學(xué)生讀書心得集錦15篇
從某件事情上得到收獲以后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生讀書心得，歡迎大家分享。
學(xué)生讀書心得1
每當(dāng)讀完一本書，我都會(huì)有新的收獲與體會(huì);每當(dāng)讀完一本書，我總是思緒萬(wàn)千;每當(dāng)讀完一本書，我的心靈總會(huì)接受一次新的洗禮�？偠灾瑫�，是我日常生活中缺一不可的而精神糧食。正如朱熹所說(shuō)“一日無(wú)書，百事荒蕪。”
她，是十九世紀(jì)最了不起的人物之一，她，一生度過(guò)了88個(gè)春秋，卻有87個(gè)春秋是生活在無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光的世界里;她是曾經(jīng)多么惶恐，多么無(wú)助，多么絕望，但最終走出陰影，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)，成為全球盲聾啞人中第一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生：她創(chuàng)辦慈是善機(jī)構(gòu)，呼吁保護(hù)婦女權(quán)益，一生堅(jiān)持寫作，用行動(dòng)譜寫出精神的生命樂(lè)章，她的經(jīng)歷是一個(gè)奇跡!——她，就是海倫·凱勒!
海倫·凱勒用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀向上、永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前行，在逆境中獲得新生。她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)求知的欲望和對(duì)人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人;健康的心態(tài)是人類成功的最基本條件，具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，不接受和不渴望他人的憐憫，他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
讀完這本書，我感悟及其深刻�；剡^(guò)頭來(lái)，想想自己。海倫·凱勒是聽不見，看不見，說(shuō)不出的人，而我是一個(gè)健全的人。但拿我與海倫·凱勒比，我萬(wàn)分慚愧，無(wú)地自容。她有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，而我卻沒(méi)有。甚至有時(shí)候一道難題都會(huì)使我想到放棄，而海倫·凱勒的生命中卻沒(méi)有“放棄”這兩個(gè)字。從今以后，我決定，我也要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，并把“放棄”這一系列的詞語(yǔ)從我的“字典”中永遠(yuǎn)刪除。
我相信，只要努力，每個(gè)人都可以奏出人生最美妙的樂(lè)章!
學(xué)生讀書心得2
我從上小學(xué)一年級(jí)開始，就愛好看課外書，看過(guò)童話故事、冒險(xiǎn)小說(shuō)、益智大迷宮、校園系列等等，其中最喜歡的、給我留下深刻印象的就是楊紅櫻的校園系列小說(shuō)——《淘氣包馬小跳》。
作者楊紅櫻阿姨是這樣介紹馬小跳同學(xué)的：長(zhǎng)著豆豆眼、圓鼻頭、嘴角望上翹，一副丑娃娃的樣子，可他丑的可愛、丑的理直氣壯!更可貴的是他有一顆原汁原味的童心。他的爸爸馬天笑先生，非常幽默，像個(gè)大男孩;他的媽媽丁蕊小姐，欣賞孩子，像個(gè)大女孩，因此，他生活在一個(gè)輕松快樂(lè)的家庭里，爸爸、媽媽永遠(yuǎn)理解他、支持他!
我喜歡這本書，是因?yàn)槲蚁矚g馬小跳這個(gè)人物，他天真、熱情、善良又有點(diǎn)馬虎，而且發(fā)現(xiàn)我和馬小跳在許多方面都很相似哦!
