【精華】環(huán)保演講稿范文8篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編整理的環(huán)保演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保演講稿 篇1
綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機(jī)。假如沒有綠色，世界就失去了生機(jī)，一切就變得黯淡。
樹，人類的朋友，它奉獻(xiàn)氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，為人類抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是，人們報(bào)答它的是什么?濫砍濫伐。你們知道嗎?中國森林面積只有15.8億公頃，森林覆蓋率也只有16.5%。地球森林覆蓋率已經(jīng)下降了20%—30%，如果再不加以節(jié)制，人類將失去這個(gè)朋友，那時(shí)，人們醒悟會(huì)不會(huì)太遲了?
人類，地球的“破壞者”，動(dòng)物，人類的伙伴，為什么動(dòng)物瀕臨滅絕?因?yàn)橥但C。樹木，動(dòng)物的家園，失去家園，動(dòng)物何處容身?
濕地，在中國已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過度利用等因素，全國三分之一的'天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。
地球資源本來可以再生，可人類卻濫用化學(xué)品，致使本來再生的資源不能再生。
關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們一定要善待地球，保護(hù)資源，真正走一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有一個(gè)，她是人類賴以生存的美麗家園。善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。
環(huán)保演講稿 篇2
今年寒假里，讓我最得意的作品就是設(shè)計(jì)并親手制作了一件綠色環(huán)保車模服——用廢舊材料做成的孔雀服。
聽說我要參加“綠色車�！毙蜗蟠筚悾覀�?nèi)叶急凰膭?dòng)起來了，瞧！外公外婆從老余杭趕過來出主意;媽媽提早下班回家想辦法;我呢，借此機(jī)會(huì)可以大顯身手。
孔雀服的材料非常環(huán)保：有廢棄的桌布、剩余的彩紙、套蘋果的塑料套、家里裝扮用的假花、環(huán)保袋、皮筋、還有卷紙的筒芯。
首先，做衣服的裙擺。拿一塊桌布，把它的兩個(gè)長用尺子在60厘米的.地方劃一條線，然后，把它連起來，再剪開，它的一半就成了一個(gè)梯形，接著，在梯形的右下角劃一條弧線，把它剪開。接下來，用弧線做支點(diǎn)，把60厘米的繩子饒一圈，并把下面一端畫一條橫線，再把一條條橫線連起來，用剪刀剪去，把另一半也這樣做。再把第二塊象第一塊一樣做成裙擺。然后，把藍(lán)色彩紙剪成圓形，把金色彩紙剪成水滴形。再把圓形貼在水滴形上，做成象眼睛一樣的圖案貼在裙擺上。為了防止掉落我再加了一層透明膠。最后，四塊桌布用針線縫起來，“哈哈”
亮麗、時(shí)尚的孔雀服裙擺展現(xiàn)在你眼前了！
做完了裙擺接著做孔雀“身子”了。首先,拿一個(gè)藍(lán)色的環(huán)保袋，把底下的封口給剪去。然后，再把拎拎的兩條帶子剪斷。最后，把裙擺和身子連在一起，“呵呵”一條亮麗、時(shí)尚的孔雀服就大功告成了！
孔雀的冠可不能忘記。首先，拿一個(gè)卷紙的筒芯，再找個(gè)套蘋果的塑料套包在筒芯外圍。接下來，找個(gè)黃色的大塑料套包在白色塑料套外面，再用家里裝扮用的假花插到卷紙的筒芯里。然后，用皮筋扎住，粘上眼睛圖案。最后，用針線縫住，再穿一條線戴在我的頭上。瞧！我站在一輛白色小轎車前，輕輕揮起孔雀的“翅膀”，變成了“綠色車�！毙蜗蟠笫古叮�
我想告訴大家，孔雀也和我們?nèi)祟愐粯樱枰星逍�、美麗、環(huán)保的自然環(huán)境。
環(huán)保演講稿 篇3
老師、同學(xué)們：
大家早上好！我今天國旗下講話的題目是：穹頂之下踐行環(huán)保。
近日，部分錫城大媽霧霾天仍堅(jiān)持不懈地跳廣場(chǎng)舞，結(jié)果導(dǎo)致咳喘發(fā)作紛紛病倒。首先，我希望大媽們能早日康復(fù)。同時(shí)，我驚訝人類已無法阻止的廣場(chǎng)舞竟然"duang"的一下被霧霾打敗了！霧霾到底是何方妖孽？如此厲害！
霧霾，其實(shí)是霧和霾的組合詞。霧是大氣中懸浮的由小水滴或冰晶組成的'水汽凝結(jié)物，不是污染。霾是指因大量煙、塵等微粒懸浮在空氣中形成的渾濁現(xiàn)象，會(huì)造成大氣污染，其核心物質(zhì)是灰塵顆粒。霧和霾常常相伴而生，有時(shí)可以相互轉(zhuǎn)換，所以統(tǒng)稱為"霧霾天氣"。霧霾會(huì)危害交通安全、生態(tài)環(huán)境和人體健康等方面。霧霾時(shí)，空氣中往往會(huì)帶有細(xì)菌和病毒，易導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病發(fā)生。冬季遇霧霾天氣時(shí)，若遇空氣污染嚴(yán)重可能形成毒霧，嚴(yán)重威脅人的健康。如長期吸入，嚴(yán)重者會(huì)死亡。
