【必備】誠(chéng)信演講稿范文集合九篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的誠(chéng)信演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，朋友們：
大家好！我是來(lái)自局的 。我演講的題目是：《誠(chéng)信，事業(yè)發(fā)展的永恒諾言》。
冬天，災(zāi)難性的冰雪突襲著，這個(gè)山城一時(shí)間被黑暗與寒冷籠罩。在抗擊冰雪的戰(zhàn)斗中，有一個(gè)剛剛做父親的電力人，得知的災(zāi)情后，立即從武漢醫(yī)院憂心忡忡地趕回了，投入到抗災(zāi)的一線。二十多天不分晝夜的戰(zhàn)斗，所有的線路終于恢復(fù)了供電。在蕉溪嶺上，政法頻道的一位女記者問(wèn)他：此時(shí)此刻，你想對(duì)妻子和孩子說(shuō)些什么？這個(gè)異常疲憊的父親，方才記起了遠(yuǎn)在武漢的那對(duì)母子，心中充滿了愧疚。
他沒(méi)有說(shuō)話，眼睛久久地望著遠(yuǎn)方，望著妻子和孩子所在的方向。良久，當(dāng)他回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)那位女記者哭了……
這個(gè)“不稱職的”父親，就是我們的同事，局副局長(zhǎng)胥望。
為了萬(wàn)家燈火，為了群眾的期盼，有千千萬(wàn)萬(wàn)的胥望，在這次戰(zhàn)斗中默默地奉獻(xiàn)著。而這種默默奉獻(xiàn)，是電力人關(guān)于誠(chéng)信的最好詮釋！
誠(chéng)信，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，也是最可貴的堅(jiān)守。誠(chéng)信，是電力人不變的信仰。作為關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的電力行業(yè)員工，局每一個(gè)人都始終以誠(chéng)信為基石做人做事，無(wú)論是一線的生產(chǎn)技術(shù)人員，還是后方的管理服務(wù)人員，都在愛(ài)崗敬業(yè)，堅(jiān)守著對(duì)國(guó)家和人民的諾言。
既然作出了對(duì)國(guó)家和人民的諾言， 電力人就必須處處嚴(yán)格要求自己。對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。
“安全第一、預(yù)防為主”是電力企業(yè)的工作方針。安全，是企業(yè)保持穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，是電力企業(yè)和職工的生命線，而對(duì)安全生產(chǎn)威脅最大的就是違章作業(yè)。我們應(yīng)首先從思想上有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，從中找出自己存在的不足之處，積極進(jìn)行整改，持之以恒，在思想意識(shí)中重視起來(lái)，從實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)，做到“從我做起，決不違章”，把安全措施落實(shí)到安全工作之中，在全員、全方位、全過(guò)程預(yù)防中，不斷提高事故預(yù)測(cè)和預(yù)控能力，確保安全目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。
遵照規(guī)章制度進(jìn)行操作，我們相信事故并非不可避免。我們必須重視電力安全工作規(guī)程的學(xué)習(xí)，那些安全知識(shí)都是多年來(lái)電力人積累下來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們必須注意保障安全的組織措施，工作許可制度、工作票制度、工作監(jiān)督制度、工作轉(zhuǎn)移和終結(jié)制度，同時(shí)也要注意保障安全的技術(shù)措施，停電、驗(yàn)電、掛接地線、懸掛標(biāo)示牌等等。只有遵章才能保障安全生產(chǎn)，這種理念應(yīng)當(dāng)身體力行，容不得半點(diǎn)馬虎和絲毫大意.
