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      挫折演講稿

      時間:2021-06-15 08:57:31 演講 我要投稿

      有關挫折演講稿范文7篇

        演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作,F如今,演講稿使用的情況越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的挫折演講稿8篇,希望對大家有所幫助。

      有關挫折演講稿范文7篇

      挫折演講稿 篇1

      尊敬的老師,親愛的同學:

        大家下午好:

        每當我看到電視里介紹的那些生活貧苦卻依然保持善良而真實的心面對一切磨難的人,就會被他們的精神深深的感動。此時,我才發(fā)現人們往往是在最困厄的環(huán)境中,才能發(fā)現自己,認識自己,從而鍛煉自己,升華自己。在挫折中成長。

        我們許多人都是在溫馨無憂的家庭中日復一日的茁壯成長,當我們遇到苦難的時候卻總是愛選擇逃避和退縮,不能勇于樂觀的面對克服挫折。而在磨難中,才最需要堅定不移的人格和樂觀向上的精神。一個四歲就死了父親,家境貧苦的小孩,因為愛讀書跟隨母親學習,在面對冬日的寒冷,卻依然頂著寒風借著積雪微弱的反光去讀書,當面對貧苦買不起紙筆,他沒有氣餒,用蘆柴棒在地上畫著寫字,他在這樣的環(huán)境中成長,最終成為眾人敬佩的著名文學家――歐陽修。他的文章為后人研讀,使后人明白了:挫折難不住有心人。也記住了孟軻的“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”

        一本《潛水衣與蝴蝶》就讓記者博迪眨了20多萬次眼。一場大病導致年輕的他四肢癱瘓,全身的器官中唯一能動的只有左眼,所以就只能用左眼和助手溝通,他一個一個的把字母背給助手,然后由助手抄下來。助手要按順序把法語的字母讀出來,讓博迪選擇,當助手讀的字母正是正文中的字母時,博迪就會眨一下左眼,表示正確。經過幾個月的艱苦,終于完成了這不平凡的著作。在這樣的環(huán)境中,博迪只靠一只眼就出了一本書,在這個世界上,很多人之所以沒有成功,并不是因為他們沒有智慧,而是因為他們沒有在挫折中克服困難的勇氣。

        就像培根在《人生論》里說的那樣,一切幸福都并非沒有煩惱,而一切挫折也并非沒有希望,最美的刺繡是一明麗的花朵映襯于暗淡的背影,而絕不是以暗淡的花朵映襯明麗的背影。惡劣的品質可以在幸福中暴露,最好的品質也正是在挫折中被顯示的。

        所以處于挫折中,能夠戰(zhàn)勝絕望,要樂觀的看待環(huán)境中的一切磨難,在挫折中快樂成長,感受生命中啼哭的歡樂。

      挫折演講稿 篇2

      尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家好!今天我演講的題目是:《坦然面對挫折》。

        觀寒梅傲雪,我們驚嘆它凜洌的清香,卻不知它在冰雪中綻放的艱辛;賞鷹擊長空,我們驚艷于它颯爽的英姿,卻不知雛鷹在懸崖邊試飛的曲折。任何事物要想取得成功,背后都有一段艱辛的奮斗史,作為年少的我們更是如此,沒有挫折,何來成功?

        我們的成長道路坎坷崎嶇、充滿荊棘。遭遇到挫折,我們應該怎樣面對?是一蹶不振,還是笑對痛苦?當代阿里巴巴創(chuàng)始人馬云用他的傳奇給了我們答案。求學時,第一次高考落榜他數學只考了1分;第二次高考失利他的總分離錄取線還差140分;直到第三次才考取一個普通的?;創(chuàng)業(yè)時,他開過翻譯社、賣過襪子,受盡嘲諷與白眼,可他卻從未放棄,把挫折當作財富,從中不斷汲取經驗,堅持努力,最終成功創(chuàng)建全球最大電子商務網站,他本人被著名的“世界經濟論壇”選為“未來領袖”,同時也成為50年來第一位登上《福布斯》封面人物的中國企業(yè)家。

