校園環(huán)保演講稿范文七篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的校園環(huán)保演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園環(huán)保演講稿 篇1
各位老師、同學們：
大家好！
今天在這里舉行“小手拉大手，我們在行動”活動，以期在全社會營造倡導和諧教育、創(chuàng)建美好家園的良好氛圍，在學校建立“小手拉大手，共建美好家園”長效機制，讓小手拉起家長、鄰里的大手，讓孩子們在爸爸媽媽、爺爺奶奶的共同參于下尋找身邊的陋習，共同遵守良好的文明禮儀規(guī)范。全面提升少先隊員及其家長的文明素質(zhì)，形成人人參于，共建美好家園的嶄新局面�？吹酵瑢W們精神抖擻，校園整潔美麗，我感到非常激動，也深受鼓舞。近年來，學校在全體老師的辛勤耕耘、家長的積極配合和同學們的刻苦努力下，各項工作成績顯著。老師們敬業(yè)愛崗，求真務實，無私奉獻；同學們舉止文明，禮貌待人，得到了社會各界的一致好評。
同學們，讓我們以這次活動為契機，逐步提高我們的文明意識，以內(nèi)在的文明思維約束自己的言談舉止，提高文明層次，自覺從身邊的小事做起，管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫亂畫，不破壞公共設施；管住自己的腿，不違反交通規(guī)則，不翻越欄桿，不踐踏花壇草坪，努力用自己的實際行動感知文明。把“小手拉大手，共建美好家園”活動深入到創(chuàng)建省級文明縣城中去，讓老師、學生和家長成為播撒文明的傳播者。
同學們，用你的小手拉起家長的大手，帶動父母、帶動家庭、帶動親朋鄰居講文明，講禮儀，為共建美好家園增光添彩，把文明之風送到我縣每一個角落，以自己的文明影響社會的文明，為建設美麗的新臺前而貢獻自己的一份力量！
最后，衷心祝愿這次活動取得圓滿成功！祝各位老師、同學們身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
校園環(huán)保演講稿 篇2
尊敬的各位老師與親愛的同學們：
大家早上好，我今天的環(huán)保演講稿的主題是：《爭做環(huán)保少年，為創(chuàng)建綠色校園獻策》
我們共同生活在同一個地球上。地球環(huán)境的好壞，與每一個公民息息相關。環(huán)境保護，要從每一個公民，每一件事做起。保護好自己的校園環(huán)境，也就為保護全球環(huán)境做出了貢獻。
1、垃圾原本是一種財富，我們卻把它放錯了位置，使它對我們造成了巨大的危害�，F(xiàn)在是讓垃圾發(fā)揮它真正作用的時候了。我們建議有關部門應建立垃圾回收站，對垃圾進行處理，讓垃圾變廢為寶，化害為利，造福人類。例如：可以建垃圾焚燒場，與發(fā)電廠核供熱管道相匹配起來，就可以獲得人力所需的電能、熱能。只要人們更新觀念、更新技術，垃圾與人爭地之嫌是可以解除的。同時我們在清理垃圾時一定要將垃圾分類分清哪些是可回收的，哪些是不可回收的。
2、建議城建部門在城建規(guī)劃時，將居民區(qū)、鬧市區(qū)（商業(yè)區(qū)）、廠區(qū)、校區(qū)進行科學合理的規(guī)劃。
建議環(huán)保、公安等部門加強有關環(huán)境噪音污染的法規(guī)的執(zhí)行，如禁止在學生上課時間進行建筑施工，嚴禁在標有禁鳴標志的市區(qū)街道鳴喇叭等。
3、節(jié)約每一滴水，每一度電。
4、保持校園環(huán)境的干凈整齊，見廢紙要撿起。
5、不隨地吐痰。
6、教室、辦公室實行袋裝垃圾。
校園環(huán)保演講稿 篇3
小學是一所擁有百年歷史的名校，這里環(huán)境優(yōu)雅，設備先進，為我們學生提供了一個良好的讀書環(huán)境。但美中不足的是二氧化碳排放量太多了�，F(xiàn)在，不光光是我們小學不低碳，許多公共場合也不低碳。有些人理所當然地認為，二氧化碳是人吐出來的廢氣。但許多電器也會產(chǎn)生二氧化碳，如手機、電腦、冰箱等等，甚至有些日常生活中的必須品也會排放二氧化碳，就像塑料袋，便餐盒等。
正是因為這些專門排放二氧化碳的東西不斷地在我校出現(xiàn)，使得我校變成了一個高碳校園。所以，我有以下幾點建議：
一、少開車多步行。因為現(xiàn)在經(jīng)濟條件都比較好，許多老師家長都買了車，但汽車卻又會排放二氧化碳，污染環(huán)境，所以老師，家長們還是少開車，多步行，既鍛煉了身體，又保護了環(huán)境，一舉兩得，何樂而不為呢？
二、少帶手機多動腦�，F(xiàn)在科技發(fā)達了，許多手機里都有了計算機，許多學生為了偷懶，便把手機帶到學校，但是手機又會放射出二氧化碳。所以，同學們，為了低碳校園，多開動一下你們聰明的小腦袋吧！
三、多乘公交車、節(jié)能用家電、多種一棵樹、及時關電腦、少用塑料袋。
如果再這么持續(xù)高碳下去，空氣將會受到污染，冰川將會消融，氣候?qū)仙�，糧食將會減產(chǎn)，海平面將會上升，物種將會滅絕。
所以，同學們，讓我們攜手共同告別高碳吧！讓校園變得更美麗！，低碳環(huán)保校園
校園環(huán)保演講稿 篇4
校園安全，我們防范。校園衛(wèi)生，我們維護。校園秩序，我們監(jiān)督。我們是行走在校園中的小衛(wèi)士。我們是行為規(guī)范示范的小主人。我們是少先隊旗下閃亮的小標兵。我們攜手，讓文明的英華園更加平安美麗。
