【精華】成功演講稿范文集錦八篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)實社會中，用到演講稿的地方越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的成功演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功演講稿 篇1
親愛的同學們，大家上午好。
在這美好的春光里，面對一張張充滿稚氣的笑臉，我的心情特別好。這要感謝我們的鄭建平校長和林建秀老師為我們提供了這樣一個平臺，使我能有機會坐在這里，與你們這些世界上最純凈、最陽光的心靈進行溝通，這使我很高興。今天，我送給同學們?nèi)湓�，如果這三句話能給同學們今后的人生道路有所啟發(fā)，那將是我莫大的榮幸。
第一，希望你們能夠健康成長。
同學們，你們是春天里的一顆小嫩芽，剛剛冒出地面，所以，在陽光雨露中茁壯成長是你們的頭等大事。家事、國事、天下事，這世界上有許許多多的事情，但只有人的健康最重要。有人說，生病的皇帝不如健康的乞丐，這話很有道理�？梢哉f，沒有了健康就沒有了一切。希望同學們適當?shù)剡M行體育鍛煉，以增強體質(zhì)，使自己擁有健康的身體。同學們最容易得的一種病就是近視，所以保護好自己的眼睛尤其重要。說到健康，我還要強調(diào)心理的健康，我們要拋棄狹隘的、卑微的、自私的，甚至是陰毒的心理，要有博大的胸懷和積極向上的態(tài)度，同時還要有一種悲憫之心，去愛世上一切有生命的萬物。
第二，希望你們能夠努力成才。
同學們，你們既是長身體的年齡，又是長知識的年齡。大家一定要把握好毎一天時間，用心讀書，為自己今后的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。古人說“尺璧非寶，寸陰是競”，就是規(guī)勸我們要珍惜時間。春天里桃紅柳綠，鳥語花香，一切都充滿著誘惑，當然是我們游玩嬉戲的好時光，但更是我們讀書的好時光。大家要學會自我控制，不要沉迷于看電視、玩電腦，要把心思花在功課上。人生很短暫，幾十年的功夫一眨眼就過去，所以你們一定要好好用功，努力成才，不要讓那比黃金還寶貴的時光白白從你身邊溜走。如果昨天的你還不喜歡讀書，沒關(guān)系，那么就從今天開始吧，一切都還來得及。
第三，希望你們能夠奮斗成功。
同學們，成才與成功不是一回事，成才不容易，而成功更難。歷史上的秦檜，據(jù)說是宋徽宗政和五年的狀元。在科舉時代，進士毎3年才開考1次，中第一名的就叫狀元，夠厲害了吧？我們能說他沒有成才嗎？而事實上，秦檜也真的很有才，字也寫得很漂亮。但是，他沒有成功，他后來變節(jié)投敵，成了千夫所指的頭號賣國賊。南宋的賈似道也一樣，進士出身，文才很好，但他專權(quán)誤國，南宋江山就斷送在他手里，所以他也不成功�？谷諔�(zhàn)爭期間以汪精衛(wèi)為首的一批漢奸，論才學，個個都不錯，如果是草包，日本人還不要你呢。但他們賣國求榮，是我們民族的罪人。因此，我要說，光成才不行，還要成功。今后你們不管從事什么工作，如果都能在自己的崗位上做出貢獻，只要對社會和國家有益，這就成功了。我們要對國家盡忠，對民族盡孝，還要關(guān)心人類的和平與進步。
同學們，你們是祖國的花朵，民族的希望，你們就是明天那一輪最鮮紅的太陽。祝你們早日成長，早日成才，早日成功！
謝謝大家。
成功演講稿 篇2
《西游記》是我國的四大名著之一，講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡千難萬險、降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
