教務副主任述職報告
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編收集整理的教務副主任述職報告，歡迎閱讀與收藏。
教務副主任述職報告1
尊敬的各位領導、各位評委、老師們：
大家好!
我叫湯xx，今年25歲，本科學歷，中共黨員。20xx年擔任初中教導處副主任，兩年來，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項任務，現(xiàn)對自己的工作進行簡單總結。
兩年來擔任教導處副主任，抓初二年級的教學管理，做一個班的班主任，教一個班的語文課。語文教學上從語文課堂入手，大膽探索，不斷進取，教學成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅，并連續(xù)3個學期及格率達。在教學的同時注意對學生進行學習習慣的培養(yǎng)，提倡大語文觀念，教研教改成果顯著。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，并多次為縣市現(xiàn)場會帶給優(yōu)質(zhì)課，參與研究的網(wǎng)絡資源的開發(fā)與應用研究課題獲省一等獎。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎，并獲“日照市課堂教學年先進個人“及“教壇新秀“稱號，20xx年12月獲“教學能手”稱號。
兼任的班主任工作，所在班級學風正，氣氛濃。班級凝聚力強。從事的年級管理結合本人工作實際及工作成績，我認為我已經(jīng)具備了年級工作的五個必備條件：
第一：堅韌的求是精神。
我的老家是大青山北面的一個小山村，從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅定永恒，因為我心中永遠激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：“既然選取了為人師，就選取了付出，選取了汗水，我會努力因為我無悔“。艱苦的教學之余，我憑著堅韌的毅力于20xx年12月讀完了漢語言本科的全部課程，并順利參加了自學考試。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌。而每每看到學校雕塑底下的警語“每一個生活在那里的師生，走進校門當刻苦學習，立志成材，不負人民重托“就讓我信心大增，它激勵著我不斷走向成熟。3年了，學校的辦學條件越來越好，但我摯著的追求始終不改，只為心中一句話：“我是教師“。
第二：大膽的創(chuàng)新意識。
作為一名青年教師，不惟書，不惟上，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，在語文授課上，著手實施大語文工程，拋開了傳統(tǒng)的課本限制，重點培養(yǎng)學生的學習習慣和語文修養(yǎng)。自己摸索的語文學習一步到位法簡便實用，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選，就獲得了二等獎的好成績。所承擔的研究性學習的研究課題從改變學生的學習方式入手，通過給學生帶給多渠道獲取知識的機會，培養(yǎng)了學生自主、合作、探究的學習方式，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課，效果較好。在這些實驗中受益至深的學生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎，縣一等獎的好成績。
第三：良好的師德修養(yǎng)。
本人堅持學高為師，品正為范，工作以校為家，急學生之所急，想學生之所想，經(jīng)常利用空閑時間與學生交流，做家訪。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊。在去年的教師節(jié)征文比賽中，獲獎學生周培風、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍，批作業(yè)。有他的關懷，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲�！皫煹驴己诉B續(xù)列優(yōu)秀等級。
第四、獨特的管理經(jīng)驗。