馬小跳樂(lè)于助人，總想為班級(jí)、為同學(xué)做好事，可是他太馬虎了，經(jīng)常弄巧成拙，使得他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。有一次，班上辦了“積德銀行”，馬小跳也爭(zhēng)著想多做好事，多積分，可是，一不小心，把錢老師在黑板上布置的一百道數(shù)學(xué)題給搽掉了，害得同學(xué)們沒(méi)題抄，耽誤了事情，又挨了錢老師的批評(píng)!關(guān)于這馬虎的壞毛病，跟我很像，我也常常因?yàn)轳R虎犯錯(cuò)，家長(zhǎng)也因此會(huì)不停的嘮叨，等他們停下來(lái)時(shí)，我就說(shuō)：“你們看看馬小跳，再看看我，為什么你們就不能像馬小跳的爸爸、媽媽那樣理解我呢?”哎!這時(shí)，我是多么羨慕馬小跳啊，因?yàn)樗胁唤o他壓力、總是理解的爸爸、媽媽。
馬小跳特別善良，非常喜歡、愛護(hù)小動(dòng)物。有一次，他爸爸的朋友請(qǐng)他們?nèi)コ钥救�，爸爸的朋友點(diǎn)了一只小黑羊，當(dāng)馬小跳看到那只可愛的小黑羊時(shí)，實(shí)在看不下去了，就悄悄的把小黑羊給放了!他還經(jīng)常幫鄰居家的獸醫(yī)哥哥照顧生病的小狗、小貓。這點(diǎn)又和我很像，因?yàn)�，我也是一個(gè)動(dòng)物愛好者，我家養(yǎng)了兩只小狗，我經(jīng)常照顧它們，跟它們玩耍。
在《淘氣包馬小跳》系列中還有許多有趣的人物，有調(diào)皮可愛的淘氣包馬小跳，大力士“河馬”張達(dá)，小氣又貪吃的“企鵝”唐飛，廢話連篇的“毛猴”毛超，古靈精怪的“瘋丫頭”杜真子，漂亮女孩夏林果，馬小跳的同桌冤家“小學(xué)究”路漫漫，成語(yǔ)大王丁文濤。從這些綽號(hào)中你就能看出他們的個(gè)性吧!這一群個(gè)性獨(dú)特的同學(xué)每天在一起學(xué)習(xí)、生活，發(fā)生了許多有趣的故事。
馬小跳身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，也有需要我們一起改正的地方，我和馬小跳一起長(zhǎng)大。
學(xué)生讀書心得3
莊子說(shuō)過(guò)，生命是有限的，而知識(shí)是無(wú)限的。知識(shí)是沒(méi)有盡頭的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)立于不敗之地。相反，沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人們就會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)是時(shí)代的落伍者，誰(shuí)就會(huì)承擔(dān)時(shí)代的一切痛苦。在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代里，接觸不到新知識(shí)就會(huì)被新時(shí)代所淘汰。
對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)至關(guān)重要。新的知識(shí)能給我們帶來(lái)精神上的動(dòng)力和智力上的支持。正如高爾基所說(shuō)，沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)是戰(zhàn)無(wú)不勝的。
欲窮千里目，更上一層樓。要想自己站在巨人的肩旁上，就不斷讓自己的學(xué)識(shí)豐富，閱讀可以讓我們站在更高的的地方去看自己所處的環(huán)境，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。
牛頓說(shuō)他之所以能夠取得如此偉大的成就，是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏峡吹酶h(yuǎn)，巨人的虛懷若谷自然是值得我們學(xué)習(xí)的，我們還可以從中學(xué)到更多有價(jià)值的東西。書籍之于人類，猶如記憶之于個(gè)人。
書籍記錄人類的歷史，記錄一切新的發(fā)現(xiàn)，記錄古今積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論，我們才能從更高的層次看待問(wèn)題，避免犯同樣的錯(cuò)誤，有一個(gè)更高的起點(diǎn)。
