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責任的演講稿范文匯總五篇
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)實社會中,越來越多人會去使用演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的責任的演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
責任的演講稿 篇1
如果小鳥擁有一片天空,就能自由飛翔;如果小樹擁有一片天空,就能茁壯成長;而我,如果擁有一片寬廣的天空,就能充分展現(xiàn)自我,探究創(chuàng)造,實現(xiàn)理想…… 在小學畢業(yè)考期間,我的一片天空是可望不可即,可想?yún)s不可能的。
我喜歡自由,喜歡在不受束縛中快樂成長,而現(xiàn)實……又到放學時間了,教室里只有三三兩兩的空位置,其余的都坐著人。
我匆匆忙忙地趕著作業(yè),直到天完全黑下來,才往家的方向走。
吃飯只有短短的二十分鐘,扒完飯,又得一頭埋進書堆里,背書、復習、做參考試卷……眼皮打架,只好洗了臉,再繼續(xù)復習。
那時,我像一個囚犯,沒有偷懶睡覺的權(quán)利,也沒有自由。
媽媽給我約法多章:不準看電視,不準看課外書,每天還要保證復習一小時……這把我壓得喘不過氣來,沒有自由,何談快樂?心里暗暗鼓勵自己,努力吧,奮斗吧,黑暗過后是光明,熬過之后就輕松了,想干什么就干什么,不會半途中有人催你去溫習。
心理壓力果然減了不少。
經(jīng)過漫長的等待,終于,七月初到了,畢業(yè)考過去了,自由與快樂隨之而來,我像只困在籠中的小鳥獲得自由般,在燦爛的花季時節(jié),打球,看著自己盼望已久的課外書,做自己喜愛的科技實驗,前所未有的喜悅溢滿了心的每個角落。
我曾為自己的自由而困惑,也為目標而不懈地奮斗,因自由與快樂努力。
現(xiàn)在,我反而能津津有味地回憶那段“黑色歲月”,那時我奮發(fā)圖強的一種表現(xiàn),雖說“黑色”,但并不值得后怕,在那段時期,我不僅學會了忙中作樂,珍惜時間,講究科學的復習方法。
每個人都回經(jīng)歷大大小小的考試,每個人都有受到限制的時候,也有接到那振奮人心的消息的時候,所以我說,快樂并痛苦著。
如果你在自由的束縛中感受到煩惱,我會大聲地告訴你:“限制過后是自由,努力過后是快樂,自由與快樂是相關(guān)聯(lián)的!” 對,自由與快樂是相關(guān)聯(lián)的。
我的一片天空,是廣闊的,是自由的,里面充滿了歡聲笑語,里面有目標,有理想,有快樂。
受到自由的限制,過后總有出籠的一天,為自己的一片天空能夠?qū)拸V而努力吧! 限制過后是自由,自由代表快樂,這就是生活。
你們是否擁有了屬于自己的廣闊的天空?我在自己的一片天空中實現(xiàn)了目標,努力吧,路上秋色正好,天上太陽正晴,讓我們揮鞭從此啟程!
不知聽過多少遍,在多少個地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點名鐘的旭日。
那時希望和美好的象征。
但他們不知道,我也不知道從什么時候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。
進入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會伴隨你的左右。
不必說堆積如山的作業(yè),忙碌的作息安排;也不必說父母的考分階級,嚴格的教誨要求。
更不必說…… 作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。
打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。
記得曾經(jīng)有一段時間,,在一連幾次的測試中,我的成績都不是很理想.數(shù)學是這樣,英語亦是如此.所以,從那以后,我便失去了對自己的信心,失去了對學習的興趣,然而得到的卻是對考試的恐懼!令我很是煩惱.
眼看,成績一天不如,一天,分數(shù)一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來.于是,我也意識到了情況的 "危機" ,便暗暗的告訴自己:"不能在這樣下去了,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗,吸取失敗的教訓,改頭換面,重新做會那個原本自信,開朗的我!
