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      暑期支教心得

      時(shí)間:2022-06-26 11:06:54 心得體會(huì) 我要投稿

      暑期支教心得

        我們有一些啟發(fā)后,常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編精心整理的暑期支教心得,希望能夠幫助到大家。

      暑期支教心得

      暑期支教心得1

        這里的學(xué)生大部分來(lái)自于農(nóng)村,并且有好多是留守兒童,他們從小離開(kāi)父母不能收到良好的家庭教育,所以有好多同學(xué)都受別人影響,掀起輟學(xué)的浪潮。于是我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師針對(duì)此現(xiàn)象在學(xué)校里為初一的學(xué)生們舉辦了一次“有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方”的勵(lì)志大會(huì)。鼓勵(lì)同學(xué)們要好好上學(xué),像所有成功的人一樣做一個(gè)有理想的人,長(zhǎng)大后報(bào)答父母。我們給他們講述到父母的并不容易,講述到我們的上學(xué)歷程,他們都有所觸動(dòng),尤其是我們給他們放那些大學(xué)里的照片的時(shí)候他們的眼神里充滿了期待與向往。初三的學(xué)生馬上就要高考了,我們?yōu)槌跞膶W(xué)生舉辦了一次“考前動(dòng)員大會(huì)”,初三的學(xué)生現(xiàn)在有所懈怠,中考對(duì)于他們來(lái)說(shuō)很無(wú)所謂,但是我們能做到的就是讓他們重新振作起來(lái),我們給他們播放我們?cè)诖髮W(xué)的生活片段,他們看起來(lái)很羨慕,我們給他們播放成功人士的演講成功歷程的時(shí)候他們聽(tīng)的很認(rèn)真,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他們總會(huì)很振奮,很想成為成功的人。有的人同樣也對(duì)大學(xué)充滿了期待與向往。這些也許不能影響所有的人,但是正因?yàn)檫@幾次大會(huì)哪怕只是影響一個(gè)人我們也算是很成功。

        學(xué)校里每周一舉行升旗儀式的時(shí)候都會(huì)有歡歌,學(xué)校所有的班每周都要輪流著要唱,于是為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,每天早晨跑完早操的時(shí)候我會(huì)給下周將要表演的班級(jí)指導(dǎo)合唱,通過(guò)這些時(shí)間我發(fā)現(xiàn),這些孩子們其實(shí)很喜歡音樂(lè),練習(xí)很認(rèn)真,他們唱的確實(shí)很好。

        這個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí),讓我的人生觀和價(jià)值觀得到了升華。并對(duì)教師個(gè)職業(yè)有了新的理解,當(dāng)一個(gè)老師走向講臺(tái)的那一瞬間,所有的人都以教師的姿態(tài)看待你的時(shí)候,你就要對(duì)整個(gè)課堂、學(xué)生乃至整個(gè)學(xué)科負(fù)一定的責(zé)任,并不是講完這一節(jié)課就什么事都沒(méi)有了。做一名教師是一種榮耀,我會(huì)在以后的教學(xué)過(guò)程中讓自己更加優(yōu)秀。

      暑期支教心得2

        作為一名即將步入大三的學(xué)生,抱著鍛煉自己,服務(wù)社會(huì)的愿望。我報(bào)名參加了由學(xué)校組織的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)的義務(wù)支教活動(dòng),并有幸成為了其中的一員。今年我們學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐的主題是:勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命,共建和諧家園。月號(hào)我們?cè)趯W(xué)校舉行了“年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)啟動(dòng)儀式”,院黨委書(shū)記汪建華,院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)閆慶生等院上許多重要領(lǐng)導(dǎo)都參加了此次啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上院上許多領(lǐng)導(dǎo)為我們授予了隊(duì)旗并發(fā)放了宣傳資料。啟動(dòng)儀式結(jié)束后,學(xué)校還為我們進(jìn)行了培訓(xùn)。這一切的一切都讓我感受到的不僅僅是驕傲,更多的則是責(zé)任,當(dāng)時(shí)我心里就想,一定盡自己最大的努力把這次支教活動(dòng)的任務(wù)完成號(hào)。在這種的巨大精神動(dòng)力下,我們?cè)谠绿?hào)上午出發(fā)了。

        我同我們歷史系的張文遠(yuǎn),趙曉亮,王福東,梁建剛以及化學(xué)系的魯振江被分配到了華池縣城壕初中,我們的帶隊(duì)老師是歷史系張多勇老師,張老師在去年就是暑期社會(huì)實(shí)踐的帶隊(duì)老師,并且在歷史地理方面有著深刻的研究,而且長(zhǎng)期擔(dān)任甘肅省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)委,因此我想這一次一定能夠收獲許多課本上學(xué)不到的東西。

        經(jīng)過(guò)個(gè)小時(shí)的顛簸,下午五點(diǎn)鐘我們終于到達(dá)了華池縣城壕初中。城壕初中是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué),位于華池縣具有深刻歷史淵源的城壕鄉(xiāng)。來(lái)到學(xué)校首先個(gè)人的第一感覺(jué)就是學(xué)校的環(huán)境很好,無(wú)論是學(xué)校周?chē)蛯W(xué)校內(nèi)的自然環(huán)境還是學(xué)校的文化氛圍都讓人耳目一新,接著我們認(rèn)識(shí)了城壕初中校長(zhǎng)趙文存老師,趙校長(zhǎng)給我的第一感覺(jué)就是厚重,或許是長(zhǎng)期居住在大山里,人也具有了大山的某些特征。趙校長(zhǎng)熱情的為我們安排了宿舍,本來(lái)為我們安排了兩間學(xué)生宿舍,但我們六個(gè)為了圖個(gè)熱鬧,我們婉言謝絕了趙校長(zhǎng)的好意,我們六個(gè)住在了一間宿舍。晚上學(xué)校開(kāi)會(huì)安排暑假的補(bǔ)習(xí)工作,我們這些準(zhǔn)老師也參加了會(huì)議,在會(huì)上城壕初中副校長(zhǎng)賀培啟為我們六個(gè)安排了教學(xué)任務(wù),并向我們發(fā)放了教案的資料。會(huì)上趙校長(zhǎng)向我們介紹了與會(huì)的其它老師,張老師也向?qū)W校做出保證一定圓滿完成這次教學(xué)任務(wù)。面對(duì)熱情的各位老師和張老師提出的殷切希望我在心中有暗暗下決心,一定要盡自己最大的努力把這次教學(xué)任務(wù)完成。我們這次的實(shí)踐活動(dòng)與感受主要包括以下幾個(gè)方面:

        一、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)

        我們這次擔(dān)任的是九年級(jí)的教學(xué)任務(wù),我和梁建剛負(fù)責(zé)兩個(gè)班的歷史教學(xué)、魯振江負(fù)責(zé)兩個(gè)班的化學(xué)、張文遠(yuǎn)負(fù)責(zé)兩個(gè)班的政治教學(xué)、趙曉亮負(fù)責(zé)兩個(gè)班的生物教學(xué)、王福東負(fù)責(zé)兩個(gè)班的地理教學(xué),其它課程由城壕初中在校老師擔(dān)任。

        由于第二天就有課,所以第一天晚上我們就投入備課。正如團(tuán)委閆書(shū)記所說(shuō),你知道不一定能講出來(lái),能講出來(lái)不一定能講聽(tīng)清楚,能講清楚不一定能夠講好。在真正即將踏上講臺(tái)的這一瞬間我才感覺(jué)到了這一句話的準(zhǔn)確性;蛟S那天晚上大家都有和我一樣的感受,我們備課一直備到晚上十一點(diǎn)半。

        俗話說(shuō),是騾子是馬你得拉出去溜溜。第二天就看我們的了。我們講完以后,張老師還要進(jìn)行評(píng)課。于是我們都聽(tīng)了彼此的課,下午課外活動(dòng)上,張老師對(duì)我們的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在聽(tīng)取了其他隊(duì)員的課之后,給我感覺(jué)都不錯(cuò),但在自己講的時(shí)候,卻不知道是什么原因竟然有些怯堂,但講著講著就消除了這種緊張感。張老師長(zhǎng)期擔(dān)任甘肅省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)委,因此對(duì)于上課的方式、方法都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。張老師對(duì)我的評(píng)價(jià)就是上課的時(shí)候過(guò)于緊張,但優(yōu)點(diǎn)是重點(diǎn)把握的好,力爭(zhēng)使學(xué)生在當(dāng)堂就消化了當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí),因此總體來(lái)說(shuō)是一堂成功的課。得到張老師的肯定使我的信心大增,從而使我相信在以后我會(huì)講的更好。

        在以后的教學(xué)過(guò)程中,我積極引進(jìn)各種教學(xué)方法像課堂討論、課堂小演講等來(lái)盡量使課堂氣氛活躍,由于我所擔(dān)任的是歷史的教學(xué)任務(wù),因此我確保使學(xué)生在當(dāng)堂就掌握識(shí)記當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí)。經(jīng)過(guò)測(cè)試我發(fā)現(xiàn)這一方面收到了良好的效果。在課堂上我還盡量穿插一些學(xué)習(xí)方法,并且對(duì)差生實(shí)行激勵(lì)機(jī)制,也收到了明顯的效果。

        雖然自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還不是很扎實(shí),并且知識(shí)面還有待加寬,但在這次支教任務(wù)中我還是認(rèn)真完成了自己所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù),并取得了一定的成績(jī)。

        二、積極參加社會(huì)調(diào)查

        社會(huì)調(diào)查也是我們這次實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要方面。在我們義務(wù)支教的第二天,張老師帶我們實(shí)地考察了學(xué)校后面的城壕古城。城壕古城曾是宋朝的一座古城,它的作用是防止西夏的入侵,F(xiàn)在古城仍然不減當(dāng)年風(fēng)采,張老師為向我們解釋了古城的馬面,女墻的作用和名稱(chēng)的由來(lái),使我們把書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)真正的和實(shí)踐聯(lián)系在了一起。這一次考察收獲不小,因?yàn)閺埨蠋熯教我們?nèi)绾胃鶕?jù)古代的遺跡遺物來(lái)辨認(rèn)它的文化類(lèi)型,我們學(xué)會(huì)了辨認(rèn)仰韶文化、齊家文化以及宋代的青瓷,真的有一種不虛此行的感覺(jué)。

