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      大學生實習心得體會

      時間:2022-08-26 04:38:50 心得體會 我要投稿

      有關(guān)大學生實習心得體會模板10篇

        當我們積累了新的體會時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的大學生實習心得體會10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      有關(guān)大學生實習心得體會模板10篇

      大學生實習心得體會 篇1

        兩個月的實習瞬息即過,有欣慰也有不足。

        認識并融入這個團隊,一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法,兩個月的時間里,在領(lǐng)導和同事的指導下,向行業(yè)學習知識,向前輩請教經(jīng)驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

        來XX見習期間,心境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中,并不斷努力改進的地方。相信,通過踏踏實實做事,謙虛低調(diào)做人,并在領(lǐng)導和同事的幫助下,自己會在中糧得到很好的成長,也會為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量!和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

        在學習中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步,踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習的.期間內(nèi),努力做好任何一件事情,用心記錄每一個積累。在人力資源部期間,與同事一起完成集團軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負責文件取放,并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實實的做事,讓自己有了進步的機會,也讓自己感受到自己的價值所在。

      大學生實習心得體會 篇2

      前言:

        “沒有實習,就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學校要求我們參加認識實習,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定這個假期要真正的去接觸社實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學習了很多理論知識,但是如果我們在實際當會,品嘗社會的酸甜苦辣。中不能靈活運用,那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中。

        我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當?shù)倪\用到生活、工作當中去,成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應(yīng)當今飛速發(fā)展的社會,怎樣才能確定自己的人生坐標,實現(xiàn)自己的人生價值呢?抱著這種想法,經(jīng)人介紹我走進了長春前進大街肯德基店。在那里,我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識,體會到了工作的一些難處,學會了如何處世,怎樣把事做對做好,清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。

        再這段實踐里我得到了許多體會與認識,理解了學院為什么一直強調(diào)加強我們社會實踐能力,現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實踐報告如下,請老師予以指導。

        一、實習目的:

        鍛煉自身的社會活動能力,了解社會現(xiàn)實,從實踐中拉進了與社會的距離,認清一些社會問題,看清一些社會現(xiàn)象,在社會大課堂里,經(jīng)風雨、見世面,檢驗知識,培養(yǎng)能力,磨練意志,使自身得到啟迪,增強社會責任感。在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進社會鋪定基石。

        二、實習內(nèi)容:

        開始時要試工一天,工作6個小時。試工期間,我被安排到大廳工作。及時收拾客人用餐后留下的垃圾,保持大廳的整潔是工作的重點,同時還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方,拖起來不費吹灰之力。但是在用餐高峰,往往前腳我剛拖完,還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用,地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際,只見大廳的.阿姨,動作馬力,總能在第一時間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

        有人會說,用餐高峰時的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開始我也是這么想的。我面試的這家餐廳設(shè)在前進大街上,和鬧市區(qū)的生意不能比。過了吃飯時間,餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰時段,大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染,似乎已經(jīng)沒有什么事情要做了,但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特別是門上的玻璃,客人進出時手會碰到玻璃上,玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎?把地掃一下。垃圾要經(jīng)常用導壓棒壓一下。如果壓好以后,垃圾超過垃圾桶的3/4就要準備換一個新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒,然后送到柜臺上,保證柜臺托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看,如果吸管數(shù)量不夠要及時補充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹葉、紙屑要及時清掃,保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時候,還可以把外圍的地板拖一下。

        以上幾點是我在肯德基工作時的實習,雖已過去,但這將是一份最寶貴的財富,在我以后的人生旅途中,它將發(fā)揮重大的作用。

      大學生實習心得體會 篇3

        時間飛逝,還有一年就要告別大學生活了,即將踏入社會。我們知道隨著中國在國際貿(mào)易中地位的不斷上升,以及在我國加入世界貿(mào)易組織和全球化進一步發(fā)展的新形勢下,對于我們國貿(mào)專業(yè)的學生們來說,或?qū)τ谧鳛閷韽氖聡H貿(mào)易方面業(yè)務(wù)的我們來說,去外貿(mào)公司實習對我們來說非常重要。這次學校給了我們一個很好的實習鍛煉機會,就是讓我們在暑假期間去外貿(mào)公司進行實習。