書籍是我們前輩智慧的結(jié)晶，是他們研究成果和經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)，通過(guò)他們的不斷的探索，在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷完善自己，極大地促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。在很大程度上，可以說(shuō)人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展就是這樣實(shí)現(xiàn)的。
試想，如果每個(gè)人都是從頭開始，那么，無(wú)論一個(gè)人多么偉大，貢獻(xiàn)多么大，人類社會(huì)最終還是在同一個(gè)地方停滯不前。這表明了學(xué)識(shí)就是在不斷探索，不斷優(yōu)化的一個(gè)過(guò)程，而我們現(xiàn)在能做的就是閱讀古人留下來(lái)的珍貴經(jīng)驗(yàn)，加以自己的理解，變成自己的學(xué)識(shí)。
學(xué)生讀書心得4
翻開《海底兩萬(wàn)里》，我懷著強(qiáng)烈的好奇心，和書中的主人公阿羅納克斯教授一起乘“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇開始了神奇的海底之旅。
這本書以“鸚鵡螺號(hào)”指揮官內(nèi)莫艇長(zhǎng)的神秘莫測(cè)，曲折離奇的行為為線索，將一個(gè)個(gè)精彩紛呈、引人入勝的故事串在了一起，并展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面：可怕的海怪、美麗的海底世界、種類繁多的海洋生物、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極浮冰區(qū)、可怕的海灘場(chǎng)面……書中向我們?cè)敿?xì)介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南冰洋、南極、北冰洋等海域的情況，讓我們知道了太平洋黑流、、墨西哥灣暖流、颶風(fēng)、馬尾藻海的具體情形;同時(shí)，在曲折離奇的故事情節(jié)中，又以科學(xué)的方式介紹了無(wú)數(shù)的海洋知識(shí)，數(shù)據(jù)翔實(shí)，內(nèi)容豐富，卻不顯得枯燥，讓人有身臨其境的感覺(jué)，仿佛親自進(jìn)行了一次海底考察。書中還詳細(xì)記錄了人類探索海洋的歷史。許許多多的航海家為了弄清海洋的真實(shí)面目，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，甚至犧牲生命，為后人留下了極其珍貴的資料。
“鸚鵡螺號(hào)”的內(nèi)莫艇長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他會(huì)逃避人類，實(shí)行可怕的報(bào)復(fù);看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地流淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給受壓迫的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命……內(nèi)莫艇長(zhǎng)對(duì)人類有根蒂深固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻又是一個(gè)善良的人。
這本書中的其他主人公也各有特點(diǎn)：阿羅納克斯教授博古通今、喜愛鉆研;孔塞伊忠誠(chéng)勇敢;內(nèi)德·蘭德膽大心細(xì)。
儒勒·凡爾納還告訴我們：科學(xué)是沒(méi)有止境的，想象力就是創(chuàng)造力的翅膀。只有勤于思考，勇于探索，才能推動(dòng)人類文明的不斷進(jìn)步。作者還同時(shí)告誡人們：合理利用海洋資源，要愛護(hù)鯨魚、海豹等海洋生物，防止為殺戮而殺戮……
學(xué)生讀書心得5
我喜歡讀書，尤其是世界名著。我讀過(guò)許多外國(guó)名著，其中我最喜歡的一本是法國(guó)大作家雨果寫的《巴黎圣母院》。
這本書講述的是一位純潔善良的吉卜賽少女艾斯梅拉達(dá)因貌美如花而遭到道貌岸然、心懷邪念的克洛德主教陷害的故事。它反映了四百多年前法王路易十一統(tǒng)治時(shí)期的歷史真實(shí)，宮廷與教會(huì)如何狼狽為_壓迫人民群眾，人民群眾怎樣同兩股勢(shì)力英勇斗爭(zhēng)。小說(shuō)中的反叛者吉卜賽女郎愛斯梅拉達(dá)和面容丑陋的殘疾人加西莫多是作為真正的美的化身展現(xiàn)在讀者面前的，而人們?cè)诟敝鹘炭寺宓律砩峡吹降膭t是殘酷、空虛的心靈和罪惡的渴望。