        在上早操的時(shí)候無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們做的廣播體操好像有點(diǎn)與眾不同,經(jīng)過(guò)打聽(tīng)才知道這實(shí)際上不是廣播體操而是教育部在年月在全國(guó)范圍內(nèi)推廣的《第一套校園集體舞》。我對(duì)于這套校園集體舞產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此我對(duì)《第一套校園集體舞》推廣的必要性與意義做了調(diào)查。調(diào)查是以調(diào)查問(wèn)卷的形式進(jìn)行的,通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式我調(diào)查了城壕初中名科任教師與名學(xué)生對(duì)《第一套校園集體舞》的理解與它推廣的必要性與意義。通過(guò)調(diào)查使我感覺(jué)到這一套校園集體舞確實(shí)有很大的推廣價(jià)值,是一種深受廣大師生喜歡的鍛煉形式,調(diào)查后,我還完成了一篇調(diào)查報(bào)告,作為這一次調(diào)查的勞動(dòng)成果。

        三、黨和國(guó)家的好政策

        由于城壕初中是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校,在與同學(xué)們短短的十天時(shí)間里我了解到,國(guó)家每年不僅對(duì)他們的學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)都實(shí)行免費(fèi),而且每學(xué)期還發(fā)給每位學(xué)生發(fā)放多元的伙食補(bǔ)貼。上學(xué)不出錢(qián)還給發(fā)“工資”,而這卻讓我真正感受到了國(guó)家的好政策。從中或許也可以看出國(guó)家的惠農(nóng)政策和對(duì)教育的重視程度。作為我們這些未來(lái)的教師或許更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自己各個(gè)方面的素質(zhì),將來(lái)做一名合格的人民教師。

        四、學(xué)生們的吃苦精神

        在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,城壕初中學(xué)生們的吃苦精神也給我們留下了深刻的印象。同學(xué)們是早上五點(diǎn)鐘就起床,晚上十點(diǎn)多才就寢,但誰(shuí)也沒(méi)有要求他們這么做。在他們的心里,只有讀書(shū)才是他們走出大山的唯一途徑,因此勤奮學(xué)習(xí)這四個(gè)字便在他們心里扎下了根。他們的生活也非常艱苦,他們吃的東西都是從家里帶的,因?yàn)槭俏辶觳呕匾淮渭遥詭У母杉Z往往就變質(zhì)了,雖然他們每月還有多元的伙食補(bǔ)貼,但學(xué)生們卻把這些錢(qián)節(jié)省下來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用具,因此還經(jīng)常要吃變了質(zhì)的食物。給我印象最深的是一名叫王志強(qiáng)的同學(xué)告訴我,他這兩年一共吃了個(gè)饅頭,因?yàn)樗赣H告訴他吃饅頭要計(jì)數(shù)。而這就是他勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也因此他的成績(jī)一直在全年級(jí)名列前茅。

        看看這些學(xué)生,想想我們自己,真的覺(jué)得很慚愧。我們平時(shí)對(duì)餐廳的飯菜指手畫(huà)腳,而我們餐廳的飯對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種莫大的奢侈。

        有句說(shuō)得好:實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生,要想成為世紀(jì)的一名合格人才,必須跨出校門(mén),走向社會(huì),把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié),從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì),參加實(shí)踐,可以幫助我們擺正自己的位置:不盲目自大,也不過(guò)分自卑。有的時(shí)候我就是缺乏自信,也并不是我一直就這樣,只是人長(zhǎng)大后才變成這樣!參加社會(huì)實(shí)踐,對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助,對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感也有一定的幫助。

        通過(guò)這十天的支教活動(dòng),我們隊(duì)員同甘共苦,建立了深厚的友誼,我們深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,踏實(shí)干事的必要性。我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),因此也受到了實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致好評(píng)。雖然在工作過(guò)程中我們也有過(guò)分歧,但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見(jiàn)。這樣的分歧反而使我們這支隊(duì)伍更上進(jìn),因?yàn)槲覀兠總(gè)人都在努力著。正是所有隊(duì)員的共同努力,才取得本次活動(dòng)的圓滿成功。我們真的很高興能有機(jī)會(huì)參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)。

        難忘在我們走的時(shí)候同學(xué)們的眼中閃動(dòng)的淚花,也難忘城壕初中那些熱情的老師,在短短十天時(shí)間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識(shí)。完成了自己“鍛煉自己,服務(wù)社會(huì)”的愿望,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和那些親愛(ài)的同學(xué)和熱情的老師們一起走過(guò)的短暫而充實(shí)的日子,謝謝你們的照顧和建議!謝謝你們,相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會(huì)變得更加美好!

        這次實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶。在以后的日子里,我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力,展現(xiàn)自我,積極向上,以更加飽滿的熱情和昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接生活與學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)!

      暑期支教心得3

        人為什么會(huì)感到幸福與快樂(lè)?是因?yàn)樽约旱哪欠輧?nèi)心的渴望被滿足了吧,而我今天就感到了無(wú)比的幸福與快樂(lè),因?yàn)槲冶灰蝗禾焓箛@著,看著他們的臉龐,我很難想象十幾年前的我也是這個(gè)樣子的,畢竟現(xiàn)在自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人了,童年已經(jīng)成為了回憶,但是他們卻又讓我感受到了仿佛仍在眼前的童年。

        跟隨“紅粉筆”去農(nóng)村的小學(xué)去支教了,我所教的是三年級(jí)的小朋友,他們給我的感覺(jué)就是他們好活躍、好天真。自己站到了講臺(tái)上,忽然感覺(jué)自己有了一份責(zé)任,我向大家鞠了個(gè)躬,告訴他們我們是朋友,所以大家在我的課堂上可以盡情地發(fā)表自己的觀點(diǎn),自己所講的課程是通過(guò)游戲貫穿的,希望大家盡力配合,他們沒(méi)有讓我失望,因?yàn)樗麄冊(cè)谖业拿媲罢故玖诉@個(gè)年齡段的孩子們?cè)撚械闹蓺馀c天真,沒(méi)有造作,沒(méi)有假象,他們把我當(dāng)做他們的老師,他們也把我當(dāng)做他們的朋友,他們會(huì)因?yàn)槲倚枰恢сU筆來(lái)講課而爭(zhēng)先恐后地遞給我鉛筆,他們也會(huì)因?yàn)槲业囊痪淇洫?jiǎng)而無(wú)比的興奮,他們也會(huì)為了得到我的夸獎(jiǎng)而使勁地舉手發(fā)言,所以課堂的秩序我一度控制不了,但是我無(wú)比地興奮,因?yàn)槲抑,這些孩子們是喜歡我的課堂而如此踴躍地發(fā)言,我不想去鎮(zhèn)壓他們,我不想維持紀(jì)律,因?yàn)槲也徽J(rèn)為我有資格去鎮(zhèn)壓孩子們的天性,我也沒(méi)有什么資格對(duì)他們發(fā)火讓他們必須安靜,我的責(zé)任是,讓孩子們?cè)谖业恼n堂上盡情地去展示個(gè)人的才華與個(gè)性,因?yàn)槲沂且幻袄蠋煛保乙鹬剡@個(gè)年齡段孩子們應(yīng)有的天性。

        課堂休息時(shí),和大家一塊出去玩,要和大家一塊照相,這個(gè)時(shí)候有好多的小女孩拉著我必須要站在我的旁邊和我一塊照相,但是那種場(chǎng)面自己真的無(wú)法控制,男孩女孩分成了兩派,各自“打壓”,爭(zhēng)著搶著要先照相,我當(dāng)時(shí)都無(wú)語(yǔ)了,但是我仍是很開(kāi)心,盡力維持著秩序,讓大家盡量安靜,趕快照相,呵呵,真好啊。感覺(jué)自己就像一個(gè)孩子王似的,和這些孩子們?cè)谝黄穑约悍路鹩诛w回了那個(gè)充滿著喜怒哀樂(lè)的童年,記起了無(wú)憂無(wú)慮的自己當(dāng)時(shí)是怎樣單純地看待這個(gè)世界的。

        人為什么會(huì)感到幸福與快樂(lè),很簡(jiǎn)單,因?yàn)樽约韩@得了心理的滿足,做了有意義的事情,我通過(guò)這一次的義務(wù)支教活動(dòng)感到了自己的社會(huì)存在價(jià)值,尤其是看著孩子們天真的笑臉,聽(tīng)著他們銀鈴般的聲音,感受著他們對(duì)自己的喜愛(ài),內(nèi)心充滿了感動(dòng)、激情回校的途中,我回味著那短暫的兩個(gè)小時(shí)的時(shí)光,嘴角不禁流露出淺淺的微笑,因?yàn)槲矣只叵肫鹆四?*個(gè)孩子,回想起了和那**個(gè)孩子共度的美好時(shí)光相信他們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,有一個(gè)美好的未來(lái),也相信自己最終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,在支教中讓我看到了自己的價(jià)值,讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。支教活動(dòng)教會(huì)了我許多。支教更使我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了吃苦耐勞;支教使我得到了鍛煉,使我知道了作為一名教師應(yīng)該具備的素質(zhì);支教使我成熟了,讓我懂得了責(zé)任。

      暑期支教心得4

        20xx年7月17日是我們來(lái)到黃龍寺的第三天,隊(duì)員們走出了學(xué)校去孩子的家中看望他們,與家長(zhǎng)們促膝長(zhǎng)談,了解了孩子學(xué)習(xí)生活狀況,給他們帶去了問(wèn)候與溫暖。

        簡(jiǎn)單的早餐完畢后,我們就在孩子的帶領(lǐng)下出發(fā)了,走在長(zhǎng)長(zhǎng)的山間小路上,兩旁鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我們和孩子手拉手一起往前走。一段跋涉之后終于來(lái)到了孩子們的家中,受到了學(xué)生家長(zhǎng)熱情接待一下子水果一下子又端上了土豆給我們吃,我們吃進(jìn)嘴里甜進(jìn)了心里。通過(guò)與家長(zhǎng)的交談得知家里有三個(gè)孩子,最大的姐姐今年初中畢業(yè)準(zhǔn)備去保定市讀技校,聽(tīng)到這個(gè)消息我們主動(dòng)深入地和她交流,留下了我們的聯(lián)系方式讓她在學(xué)校有什么事就去找我們,畢竟我們都在保定比家中近,能幫到他們的我們義不容辭。隨后我們鼓勵(lì)兩個(gè)小一點(diǎn)的孩子要好好讀書(shū),像哥哥姐姐們一樣考上大學(xué)走出大山。家長(zhǎng)緊緊握住隊(duì)員們的雙手一直送到門(mén)外。