        短短的實習期已經(jīng)結(jié)束,靜下心來回想這次實習真是感受頗深。我們知道實習是大學教育中一個極為重要的實踐性環(huán)節(jié),通過實習,可以使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實際工作,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高我們的實際動手能力,為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。通過這段時間的學習,從無知到認知,到深入了解,漸漸地我喜歡上這個專業(yè),讓我深刻的體會到學習的過程是最美的,在整個實習過程中,我每天都有很多的新的體會,新的想法。

        回顧我的實習生活,感觸是很深的,收獲也是豐碩的。這次的實習,主要是跟有外貿(mào)公司有工作經(jīng)驗的師傅們學習,通過看各種外貿(mào)定單、商業(yè)郵件、各種原始合同,讓我對于實際的外貿(mào)工作有了一個感性的認識,針對不懂的問題我會及時在網(wǎng)上查找,并將自己在書上所學的知識,與當天了解到、所學到的結(jié)合在一起,使我對外貿(mào)這個專業(yè)有了更加理性的`認識和更深刻的體會。

        通過這次的實習,我由第一天的拘謹,對什么事情都充滿著好奇,轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活,做事情按部就班,循序漸進。這次的實習,讓我懂得了許多,知道了許多,大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位后,大家都是從頭開始,凡事都要自己去摸索,沒有人會手把手教你。所以,我們有必要培養(yǎng)主動學習能力和創(chuàng)新能力,必須努力提高自身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時代的需要。雖說大學文憑只是一塊敲門磚,但是個人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時的重要籌碼。首先是學習成績,用人單位認為成績的好壞從一定程度上說明了你學習能力的強弱,所以,學習成績是他們非?粗氐囊稽c。因此,我們首先要學好自己的專業(yè)知識。其次,他們看重的就是就是我們的社會實踐能力。這一點就要看我們平時的實際動手及操作能力。

      大學生實習心得體會 篇4

        時間如流水,稍縱即逝,實習已經(jīng)有一年了,在這一年里我從一名學生成功轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻鐣@個大家庭里一份子。在實習這段日子里,我無論在工作方面還是在生活方面都學到了很多東西,這些東西在書本中是找不到的。尤其是我的師傅我非常感謝他,是他把我培養(yǎng)出來的,不僅教我技術(shù)還教我做人的道理。讓我從一個小小的學員轉(zhuǎn)變?yōu)槊纥c工,我受到了領(lǐng)導的'重視。有時候也會有點想法,想走不想干了但是我多次的告訴自己走了不要后悔,有也許多想法讓我打消這個念頭經(jīng)過廚師長的一番話打醒了我,走了離開了這里也不會每一件事都會順心。

        其次從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,并將知識應(yīng)用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

      大學生實習心得體會 篇5

        曾幾何時,作為大學生的我們都夢想著自己在畢業(yè)以后能夠找到一份好的工作來實現(xiàn)自己的人生價值。但是在現(xiàn)實中想要實現(xiàn)自己的理想,我們就必須十分的努力,因為只有這樣我們才能做得更好;因為只有這樣生活的路才不會更加的曲折;因為只有這樣我們的前途才會更加的光明!但是現(xiàn)實殘酷的告訴我們這一切都是枉然,除非我們?nèi)バ袆!不行動,即使是一顆小石子也會讓我們停止不前;不行動,即使是再大的理想也將不能實現(xiàn);不行動,即使是手中的黃皮卷也不會讓我們成功!

        光陰荏苒,一不小心大學生活的最后一個暑假已經(jīng)悄悄的到來,當然大學生活中的社會實踐自己也必然去面對,雖然很艱難,但是對于一個大學生來說,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本是素質(zhì)。雖然天氣炎熱,烈日當空,我毅然踏上了社會實踐的道路,因為只有實踐才能增長自己的知識,才能鍛煉自己,才能讓自己更進一步的了解社會。

        就這樣,我很幸運的到了一個書店工作,開始了我這個假期的社會實踐!皩嵺`,是檢驗真理的唯一標準”這個偉大的理論,真是將實踐這個詞表述的淋漓盡致。因為只有實踐我們才能把學校所學的理論知識運用到實際中去,使自己的知識有用武之地。實踐與理論的關(guān)系就如同數(shù)學中的0和1,誰都知道:0的位置是很重要的,0只有放到1的后面而不是放到1的前面才變得有意義,而且是1后面的0越多價值越大。所以不實踐,所學的'知識就等于0.理論就應(yīng)該同實踐相結(jié)合,而且現(xiàn)在的實踐還可以為以后的工作打基礎(chǔ),通過這段時間的實習,我學到了一些學校里學不到的知識。因為環(huán)境不同所接觸到的人與事都不相同,從中學的東西自然就不一樣了。我們就是要從實踐中學習,從學習中實踐!

