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      環(huán)境演講稿

      時間:2021-06-02 10:10:33 演講 我要投稿

      【推薦】環(huán)境演講稿范文6篇

        演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的場合越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的環(huán)境演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】環(huán)境演講稿范文6篇

      環(huán)境演講稿 篇1

        尊敬的各位領導,同志們:

        大家好!

        非常感謝公司給我這個機會,站在這里我感到非常榮幸。今天我演講的主題是“綠色電力與環(huán)境”。

        能源是推動社會進步和人類賴以生存的物質基礎,我國的能源蘊藏量居世界前列,但同時也是世界第二大能源生產與消費國。我國能源消耗以煤炭為主,作為國民經濟基礎產業(yè)的電力工業(yè)是煤炭消耗大戶,但隨著各地火力電廠的大肆興建,也造成了環(huán)境污染狀況加劇,如大氣污染等,同時存在著能源利用率較低的問題。因此大力發(fā)展風能、水能、太陽能等新興可再生能源為主的綠色電力是非常重要的。

        大多數人認為電力是一種清潔的能源,當我們在使用各種生活電器時,也許并沒有意識到電力生產對環(huán)境造成的破壞,實際上火力發(fā)電對環(huán)境的影響是不容小視的。我國目前是世界上第二號溫室氣體排放大國,常規(guī)電力生產使用煤、石油、天然氣發(fā)電,構成了我國二氧化碳等溫室氣體主要排放源之一。

        通過特殊的發(fā)電裝置,把諸如風能、水能、太陽能等可非化石燃料轉化成電能,稱之為綠色電力,這種方式產生的電力因其使用可再生能源,相對于常規(guī)的火力發(fā)電,來自于非化石燃料的綠色電力更有利于環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。因其的可再生性以及對環(huán)境基本無影響的特點,在國家和全社會高度重視節(jié)能環(huán)保的大形勢下,大力發(fā)展綠色電力是勢在必行的。一些先進國家的電力生產中綠色電力已經占有一定的份額,因此提倡了綠色電力,掌握開發(fā)利用可再生能源的核心技術,是保證國家能源安全的重要舉措,更是建立資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會的保障條件。

        隨著國民經濟的快速發(fā)展,能源消耗也急劇增長,電能已經成為我們生活中不可或缺的一種能源消耗品,人們的生活方式越來越依賴于電能和現代化設備帶來的便利。但是在電能給我們提供便利的背后,傳統(tǒng)電能也給環(huán)境帶來了污染,損害人們的身體健康。隨著人們環(huán)保意識的增強,綠色電力作為一種區(qū)別于常規(guī)電力的環(huán)保產品逐漸脫穎而出,受到了越來越多國家的重視。誰的環(huán)保意識強,誰就將最先取得特別通行證——綠色標簽,誰就能取得主動,贏得經濟綠色雙豐收。

        當前,雖然風力發(fā)電和太陽能發(fā)電已經在國際上得到了廣泛應用和長足進步,但綠色理念在國內的普及推廣還有很長的路要走,更需要我們每個人積極參與支持。作為電力公司的一員,我呼吁大家支持發(fā)展綠色電力,大力倡導綠色電力,同時積極使用綠色電力,為保護環(huán)境,真正實現能源的可持續(xù)發(fā)展做貢獻。希望在不久的將來,綠色將蔓延全世界!謝謝大家。

      環(huán)境演講稿 篇2

      各位領導、同志們:

        市委四屆二次全體擴大會議的順利召開,為我市的經濟發(fā)展理清了思路,擬定了目標,指明了方向。建設和諧社會是時代的要求,是發(fā)展的要求,和諧社會離不開和諧的交通環(huán)境。20xx年,我大隊將以學習傳達、貫徹落實市委四屆二次全會精神為動力,依法履職,強化管理,常抓不懈,為我市的經濟建設營造和諧文明、安全暢通的道路交通環(huán)境。