在上一年級的時候，媽媽就讓我讀過《西游記》，當時只覺得故事非常有趣，非常精彩，講述了一群神佛妖魔的故事，是那么奇幻，那么吸引人。我非常羨慕孫悟空高超的本領(lǐng)和他的七十二般變化。
今年暑假，我又重新讀了《西游記》。那一個個精彩的故事仍然讓我興奮不已、回味無窮。然而，這次卻給了我更深的感觸。唐僧師徒四人堅定執(zhí)著的信念深深地打動了我，他們在取經(jīng)的路上不管遇到多么大的艱難險阻，為求得真經(jīng)，他們都不氣餒不灰心，堅定信心地往前走。而我呢，就缺少他們這樣的決心與毅力，遇到困難就畏縮不前，干事情也經(jīng)常是半途而廢，虎頭蛇尾。今年暑假，媽媽每天給我出的10道數(shù)學計算題，我時常抱怨媽媽給我出難了�，F(xiàn)在想想，真是太不應該了。如果連這樣的事情都不愿意去做，都不能去堅持，我們又怎么能取得好成績，獲得成功呢？
《西游記》這部書，就是通過一個個精彩的故事給我們一個啟示：只要你有一種執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神，你就能夠取得成功，有所收獲，堅持到底就是勝利！
是呀，無論做什么事情，只要我們肯努力，永不放棄，相信我們一定能夠有所成就。即使不成功，我們也會收獲努力拼搏的快樂！從今往后，對待學習，我一定會像唐僧取經(jīng)那樣，不怕吃苦，堅持到底，努力取得好成績，來報答所有關(guān)心愛護我的人。
成功演講稿 篇3
“長江后浪推前浪，一山更比一山高”做為當代青年的我們社會賦予我們的責任是為社會明天更加輝煌燦爛而努力拼搏奮進。青出于藍而勝于藍。當代青年的我們不僅要有積極向上的求學精神，而且要有良好的心理素質(zhì)內(nèi)在的修養(yǎng)。
當今社會競爭是殘酷的，優(yōu)勝劣汰的制度已日顯鮮明。當代青年的我們只有不斷地充實自己，豐富自己才能跟上社會的步伐。沒有知識內(nèi)在的學問就像沒有翅膀的小鳥怎能展翅飛翔。立足與社會。人應該有方向，如果一個人不知道自己該駛向哪個碼頭那么任何風都不會是順風，也不要想圓規(guī)一樣
一生努力追求完美最終確是自我封閉。我們21世紀的新青年應該鍛煉自己成為一個有理想有追求的人。
生活就像是五味瓶其中的酸、甜、苦、辣、澀，是我們歷經(jīng)成長的過程，作為當代青年應該有吃苦耐勞的精神，俗話說的好“吃的苦中苦，方為人上人；不歷經(jīng)風雨，怎能見彩虹。”這是必然的過程。人是一本書，外貌好比是封面，雖然父母賦予我們的也許有不如意之處，這是先天的我們無從選擇，但是我們可以改變內(nèi)容，豐富自己的知識，擴展我們的實踐能力，提高自身素質(zhì)內(nèi)涵，全面的發(fā)展自己，確立一個明確的目標。腳踏實地的去邁每一步伐，沒有目標就象被蒙住了雙眼，失去了靈魂。我們不能一下子做好所有的事，但可以努力的去完成一件事，我們更應具備頑強的意志力。遇到困難應知難而進，成功之路好比馬拉松賽跑，比的是耐力、意志力。誰最終到達終點，才是真正的王者，而不是只驚羨別人的成功卻忽視成功背后的付出。面對失敗不是一味的退縮、氣餒，而是把它當做經(jīng)驗的積累。成功的鋪墊，成功與失敗是相互依存的，是平等的！如果把任何一方看的過重，這個天平就會失平衡。我們要有自信心，相信別人可以做到，自己也行。要敢于挑戰(zhàn)自我，超越自我，一份耕耘，一份收獲。只要付出就會有回報，我們要堅信我能我行我成功！
青春是一種令人驚羨的資本，是一筆彌足珍貴的財富，擁有青春就是擁有一份瀟灑和風流、擁有青春就是擁有一份燦爛和輝煌。請為我們的青春喝彩，讓我們?yōu)槊魈斓睦硐胍黄鸲x書！
成功演講稿 篇4
