上崗競聘演講稿范文匯編7篇
演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日常生活和工作中，我們都可能會用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的上崗競聘演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上崗競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！基層、中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我們賓館為打造一支高效率團(tuán)隊的一重大舉措。作為賓館的一員，我衷心擁護(hù)這次競聘工作。在這里我非常感謝大家給我一個展示自我的舞臺和施展才華的機(jī)會！同時也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)愛和支持。
我現(xiàn)任客務(wù)部經(jīng)理，今天競聘的崗位也是客務(wù)部經(jīng)理一職。要聘這個崗位，我認(rèn)為就有必要向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報一下今年的一些工作思路。
大家都知道，現(xiàn)今的酒店競爭非常的激烈。從根本上說，就是在質(zhì)量管理上比高低，在服務(wù)質(zhì)量上見分曉。誰能堅持“質(zhì)量第一”的經(jīng)營理念，不斷強(qiáng)化質(zhì)量管理，以一流的服務(wù)贏得客人的青睞，誰就能在競爭中站穩(wěn)腳跟，立于不敗之地；反之，就會被淘汰出局。因此，加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高服務(wù)質(zhì)量將是今年工作的重點之一。提高服務(wù)質(zhì)量首先要牢固樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識和質(zhì)量意識，從部門管理人員到每個員工，都要深刻認(rèn)識“服務(wù)質(zhì)量是企業(yè)的生命”，要自覺堅持認(rèn)真落實"讓賓客感覺更好"的宗旨。部門在以往禮儀禮貌要求的基礎(chǔ)上，從“準(zhǔn)確、快捷、優(yōu)質(zhì)”上下功夫。即在完善今年“限時服務(wù)”的基礎(chǔ)上，結(jié)合“一站式服務(wù)”，提高服務(wù)水平。
我先介紹一下“一站式服務(wù)”：
第一、服務(wù)理念：“一站式”服務(wù)，是指賓客進(jìn)入賓館某一區(qū)域或某一崗位就能享有方便、快捷、集中的服務(wù)，不會受到冷淡、推委或拒絕，員工從提供本崗位、本部門的服務(wù)擴(kuò)展到滿足顧客對其他部門或賓館的綜合需求服務(wù)，從提供賓館服務(wù)擴(kuò)展到滿足賓客對賓館以外以及城市綜合信息咨詢，fdcew。com從提供共性服務(wù)擴(kuò)展到滿足賓客個性化服務(wù)。
“一站式”服務(wù)強(qiáng)調(diào)，部門員工均能就客人提出的任何問題盡量一次性給予滿意答復(fù)，最大限度縮短賓客直接獲得服務(wù)的路徑。賓客入住后，其需要提供的服務(wù)和對賓館的不滿，只經(jīng)過一人次的受理，便可得到延伸服務(wù)；要求部門員工都要抱著盡力滿足賓客需求和為賓客排憂解難的態(tài)度工作，樹立“首位負(fù)責(zé)”、“問題到我為止”的服務(wù)意識。
第二、服務(wù)原則：部門全體員工不論職位高低，不論份內(nèi)份外，不論是否在責(zé)任區(qū)域，不論在崗位或辦事途中，任何時間、地點對賓客的服務(wù)訴求都應(yīng)在第一時間受理，充分考慮賓客感受，予以妥善處理，并解決好后續(xù)問題，做好跟蹤。從而最大限度、最高效率地滿足賓客要求。
第三、服務(wù)要求：
1、沒有“塞車”現(xiàn)象，不會借工作安排或有其它事情而冷落賓客。
2、沒有“中轉(zhuǎn)站”，不會因超出職責(zé)范圍對客人推來支去，第一個接受者有責(zé)任將問題移交受理部門及至分管領(lǐng)導(dǎo)。
3、沒有“交通事故”和遇到“紅燈”現(xiàn)象，賓客所要求的服務(wù)移交給配合部門后應(yīng)快捷、有效地完成。
4、沒有“急轉(zhuǎn)彎”，無論賓客態(tài)度如何，始終抱著“客人是上帝”的宗旨，竭盡全力地為客人排憂解難。
5、提供充足的“燃料”，對賓客服務(wù)要有激情，站在賓客立場分析或處理問題。
6、掌握基本的對客服務(wù)的知識、技能，熟知本崗位、本部門的職責(zé)和工作內(nèi)容，圍繞賓客的需求，做好各項服務(wù)工作，為顧客提供滿意的服務(wù)。
7、了解其他賓館部門的工作以及信息，掌握豐富的城市公眾信息，為賓客提供滿意的咨詢服務(wù)。