        在這次實踐的日子里,有了很多在學校里根本不可能有的感受;如在學校我們每天都享受著老師對我們的諄諄教誨,老師會不厭其煩的告訴我們今天該做什么,明天又該做什么。而我們因為讀了這么多年的書也早已經(jīng)習以為常。但是在實踐中,將不會有人告訴你這些,你必須知道自己應(yīng)該做什么,要學會自己主動的去做,而且盡量要求自己做到最好。學校,畢竟是學習的場所,沒有在社會中這么多的爾虞我詐。而在工作中,你就必須要努力學會更多的知識,同時更要學會怎樣去做一個人。ǚ鹫f:“人本是人,不必刻意去做人;世本是世,無須精心去處世!鼻杏洸荒芗拥轿恼轮信叮。

        在這次工作中也讓我學到了很多人際交往和待人處事的技巧。無論什么事情我們都要努力的去做。對待自己的朋友一定要真誠,切不可斤斤計較,你知道當我們對別人微笑時,別人回報給我們的一定也是醉人的笑容。在工作中,我們必須要時刻保持主動性與積極性,對自己要有信心,要學會和自己的同事朋友溝通,多多的關(guān)心別人!

        工作的日子,有喜有憂,有苦又累!也許這就是生活吧!只要我們堅持,向著自己的理想奮斗,相信自己,總有一天我們一定會成功!

        周記

      大學生實習心得體會 篇6

        當代大學生的要求就是在學習的過程中,積極的參加社會實踐,在大學時期就可以鍛煉成對社會極有經(jīng)驗的人,在不斷的進步中,直到大學畢業(yè)。在參加社會工作以后,直接就可以參加社會工作而不需要實習,這是最基本的要求。我就是這樣做的,我開始了我的教育實習之路!

        在一個月的實習期內(nèi),我主要進行了教學的實習工作,并獲得了寶貴的經(jīng)驗,對我來說這在日后的生活與工作中都不啻為一筆巨大的財富,現(xiàn)將我個人在實習期間的表現(xiàn)與收獲作一總結(jié)。

        一、社會調(diào)查方面

        我在批閱作文時從文中發(fā)現(xiàn)的的一些問題引起了我的思考,并以“從高中作文談起”為題完成了一篇五千字的社會調(diào)查報告。

        二、在語文教學實習方面

        我一共講授了朱自青先生的散文《荷塘月色》與日本作家川端康成先生的散文《花未眠》,以及“想象與聯(lián)想”“表現(xiàn)與再現(xiàn)”兩個大題目的作文,共計六課時,并完成了筆記作業(yè)的批改與作文、周記的批閱工作。在授課過程中作到了依托“新課標”,結(jié)合實際情況,發(fā)展學生的思維能力,擴展學生的視野,并利用多媒體設(shè)備進行立體式教學。在指導教師羅長春老師的幫助下,增強了師生間的互動,活躍了課堂氣氛,積極調(diào)整自己的授課方式、個人簡歷教風教態(tài)與啟發(fā)與提問的方式,努力吸收羅老師寶貴的授課經(jīng)驗以及高尚的師德師表,認真、努力、圓滿地完成了語文教師實習。并得到了羅老師的肯定與同學們的歡迎。

        三、班主任實習方面

        我被安排擔任221班的實習班主任,在班主任指導教師李老師的幫助下,順利的展開了班主任工作,保質(zhì)保量的完成了班主任老師“早自習”“課間操”“眼保健操(一天兩次)”“午休”“讀報”“晚自習”等時間段查勤工作與班級日常工作,并在工作過程中與同學們溝通與交流,通過談心、打籃球等方式與同學們交朋友,及時了解學生們的心理狀態(tài)與情緒,并向班主任指導教師李霞老師學習寶貴的帶班經(jīng)驗以及李老師優(yōu)秀的管理才能與師范師風,成功的完成了班主任實習工作,并得到了老師與同學們的肯定。