我們對于成功追求的過程，就像是駕駛著小船，在大海中航行。一般的人都希望海面是風平浪靜，這樣的人是怯弱的。我們只有勇于面對挫折，渴望面對挫折，這樣，我們才能到達彼岸。因為勇于面對困難，是成功的捷徑。
怯弱的人駕駛著自己的小船向前行駛的時候，如果出現(xiàn)一點不好的天氣，就會坐立不安，認為自己的末日來了。他們就會停止不前，甚至向后退縮。
挫折是豎立在成功和失敗之間的一扇陌生的門，只要我們敢于推開它，大步向前面走去，前方的路便天寬地闊，到處長滿了成功的鮮花;挫折是蹲在成功門前的外表兇惡，但性情溫和的看家犬，怯弱的人看見它就拔腿就跑，馬那他永遠也不能進入成功之門。勇于面對挫折的人，他們不畏懼外表的兇惡，勇于走向成功之門，那它就一定能獲得成功。
世上沒有不彎的路，人間沒有不謝的花。挫折宛如天邊的雨，說來就來了，你無法逃避，無法退卻。挫折又似橫亙的山，趕也趕不跑，我們只有跨逃，只有征服。面對挫折最要緊的是心不煩，意不亂，不畏懼挫折兇惡的外表。鼓起你的信心和勇氣，勇敢地面對挫折，征服挫折。
也許，所有的艱難險阻都是通向成功的捷徑。但是這條捷徑上有許許多多的絆腳石，但只要我們能夠勇于面對困難，這一定能戰(zhàn)勝它。
挫折之于人生，實是一筆寶貴的財富。只有我們敢于伸出雙手，，抓住這筆財富，不讓它從手里白白地溜走，我們就一定能夠獲得成功。
成功演講稿 篇5
敬愛的.老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我國旗下講話的題目是《成功者背后》。
大家應該都有崇拜的明星吧，崇拜他無憂無慮的生活，喜歡他圓潤的嗓音與優(yōu)秀的演技�？纱蠹易⒁獾搅藛�？當他們還是無名小輩時，他們付出了多少辛勞，多少努力，多少汗水呀！正如冰心所說的：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。
大家應該都知道歐弟吧！他是湖南衛(wèi)視著名主持人，著名歌手。他因父親欠債，年紀輕輕就背負著家庭重擔。突如其來的入伍加“兵變”，使他的人生跌到了底谷。可他還是為父親的安危在“借款人”處，簽上了自己的名字。有一次，他練唱練到吐出了鮮血，也因此攀上了歌唱的頂峰。
人生，就是這樣，總是先苦后甜的，每個人也就只有經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨，才能過上理想的生活，沒人可以一步登天，也沒人能夠找到捷徑，只有用汗水鋪筑的道路才是堅固的，才是通向成功的。
同學們，大家應該都想成為優(yōu)秀的人，那就從現(xiàn)在開始，努力學習，奮發(fā)向上。讓你的人生樹，開出最絢麗的花朵！
我的演講完畢，謝謝大家！
成功演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
小草的種子在溫暖的土壤中不甘，沖破土經(jīng)歷風雨最終長成參天大樹;鳥兒只有在離開舒適愜意的巢穴后才會展翅高飛;不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?
溫馨是一種毒藥，它讓人們對它產(chǎn)生依賴，使人們不再去愿意面對狂風暴雨，迷戀于它，只能讓人““生于憂患，死于安樂““。
雛鷹迷戀于母鷹溫暖的懷抱，迷戀于溫馨的鳥巢，這使它不再去嘗試飛翔，但當母鷹把它扔下懸崖的時候，求生的欲望使它們在慌亂中撲打著翅膀，因為它們不愿意落地而死。最終，它們展翅高飛，成為了真正的鷹�？梢�，磨難鑄造了成功。
縱觀中國的歷史，就有不少典型的例子：司馬遷身受宮刑，身心方面都遭受了巨大的打擊，在這種情況下，他不照樣寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”嗎?