        在我們成長的過程中,挫折無處不在,對一時受挫而放大痛苦,那么只會讓我們日益消沉,就像 “力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王項羽,僅一次戰(zhàn)敗就自刎烏江,留下了“至今思項羽,不肯過江東”的千古遺憾。在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人,或者在痛苦中沉湎不能自拔這不是我們這代莘莘學子的選擇。面對苦難挫折,我們會坦然面對,用頑強的毅力,演繹不一樣的精彩。就像當年紅軍戰(zhàn)士翻五嶺,過烏江;四渡赤水,越過烏蒙;巧渡金沙江,飛奪瀘定橋;爬雪山過草地,短短一年時間里,靠著雙腳,完成了舉世無雙、驚天動地的萬里長征,創(chuàng)造人類歷史上的偉大奇跡。

        面對挫折苦難,我們不僅不能氣餒,而且還要學會感謝挫折和苦難,是它讓我們發(fā)現了自己的不足,使我們更加堅強。文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,左丘失明厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇。成功就是要經歷挫折和磨練,才能走向輝煌。中國歷史上這些燦爛的文明成果,無一不是因作者飽受苦難而成。只有經歷過苦難的磨練,生命的火花才會閃光發(fā)亮,只有在苦難中奮進,生活的花朵才會鮮艷芬芳!

        泰戈爾曾說過:當你為錯過太陽而流淚痛哭時,你便錯過了滿天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時,你便錯過了拼搏的另一個機會。遭遇挫折,就當它是一陣清風,讓它從你的耳旁輕輕吹過;遭遇挫折,就當它是微不足道的小浪,不要讓它在你的心中掀起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當痛苦是你眼中的一粒塵埃,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒!

        擦掉眼中的淚水,繼續(xù)前進吧,讓挫折成為我們收獲成功的奠基石!不經歷風雨,怎么能見彩虹,只有在挫折的洗禮下,我們才能更加茁壯成長!

        我的演講完畢, 謝謝大家!

      挫折演講稿 篇3

      親愛的老師、同學們:

        生活中,常常聽到有人抱怨自己的不順心,總覺得許許多多的挫折阻礙了自己的成功路。其實,他們只是缺少一雙會發(fā)現的眼睛;有了一雙慧眼,你就會發(fā)現挫折也有無限的美麗。

        梅花是大家熟悉的一種普通開花植物。但它的獨特之處卻無不讓人稱贊——它開花的時間!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保幌衿渌麐蓺獾孽r花,在陽光的溫暖下,清風的吹拂下,在蜂蝶們焦急地等待下才姍姍開放;它只在寒冬蠟月,冰凍三尺之時傲雪而綻。它在經歷了大自然的重重刁難下堅強放出生命的光彩。它的花小而精致,美而不艷,柔而不屈,這美正是歷經挫折之后才展現出的美,是風雪的挫折賦予了美的內涵。

        貝多芬是一位婦孺皆知的音樂家,他的音樂時而鏗鏘有力,時而細柔綿綿,總能引起人的共鳴,喚起人的遐思?烧l又注意到他最著名的幾支交響曲竟是在他雙耳失聰、忍著病痛之下創(chuàng)作而成的?!雙耳失聰,對一個常人,尤其是一位酷愛音樂的天才來說是多么大的打擊啊!可是頑強的貝多芬并沒有被挫折打倒,在他實在分辯不清琴聲時,他竟用一根木棍含在嘴里去感受琴的震動,繼續(xù)創(chuàng)作!就是這樣,一首首不朽的千古絕唱誕生了;其中,著名的《歡樂頌》就是在他臨終那天才譜曲完成的。貝多芬的音樂美得不可言喻。而這美,恰恰是挫折給他帶來了一種超凡感悟,是他在挫折中的不屈造就了苦盡甘來、震撼世界的美!

        現在,我可以大聲告訴抱怨挫折的人們:挫折也美麗。它美得不張揚、不浮躁,但卻美得真實而永恒!還等什么,讓我們積極地直面挫折,抓住那一個個美的瞬間吧!

      挫折演講稿 篇4

        14歲,詩一般的年華,夢一般的季節(jié),青春從此開始,夢想就此飛翔。在每個人的成長道路上,有幸福歡樂,也有痛苦煩惱,人生難免遇到挫折,挫折與人生相伴。人們總是向往著一帆風順的生活,但人生之路并不都是灑滿陽光,當挫折來臨的時候,有的人能夠克服一切困難,勇敢的去面對,而有些人總是選擇徘徊彷徨甚至退縮不前。