在要求完成這項服務(wù)的同時，作為管理者必須要為員工主動工作提供快速“通道”。比如說：要了解其他部門的經(jīng)營項目、工作內(nèi)容和相關(guān)公共信息就必須為員工提供相應(yīng)交叉培訓(xùn)或公共信息培訓(xùn)。要讓員工完成跨部門的工作移交就必須要讓員工知道其他部門管理層的具體分工。同時建立質(zhì)量監(jiān)察督導(dǎo)體系，層層落實責(zé)任，嚴(yán)格考核，建立投訴經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，保證各項工作標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范化的實施，努力把強(qiáng)化質(zhì)量管理，提高服務(wù)質(zhì)量的要求落實到每項工作、每件事情、每個崗位、每個人，將質(zhì)量問題解決在事前。以此來帶動提高全員的服務(wù)質(zhì)量。
第二項是加強(qiáng)員工隊伍建設(shè)工作。
不經(jīng)過培訓(xùn)的員工是企業(yè)最大的浪費。培訓(xùn)一直以來也是企業(yè)不變的制勝法寶。因此，部門也將加大培訓(xùn)力度，通過深化思想教育和優(yōu)化技能培訓(xùn)來提高部門員工的整體素質(zhì)。同時不斷完善培訓(xùn)教材，豐富教學(xué)案例，擴(kuò)大培訓(xùn)效果。使員工把培訓(xùn)的專業(yè)知識和實際工作相結(jié)合起來。通過班前會進(jìn)行一些案例分析，每天不斷的灌輸服務(wù)理念。逐漸的把培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟(jì)效益。今年的培訓(xùn)我想分為三部分：
1、加強(qiáng)部門內(nèi)部基礎(chǔ)培訓(xùn)的力度。從怎樣做好一名服務(wù)員、怎樣做好一名業(yè)務(wù)骨干、怎樣做好一名領(lǐng)班等基礎(chǔ)開始培訓(xùn)。以求達(dá)到以線帶面的效果。
2、實地參觀考察培訓(xùn)。帶領(lǐng)部門骨干分批去其他酒店進(jìn)行實地參觀，以吸收同行業(yè)好的經(jīng)驗。
3、交叉互換式培訓(xùn)，使部門員工能了解本崗位以外、本部門以外的崗位知識。培訓(xùn)后日常的監(jiān)督、考核必須跟上。在平時工作中，管理人員要堅持在工作一線，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的服務(wù)或操作。必須及時的幫員工指出來，給予指導(dǎo)。并能及時調(diào)整培訓(xùn)方向。
今年另一個主要工作是協(xié)助財務(wù)加強(qiáng)部門各項費用核算控制及成本控制，為企業(yè)當(dāng)好家、把好關(guān)，以使部門經(jīng)營利潤最大化。理順員工提成、計件、伊人寶、洗滌等核算工作程序。同時也要加強(qiáng)對六小件、印刷品、維修、水電燃耗等的控制。通過每日班前會的講解、提醒來提高部門全員的成本意識。再把部門費用考核指標(biāo)細(xì)分到各崗位，把控制觸角延伸的崗位第一線，延伸到每一位員工的思想中去。使每一位員工都能有當(dāng)家的意識。
第三項工作是提升保潔組、工程組的專業(yè)化程度，使部門各項工作合理、對口的進(jìn)行管理運(yùn)行。
首先提高公共區(qū)域的專業(yè)清潔能力。通過購置設(shè)備、人員培訓(xùn)等，自主完成大堂大理石鏡面制作和保養(yǎng)。今年保潔組將完成賓館員工工服的專業(yè)統(tǒng)一清洗、印燙工作。工程組要不斷加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召，擴(kuò)大內(nèi)修范圍，降低維修費用。同時加強(qiáng)工程、保潔兩個二線部門的管理，提高“內(nèi)部客戶服務(wù)意識”，以全力保障一線經(jīng)營為己任。任何時候、任何地點都要無借口、無條件的完成本職工作。真正體現(xiàn)保障部門的工作效能。 第五項工作是完善會議服務(wù)功能和崗位經(jīng)營項目。
完善會議服務(wù)功能：
1、細(xì)化服務(wù)流程。明確對會議服務(wù)員的工作要求；明確會議前會議室的布置（擺臺形式、橫幅、鮮花、水果、話筒、音響、會議桌上物品的擺放等）；明確會議前檢查流程及責(zé)任人；明確會議服務(wù)流程（引領(lǐng)拉椅服務(wù)、上茶服務(wù)時間、上香巾服務(wù)時間、便條無聲服務(wù)等）；明確會后檢查工作內(nèi)容等。
2、增加會議室臺尼和椅套，以提高會議室的檔次和創(chuàng)造會議氛圍。通過這些工作提高會議服務(wù)接待水平，為銷售部的銷售提供質(zhì)量保證，為今后發(fā)展會議客源奠定基礎(chǔ)。
完善崗位經(jīng)營項目：
1、拓寬商品進(jìn)貨渠道，增加品牌商品項目，提高商品部的經(jīng)營檔次。增加商品經(jīng)營范圍，增添禮品性商品及品牌商品，以此為增加銷售業(yè)績的基礎(chǔ)。
2、完善商務(wù)中心的營業(yè)功能。
上崗競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
大家好!