        在上午的走訪中,讓我們最深受感觸的是一個(gè)叫劉新的小朋友家中。父母早年離異,家中只剩下常年臥病在床的爸爸和年邁的奶奶,看著家中破舊的擺設(shè)凸凹不平的地面凌亂的房屋,不自覺(jué)雙眼濕潤(rùn)了。特別是聽(tīng)劉奶奶說(shuō)道劉新很懂事,很想輟學(xué)去打工掙錢(qián)。我們一下子沉默了,這么小的孩子竟然有這樣的想法。我們和奶奶交談著鼓勵(lì)一定要讓孩子完成學(xué)業(yè),家庭的重?fù)?dān)我們會(huì)呼吁整個(gè)社會(huì)去共同分擔(dān)。臨結(jié)束訪談的時(shí)候隊(duì)員們都很自覺(jué)地掏出了兜中僅有的現(xiàn)金給了奶奶,錢(qián)雖然不多因?yàn)橹拔覀円膊磺宄@個(gè)狀況,但希望能幫到他們讓劉新一定要完成學(xué)業(yè),最重要的是希望整個(gè)社會(huì)去關(guān)注這些孩子們幫助他們。

        今天是大家來(lái)到這里最沉重的一天,我們真正走進(jìn)了大山孩子們生活的世界,回來(lái)的路上沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)大家都沉默了許多。聽(tīng)到了一位隊(duì)員這樣低聲說(shuō)道:以后再也不亂花錢(qián)了,對(duì)我們來(lái)說(shuō)那些不多的零花錢(qián)對(duì)山區(qū)的孩子們卻是莫大的幫助。是的,這也是大家的心聲,我們希望越來(lái)越多的人加入我們的行動(dòng)中,共同幫他們度過(guò)難關(guān)。也衷心的希望孩子們一定要堅(jiān)持完成學(xué)業(yè),考上大學(xué)走出這片大山為自己本不公平的命運(yùn)拼搏一個(gè)美好的未來(lái)!

      暑期支教心得5

        XX年7月18日-恰逢建黨九十周年盛世歡歌之際,“光之希”暑期實(shí)踐團(tuán)在今天也深入黃龍寺村,追憶黨的革命歷程,聆聽(tīng)前輩們的豐功偉績(jī)!

        在來(lái)之前我們就了解到,黃龍寺作為革命老區(qū)和敵后根據(jù)地,這里曾設(shè)有八路軍后方醫(yī)院和軍工廠。據(jù)老人們講朱德總司令和聶榮臻將軍曾在村里住宿,楊成武將軍的指揮部也曾設(shè)在村里。當(dāng)著名的黃土嶺戰(zhàn)役打響時(shí),炮聲在村子里聽(tīng)得清清楚楚;著名的狼牙山五勇士之壯舉就發(fā)生在該村東面十幾公里處;在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,鄉(xiāng)親們?yōu)榱搜谧o(hù)八路軍傷員在敵人掃蕩中付出了巨大的代價(jià)。

        上午我們?nèi)w隊(duì)員組織孩子們集合在教室里,通過(guò)圖文、視頻、口頭講解等方式向他們講述了黨九十年來(lái)的風(fēng)雨歷程以及取得的輝煌成就,一批又一批的先進(jìn)共產(chǎn)黨人為了祖國(guó)的復(fù)興之路前赴后繼流血犧牲.特別是在觀看視頻時(shí),遇到不懂的地方隊(duì)員們就耐心的向孩子們講解。當(dāng)看到水生火熱的中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下站起來(lái)了,最終走向繁榮富強(qiáng)時(shí)學(xué)生們深有感觸,隊(duì)員們也是感慨萬(wàn)千,民族自豪感油然而生。

        當(dāng)了解到村里曾經(jīng)居住著一位參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的老英雄時(shí),老人雖然在前年不幸離世,但我們還是懷著崇敬的心情立刻啟程前往老英雄的住處看望他的老伴和感受英雄前輩的豐功偉績(jī)。在英雄老伴的介紹下,那些封存于記憶永存在心中的光輝歷史撲面而來(lái):老英雄名叫劉永春,1935年11歲地他光榮參軍,曾任68軍610團(tuán)某連連長(zhǎng)。14年的戰(zhàn)斗生涯中老英雄參加了平水戰(zhàn)役,解放張家口、石家莊、太原等戰(zhàn)役,并于1944光榮入黨。在解放太原的戰(zhàn)役中老英雄被迫擊炮彈擊中,至老人離去腿內(nèi)的彈片都未取出。1949年老英雄光榮退伍回到黃龍寺后,又安排兒子參軍報(bào)效國(guó)家……

        聽(tīng)著老人講述著老英雄光榮的革命事跡,參觀著老英雄獲得的軍功章,隊(duì)員們感慨萬(wàn)千。深深感到如今的和平年代來(lái)之不易,那是由無(wú)數(shù)革命先烈們拋頭顱灑熱血換來(lái)的。如今,硝煙已散去半個(gè)多世紀(jì),但英雄的壯舉我們不應(yīng)忘記,黨的光榮革命歷程我們要永記于心!

        從老英雄家出來(lái)后,我們?cè)诤⒆觽兊膸ьI(lǐng)下去爬了柏樹(shù)灘,那棵歷經(jīng)千年日月風(fēng)華而依然聳立守護(hù)黃龍寺人民的古柏樹(shù)。古樹(shù)依然地枝葉繁茂,樹(shù)干挺拔有力。在樹(shù)下我們偶遇了幾個(gè)當(dāng)?shù)氐睦先,?tīng)他們的講述古樹(shù)曾經(jīng)受過(guò)浩劫,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)日本人想燒毀古樹(shù),當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們據(jù)死抗?fàn)幤D難地把古柏樹(shù)保留了下來(lái)。當(dāng)我們隊(duì)員走近它時(shí),依稀看到了被焚燒過(guò)留下的樹(shù)洞,撫摸著這些傷口我們思緒飄然。似乎就是中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)強(qiáng)不屈地斗爭(zhēng),抵御外侵繁榮復(fù)興的真實(shí)寫(xiě)照。臨走前,隊(duì)員們望著這個(gè)一千多年來(lái)祖國(guó)屈辱御敵最終走向復(fù)興之路的見(jiàn)證者,微風(fēng)拂來(lái)樹(shù)葉梭梭作響,似乎在述說(shuō)著那久遠(yuǎn)的故事………

        一天的實(shí)踐活動(dòng)又結(jié)束了,與孩子們共同觀看感受了黨九十年來(lái)的風(fēng)雨歷程;聆聽(tīng)著老英雄的光輝革命事跡;感受著千年古柏在日月風(fēng)華下不屈不饒的頑強(qiáng)生命力。總覺(jué)得這一切的一切都在述說(shuō)著同樣的故事,在黨九十年舉國(guó)歡慶之際,我懂了—那是黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民的歷史足跡……….

      暑期支教心得6

        7月9日,武漢大學(xué)電氣與自動(dòng)化學(xué)院xx支教隊(duì)的14名成員們乘上歸“珈”的客車(chē),結(jié)束了在鄂州市蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港小學(xué)的支教生活;仡欉@短短的七天,有歡樂(lè)、有哀愁、有煩惱、卻是有滿滿的收獲。隊(duì)員們?yōu)楹⒆觽儙?lái)了快樂(lè),也從中獲得了珍貴的感情。

        初次見(jiàn)面,緣分伊始

        7月3日的上午,一場(chǎng)簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單的見(jiàn)面會(huì)第一次讓支教隊(duì)員與孩子們走到一起。簡(jiǎn)單的自我介紹后,便是破冰游戲環(huán)節(jié)。支教隊(duì)員不僅成功活躍了氣氛,拉近了彼此之間的距離,還初步了解了各位小朋友的性格以及他們所獨(dú)有的才藝。

        短短的一個(gè)上午很快就過(guò)去,此時(shí)的支教隊(duì)員們,心中仍有些許不安、忐忑,但更多的是期待。這七天生活到底會(huì)發(fā)生怎樣的故事?我們能否為孩子們帶來(lái)他們需要的東西?我們又能從中收獲什么?一切都走向未知。

        課堂繽紛,堅(jiān)守信念

        七天的支教生活里,隊(duì)員為孩子們呈現(xiàn)了各式各樣的課程。不僅有標(biāo)配的音樂(lè)美術(shù)手工,還有精心準(zhǔn)備的《千字文》晨讀、交通安全常識(shí)課、黏土手工課、趣味實(shí)驗(yàn)課、歷史課……

        “天地玄黃,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列張……”每日的活力都由千字文喚醒,稚嫩的童聲,不太標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,卻有著滿滿的激情,泱泱中華,五千年傳統(tǒng)文化,值得每一個(gè)孩子傳承與熱愛(ài)。美術(shù)課上,老師帶著孩子們寫(xiě)下并畫(huà)出自己的夢(mèng)想,孩子們的夢(mèng)想往往比我們更加簡(jiǎn)單,更加純粹,他們想成為老師、護(hù)士、科學(xué)家,想考上武漢大學(xué)等等,每一個(gè)夢(mèng)想都那么美好。手工課上,老師帶著孩子們用簡(jiǎn)單的木棍做桌子、椅子,孩子們卻能發(fā)揮創(chuàng)造力,用彩筆涂上顏色,用紙巾做個(gè)墊子,用粘土捏個(gè)小人。慢慢的,他們更加信任我們,更加依賴(lài)我們,真正把我們當(dāng)作是朋友。