在第14周值崗過程中，我們認真檢查、記錄并總結(jié)，將發(fā)現(xiàn)的問題與大家進行交流，希望我們?nèi)w同學都能及時彌補不足，以更好的面貌面對每一天的學習和生活。
餐廳方面：問題比較集中的還是剩飯現(xiàn)象。有的同學在盛飯的時候要很多，可又吃不了，就只能倒掉。有個別同學每次就餐都存在這樣的現(xiàn)象，餐廳檢查小組的同學對這樣的行為進行了制止并告知了所在班級的班主任，周五的時候進步非常明顯。在此再次呼吁全體同學，要愛惜糧食，吃多少盛多少，不夠時再去盛，將“光盤行動“堅持下去。我們要將“節(jié)約”兩字永遠放在心底，并踐行在行動上。不僅要節(jié)約糧食，還要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約學習用具，讓勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)在我們身上扎根。
樓道紀律方面：在本周，我們加強了教學樓內(nèi)的紀律安全的督察力度。班主任老師們也在班級內(nèi)加強了紀律安全的教育，樓道里安靜很多，課間大聲喧嘩的聲音也小了很多。督察小組同學發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象：有個別同學在樓道里快跑的同學，一看到督查小組的同學或執(zhí)勤的老師不等提醒就會馬上停下腳步。這表明同學們很清楚紀律要求，但就是不能做到自覺。二樓督察小組同學發(fā)現(xiàn)二年級班內(nèi)的紀律委員在這方面發(fā)揮了很大的作用，楊xx、馮xx幾位同學，每個課間都會非常認真地監(jiān)督本班同學在班級和樓道的紀律情況并記錄下來交給班主任，及時的督促和提醒很好地規(guī)范了本班同學的言行，其他班級可以適當借鑒。同學們，我們要謹記：教學樓內(nèi)不追跑、不喧嘩，上下樓梯靠右行，關注安全，警鐘長鳴。
教室衛(wèi)生方面：每到大課間，各個班級的班主任老師都會在教室內(nèi)指導同學們做好班級衛(wèi)生。督查小組同學發(fā)現(xiàn)，大課間做完衛(wèi)生后教室里非常整潔，但過一段時間，有的教室地面或垃圾桶旁又會出現(xiàn)小紙片。在此提醒全體同學，整潔的教室環(huán)境不僅要創(chuàng)設，更好維護。六年級的大哥哥大姐姐在這方面做得非常好，他們會隨時收拾、整理教室，教室環(huán)境保持得非常整潔，我們要向他們學習，珍惜自己的勞動成果，時時處處維護教室環(huán)境，讓清新整潔的環(huán)境與我們時刻相伴。督查小組還想提醒大家，每天都要整理一下自己的書桌，將書記和課本有序擺放，不用的紙張及時清理。各班窗臺上的綠植如果出現(xiàn)了枯黃的葉子也要及時清理，注意好這些細節(jié)問題，我們會擁有更清新整潔的教室環(huán)境。
樓道衛(wèi)生方面：各班負責樓道衛(wèi)生的同學每天都會認真清掃，但還要做得更細致一些，如暖氣片中有小廢紙、墻圍邊小沿處有灰塵，都要徹底打掃干凈。墻壁上的瓷磚每天要用干凈的抹布擦凈，如果抹布沒有洗干凈，擦后就會留下污漬，請負責樓道衛(wèi)生的同學們關注這些問題。
室外衛(wèi)生方面：督查小組同學發(fā)現(xiàn)，上午檢查時衛(wèi)生區(qū)撿得很干凈，但到了下午又出現(xiàn)了零星的廢紙或塑料袋袋。請負責室外衛(wèi)生區(qū)的同學上下午大課間都到本班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)垃圾及時清撿。同時也呼吁全體同學，看到垃圾彎腰撿起，共同維護整潔的校園環(huán)境。
同學們，讓我們彌補不足，從點滴做起，自我約束，相互監(jiān)督，不斷進步。爭做文明的小使者，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，傳遞更多的愛和友誼，溫馨整潔的校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同努力！讓我們一起加油吧！
謝謝大家！
校園環(huán)保演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我們都知道，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現(xiàn)了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。
與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量。
在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!
校園環(huán)保演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《X X X X》。
當我們從繁忙的的學習中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了昔日的美丼與光彩------群山不再那么蔥郁了，溪水不再那么清澈了，鳥兒的歌聲也漸漸單調(diào)了，連我們美丼的校園也不再那么潔凈了··· ···
我們經(jīng)常看到一些同學在校園里的'各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、
