與文明同行演講稿范文集合九篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的與文明同行演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與文明同行演講稿 篇1
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好
我是五3班的馮敏，我有幸作為全校的“校園文明之星”代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的高興。
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們每天都要在這個(gè)“家”中學(xué)習(xí)，身邊最熟悉的莫過于同學(xué)了。同學(xué)之間必須要做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。“你好”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語也是一個(gè)人良好素質(zhì)的表現(xiàn)。見到老師，主動(dòng)問好是每個(gè)人都應(yīng)該牢記在心的。微笑著敬禮問好更是表達(dá)著你對(duì)老師的尊敬，可以拉近人與人之間的距離。每當(dāng)我遇到老師，我總是停下腳步向老師鞠躬問好;每逢上課的時(shí)候，我總是積極舉手，待老師點(diǎn)到我的名字后，我才站起來發(fā)言，因?yàn)檫@是對(duì)老師的一種尊重;每逢我要進(jìn)老師的辦公室，我總是先敲門喊報(bào)告，進(jìn)了辦公室后，向其他老師問過好后，才跟老師說事情。
在家里我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣，家庭中的成員往往是我們最親近的人，但是我們還是不能忘記“文明禮儀”四個(gè)字。每天晚上睡覺前要與家人互到晚安，早晨去上學(xué)時(shí)和家人說“再見”，回到家以后要對(duì)家中的親人們問好……這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們需要注意與重視的地方。
在一些公共場(chǎng)合，要自覺遵守場(chǎng)合的各種規(guī)章制度，不要大聲喧嘩，交談時(shí)需輕聲。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，就收獲一種品格;作為“校園文明之星”，我們將從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。相信通過全體師生的努力，一定會(huì)營造出一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的菁菁校園!
謝謝大家!
與文明同行演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自三年級(jí)五班的郎英琦，今天我演講的題目是：《相約春天，與文明同行》。
春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，花兒開了，草兒綠了，小燕子也飛回來了。當(dāng)我們走在上學(xué)的路上，看著五彩繽紛的花朵，聞著芬芳四溢的花香，聽著小鳥婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌唱，那是多么美好的事情�。�
可是，不知您發(fā)現(xiàn)了沒有，在這美好的景物之中，也有許多不和諧的音符：有人毫無顧忌地踩踏草地，卻不曾想到，綠草給人們帶來了多少生機(jī)；有人看到花兒漂亮，就折下花枝自己賞玩，卻不曾想到，這是一種多么自私的行為！在我們的校園里呢，也有一些不文明現(xiàn)象，有的同學(xué)總喜歡說臟話，有的同學(xué)吃了零食，把食品袋隨手扔進(jìn)草叢里，還有的同學(xué)吃飯的時(shí)候不珍惜糧食，把好好的飯菜隨意倒掉。這些不文明的行為與我們美麗的校園是多么不和諧呀！
同學(xué)們，孟子說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！比绻覀兿氤蔀橐粋�(gè)受人尊敬的人，那么，就讓我們從小事做起，做一個(gè)文明的人吧！當(dāng)同學(xué)幫助了我們，要學(xué)會(huì)說“謝謝”；當(dāng)我們不小心踩了別人的腳，要主動(dòng)說“對(duì)不起”；見到師長(zhǎng)，要有禮貌地問好；在公交車上，見到老人，要主動(dòng)讓座；無論在什么地方，都不要亂扔垃圾，等等。這些小事只要我們稍微注意，就可以輕而易舉地做到，既文明了自己，又愉悅了他人，何樂而不為呢？
我們是新時(shí)代的少年兒童，是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽，梁?jiǎn)⒊f：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。”我想說，少年文明則國文明。在這個(gè)美麗的春天里，讓我們相約春天，與文明同行吧！