        總的說來,我的'實習是成功的。在實習期間我增長了見識,積累了經(jīng)驗,實習是一個將理論運用到實踐的過程,在這個過程中,我摔倒過、迷惑過,然而卻沒有動搖過,因為在系領(lǐng)導與老師、同學們甚至班上學生們的幫助下,我找到了屬于自己的授課風格與帶班方式,并體會到了做人做事的道理——一絲不茍、持之以恒!

        這次實習是我第一次參加教學工作實習,在以后的工作路途中,這是一次寶貴的社會財富!我會記住這一次實習得到的收獲,我會不斷的進步,直到成為一名優(yōu)秀的教師為止!

      大學生實習心得體會 篇7

        支教已經(jīng)過半,接觸初中生兩個月,發(fā)現(xiàn)各個階段的學生表現(xiàn)出不一樣的性格特點,在與他們交流談話的過程中了解他們的心理特征和情緒變化,學習方式的不同都取決于他們的心態(tài)成熟與否。在堂教學上,有經(jīng)驗的老師們都會采取不同的教學模式,而且在事情處理上會根據(jù)心理的變化斟酌交流的方式。

        初一:環(huán)境陌生,心理不夠成熟

        剛剛由小學升入初中,面對全新的學習環(huán)境,陌生與好奇,進入少年期的他們,成熟性與幼稚性的統(tǒng)一,但童年和少年兩個階段之間是逐漸過渡的,身體發(fā)育、知識經(jīng)驗、心理品質(zhì)方面依然保留著小學生的特點。心態(tài)較輕松。科目增多了,只是難度比小學有了很大提高,學習方法要調(diào)整,一定要調(diào)整學習方法和學習時間的.分配。對于老師的管理,心理還有些敬畏,老師的管理工作并不難,但還是應(yīng)該要做到進退有度,不能過于嚴格,從而導致學生過于壓抑,也不能任其不守規(guī)則。

        初二:環(huán)境熟悉,心理叛逆

        學生容易出現(xiàn)“兩極分化”的現(xiàn)象,隨著對周圍環(huán)境的熟悉,對初一時緊張、陌生的感覺逐漸淡化;同時距離中考還有一段時間,學習動力不足;加上初二時青春期萌芽的時期,學生的性格逐漸顯示出逆反的特點;這個階段如果教育得當,學習成績是一個很難得的鞏固和上升期,為中考奠定非常良好的基礎(chǔ);但如果不注意,學習成績就會大幅度地退步,同時造成學生厭學、沾染壞習氣、自暴自棄等嚴重后果。

        初三:中考壓力,心態(tài)較成熟

        最主要的任務(wù)就是中考。整體的緊張氣氛已經(jīng)形成,既有新的學習,又要進行系統(tǒng)的復(fù)習,學生經(jīng)常抓不住重點、平均用力、手忙腳亂、效果欠佳。隨著中考的臨近,壓力調(diào)節(jié)是極其重要的,學生和家長都會或多或少有一些壓力,壓力不全是壞事,但是壓力過大就會影響學生的正常學習、生活,也影響考試時的正常發(fā)揮。家長要多關(guān)心孩子,能夠觀察到孩子的變化和不安,不放棄、不懈怠,才能在中考中取得優(yōu)異成績。

      大學生實習心得體會 篇8

        伴隨著炎炎夏日,似火驕陽,一年一度的暑假已經(jīng)起航。今天,我們志愿參與到暑期社會實踐中來,懷著激動和興奮的心情聚集在這里,翹首期盼一次新的體驗與收獲!