我們的誠(chéng)信，更表現(xiàn)在事業(yè)的追求上。作為一名電力企業(yè)的普通職工，應(yīng)該這樣追求這份事業(yè)呢？我想，對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)崗位的熱愛(ài)是追求事業(yè)的基礎(chǔ)和工作激情的來(lái)源。因此，熱愛(ài)電力事業(yè)，就要熱愛(ài)自己所在的這個(gè)集體，珍惜自己工作崗位。在工作中顧全大局，處處維護(hù)企業(yè)的利益，不做任何有損企業(yè)利益的事，不講任何有損企業(yè)團(tuán)結(jié)的話。在工作中保持高度的責(zé)任心，對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)。按公司的理念指導(dǎo)自己的行為，按公司的規(guī)章制度規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成按制度辦事、按合同辦事的良好習(xí)慣。
當(dāng)下，各電力企業(yè)集團(tuán)之間即將面臨外國(guó)企業(yè)與國(guó)內(nèi)其他行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)只有通過(guò)改革，以講成本、講誠(chéng)信、講優(yōu)質(zhì)的服務(wù)創(chuàng)品牌來(lái)不斷提高競(jìng)爭(zhēng)力，這才能爭(zhēng)取到更大的市場(chǎng)份額，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，就必須讓客戶最大程度地享受誠(chéng)信、高效、優(yōu)質(zhì)、快速服務(wù)帶來(lái)的愉悅，這是我們電力企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)的一種有力手段,也是我們企業(yè)生存之道。
俗話說(shuō)“人以誠(chéng)為本，誠(chéng)以信為基，信以德為源”，誠(chéng)信是做人的道理也是企業(yè)的“立業(yè)之道，興業(yè)之本”。我們用自己辛勤的努力，正在一點(diǎn)一滴地塑造著講誠(chéng)信的企業(yè)品牌、樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的企業(yè)形象。
正因?yàn)槲覀冃膽颜\(chéng)信，正因?yàn)槲覀兙ぞI(yè)業(yè)，我們辛勤的付出換來(lái)的是累累碩果。近年來(lái)，電力局所獲得的榮譽(yù)與日俱增。一份份贊譽(yù)、一面面錦旗是上級(jí)部門(mén)對(duì)我們工作的肯定與認(rèn)可，同時(shí)也是全局干部職工與群眾魚(yú)水深清和諧的真誠(chéng)體現(xiàn)。榮譽(yù)只能說(shuō)明過(guò)去，展望未來(lái)，我們深感任重而道遠(yuǎn)。
新的時(shí)期，新的使命，作為一名電力員工，我將用百倍的熱忱投入到“人民電業(yè)為人民”的誠(chéng)信服務(wù)中去，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)兩型增光添彩、為奏響和諧的時(shí)代強(qiáng)音而努力奮斗！
謝謝大家!
誠(chéng)信演講稿 篇2
尊敬的評(píng)委、老師們、同學(xué)們：
誠(chéng)信是古今中外的一種美德。在我們青少年成長(zhǎng)的今天，如果不打好誠(chéng)信這塊基石，一切將無(wú)從談起。學(xué)校承擔(dān)著對(duì)我們進(jìn)行道德教育的重任，誠(chéng)信教育不可缺少。然而，在一些學(xué)校的教育中，卻存在著許多不誠(chéng)信的現(xiàn)象。
比如，教師在上公開(kāi)課前，為了保證教學(xué)成功，對(duì)班級(jí)進(jìn)行重新組合，將成績(jī)好的學(xué)生集中在一起，而成績(jī)不好的學(xué)生只好委屈一下，暫寄別班。同時(shí)，教師還叮囑學(xué)生，舉手要踴躍，不管會(huì)不會(huì)都要舉手，回答什么問(wèn)題，回答到什么程度，甚至誰(shuí)故意答錯(cuò)，誰(shuí)再補(bǔ)充，教師一一加以引導(dǎo)。其實(shí)，真正的課堂教學(xué)根本不是這樣，公開(kāi)課完全成了表演課。
再比如，作文課上，老師讓學(xué)生描寫(xiě)校園一角的池塘。學(xué)生說(shuō)，那也就是一個(gè)臭水塘。老師卻要學(xué)生想像出水塘的美來(lái)。于是，學(xué)生的筆下就出現(xiàn)了“池水清澈見(jiàn)底，池面上盛開(kāi)著粉色的睡蓮”之類很有詩(shī)意的語(yǔ)句。