        支教活動(dòng)帶去的東西就像一扇窗,一扇推開(kāi)就能看到美妙世界的窗,用外界的美好激起他們奮斗的動(dòng)力。雖然我們并非專(zhuān)業(yè)的教師,但是我們更需要調(diào)整心態(tài),認(rèn)真細(xì)致的備課,讓課堂更加豐滿、互動(dòng)性更強(qiáng)。身為xx支教隊(duì)的成員,我們從來(lái)都只有想辦法解決問(wèn)題這一選擇,這既是擔(dān)當(dāng),也是信念。

        山水一程,三生有幸

        支教生活很快就迎來(lái)了結(jié)束,告別會(huì)上孩子們帶來(lái)一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。隊(duì)員們合唱了《平凡之路》,大家也依次上臺(tái)講述了給孩子們的話語(yǔ),有的開(kāi)玩笑說(shuō)孩子們太活躍,有的真心感謝孩子們的陪伴,有的和孩子們認(rèn)真告別,也有的祝他們未來(lái)無(wú)限美好。

        隊(duì)員xxx說(shuō),與孩子們?cè)谝黄,我們仿佛都回歸童真,回歸只有十來(lái)歲的時(shí)候,有無(wú)限的活力。是啊,依舊清晰地記得,孩子們拉著隊(duì)員們的手,問(wèn)你們明年還來(lái)嗎;記得那個(gè)乖巧的小女孩,給每一個(gè)老師都送了一張畫(huà)滿愛(ài)心的賀卡;記得那個(gè)瘦瘦的小男孩,給我們送來(lái)一大袋爺爺清晨三點(diǎn)起來(lái)摘的新鮮蓮蓬;記得門(mén)口小賣(mài)部的阿姨說(shuō)“孩子們都很喜歡你們”;記得離別的大巴緩緩駛出校門(mén)時(shí),有個(gè)小女孩帶著弟弟一直在跟我們揮手道別。

        支援教育,不僅是物質(zhì)上的充實(shí),更是精神上的陪伴。xx支教隊(duì)的隊(duì)員們踐行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,向身邊的每一個(gè)人傳播公益服務(wù)的力量,同時(shí)用自己的行動(dòng)努力書(shū)寫(xiě)鄉(xiāng)村孩子們斑斕的明天,也書(shū)寫(xiě)著自己的成長(zhǎng),讓他們、讓我們都立志成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。

      暑期支教心得7

        在眾多團(tuán)隊(duì)中,筆者采訪了前往西安市臨潼區(qū)小金鄉(xiāng)毛灣小學(xué)、東合小學(xué)和郭堯小學(xué)的支教團(tuán)隊(duì)。這次為期十四天的支下鄉(xiāng)教活動(dòng)是由陜西行知公益同盟、西安交通大學(xué)綠色協(xié)會(huì)及西安交通大學(xué)愛(ài)心同盟聯(lián)合組織的。隊(duì)員秦漢卿告訴我們,她從來(lái)沒(méi)有想到在我們附近竟然存在這么窮苦的地方。在那里,洗個(gè)舒服的熱水澡都是一件奢侈的事情。村民常常用水缸接雨水來(lái)滿足基本的用水需要。隊(duì)員的日常工作除了教學(xué)之外還要挨家挨戶的家訪。村民們住得偏遠(yuǎn),所以每一次家訪都需要在崎嶇的山路上步行一個(gè)多小時(shí),逢上下雨天更是苦不堪言。幾天下來(lái),隊(duì)員全都生了病,水土嚴(yán)重不服者,全身長(zhǎng)滿水皰?墒奶靸(nèi),沒(méi)有一個(gè)人抱怨過(guò),沒(méi)有一個(gè)人退縮過(guò),因?yàn)槌鲂袝r(shí)許下的誓言,因?yàn)橛腿欢呢?zé)任感,因?yàn)樘嗵嗟母袆?dòng)……

        努力終究會(huì)有回報(bào)。郭堯組領(lǐng)隊(duì)劉永平告訴筆者,這些天的支教與家訪,觸動(dòng)了村民的教育意識(shí),他們從支教隊(duì)員們熱情洋溢的臉上和孩子們渴望的表情中讀懂了教育的重要性;而隊(duì)員也在這次活動(dòng)中培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的精神和毅力,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

        這個(gè)只是暑期實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)縮影,然而卻折射出了整個(gè)活動(dòng)的人性光芒。正如一個(gè)隊(duì)員子在日志中寫(xiě)的那樣:我們把愛(ài)說(shuō)到做到,因?yàn)槲覀兌急种畛醯膲?mèng)想。我們不曾言敗,我們鑄造風(fēng)景,我們以自己滿意的方式,詮釋了自己的青春。

      暑期支教心得8

        這個(gè)暑假,我有幸參加了由咱南開(kāi)大學(xué)思源社舉辦的暑期支教調(diào)研社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在社長(zhǎng)王樸學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們一行共十一人赴甘肅天水武山縣余坪小學(xué)進(jìn)行支教調(diào)研活動(dòng)。或許是因?yàn)檫@是我上大學(xué)以來(lái)第一個(gè)真正意義上的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然整個(gè)活動(dòng)從出發(fā)到結(jié)束也不過(guò)短短的十五天時(shí)間而已,但就是在經(jīng)歷了這短短的十五天之后,我感覺(jué)自己懂得了許多,成長(zhǎng)了許多;現(xiàn)在回想起來(lái),這十五天中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那樣的美好,令人難忘。

        以前,在我的印象中,需要?jiǎng)e人去支教的學(xué)校應(yīng)該是特別窮的,條件自然是特別艱苦的,但這次在余坪小學(xué)的所見(jiàn),不得不使我拋棄了許多以前的錯(cuò)誤觀點(diǎn),不得不重新審視支教這一活動(dòng)的真正意義所在。余坪小學(xué)的占地面積特別小(目測(cè)不足1000平方米),與城里的小學(xué)比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫,但就是如此小的一所小學(xué),校園建設(shè)一點(diǎn)也不遜色,體育器材,教學(xué)器材,圖書(shū)館,教師宿舍配備有電腦及電視,應(yīng)有盡有,一點(diǎn)也不比其他小學(xué)差,甚至一些城里學(xué)校沒(méi)有的東西這里也有——整個(gè)校園全部wi-fi覆蓋,以至于在剛到學(xué)校的時(shí)候大家不約而同的感慨到“這里的條件比我們大學(xué)還好”?芍^是“麻雀雖小,五臟俱全”。當(dāng)然,校園建設(shè)之所以能夠達(dá)到這樣的程度,與漆江平校長(zhǎng)的愛(ài)崗敬業(yè)和不懈努力是密切相關(guān)的?梢(jiàn),這類(lèi)需要支教的學(xué)校所缺的并非全是物質(zhì)方面的,更多的則是希望來(lái)這里支教的老師們能夠幫住這里的孩子開(kāi)拓眼界,帶領(lǐng)他們感受大山之外的大千世界,給予他們對(duì)外面的憧憬,對(duì)未來(lái)的希望。

        當(dāng)然,這十五天給我們留下的回憶中,不僅是這里的相對(duì)完善的硬件設(shè)施,還有那群可愛(ài)的孩子。有低年級(jí)孩子的淘氣,也有高年級(jí)孩子的乖巧,每次看到他們,我都會(huì)情不自禁的想起自己的童年,雖然有很多已經(jīng)遺忘,也有很多已經(jīng)模糊,但我想,我的童年一定也是這樣的——無(wú)憂無(wú)慮,每天的生活,除了玩兒還是玩兒,學(xué)習(xí)從不考慮;每天的心情,除了高興還是高興,煩惱拋到九霄云外。一年級(jí)的孩子可能是整個(gè)學(xué)校里最淘氣的,但也是最可愛(ài)的;每次上課,老師都需要費(fèi)好大的勁兒才能維持好紀(jì)律,然后才開(kāi)始上課,甚至有時(shí)候一節(jié)課不得不安排兩個(gè)老師,一個(gè)負(fù)責(zé)講課,另一個(gè)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)維持課堂秩序。盡管這群小淘氣們給我們帶來(lái)了很多的麻煩,但當(dāng)你看到他們那“初生牛犢不怕虎”的純真的樣子時(shí),除了假裝生氣,厲聲呵斥他們幾句,心中暗自一笑之外,你又能做什么呢?

        而在與孩子們相處之外,我們十一人之間所共同經(jīng)歷的那些事情同樣是令人難忘的——一起討論課程,一起家訪,一起排練節(jié)目……當(dāng)然,最有意義的當(dāng)是我們一起做飯?赡苡捎诖蠹移匠T诩液苌僮鲲,所以基本上都不會(huì)。但畢竟人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。無(wú)奈我們只得邊做邊探索,還好現(xiàn)在的信息比較暢通,不會(huì)做的時(shí)候可以給千里之外的爸爸媽媽打電話,請(qǐng)他們傳授一些經(jīng)驗(yàn)。實(shí)在不會(huì)還可以百度一個(gè)菜譜出來(lái),照著步驟一步一步。而且由于我們十一人來(lái)自不同的地方,所以大家做飯的時(shí)候都會(huì)絞盡腦汁想出一道家鄉(xiāng)菜,十五天下來(lái),如果不考慮色香味和地道與否的話,我們不但從來(lái)沒(méi)有餓肚子,還吃到了不少地方的特色菜呢。

        短暫的支教活動(dòng)就想這樣結(jié)束了,但支教的路還很長(zhǎng),愿更多的有心人加入支教的隊(duì)伍,為山區(qū)的那些可愛(ài)的孩子帶去理想,帶去希望,帶去翱翔的翅膀……

      暑期支教心得9

        說(shuō)起支教,首先想到的就是,大學(xué)生志愿者們?nèi)ノ鞑,希望小學(xué),去偏僻的學(xué)校教學(xué)。對(duì)于這種公益活動(dòng)我還是有些心生向往的,為他們的善良,熱心,覺(jué)得那是件挺有意義的事情。不過(guò)這些活動(dòng)似乎離自己有些遠(yuǎn),覺(jué)得沒(méi)什么希望實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我聽(tīng)到有機(jī)會(huì)去支教的時(shí)候,我沒(méi)怎么猶豫就答應(yīng)了。