我一向擔任班主任工作，且用心參與年級的總結出勤等管理工作。對于當前學生成長規(guī)律和青少年學生心理特點及當今家庭狀況都有較深入的了解。且本人一向謙虛好學。因此同學校各處室，各部門領導和老師們構成了和諧的人際關系，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴格自律的同時，與其他教師合作的縣級研究課題改革學生評價方案把學生評價多元化，體系化，讓他們找到自己的閃光點，增強了進取精神，效果良好。
第五、醇厚的人格魅力。
一個真正的管理者，就應是一個人性的管理者。因為他的管理對象都是人的個體存在。其方式就應是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備“得道多助，失道寡助“的處世思想，“己所不欲勿使于人“的處事方法，“行百里者，半九十“的進取精神，“不以物喜，不以已悲“的曠達胸襟。電視主持人白巖松曾說過“人格是的學問�！霸鯓硬拍艹蔀橐幻麅�(yōu)秀的管理者呢?我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師，最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上，我會不斷前進，以我的真摯、寬容、愛心、溫情的人性善待每一個人。
鑒于以上因素，我認為我已經(jīng)具備了從事教導副主任工作的實力，并且一旦競聘成功，我將認真履行教導副主任的工作職責，切實做好年級管理工作。
第一：教師管理。
一是要做好教師師德建設工作。這是教師履行教師職責，為人師表，教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設綱要》及教育局今年的“教壇丹心“工程，從正面加大學習的力度;同時把領導評議、教師互評、學生、甚至學生家長納入教師師德考核。通過正面學習和監(jiān)督約束的加強，讓我們的教師不但在校園內(nèi)，而且在校園外也要樹立“無私奉獻，敬業(yè)愛崗“的教師形象。
二是提高教師知名度。指導一批自身素質(zhì)較高的教師改善學法，改革教法用先進的教育理論指導教學實踐。通過培養(yǎng)具有先進教育理論的骨干教師，以點帶面，點面結合，點上突破，面上推廣等形式。讓教師走出校園，爭創(chuàng)名師。按照音體美，政治、語文、英語，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花。
第二、學生管理。
一是改革學生德育的資料，加強對學生心理特點或成長規(guī)律的實踐和研究力度。進入初中，男xx表現(xiàn)出不同的性格特征，這就需要科學規(guī)劃學生在不同年齡階段及不同心理的.德育資料和德育模式。同時注重把德育與時代進步結合起來。通過講座，談體會，壁報，演講，座談等靈活多樣的形式，不僅僅培養(yǎng)學生的愛國主義，群眾主義，以德治國“等時代性強的德育內(nèi)涵，加強新時期的德育教育。
二是以學生日常行為規(guī)范和行為習慣的養(yǎng)成教育為重點。級部設立學生會，民主竟崗，讓大膽負責的學生會干部在級部指導下進行自我管理，構成自律機制。
三是加大學生評價體系改革的力度。在我擔任班主任期間，就曾把對學生的評價改為達標，從行為習慣和學習常規(guī)兩大方面進行評價。行為習慣的評價包括課堂回答，完成作業(yè)，創(chuàng)造實踐，禮貌禮貌，學習常規(guī)評價包括：課堂自覺，課下自覺，午晚睡自覺，家庭自覺，把學生家長的意見也引入到對學生的評價中。這樣就給學生一個更公平、更公正、更正確的評價。這樣開放的、全面的、多元的、發(fā)展的評價體系。對學生整體素質(zhì)的培養(yǎng)與構成具有極強的導向作用。應予以推廣。
四是改革評價用語。
在教師批語和班主任的品評總結中推廣以下用語：言輕意重的指令，欲擒故縱的激將;春風化雨的稱謂;曲徑通幽的批評;寬容真誠的賞識。這些語言能夠?qū)W生進行情的激發(fā)，美的熏陶，理的啟迪，新的創(chuàng)造。
五是設立靈臺叩問錄。
級部將開設與學生展開心靈對話的“直通走廊“，及時解決學生在成長過程中遇到的問題，困惑，用對學生無微不至的關懷感化其稚嫩的心靈，以利于學生健康人格及正確的世界觀、人生觀的養(yǎng)成。
六是加強同校外德育基地的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮社區(qū)教育的育人功能。通過系列的社會實踐活動，增強學生的社會職責感。
最后，我再次感謝領導們給了我這次競聘的機會，我會好好的珍惜，努力的爭取。也再次感謝各位評委能把最信任的一票投給我，謝謝!