艾斯梅拉達(dá)曾被誤認(rèn)為是被法官宣判了死刑，但中途被加西莫多救出，帶進(jìn)了巴黎圣母院。躲避了一段時(shí)間，但最后還是沒(méi)能逃脫克洛德的陷害，她悲慘的遭遇令人同情�？粗@本書，我就熱血沸騰，書中一個(gè)個(gè)鮮活的形象讓我念念不忘，尤其是艾斯梅拉達(dá)不畏懼壞人的精神、加西莫多的勇敢、克洛德主教的罪惡、艾斯梅拉達(dá)的山羊的聰明乖巧等，都深深刻在了我的心里。每一次想到他們，我都想再一次捧起這本書。書里除了那些罪惡的人以外，每個(gè)人身上都有我們值得學(xué)習(xí)的一面。艾斯梅拉達(dá)的堅(jiān)強(qiáng)，是我們應(yīng)該提倡而學(xué)習(xí)的。加西莫多雖然外貌丑陋，但心地善良，這也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。中國(guó)有句古話：“人不可貌相，海水不可斗量。”外表丑陋，不代表內(nèi)心罪惡�？寺宓戮褪峭獗砩屏级鴥�(nèi)心罪惡的人。他表面是巴黎圣母院的副主教，有著很高的地位、名譽(yù)，卻一心想把艾斯梅拉達(dá)變成他的巫女，這樣的人就是不折不扣的偽君子。
通過(guò)《巴黎圣母院》，作者鞭撻了中世紀(jì)教會(huì)統(tǒng)治階級(jí)的虛偽和暴虐，謳歌了正義與善良的偉大力量，有著震撼人心的藝術(shù)魅力。
學(xué)生讀書心得6
今天我們學(xué)習(xí)了課文《竊讀記》，深深的打動(dòng)了我。
這篇文章主要講述林小時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，買不起書，就去書店“偷”。在“偷”的時(shí)候，林陰環(huán)因?yàn)楂@得了新的知識(shí)而高興，又因?yàn)楹ε卤粫昀习灏l(fā)現(xiàn)而擔(dān)心又害怕。她盡力學(xué)習(xí)。人越多，她就越多雨，因?yàn)樗梢员M情地讀她喜歡的書。林海印每天來(lái)去匆匆，很不情愿。雖然腿酸腳麻餓，但是看完整本就覺(jué)得很滿足�？梢娝r(shí)候愛讀書，渴望知識(shí)。
看完這篇文章，我的臉感到發(fā)燒。這讓我想起一件事。一天早上，媽媽帶我去書店買書。我挑了很多書，比如《智慧背囊》，《假如給我三天光明》，《昆蟲記》，《愛的教育》 …我媽給我一個(gè)一個(gè)買的，但是我買了之后就不想看了。下午，作業(yè)寫完了，我很無(wú)聊地玩著筆。我媽看到的時(shí)候有點(diǎn)生氣，但還是耐心的對(duì)我說(shuō)：“乖，休息一會(huì)兒看幾本書�！薄拔也幌胱x，”我頭也不抬地說(shuō)。“這些書都是你自己選的！”媽媽有點(diǎn)生氣，我看了一眼她的嘴，不情愿的拿起書看了起來(lái)。但是我看書的時(shí)候，根本沒(méi)注意。我又餓又渴的.哭著上了廁所。表面上看是在讀書，其實(shí)心里早就飛出了云。
我不好意思去想它。與林相比，我是如此的幸福，但我從不珍惜。然而，我已經(jīng)下定決心要向林學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她對(duì)閱讀的熱愛，學(xué)習(xí)她對(duì)書籍的熱愛，學(xué)習(xí)她獲取知識(shí)的決心。
學(xué)生讀書心得7
最近，我看了一本很有趣的書，它是《笑貓日記：幸福的鴨子》。看完這本書后，我明白了幸福是什么。
這本書主要講了：這個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們一起，來(lái)到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際，最終她獲得自己的幸福。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè)歌聲，他們每個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開的夏天，慢慢長(zhǎng)大
以前，在我的心中，幸福是能夠得到數(shù)不盡的零食和玩具；能天天看電視、玩電腦；每次考試拿滿分；能得到所有人的寵愛……所以，我覺(jué)得幸福遙不可及，覺(jué)得自己一點(diǎn)也不幸福�？墒�，現(xiàn)在我知道了，其實(shí)幸福是很簡(jiǎn)單的：身邊的每一件小事都會(huì)使人覺(jué)得幸福。思念是一種幸福；感恩是一種幸福；給予也是一種幸福麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福來(lái)自于給予，她在給予的同時(shí)，自己也獲得了幸福。