更有甚者，一些學(xué)校為了爭(zhēng)得某項(xiàng)榮譽(yù)，編造出一堆假數(shù)字、假事件，還要教學(xué)生在面對(duì)檢查人員時(shí)如何去應(yīng)對(duì)…
且不說(shuō)誠(chéng)信教育本身的利弊得失，在這樣不誠(chéng)信的環(huán)境下，由不誠(chéng)信的教師以不誠(chéng)信的態(tài)度進(jìn)行的誠(chéng)信教育，其效果如何，可想而知。
毫無(wú)疑問(wèn)，如此不誠(chéng)信現(xiàn)象會(huì)使學(xué)校的誠(chéng)信教育陷入尷尬境地。誠(chéng)信和其他道德品質(zhì)一樣，需要通過(guò)一個(gè)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的養(yǎng)成過(guò)程。這在很大程度上又取決于我們學(xué)校所處的環(huán)境，而不取決獲取多少誠(chéng)信的理論。
所以，與其說(shuō)誠(chéng)信需要教育，不如說(shuō)教育需要誠(chéng)信。以道德教育為首要目的的學(xué)校，必須是個(gè)講誠(chéng)信的地方。
因此，我認(rèn)為要培養(yǎng)誠(chéng)信的學(xué)生，首先，要培養(yǎng)誠(chéng)信的教師。教師是我們學(xué)生成長(zhǎng)中的重要參照對(duì)象，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。其次，必須營(yíng)造有利于培養(yǎng)誠(chéng)信的寬松環(huán)境。誠(chéng)信教育，要從允許學(xué)生講真話開(kāi)始，教師應(yīng)該以真誠(chéng)而寬容的態(tài)度，允許學(xué)生說(shuō)錯(cuò)話，但要講真話；允許學(xué)生做錯(cuò)事，但絕不能弄虛作假。
總之，誠(chéng)信教育，關(guān)鍵是需要一個(gè)廣闊的誠(chéng)信環(huán)境，通過(guò)學(xué)校的輻射，去影響更廣闊的社會(huì)人群，在形成人人講誠(chéng)信的大環(huán)境。
誠(chéng)信演講稿 篇3
每每談及誠(chéng)信，不免幾多唏噓，幾多感慨。
因?yàn)樗^(guò)神圣了，幾乎神圣到了可望而不可及的地步，以至有些人認(rèn)為：要想做到誠(chéng)信根本辦不到。
難道這種想法正確嗎？答案當(dāng)然不是了。要想做到誠(chéng)信其實(shí)不難，難就難在你是否有心有能力有把握完成你對(duì)他人或者是自己的諾言。
華盛頓說(shuō)：“不要做自己沒(méi)有把握完成的事情，但要遵守諾言�！�
把他的話再簡(jiǎn)練地提出來(lái)便是：我們做事要輕許諾，重承諾；要言必行，行必果。如果一個(gè)人亂夸其口，信口開(kāi)河，將一切甚至于自己都無(wú)法完成的事情大包大攬下來(lái)，其結(jié)果必定是“空頭支票“，將自己的人格賣給了空氣。
亂夸�？诘淖罱K原因無(wú)非是在于自己想向?qū)Ψ襟w現(xiàn)自己多么有能耐，將其作為一種形象推銷給別人，以滿足源于自己內(nèi)心深處的虛榮。其實(shí)，誠(chéng)信才是一個(gè)人最好的名片，她會(huì)給別人一種穩(wěn)重感，堅(jiān)實(shí)感，猶如參天大樹(shù)那般偉岸。要想做到誠(chéng)信就必須重承諾，守信用。因?yàn)檫@些是你向世人敞開(kāi)的一扇人格之門(mén)，道德之門(mén)，形象之門(mén)。你的誠(chéng)信并不因別人的違規(guī)而遜色。
一說(shuō)到去做有把握的事情，就讓我想起了咱們中國(guó)的一句俗語(yǔ)：“一口氣吃不成胖子�！俺藖y夸�？跁�(huì)犯下一些錯(cuò)誤外，急于求成也是觸動(dòng)這些錯(cuò)誤的原由之一。前者是對(duì)他人諾言的忽視，后者是對(duì)自身諾言的急切渴望，無(wú)論是哪一種都會(huì)促使自己失言失信！去做一些有把握的事情吧，它既不會(huì)讓你如坐針氈，猶如背負(fù)巨大壓力；也不會(huì)讓你覺(jué)得自己這樣做體現(xiàn)不出自己的能力。
有把握既言而能行，只有“能行”才能“必行”才能“必果”，應(yīng)了什么事，就要負(fù)責(zé)去做，不可只說(shuō)不做。言而能行，雖算不上談話上的藝術(shù)，可立身處世，不大成也小成；言而不行，不但無(wú)法證明你的能力與誠(chéng)信，而且還一無(wú)用處！有責(zé)任感的，守信用的，重承諾的人們一定知道：言而有信，說(shuō)到做到，是人的最基本原則。只有這樣，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)——誠(chéng)信就在你我身邊！