今天，我之所以參加這次競聘演講，有三個方面的原因：
一要表明我對局推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機(jī)制的擁護(hù)；
二要表明我主動迎接挑戰(zhàn)的積極心態(tài)；
三要表明我顧全大局，服從組織安排的決心。
我今天演講的內(nèi)容分為三個部分：一是就本人的基本情況作簡要介紹；二是我競崗的有利條件；三是我對今后工作的設(shè)想。
下面，我就本人的基本情況作簡要介紹：
我競崗的有利條件有以下三個方面：
第一、我知識面較廣，工作經(jīng)歷豐富。
第二，我具備較高的思想政治工作水平。
第三，我具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。
三是我對今后工作的設(shè)想。
隨著事業(yè)單位改革的不斷深入，許多新的問題和深層次的矛盾會不斷出現(xiàn)，這就需要我們每一個基層工作干部在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)取的過程中，去努力的剖析和化解，如果今天我競爭的職位得以實現(xiàn)，那將意味著責(zé)任和義務(wù)重上肩頭，這是組織上對我的信任，這是同志們對我的期望，我將義無反顧去完成我的使命，我的工作目標(biāo)是：
一是認(rèn)真履行工作職能；
二是按照三個代表重要思想的要求。
三是在局組織部門的指導(dǎo)下。
最后，希望今天同來參加競爭上崗的同事們，個個都能如愿以償，爭取到一個比較理想的崗位，為漢江局光輝燦爛的明天，同時也為自己的未來譜寫出錦繡的華章。
再次感謝各位評委、領(lǐng)導(dǎo)和同事們關(guān)心與支持!
謝謝大家!
上崗競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
秋高氣爽，春華秋實。在這豐收的季節(jié)里，我要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，使我有一個展示自我、鍛煉自我的機(jī)會；也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多年來對我的關(guān)心和支持。今天我競聘的是競聘中學(xué)副校長演講稿一職。
成績的取得并不是我一個人努力的結(jié)果，而是與領(lǐng)導(dǎo)的幫助、各位同事的精誠團(tuán)結(jié)是分不開的。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠的感謝。經(jīng)過綜合權(quán)衡，我認(rèn)為自己在這次競聘中有如下優(yōu)勢：
1、政治素質(zhì)過硬，事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)。參加工作以來，懷著對教育事業(yè)的崇敬和摯愛，做一行愛一行，教一科愛一科，無論擔(dān)任什么科目，都潛心研究，勤奮工作，把崗位變動當(dāng)做考驗和機(jī)會，把困難當(dāng)做機(jī)遇和挑戰(zhàn)，較好完成不同時期的教學(xué)任務(wù)，并取得優(yōu)異成績。20xx年小學(xué)畢業(yè)檢測，我果然不負(fù)眾望，所帶的六（2）班數(shù)學(xué)科獲全鄉(xiāng)均分第一名，有三位同學(xué)得滿分。20xx年初考，有2人得滿分。
2、業(yè)務(wù)突出，作風(fēng)務(wù)實，工作經(jīng)驗豐富。我今年39歲，精力充沛，年富力強(qiáng)，具有開拓意識和敬業(yè)精神，正值人生中最美好的年華。十五年的教師生涯，培養(yǎng)了我愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造了更為有利的條件。十五年來，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索創(chuàng)新，積累了比較豐富的管理經(jīng)驗。
3、嚴(yán)于律己，寬以待人，自身形象好。工作中無論對待同事還是對待學(xué)生，我都是態(tài)度和藹，平易近人，決不抬高架子來說話，時刻提醒自己要曉之以理動之以情。我剛開始任教時，教學(xué)水平差，但我的態(tài)度一級地好，我虛心請教，態(tài)度誠懇，老教師才樂意將寶貴的經(jīng)驗傳授與我。所以我的知識和管理能力也隨著態(tài)度好而不斷得到豐富的提高。
4、講究方法，因勢利導(dǎo)，善于打造一個不怕吃苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊。我所帶的班級都非常出色，都能獲得學(xué)校的文明班級，重活、苦活、臟活安排到我們班級，首先沒有任何怨言，我總是這樣告訴學(xué)生：機(jī)會來了，這是鍛煉我們的最好機(jī)會，其他班想做都沒有機(jī)會呢，我們一定要把它做好！所以，我們的班級了深得領(lǐng)導(dǎo)和老師們的贊揚(yáng)。
5、以身作則，善于團(tuán)結(jié)，具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力。初到把荷中心小學(xué)，感到人心隔肚皮，難交流，各顧各的，老師之間分派別，一放學(xué)就走人，與周邊環(huán)境及當(dāng)?shù)卣P(guān)系不太好。我一到任，馬上與教師開座談會，找個別老師談心，主動找書記、鄉(xiāng)長匯報學(xué)校工作情況，爭取得到政府的信任與支持。在把荷中心小學(xué)，我們每學(xué)期都分組進(jìn)行氣排球比賽，做到人人參與，人人鍛煉。“七一”我們還舉行了全鄉(xiāng)教師氣排球比賽，增進(jìn)了友誼，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。我具有相當(dāng)?shù)膶?nèi)、對外、對上、對下，縱向橫向的協(xié)調(diào)能力和指揮、調(diào)度能力。