        一、深入貫徹落實市委四屆二次全體擴大會議精神,認真做好各項公安交通管理工作。一是健全工作機制,提高交通事故預防能力。完善道路交通安全工作機制,推動農村交通安全管理組織體系建設,在解決影響交通安全的'突出問題和深層次問題上下功夫,全面排查治理公路危險路段和平交路口隱患,提高事故預防的針對性和時效性。強化客運企業(yè)、客運車輛、客運駕駛人和校車的源頭管理,完善基礎臺帳,建立健全車輛動態(tài)和靜態(tài)管理的長效機制。二是創(chuàng)新勤務機制,提升交通安全管控能力。認真落實“五定”巡邏機制,創(chuàng)新公路巡邏和區(qū)域聯勤工作機制,將警力部署由國省道向縣、鄉(xiāng)道路延伸,提高路面見警率和管事率,強化農村短途客運、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))逢圩日交通安全管控,著力解決縣鄉(xiāng)道路亂點、堵點、事故黑點管理薄弱的問題。三是規(guī)范執(zhí)勤執(zhí)法,加大交通違法行為查處力度。以“三基”工程為依托,強化隊伍正規(guī)化建設,規(guī)范民警的執(zhí)勤執(zhí)法行為,嚴格依法查處客車超員、車輛超速、無證駕駛、酒后駕駛、疲勞駕駛、逆向行駛、駕乘摩托車不戴安全頭盔等嚴重交通安全違法行為,堅決依法取締無牌無證、假牌假證、挪用號牌機動車上路行駛和低速貨車、三輪車、拖拉機及大貨車載客的交通安全違法行為。四是廣泛宣傳教育,營造和諧文明交通氛圍。落實“十個一”的宣傳工作措施,以中小學生、農村群眾和駕駛人為重點,廣開宣傳陣地,構建多層次的交通安全宣傳教育工作平臺,深入開展“五進”活動,建設一批交通安全學校和交通安全宣傳教育示范點,切實增強廣大人民群眾的交通法制觀念和交通安全意識。

        二、深入開展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境機關效能監(jiān)察建設,進一步提高服務人民群眾水平。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提高機關效能、服務人民群眾是日常性、長期性的任務。我大隊將以“交警就是服務,共創(chuàng)和諧交通”為管理理念,增強大局意識、責任意識和服務意識,在解決行政不作為、行政亂作為、辦事效率低、服務態(tài)度差等問題上下功夫,廣泛征求意見,虛心接受評議監(jiān)督,認真整改突出問題,落實各項服務舉措,在服務工作中體現人性化、規(guī)范化、制度化:糾正違法先敬禮,處罰之前先告知。深入開展“平安問候,安全提醒”。規(guī)范和優(yōu)化車管、違法處理、交通事故處理“窗口”工作程序,認真落實“首問負責制”、“一次性告知制”和“服務承諾制”,實行“限時服務制”,公開辦事服務的項目、程序、手續(xù)、要求。公開各項收費的項目、標準、依據。公開事故處理程序、事故認定結果、損害賠償調解、違法責任處罰、法律法規(guī)依據。做到公正執(zhí)法、公道辦事、文明服務。

        三、務實開展工作,全力建設社會主義新農村。在今年的新農村建設工作中,我們將在思想認識、資金投入、組織人員、工作措施等方面入手,選派精兵強將,周密組織部署,深入掛點村組,廣泛宣傳教育,因地制宜,注重長遠,認真做好規(guī)劃建設工作,以務實的態(tài)度、以肯干的作風,為群眾多做實事、多辦好事,全力建設示范性社會主義新農村。

        發(fā)展是第一要務、和諧是第一追求、安全是第一責任,在市委、市政府和上級公安機關的正確領導下,我們將認真貫徹好、落實好各項道路交通管理工作措施,堅定信心,開拓進取,奮發(fā)有為,扎實工作,為優(yōu)化我市發(fā)展環(huán)境、保障交通安全、建設“一個中心”、推進“四個打造”作出新的更大的貢獻。

        謝謝大家!