        我們是朝氣蓬勃的當代青年大學生,是建設(shè)祖國的生力軍。我們有責任和義務(wù)積極主動地參與到社會實踐中來,把在學校所學到的文化知識和科學技術(shù)運用到實踐中去,響應(yīng)國家培養(yǎng)應(yīng)用型人才的號召。實現(xiàn)學有所用,回饋社會,服務(wù)人民的最終目標。

        社會是一個廣闊的人生大舞臺,社會實踐為我們搭建了走向這個舞臺的有力橋梁。利用假期,參與到社會實踐中去,不僅豐富了我們的假期生活,而且鍛煉了我們的社會實踐能力,幫助我們盡早適應(yīng)社會,更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民。

        作為一名當代大學生,甚至作為一名學生干部,我們要起到帶頭作用,身體力行,樹立榜樣,自覺投入到社會實踐中去。不管是參加怎樣的社會實踐活動,我們都應(yīng)該盡自己最大的努力,發(fā)揮友愛互助的精神;不怕苦、不怕臟、不怕累的精神,鼓足干勁,有始有終的完成所參與的社會實踐活動,達到我們參加社會實踐活動的目的。 如火的烈日擋不住我們投身社會實踐的熱情,我們把青春的汗水揮灑在社會實踐中,在揮汗中收獲成長。鳳凰花開的季節(jié),我們的行動會比花兒開得更加紅火!請大家繼續(xù)保持著這份熱情。暑期,我們

        與實踐同行!

        將近一個星期的里瀾鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)結(jié)束,但它帶給我的感觸仍然持續(xù)著,并且會成為我大學生涯中最珍貴的回憶之一。

        “三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開始影響著我的心情,既期待又激動。7月10號我們7點鐘我們六名同學齊聚學校門口,在帶隊老師的領(lǐng)導下,我們踏上了暑期社會實踐的路途。

        第一天的動員大會還是很激動人心的,至少對我是這樣,當時站在隊伍里聽著學院書記他們的講話心里想了很多,比如我這次一定不能白去,我這次一定要帶給孩子們一些東西,知識也好,歡樂也好,希望也好??我意氣風發(fā),對即將到來的下鄉(xiāng)充滿著期待??

        長達3個小時的車程確實很折磨人,到了永清,第一感覺就是這里環(huán)境真美,綠柳成蔭,蜻蜓環(huán)繞。來到小惠莊,我們受到了當?shù)氐拇彘L、書記的熱情接待,他們鼓勵我們要認真工作,努力學習,同時表示會盡全力支持和幫助我們的下鄉(xiāng)工作,在老村委的介紹下,我們對廊坊市永清縣的里瀾城鎮(zhèn)小惠莊村有了一定的了解,對這里的民生民情,有了初步的認識。

        大家不顧長途的疲憊,安頓好后,立即開始了本次社會實踐活動的各項工作。當把村里的孩子們召集到一塊,對他們進行授教活動時,我們看到了那些孩子們求知的眼神,我心里很是感動,每日里孩子們對知識的渴望和那學習的堅韌態(tài)度,都使我永不能忘。有的孩子甚至拿出他們暑期的作業(yè),向我們詢問他們其中不會的題目,我們都對此進行了一一的講解。還有其中一名同學,她詢問了我們好多高中的情

        況,為她即將的高中征程打下了夯實的基礎(chǔ)。我們還走訪了村里的貧困戶家庭,送上了我們最真摯的祝福,看到他們永不放棄的態(tài)度,我們受到深深的感染,生活就要這樣永遠堅強的走下去。我們還參觀了村子里的.生態(tài)觀光園,村子人的智慧,使他們想出了通過旅游來振興當?shù)氐慕?jīng)濟,通過外來人員,使他們走上小康的道路。綠水、紅花、游魚、野鴨,都使我們心曠神怡,對農(nóng)村的生活感到歡樂??

        一個星期的三下鄉(xiāng)活動完完整整的結(jié)束了,之前一直沒想明白自己為什么要去,回來之后一切都明白了,那里的一切都值得經(jīng)歷,村里人的質(zhì)樸、農(nóng)民的憨厚,都是一筆寶貴的精神財富。那里的人都值得認識,那里的隊友都值得學習。

        這就是我們此次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我想也是這個暑期,留給我的最有意義的幾天。

        “艱辛知人生,實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷,并坦然的去接收過程中的辛酸苦辣和結(jié)果的成敗得失,人生就會精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了,但是收獲卻是如此的豐碩,通過這次活動我也更加堅信:意氣風發(fā)的我們還需暴風雨的洗禮,象牙塔里的我們絕對不能“兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書”,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,我們需要走出校園,踏上社會,去書寫一份令自己滿意的青春答卷。

