來寒雨來風”的侵襲一般肢離破碎,可憐的父母期盼兒女歸來的心愿,化為了泡影。
人生短暫,時光飛逝,如果有人要問我們:你們想追求什么樣的生活?我們會大聲地告訴他:我們追求的是安全、幸福、快樂的生活。毋庸置疑,安全是伴隨我們走向美好人生的良師益友,安全更是通向幸福生活的橋梁。工友們,前車后轍之鑒,他們用鮮血和生命換來的教訓,難道不使我們警惕嗎?難道不讓我們痛心嗎?一次次血的教訓應當讓我們每一個人警惕珍惜生命,勿忘安全,而發(fā)生事故的直接原因大都是“三違”造成的后果,增強安全意識,杜絕“三違”是抓好安全工作的基礎和保障,我們每名員工都應遵章守紀,杜絕“三違”,從我做起,安全第一,警鐘長鳴。用鮮血換取教訓,我們應當醒悟用教訓避免流血,只要我們人人講安全,重視安全,安全生產(chǎn)是完全可以實現(xiàn)的。我們選煤廠己連續(xù)四年杜絕輕傷及其以上事故,就是最好的證明。
個人演講稿范文14
各位老師,同學們:
你們好!
我是x號,今天我演講的題目是:<飛吧,我的青春我的夢>演講開始。
青春是人生最美好的時光,夢想是生命中最耀眼的陽光,為了夢想而奮斗的青春是最美好的風景。擁有夢想,讓我們的青春因為有夢想而更加澄清。
第一段:引題,說明青春和夢想的美好之處
不要說,你沒有夢想。夢想是潛藏在你心底的種子,它一定會為尋找陽光而萌芽滋長,伸出地面來。夢想是人間天籟,可以在蹉跎之時點亮心燈;在前進道路上,夢想就是方向標,指明前進的路。
第二段:闡述夢想的力量
中華民族,歷來就是一個勇敢追逐夢想的民族。歷朝歷代的仁人志士,懷抱偉大夢想,不斷奮斗,創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史,創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。為了實現(xiàn)祖國富強的偉大夢想,無數(shù)炎黃子孫,前仆后繼,奮斗不息。他們的心里都孕育著一個夢想,一個國家富強的夢,一個民族重新崛起的夢。少年智則國智,少年強則國強,少年有夢則民族有望,少年追夢則國家昌盛。
第三段:闡述中國式夢想
在人生的里程里,夢想是什么是茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯;是茍利國家生死以,豈因禍福避趨之;還是為中華之崛起而讀書我覺得夢想沒有高低貴賤之分, 它不一定要聽起來要多么宏偉,多么高尚,只要是你真正想實現(xiàn)的那個目標,只要是正確的,就可以叫做夢想。
第四段:夢想的定位
小時候,我是戴著紅領巾的少先隊員,那時我的想法是做一個好孩子;初中和高中時,我是戴著團徽的共青團員,那時我的想法是做升入好高中,然后進入好大學;大學里,我是一個積極分子,現(xiàn)在我的想法是做一個高級程序員,去計算機領域發(fā)揮自己的知識和才能,做成更好的東西,為大家?guī)砀啾憷蜌g樂。
第五段:我夢想的歷程
我知道,追逐夢想的道路從來不會是一帆風順的,但只要不懈的努力,總會到達理想的彼岸。這樣的例子不勝枚舉,貝多芬:世界著名的音樂家,上天給給他一副粗陋的外表,矮小的身材,即使成年后也不過1。58米,他的外貌使他從小就遭人譏笑,成年后也仍是如此。26歲時,便已感到聽覺的日漸衰弱,直到31歲,他的耳疾到了真的無法醫(yī)治的地步。但是,他對藝術的愛和對生活的愛戰(zhàn)勝了他個人的苦痛和絕望。沒有建立家庭,卻依舊追逐著他的音夢想, 他的成功源于他克服了常人無法克服的困難難怪法國著名作家羅曼羅蘭說他是“貧病交加,孤立無援,但他卻是個戰(zhàn)勝者:人類平庸的戰(zhàn)勝者,他自己命運的戰(zhàn)勝者,他的痛苦的戰(zhàn)勝者!
第六段:夢想所需要的堅毅
青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。同學們,讓我們振動夢想的翅膀,迎著起飛吧!
謝謝!
個人演講稿范文15
親愛的同學們:
大家好!
今天,我既然能站上這個舞臺,那就說明我有實力能當上“班級元首”—班長。班長這個職位是我夢寐以求的。好了,不多說了,看了我的演講,你一定會投我一票的。
既然是班長,自已就應該有優(yōu)秀的成績,優(yōu)秀的管理能力。才能讓同學們相信你,佩服你。做為一名班長,必須還有一顆大公無私,能寬容他人的心。我不會因為一些雞毛蒜皮的小事而大發(fā)雷霆,也不會因為好朋友做錯事而包庇他。而這些,在我的身上也是具備的。當然,你可能會說,如果老師錯怪了我們,你會不會挺身而出,我會毫不猶豫地告訴你:我會,一定會。雖然老師是一班之師,但是人總有犯錯的時侯,不可能是十全十美,我會跟老師講明自已的觀點,讓老師也好好思考思考。
做為班干部的“領航員”,我會積極聽取各方面的意見,爭取做到最好!在任職期間,我會做到以下幾點:
一、做好榜樣,上課不開小差,積極舉手回答問題。
二、以身作則,各方面盡可能做到最好。讓同學們服我這個班長。
三、做老師的小幫手,幫助老師處理任何一切自已力所能及的事情。
既然是花,那我就要開放!既然是鷹,我就要飛翔!既然是石頭,我就要鋪路!既然是班長,我就要做到最好!珍珠之所以美麗,光彩奪目,還不是因為扇貝的眼淚,紅軍為什么能趕出侵略者,是因為有百姓的支持。班長也要有同學們的支持,才能當好。
同學們,你們還在猶豫什么?請投出你們神圣的一票吧!請大家相信我。
謝謝大家!
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