      環(huán)境演講稿 篇3

      尊敬的老師們,親愛的同學們:

        大家上午好! 我是來自306班的謝禹潼,新年新氣象,今天我在國旗下講話的題目中也有一個“新”字,那就是《低碳新生活,讓我們的世界更美好!》。

        所謂“低碳生活”,就是指生活中減少二氧化碳的排放量。

        實踐低碳生活,注意節(jié)能與環(huán)保,對于我們普通人來說是一種生活的新態(tài)度。能讓我們的生活更加美好起來。

        倡導低碳生活,具體說來就是:外出盡量乘坐公交車,減少碳的排放量;上街買菜盡量不用塑料袋,可用重復使用的環(huán)保布袋;盡量不使用一次性杯子、筷子;不需要用電的時候,隨手關掉電源,如果一個小時之內不使用電腦,順手關上主機和顯示器;不要長時間吹空調;在不需要繼續(xù)充電時,隨手從插座上拔下充電器;離開教室時隨手關燈和關上投影儀……

        唐朝大詩人——王維曾經寫過一首詩:“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流”。這首詩描繪了這樣的美麗景色:天色已暝,卻有皓月當空;群芳已謝,卻有青松如蓋。山泉清洌,淙淙流瀉于山石之上,有如一條潔白無瑕的素練,在月光下閃閃發(fā)光,多么幽清明凈的自然美啊!

        相信低碳新生活可以讓我們的天空,重現它本應有的蔚藍,讓我們的森林重現它本應有的郁郁蔥蔥,讓我們的水流重現它本應有的潔凈清澈……低碳新生活,也一定可以讓我們擁有一個更加美麗的新世界! 同學們讓我們一起努力改變生活方式,低碳生活。

        謝謝大家。

      環(huán)境演講稿 篇4

        每個人都想生活在美好的環(huán)境當中,我也不例外。我們吃的食物都有一個生產加工的過程,這個過程有可能會產生廢水、廢氣等有害物品,從而污染環(huán)境、危害大自然。所以,保護環(huán)境——我們要從現在做起,從小事做起。

        對于保護環(huán)境,我有一些辦法,應該稱得上是妙招吧!現在就跟大家分享一下:

        1.衣——隨季節(jié)跟換,穿適宜的應季節(jié)服裝,以減少空調的使用。洗衣要選擇手洗,還要減少服裝的購買。

        2.食——購買本地季節(jié)性食品,減少食物的加工過程。使用少油少鹽的煮飪方法。

        3.住——居住面積不必求大,理智選擇適合戶型。因為減少住房面積可以降低水電的用量,在這無形之中減少了二氧化碳的排放量。

        4.用——洗菜水、洗澡水循環(huán)利用。每間房只裝節(jié)能燈。使用時尚的環(huán)保袋,雙面打印。拒絕使用一次性餐具。盡量購買包裝簡單的產品。

        5.開——盡量少開小車,得多騎自行車,這樣也可以減少二氧化碳的排放量。電腦不要一天到晚都開著,要多出去散步。這樣既可以保護我們的眼睛,也可以少“吸”一些輻射、省一些電。

        我相信,只要大家都做到了這些,我們的地球媽媽一定會好起來的!

      環(huán)境演講稿 篇5

        責任沒有標價,卻可以讓人的靈魂貶值,也可以讓人的心靈高貴;責任沒有重量,卻可以讓人的生命如鴻毛之輕,或如泰山之重!@,只在于,你怎樣選擇!責任在哪里?就在我們每一位社區(qū)干部的心里,時刻警醒,催人奮進!