        我覺(jué)得大學(xué)是讓我們多體驗(yàn)社會(huì),多體驗(yàn)各種事情的機(jī)會(huì),支教無(wú)疑是個(gè)好機(jī)會(huì)。大一下學(xué)期考試結(jié)束后,匆忙收拾了一下,帶上不多的行李,還有對(duì)支教和小朋友們的期待來(lái)了。支教的小學(xué)沒(méi)有想象中的偏僻,和普通的農(nóng)村差不多。來(lái)的路上雖然累了些,可花了不多的時(shí)間就到了。剛到的時(shí)候,受到了小朋友們的歡迎,感覺(jué)很好,有些喜上眉梢,看到活潑可愛(ài)的小朋友們,一瞬間像遇到自己久違,遙遠(yuǎn)的童年。

        看他們上課,真的很活潑,積極回答問(wèn)題,整天跑跑跳跳,好像有用不完的精力,想到了很多,覺(jué)得,單純,純真,和我們大學(xué)的生活相比,真的……覺(jué)得自己完全比不上小朋友們,他們對(duì)很多東西都好奇,都渴望,都憧憬,覺(jué)得世界都是好人,好像和誰(shuí)都可以成為朋友,真的,從他們稚嫩的面龐,我感受到了積極與活力,好像自己也變成小朋友了,想和他們一起玩耍,他們就像剔透的水晶,沒(méi)受社會(huì)的雕琢,但顯得純粹美好。不由得想起了喜歡看日落的小王子。

        人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。小朋友們都很單純,還沒(méi)有明確的善惡觀,在這個(gè)時(shí)候,老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)是非常重要的,會(huì)為他們的成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。小朋友們都好動(dòng),上課是有時(shí)候會(huì)隨意走動(dòng),我認(rèn)為這時(shí)候不要一味的嚴(yán)厲,也可以溫和的告訴他們這樣是不對(duì)的。他們也會(huì)記住的,如果實(shí)在不聽(tīng),在采取其他策略。

        赤子之心,表現(xiàn)之一就是,懂得感恩,雖然我們總說(shuō)感恩,其實(shí)體會(huì)的都不太深刻?炊昙(jí)的小朋友寫(xiě)的日記,很多都是感謝父母,文字簡(jiǎn)單,但感情真實(shí),可以想象到他們寫(xiě)這些文字的時(shí)候,小臉上一定滿是認(rèn)真。

        其實(shí)本來(lái)打算來(lái)支教,有幾分來(lái)玩的心態(tài),結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家都很認(rèn)真,而且工作也很多,挺累的,所以要認(rèn)真啊,天下大事皆做于細(xì),而且小朋友也是不可以敷衍的。

      暑期支教心得10

        每天清晨伴隨著溪水聲從夢(mèng)中醒來(lái),有時(shí)候會(huì)被這種美好恍惚到,這是我們?cè)谶@個(gè)靜謐的月山村的第三天,上課的第二天。

        在月山的每一天都是充滿感動(dòng)的,清晨五點(diǎn)半的月山天剛剛微亮,映出群山的輪廓,我們廚房組的隊(duì)員就小心翼翼,躡手躡腳的起床洗漱,開(kāi)始一天的忙碌。清香的白粥,大家圍坐一圈分享各自的下粥小菜,大家庭里的你我他,從早晨開(kāi)始一天的相伴,一天的日常也隨著這種小溫馨正式開(kāi)始。小朋友們每天早晨都早早地來(lái)到學(xué)校,等在教室門(mén)口,從早上開(kāi)始帶給我們小小的感動(dòng),他們的這種熱情也成為隊(duì)員上課的動(dòng)力。

        今天大班的第一節(jié)傳統(tǒng)文化課,周羽柔向小朋友介紹了許多傳統(tǒng)節(jié)日,可能時(shí)代的變遷讓我們更多的接觸到了更多的洋節(jié)日,而忘卻了傳統(tǒng)文化的傳承,我們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的意識(shí)越來(lái)越淡薄,希望我們的小小之舉能給他們種下一顆種子,讓傳承傳統(tǒng)文化的意識(shí)在心中發(fā)芽。在課上小朋友通過(guò)自己的想象,描繪了腦海節(jié)日的氣氛,小畫(huà)家“小飛哥”畫(huà)的端午龍舟驚艷了課堂。在張霄和張娟的蛋殼畫(huà)課上,小朋友們展現(xiàn)了他們的奇思妙想,富有寓意的四葉草,各種小動(dòng)物,也不枉兩位老師來(lái)的路上就一直小心翼翼地保護(hù)著蛋殼,這些充滿想象力的作品是給他們最好的回報(bào)。對(duì)于充滿好奇心的孩子們來(lái)說(shuō)魔術(shù)課是個(gè)魔力球,吸引了他們的探索的眼睛。

        第二次來(lái)月山的“饅頭哥哥”馬晨彬一上臺(tái)就得到下一片小粉絲的歡呼,幾個(gè)魔術(shù)道具,魔術(shù)師的指導(dǎo),機(jī)靈的小朋友不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了 ’小魔術(shù)師’’課后還有模有樣地給其他隊(duì)員展示自己學(xué)到的小魔術(shù)。下午的體育課,此起彼伏的歡聲笑語(yǔ)盤(pán)旋在月山的山水之間,夾氣球跑,運(yùn)球接力,在陽(yáng)光下的一幕幕讓人舍不得讓時(shí)光溜走。

        孩子都是簡(jiǎn)單的,只要感到快樂(lè)就滿足。小班的第一節(jié)課是姜穗琪上的《我們的牙齒》,本以為小班的孩子并不能記得那么多拗口的牙齒名稱(chēng),但是在經(jīng)過(guò)幾輪游戲后,小孩子會(huì)露齒,報(bào)出牙齒名,可愛(ài)得讓你刮目相看。小朋友就是愛(ài)玩,陳晨簡(jiǎn)單的幾個(gè)小游戲就調(diào)動(dòng)了孩子們的好動(dòng)的心,看到他們燦爛的笑臉自己的嘴角也會(huì)不自覺(jué)上揚(yáng)。體育課上,吳雯雯,楊行超,祝譽(yù)芝,陳春風(fēng),帶小孩子一起跳兔子舞,玩得不亦樂(lè)乎,好像時(shí)間都變得調(diào)皮了,幾個(gè)游戲過(guò)后就到了下課的時(shí)間。為了贏得孩子們的心,隊(duì)員們都有各自的辦法!奥蜓颉闭玛(yáng)精心為孩子們準(zhǔn)備了手工課,汽車(chē),小房子,螃蟹……各式各樣的紙模在心靈手巧的孩子們手中閃亮登場(chǎng)。

        抬頭看看肆意點(diǎn)綴著白云的湛藍(lán)天空,以及聞著廚房飄來(lái)的陣陣香味,讓一天的疲乏得到了治愈,晚餐前的那段時(shí)間成了集體的娛樂(lè)時(shí)間。隊(duì)員的歌聲,伴著乒乓聲,還有操場(chǎng)上小孩子與隊(duì)員的嬉鬧聲,伴隨著夕陽(yáng)漸漸西斜,隱退山后。這樣的時(shí)光讓人害怕,害怕不愿離開(kāi)的心又多一分。

        回憶會(huì)因?yàn)橛洃浝锏哪侨喝硕兊蒙羁,成為心里的白月光。我相信月山?ài)心行會(huì)成為我們共同的白月光,點(diǎn)亮心里的一片美好,讓我們細(xì)心珍藏。會(huì)有一群人讓你開(kāi)始期待日出,期待日落,期待與他們同行的每一天,這可能只是人生的一場(chǎng)短途相聚,但是卻成了回味良久的盛宴。若終將別離,何不將白色的月光布滿路途,不畏將來(lái)的離別,讓我們濃墨重彩地描繪在月山的每一天。

      暑期支教心得11

        短短的15天社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在不知不覺(jué)中劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),等不及我們仔細(xì)去回味、去感想,但我們每個(gè)人都很珍惜這次難忘的.人生旅程,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住鎮(zhèn)原這個(gè)貧困的小山區(qū),記住這里和藹可親的村民和聰明可愛(ài)的孩子們,記住曾經(jīng)發(fā)生在這里的一幕幕……雖然我們赴鎮(zhèn)原支教已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了,但我們回想起那段難忘的時(shí)光,我們還是覺(jué)得它好象發(fā)生在昨天一樣,因?yàn)槲覀冎溃泻芏鄸|西已經(jīng)深深注入了我們每個(gè)人的心底。雖然那些日子很辛苦,可以說(shuō)是有苦有樂(lè)吧,但我們的隊(duì)員都很堅(jiān)強(qiáng),還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的教給孩子們各類(lèi)知識(shí),很耐心的和村民們交談。這次下鄉(xiāng)的隊(duì)員都很優(yōu)秀,在他們身上,我學(xué)到了很多東西,我想,這次下鄉(xiāng)只是我人生道路上一個(gè)短暫的小插曲,我堅(jiān)信它將會(huì)是我一生的寶貴財(cái)富。

        通過(guò)這次下鄉(xiāng),我發(fā)現(xiàn)了很多潛存于農(nóng)村的問(wèn)題,這些問(wèn)題正是制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與教育發(fā)展的根本原因。只有我們盡早的發(fā)現(xiàn)并提出這些問(wèn)題,只有我們?nèi)鐣?huì)的人共同行動(dòng)起來(lái),幫助廣大農(nóng)民們解決這些問(wèn)題,那么,我們農(nóng)村的未來(lái)將會(huì)是充滿希望的,我們的國(guó)家的明天會(huì)更加輝煌。在15天的支農(nóng)支教活動(dòng)中,我就談?wù)剬?duì)下面幾個(gè)問(wèn)題粗淺的認(rèn)識(shí)吧。

        支教方面:我在這次支教活動(dòng)中主要帶的是英語(yǔ),具體來(lái)說(shuō)張大灣和曹灣學(xué)生在英語(yǔ)方面的問(wèn)題是相同的。 二,我在帶英語(yǔ)課的同時(shí),我每天還有初中班的習(xí)題輔導(dǎo)課,習(xí)題課我總共上了10節(jié),每節(jié)課上學(xué)生們都會(huì)提出不同的問(wèn)題,在這些習(xí)題輔導(dǎo)課上,同學(xué)們都顯的比較積極,最后的效果也是可以的。在這過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)在張大灣和曹灣的學(xué)生理科都比較強(qiáng),首先值得肯定的是學(xué)生們的認(rèn)識(shí)都很到位,敢于面對(duì)問(wèn)題,接而挑戰(zhàn)問(wèn)題。