一是抓班子嚴(yán)作風(fēng)，努力建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子。堅持“任人唯賢，唯才是舉”的原則，所用之人，無論是思想、業(yè)務(wù)，還是工作水平等方面都是過硬的。注重到班子的結(jié)構(gòu)合理。盡量做到人員組合合理，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，年齡結(jié)構(gòu)合理及個性素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理。在行政分工中，把相應(yīng)的權(quán)力下放到每一個行政領(lǐng)導(dǎo)。實行科學(xué)、民主管理。在行駛校長職責(zé)過程中，積極主動接受群眾的監(jiān)督，不定期召開民主生活會，讓全體員工積極參與學(xué)校管理工作。
二是堅持依章治校，依德治校，樹立學(xué)習(xí)從嚴(yán)管理、開拓奮進(jìn)新形象。根據(jù)教育有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際制定出具體的實施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化、制度化，提高管理效應(yīng)。如《教師崗位責(zé)任制》《教師工作量化評定方案》、《教師評先評優(yōu)制度》、《師德師風(fēng)建設(shè)》、《教學(xué)獎勵制度》等，使工作有章可循，并逐步使學(xué)校各項工作納入制度化管理軌道，以實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化。
三是努力建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。積極地為教師的成長和事業(yè)的成功，創(chuàng)造一個良好的環(huán)境平臺。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定，發(fā)揮教師工作積極性，尊重教師的個性，尊重教師的人格。我在任期內(nèi)承諾：“狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，牢牢把握住學(xué)校這條生命線，教學(xué)指數(shù)目標(biāo)在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)中求進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量高于本縣同類學(xué)校，向最好的一類學(xué)校邁進(jìn)！”加強(qiáng)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)與交流。選派部分優(yōu)秀教師到南寧、上海、北京等省市有名的學(xué)校進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)做法，借鑒他們成功的經(jīng)驗。
四是突出抓好校風(fēng)建設(shè)和安全教育，營造良好教育教學(xué)環(huán)境。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作，按教育規(guī)律辦事，關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實事，努力使教職工得到實惠。在教風(fēng)方面，要求對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書育人，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽課、互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展。在學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真踏實、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育，通過積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評比活動，在學(xué)校中形成競賽風(fēng)氣，促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財產(chǎn)安全。
五是堅持以人為本，素質(zhì)優(yōu)先，和諧發(fā)展。建立心理咨詢室，解決留守兒童心理障礙問題。使之安心在校學(xué)習(xí)，感受到學(xué)校大家庭的溫暖。把握時機(jī)，把握政策，抓特色教育。在尊重人的個性、尊重人的自由，尊重人的知識，尊重人的教育的基礎(chǔ)上，辦好特色班教育，開展課外興趣活動，組建學(xué)校文藝隊、藍(lán)球隊，抓好體育、音樂、美術(shù)教育，促進(jìn)“兩條腿走路”的教學(xué)方向，努力提升特色教育。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、更有決心做好學(xué)校各項工作，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)民族小學(xué)更輝煌的明天。不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個才疏學(xué)淺的小學(xué)生，這次參加競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因為如此，我才更清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。最后一首對聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是：“與時俱進(jìn)”。