每次國際奧運會，中國女排表現(xiàn)出色，嬴得了許多人的認可與肯定。可是誰又知道那賽前的魔鬼訓練是多沒艱苦，運動員們又是如何經(jīng)歷過來的?正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。運動員在臺上的每一分出色表現(xiàn)，都是那辛勤的汗水所換來的。
如果只是一味的享受，而不去努力，談何成功?如果沒有十年的寒窗苦讀，何處來得金榜題名時?如果沒有十年如一日的堅持，何處所得出色表現(xiàn)?如果沒有平日里的努力，優(yōu)異的學習成績從何而來?我國歷史中，不少文人雅士不都是在經(jīng)歷風雨后才創(chuàng)作出不朽的篇章嗎?
磨練自己吧!挑戰(zhàn)自己吧!逼迫自己吧!相信自己，只有不斷的去努力，去嘗試，去挑戰(zhàn)，才能創(chuàng)造輝煌，才能取得成功!
成功演講稿 篇7
大家好，我是孫修漠，今天我懷著愉快而又忐忑的心情給大家算是講這么一會兒。為什么說我忐忑呢？因為我天生就是一個性格靦腆的人，站在臺前總是感覺那么的不自在。但是我聽沃老師說是給成功大學的優(yōu)秀同學們講課，我感覺我就算丟臉我也要來，這是我的榮幸。
今天我想從兩方面給大家談?wù)劊谝粋�是關(guān)于等待，第二個是關(guān)于依靠你自己，好，咱現(xiàn)在進入正題。
在日常生活中，我們常常需要等待，紅燈停，綠燈才能行、食堂打飯要等，買火車票要等，一個“等”字已經(jīng)貫穿于我們的生活，等待誰都會，我玩著手機等開飯可以，看著書等圖書館開門也可以，關(guān)鍵是，在等待的過程中，我們在做什么，我們在通過怎樣的方式來度過等待的時間。當然，這些都是生活中的小事，或許不足掛齒，但是，如果我把等待上升為一個人生和事業(yè)的程度上，大家可能要重視了，我們的付出，也許不能起到立竿見影的效果，因此，我們需要等待，不急不躁、不氣不餒，并且最好在等待的空隙里琢磨點事情，
我有一個習慣，就是講什么東西時喜歡從某個故事著手，今天也不想例外。故事還得從我上高中的時候說起。長久以來，在我的內(nèi)心深處有一堵墻，它讓我對精彩望而卻步，對夢想不敢奢求，它大概就是所謂的不自信，也就表現(xiàn)為能力的不被體現(xiàn)與對自己的輕視。不自信的原因大概就是因為“成績不好”。大家都看重成績，老師、家長喜歡成績好的同學。于是很多像我這樣成績不理想?yún)s充滿著發(fā)展?jié)摿Φ娜酥荒茉诮锹淅锇@“時運不齊”。但是我常常希望自己有這么一個機會來改變一下自己，多少讓自己變得成熟一些，臉皮厚一些，不過我總是羞于跨出這么一步，很多機會就這樣白白流逝，到后來甚至形成了惡性循環(huán)。越是不敢改變越是不自信，不怕大家笑話，我高三的時候女生看我一眼我就臉紅。不過我的命運出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，那也是一個小故事。有一次我出遠門，車來得晚，好不容易上了車我想起給送我的叔叔發(fā)了條短信“叔、我終于上車了，這車晚點了”。過了不到一分鐘短信回來了，是這樣說的“上了車就好，路上小心點。記住一句話，生活中也會有很多情況讓你停滯，若是無法前進，就一邊努力一邊等待吧”。這句話說得我是五體投地。更重要的的是，這句話給了我很大的啟發(fā)。我想確實是這樣的，有些時候我們確實寸步難行，生活會不經(jīng)意間給與我們苦難或是挫折，與其埋怨，不如努力。于是我發(fā)揮了我現(xiàn)學現(xiàn)用的特長，現(xiàn)在的不自信讓我不敢邁出第一步，索性我就先不在這了糾結(jié)了，我先豐富一下我的大腦，等到我稍微自信的那一天，也許就能鋒芒畢露了。