        三,素質(zhì)拓展課我?guī)У氖腔@球班,一共是10節(jié),張大灣6節(jié),曹灣4節(jié)。由于在體育方面也欠發(fā)達(dá),所以這類(lèi)課我們規(guī)定的時(shí)間比較長(zhǎng),同學(xué)們的上課熱情也很高漲,他們學(xué)的都很認(rèn)真,玩的很盡興。負(fù)責(zé)這個(gè)課的是我和李康,每節(jié)課之前我們都教些不同的熱身動(dòng)作。前幾節(jié)我們交了學(xué)生們基本動(dòng)作,接球、傳球、搶斷、上籃等。值得慶幸的是學(xué)生們的進(jìn)步都很快,最后幾節(jié)課我們集中打比賽,為我們后面將要開(kāi)展的村民籃球賽做準(zhǔn)備。

        支農(nóng)方面:

        活動(dòng):為了豐富村民的業(yè)余生活,我們開(kāi)展了“村民籃球賽”、專(zhuān)門(mén)針對(duì)婦女開(kāi)展的“刺繡比賽”、“村民志愿者座談會(huì)”、還有一些有關(guān)農(nóng)村發(fā)展的講座(“三農(nóng)問(wèn)題與農(nóng)村合作社的介紹”、“十七大精神的學(xué)習(xí)” 、“家庭教育的重要性”、“婦女的合法權(quán)益與醫(yī)療健康”等)。

        存在的問(wèn)題:一,剛開(kāi)始來(lái)的群眾并不是很多,但通過(guò)我們的廣播宣講,最后還是來(lái)了不少村民,最后我們集體組織了我們的講座活動(dòng),因?yàn)槟菐滋齑迕駛兿鄬?duì)比較忙來(lái)的人也很零散,流動(dòng)性很大,所以我們最后大多以座談的形式進(jìn)行。在這過(guò)程中村民反映的有些問(wèn)題讓我們都大為吃驚,就拿收成來(lái)說(shuō)他們每年20多母小麥的收成才是一千斤過(guò)一點(diǎn),那就相當(dāng)于每畝地的收成只有一百斤,像其它農(nóng)作物的收成也是非常低的。所以近年來(lái)很多人都外出打工,導(dǎo)致年輕勞動(dòng)力大量外流,在家的只有老人和孩子,這樣的情況在這占到70%。這樣,孩子的教育存在很大問(wèn)題。

        二,農(nóng)民文化水平偏低,缺乏先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)。

        三,農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)水平還不夠高,他們認(rèn)為“人的命是天注定的”,所以他們甘于貧困,有些家長(zhǎng)早早的讓孩子退學(xué),在家?guī)兔Ω赊r(nóng)活。最小的孩子早上去放羊,稍大點(diǎn)的下地,干著和大人一樣的農(nóng)活,這種情況在這里是很普遍的。這就是很多學(xué)生早上老是遲到的原因(這是后來(lái)我才了解到的)。

        調(diào)研方面:調(diào)研活動(dòng)是我們每個(gè)隊(duì)員輪流進(jìn)行的,我總共走訪了6家農(nóng)戶,對(duì)我感觸最深的是走訪的村民們都很熱情,他們很配合我們的工作,這就使我們的工作方便了很多。我們最后總共完成問(wèn)卷100多份,這次調(diào)研活動(dòng)還是比較成功的。從調(diào)研中反映出來(lái)的問(wèn)題主要集中在以下幾個(gè)方面:

        1、在教育方面,鄉(xiāng)土農(nóng)民兄弟都迫切地希望自己的孩子能上大學(xué)去學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)。

        2、農(nóng)民兄弟外出打工時(shí),其工資待遇不好、生活水準(zhǔn)低下,常常還出現(xiàn)被騙的情況。

        3、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村信用合作社對(duì)農(nóng)民兄弟的支持力度過(guò)低。如農(nóng)民兄弟在遇天災(zāi)人禍或突發(fā)事件時(shí),很難得到農(nóng)村信用合作社的幫助。

        4、當(dāng)?shù)卮逦瘺](méi)有起到很好的帶頭作用,國(guó)家很多關(guān)于農(nóng)村的政策沒(méi)有進(jìn)行很好的宣傳。

        5、國(guó)家一些好的政策如“兩免一補(bǔ)”等在基層并沒(méi)有得到很好的落實(shí)。

        開(kāi)展的活動(dòng):我們?cè)谛?nèi)還開(kāi)展了各色各樣的活動(dòng)來(lái)發(fā)揮同學(xué)們?cè)趧?chuàng)新的能力,具體有“我愛(ài)祖國(guó)、我愛(ài)奧運(yùn)”杯知識(shí)竟答、“跳繩比賽”、“個(gè)人風(fēng)采展”。在這些活動(dòng)中同學(xué)們都表現(xiàn)很出色,最后我們都進(jìn)行了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。我負(fù)責(zé)的是“我愛(ài)祖國(guó)、我愛(ài)奧運(yùn)”知識(shí)竟答,我們提前對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了關(guān)于奧運(yùn)知識(shí)的培訓(xùn),比賽過(guò)程我們采取了“幸運(yùn)52”的比賽流程,知識(shí)性趣味性相結(jié)合。雖然此次活動(dòng)很受同學(xué)們的喜歡,評(píng)價(jià)都很高,但我們還是有很多不足之處,我們也都進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),為最后一天大型文藝匯演做好準(zhǔn)備。

      暑期支教心得12

        作為青年大學(xué)生,我們要時(shí)刻牢記著我們的時(shí)代使命——振興祖國(guó)。我們是新社會(huì)建設(shè)的重要力量,在于我們身處文化教育的最前沿,是集文化與素質(zhì)于一體的青年;是改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊(duì);是祖國(guó)發(fā)展壯大的主力軍。如果將我們這些大學(xué)生對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái),以及將他們的創(chuàng)新潛能挖掘出來(lái),這就會(huì)匯聚成一股無(wú)形而強(qiáng)大的建設(shè)戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個(gè)大學(xué)生走進(jìn)實(shí)踐工作中去,成為先進(jìn)形象的代表,讓廣大大學(xué)生成為理論知識(shí)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)、建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的合格標(biāo)兵。

        今年的7月份,驕陽(yáng)似火,就像我們心中滿懷著的對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的熱情一樣。我們系在輔導(dǎo)員的組織下,組成了一支十幾人的實(shí)踐隊(duì)伍,共同參加了一次以“好人好報(bào)道德修養(yǎng)”為調(diào)研主題的問(wèn)卷調(diào)研活動(dòng)。說(shuō)實(shí)話,要組織一支實(shí)踐隊(duì)伍實(shí)在不容易,從開(kāi)始的確定主題,到隊(duì)員的挑選;再到實(shí)踐的開(kāi)始,分工;任務(wù)的布置;蛟S粗略一看,很簡(jiǎn)單,但實(shí)際則不然,在這過(guò)程中不僅僅是一種冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn),更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。

        首先,我們要為我們的領(lǐng)隊(duì)老師、隊(duì)長(zhǎng)、小組長(zhǎng)致敬!如果沒(méi)有他們?cè)诒澈竽牟邉、付出,我們的?shí)踐隊(duì)也不會(huì)如此成功。其次,我們也要為自己鼓掌!我們已經(jīng)開(kāi)始勇敢地走出校園,去接觸社會(huì),關(guān)注社會(huì)的情況;并且不顧烈日當(dāng)空,為著既定的目標(biāo)前進(jìn)。這也是我們進(jìn)行大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的初衷,讓大家學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、勤勞勇敢。

        在進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的前天,為了增加調(diào)研數(shù)據(jù)的說(shuō)服力我們這支隊(duì)伍就被分成了4個(gè)小組到四個(gè)不同地區(qū)進(jìn)行調(diào)研,每個(gè)小組按每人30份的數(shù)量來(lái)拿取問(wèn)卷。而我恰好被分派在比較偏僻的坡頭區(qū)進(jìn)行調(diào)研,說(shuō)實(shí)話,一開(kāi)始我真的不太樂(lè)意去那些偏遠(yuǎn)地區(qū),但是后來(lái)想了想,這樣不是正好達(dá)到了實(shí)踐的目的之一嗎?所以我也就同意了。

        在活動(dòng)當(dāng)天,我們一群人頂著毒辣辣的太陽(yáng)來(lái)到了坡頭縣進(jìn)行我們的調(diào)研。首先,今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所要調(diào)查的是關(guān)于社會(huì)對(duì)湛江市好人好報(bào)道德修養(yǎng)的了解,因此,我們的調(diào)研范圍就不能像往年一樣只涉及在學(xué)校里,要擴(kuò)大到社會(huì)范圍。這也增加了我們調(diào)研活動(dòng)的難度,第一、社會(huì)上有很多人不知道大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng),并且對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的形式不了解,害怕涉及到隱私問(wèn)題,所以就很不樂(lè)意幫我們做問(wèn)卷;第二,當(dāng)天的高溫也是一個(gè)重要因素;第三、時(shí)間的選擇。我們選擇的時(shí)間已經(jīng)是大家的買(mǎi)菜做飯時(shí)間,所以很多人都是步履匆匆的。盡管存在著這么多的問(wèn)題,我們依然奮力前行,因?yàn)閱?wèn)題的存在就是留給人類(lèi)來(lái)解決的。人們對(duì)大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)、問(wèn)卷調(diào)查不了解,我們就耐心地給他們解釋清楚;天氣熱,我們就給他們撐傘,或者走到樹(shù)蔭下做問(wèn)卷;買(mǎi)菜做飯時(shí)間,我們就到超市、菜市場(chǎng)那里候著;就連附近的商店我們也都進(jìn)去找人來(lái)做問(wèn)卷;蛟S有人會(huì)問(wèn),你們不覺(jué)得丟臉嗎?我們會(huì)驕傲的用李陽(yáng)的話來(lái)回答他:“i am enjoy losing face!”看著手上一張張的問(wèn)卷被逐一消滅,心里頭涌起一股強(qiáng)烈的自豪感,我們?cè)僖膊皇侵粫?huì)宅在象牙塔里的大學(xué)生,我們可以邁出社會(huì)了。在活動(dòng)后期,我們充分發(fā)揮了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),到別的地方跟我們的隊(duì)員一起完成所有的任務(wù)!