誠(chéng)信演講稿 篇4
人生如海，可包容的很多，與“才”、“貌”、“譽(yù)”，共存的還有“誠(chéng)信”。風(fēng)華正茂之青年，在命危之際，選“誠(chéng)信”棄進(jìn)浪中，實(shí)是忽視了“誠(chéng)信”的氣力�；蛟S，瓦爾登湖邊的盧梭，在苦思著生之真理;那握著明燈游在白天街道的，還有希臘智者的身影，但不論是誰(shuí)，都沒(méi)有忘記，構(gòu)筑人生基座乃是“誠(chéng)信”二字。
誠(chéng)信乃人格品位的體現(xiàn)。手握權(quán)杖，貪圖榮譽(yù)而盡顯性之***詐、多變的，定不是品格高貴之人;“高堂明鏡”中的白發(fā)只應(yīng)老實(shí)忠信者具有，捻著胡須，在江邊癡待著的，才可情如潭之三千丈;在危欄高樓中，守著心底一方凈土，看穿秋水的，是愛(ài)之“誠(chéng)信”;哪怕各守長(zhǎng)江之頭，那快報(bào)急書(shū)，“白頭騷更短”的，是吩咐的誠(chéng)信……有了誠(chéng)信，生，因之成為純潔的載體。誠(chéng)信的高貴，幻化為身中血液，流消在潺潺的河床，浮露高貴的軀干。誠(chéng)信乃立世之原則山西票行的老板，慘淡經(jīng)營(yíng)得認(rèn)票取錢(qián)的境地，只因有了“誠(chéng)信”二字。因而便有了“國(guó)內(nèi)最富”的情形，有了更多的“走西口”的哥哥�！罢\(chéng)信”成為高人的無(wú)形名片，具有誠(chéng)信，走南闖北。誠(chéng)之閃光，信之刺眼，為眾人所贊嘆。
既然誠(chéng)信乃世間寶貴之物，那為甚么誠(chéng)信會(huì)在命危之時(shí)淪為浪中之棄物呢?怕是生命的其他額外點(diǎn)綴迷死人眼……是的，與“誠(chéng)信”并存的還有很多飾物，如才貌，如金錢(qián)。然當(dāng)佳麗的雙手無(wú)奈的推開(kāi)時(shí)，才貌與金錢(qián)都不能挽回逝往的感情。用誠(chéng)信的石子展成的路，才是最堅(jiān)實(shí)可靠的。古人的一諾千金，一言既出駟馬難追，乃是此“誠(chéng)信”的體現(xiàn)。如何握住“誠(chéng)信”，成為人們所關(guān)注。而誠(chéng)信乃是一種心之清泉，需要山的氣質(zhì)的熏烤，森林清幽的環(huán)境，還有清純的方石攙雜其中。這山即是你本身的修養(yǎng)，這森林正是你四周的誠(chéng)信環(huán)境，還有那純潔的方石，是等你行動(dòng)的標(biāo)志。
那末，請(qǐng)握住“誠(chéng)信”!握住誠(chéng)信，你就握住了徐悲鴻的畫(huà)筆，即使畢加索哭泣的女人再把臉扭曲，也絲盡不會(huì)影響你的光彩。由于，誠(chéng)信是品位，是根本，是鄭板橋筆下的竹，傲立著，獨(dú)占一隅。
誠(chéng)信演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“誠(chéng)，信也；信，誠(chéng)也�！闭\(chéng)信乃是待人真誠(chéng)，做事實(shí)誠(chéng)；誠(chéng)信就是處事忠誠(chéng)，行事心誠(chéng)；誠(chéng)信實(shí)是言必行，行必果；誠(chéng)信注重一言九鼎，一諾千金；誠(chéng)信看重言行一致，有諾必行。戰(zhàn)國(guó)哲學(xué)家莊周曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人�！币源硕�，誠(chéng)信乃是做人做事之準(zhǔn)則，安生立命之本則，強(qiáng)國(guó)富民之法則。
東漢時(shí)期，山陽(yáng)人范式同汝南人張劭在讀書(shū)時(shí)結(jié)識(shí)，他們雖然相隔千里，卻意外的結(jié)為朋友，成為知己。當(dāng)兩人學(xué)有所成即將分離時(shí)，范式說(shuō)對(duì)張某說(shuō)道：“兩年后的今天，我將來(lái)府上看望你，并拜見(jiàn)伯父伯母�！钡搅思s定之日，張劭便心急火燎的催促母親準(zhǔn)備飯菜，迎接來(lái)自遠(yuǎn)方的.客人。不過(guò)張勛之母卻不以為然，她認(rèn)為范式遠(yuǎn)在幾千里之外，絕不可能說(shuō)來(lái)就來(lái)，而兩年前的離別贈(zèng)言不過(guò)是客套話罷了，豈能當(dāng)真？對(duì)于母親的看法，張勛不敢茍同，他深知范式為人，也堅(jiān)信這位好友一定會(huì)來(lái)的。最后，果不其然話音剛落，范式踐行諾言，真的上門(mén)拜訪了。