高三那一年我看了很多書，上至諸子百家、下至找死的兔子，我都看。當踏入寧職院的大門時我想我的春天來了，我要去改變一下，勇敢地踏出第一步，不然我都對不起我一年來用數(shù)學課的時間偷偷看的《德川家康》。我競選了班長、參加演講比賽、學生會，這些經(jīng)歷都深深刺激到了我。影響到了我，我的現(xiàn)狀就好像從清朝末年的閉關(guān)鎖國一下子到了新中國的改革開放。進步是有的、遺憾、不足也是有的，但是我取得了成功，至少我改變了、不那么扭扭捏捏、顧影自憐了。最好的證據(jù)就是面對在座的這么多優(yōu)秀的同學我還能說出來話。而在高中的時候，我講多長時間久抖多長時間。這就是我的故事、同學們，請記住那句話“生活并非一帆風順、無法前行的時候，就請你一邊努力一邊等待吧。
要是大家到現(xiàn)在還沒有厭倦的話我想給大家講一講依靠你自己的問題。相信你自己，依靠你自己，讓自己成長起來，而不是靠別的什么。光是憑借“靠”與“依賴”，我們不會長大。為了讓大家更直觀的理解我的這種想法，我試著從中國教育的角度來簡單剖析一下，論證我們?yōu)槭裁匆孔约�。僅是一家之言，不足之處請還大家多多包涵。
不知同學們有沒有發(fā)現(xiàn)一個問題：從小的時候，父母就非常注重我們的學習成績。如果你某次數(shù)學測試只得了十五分，回到家竟然還能若無其事的吃飯，爸媽看到你這樣，會說，你看看你，成績這么差，我小的時候數(shù)學考了98分都會回家痛哭。我不否認我們在座的各位同學的高中成績不如本科生，但是我有一個觀點：中國絕大部分的大學的錄取標準是什么？—————是你的高考成績，而非其他。換言之，相對于本科生而言，我們不是一個解題高手，僅此而已。
現(xiàn)在我來分析一下我們的高考制度吧。中國的大學設(shè)置錄取分數(shù)線，600分你有資格上北大，清華，580你可以選擇上山大，上浙大，200分你就歇菜。但不管分數(shù)如何，總有大學愿意錄取你。你來讀專科，僅僅是解題手段不高明。
每個人都有自己擅長的領(lǐng)域，有自己獨到的簡介，但也不免有偏頗或不成熟之處�？即髮W的優(yōu)秀學子千千萬萬，那么學校通過什么手段錄取學生才能知道他的思想如何，知識體系是否豐富呢？大學無法完全判斷你所有的精妙思想，于是它只能通過一種較為科學的方式將你抽象的思想具象化，比如說考你數(shù)學方程式、集合、函數(shù)的解題過程，或者是要求你寫一篇命題作文，以這種方式將你無序的思維專業(yè)化理論化的整理出來，那就是考試了。但考試充其量也只是在某些方面檢測你的能力，它本身是片面的，單調(diào)的，無法覆蓋全部的。
“現(xiàn)代科舉制”有一定的積極意義，在一定程度上選拔了鶴立雞群的學習佼佼者，卻將大部分有創(chuàng)新精神的人排斥在外，順我者歡迎光臨，逆我者沙揚娜拉。大學錄取了眾多的“高手”，而“淘汰者”與此同時開始了在其他方面的發(fā)展。你說孰優(yōu)孰劣如何定論？只要人的思想多，就會有了很多思想與思想碰撞的機會。有了想法的時候，也就有了愛迪生的電燈，魯迅的“痛打落水狗”。而有沒有這些思想和上大學本身沒有關(guān)系，這些是你和這個世界發(fā)生反應后自然生成的一些東西。就讀于哪所大學，僅僅是我們?nèi)松x擇的一部分。我們?nèi)匀豢梢該碛泻玫南敕ǎゴ竽懙陌l(fā)表見解。
但有好想法的前提是要多學些東西。就好比你的大腦是一個碰碰車場，你的知識和想法越多，場地就越寬廣，碰碰車就越多。碰碰車越多的運動場車輛相撞的幾率就越大，在激烈的爭逐中便能撞出思緒，撞出想法，倘若你不積累不學習，你就做不成車場老板。
