校園之星演講稿范文合集六篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的校園之星演講稿6篇，希望對大家有所幫助。
校園之星演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
在這金色的季節(jié)里，我們迎來了學(xué)校一年一度的少先隊大隊干部競選活動。我叫余逸菲，是四年二班的中隊長。今天我有幸參加這次大隊干部的競選，我感到很自豪，心情也無比激動。
首先，我熱愛大隊工作并且有一定的工作經(jīng)驗。在過去擔(dān)任中隊干部的三年里，我勤奮學(xué)習(xí)，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，努力學(xué)好各門功課。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心和幫助一些有困難的同學(xué)，愛護(hù)班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學(xué)們的好評。
其次，我認(rèn)為自己有擔(dān)任這個職務(wù)的能力。我有較強(qiáng)的寫作能力，曾獲“迎奧運(yùn)全國小學(xué)生作文”比賽一等獎，獲得“全國金牌小作家”等榮譽(yù)稱號，我的習(xí)作還多次在《福州日報》上發(fā)表。我的組織協(xié)調(diào)能力也不錯，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，我曾經(jīng)成功地主持過班隊活動，并獲得校一等獎。我還連續(xù)三年被評為“校三好學(xué)生”。我的愛好廣泛，尤其對畫畫、書法情有獨(dú)鐘，曾獲全國書畫比賽二等獎，縣小學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽三等獎，“校硬筆書法比賽”一等獎，這些愛好將為我做好大隊工作添磚加瓦。
如果我被選上了，我一定在今后的日子里，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的信任。發(fā)揮我的特長，為大家服務(wù)，為學(xué)校和班級爭光。時時刻刻為同學(xué)們樹立好的榜樣，不斷進(jìn)取，使自己各方面更加出色，協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好少先隊的各項工作，做一個名副其實的好干部。
如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離大隊長的標(biāo)準(zhǔn)還差一段距離，我要取他人的長處來彌補(bǔ)自己的短處。不斷地完善自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，參加下次的競選。
是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；是石頭，就要去鋪出大路；既然是大隊干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！請同學(xué)們相信我，支持我，投我一票吧！
謝謝大家！
校園之星演講稿 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
我叫xx，是一（5）班的同學(xué)。今天，作為校園之星，站在國旗下演講我非常自豪。
上小學(xué)快一年了，上學(xué)總讓我感到快樂和充實。因為在學(xué)校里，我總能感受到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識。
認(rèn)真的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分，最近又獲得一年級數(shù)學(xué)口算競賽一等獎。
我積極參加學(xué)校各項活動，在上學(xué)期卡拉OK比賽中，獲得了三等獎。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了競爭。
我喜歡朗讀，喜歡寫話，我的日記總是得四顆星，經(jīng)常被老師當(dāng)范文讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的好孩子，別看我小，在家里我還能經(jīng)常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。
我喜歡我們的學(xué)校，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們，在鮮艷的國旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去！讓我們一起努力吧！
校園之星演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級三班的班長高強(qiáng)。正值陽春三月，我?guī)е禾斓臍庀ⅲ瑧阎拥男那榕c勇氣，來到這求知的殿堂。我是一個樸實的人，獎狀并沒有塞滿我的家，我沒有赫赫戰(zhàn)功，也沒有一技之長，但在我們美麗的校園里，我嘗到了助人為樂的樂趣，明白了學(xué)習(xí)的重要性。
回顧自己的成長歷程，在此，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持，因為你們，今天我能站在這里參選“校園之星”。四年來，在老師的信任，同學(xué)的支持下，我參與班級管理，并有一定的管理經(jīng)驗；我為人正直，而且大家比較理解我，因而平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這都在客觀上減少了我的工作阻力。
鳥啼，為了是播報春天來臨的消息；花落，為的是“化作春泥更護(hù)花”的信念。屬于他的“偉績”，感動于心，感動天地，感動無處不在。平時，我做的都是平凡中的小事。在學(xué)校，我積極配合老師的各項工作，老師不在班級時主動管理班級紀(jì)律，下課帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)プ鲆恍┯幸饬x的活動。團(tuán)結(jié)同學(xué)，如果同學(xué)間發(fā)生矛盾我也會盡力解決，使他們重歸于好。我對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師交給的任務(wù)都認(rèn)真完成，讓老師滿意。
在家里，我不是父母的“小皇帝”，堅持自己的事情自己干，每天都是我擦桌子、掃地、整理桌椅、洗刷碗筷。我的爸爸媽媽自己干生意，早出晚歸，沒有空閑時間給我洗衣做飯；沒有時間帶我去游山玩水；逛街買一些好吃、好玩的東西，但我不怪他們，我知足，正因為他們鍛煉了我自立、自強(qiáng)的能力。每次干完活，心里總是熱乎乎的.，我覺得我是父母的驕傲。
除此之外，我十分注意自己的衣著和個人衛(wèi)生，給同學(xué)們樹立一個好的形象。平時積極參加勞動，聽從勞動委員的安排，不認(rèn)為自己是班干部就擺架子。
千言萬語無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因為我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，取得更優(yōu)異的成績，為我們美麗的日照市實驗小學(xué)、為我可敬的老師們爭光。請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛！
請選擇我吧！我不會讓你們失望的！
謝謝大家！
校園之星演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是二一班的同學(xué)，叫王曼鈴。今天，作為校園之星，站在國旗下演講我非常自豪。
我喜歡我們的學(xué)校，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。認(rèn)真的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分，最近又獲得數(shù)學(xué)口算競賽一等獎。我積極參加學(xué)校各項活動，在比賽中，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了競爭。
雖然我獲得了很多的稱贊，但是我不因此而驕傲，因為我知道這離不開老師、同學(xué)們的幫助和鼓勵。我會更加嚴(yán)格要求自己做得更好，因為我知道驕傲的人是不可能成功的！
謝謝大家！
校園之星演講稿 篇5
感謝藝術(shù)組組長的推薦及各位老師的支持，讓我當(dāng)選十月份的校園之星。
在十月份工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。x年x月?lián)涡＿\(yùn)會大型團(tuán)體操組長，接到任務(wù)后每天下午安排學(xué)生在校足球場進(jìn)行緊張而有序的排練工作，并對學(xué)生耐心細(xì)心的指導(dǎo)，在排練過程中嚴(yán)格要求學(xué)生動作的整齊度、精確度，并提倡快樂舞蹈快樂學(xué)習(xí)的理念，獲得各位老師的一致好評。并成功完成了學(xué)校校園文化體育藝術(shù)節(jié)暨秋季田徑運(yùn)動會開幕式的大型團(tuán)體操的表演任務(wù)。
到xx職校工作以來，本人也不斷學(xué)習(xí)，潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)藝術(shù)，將所學(xué)專業(yè)知識與實際相結(jié)合盡量讓學(xué)生發(fā)揮自主能動性、學(xué)會快樂學(xué)習(xí)與生活。
相信在以后的工作中不說能做得最好，但求更好！做一名合格的中職教師！
校園之星演講稿 篇6
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá)主張、見解；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗……等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們同在。
她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
春風(fēng)是和諧的，她使堅冰融化，萬物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。
要構(gòu)建我們的和諧校園，同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重、相互激勵、共同進(jìn)步、互相學(xué)習(xí)和平等互助的新型同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
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