與文明同行演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是——愛國衛(wèi)生月，我們與文明同行。
校園里那一朵朵盛開的鮮花，柔弱的花瓣隨風(fēng)飄落在衣袖上，又輕輕地擦過，也輕輕地喚起了季節(jié)的轉(zhuǎn)換——春天就在不知不覺間來臨，我們走進(jìn)了四月，愛國衛(wèi)生的號(hào)角也再一次地被吹響。
我們不僅一次地感嘆校園的美麗。初春時(shí)節(jié)的五中，充滿著朝氣與陽光，我們——每一個(gè)五中人，是否為能在這樣的學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢？那么，當(dāng)我們走在綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇的逸夫堂前，看到果皮紙屑時(shí)；當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，看到有的同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)食時(shí)；當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí)；當(dāng)我們路過空無一人的水房時(shí)，聽到水龍頭嘩嘩作響時(shí)，我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>
作為我們五中人，自我約束和管理是一項(xiàng)基本的要求，而嚴(yán)格恪守紀(jì)律也必須是我們的美德之一。更何況紀(jì)律也是構(gòu)建和諧校園、構(gòu)建文明城市的一個(gè)大的前提。如果連一個(gè)起碼的規(guī)矩都沒有，那么學(xué)校又如何會(huì)成為一個(gè)樂園呢？百年五中能夠歷久彌新的一個(gè)重要原因也在于這個(gè)“規(guī)矩”，所以，就像培育美麗的花朵就必須先找到適合它的泥土，在校園里播種和諧也需要穩(wěn)定與紀(jì)律作為一個(gè)大的背景，大的前提。
你瞧，這是一個(gè)擁有文明的世界——頭頂?shù)乃{(lán)天永遠(yuǎn)是一張潔凈的臉，浮云將一切渲染上潔白的色質(zhì)，在天空里發(fā)著光。香樟樹是流動(dòng)的綠色，陽光在午后變得透明，空氣里散落著點(diǎn)點(diǎn)馥郁的香氣，沁人心脾，甚是愜意。我們?cè)陉柟庀挛璧�，我們�(cè)诓莸厣媳寂�，讓人心釋然于純凈的國度。你看，陽光穿過樓房之間，投下大片溫暖，生活在這里的人們，滿足愜意的笑容蕩漾在臉上，和諧文明的社會(huì)風(fēng)氣籠罩在四周，公德裝在人們的心里，道德體現(xiàn)在人們的行動(dòng)上，美德傳承在上空蔚藍(lán)的蒼穹！
如今的我們還在沉睡嗎？不，一定不會(huì)！我們每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，都該是重拾文明的志愿者。每個(gè)人都該在這個(gè)文明逐漸被人遺忘的時(shí)代義不容辭的付出！
與文明同行演講稿 篇4
文明是含苞待放的花朵，是理想的希望。見人微微一笑，不需要任何語言，足以表示你的友好。文明，是快樂的源泉，文明，就是文明的信念！
無論在何時(shí)，見到了老師或同學(xué)，親切的問候一聲，在別人幫助了你之后，說聲“謝謝”，在不小心做錯(cuò)事時(shí)，及時(shí)誠懇的說聲“對(duì)不起”，對(duì)他人虛心謙讓的一聲“請(qǐng)”，告別時(shí)的一句“再見”，雖都是簡(jiǎn)單的字眼，但表達(dá)的卻是文明禮儀之風(fēng)，促進(jìn)了情感的交流。說話，說好話，說普通話，是文明的表現(xiàn)，亦是對(duì)他人的尊重。語言，精妙奇幻，不同的的語氣表達(dá)不同的情感，強(qiáng)硬的語氣使人聽著難受，但換另一種表達(dá)方式，感覺就會(huì)變很多，使人聽了心情舒暢，如：
“喂，你過來” “你好，麻煩你過來一下好嗎”
“快讓開” “麻煩請(qǐng)你讓讓好嗎”
“喂，這個(gè)怎么做”“請(qǐng)問一下這個(gè)怎么做，你能教教我嗎”
以上的這些對(duì)話，都帶著詢問的語氣，使他人感受到你的善意。文明的語言，不僅給自己一個(gè)好心情，同時(shí)也會(huì)使別人心情愉悅。若是你在任何場(chǎng)合都不注重文明，對(duì)人粗聲粗氣，不友好，及嘲笑辱罵，即是對(duì)別人的不尊重，也是對(duì)你自己的不尊重，還會(huì)被他人厭惡，排斥疏遠(yuǎn)。若你謙遜有禮，談吐文明，舉止端莊，有良好的文明禮儀風(fēng)貌，在學(xué)習(xí)，工作，社會(huì)都會(huì)受人尊敬。有一個(gè)大學(xué)生去求職，因他的條件不錯(cuò)，公司的人事主管決定考慮錄用他，這個(gè)大學(xué)生一時(shí)興奮，打了一個(gè)響指表示道別，就是這個(gè)響指，讓人事主管覺得他輕浮，結(jié)果沒有錄用他。這很像孔子的一句名言：“不學(xué)禮，無以立”。意思是，不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就很難你有立身之處。可見，文明，對(duì)人是多么重要，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，是保證文明順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