"于是,從那刻起,我便一直都在向我的目標努力看齊,終于,通過一學期的不斷努力,我再一次的感受到了黎明的曙光,尋找回了往日的自信,拾起了對學習的熱愛與信心.令我快樂無比!
經(jīng)過了那件事后,我對成長中的煩惱又有了更深一層的認識:煩惱的存在,對于有些人來說是成長道路上的絆腳石,使他們從此以后一蹶不振,心灰意冷,最終放棄了自己向往的目標;而有些人卻會把它看成是生命海洋中的一擊波瀾,不但要努力的去克服它,還要從中獲取經(jīng)驗,使失敗時的`煩惱成為幫助自己前進的動力!
成長道路中的酸.甜.苦.辣是數(shù)之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢的去面對,一正確的方法來解決它!或許,它將不再是煩惱,而是生命中的一種點綴!!
責任的演講稿 篇2
人都說:“愛是一種奉獻!彼缫还筛嗜,一股熱流,穿透人的心田。其實愛除了是一種奉獻以外,它還是一種責任。
人們對愛都有著很多渴望與追求,如果愛離開了責任,那它也只能如美麗的流星閃過夜空;又如靜夜里的曇花一現(xiàn),留給人們的也許只是非一段美好的回憶,每個人都肩負著責任,對工作、對家庭、對親人、對朋友,我們都有一定的責任,正因為存在這樣或那樣的責任,才能對自己的行為有所約束。社會學家戴維斯說:“放棄了自己對社會的責任,就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會!
做為一名教師,師德,是教師工作的精髓?梢杂谩皫煇蹫榛辏瑢W高為師,身正為范”概括其內(nèi)涵!皫煇邸笔墙處煂W生無私的愛,它是師德的核心。從愛學生的角度講,就是教師要做學生的良師益友。俗話說:“教學是一個良心活兒?”這句話簡單明了地道出了何謂師德,那就是愛與責任,這正是師德之魂。
生活中有很多這樣的例子讓我們感動,一個個平凡而偉大的教師在生死面前展示出了師德的光輝:XX縣張米亞老師,在地震發(fā)生時雙手死護住兩名學生,自己卻不幸遇難,救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來救出孩子,這樣一個年輕的老師,在災難面前,選擇了摘下自己的翅膀來保護孩子,用實際行動詮釋了崇高與偉大的真正含義,在教師這個平凡的崗位上展示著師愛的偉大;譚千秋老師用自己的身體和講臺護住了四名學生,他的犧牲成就了四個家庭的團聚和幸福以及無數(shù)的感動。他們在生死關(guān)頭用鮮血和生命保護學生的壯舉,猶如最后一堂無聲的課,展示了人民教師的職業(yè)操守,詮釋了愛與責任的師德師魂。
那么,做為新時代的教師我們應(yīng)該怎樣做呢?
首先,老師要愛自己的學生
記得有位教育家曾說過:愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生,可以彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師,還要愛學生。不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生距離。愛學生,關(guān)心學生,處理問題及時,方法得當,注意和學生溝通,學生就信任老師,喜歡老師,也喜歡上老師的課。
熱愛學生,還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關(guān)心學生,既統(tǒng)一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個學生,特別是差生,使每一個學生都學有所得,不讓一個學生掉隊,把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任,使自己的工作順利進行,使學生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰。
其次,愛自己的職業(yè)
經(jīng)常會聽到這句話:“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”,這是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導,不打折扣,認真、圓滿完成學校領(lǐng)導教給的各項工作任務(wù)。工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號。
另外,不斷學習,努力使自己具有廣博的知識學高為師。做一位教師,如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中,虛心向有老教師學習、請教,取長補短。大膽實踐,勇于創(chuàng)新,認真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學方法進行教學,取得了較好的教學效果。知識無止境。在我的工作中,我注意從各個方面來充實自己。如:參加教研室的課改專題培訓,參加學歷提高,學習網(wǎng)絡(luò)知識等。使自己能適應(yīng)當今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。
平凡中孕育著偉大,正是這無數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無數(shù)的偉大,讓我們這無數(shù)平凡的人,在三尺講臺上去踐行教師的愛與責任;讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來,以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義,走過這段無悔的苦樂年華!