故事中的主人公是個(gè)誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，言行相符，信守諾言，表里如一的真君子，他沒(méi)有失信于他人，沒(méi)有辜負(fù)別人的期望與信任，是一位真正值得交心，值得深交，值得相信，值得托付的的真英雄。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德品質(zhì)的根本準(zhǔn)則，所謂誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)不欺人，有諾必行，有約必履，有誓必踐。在以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn)的社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求下，講求誠(chéng)信既是一種無(wú)形的物質(zhì)力量，又是一筆巨大的精神財(cái)富，也是一種連接友誼的堅(jiān)固紐帶，更是一種推動(dòng)歷史發(fā)展的不懈動(dòng)力。
“惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛。”誠(chéng)信是世界觀，人生觀，價(jià)值觀，道德觀的集中體現(xiàn)。于人而言，誠(chéng)信是最基本的道德素養(yǎng)和道德要求，是內(nèi)在統(tǒng)一和外在完備的有機(jī)整和，是高尚品質(zhì)，人格魅力的集中表現(xiàn)。于企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，是創(chuàng)造資本的有效途徑，是維護(hù)形象有效手段，是擴(kuò)大規(guī)模的堅(jiān)實(shí)后盾，是延長(zhǎng)壽命的有效策略。于社會(huì)而言，誠(chéng)信是避免社會(huì)糾紛，維持社會(huì)秩序，保障社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的催化劑。于國(guó)家而言，誠(chéng)信是發(fā)展國(guó)家實(shí)力，維護(hù)國(guó)際形象，擴(kuò)大國(guó)際影響力，增強(qiáng)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)的不懈動(dòng)力。
一諾千金是一種人格魅力，圣賢之人亦把誠(chéng)信看得很重，墨子曰“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果”；老子說(shuō)：“輕諾必寡信，多易必多難”；莊子言：“真者，精誠(chéng)之至也。不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人”。我們也應(yīng)該向先輩學(xué)習(xí)，從小事做起，從自我做起，不斷弘揚(yáng)繼承，不斷更新創(chuàng)新，不斷推陳出新，不斷博采眾長(zhǎng)誠(chéng)信這一優(yōu)良美德，以便于把我們的國(guó)家建設(shè)的更好，發(fā)展的更好！
誠(chéng)信演講稿 篇6
今天我講話的題目是《誠(chéng)信考試，自強(qiáng)不息》。
首先和大家分享一個(gè)故事。
有一個(gè)士兵，非常善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遙遙領(lǐng)先了，一個(gè)人飛快地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，面前有兩條路，一條路標(biāo)明是軍官跑的，平坦大路;另一條路，標(biāo)明是士兵跑的，是崎嶇小路。他開(kāi)始對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，猶豫了一下，他還是朝著平坦大路跑去。沒(méi)想到，當(dāng)他精疲力竭地到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點(diǎn)列隊(duì)等候，他名列倒數(shù)第一。他感到不可思議，其他士兵也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)，在岔路口誠(chéng)實(shí)守信，是多么重要啊。誠(chéng)信不僅可以獲得成績(jī)，還可以讓人得到了別人的尊重。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格的裂痕將永遠(yuǎn)無(wú)法修復(fù)。
誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
同學(xué)們，面對(duì)即將到來(lái)的期中考試和高考，我想我們應(yīng)該做到“誠(chéng)信考試，自強(qiáng)不息”，
沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會(huì)收獲公眾的贊美，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印，誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問(wèn)之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題;他拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。
莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。
因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的手緊緊相牽;因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們熱烈地?fù)肀г谒{(lán)天;因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的心一起飛揚(yáng)。
同學(xué)們，請(qǐng)收拾好行裝，帶上我們最銳利的頭腦，懷著我們最純潔的心靈，努力吧!帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們的誠(chéng)信和那顆永不言敗的心，走向考場(chǎng)，走向社會(huì)，走向我們美好的明天!
最后,祝高三的學(xué)哥學(xué)姐們，在即將到來(lái)的高考中，金榜題名。
誠(chéng)信演講稿 篇7
精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根源。做官憑印，做人憑信。誠(chéng)信是十分珍貴的。
有一天下午放學(xué)，我回到家發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人。啊哈！如果今天晚上老爸不回來(lái)，老媽又上班，那么就我一個(gè)人在家，我就可以偷偷玩電腦啦！靈機(jī)一動(dòng)，心生一計(jì)，我跑到電話前，一把抓起電話，撥上號(hào)碼，“喂！老爸，你今天晚上回不回來(lái)吃飯了？”“我不回去了。”嘻嘻！太好啦！我寫(xiě)完作業(yè)就可以玩電腦啦！
于是，我飛奔桌前，奮筆疾書(shū)，筆下的字更是龍飛鳳舞。數(shù)學(xué)題時(shí)連想也不想就差不多地往本子上寫(xiě)，生字寫(xiě)成幾個(gè)筆畫(huà)連在一起，儼然狂草。寫(xiě)完后我又囫圇吞棗地讀完課文，馬馬虎虎地背幾遍英語(yǔ)單詞，心想：反正明天第一節(jié)課不上英語(yǔ)，明天早晨在背也不遲��！
我又飛奔電腦前，打開(kāi)電腦瘋玩起來(lái)。雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕，鍵盤(pán)在手下噼里啪啦作響，時(shí)不時(shí)自言自語(yǔ)，時(shí)不時(shí)手舞足蹈，玩完一個(gè)游戲又換另一個(gè)游戲……玩著玩著，突然，大門(mén)開(kāi)了，我一聽(tīng)不好，爸爸回來(lái)了，可是關(guān)機(jī)已經(jīng)來(lái)不及了。怎么辦好呢？爸爸不會(huì)輕饒了我的。
我回頭膽怯地看了一眼爸爸，趕緊低聲叫了一聲“老爸”，老爸看見(jiàn)我在玩電腦就吼：“誰(shuí)讓你玩的？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“是……老媽�！崩习指揪筒恍牛瑳_著高聲喊道：“是你媽讓你玩的？好，等你媽回來(lái)我問(wèn)問(wèn)她�！薄皢�(wèn)就問(wèn)！”我雖然嘴上看不一點(diǎn)心虛，但是我的心已經(jīng)嚇得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)了。千萬(wàn)被問(wèn)老媽呀！問(wèn)了我就死定了。 “把你的作業(yè)拿來(lái)我看！”爸爸轉(zhuǎn)入正題。我不情愿地把作業(yè)遞給了爸爸。不看不要緊，一看爸爸怒火沖天，拿著我寫(xiě)的龍飛鳳舞、錯(cuò)題一片的作業(yè)說(shuō)：“這就你寫(xiě)的作業(yè)！這么簡(jiǎn)單的都錯(cuò)，你還玩電腦！給我重寫(xiě)，寫(xiě)不好，別想吃飯，別想睡覺(jué)！”爸爸陪著我做作業(yè)，直到十點(diǎn)才做完，爸爸滿意地讓我去睡覺(jué)。