舉手投足間都是文明與不文明的表現(xiàn)，如講粗話，動(dòng)手打人，亂丟垃圾，隨意踐踏草坪…而我們要拋棄不文明的行為和習(xí)慣，在校園要注意文明修養(yǎng)。順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈，有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，親切是一聲問候，培養(yǎng)的是文明尊師重道的品德，發(fā)自內(nèi)心的微笑，體現(xiàn)的是文明真誠心靈的善美，對(duì)人的尊重，也拉近了對(duì)他人的距離
文明禮儀是文明學(xué)習(xí)生活的根基，是文明健康成長(zhǎng)的臂膀，沒有了文明，就沒了基本的道德底線。學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，做文明人，從我做起，從小事做起，讓文明之花在校園處處盛開，讓文明與我們同行！
與文明同行演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我今天演講的題目是：“演繹青春，傳承文明”
當(dāng)我在臺(tái)下準(zhǔn)備時(shí)，我就注意到每一位同學(xué)穿著干凈的校服，坐在整齊的隊(duì)伍中認(rèn)真的聽著臺(tái)上同學(xué)的演講，我深深的感受到了寶中人的高素質(zhì)，高水平，我似乎已經(jīng)看到了兩年后我們?yōu)閷W(xué)校贏得的榮譽(yù)！作為祖國未來接班人的我們，當(dāng)然要接過人類文明的接力棒，傳承這悠悠五千年的傳世之寶。
或許有人會(huì)問：文明到底是什么？其實(shí)文明就在我們身邊；文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。
中國是禮儀之邦，素來講究禮貌�？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種好習(xí)慣更應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)，因?yàn)樗鼘?duì)于形成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高具有重要的意義。因此，我們年輕一代首先應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，自覺遵守社會(huì)制度，做一個(gè)講文明懂禮貌的文明公民。然而，遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。比如，聽他人講話時(shí)，東張西望，不屑一顧；上公交車時(shí)，蜂擁而上，爭(zhēng)搶座位，甚至大動(dòng)干戈；在公共場(chǎng)所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺。而就在清明期間，我在飯館吃飯時(shí)，旁邊座位有一個(gè)大腹便便的老板大聲的給別人打著電話，那聲音可真是慷慨激昂，他也完全是一副旁若無人的樣子，服務(wù)員提醒他小聲點(diǎn)，他卻反駁說他自己愿意。和我一起吃飯的外國友人Gina很困惑的問我：“這人在干嗎？”我告訴Gina他只是在打電話，Gina吃驚的對(duì)我說：“天哪，他可真沒禮貌，在美國這么大聲的講話會(huì)令周圍的人和你通電話的人對(duì)你產(chǎn)生厭惡的！”當(dāng)我聽到這話時(shí)，我就在想，中國在其他國家的形象或許就是被這些在我們看來習(xí)以為常的不文明行為而影響的，這些人的行為令自己蒙羞，令他們的父母蒙羞，令中國同胞蒙羞，令中國蒙羞！即使這樣的人有權(quán)有勢(shì)有錢，又有什么用呢？
文明禮儀要注重從小培養(yǎng)，在學(xué)校就要形成良好的習(xí)慣。有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！薄皠淙櫭⿵]”的故事說明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事情上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。然而一些人卻認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、工作好、有真本事就行了。現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，但其實(shí)對(duì)人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志�，F(xiàn)代社會(huì)“大雅之堂”越來越多，誰也不會(huì)愿意成為難登“大雅之堂”的人。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們青春活力、健康成長(zhǎng)的臂膀！