        我們熟悉的德國偉大的音樂家貝多芬,在他音樂生涯逐步走向輝煌的時候,恰逢雙耳失聰。聽不到聲音,對于音樂家來說,這是致命的打擊。其實貝多芬也有脆弱的時候,他遠離讓他功成名就的維亞納,獨自來到郊外鄉(xiāng)村,寫下他的遺書,準備好開槍自殺。但最終勇氣戰(zhàn)勝了懦弱,他放下了槍,直視困難,重新投入到音樂創(chuàng)作中。6年后,已經雙耳完全失聰的貝多芬,再次來到鄉(xiāng)村,寫下對大自然、對生命的熱愛與依戀的《第六交響曲(田園)》。作為音樂家,他人生真正的輝煌恰恰也從他的失聰開始走向頂峰。也因為他的勇敢堅持,我們熟知的著名作品《第九交響曲》《歡樂頌》得以創(chuàng)作并長盛不衰。

        西漢時期的史學家,文學家司馬遷坦然面對挫折,憑借著堅強的毅力,在獄中寫出不朽的詩篇《史記》。一代名將韓信忍受胯下之辱,最后成為西漢開國功臣。美國發(fā)明家愛迪生坦然面對成千上萬次的失敗,留下了電燈電影留聲機等兩千多項發(fā)明。古往至今,像這樣坦然面對挫折的事例還有很多很多,他們的故事給了我們一個深刻的啟示:當我們面對挫折時,不要低頭,不要放棄。勇敢面對挫折,是成功的開始,是人生的轉機。

        其實,失敗與困難并不是人生的絆腳石,反而是我們人生的里程碑。一方面它記錄下我們曾經付出的努力;另一方面,它又展示出新的一頁,有待我們用自己喜歡的顏色把它變成絢爛繽紛。每個失敗象征一個里程碑,每次的困境代表著一次新的開始。鋒利的寶劍需要血與火的錘煉;絢麗的彩虹在狂風暴雨后才會出現。坎坷也好,挫折也罷,面對它們必須擁有一份坦然的心態(tài),一份拼搏的勇氣。直面挫折,坦然而勇敢,這是對毅力的磨煉,是對心靈的考驗。只要我們擁有鍥而不舍的毅力,就沒有征服不了的高峰,只要我們擁有堅忍不拔的意志,就沒有逾越不了的鴻溝。

        初三的同學們,你們已經跨過14歲的門檻,展開羽翼,直面人生中第一個挑戰(zhàn),祝愿你們勇敢面對,燦爛青春年華;初二的同學們,你們即將步入14歲,正在儲蓄展翅飛翔的能量,希望你們堅定自己的信念和奮斗的目標,闊步向前。預備和初一的同學們,請樹立心中的榜樣,認真學習,善用時間,提高效率,向學哥學姐們一樣,坦然而勇敢地面對挫折和困難,期待你們跨過14歲成長門檻的時候也一樣燦爛輝煌。

      挫折演講稿 篇5

      親愛的老師、同學們:

        時間流逝,蕩滌成長中的挫折與瑣碎,留下的是堅強。

        轉眼間已經步入初三,我的學習生活也愈發(fā)緊張,逆境也隨之而來。

        頻繁的數學考試,不堪入目的考試成績,沉重的壓力,似懂非懂的課堂,這些幾乎已經壓得我喘不過氣來。我曾經嘗試去改變,可依然無濟于事。

        每天垂頭喪氣地回家,無奈地悲傷,連父母也不知如何是好。直到有一天,我的生活又有了陽光。那天母親在陽臺澆樹,她有意無意地對我說:“德國有句諺語:‘樹木結疤的地方,是樹體最堅硬的地方’!蔽曳路鹈靼琢耸裁矗皥杂病边@兩個字久久縈繞在心頭。

        我再次拿起筆,拿起熟悉的課本,鼓起信念,孜孜不倦,窗外對戶人家已經滅燈了,家里安安靜靜,只有一臺疲憊的臺燈在努力發(fā)光發(fā)熱,試圖照亮一切。

        豆大的汗珠從額上沁出,困倦的眼睛很想閉上,可我知道,生而為人,挫折在所難免,受傷何懼,倘是希望在心,倘是執(zhí)著滿懷,再痛的傷口也會復原,就像樹木那鬼斧神工的樹痂,愈久愈堅。面對一道道復雜多變的圖形題,一片片層出不窮的新內容,我靜下心來反復思考,我的.身心仿佛要入睡了,可我只能逼著大腦不斷運轉。不能停,不能停,這道坎一定會過去的。圈圈黑色爬上眼眶,酸疼麻木隨之盯上指尖?蔁o論如何,我心里只有一個信念:堅持住!皩W海無涯苦作舟”,只要還能寫字、思考,學習就不可以半途而廢。

        “非獨‘學’為然,天下物皆然”。是的,我的學習已有了些好轉,同時我也領悟到,做事無論如何都要堅定、拼搏。

        挫折,是我成長中的一座橋,讓一個懦弱無知的小孩走向堅定,走向成功。就如席慕容說的,“生命原是要不斷地受傷和不斷地復原!