教務副主任述職報告2
尊敬的各位領導，各位考核組成員：
大家好！本學期我擔任初一動車1、2班的語文教學工作，堅決貫徹齊校長提出的以“教學領導教學的要求”截止目前累計上正課80余節(jié)，晚自習60余節(jié)，早自習40余節(jié)。同時擔任初一動車1班的班主任工作，任教務處副主任職務。
本學期我的重心工作有以下幾項：
一:開學初完成初中部教材發(fā)放工作，先后兩次發(fā)放教材，累計發(fā)放教材15000余冊。所有人員不叫苦不喊累，確保了教學工作的正常進行。
二：努力做好初中部高效課堂建設，開學初依照學校相關文件制定初中部高效課堂建設方案，初中部九月份高效課堂建設逐日安排，召開高效課堂建設反思會，組織杜郎口學習報告會，帶領初中部教師學習高效課堂相關文件，觀摩我校高中教師的示范課，組織實踐課，等確保我校初中部的高效課堂建設日趨完善。
三：堅持教研不動搖，初中部各學科組堅持每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高。
四：精心組織每周匯報課，幾乎所有初中部教師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級匯報課，本學期累計組織匯報課60余節(jié)，力爭做到每節(jié)課都能達到聽課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領的作用。
五：精心組織初中部過關課，大力提倡教師進課堂，幾乎每節(jié)過關課都有10-20幾位教師參與聽課，截止目前初中部累計聽過關課32節(jié)，大部分教師都已經(jīng)過關，幾乎所有初中部教師的課我都已經(jīng)聽過，堅持做到，凡聽課必評課，找缺點找差距，爭取使每一位教師都能順利過關。
六：牢固樹立質(zhì)量意識不動搖。在高效課堂建設的同時注重教學質(zhì)量不動搖，堅決執(zhí)行齊校長向課堂要質(zhì)量的.思想，引導初中教師要模式也要質(zhì)量，注重課堂的時效性，努力做到將課堂模式與教學質(zhì)量實現(xiàn)有機融合。
七：努力抓好教學常規(guī)認真組織月考期考，做好成績分析。由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備好課，上好課，做好常規(guī)工作
此外，還從學校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學工作，由于時間關系，在此不一一說明。
主要問題：
1、加強學習，全方位充實提高自己。
2、增強工作的主動性，開創(chuàng)性的開展工作。
3、加強教務內(nèi)部管理，力爭在11年各項工作再上新臺階。
4、在實踐中開拓創(chuàng)新，改進工作方法，提高工作效率
總之：一學期以來雖然勞累，早來晚走，盡職盡責但是立足現(xiàn)在展望未來，感謝各位領導和老師對我工作的支持，成績歸功于大家，在今后的日子里我會努力把工作做的更好。謝謝大家�。�
教務副主任述職報告3
尊敬的各位考核組成員，各位領導：
大家好!
春去秋來，花開花落，自20xx年我們相聚在這里，六個春秋已悄然而過，我如一只穿越風雨的海燕，盡管天空沒有留下痕跡，但堅實的腳步已在我心靈深處定格。首先感謝領導、同志們六年來對我的信任和支持，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，在人才濟濟的XX市第八十五中學，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己，并取得了一定的成績，現(xiàn)述職如下，不當之處，敬請大家批評。
下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：
本學期我擔任初三1、2班的語文教學工作和初三1班的班主任工作，同時任教務處副主任職務。
半年來，在教務處我主要配合張主任負責初中部的教學管理，教學常規(guī)，教學督導等工作。初入六中我用九個字形容：任務重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領導下，各位領導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色�，F(xiàn)就本學期的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。
一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落
常規(guī)工作約定俗成，是教學工作穩(wěn)步推進的“必修課程，”在過去的半年里，教務處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級公開課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校初中部教學工作的聽課調(diào)研。在領導的總體協(xié)調(diào)下，對當天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領導的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析，學生分析并制定改進措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂�？荚嚱Y束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和督促。
二、持之以恒抓教研，教研不虛浮
學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術與課程整合說課比賽，經(jīng)過認真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結初三語文教材，做好教材分析中考考等點總結工作，受到了教研室領導的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學，邯鄲十中，高北中學等學校，參加學科研討會，觀摩會等。
三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高
學校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學期，依據(jù)開學初教學計劃提出的教學工作要走進課堂，走進學生的思路，初中部做了一定的工作。一是依照教學工作計劃，如期每周進行公開課活動，并帶動，號召初中部教師都參與到聽課活動當中，每周評出的最佳課堂質(zhì)量都較高，達到了活動的目的。二是積極鼓勵引導初中部教師接受新的教學理念，采用新的教學模式，真正真正的調(diào)動學生學習的積極性，努力提高課堂效率。三是始終樹立質(zhì)量意識，利用周公開課活動，結合教研活動，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進入初中的教師及時的'進行交流和反饋，力爭使每節(jié)課都達到聽課有效，上者有提高的目的。四是協(xié)調(diào)和指導初三畢業(yè)班工作，確保教學，任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高
四、因地制宜抓活動，活動促發(fā)展
豐富多彩的學生活動是學校課程一個有益的補充，本學期，我組織了以下活動。一是配合初中語文教研組組組織初中部學生參加《語文周報》全國作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是配合初三年級組組織初三全體師生召開初三一模質(zhì)量分析會，初三優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學生學習的積極性。配合初二年級組，組織召開了初二教師期中質(zhì)量分析會，配合初一年級組召開了初一教師調(diào)度會等。
此外，還從學校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學工作，由于時間關系，在此不一一說明。
存在的問題
一是本學期由于計劃外活動的增加，使得本學期的活動顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進教師，走進學生，但實際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務能力，教學水平的計劃做的不是很好。
二是對過程性的管理與指導檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。
三是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。
四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。
五是本學期對初中部教師的高效課堂培訓工作，沒有很好的開展。
總之在今后的工作中，我將加強學習，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。我將更加竭盡全力為大家更好地服務，讓所有的老師享受工作的快樂和充實，體驗專業(yè)成長和事業(yè)成功的幸福，請在座的各位同仁支持我、信任我，謝謝大家!