良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣，就會(huì)導(dǎo)致目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序大。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氣氛�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們今后生活中的一舉一動(dòng)，而文明就可以幫助我們提高自身的素質(zhì)，同時(shí)也提高了我們的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的建設(shè)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
文明的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
同學(xué)們，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。身為高中生的我們，馬上面對(duì)的是人生中最最艱難的挑戰(zhàn)，也許有很多同學(xué)會(huì)考上自己理想的大學(xué)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)�，F(xiàn)在就是我們展現(xiàn)出自己的文明素養(yǎng)和高尚情操的機(jī)會(huì)，這樣，在新的青春舞臺(tái)上我們也必定會(huì)譜寫出絢麗的華彩樂章！
同學(xué)們，讓我們的青春跟隨著文明的腳步前進(jìn)，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)校園文明的先鋒，用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！
與文明同行演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自五（3）班的方帆。今天我演講的題目是《我與文明同行》。
文明是一枝花，散發(fā)出迷人的芳香；文明是一顆星，折射出閃耀的光芒；文明是一捧土，養(yǎng)育出美麗的生命…… 對(duì)于小學(xué)生來說，微笑是我們的語言，文明是我們的信念。文明永遠(yuǎn)在我們身邊！文明是人生中最心醉的風(fēng)景，它比最高的智慧，比一切學(xué)問都重要。
同學(xué)們，當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)的'時(shí)候，你可否注意過路旁的清潔工呢？他們每天不分晝夜，默默地為人們打掃著這美麗的環(huán)境。是他們用勤勞的雙手為我們除去灰塵，是他們給予了我們干凈的世界，他們從不要求索取什么，只是默默地工作著。在車上，一群戴著紅領(lǐng)巾的孩子在為老人讓座。文明不僅體現(xiàn)在行動(dòng)上，還體現(xiàn)在語言上。在外國，很多人每天都會(huì)說很多句“謝謝”，感謝別人為自己讓路，感謝別人為自己解答難題，在“抱歉”，“打擾一下”，“請(qǐng)”這些眾多的禮貌用語中，“謝謝”這個(gè)詞使用的頻率位居榜首，要學(xué)會(huì)感謝自己身邊的人，多說謝謝，沒有一個(gè)人會(huì)因?yàn)槟愣嗾f謝謝而厭煩，反而是更加細(xì)致地關(guān)心你，一句謝謝竟然能產(chǎn)生如此大的魔力，實(shí)在使人難以置信。
我想：文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，而它就在我們身邊，多一份文明，我們就會(huì)多一份快樂，雖然小小的，但很充實(shí)。 講文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好。看到地面上有垃圾，要主動(dòng)撿起，放進(jìn)垃圾箱；在路上想吐痰，用紙包起來再扔掉；車上，看到老人主動(dòng)讓座；別人成功時(shí)，給一個(gè)微笑；別人遇到困難時(shí)，伸出援助之手；墻上有污點(diǎn)主動(dòng)擦去；快樂與人共享；懂得謙讓；不說臟話；見面時(shí)，互相打個(gè)招呼；我們小學(xué)生還要定期舉行與文明有關(guān)的活動(dòng)，讓我們真正懂得文明是多么重要！
文明是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。學(xué)做文明人，從我做起，從每一件小事做起，我想：每人心中都想著文明，并拿出行動(dòng)，再小的力量也能匯成大海！讓愛心點(diǎn)燃火炬，溫暖到世界的每一個(gè)角落。讓我們的社會(huì)更加和諧，讓我們播種文明，創(chuàng)造文明！多一份文明，就多一份幸福，讓文明之風(fēng)吹到每一個(gè)角落！讓文明之花處處開放，永遠(yuǎn)綻放在每位同學(xué)的心間！如果每人都講文明，那世界將會(huì)多么美好！讓我們與文明同行，共同努力吧！
謝謝大家！
與文明同行演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!
