書的演講稿范文集錦6篇

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展，用到演講稿的地方越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的書的演講稿6篇，希望對大家有所幫助。

書的演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是五（1）班的xxx。今天我演講的題目是《熱愛生命，樂觀生活》。馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

　　海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。

　　書中，海倫她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇。。。。我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！

　　海倫，用她艱難卻幸�？鞓返囊簧�，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？所以，同學們，讓我們珍惜生命中的每一天，像海倫那樣去充實生命、去享受生活！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

書的演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　書，我們每個人都有自己喜歡的書，而我最喜歡的書是有許許多多英雄的《三國演義》。

　　這本書是歷史上最為出色最為精彩的四大名著之一，里面刻畫了200多個栩栩如生，呼之欲出的英勇人物。

　　這些人物中，我最喜歡的人物有諸葛亮、曹操、關羽、劉備、張飛等人。

　　《三國演義》講了一個個生動形象的故事，有張飛、關羽、和劉備的桃園三結義，劉備三顧茅廬，諸葛亮的草船借箭和赤壁之戰(zhàn)，這些故事就生動地描繪出了他們聰明、團結等。

　　書中給我的印象最深的是劉備，他放棄做王的`尊嚴，三顧茅廬來找諸葛亮做他得軍師，這讓我很欽佩他。

　　看完《三國演義》，我覺得作者羅貫中把所有的人物描繪地活靈活現(xiàn)，比如：關羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠以及曹操的奸等。

　　這本書把一個個人物都刻畫地活靈活現(xiàn)，我覺得這是一本好書，也是我最喜歡的書。

書的演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

　　同學們知識的海洋浩瀚無邊，世界上的書籍汗牛充屋，在這學不完的知識看不完的書中，我想大家推薦一本好書《十萬個為什么》。

　　這本書是北京出版社出版的。封面上有一行白色的正楷字“十萬個為什么”，上面有一個云蒸霞蔚的地球。這本書就好像一個經(jīng)驗豐富的老人，無論你有什么難題，不管是上之天文還是下之地理，他都知道。現(xiàn)在我來給大家介紹一個有趣的“為什么”——為什么我們這里是白天，而美國卻是黑夜?

　　是因為地球是個很大的圓球，他總是自西向東轉(zhuǎn)動著，轉(zhuǎn)一圈就是一天，因而地球上有地方先看見太陽，有地方后見到太陽。我國的大城市上海位于中國的東面，而新疆卻在西面，所以上海比新疆先看見太陽2小時。正好中國與美國一個在東，一個在西。地球東面轉(zhuǎn)到太陽時，西面處于黑夜。所以中國白天時，美國是黑夜。同學們你們知道了嗎?

　　《十萬給為什么》幫我解決了很多問題，開闊了我的知識面，大家有空也來讀吧!

書的演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

　　今天，我給大家推薦一本好書，他的名字叫《老人與海》。

　　這本書講的是，一位老漁人出海遠航，他乘著自己小木船在海中劃了八十四天才回家，他在返航的過程中釣到了很多魚，比如有馬林魚、青花魚、沙丁魚、飛魚、金槍魚……并在返航的過程中，實現(xiàn)了 自己巨大的夢想，釣到了一條長二十厘米、寬十一厘米的劍魚，當離自己的家鄉(xiāng)還有兩天的時候，那條劍魚就沒有了，只剩下一條大大的骨頭架子，這是為什么呢?下面，我就在書里找一找那條劍魚為 什么沒有了吧。

　　老漁人看著它游過來，他知道，這是一條巨大的鯊魚，可是，老漁人早就準備好了魚叉，他用繩子把魚叉系住，眼睛緊緊的盯著那條鯊魚。眼下，他的頭腦很清醒，充滿了要殺死那條鯊魚的決心。他又 朝綁在船邊上的魚看了一眼，說：“這真是一場噩夢，我根本沒有辦法來阻止它對我的襲擊，但也許我能弄死它�！滨忯~飛速的逼近船艄，它張開血盆大口的嘴巴，咬住尾巴上面一點兒的地方，老漁人 聽見魚肉撕裂的聲音，便拿起魚叉，猛地扎進鯊魚的腦袋。他扎鯊魚的時候，并不抱任何希望，但是卻帶著十足的決心和對那家伙滿腔恨意!最后，他用自己的力量終于戰(zhàn)勝了鯊魚。

　　怎么樣，同學們聽了我的介紹，你一定想對《老人與海》這本書有更深的了解了吧，那就親自去這本書中體會一下吧。

書的演講稿 篇5

親愛的同學們：

　　你們好！

　　近來我發(fā)現(xiàn)同學們有些不良的現(xiàn)象，浪費紙張和環(huán)境污染的現(xiàn)象隨處可見。我想借此來指出幾個問題和一些建議。

　　問題一：浪費紙張。每次同學們寫作文，寫錯了一點點就撕掉一整張，還有同學們寫完一頁原稿紙作文，背面還沒有寫，就寫第二張原稿紙。

　　問題二：垃圾多。下午上學前，同學們都會在校門口的商店買一些體積較小的零食，帶進學校吃，吃完又靜悄悄地向廁所里丟。還有些同學隨地扔紙，不但污染環(huán)境，而且浪費紙張，還嚴重破壞學校形象。

　　這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：

　�。�1）同學們不要浪費紙張。寫作文寫完正面寫反面。每人要做到節(jié)約紙張。

　�。�2）各班設置一個可回收垃圾桶和一個不可回收垃圾桶。把垃圾分類處理。每班都派人負責管理。

　�。�3）禁止同學們帶零食回校，同學之間要互相監(jiān)督，制止讓零食袋或膠袋隨意往廁所里面丟的現(xiàn)象。

　　同學們，為了我們共同的利益，為了樹立我們班集體的良好形象，請大家共同自覺遵守。

　　此致

敬禮！

書的演講稿 篇6

　　大家好，今天我激動的心情是難以形容的，因為我有幸成為桃源賓館的一名普通員工。在今后的工作當中我要努力工作，以“認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作”為信條，言行與賓館保持高度一致，踏實肯干，誠實待人。提高自己的工作能力，協(xié)調(diào)能力，分析能力和處理應變能力。要有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，要有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。處事要

　　與大局為重，不去斤斤計較個人的利益。尊敬領導團結同事，注重團隊意識，與人共事要理解人包容人，協(xié)調(diào)同事關系，增強凝聚力。努力在各方面充實自己。

　　對待顧客要熱情，要真誠。我們要努力透過我們的服務給每一位顧客舒適的心情。用主動，周到，熱情的服務換來顧客愉悅和燦爛的笑容也是自己最大的快樂。我們最需要的就是敬業(yè)精神

　　在以后的工作當中，我還有很多不足之處。也希望大家能夠幫助我把工作做好。謝謝大家

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