今后我也要像麻花兒一樣，學(xué)會(huì)給予，讓自己在給予的同時(shí)，獲得幸福，我也要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福。
學(xué)生讀書心得8
《傲慢與偏見》是奧斯丁的代表作。這部作品以日常生活為素材，一反當(dāng)時(shí)社會(huì)上流行的感傷小說(shuō)的內(nèi)容和矯揉造作的寫作方法，生動(dòng)地反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情。這部社會(huì)風(fēng)情畫式的小說(shuō)不僅在當(dāng)時(shí)吸引著廣大的讀者，時(shí)至今日，仍給讀者以獨(dú)特的藝術(shù)享受。
奧斯丁在這部小說(shuō)中通過(guò)班納特五個(gè)女兒對(duì)待終身大事的不同處理，表現(xiàn)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)中產(chǎn)階級(jí)家庭出身的少女對(duì)婚姻愛情問(wèn)題的不同態(tài)度，從而反映了作者本人的婚姻觀：為了財(cái)產(chǎn)、金錢和地位而結(jié)婚是錯(cuò)誤的;而結(jié)婚不考慮上述因素也是愚蠢的。因此，她既反對(duì)為金錢而結(jié)婚，也反對(duì)把婚姻當(dāng)兒戲。她強(qiáng)調(diào)理想婚姻的重要性，并把男女雙方感情作為締結(jié)理想婚姻的基石。書中的女主人公伊麗莎白出身于小地主家庭，為富豪子弟達(dá)西所熱愛。達(dá)西不顧門第和財(cái)富的差距，向她求婚，卻遭到拒絕。伊麗莎白對(duì)他的誤會(huì)和偏見是一個(gè)原因，但主要的是她討厭他的傲慢。因?yàn)檫_(dá)西的這種傲慢實(shí)際上是地位差異的反映，只要存在這種傲慢，他與伊麗莎白之間就不可能有共同的思想感情，也不可能有理想的婚姻。以后伊麗莎白親眼觀察了達(dá)西的為人處世和一系列所作所為，特別是看到他改變了過(guò)去那種驕傲自負(fù)的神態(tài)，消除了對(duì)他的誤會(huì)和偏見，從而與他締結(jié)了美滿姻緣。伊麗莎白對(duì)達(dá)西先后幾次求婚的不同態(tài)度，實(shí)際上反映了女性對(duì)人格獨(dú)立和平等權(quán)利的追求。這是伊麗莎白這一人物形象的進(jìn)步意義。
學(xué)生讀書心得9
從生活的角度，人們的感情貫穿全部，在羊群下都可以體驗(yàn)美好感情;從自然的角度，生態(tài)圈的平衡，無(wú)論外力如何改變，總會(huì)經(jīng)過(guò)變革恢復(fù)平衡;從動(dòng)物的角度，動(dòng)物的本能和品質(zhì)有時(shí)候比人還要優(yōu)秀和卓越，狼在告訴人類發(fā)展的本質(zhì)。
我們要熱愛生活，珍惜當(dāng)下;保持平衡，善作公益;像狼學(xué)習(xí)，本能驅(qū)動(dòng)。我們就像那匹小狼，被關(guān)在溫室里，而不同的是我們差點(diǎn)忘記我們的使命和本能，變成了沒(méi)有戰(zhàn)斗力的、聽不懂狼群語(yǔ)言的、不想掙脫鎖鏈的“小狼”! 或許我們更本不需要學(xué)到什么，而是做到了什么!人性與狼性的合并，就像小狼義無(wú)反顧、毫無(wú)眷戀、目標(biāo)堅(jiān)定的走進(jìn)大自然，冷靜思考、朝天嚎叫、群狼共舞、為食而戰(zhàn)一樣!
與狼共舞，才是大道!
學(xué)生讀書心得10
《傲慢與偏見》是英國(guó)著名的女作家簡(jiǎn)·奧斯汀的代表作之一，是一本描寫愛情的小說(shuō)。小說(shuō)以幾對(duì)青年少女的感情糾紛為線索，而吸引我的正是男女主人公所代表的“傲慢”與“偏見”。
小說(shuō)里故事中的女主人公伊麗莎白聰敏機(jī)智、有膽識(shí)，有遠(yuǎn)見，還有很強(qiáng)的自尊心，并且善于思考問(wèn)題，她所代表的是“偏見”。從第一眼看到男主人公達(dá)西就不順眼，再加上男主人公個(gè)性傲慢，繼而對(duì)他也就產(chǎn)生了偏見，而男主人公達(dá)西富有且高傲，不屑于周圍冷淡的人際關(guān)系，代表著“傲慢”。由此兩人之間產(chǎn)生的對(duì)抗與沖擊是避免不了的，兩個(gè)人也因此而常有針鋒相對(duì)的言行，彼此之間的傲慢與偏見造成了一開始的不愉快到化解，到最后兩人放下傲慢與偏見，最終結(jié)成良緣。