為了抵抗霧霾，網(wǎng)上流傳著各種防霾的方法。譬如，用柚子皮做防霾口罩，還有甚者，竟然將香煙過濾嘴插到鼻孔里防霾，且不說這些方法是否有用，如此"重口味"，不是每個(gè)人都能承受得起的。那么，怎樣做才能有效防霾？霧霾天氣不開窗，等到霾散日出時(shí)再開窗換氣。盡量減少出門，取消晨練，出門最好戴口罩，外出歸來應(yīng)立即清洗裸露的皮膚。平常多喝水，多吃新鮮的蔬菜水果，少吃刺激性食物，多吃些梨、橙子、百合等具有潤肺功效的食物。有位同學(xué)聽了跟我說："韓老師，為了防霾我以后不喝可樂，天天喝冰糖雪梨飲料。"其實(shí)，水才是最好的飲料！多補(bǔ)充維生素D，維生素D可以促進(jìn)補(bǔ)鈣，霧霾天沒有太陽曬會(huì)影響人體產(chǎn)生維生素D。這里我還要講一下專業(yè)用嗓防護(hù)，專業(yè)用嗓人士如各位教師，在霧霾天氣更容易出現(xiàn)咽喉問題。建議霧霾天氣盡量減少用嗓，我最近在學(xué)腹語。保持室內(nèi)的溫濕度，可以喝一些菊花、枸杞茶。
除了自我防護(hù)，我們還能為空氣做點(diǎn)什么？下周一我們將迎來"3·23世界氣象日"，今年的主題為——?dú)夂蛑R(shí)支持氣候行動(dòng)。老師、同學(xué)們，想想我們有多久沒看到藍(lán)天了。讓我們以氣象日為契機(jī)，積極行動(dòng)起來，用我們所學(xué)的知識(shí)來支持防霾行動(dòng)。穹頂之下、踐行環(huán)保，"無錫藍(lán)"終有一天會(huì)永駐天空。謝謝大家！
環(huán)保演講稿 篇4
與夢(mèng)同行演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
今天，我演講的題目是“愛我家鄉(xiāng)，與夢(mèng)同行”。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人的夢(mèng)想是希望自己有著優(yōu)異的成績，有人的夢(mèng)想是希望自己多才多藝，有人的夢(mèng)想是健康成長。我的夢(mèng)想是什么？多少次，我媽媽問過我，我卻一直迷茫。最近，我的夢(mèng)想有了方向，那就是——讓我們懷揣夢(mèng)想，用我們的愛裝扮著我們美麗的家鄉(xiāng)。
我們生活在魚米之鄉(xiāng)，四季風(fēng)景如畫。每到周末，只要不下雨，爸爸媽媽帶我去爬方山，我們呼吸著清新的'空氣，爬著干干凈凈的石級(jí)。這時(shí)，我就像一只快樂的小鳥，面對(duì)著家鄉(xiāng)的美景，情不自禁地歡呼雀躍。
前一段時(shí)間陰雨連綿，我們周末只好呆在家里。上個(gè)周末秋高氣爽，我們又去爬山了。走著走著，忽然，我們發(fā)現(xiàn)不知從什么時(shí)候開始，路邊出現(xiàn)了不少垃圾，一些食物包裝袋隨意散落，不時(shí)有白色的塑料袋隨風(fēng)飛揚(yáng)。雖然美麗的景色依舊，但是我不由自主地感到失落。媽媽看我皺起眉頭，指著路邊的垃圾桶說：“那我們一起讓那些垃圾回家吧�！蔽乙慌哪X袋，是啊，為什么我就沒想到啊。心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上去拿起樹枝，挑起塑料袋，送到附近的垃圾桶。
不知不覺，太陽已經(jīng)高掛在頭頂，我們的額頭也冒出了豆大的汗珠。雖然我覺得手腳酸軟，疲憊不堪。但是，回頭看看身后的石級(jí)，心里滿是輕松。
親愛的同學(xué)們！
為了把家鄉(xiāng)建設(shè)更加美麗，讓空中彌漫著清新的空氣，讓樹木和青草覆蓋著腳下的土地。讓我們行動(dòng)起來，把腳邊的一小片紙屑撿起，也是為家鄉(xiāng)的美麗出了一份力，留下了閃光的汗滴。我幸福，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)如此美麗。我們驕傲，因?yàn)槲覀兊拿恳淮螐澭�，已�?jīng)成為家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景！我們也深深地知道，愛，不一定都是驚天動(dòng)地，一些微不足道的細(xì)節(jié)，也能折射出愛的光輝。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！
我的演講完了，謝謝大家！
環(huán)保演講稿 篇5
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！想必大家還記得著名作家歐亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了……酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。
漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的.景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。所以，讓我們趕快行動(dòng)，保護(hù)我們的家園。
環(huán)保演講稿 篇6
節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境，就是節(jié)約資源。我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，最簡單易行的就是從自己做起，注意節(jié)約用水，如：用完水籠頭后隨時(shí)關(guān)掉水籠頭;把洗菜的`水用來澆花、涮拖把、沖廁所。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個(gè)水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果一家一戶每月節(jié)約一方水，全國一個(gè)月會(huì)節(jié)約多少水呢?
幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動(dòng)起來了，我希望那些沒行動(dòng)起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔!
謝謝大家!
環(huán)保演講稿 篇7
古人云：天下順治在民富，天下和靜在民樂；天下可憂在民窮，天下可畏在民怨。
由此可見，民，才是天下的主宰。只有民富，民樂了天下才順治和靜；如果民窮民怨了，則天下可憂可畏!而要讓民富民樂，就必須把人民當(dāng)成我們自己的親人般去對(duì)待。而作為我們常與群眾打交道的一線職工而言，只有帶著這種親情去做好群眾工作，才能在這方沃土上生根開花。環(huán)保工作關(guān)系千家萬戶，而且是關(guān)乎每個(gè)人民群眾的切身利益。
記得在我小的時(shí)候，每天都可以在新鮮的空氣中自由的呼吸，都可以在屋邊的清澈的小溪中快樂的摸魚，都可以在青青的草地上追逐嬉戲。但是現(xiàn)在當(dāng)中國大部分地區(qū)被霧霾所籠罩，當(dāng)肥沃的土地被污染的寸草不生，當(dāng)大部分的河流正在或已經(jīng)被污染時(shí)，我相信每個(gè)人的心中都不能平靜，作為一名環(huán)保一線工作人員，我的心中更不是個(gè)滋味，但是要想解決這些問題就得先學(xué)好自身的本領(lǐng)。不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，才能從根本上解決這些難題。
把群眾當(dāng)成親人，就要帶著親情去投入工作。親情是對(duì)待群眾的態(tài)度，毛澤東同志曾說過人民是歷史的創(chuàng)造者，共產(chǎn)黨的成長，新中國的建立，乃至中國特色社會(huì)主義的'發(fā)展都離不開人民群眾的鼎力支持。但是我們要清楚一點(diǎn)，水可載舟，亦可覆舟。必須深入群眾，了解群眾，依靠群眾，才能讓群眾信任我們。
時(shí)時(shí)在心中問一下自己“我是誰，為了誰，依靠誰”把人民群眾當(dāng)成親人去對(duì)待，真心實(shí)意的傾聽群眾的心聲，做群眾的貼心人。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以對(duì)待親人的態(tài)度去對(duì)待群眾。作風(fēng)問題是關(guān)系所有工作人員的形象問題。所以要從嚴(yán)要求自身，把每個(gè)群眾都當(dāng)成自己的親人來對(duì)待，關(guān)心群眾生活，深入一線解決群眾困難，圍繞群眾關(guān)心問題多為群眾辦實(shí)事，辦好事。通過我們的工作，塑造黨在人民群眾中的光輝形象。環(huán)保工作關(guān)系你我，同樣也需要你我共同來配合。
習(xí)說過“焦裕祿同志不平凡，因?yàn)樗麨槲覀兒笕肆粝铝私乖５摼�。”只要我們每個(gè)人攜起手來敢對(duì)污染說不，我們也將注定不平凡，因?yàn)槲覀兡転楹笕肆粝逻@片藍(lán)天碧水。
環(huán)保演講稿 篇8
今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹，紅葉，青山，藍(lán)天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機(jī)，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托�？墒�，今天呢？許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的.魚蝦也早已逃之夭夭了！
我們同樣不會(huì)忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會(huì)忘記1998年那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì)忘記達(dá)到pm2.5的城市越來越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。
在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象�！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢？電燈沒關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請(qǐng)大家彎彎腰。因此，我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議：
�。�1）自覺保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
�。�2）在餐廳吃飯時(shí)，不隨意浪費(fèi)糧食；在寫作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費(fèi)。
�。�3）隨手在離開教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。
（4）將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書本和電池，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（5）拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
�。�6）在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。
（7）在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園、社會(huì)。
【環(huán)保演講稿】相關(guān)文章：
關(guān)于環(huán)保主題演講稿環(huán)保為主題的演講稿11-12
生態(tài)文明環(huán)保演講稿 綠色環(huán)保生態(tài)文明演講稿12-13
環(huán)保的證明11-23
環(huán)保的口號(hào)11-17
環(huán)保的心得04-24