責任的演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
從呱呱墜地的那一刻起,我們的肩上,就扛起了一種需要我們背負一生并為之榮耀的東西——責任。所謂責任,就意味著“不任,則責”。十六七歲的我們,正值青春年少,朝氣蓬勃之時,我們肩上的責任。匯集了自己的未來,父母的期盼,國家的需要。因此,如何擔好這份分量如此之重的責任,是我們每個人都應(yīng)該認真思考的問題。
未來對于我們,早已不再縹緲,心中那份忽隱忽現(xiàn)的夢想,趨使著我們不停地探尋,追逐。擔起自己的未來,這責任的份量,不輕;追夢的路,不會平坦。
20xx年度感動中國人物劉偉,在承受了失去雙臂的巨大打擊之后,又遭到被迫放棄讓自己找回信心的游泳這一五雷轟頂?shù)臑碾y所有的痛苦,絕望、掙扎,最后都化為了維也納金色大廳的掌聲。他沒有雙臂,支用那瘦弱的肩膀扛起了自己的另一個美好未來。
不管追夢的路多么艱辛,那份責任我們不能舍棄,不論前面多少風雨,我們都應(yīng)該勇敢地擔起自己的未來。
在當代中國,獨生子女家庭越來越多,作為獨生子女的我們,承載的就不僅僅是自己個人的成功失敗,我們是父母的寄托,是父母的希望,父母的日夜辛勞,只為我們能生活的更好,父母希望自己兒時沒有實現(xiàn)的夢想,能借助我們實現(xiàn),雖然這樣可能強加給我們一些我們并不喜歡的東西,但那是父母的愛,父母的期盼。作為孩子,我們有責任去替父母完成心愿,哪怕真的干不好,也要努力試一試,孝順孝順,順字為大,讓父母的期盼不會落空,這份責任分量很重。
“國家興亡,匹夫有責任”,幾百年前的顧炎武,就已經(jīng)發(fā)出了這樣響徹不需的號召。少年強,則國強;少年獨立,則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球”。近代梁啟超的《少年中國說》,則進一步向我們青少年提出了擔負國家興盛的責任。在當今競爭如此激烈的國際社會中,我們更應(yīng)該勇敢地擔起中華民族偉大復興的責任,這份責任的份量最重!
自己的未來,父母的期盼,國家的需要。這一份份重任壓在我們瘦小的肩上,或許會使我們產(chǎn)生畏懼,但畏俱之后,我們不會退縮,我們勇?lián)厝危?/p>
責任的演講稿 篇4
尊敬的評委老師,各位朋友:
大家好!
我知道我的言辭不生動感人,文筆不華麗優(yōu)美,今天我不回憶我的短暫的職業(yè)生涯,因為在座的大家絕大部分比我工作的時間長幾倍,甚至我還沒有出生你們就從事了特殊教育,所以我沒有資格去擺老;我更不想去回憶以前所做的工作,因為我知道我并沒有做出比在座的大家更出色更有成績的工作,我也是一個普通的教師,我們大家每天做的工作目的都是一樣,為了拿那不算高的工資,說的好聽一點為了那一百多個殘疾孩子,說的再好聽一點,為了祖國的希望未來!不管怎樣說和理解我們所做的工作,我們每天都還是上班下班,做了自己應(yīng)該做的,上好課帶好學生,不出事,這就是我們責任吧!