謝謝大家!
教務副主任述職報告4
一年來，在學校領導和同事們幫忙、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教導主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結協(xié)作。回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：
一、身正為范，用心做好上級布置的各項工作
俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識。
1、重視合作意識。作為一名中層干部，務必做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長室的指導下，制訂好高中教導處的工作計劃，并組織實施，使高中工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗，及時召開各種會議，使高中教育教學工作運作正常。
2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于理解群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，潛力大小，都要對工作盡一份職責，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持。在工作中，我要求別人做到的，我自己首先要做到，對待同志態(tài)度要謙和，和教師建立起平等的合作關系，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受潛力。
二、求真務實，努力工作
一年來，緊緊圍繞“教師成長和學生發(fā)展”這個中心，用心探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教導處工作;按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，主持教導處人員會議和高中教職工會議，指導開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的'各類問題，跟蹤檢查教育教學全過程，做到檢查務實，考核公正、公平，獎罰分明;做好畢業(yè)班的教育教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
三、團結協(xié)作，服務教學
教導處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導下，每學期都制定了考核方案，有效地促進了教育教學工作的開展，使各年級組、廣大教師心中有目標，行動有指導，教學有效果。
做到學期有工作計劃、有總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與教導處負責教研的同志用心商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、用心實踐。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，對別人提出的不同意見和推薦十分樂意理解。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展新課改培訓和新課改示范課、青年教師賽課活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的潛力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高。
教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再忙的時候沒有放下讀書，我參加在職研修，努力提高自己各方面的水平。雖然在教學上我能夠算是一個老兵了，但我仍沒有放下對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)，認真批改學生的作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。
1、課堂教學方面。我主動開設校內(nèi)公開課和課改示范課，爭取大家的評議。
2、輔導學生方面。盡管教導處工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代，應對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生，與學生要象朋友一樣，時時刻刻關心他們，愛護他們，我要做到愛生如子，我與學生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶。
四、認真反思，努力改善
回顧一年的工作，我感覺教導處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度還很不夠。