謝謝大家！
上崗競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位賓：
大家好！
作為xx的一員,很高興能夠參與我公司科級干部的競聘上崗!想起愛因斯坦有句名言:“推動你的事業(yè),
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位賓大家好：
作為xx的一員，很高興能夠參與我公司科級干部的競聘上崗！
想起愛因斯坦有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你�！苯裉�，我正是為推動自己的事業(yè)而。
我叫羅小龍，1978年出生，大專學(xué)歷。199年參加工作，先后在我公司電解、動力、機(jī)修、熔鑄以及供銷部工作。通過這么多年在不同崗位的工作學(xué)習(xí)，我深刻的體會到作為xx一員的光榮和責(zé)任，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起、一步步成熟起而倍感自豪！今天在這里，回顧自己十五年成長的經(jīng)歷，對工作、學(xué)習(xí)和人格、品行進(jìn)行一次重新評判：
首先，作為二十一世紀(jì)的新人，只有通過不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，才能適應(yīng)社會。多年，我始終沒有放松過學(xué)習(xí)。在不斷充實自己，提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力的同時，通過學(xué)習(xí)先后獲得大專學(xué)歷和高級鉗工的職業(yè)資格鑒定證書，為工作實踐打下了扎實的理論基礎(chǔ)。此外，還利用業(yè)余時間不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)，使自己的思想覺悟和理論水平都得到了顯著提高，觀察問題和解決問題的能力明顯增強(qiáng)。
其次，有過硬的專業(yè)技術(shù)水平。本人曾于200年將報廢的公司原1#空氣壓縮機(jī)修復(fù)使用；于20xx年榮獲公司職工技術(shù)比武鉗工組第二名；于20xx年參與酒鋼公司榆鋼分廠40萬噸螺旋焊管項目，在中國二冶榆鋼項目部任職，分管鋼結(jié)構(gòu)的制作及圖紙分解，并獲一致好評。
第三，有較豐富的工作經(jīng)驗。參加工作以，曾先后在公司五個分廠、部門工作過，在職期間兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、勤學(xué)勤問，對于我公司許多生產(chǎn)流程、設(shè)備工藝有一定的了解。并且先后參與了公司路口深井泵房的設(shè)備改造，鍋爐、水泵、空壓機(jī)及鑄軋機(jī)等設(shè)備的安裝調(diào)試。曾參與二十一冶青海堿業(yè)項目部的大型設(shè)備安裝和二冶榆鋼項目部的鋼結(jié)構(gòu)制作。且行且學(xué)，積累了一定的經(jīng)驗。
當(dāng)然，我需要學(xué)習(xí)和努力的還有很多。但是，畢竟已而立之年的我，已經(jīng)在工作和生活中逐漸的成長、成熟起了。如果我競聘成功，在技改項目部主任科員的崗位上，我將在“快、勤、深、新、嚴(yán)”五個字上下功夫：
快——如果說生產(chǎn)工作關(guān)乎公司的生存的'話，那么技改項目則是關(guān)乎公司發(fā)展壯大的戰(zhàn)斗一線。在這里，時效性是放在首位的！我這里要說的快，就是要盡快進(jìn)入崗位角色；盡快進(jìn)行檔案資料的交接和熟悉，推動自身工作的標(biāo)準(zhǔn)性和時效性。
勤——所謂勤，一方面是要勤跑勤看勤干，[~]充分發(fā)揮自己組織協(xié)調(diào)能力的同時，以較高的親和力去感染同事，與相互合作的單位及時了解溝通，充分發(fā)揮"參謀助手、協(xié)調(diào)服務(wù)、監(jiān)督把關(guān)"的職能作用；另一方面就是要勤學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，既要勤學(xué)政治理論，又要勤學(xué)相關(guān)專業(yè)知識，增強(qiáng)管理能力。
深——就是要深入基層，做好調(diào)研。深度的了解和掌握相關(guān)情況，并及時提出有針對性的對策和建議。
新——就是要勇于改革創(chuàng)新，力求務(wù)實高效。積極進(jìn)行技術(shù)革新，以前人經(jīng)驗為墨、以自身素養(yǎng)為筆、以公司利益為紙，譜寫推陳出新的新篇。
嚴(yán)——就是要嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。做到廉潔自律、正直公道，盡心盡力、模范帶頭，勤奮踏實的做好本職工作。
我深信，知難而進(jìn)，勇于挑戰(zhàn)，是每一個xx人應(yīng)有的品格。不論這次競聘成敗如何，我都將以“勝自欣然敗亦喜”的心態(tài)繼續(xù)努力工作。因為我更加相信，現(xiàn)在的我，也許不是最好的，但一定將會成為最好的！
上崗競聘演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
決定參加這次班組長崗位競聘，我也曾度德量力，思慮再三。今天，我有勇氣站在這個演講臺上，一方面，表明我對公司推行的崗位競聘上崗的機(jī)制表示擁護(hù)和信任，另一方面，通過這次競聘，鍛煉自己的能力，展現(xiàn)自己的才華并借此機(jī)會和大家交流思想，同時準(zhǔn)備接受領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對我的評價和挑選。在此，對所有在工作生活上給我關(guān)心、支持的各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們，表示最忠心的感謝！