我們經(jīng)常開玩笑沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨,因為我們以前和學生素不相識,這樣看來我們和學生之間不應(yīng)該也不可能會存在后一種關(guān)系。我們與學生朝夕相處,教學相長,愛,不就在這中間油然而生了嗎?我認為是的,只是我們愛的形式和方法不一樣,嚴父是愛,慈母也是愛,教他們知識是愛,給他們生活上的關(guān)心和幫助也是愛。
可是愛和責任這兩個詞在我們每個人心中的分量或是排列順序恐怕不是一樣的,說實話我自己有時候就不是搞的那么清楚。為了一個生病的學生,上到校長下到教職工個個心急如焚,打電話送醫(yī)院,急癥病房跑前跑后,比自己家人生病還要著急,你能說清這是愛還是責任?九年級學生畢業(yè),一部分學生復習考試,一部分學生要求工作,為幫助找一個條件好待遇高的工作,老師奔走于各個企業(yè),你能分清這是愛還是責任?
有人說“愛”源于高尚的師德,“愛”意味著無私的奉獻,教師對學生的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自社會的需要、教育的需要,我認為為了需要而愛,這個愛太假。有人說愛本身就是一種責任,我也不贊同,責任是別人施加的給自己的,責任是要求有相應(yīng)匯報的,真正的愛是發(fā)自內(nèi)心的,是本能的流露出來的,是不求匯報的,愛是我們做好本職工作,也就是我們完成責任的一個更高的境界。
責任是樹,愛就是藤,他們是緊緊依附在一起的,愛融入在責任之中,他們是如影相隨。
責任的演講稿 篇5
老師們、同學們:大家好!
又看見你們陽光燦爛的笑臉,真好!真的有點想你們了!這寂靜了多日的春天美麗的校園,因為你們的歸來,又充滿了生機和活力。
春天是行走的季節(jié)。高一的同學們,你們將面臨20xx年的新高考,上學期走進你們住校生的寢室,你們問我最多的問題就是如果我選擇當醫(yī)生,將來如果我的職業(yè)是建筑設(shè)計師、會計、律師、教師等等,那么7選3將會是哪三門學科,我感到特別的欣喜,孩子們,你們從高中階段一開始就在進行職業(yè)的思考,正在學習著做人生的選擇題。高二的同學們,你們給我最深的感受是你們學習時的踏實和認真,我享受與你們一起的課堂和與你們遠足行走時的堅持與堅守,純粹與和諧,但你們也正在面臨著人生的規(guī)劃和選擇。選擇和放棄之間,每個人都承擔著自己命運的責任。每個人都需要對自己的未來負責,對自己未來的夢想和道路需要有一個清醒的認識,需要有一份選擇和責任,需要有一份責任與擔當。
前幾天我收到在xx大學當老師的學生給我發(fā)來的祝賀短信,祝賀母校高三(3)班陳xx同學在浙江省傳媒類統(tǒng)考中取得了播音主持專業(yè)全省第一的好成績,是XX年播音主持類專業(yè)全省狀元。每年的藝考都如同“千軍萬馬過獨木橋”,數(shù)以萬計的高三學生踏上了前往北上廣的列車,去追尋自己的藝術(shù)夢想。其實在一開始的時候,陳怡并沒有想到會走上藝考的道路,因為藝術(shù)類考試具有更多的不確定性因素,往來于諸多城市考試的過程也更加艱難,這使她在剛開始時有些猶豫不定。但兩年的廣播臺工作經(jīng)驗使她意識到了播音是適合自己并且希望自己以后能夠從事的事業(yè)。成為一名藝考生是一瞬間的決定,做出決定很簡單,但想成為一名優(yōu)秀的藝考生,過程并不輕松,需要持之以恒的努力和付出。從去年七月份開始接觸專業(yè)課的學習,陳怡同學每天堅持早起練聲,每天練習一篇新聞稿件,每兩天練習一個三分鐘的即興評述,而她在?汲踉嚨淖晕医榻B,則是從九月份開始準備,在三個月里經(jīng)過了數(shù)十次的修改,才最終完成的。有位詩人說,所謂春天,就是在寒冷中孕育的生命開出了花。我們陳怡的春天開出了一朵最美的花。