第二天早晨，老爸意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不是我不讓你玩，是因?yàn)槟闵狭昙?jí)了，周一到周五時(shí)間緊，怕你耽誤學(xué)習(xí)才不讓你玩的。周六、周日有時(shí)間上網(wǎng)瀏覽一下，可以開(kāi)闊眼界，但是也要有個(gè)度才行�！蔽衣�(tīng)了老爸的話我又羞愧，又悔恨，不禁掉下了眼淚。
唉！看來(lái)誠(chéng)信的確十分珍貴，有時(shí)候不經(jīng)意的謊言不僅騙了別人，更是欺騙自己�。�
誠(chéng)信演講稿 篇8
人，以誠(chéng)為本，以信為天。擁有誠(chéng)信，能讓你感受人間真情；擁有誠(chéng)信，能讓你領(lǐng)悟到做人道理；擁有誠(chéng)信，能讓你體驗(yàn)到生命意義……
小時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也。”常常給我講誠(chéng)信的故事，“曾子殺豬”、“華盛頓砍櫻桃樹(shù)”……都教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、講信用的人。
然而，有一件事，讓我明白了誠(chéng)實(shí)多么重要。
我是學(xué)校的十佳隊(duì)員，負(fù)責(zé)檢查各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律，并按照各班情況進(jìn)行扣分。我拿著本子，認(rèn)真仔細(xì)地檢查，時(shí)不時(shí)拿起筆在本子上寫(xiě)著。就這樣一層一層樓地檢查著。突然，我的耳邊傳來(lái)一陣嘈雜聲，我停下筆，聞聲而去。只見(jiàn)，這個(gè)班級(jí)鬧哄哄的，不少同學(xué)正肆無(wú)忌憚地聊著天，還有幾個(gè)矮個(gè)子的同學(xué)在班級(jí)里追逐打鬧，竟有幾個(gè)高個(gè)子的同學(xué)站在走廊上吹風(fēng)，桌椅擺得亂七八糟，只有少數(shù)的幾個(gè)同學(xué)靜靜地坐在位子上看書(shū)，哎，真是說(shuō)多亂就有多亂，我拿起筆就要扣分，忽然，猛抬頭一看，那一張張面孔好熟悉，一看班牌，什么，是我的班級(jí)，我似乎有些心軟了，猶豫著到底要不要扣分�？郏岵坏�；不扣也不行，這么亂。想著，我狠下心來(lái)：一定要扣�？僧�(dāng)筆尖觸碰到紙張時(shí)，我還是遲疑了，班級(jí)可能因?yàn)槲疫@一扣，丟失了一面流動(dòng)紅旗。算了算了，就維護(hù)一下班級(jí)榮譽(yù)吧。我檢查完其它班級(jí)，就將扣分的單子交給了負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的管理員。
回到班級(jí)里，我做在座位上，腦子里哈惦記著那件事，椅子像長(zhǎng)了刺一般，如坐針氈。上課了，我也心不在焉的，我暗想：怎么辦？不守誠(chéng)信的滋味真難受，像被鬼附身一樣。那去改分?jǐn)?shù)吧。可是，班級(jí)榮譽(yù)怎么辦？真是左右為難。轉(zhuǎn)念一想：在家，父母教我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；在校，老師教我要講信用。而我卻犯了不誠(chéng)實(shí)的錯(cuò)誤，班級(jí)榮譽(yù)固然重要，可誠(chéng)信更重要，有了誠(chéng)信才能創(chuàng)造更多的榮譽(yù)。
放學(xué)，我找負(fù)責(zé)人改回了分?jǐn)?shù)，雖然那一周，我們班沒(méi)有獲得流動(dòng)紅旗，但是我因?yàn)槲艺一亓苏\(chéng)信，感到高興。
誠(chéng)信是生活中不可缺少的。如果沒(méi)了誠(chéng)信，我們就沒(méi)有美好的明天。所以我們要誠(chéng)實(shí)守信，這樣才會(huì)讓誠(chéng)信之花常開(kāi)不敗！
誠(chéng)信演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《備戰(zhàn)期末 誠(chéng)信應(yīng)考》。