文明是多方面的,有時(shí)是一句關(guān)懷的問候,是一個(gè)微笑,是一個(gè)動(dòng)作這是一種尊重,發(fā)自內(nèi)心的對(duì)別人的尊重.尊重別人也等于尊重自己.孟子曾說過:愛人者,人恒愛之。
文明是人與自然，人與人之間交流的“麥克風(fēng)”如果每個(gè)人都很不文明，那世界將會(huì)在“黑暗”中。如果我們都講文明，才能有一個(gè)和諧家園。
記得有一次，天氣晴朗，陽光普照大地，走在路上欣賞風(fēng)景的我，快步走向廣場(chǎng)，到了廣場(chǎng)上，我正準(zhǔn)備大飽眼福，但一陣陣“呸呸呸”的聲音差點(diǎn)把我嚇了個(gè)跟頭，原是一個(gè)年輕人正在吐痰，幾朵花兒馬上低頭。又一陣“子彈”發(fā)射了，一些花兒立即垂頭喪氣。我看不下去了，走上前去，厲聲責(zé)備：“你認(rèn)為你的這種行為對(duì)嗎?”“對(duì)不對(duì)不用你管!”那年輕人兇巴巴地回答道。我又說：“你應(yīng)該換位思考一下，如果許多人把痰吐在你臉上，你會(huì)怎么想?”那年輕人啞口無言。過了好一會(huì)兒，他才說：“我錯(cuò)了，謝謝你!”
文明在我們身邊，就像貝爾發(fā)明電話，將鏍絲多轉(zhuǎn)一絲米，電話就發(fā)明出來了，文明也是這樣，你做了一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，對(duì)別人就是一種幫助，相反，你的一個(gè)細(xì)微舉動(dòng)，對(duì)別人都可能會(huì)造成傷害，我們一定要做到：與文明同行，創(chuàng)造和諧家園。
如果你失去文明,那就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B.魯迅曾經(jīng)說過:"中國欲存天下,其首在立人,立人而后凡事.”“立人”,翻譯成白話文來說,就是完善個(gè)人素質(zhì)和道德修養(yǎng)。讓我們做文明的公民，讓我們與文明同行。
與文明同行演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在演講之前，我先問大家這么兩個(gè)問題。第一，你從哪里來；第二，你來到這里干什么。很顯然，第一個(gè)問題的答案是不盡相同的，而第二個(gè)問題的答案，是不約而同的。我們從四面八方來，為了各自的理想目標(biāo)而來，然而，我們相聚在這里，如果沒有一個(gè)良好的環(huán)境，沒有一個(gè)和諧的氛圍，沒有一個(gè)融洽的同學(xué)關(guān)系，你說，能行嗎？
因此，今天，我演講的題目是《珍惜友情，共建文明》。
友情來自同學(xué)間的相互幫助。一個(gè)朋友，能在學(xué)習(xí)上為你解惑，在生活中為你排憂；友情，來自同學(xué)間的相互理解，互敞心扉。一起聊聊，宣泄宣泄，有快樂同享，有困難同當(dāng)。當(dāng)然了，友情，還來自于同學(xué)間的相互勸誡。當(dāng)你犯錯(cuò)之時(shí)，朋友，會(huì)給你忠告，幫助你改正錯(cuò)誤，并與你共同進(jìn)步。和同學(xué)在一起，和志同道合的朋友在一起，在文明和諧的氛圍中，活出滋味，活出信心，活出精彩來，這樣，還有什么困難不能迎刃而解，還有什么煩惱，不能煙消云散呢？
來看看我們班上發(fā)生的一件事。班上的姬翔同學(xué)在體育課上摔傷了胳膊，班長(zhǎng)羅卓珉為其打水送飯，左康同學(xué)主動(dòng)讓姬翔住在下鋪，張濤同學(xué)日日攙扶姬翔上下樓，其他同學(xué)，也無不盡自己所能幫助他。一件小事，卻顯出我們高一（18）班強(qiáng)大的向心力。這里的向心力，可不是物理老師口中的mω2r，可不是向心加速度乘以質(zhì)量，那可是真摯的友誼，乘以68個(gè)人吶！