憑著自己對工作的熱情，對本職工作的熱愛�！盁崆椤笔枪ぷ髯畲蟮脑磩恿�。成功與其說是取決于人的才能，不如說是取決于人的熱忱。這種熱忱來自于對本職工作的熱愛，我堅信，我對現(xiàn)在所從事的職業(yè)是無比熱愛的，我會傾其一生為之奮斗，把自己的潛力發(fā)揮得淋漓盡致，使工作的生命力長盛不衰。
干一行，愛一行，專一行，是本人一貫的工作原則和理念。自打跨入盂化的第一天起，本人就下定決心，努力鉆研，力爭早日成為一名優(yōu)秀的盂化人。所以，在實習(xí)培訓(xùn)期間，本人竭盡全能，努力鉆研業(yè)務(wù)理論，刻苦磨練操作技能，使自己在較短的時間內(nèi)，從理論水平到實踐工作都得到了一個質(zhì)的飛躍，能夠圓滿完成各項工作任務(wù)。
崗位是一個團(tuán)隊的基石，團(tuán)結(jié)協(xié)作，是一個團(tuán)隊的靈魂。如果我應(yīng)聘這個崗位，一方面，我會把自己的工作熱情帶給我的組員，讓大家把本職崗位當(dāng)成體現(xiàn)人生價值的平臺，從中找到人生的樂趣、成就感和滿足感，長此以往，這種對責(zé)任的堅守將成為取之不盡、用之不竭的熱情源泉，愛崗敬業(yè)也不再會是一句空話，而會成為實實在在的工作動力。
另一方面，我會苦練苦本功，努力成為本組工作的領(lǐng)頭人，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)聯(lián)動，攜手共進(jìn)。把班組打造成一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，和諧共贏的團(tuán)隊作為盂化人，我們不僅要做好自己的本職工作，還要樹立創(chuàng)新意識。作為班組帶頭人，除了對對領(lǐng)導(dǎo)的正確決策要不折不扣地完成，更要有創(chuàng)新的工作思路和工作方法。要著眼于本班組實際，開拓性、創(chuàng)造性地完成工作，充分調(diào)動員工的積極性，讓員工參與到本組工作方法決策的制定上來，充分感受到自己的主人翁意識，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感；同時，組織員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷深化自己的理論水平和專業(yè)技能水平，使每一位員工都成為學(xué)習(xí)型人才，使自己的班組成為學(xué)習(xí)型班組。永不落伍。以人為本，建立各諧友好的工作環(huán)境。如果能成為班組帶頭人，我會用自己良好的形象和表率作用去影響其它員工，同時做好綜合協(xié)調(diào)工作。處理好領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系。支持領(lǐng)導(dǎo)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心同事，支持同事，理解同事。上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為員工服務(wù)，做到以誠待人，以理服人，營造一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的群體，做到人盡其才，人盡其用，用集體的精神，集體的智慧，集體的力量去克服困難，創(chuàng)造業(yè)跡。堅守自我，我將無愧于同仁，立足崗位，我將無愧于職責(zé)。我堅信厚積薄發(fā)，我堅信天道酬勤，我堅信我一定能很好地?fù)?dān)負(fù)起班組長這一職務(wù)和使命，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期待與信任。
如果我競爭落選，說明我距領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求還有一定差距。我我會不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于思考、努力工作，不斷完善自已。不管今天我是否競聘成功，我都會以飽滿的熱情認(rèn)真干好本職工作，虛心接受各位領(lǐng)導(dǎo)、各位員工提出的寶貴意見。好的人生并不是所處一位置，而是所朝的方向，今天我來了，這本身就是一種成功！
最后，我想說無論這次競聘結(jié)果怎樣，這將會是我人生中一次寶貴的經(jīng)驗，我會保持一顆平常心，更加地努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們能像過去一樣繼續(xù)幫助和支持我，因為我的進(jìn)步離不開你們。
上崗競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
你們好！
我今年35歲，20xx年7月畢業(yè)于衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)，同年7月至20xx年在鎮(zhèn)中醫(yī)院從事臨時護(hù)理、普外科、骨科、醫(yī)學(xué)專用科[手術(shù)室]等科室。至今從事住院部護(hù)理及門診收費工作。
今天我要競聘的崗位是醫(yī)院住院部護(hù)理崗位競聘演講稿。在這里我以平常人的心態(tài)，參與這個崗位的競聘。
首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我創(chuàng)造了這次公開、公正、公平競爭的機(jī)會，同時也給了我們互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，為我們年輕護(hù)士營造了良好的成長環(huán)境，提供了個人展示才華的平臺。