同學們，誠然我們在某時某刻都不是解題高手，但我們未必不是創(chuàng)新性人才。問蒼茫大地，誰主沉浮？我們不能因為自己是專科生就哀嘆不如本科生能力強，希望大家能最大限度的利用好大學資源，充實自我，打下各方面扎實的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，我想再給大家分析一下“學歷”。錢鐘書先生在《圍城》中是這樣解釋學歷的，他說“這一張文憑，仿佛有亞當、夏娃下身那片樹葉的功用，可以遮羞包丑，小小的一方紙可以把人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來。這就是學歷�！备`以為這是有道理的。我的理解是，學歷就像玩“跑跑卡丁車”時的l2駕照一樣，等我好不容易考過了l2駕照，有機會去和高手賽跑了，但是我卻發(fā)現(xiàn)，在很多情況下我竟然跑不過l3里級別低于我的人。由此可見，有駕照是一回事，能不能駕馭自如是另一回事。同樣的，學歷可使你踏上一個較高的跳板，至于能跳到多遠則完全取決于你的真才實學。
不同的企業(yè)需要用不同的敲門磚叩響他們的大門，本科是目前通用的比較堅固的一塊敲門磚罷了，敲開門后能否大展身手靠的是自己的一點一滴努力孕育出的本事，學歷也不再具備說服力。
但是同學們，我們還是要看到明顯的不同：本科生在一定程度上比我們勤奮，并且本科院校的學習氛圍比我們要濃厚得多。那些解題高手終究會蘇醒，他們的思想會慢慢變得活躍，他們的碰碰車也會越來越多，而且比我們撞得更猛。那我們應該如何應對呢？
在學校，早晨的教室依舊缺乏瑯瑯的讀書聲，夜晚的圖書館依舊孤單冷清，閑暇時間到處是滴滴的qq呼叫聲。同學們，我可以斬釘截鐵的說我們擁有雄心壯志，可以自信地說我們都是數(shù)一數(shù)二的才子佳人，但切記我們不能過分驕傲，過分浮躁。我們需要不斷自省，問問自己是不是缺少了那么一點點的勤奮勁兒？現(xiàn)在，請靜靜地聆聽，你們的耳邊是否響起了對手們翻動書頁的刷刷聲？如果說高中時期的學習成績我們已無法改變，那走出大學之后，我們難道不應該留一個美好的回憶，滿載著碩果走向社會嗎？
同學們，永遠靠自己，不要停止建造碰碰車場。當身邊的人在玩電腦，你能去看書就是一種進步；當別人還在糾結(jié)如何制定計劃，你能去實行了就是一種超越。我曾經(jīng)去過諸如寧波大學、浙江師范大學等本科院校，看到了那里學生們的學習狀態(tài)，我即刻總結(jié)出了我們和本科院校的差距————那就是他們的學習氛圍和學生孜孜不倦的學習精神。這一點尤其重要。
大家肯定聽說過一個成語，“蓬生麻中，不扶則直，泥沙在涅，與之俱黑”。身邊的環(huán)境可以對我們產(chǎn)生影響。身邊的同學專于書本，你若不學就必然落后了。而等到他們畢業(yè)，自然會通曉很多的東西，而我們能得到什么呢？知識的渴望與對自己落后的驚慌催促勤奮的人去學習，這一點是超越大學性質(zhì)本身的。如果說大學的初始階段，我們和本科生的差別僅是專業(yè)技能方面，但在一年一年周而復始的懶惰之后，差距會有多大呢？
產(chǎn)生差距的因素，不是老師，不是�？苹虮究频膮^(qū)別，而是一種深厚的學習氛圍和求索進取的心把我們之間的距離拉大了。你輸給了自己，輸給了學習氛圍，輸給了對形勢的判斷，輸在了自暴自棄上。因此我想說，做你自己的上帝。自信，勤奮，自立，思想的活躍，會帶給你一個美好的人生。
社會存在“專科生不如本科生”的偏見，但我們絕不比任何人差。我們靠自己同樣能活得轟轟烈烈，精彩絕倫。而靠你自己的第一步就是要相信自己，滿懷信心地去做好每件小事；第二步就是切實可行的計劃，依照計劃不斷學習，不斷實踐，不斷思考，另外，要多問些為什么，這樣會讓你有一個獨立的姿態(tài)。如果連你自己都放棄了問為什么，放棄了為自己爭取答案的權(quán)利和機會，還有誰能幫的上你的忙？