“不忘初心，方得始終�！敝挥胁煌涀约鹤畛醯南敕�，才能有始有終地去完成自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，可能感覺(jué)比較遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，朝著一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，就終能走出一條美麗的人生路。
一個(gè)學(xué)期的時(shí)光已悄然流逝，期末考試即將來(lái)臨。考試是對(duì)我們這一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，也是一次查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)。因此，每一位同學(xué)都應(yīng)該珍惜這次考試機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待考試，盡最大努力考出自己的真實(shí)水平�？荚嚥粌H是檢測(cè)學(xué)習(xí)的手段，也是檢測(cè)品行的試劑。
宋元之際，有位讀書(shū)人叫許衡，在外出時(shí)，由于天氣炎熱，口渴難耐。路邊正好有棵梨樹(shù)，行人都去摘梨止渴，唯獨(dú)許衡不為所動(dòng)。別的行人就問(wèn)他：“你為何不摘梨呢？”許衡道：“不是自己的梨，豈能亂摘？”那人笑他迂腐：“世道如此紛亂，管他誰(shuí)的梨？它已沒(méi)有主人了�！痹S衡說(shuō)：“梨雖無(wú)主，但吾心有主�！�
試問(wèn)，在當(dāng)今社會(huì)，當(dāng)你面對(duì)誘惑時(shí)，你心有主了嗎？一次又一次的挑戰(zhàn)叩擊著我們的心靈，你守住底線了嗎？現(xiàn)在，我們又面臨一場(chǎng)考試，一次人生測(cè)驗(yàn)。
孔子說(shuō)：“言必誠(chéng)信，行必忠正�！闭\(chéng)實(shí)守信是社會(huì)對(duì)公民的基本道德要求，也是每個(gè)公民必須具備的基本素質(zhì)，同樣是每一個(gè)考生必有的品質(zhì)。因此，我們絕不能拿虛假的分?jǐn)?shù)來(lái)欺騙自己，欺騙父母，欺騙老師。我們要做到誠(chéng)信備考。
同時(shí)，我們要珍惜時(shí)間，認(rèn)真規(guī)劃好最后一周的復(fù)習(xí)：
首先，端正態(tài)度，積極應(yīng)對(duì)。面臨考試，大家應(yīng)主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，以積極、樂(lè)觀的態(tài)度應(yīng)對(duì)考試，不能茫然無(wú)措，消極對(duì)待。時(shí)間短任務(wù)重，我們要分秒必爭(zhēng)。
其次，科學(xué)計(jì)劃，合理安排。各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段，要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解、運(yùn)用和提高。
第三，勞逸結(jié)合，保持狀態(tài)。健康的體魄是學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，我們應(yīng)合理安排飲食，保證充足的睡眠，適當(dāng)進(jìn)行戶外活動(dòng)，以良好的身體狀態(tài)和精神面貌投入到復(fù)習(xí)、考試中。同時(shí)也要具備良好的心理素質(zhì)，沉著應(yīng)對(duì)考試。有人說(shuō)，考試三分靠水平，七分靠心理。這句話是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定能取得好成績(jī)。對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。
在接下來(lái)的一周時(shí)間，希望同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，認(rèn)真復(fù)習(xí)，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)！用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
最后，預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績(jī)，為自己的誠(chéng)信取得滿分。
我的演講完畢，謝謝大家。
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