在我看來(lái)，傲慢與偏見是人類很常見的毛病，人很容易失去公正與理智，被感情所控制。故事中的男女主人公只是其中的一個(gè)代表而已，高貴的地位與豐厚的財(cái)產(chǎn)很容易使人染上傲慢的毛病，瞧不起貧窮、低賤、粗俗的人;而地位低，財(cái)產(chǎn)少的人，出于一種自尊心則以偏見對(duì)抗傲慢，從而造成不和諧。其實(shí)，我們每個(gè)人容易被自己的主觀印象所蒙蔽，容易對(duì)別人產(chǎn)生錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，從而造成人與人之間的誤會(huì)。只有深入了解一個(gè)人才能客觀的評(píng)價(jià)他人。如果在人際交往中，我們都可以放下自己的“傲慢與偏見”，能不輕易的評(píng)判一個(gè)人，那么，人與人之間的摩擦便會(huì)少許多，社會(huì)將會(huì)越來(lái)越和諧。
學(xué)生讀書心得11
在這個(gè)寒假我品讀了一番三國(guó)演義等四大名著，雖然總是在電視上也能夠看到這個(gè)電視劇，但是在讀完書之后發(fā)現(xiàn)原著和電視劇還是有著一些差別的。其實(shí)在剛剛放假的時(shí)候我也并沒(méi)有想要看書，只想在放假時(shí)多休息，多玩一會(huì)。但是在一天我在玩游戲的晚上，我的媽媽告訴我說(shuō)，我現(xiàn)在是一名學(xué)生，應(yīng)該做到的是好好的學(xué)習(xí)，而不是整天把時(shí)間花在玩上。而如果假期結(jié)束之后開學(xué)別的同學(xué)肯定有著很多的收獲吧，肯定不像我不但沒(méi)有學(xué)習(xí)到什么知識(shí)，更是把之前學(xué)習(xí)到的知識(shí)給遺忘了。所以在那之后我也讀自己進(jìn)行了深刻的反省，發(fā)現(xiàn)了自己這種行為其實(shí)非常的不對(duì)，我應(yīng)該做的應(yīng)該是好好的學(xué)習(xí)，讓自己在這個(gè)時(shí)候積累足夠的知識(shí)底蘊(yùn)能夠讓自己在未來(lái)的學(xué)習(xí)之路上走的更遠(yuǎn)。
所以在那之后我就會(huì)留出一個(gè)下午的時(shí)間在哪里閱讀，雖然只是一個(gè)假期的時(shí)間，但我也通過(guò)這個(gè)假期真正的明白了閱讀的樂(lè)趣和好處。也慢慢的養(yǎng)成了一個(gè)閱讀的好習(xí)慣，讓自己又多了一個(gè)好習(xí)慣。而這個(gè)假期讀了的這些書，讓我對(duì)于很多事情有了更深的見解對(duì)待事情不同角度的看法。而這些書讓我在其中有著很大的收獲，其中讓我印象最是深刻的還是三國(guó)演義中諸葛亮那一段空城計(jì)。諸葛亮雖然無(wú)兵無(wú)將但是依然能夠鎮(zhèn)定自若的面對(duì)司馬懿，甚至在城墻上彈琴給司馬懿，邀請(qǐng)他進(jìn)城一坐。也正是通過(guò)這一段讓我不禁佩服起諸葛亮，而諸葛亮也是讓我知道應(yīng)該怎么樣去面對(duì)這種危險(xiǎn)的場(chǎng)景，越是危險(xiǎn)的時(shí)候越要保持鎮(zhèn)靜才能夠更好的生活下來(lái)。
而其中這本書讓我感到震撼的也不僅僅是這段劇情，還有著曹操挾天子以令諸侯的氣魄，能夠在哪個(gè)階段選擇做出這樣的決定，我真的是不得不對(duì)曹操佩服。還有著那一番另教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我的言論真的是讓我感到了震驚。我也是仔細(xì)的思考了一下這番話，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是有著一定的道理的。每個(gè)人有著不同的性格，而這些性格決定著我們會(huì)做出什么樣的事，會(huì)說(shuō)出什么樣的話，但即便是你心里有時(shí)候是這樣的，但有些話你還是不敢說(shuō)出口，因?yàn)橛行┰捠沁`背著大家心理的道德觀念。而在哪個(gè)年代曹操就敢這么說(shuō)，敢冒天下之大不諱，真的是氣魄膽量十足，當(dāng)?shù)蒙现问乐艹�，亂世之梟雄的評(píng)價(jià)。
學(xué)生讀書心得12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯。好的書籍不僅是我們進(jìn)步的階梯,還像我們的母親,用知識(shí)的奶水哺育我們;像我們的朋友,用知識(shí)與我們嬉戲玩�！�
讀一本好書,就是交一位良師益友,就是一次甜美的享受,就是和一位高尚的人進(jìn)行對(duì)話。