從何時開始，我們只會向權(quán)威屈服？從何時開始，我們不好意思跟別人不一樣？從何時開始，你放棄了捍衛(wèi)自己論點和立場的機會？從何時開始“以和為貴”變成懦弱的最好理由？要改變自己，要讓自己變得獨立，就開始從問“為什么”開始。
當作為同樣身負建設(shè)國家重任的�？粕奈覀冏龅竭@些的時候，當我們這一批熱血澎湃的年輕人做到這些的時候，誰的人生不輝煌燦爛？還有誰會說本科生和�？粕胁罹�？誰還會對90后的我們充滿質(zhì)疑？
前方之路，道阻且長。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。多給自己一些信心，勤奮一點，努力一點。我們的人生一樣精彩！
成功演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們：
大家好！
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在隆重慶祝第23個教師節(jié)的表彰大會上，作為一名普通的人民教師，今天，我能有機會站在這里，訴說教師的情懷和感悟，對我來說是幸運，也是考驗；是動力也是壓力，是對我過去工作的一種肯定，也是對我今后工作的一種鞭撻。
十幾年來，我一直在小學數(shù)學的講臺上工作著、耕耘著。多年的教學實踐，使我深深的體會到，要做一名受學生歡迎，讓家長愛戴，叫領(lǐng)導放心的老師，除了知識豐富、教學能力強、平易近人、關(guān)心學生，富有愛心外，最重要的是上好課，成功于40分鐘的教學。
“向40分鐘要成績，要質(zhì)量”這是我執(zhí)教多年的目標，每天當我步入教室站到講臺上，我想得最多的是如何在這節(jié)課里面把所需要的知識傳授給我的學生，讓學生滿載而歸。
要提高40分鐘的質(zhì)量，就要認真地上好每節(jié)課，我的體會是：
第一，目標明確。只有明確的教學目標才能通盤考慮行之有效的施教方案，得心應手地駕馭教材、駕馭課堂和引導學生。教學是師生的雙邊活動，所以我也要讓學生明確每節(jié)課的學習目標，讓學生做到心中有數(shù)，與老師配合，學有所得。
第二，活躍課堂�；钴S的課堂氣氛是學生學習的良好環(huán)境，而這種環(huán)境的創(chuàng)造在于教師�；钴S的課堂取決于學生思維的活躍，而學生的“思維機器”有待于教師的啟動，這就是要求教師充分發(fā)揮主導作用，真正把學生當作學習的主人，受以“最有價值的知識”——學習方法。當課堂學習氣氛活躍，學生的學習興趣就高昂，在這樣和諧的課堂氣氛下，掌握知識就是水到渠成了。
第三，靈活的教學方法。從教這么多年以來，我一直致力于提高自己的教學能力，特別是課堂教學方法的運用和教學藝術(shù)的豐富方面。我希望我能上好每一節(jié)數(shù)學課，我的學生總能在歡愉、快樂的氣氛中學習數(shù)學知識。所以我一直未敢懈怠，堅持多方面地努力學習，記得我上次代表阜沙鎮(zhèn)參加中山市的青年教師數(shù)學評優(yōu)課，我除了外出聽課學習，還從網(wǎng)上下載了大量的課件和課堂實錄，通過觀看和學習別人先進的課堂設(shè)計理念，新穎靈活的教學方法，然后通過內(nèi)化有效地運用到備課和授課中，最終在比賽中取得了非常好的成績。
課堂教學是一門特別的藝術(shù)，教學理念也在不斷的變革和更新中，但我一直相信，只要肯下苦功去學習、去適應、去創(chuàng)造，一定會收獲良多。
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