        得到一個(gè)暑假實(shí)踐的機(jī)會(huì)的確不容易,因?yàn)檫@也是一個(gè)鍛煉自己能力,同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。在這里,我們看到了象牙塔以外的碧海藍(lán)天;在這里,不在于拘泥書(shū)本上的理論知識(shí);在這里,就是你自己的演講舞臺(tái)。

      暑期支教心得13

        今天,我特別開(kāi)心,幸福,是我終生難忘的一天。

        忙碌而快樂(lè)的工作,讓我晚上就想不起來(lái)早上發(fā)生了什么,似乎每時(shí)每刻都有那么多有意義的事情,遺憾的是我來(lái)不及記錄下來(lái)。

        今晚,主題活動(dòng)是《生日快樂(lè)》,我和六年級(jí)的全體同學(xué)、老師一起過(guò)生日。不管你生日是哪天,今天就是我們六年級(jí)孩子的生日,祝孩子們生日快樂(lè)!

        開(kāi)始,我請(qǐng)每個(gè)孩子們上講臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己最難忘的生日,孩子們都特別積極。其中有很多很多讓我感動(dòng)的畫(huà)面,比如:嬌嬌小朋友說(shuō):“我最難忘的生日是我七歲那年,因?yàn)槟翘煳页粤艘煌敕奖忝。”那時(shí),我的心揪心的痛。以前覺(jué)得她描述的畫(huà)面只有在電視上才能看到,離我那么遠(yuǎn)。而此刻,她就在我面前,我一把摟住了她,說(shuō)“孩子,希望今晚的生日晚會(huì)將會(huì)成為你最難忘的,祝你永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)、幸福!”李同學(xué)說(shuō)“我最難忘的生日是七歲那年,我的生日是地震那天,媽媽給我過(guò)完了生日,頓時(shí)山河破碎,媽媽就永遠(yuǎn)離開(kāi)了我!贝藭r(shí)的孩子眼淚奪眶而出,緊緊的抱著我說(shuō)“劉老師,我想媽媽了!碑(dāng)時(shí)的我懵了,不知道說(shuō)什么好,我沒(méi)有想到會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況,我說(shuō)“此時(shí)此刻,我就是你的媽媽?zhuān)械闹驹刚叨际悄愕陌职、媽媽……!”教室里想起?lái)熱烈的掌聲。我告訴所有的孩子們要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、積極,加油加油!!

        接下來(lái)說(shuō)說(shuō)今晚的生日蛋糕吧,抑或在大家眼里根本不是什么蛋糕,沒(méi)有奶油,沒(méi)有水果,只是一個(gè)紙質(zhì)的小杯子,里面裝了點(diǎn)蛋糕。但是孩子們都吃得特別開(kāi)心,這就是小山村的生活,這就是大山深處的生活!孩子們開(kāi)心,所有我感覺(jué)自己很幸福,這也是我過(guò)得最有意義的生日,也是我吃過(guò)最好的的蛋糕。

        今天還受表?yè)P(yáng)了,新聞組的說(shuō)“劉老師,你們班小記者文章寫(xiě)的特別好,每天我都不知道在網(wǎng)站上面登那篇,每篇文章都那么真實(shí),那么感人,孩子們那么愛(ài)你,我特別羨慕你!”

        其實(shí),每晚批改暮省記的時(shí)候,我都很感動(dòng),偶爾會(huì)流下幸福的淚水。我覺(jué)得自己這段時(shí)間是成功的,作為一名教師,最幸福的事情莫過(guò)于,走在校園里,大多數(shù)孩子見(jiàn)到你,都會(huì)尊重的說(shuō)一句“劉老師,好!”尤其是每次路過(guò)三年級(jí)孩子的教室,總有那么些孩子跑到我面前圍著,爭(zhēng)先恐后得問(wèn)好,問(wèn)我什么時(shí)候再給他們上課,那么可愛(ài),那么調(diào)皮。整個(gè)校園,似乎都洋溢著幸福。

        今晚和孩子們一起唱啊,跳啊,一切似乎都回到了童年,我們一起唱了《讓我們蕩起雙槳》、《童年》、《隱形的翅膀》……孩子們的快樂(lè),我們的追求!!

        今晚的生日party,跨越了年齡,跨越了性別,跨越了國(guó)度,跨越了所有的障礙,來(lái)自不同國(guó)家,不同地區(qū),不同家庭,不同職業(yè),不同年齡的孩子們和志愿者們生日快樂(lè)!永遠(yuǎn)幸福!

        永遠(yuǎn)也忘不了孩子們的那句“劉老師,我們愛(ài)你!”這是我二十多年來(lái)收到的最有意義,最珍貴的禮物!!

        最后,孩子們,老師愛(ài)你!明天運(yùn)動(dòng)會(huì)加油喲,晚安了……

      暑期支教心得14

        在這10多天的實(shí)踐中,我感受到了很多,在實(shí)踐開(kāi)始的第一天,讓我最震撼的是那邊的地理位置和那里的經(jīng)濟(jì)狀況.西岙鄉(xiāng)海拔700米,各村之間的距離有好幾公里,并且當(dāng)?shù)貨](méi)有菜場(chǎng),上下來(lái)回的公車(chē)只有兩班.當(dāng)?shù)氐暮芏喾孔佣际强帐幨幍,留下?lái)的村民大多靠自家種糧食來(lái)維持生活。

        XX月XX日剛來(lái)到這個(gè)地方,我們就住進(jìn)了西岙鄉(xiāng)中心小學(xué)的宿舍里,在準(zhǔn)備好一切之后,我們便在周?chē)拇遄舆M(jìn)行了招生,同時(shí)做了一份關(guān)于的身心、家庭狀況和所在學(xué)校的狀況的問(wèn)卷調(diào)查。在后面的幾天,我們努力在文化知識(shí)和興趣愛(ài)好上讓學(xué)生們感受學(xué)習(xí)的快樂(lè).經(jīng)過(guò)幾天的相處,我深刻地感受到對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)興趣班的熱愛(ài).由于學(xué)校教學(xué)環(huán)境的制約,這邊的教學(xué)設(shè)施并不能滿足他們?nèi)康男枨蟆?/p>

        我們?cè)谶@邊受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)府、婦聯(lián)和學(xué)校的大力支持,在7月3-4日,我們組織了一個(gè)小隊(duì)伍來(lái)到了大若巖風(fēng)景區(qū)進(jìn)行了一次關(guān)愛(ài)留守兒童的募捐活動(dòng)。并且我們開(kāi)展了一對(duì)一的形式來(lái)幫助困難留守兒童,雖然我們不能在物質(zhì)上提供很多,但是我希望我們能在精神層面給他們最大的鼓舞。

        時(shí)間總是很快,實(shí)踐很快接近了尾聲,在最后一天我們?cè)诶系闹行男W(xué)的舞臺(tái)上開(kāi)展了激烈的高年級(jí)學(xué)生演講比賽,當(dāng)中穿插了不少他們的表演。我體會(huì)到他們不是沒(méi)有才華,只是缺少了這樣的舞臺(tái)讓他們展示自己。

        在離開(kāi)的前一天晚上,我和幾個(gè)隊(duì)友做在學(xué)校的走欄上看天上的繁星,山里晚上的天特別黑,星星特別的亮也特別的多,看著,看著,我們不禁不忍離開(kāi)這我們實(shí)踐的地方,不忍與那些天真可愛(ài)的學(xué)生們分離。那一夜,我們失眠了。

        7月6日,我們坐上離開(kāi)的班車(chē)告別了西岙鄉(xiāng),告別了那里的學(xué)生,結(jié)束了我們的社會(huì)實(shí)踐。這一次實(shí)踐讓我永生難忘。

        這個(gè)假期,我報(bào)名參加了我們外語(yǔ)系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在七月中旬去了XX市XX縣的大盂鎮(zhèn)義務(wù)支教,擔(dān)任日語(yǔ),整個(gè)過(guò)程雖然只有短暫的七天,但它給我?guī)?lái)的卻使我感悟到了這二十多年來(lái)我曾忽視的一些東西。

        首先,我要感謝今生所有帶過(guò)我課的老師。

        在這幾天義務(wù)支教中,我體驗(yàn)到了當(dāng)老師真的不容易,當(dāng)一個(gè)好老師則難上加難,所以在此向所有的老師致敬!

        我們這次支教分為初級(jí)英語(yǔ)啟蒙班,英語(yǔ)小學(xué)升初中班,英語(yǔ)初中班,日語(yǔ)班,法語(yǔ)班這五門(mén)課程,我擔(dān)任日語(yǔ)老師。我們?nèi)照Z(yǔ)一共兩個(gè)班,有五個(gè)老師,每天早上上兩節(jié)課,法語(yǔ)班跟我們?nèi)照Z(yǔ)班的時(shí)間相同,英語(yǔ)班早上跟下午各有兩節(jié)課。日語(yǔ)第一天只有一個(gè)班,第二天由于學(xué)日語(yǔ)的人又增加了,我們就又開(kāi)了一個(gè)日語(yǔ)班,這兩個(gè)班剛開(kāi)始的第一節(jié)課都由我?guī)А?/p>

        在上課的前一天我準(zhǔn)備了很多有關(guān)日語(yǔ)的知識(shí),又查了很多資料來(lái)確定我所講的知識(shí)的準(zhǔn)確性,生怕誤人子弟。而當(dāng)?shù)诙煺镜街v臺(tái)上的時(shí)候,突然有種緊張的感覺(jué),雖然我平時(shí)經(jīng)常上臺(tái)表演,在眾人面前出現(xiàn)已經(jīng)很習(xí)慣了,但我這次的身份是老師而不是演員,我不僅僅要帶給學(xué)生知識(shí),還要帶給學(xué)生教育,所以,我有點(diǎn)緊張,我怕我不能做到這兩點(diǎn)。然而當(dāng)開(kāi)始講課的時(shí)候,我放松了很多。