有些人讀書,覺(jué)得枯燥乏味,可在我看來(lái),對(duì)于我來(lái)說(shuō),一本好書就像一個(gè)生靈,充滿生機(jī)。讀了安徒生的《賣火柴的小女孩》,我仿佛站在她的身旁,看到了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠,可憐的小女孩,看到她眼眶里滾落的一顆晶瑩的淚珠;讀了科洛迪的《木偶奇遇記》,我似乎進(jìn)入到了他的世界里去,看到皮諾曹從一個(gè)貪玩、淘氣變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良,成為了一個(gè)真真正正的男孩;讀了林海音的《城南舊事》,透過(guò)英子童稚的雙眼,看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的想念;讀了吳承恩的《西游記》,我從他的描寫中看到了一個(gè)個(gè)個(gè)性迥異的人物,師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,終于取得真經(jīng)……
“讀一本好書,就是在和高尚的人談話”歌德的這句話是想讓我們知道:真正的好書是作者用心去寫的,他把自己的思想、情感和靈魂都融入其中,而真正的讀書,就是與作者進(jìn)行思想交流、靈魂對(duì)話。
讀書,就是乘金色的小船去知識(shí)的乘風(fēng)破浪, 接受文化的熏陶,感受書香的芬芳,去感受、去品味。
學(xué)生讀書心得13
我喜歡上曹文軒叔叔的書，是從《草房子》開始的，于是，如癡如醉般一口氣讀了好幾本他寫的故事書。那本《一只叫鳳的鴿子》的故事書，扣人心弦的文字加上唯美的插畫，深深地勾住了我的心。
“秋虎”、“夏望”，兩個(gè)很符合小說(shuō)主人公的名字，把我?guī)нM(jìn)了他們的故事。始讀故事，我的情感天平完全向著故事里家境貧困的秋虎傾斜，而夏望身上那種富家公子哥的傲慢無(wú)禮尤其讓我生厭。當(dāng)讀到夏望在學(xué)校里當(dāng)眾嘲諷貧寒樸實(shí)的秋虎時(shí)，我就不由得憤怒起來(lái)，著實(shí)為秋虎打抱不平，恨不得鉆進(jìn)故事里替他聲討夏望。憤怒的同時(shí)，我又心生憐憫，多么希望有點(diǎn)自卑的秋虎也有一只漂亮高貴的鴿子哇。
故事一波三折，我貪婪地讀著讀著，不知不覺(jué)中，對(duì)夏望的厭惡竟?jié)u漸變淡了，心開始變得柔軟起來(lái)。直到我讀到夏望家發(fā)生變故，家里的財(cái)物被債主一搶而空，他卻把那只叫鳳的鴿子保護(hù)得非常妥帖時(shí)，先前我對(duì)他的厭惡感竟然悄無(wú)聲息地完全消失了。我發(fā)現(xiàn)，夏望其實(shí)和秋虎一樣，也是個(gè)極其愛鴿子的孩子，只是他們表達(dá)的方式不同。夏望的內(nèi)心也純，也真，既有溫柔，也有善良。在巨大的變故面前，他沒(méi)有哭天搶地，沒(méi)有自怨自艾，那份默默的堅(jiān)強(qiáng)，隱忍的承擔(dān)，也值得對(duì)他另眼相看。
當(dāng)然，故事的主角——秋虎，他的一舉一動(dòng)更是時(shí)刻撥動(dòng)著我的心弦，為了贖回鳳，每天的落日余暉里，他撒網(wǎng)捕魚的畫面深深刻在了我的腦海深處。一開始我覺(jué)得家境如此懸殊的兩個(gè)人是不可能走到一起的，但，故事的最后，秋虎和夏望共同提著裝著鳳的鴿籠，一起去領(lǐng)獎(jiǎng)，著實(shí)讓我內(nèi)心一陣激動(dòng)，一陣輕松。是鳳的存在，讓他們開出了真正的友誼之花，是友誼的真情，治愈了兩顆受傷的心靈。
真正的友誼是不分地位的貴賤和財(cái)富高低的，我被書中秋虎和夏望的故事溫暖著，希望自己也能傳播真正的友誼之花。想起不久前，我和弟弟在鄉(xiāng)下奶奶家養(yǎng)了一條可愛的小狗，我們常常和它開心地玩耍。奶奶家附近的一些鄰居是從外地來(lái)打工的，他們的小孩跟我差不多大，他們的衣服上，褲子上，經(jīng)常粘著泥巴，好幾天都不換一套，灰頭土臉的，盡管我們也算不上富裕，但是看得出，生活還是有些區(qū)別。每次逗弄小狗，他們總是站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，或是悄悄地站在樹后面看我們，眼神里流露著羨慕的神情。幾次三番觀察下來(lái)，我斷定他們也很想和我們一起逗小狗。有一次，我大方地將我的目光迎上他們的，并向他們熱情地招手，讓他們過(guò)來(lái)。他們先是一愣，然后明白了我的意思，慢慢靠近過(guò)來(lái)。剛開始，他們還不太放得開，我就和弟弟主動(dòng)把小狗遞過(guò)去，讓他們一起玩耍，不一會(huì)兒，空地里就響起了我們歡樂(lè)的笑聲。從此，我在鄉(xiāng)下又多了幾個(gè)朋友了。