在課桌上亂刻亂畫；在學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道�？吹竭@些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎？每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個人拾，十個人丟，我們能拾得起嗎 ？
當你見到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個大學生應有的素質(zhì)呢？
我們既然是校園的主人，就應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美丼的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
校園環(huán)保演講稿 篇7
同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環(huán)境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們?nèi)熒鷳摫陡序湴梁妥院�。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得你們到學校注冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處;教學樓上的紅色大標示著學校的校訓和文化依托。
今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線;走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學們，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數(shù)同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎?
同學們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方�！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化知識的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。
現(xiàn)在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印�？傊茏∥覀兯胁晃拿鞯男袨��！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌薄Ｗ屛覀�?nèi)w師生共同努力，維護好校園環(huán)境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!
同學們，我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!
這些年來。我們國家受到了嚴重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。
現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護區(qū)。
而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎?從此，我們能看到風吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點貢獻，讓定西在希望中崛起。
有些同學可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊，那是一個生機勃勃的綠洲，一年四季都會有新鮮的空氣，令人向往的環(huán)境，綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望。可是有誰能夠知道，長達幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。死亡人數(shù)陸續(xù)增加，更因為腐爛的尸體沒有埋葬，森林已經(jīng)受到了嚴重的空氣污染，森林一天一天地消失。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光,我們依稀可以看見羅布泊的痛!它在懷念,懷念昔日的牛馬成群,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬里,枯樹殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬物之根.然而,人類這個巨大的吸水鬼,斷絕了它的最后一絲希望.于是,用對生命的渴望壘起的綠色長堤轟然倒塌……
每當4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就因為“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。
如果我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動植物，就連我們?nèi)祟�，最終將會滅絕在沙漠上。
同學們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛!
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