但是，我還是說但是。在寶中仍有很多不文明現(xiàn)象。竟有同學(xué)為在食堂占座位與他人發(fā)生口角！竟有同學(xué)為爭(zhēng)占籃球場(chǎng)與他人起口舌之爭(zhēng)！更有甚者，為了同學(xué)的幾句無心之言，而怒不可遏，大打出手！
這又是何必呢？我們?yōu)榱藟?mèng)想來到這里，為了未來聚在一起。我們共同呼吸一處空氣，共同淋浴一縷陽光。共同聆聽著老師的諄諄教導(dǎo)，共同感受著圣賢的智慧之光。我們同吃一鍋飯，同飲一瓢水，共同流汗，共同流淚，共同耕耘理想，共同播種希望，共同將那滿腔的熱血傾注在筆尖上�。【蜑檫@同樣的理想，同樣的道路，這彌足珍貴的緣分，還有什么，是化解不開的呢？
講文明，樹新風(fēng)，促和諧，就讓我們從珍惜友情開始。與同學(xué)們互幫互助，和睦相處，分擔(dān)風(fēng)雨，共享陽光，營造出一個(gè)文明和諧的寶中校園。多年后，當(dāng)我們回首這段歲月時(shí)，我們不因碌碌無為而羞愧，更不因孤獨(dú)無依而傷感。這樣，我們就能自豪地說：“我的青春被友情點(diǎn)亮，我的夢(mèng)想被文明升華！”在如此文明、和諧的氛圍中，我們?cè)跄懿桓械津湴梁妥院滥兀?/p>
我的同學(xué)，我的朋友，你說呢！
謝謝大家，我的演講完畢。
與文明同行演講稿 篇9
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是：與春天相約 與文明同行。
現(xiàn)在，又到了桃紅柳綠，春暖花開的季節(jié)。當(dāng)你走出戶外，看到路邊的花兒在一場(chǎng)春雨過后悄然綻放；當(dāng)你放眼望去，路上行人的衣衫一天比一天薄了；抬頭看，天空中不時(shí)飛過一只又一只小鳥……是啊，春風(fēng)拂面，令人不由得心中涌動(dòng)起這樣一種渴望：讓我們踏青去吧。
春天，繁華似錦；春天，水綠山青；春天，洋溢著詩情畫意。畫家描繪她，詩人歌唱她。踏著詩人的足跡，我們將要走向自然，去看“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，去看“留連戲蝶”，去看“自在嬌鶯”。去感受那“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的盎然生機(jī)。去清新的大自然，綠湖泛舟；去樸實(shí)的農(nóng)人家，感受獨(dú)特的民俗文化；去可愛的小動(dòng)物身邊，歡樂嬉戲；去盡情地游戲，在游戲中培養(yǎng)合作意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，接受鍛煉，體驗(yàn)成功的喜悅……
讓我們?nèi)ンw驗(yàn)春天，接受大自然給予我們的禮物吧！
親愛的同學(xué)們，我們?cè)撨�春天什么禮物呢？
我衷心地希望同學(xué)們?cè)谟H近綠色、感受春天的實(shí)踐活動(dòng)中，在享受快樂，凈化心靈的同時(shí)，也撒播文明的種子。撿起一片垃圾，還春天一份整潔；種下一棵小苗，還春天一份希望；呵護(hù)一只小鳥，還春天一份生機(jī)；揚(yáng)起一張笑臉，還春天一份溫柔……以我們的實(shí)際行動(dòng)為人與自然的和諧做貢獻(xiàn)。請(qǐng)大家記�。鹤匀皇敲利惖�，我們是文明的；與春天相約，與文明同行。
同學(xué)們，四月的風(fēng)，正用它的手深情地?fù)崦〔�；四月的云，正用微笑的眼睛看著花兒的盡情綻放。清澈的溪水正帶著魚兒到處旅游，我們將要張開想飛的翅膀，去擁抱春天！
謝謝大家！
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