高三輔導心得范文

　　6月8號那天英語考試結束后，我迫不及待的上網(wǎng)看今年的高考題，檢查一下自己的.輔導是否依然在正軌。但我看到作文題目時，我的兩眼放光了，豈止是在正軌，而且題目及模式與輔導學生的一模一樣，高考前不到10天時強調的，他們絕不會忘了的。我心狂喜，終于作文弱得同學，也不會因此題目被別人拉分了，25分的東西呀！現(xiàn)在還記得那年教補習班的豐收，完形填空被我練中了，出考場后的學生欣喜若狂，愉快的度過了一個暑假。

　　狂喜后又有自責，我依稀記得我輔導學生作文時，有的同學缺席來著，有的學生遲到了，沒領會我講解的要點，這樣的同學對此也許連印象都沒有，臨近考試前的慌張及沒了方向就導致了同是一師之徒收獲卻大相徑庭，悲哀呀!我自責的是我對學生的出勤要求不嚴。

　　從中我再次領悟到“小節(jié)成就大事業(yè)”，高考的得分真所謂1分就萬人之上呀，更何況25分？

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