出身、財(cái)富、地位等等，都不足以成為友誼的障礙，只要我們真心地敞開心扉，就都能結(jié)成美好的友情，讓友誼的花兒遍地開放。
學(xué)生讀書心得14
請(qǐng)你給我畫一只羊好嗎他在第一次會(huì)議上問(wèn)道。在這種情況下，“我”幫他畫了一只羊，但小專家似乎在考驗(yàn)“我”的耐心——四只羊都不滿意。當(dāng)“我”耐心地擦亮并敷衍地畫出一個(gè)空盒子，告訴他他想要的羊在里面時(shí)，他表現(xiàn)出了喜悅。這就是“我”如何遇見小王子的故事這本書講述了世界上最悲傷的故事之一。這是一個(gè)關(guān)于愛和責(zé)任的寓言。
小王子去過(guò)其他一些小行星，見到了所有的成年人，比如國(guó)王、酒鬼、自負(fù)的人、商人、數(shù)學(xué)家等等。
當(dāng)他到達(dá)第五顆行星時(shí)，他遇到了一個(gè)燈人。他必須每分鐘開燈和關(guān)燈一次，因?yàn)樾⌒行切D(zhuǎn)得太快了，一天只有一分鐘。他總是喃喃地說(shuō)：“我正忙著做一些非常重要的事情。這是我的職責(zé)……”
這個(gè)人會(huì)被其他人嘲笑，比如國(guó)王、酒鬼、商人等等。然而，他是其中唯一一個(gè)我不會(huì)覺(jué)得可笑的人。也許那是因?yàn)樗谙胱约阂酝獾氖虑�。至少，他的工作更有意義。當(dāng)他點(diǎn)亮路燈時(shí)，它就像另一顆星星或花朵醒來(lái)。當(dāng)他關(guān)燈的時(shí)候，就像送星星和花睡覺(jué)一樣。
是的，為別人的事情努力工作。無(wú)論你在哪個(gè)國(guó)家，你為它做什么都將被視為最重要的事情。
第七顆行星是地球，他在那里遇見了一只狐貍。他要求玩它，但它拒絕了：“因?yàn)槲疫�沒(méi)有被馴養(yǎng)�！薄榜Z化意味著什么？”“這是一種經(jīng)常被忽視的行為。他指的是建立一種關(guān)系。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)孩子，與成千上萬(wàn)的其他孩子沒(méi)有什么不同，而我對(duì)你來(lái)說(shuō)也是一樣的。但如果你馴服我，我們將相互需要。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，彼此在世界上是獨(dú)一無(wú)二的。”
與某人建立關(guān)系很好，比如成為朋友。如果我和某人成為朋友，我的生活就會(huì)像陽(yáng)光一樣燦爛。我會(huì)認(rèn)出那獨(dú)特的腳步聲。這是一種獨(dú)特的聲音
每個(gè)人都有星星，但對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)，它們有不同的含義。但是所有的星星都是沉默的。然而，只有你所擁有的與其他人不同。對(duì)你來(lái)說(shuō)，這是最耀眼的
事實(shí)上，最重要的是眼睛看不見。每個(gè)人都不一樣
學(xué)生讀書心得15
花是美麗的，花是可愛的。它們?cè)诰G葉間輝煌的盛開。一篇《我愛花城》把我?guī)нM(jìn)了花的世界。
木棉花被稱為英雄花，它的色彩非常艷麗。春季的時(shí)候當(dāng)然就是白蘭花的天地了。白蘭花有它非常濃郁的香氣，還有那清幽，淡雅。白蘭花開完后就是百花中非常美麗的鳳凰花了。這種花的顏色不用看一聽它的名字就是紅顏色的。它一片片的開滿了枝頭，光彩照人。秋天要數(shù)花中的佼佼者菊花，這種花大家都很常見，有人覺(jué)得它不怎么好看。但是它的顏色很多紅的，白的，紫的，黑里摻紅的，白里摻黃的五顏六色，光彩照人。它們的姿勢(shì)也有很多彬彬有禮的，盛氣凌人的，千朵成群的，昂首怒放的，一支獨(dú)秀的。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)。百花凋零。路邊似乎都看不到花了。難道就沒(méi)有花在開放著了嗎?告訴你，不是的。水仙花還在勇敢地挺著。白色的小花真是惹人喜愛。
這幾天我突然的發(fā)現(xiàn)了我家的月季在競(jìng)相著盛開。心里說(shuō)：開花吧開花吧。沒(méi)過(guò)幾天這盆月季居然開花了看它那粉紅的花瓣，好大呀。真是美麗極了。我又想到這盆月季幾天沒(méi)澆水了，便端來(lái)一盆水。給它澆了澆水。又繼續(xù)觀著它，真漂亮啊。我以后要好好照顧花朵每天來(lái)看看他們。因?yàn)橹参镆彩怯猩摹?/p>
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