      大學生實習心得體會 篇9

        首先,通過這次鄉(xiāng)村實習支教活動,我更加深刻的理解了教師這個職業(yè)的神圣和光榮。由于白羊墅小學地理位置比較偏僻,它坐落在陽泉市的一個山坡上,所以無論在生源、信息,還是各種教學設(shè)施上與陽泉市的一些其他學校相比有著一些差距。同時,各個教學班級學生數(shù)也很少,最多的也就是一個班級三十多個小學生,正是在這樣的條件下,學校的老師任勞任怨,起早貪黑,毫無怨言,在學校一干就是十幾年,數(shù)十年。這里的個代課老師都特別負責任,每次學生放學,老師都會很認真的清點完學生的人數(shù)才讓他們有秩序的離開學校。由于學校師資不足,每個老師的工作量都很大,非常辛苦,但在平時的接觸中,雖然比較累,但老師們都有一種樂觀向上的心態(tài),對待工作還是充滿熱情,認認真真教學,沒有表現(xiàn)出任何的不滿或是怨言。從他們身上,我深深地體會到了做一位人民教師的偉大。同時,這里的學生學習非常認真、刻苦。雖然條件與市里相比差了很多,但學生們的學習熱情很高,課堂上學生們目不轉(zhuǎn)睛,自習課上也是踴躍提問。這些都令我十分感動。

        其次,通過這次支教活動,在教學上也獲益良多。支教之前,我對于這次到白羊墅小學還是有些擔心,其中一個重要的原因就是因為這是我第一次出來實習,來到這兒之后,學校領(lǐng)導將一年級的數(shù)學交給了我。還給我們每個實習的學生配了一個師傅!在師傅的耐心幫助下,我逐步的適應(yīng)了這兒的教學。這在我的人生經(jīng)歷里是一次非常難得的體驗,對于今后的教學也是非常有益,雖然第一節(jié)課講下來了,但我總擔心自己做得不好。接下來的時間,我準備好后,講課給老師聽。指導老師聽過以后,很認真的為我指出講課中的缺陷,還有一些要注意的問題及建議,對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我,這讓我很欣慰。從那之后,我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課,不再緊張了。

        從九月開始,按照化學化工學院的相關(guān)規(guī)定,我作為化學專業(yè)的學生,到白羊墅小學進行支教活動。這個學校有六個年級,六個教學班。我執(zhí)教的是一年級的數(shù)學。經(jīng)過四個多月的努力,比較圓滿的完成了支教任務(wù)。同時,通過這次活動,我也學到了很多。我來到白羊墅小學的第一件事是先適應(yīng)這里的生活,這一點我認為暫時沒有問題了。生存下來了,那就該

        考慮做點事情了。當然,作為一個教師,搞好教學工作是我們的天職。對我們來說,這可比生存難多了。

        當我第一次走進教室,全體同學都站起來高喊“老師好”,我不由地震動了下。當看見他們那么可愛,聽到他們響亮的回答聲音及嘹亮的歌聲,自己好像回到從前,回到小學時代?吹剿麄兡浅錆M著渴望的雙眼,聽著他們那真稚的聲音,自己有一種沖動,恨不得一下子把自己所有的知識傳授給他們。支教四個多月來,經(jīng)歷了許多事情,點點滴滴,一次又一次地讓我深思;經(jīng)歷了許多感動,大大小小,一次又一次地影響著我。我走進了農(nóng)村小學教育,了解了農(nóng)村小學教育的現(xiàn)狀,認識到了農(nóng)村小學教育教學工作的.困難與艱辛,體味到了農(nóng)村小學老師的酸甜苦辣。

        四個多月的支教活動很快就結(jié)束了。雖然是“支教”,但實際上通過這次支教活動我卻學到了更多的東西。同時,由于各種原因,通過支教活動也暴露出在教學中存在著一些問題,希望在今后的工作過程中能夠加以改善。十年樹木,百年樹人,教師是在教育人,這是很不容易的事。四個多月的實習讓我明白了很多對道理,感謝實習給了我如此多的心得。