        回首近一年的工作,我們有太多太多的酸甜苦辣。在環(huán)境治理活動中,我們一戶一戶地通知,多少不解,多少謾罵?在社會撫養(yǎng)費征收中,我們一次一次地催交,吃了多少閉門羹,聽了多少刻薄話?凡此種種,我們只有耐心又耐心、微笑再微笑……這種場面,尤其讓我們新上任的社區(qū)干部無所適從,面對個別群眾的指手劃腳、議論紛紛和冷嘲熱諷,剛剛走出校門的他們茫然而不知所措,難道這就是向往已久的社區(qū)工作嗎?一股說不出的委屈從心頭涌起,傷心的淚水幾乎奪眶而出,甜蜜的夢被打碎了,理想的船帆被折斷了。然而,經過幾多思想的掙扎,終于一種無形的力量讓他們留了下來,是什么?是責任!國慶前夕,我被調到xx這個大社區(qū),有人說我權力大了,升官了,對于這種說法兒,恕我不敢茍同。我接過的不是權力,不是官印,而是黨委沉甸甸的信任!是一肩的責任!責任讓我負重而前行!國慶安保期間,我社區(qū)信訪重點人x某非常不穩(wěn)定,我們就從關心她的生活和身體狀況入手,對她噓寒問暖,主動與她拉家常。在得知她的女兒有求職意愿時,還多方打聽,積極聯系為她的女兒介紹工作。在短短的二十幾天時間里,我們僅到她一家入戶就達十幾次,通電話二十余次,到街、區(qū)、市陪訪三次,耐心地向她解釋政策、正確引導,告知要逐級上訪、有序上訪,讓她明白什么地方可以去,什么地方不可以去。她被我們的行為深深地感動了,多次主動打電話給我,使我們及時掌握了她的思想動態(tài),這給穩(wěn)控工作帶來了很大幫助。感動是一種心靈的顫動和情感的升華,唯真情是世間最美好的東西,付出總有回報。我們的真誠不僅贏得了x某的喜歡,更是讓她的家人和社區(qū)沒有了距離。

        也許有人認為社區(qū)工作都是小事,也許有人不屑于去做這些小事,如果這樣想,那么你錯了。不會做小事的人也絕不會做大事,做不成小事的人也絕做不成大事!因為小事中蘊含著大責任。做為社區(qū)人,不可能脫離責任而生存。你不付出我不付出,誰來為民服務;你不擔責我不擔責,哪有美好生活。

      環(huán)境演講稿 篇6

      同學們:

        你們知道“哥倫布發(fā)現新大陸”是怎么回事嗎?有一個三年級的小朋友叫阿密,她學會了哥倫布發(fā)現新大陸的知識。一天放學回家,她帶回了一張在學校里精心繪制的世界地圖,七大洲、四大洋,都準確而細致。在北美洲、南美洲的兩側各有兩條折痕,可巧妙地合攏,把這兩大洲覆蓋。她先合攏,對媽媽說:“在1942年之前,人們認為世界是這樣的!比缓髲堥_攤平說:“1942年后,人們才知道世界其實是這樣的。1942年哥倫布發(fā)現新大陸!

        又有一天,老師要同學們在班級里作關于一種澳大利亞動物的演講。老師列出袋鼠、樹袋熊、鴨嘴獸、笑翠鳥等19種澳大利亞特有的動物供大家自由挑選,規(guī)定每人演講必需包括5個事實,必需證明信息來源。你們猜,阿密選了什么動物?(鴨嘴獸)媽媽問她:“需要我在電腦上幫你收集一些信息嗎?”阿密說:“不用!我能行!我能在學校里完成。”第二天,她媽媽帶回了她的演講詞和評分結果。老師評價阿密的作業(yè)是非常完美的藝術表示!阿密是這么學知識的,故事中一句“不用!我能行!”是多么有志氣,多么自信,多么響亮的話語!我想,同學們心里一定也在想:我也能行!是不是?遇到困難勇于去克服,你們能行嗎?用紀律約束自身,養(yǎng)成良好的行為習慣,能行嗎?同學們的聲音同樣表示了自信,相信你們一定會用行動獲得像阿密老師那樣美好的評語。老師也一定會熱愛你們,讓我們一起努力,用行動來證明!

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