      挫折演講稿 篇6

        親愛的老師、同學們:每一個人都有自己與眾不同的成長過程,或許有的人是在體驗中成長起來的,有的人是在合作中成長起來的,有的人是在溝通中成長起來的,有的人是在鼓勵中成長起來的,而我是在挫折中成長起來的。

        每一個人的生活中,都會有或多或少的挫折,我今年雖然才13歲,但已經遇到了“N”次挫折。

        在我上幼兒園時,班里所有的女同學都會用彩繩子打成漂亮的蝴蝶結,而我被老師手把手教了許多遍,就是打不好,最終老師也束手無策了。

        過了一年我已是一名一年級的小學生了,在一個雪天,學校讓我們自己堆雪人,別的同學都是堆得又快又好,只有我不僅速度慢而且堆得什么都不是,就好像一堆雪不規(guī)則的堆在一起,形成上小下大的一堆,所有的老師看看我的雪人再看看我都搖了搖頭。

        不知不覺中,我已經上了小學三年級,我已經學會了堆雪人,可是其他同學們都早已學會了更多的東西,如跳皮筋,踢毽子,投沙包,抓石子……可我還是一件都不會玩,別人在操場上盡情的玩耍,而我坐在角落里羨慕的望著他們。

        一轉眼我上了小學五年級,體育要進行達標測試,有50米沖刺,1000米長跑,立定跳遠,4~10接力跑,投鉛球……八項測試,和我同學的學生幾乎每個人都能達標,甚至有的人每一項都能達到出色而我除了4~10接力跑勉強達標外,其余幾項全不達標,以至于體育老師一看見我就發(fā)愁。

        時間過的可真快啊!我已是一名初一的學生了,我的挫折依然沒有停止,我的成績是一而再再而三的往下跌,我由全班的前幾名跌至二十幾名……

        我的挫折之路一定不會停止,我的失敗仍會繼續(xù),但我相信只要我不怕挫折,勇敢的面對、克服挫折,成功一定會屬于我的。

      挫折演講稿 篇7

        大家好,我今天演講的主題是《挫折是一種動力》。

        每個人在生活中都會遇到很多的挫折和坎坷。這些都是人一生中不可缺少的。挫折就是一種歷練,是對你的一種磨礪,就好像修仙小說中男主角遭受的一個個打擊:家破人亡,妻離子散。小說中的男主挺了過來,然后變得無比厲害。其實現實生活不都是一帆風順的,有些人受打擊之后會很消沉,精神萎靡;可是另一些人不會拘泥于眼前,而是總結經驗,并開始新一輪的努力。

        在我的身邊,或許沒有這樣的例子,但是司馬遷的《報任安書》中有這么一段話:文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。他們都是在自己人生大低谷時完成了這些流傳千古的文學佳作,貶謫的屈辱、生活的貧困、肉體的殘缺不僅沒能迫使他們低頭認栽,反而升華了他們的精神,讓他們化悲憤為動力,創(chuàng)作出許多文學精華。

        還有我們大家耳熟能詳的大作曲家貝多芬,他為后人留下了《月光》,《第九交響樂》等偉大的鋼琴曲?烧l也不曾想到他的一生是多么坎坷,年幼時因貧窮上不了學,十七歲染上了傷寒、天花,二十六歲更是不幸的失去了聽覺,在愛情的道路上也是屢屢受挫。在這種極端的條件下,他發(fā)誓要扼住生命的咽喉,于是他開始潛心作曲,這才有了日后的大音樂家。

        南唐后主李煜亡國后一門心思全用在詩詞歌賦上,留下了一首首凄婉動人的詩篇,為后人所稱道。

        一個個活生生的例子,無一不告訴我們,遭遇挫折的時候,不要悲傷,不要心急,也不要憂郁,更不要一蹶不振。日子需要鎮(zhèn)靜,生活不止眼前的茍且,我們應該化悲憤為動力,去開辟生命中的另一番風景。所以,我們在遭受挫折時,不要心灰意冷,要記住:挫折也是一種動力,是一種催人奮進的動力!

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