        這里的一切,都使我明白了:條件的好壞,關(guān)鍵在于自己怎樣看待,擁有一顆奉獻的心,一顆感恩的心,生活永遠是美好的。在路上,當學生親切地喊到:”老師好!”,我感到孩子是多么可愛;當把科學的學習方法交給渴望求知的孩子,我覺得我找到了自己的價值??同時,我也意識到自己在教學中的許多技巧:

        (1)認真?zhèn)湔n:在備課中,認真研究教材,力求準確把握重難點,并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法。教案編寫詳細具體,從復(fù)習提問、新課引入到講授都精心設(shè)計,并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學中,做到重點突出。

        (2)盡心試講:在每次正式上課之前,我都會先進行試講,讓指導老師聽課并評課,糾正不足之處。然后修改教案再進行試講,主要把握時間的安排,提高教學質(zhì)量。

        (3)注重學生能力的培養(yǎng):上課時注重與學生為主,重視發(fā)揮學生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),有意識地培養(yǎng)學生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。

        (4)認真及時批改作業(yè):布置作業(yè)力求做到精練,有針對性,有層次性。同時對學生的作業(yè)及時而認真地批改,給以及時的反饋

        (5)做好課后輔導工作:課余時間與學生交流并幫助答疑,有助于他們對當天所學知識的掌握和鞏固,彌補課堂時間倉促等不足。

        在臨近實習結(jié)束時,很舍不得和學生們分開,半年的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,學生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學到了很多,在這里,學生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后課時,我很激動,說了很多自己在中學時的經(jīng)歷,希望他們可以好好讀書,少走些彎路,將來考上好的大學,還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里,我經(jīng)常幫他們克服在學習,與同學相處中遇到的困難,還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天,有時和他們一起打羽毛球,融入了他們的生活,學生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W生,無論以后自己是不是做一名人民教師,我都會記得在自己大學的時候曾經(jīng)有過這樣一批學生,給我?guī)砟敲创蟮挠|動,讓我再一次體會到天真爛漫,再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長,學業(yè)有成,將來考上自己理想的大學。真心希望他們在人生的旅途中,希望他們可以走得順利一些,我只能陪你們走一程,以后的路,就要靠你們自己把握。真心的祝福你們能在心的學年里面好好學習!

      大學生實習心得體會 篇10

        20xx年1月13日,我和我的同學們離開了呆了4年的母校,來到了我將在此度過1年也就是大學生涯中的最后一年,且最重要的一年的實習醫(yī)院----威海市文登中心醫(yī)院,因為文登是我的故鄉(xiāng),所以回來后感覺既熟悉又親切。

        由于交通堵塞等原因, 我們的車很晚才到達,比預(yù)計時間晚三個小時,但科教科、護理部的幾位老師仍然站在夜色中代表全院在迎接我們,從他們親切的問候和熱切的舉動中,我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱,由于行李很多,又拾掇了好長時間,勞累了一天的我們也感覺有點餓了,這時餐廳的一位師傅及時趕到,問候我們有沒有吃飯,說餐廳已經(jīng)準備好了飯菜,我們當時就被師傅的關(guān)心所感動了,連聲道謝,因為今晚不用餓著肚子睡了。同時,搬行李時,比我們早來的濰坊醫(yī)學院的同學雖然已經(jīng)躺下來,但知道我們來了后主動起來幫我們搬行李,在此向他們表示衷心的感謝。晚上發(fā)生的這一切,讓遠離母校的我們心里有了安慰。原本不安的心平靜了下來,因為文登中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的。我們也暗下決心,一定要在這好好的.實習,與中心醫(yī)院融為一體,不辜負老師們對我們的期望。

        接下來的一個星期,是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓,由院各科室主任做了8次報告,包括:一、醫(yī)院概況簡介。二、學生管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)護理知識的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對實際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

        經(jīng)過一周的培訓,我對醫(yī)院的情況有了初步的了解,并且學到了好多新的知識。首先,劉衍廣院長給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,以及發(fā)展?jié)摿ΑW鳛橥J信琶谑椎尼t(yī)院我們的發(fā)展前途不可限量。同時,科教科在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定,讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L和認真的工作態(tài)度,形成我們固定的思維方式,為將來參加工作打好基礎(chǔ),醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝,因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。

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