這幾天我的辦公室里常常擠滿著一撥撥高三的同學們,手里拿著自己心儀大學的三位一體的報名表要我進行校長簽字或推薦,我寫著推薦,簽著字,送著我心中最美的祝福!今天離高考只有90天的時間了,昨晚走過你們的教室,看見你們在燈下安靜專注的神情,我明白你們已經(jīng)選擇了自己的目標,正在為實現(xiàn)自己的夢想堅定地一步一步走著。孩子們,涅槃與拼搏時常伴隨著的是壓力與挑戰(zhàn),寂寞與無助。這時候,你們更需要有一份專注和執(zhí)著,需要有一份堅定和平和,需要一份簡單和溫暖。
奧斯卡經(jīng)典電影《阿甘正傳》想必大家都看過,影片中的主人公阿甘智商不高,甚至遠低于常人,但無論做什么,他都精神專注,持之以恒,最終取得成功。阿甘雖然不夠聰明,但那種“關(guān)注密集度”,卻是其他比他聰明的人所無法達到的。“行百里者半九十!弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行的。孩子們,你們一定要把持住自己,戰(zhàn)勝自己。無論前進的道路多么崎嶇難行,都不要放棄,堅持到底才能勝利。記住“心態(tài)決定成敗”。相信高考的壓力對于每一個人來說都是平等的。我們要保持堅定與平和的心態(tài),要和自己說:“我努力了,我拼搏了,我不管得與失。”
孩子們,相信你們的春天定會如陳怡般開出你們生命中最美的花。
我很欣喜地看到在我們校園里,在我們很多同學身上就有這種阿甘的專注與執(zhí)著,堅定與平和,簡單與溫暖。在上學期的期末考中,高二(7)班的賈xx進步了345名,高二(12)班的蔣xx進步了327名,高二(7)班的周xx進步了301名,高二(9)班的王xx進步了300名。這些同學用自已的專注與堅定收獲了成績與喜悅。高一(8)班的王思彥同學在上學期期末考試中取得了年段第一的好成績。王思彥同學一直把學習看作一件快樂的事。她喜歡挑戰(zhàn)自我,每當戰(zhàn)勝一道難題,她的心中便會涌起一種充盈著成就的喜悅,這種喜悅又會轉(zhuǎn)化為挑戰(zhàn)下一道難題的動力。在嚴格要求自己的同時,王思彥同學還不忘幫助同學解決學習上的各種困難。她現(xiàn)在已經(jīng)成為了8班的標桿,是同學們學習的榜樣和追趕的目標。
假期里,校團委開展了“祝福語”和“稽中校園難忘的人與事”征集活動。高一(4)班的史雨露同學寫道:爸爸媽媽,不論何時你們都是我的拐杖,歲月的流逝讓你們的皮膚逐日布滿道道皺紋,但在我心目中,你們是永遠年輕的父母。祝你們春節(jié)快樂,身體健康,萬事如意!高二(3)班的陳xx同學寫道“我仍清楚地記得六月的某一天,我們在黑板上畫滿了蛋糕與蠟燭,還有許多溫暖的文字,給蔡老師過生日。那句“此情可待成追憶,我與朝陽共惘然”,依然浮現(xiàn)在腦海。許許多多歡樂的畫面,或許在分班之后戛然而止,但是時間總是一維向前的,記憶留在心靈深處,而未來會有更多精彩等待著我們。在必須發(fā)現(xiàn)我們終將一無所有前,至少可以說,我們曾經(jīng)師生一場,在獨特的語文課堂上,我們構(gòu)成了彼此的生命。”這些樸實的話語,溫暖的文字,讓這個冬天不再寒冷!
在這寒假里,孩子們,你們走上街頭,宣傳文明出行;走進養(yǎng)老院、福利院,為老人、孩子送去溫暖的問候;走進社區(qū),書寫春聯(lián),清除牛皮癬……在奉獻愛心的同時也收獲了滿滿的溫暖和快樂!
最后我想和大家一起分享龍應(yīng)臺寫給兒子安德烈的一段話:“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴,成就感和尊嚴,給你快樂。”孩子們,希望你們有一份選擇與責任,有一份責任與擔當!希望你們做一個簡單溫暖快樂的人!
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