在實際工作中，不論再忙、再累、再臟，以病人為護(hù)理中心的護(hù)理信念。作為一名責(zé)任護(hù)士，對病人做到微笑服務(wù)，全面掌握病人病情、護(hù)理和治療。根據(jù)病人具體病情提出護(hù)理計劃，制定護(hù)理措施，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，加強(qiáng)對病人的基礎(chǔ)護(hù)理，減少病人的痛苦，建立良好的護(hù)患關(guān)系，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理治療和服務(wù)。
我之所以競聘護(hù)士崗位，是因為我具備了一下優(yōu)勢：
1、對工作負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，能夠充分發(fā)揮崗位優(yōu)勢。
2、熟練掌握護(hù)士各項技能，危機(jī)時刻能夠挽救生命。
3、病人滿意度達(dá)90%以上，極好的旅行了護(hù)士的職責(zé)。
4、分層次，分病情進(jìn)行全面護(hù)理工作。
5、以病人為中心，做好護(hù)理的每項工作。
如果我競聘成功，我將以行動來約束自己，以服務(wù)來治療病人，以微笑來滿足病人。做好護(hù)理工作的每項細(xì)節(jié)。
上崗競聘演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
我感謝、老師們的信任和支持，給我機(jī)會參加競聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專，小學(xué)高級，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證�，F(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師，我之競聘崗位，是我的五個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。鮮花陪伴，掌聲共鳴，豐厚的收入，豪華的享受，只是生活的忙碌，只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于的選擇！我深深愛著教師行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與真誠的交流著，就在的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為的專業(yè)知識。自參加工作，我不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多，地、。在全國、盛市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。20xx年，我編寫了由湖南出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊；今年四月，我還編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有的實踐經(jīng)驗。我深知語文教師在學(xué)校學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過的方法和策略。學(xué)也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績，20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中了名的好成績。我也兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者，20xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都的，完全能勝任語文教學(xué)工作。
五、我有的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。
假如我能夠競爭上崗，我打算從幾個改進(jìn)的教學(xué)工作。
1、科學(xué)規(guī)范地日常教學(xué)工作情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，教學(xué)常規(guī)工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、語文學(xué)科特點和本班學(xué)生情況，學(xué)校本教研，設(shè)計并的語文實踐活動，拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各的能力，從而的學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、個人修養(yǎng)，練好功。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，的工作能力和工作藝術(shù)，顧全，學(xué)校形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)性，教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中動力，在創(chuàng)新中，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。老師們，我有信心、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師行，為青園的騰飛獻(xiàn)出的光和熱!
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