        因?yàn)槭堑谝还?jié)課,我想讓同學(xué)們對(duì)日本先有初步的了解,所以給他們講了很多有關(guān)日本的風(fēng)土人情,講了日語(yǔ)的來(lái)源以及日語(yǔ)中為什么會(huì)出現(xiàn)這么多的漢字,就這樣,時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我的第一節(jié)課還算成功。就這樣,我們來(lái)支教的每位志愿者也都跟我一樣,盡自己最大的努力,去上好每一節(jié)課。

        在授課最后一天的早上,初級(jí)英語(yǔ)啟蒙班有一位小朋友送了我們兩顆撇蘭(一種菜名),在中午休息的時(shí)候有位小朋友直接跑到我們老師的宿舍給她的老師送了她家兩根最長(zhǎng)的黃瓜跟兩個(gè)最圓的西紅柿,到了下午,我們?nèi)∠苏n程,舉辦了一個(gè)小型的歡送派對(duì),在派對(duì)開(kāi)始前,有兩個(gè)初級(jí)英語(yǔ)啟蒙班的小朋友各送了我一張?zhí)?huà),還有一個(gè)小朋友送了我兩張他最流行的“玩具”卡片……

        那個(gè)下午,我們每個(gè)老師都收到了們的禮物,對(duì)我們來(lái)說(shuō)它不僅僅是一張張小小的貼紙,一朵小小的紅花,還是對(duì)我們教學(xué)的肯定,更是對(duì)我們的依依不舍,尤其是一個(gè)小女孩聽(tīng)到我們第二天就要走,一個(gè)人在那哭泣,還用她的鉛筆在英語(yǔ)本上歪歪扭扭的寫(xiě)了“我希望大哥哥跟大姐姐明年還會(huì)來(lái)”,當(dāng)時(shí)我們中有的老師也哭了…

        其次,我要感謝全天下的母親,尤其是我的母親。

        在正式開(kāi)始授課的第一天早上,小學(xué)班的學(xué)生只有十幾個(gè)左右,估計(jì)是我們的教學(xué)成果比較明顯,就一早上的時(shí)間得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)同,當(dāng)天下午的時(shí)候又來(lái)了很多學(xué)生,其中很多學(xué)生因?yàn)槟昙o(jì)太小,讓媽媽給送過(guò)來(lái)的,這些媽媽把孩子送進(jìn)教室以后一直不走,有的站在教室里看著她們的孩子,有的站在門(mén)口往里眺望她們的孩子,還有的就坐在她孩子旁邊,給自己的孩子整理文具,這時(shí)已經(jīng)到了上課時(shí)間了,我便走了進(jìn)去告訴這些媽媽們我們就要開(kāi)始上課了,讓她們放心回去吧,等下了課再來(lái)接。

        這些在教室的媽媽們便囑咐了自己孩子幾句之后慢慢的往教室門(mén)口走,到了門(mén)口她們又停下了,往里看她們的孩子,看著她們放心不下于是我便說(shuō):“你們放心吧,我們不會(huì)讓他們亂跑,下課了我們好幾個(gè)老師都在這照顧著呢,我們這個(gè)英語(yǔ)老師教得也非常好,你們就放心吧!比缓笠晃粙寢尵突貞(yīng)道:“我們就等你這句話呢,你這么一說(shuō)我們就放心了!傲硪晃粙寢屨f(shuō):“老師,那我們就把孩子交給你了啊.....。”

        經(jīng)過(guò)我的再三囑咐,這些媽媽們才放心離開(kāi),當(dāng)這些媽媽剛轉(zhuǎn)身下樓的時(shí)候,我腦子里猛然浮現(xiàn)起了我上幼兒園時(shí)候的情景,浮現(xiàn)起了我媽媽把我送到幼兒園教室后又跟老師打了招呼才走的情景,心理面突然有種莫名的感動(dòng),突然一下子好想我的媽媽?zhuān)孟敫兄x她把我養(yǎng)大成人,中間不知為了我付出了多少,而在我懂事的這幾年里卻一直未曾領(lǐng)情,又使我感到非常的內(nèi)疚;當(dāng)我在過(guò)道從窗戶上再放眼望去,發(fā)現(xiàn)竟然還有幾個(gè)媽媽依然站在教學(xué)樓下繼續(xù)等著她們的孩子......。

        再其次,我要感謝我們這個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)

        大家為了這些孩子們都付出了很多,因?yàn)槲覀兪峭庹Z(yǔ)系的實(shí)踐小分隊(duì),所以在這個(gè)十四人的隊(duì)伍中只有兩個(gè)男生,尤其對(duì)于女生,大部分都是嬌生慣養(yǎng)出來(lái)的,但她們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)食宿的條件,并且我們每天都自己買(mǎi)菜,自己做飯,當(dāng)然,作為男生的我,在這個(gè)支教的機(jī)會(huì)中我又掌握了一門(mén)大廚應(yīng)該掌握的技術(shù),那就是怎么使用食堂的大灶。

        那個(gè)灶的煤氣罐有一米五左右高,還挺粗,那個(gè)火有油閥,氣閥還有個(gè)忘了什么閥,一共三個(gè)閥門(mén),點(diǎn)火的時(shí)候要用那個(gè)電子打火機(jī),剛開(kāi)始的時(shí)候還有點(diǎn)慌,總控制不住火,到后來(lái)那大灶對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)得心應(yīng)手了,并且我炒的菜大家也吃的挺香,也算是我學(xué)到的另一門(mén)技術(shù),女生們都學(xué)著切菜,主動(dòng)的洗鍋洗碗,還有個(gè)學(xué)姐用烙餅機(jī)給我們烙餅子吃,味道也是絕無(wú)僅有的,大家都在為志愿者這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)奉獻(xiàn)著。

        最后,我要感謝我自己和我的學(xué)生們

        感謝我,是因?yàn)槲冶M了老師的義務(wù)跟責(zé)任,讓孩子們學(xué)到了知識(shí),教給這些孩子一些人生哲理,讓他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上更有動(dòng)力;感謝這些孩子,是因?yàn)槲覐乃麄兩砩峡吹搅俗鳛閷W(xué)生的我的影子,讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的不容易,更讓我知道了那么多年我在課堂底下的小動(dòng)作都是被老師看得清清楚楚,也讓我知道了以后怎樣才能做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!還有,我要感謝他們?cè)谖艺n堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極的配合,并且在這短暫的幾節(jié)日語(yǔ)課里他們還是學(xué)到了一些東西,更學(xué)會(huì)了怎樣自己去繼續(xù)自學(xué)日語(yǔ)。

      暑期支教心得15

        離開(kāi)的那天早上,相機(jī)定格下的你們的一張張笑臉,燦爛而美好,可愛(ài)的、羞澀的、張揚(yáng)的;氐介L(zhǎng)沙后,我總是不自覺(jué)地盯著電腦好久好久,然后傻笑,狠狠的懷念著我們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

        每天一清早最欣喜的就是看到學(xué)生們的身影,還有聽(tīng)到那一聲聲清脆的“老師好”,那些憨厚的、可愛(ài)的臉龐在這幾天的相處中已深深的印在腦海里。

        第一次走進(jìn)孩子們的世界,走上講臺(tái),看著孩子們好奇的眼神,有點(diǎn)驚慌失措,假裝鎮(zhèn)定的喊出“上課”,然后便聽(tīng)到“老師好”的聲音,響亮的能震破你的耳膜,讓你覺(jué)得你責(zé)任重大,你開(kāi)始講課,用你有些顫抖的聲音,但這并不影響孩子們的積極性,他們用渴望的眼神看著你,時(shí)而低頭記錄些什么,時(shí)而和同桌討論著。有時(shí)候氣氛活躍的讓你有些承受不住,你可能會(huì)沖著他們兇神惡煞的大喊“安靜、安靜”,可是你的心里卻是裝滿喜悅的,就想著要時(shí)間停在這一刻,孩子們簇?fù)碇,而你只想傾你所學(xué)來(lái)滿足他們對(duì)知識(shí)的渴求。走下講臺(tái),你又成了他們的姐姐,他們會(huì)肆無(wú)忌憚的拍著你的肩膀,跟你說(shuō)笑,或者還會(huì)惡作劇的在你的臉上抹粉筆灰,然后壞笑著跑開(kāi);蛘咴谀慵以L的時(shí)候,偷偷的在你的包里塞一條黃瓜,在課間活動(dòng)時(shí)把他們最心愛(ài)的玩具塞給你,其實(shí)你是害怕的,害怕自己的力量太小,承受不住他們的濃情厚意,所以只有更加努力。

        第一次走進(jìn)老人們的世界,走進(jìn)大山,調(diào)研活動(dòng)中,問(wèn)到老人的生活時(shí),老人們深凹的眼眶總會(huì)涌出渾濁的淚水,劃過(guò)被歲月刻下痕跡的臉龐。兒女外出,留下兒孫要照顧,家中勞務(wù)繁重,物價(jià)又不斷上漲。經(jīng)濟(jì)來(lái)源欠缺。而你問(wèn)到生活意義時(shí),老人們卻是很積極樂(lè)觀的態(tài)度,“現(xiàn)在的日子好啦!我是經(jīng)歷過(guò)舊社會(huì)的人,那時(shí)連吃的都沒(méi)有”,“現(xiàn)在的日子好啦”老人們總是重復(fù)著這句話!吧羁隙ㄓ幸饬x,沒(méi)意義怎么活?”你被老人們的樂(lè)觀感染著,心情也變得歡快起來(lái),老人們的世界其實(shí)很簡(jiǎn)單,可能歲月讓他們看透著世間的變幻無(wú)常,“還是過(guò)好現(xiàn)在”不講以前有多艱苦,也不管以后還有多少坎坷,老人們只想過(guò)好現(xiàn)在。老人的濃厚的鄉(xiāng)音中透著堅(jiān)定,讓我銘記。

        在xx,只要你走進(jìn)一戶人家,他們必定會(huì)用自己認(rèn)為最珍貴的東西招待你。就這樣不斷地收獲著感動(dòng),不斷地走向成熟,我想說(shuō),成長(zhǎng)的日子有這么一段經(jīng)歷,真好!

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