二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時思考得過多，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改善。
一年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這教育事業(yè)進行到底。
教務副主任述職報告5
全體教職工：
大家下午好！
又到梔子花開季節(jié)，回顧即將過去的這個學年，我所分管的各項工作領導的指導下，在老師們的理解、協(xié)作和關心下，開展得比較順當，在此表示感謝！現(xiàn)對我一年來的工作，總結匯報如下，敬請指正。
一、政治思想方面
本人能自覺遵守師德規(guī)范，嚴格遵守學校的各項管理制度，愛崗敬業(yè)，辦事仔細負責，樂于奉獻，平常保持思索的習慣，準時總結和反思工作的得失。本學年我擔當八（1）班的語文教學工作，任班主任，兼任教務處副主任。作為教務處副主任，我能處理好教學與管理的沖突，擺正自己的位置，努力提高服務意識，在道德形象上嚴于律己；
在與人相處時寬以待人，努力提高自身文化素養(yǎng)，在教學教研上做先行者。盡管，教務處的工作任務許多，事情瑣碎繁雜、工作壓力大，但我顧全大局，聽從學校的支配，勇挑重擔，盡自己最大的努力盡職盡責，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，從不推諉懈怠。
二、教育教學方面
一學年來，我樂觀參與各類政治、業(yè)務學習。準時更新教育理念，開拓教學視野，努力提高自身的理論水平和業(yè)務力量，促進自身專業(yè)進展。本人能堅固樹立以教學為本的思想，以同學為本的思想，在教學過程中，我常常和同備課組的常老師、王老師一起仔細討論教材，讀透文本，細心備課。作為班主任我以勤和細為根本，堅持以同學為主體，關注同學的思想動態(tài)和學習狀態(tài)，留意培育同學的愛好和力量，教給同學方法。不斷優(yōu)化教學手段和教學結構，努力提高課堂教學效益。開展分層教學的探究，布置流淌式分層作業(yè)，讓不同層次的同學都有所進展。堅持做好課后補償教學，仔細輔導，準時反饋，讓同學每天學有所得。
三、學校管理工作
1、抓好學習培訓，加強老師隊伍建設，不斷促進老師專業(yè)成長。
為不斷提高老師素養(yǎng)，促進老師專業(yè)成長，實現(xiàn)老師與同學一起成長，學校與老師共同進展之目的，我將校本培訓工作列入教務處工作方案，校本培訓有詳細的方案、學期活動支配及工作總結。組織老師制定了個人年度進展規(guī)劃，依據(jù)學校老師的現(xiàn)狀及學校進展的需要，以課堂教學討論培訓、班主任培訓，分學科新教材培訓等培訓內(nèi)容為重點，樂觀開展集體備課、閱歷溝通、案例分析、教學設計討論、教學觀摩等形式多樣的校本培訓。準時維護、更新老師培訓管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，多方面制造條件為老師供應提高和培訓的機會，使老師能準時了解各學科教學最前沿的信息，學習外校先進的教育教學閱歷。樂觀選送老師外出參與武進區(qū)各學科教學溝通研討，各學科復習教學專題研討、“送培上門”培訓、武進區(qū)“名師大講堂”等學習或培訓活動，教務處常常督促老師仔細學習、按時完成培訓作業(yè)，切實提高培訓效率。老師參加培訓的樂觀性和主動性進一步增加，大部分參培老師都能仔細填寫好外出培訓登記表，回校樂觀共享學習心得，連續(xù)教育達標率達100%。我樂觀提倡培訓與教學結合的理念，引導老師樂觀開展教學研討。本學期，西教學協(xié)作片數(shù)學、體育教研活動都在XX學校進行，馮雪艷、施留金、張偉方老師和劉衛(wèi)忠?guī)煒酚^參加，仔細備課，在參加中得到學習，在學習中得到了提升。本學期絕大多數(shù)老師都上了一節(jié)討論課，其中校級24節(jié)，區(qū)級4級；外出培訓達90多人次。我能堅持做好外出培訓登記匯總，進一步完善老師個人連續(xù)教育檔案，收集并整理好校本培訓資料。通過大家的努力，本學期，學校校本培訓考核等級上了一個臺階。
2、加強教科研工作的管理，提升老師的科研素養(yǎng)。
為使各個區(qū)級課題的討論正常開展，服務于教學。我對學校現(xiàn)有課題實施狀況進行調(diào)查，加強了對課題討論工作的督促與指導，促進了課題討論的有序進展。各課題組能結合同學和學科實際，通過開展討論課，寫理論學習摘記，學術沙龍等方式扎實開展討論，準時整理收集過程材料，取得了階段性成果。李玉成、孫華芳、常麗琴等老師撰寫的論文在省級刊物上發(fā)表。
3、抓好教研組隊伍建設，將教研活動落到實處，推動教研組工作健康進展。
每學期初，我都會召開教研組長會議，討論學期的教研活動方案。各教研組圍繞“討論同學”這個方向確立了各自的教研主題，各教研組能有方案地定時定點開展活動，活動正常有序。本學期來，各教研組組織學習了新課標、充分利用教研活動時間，對新教材的教學目標、要求、重難點、教學方法等方面進行解讀和研討，明確新要求、學習新做法。再一次學習了學科教學常規(guī)，并開展了對比常規(guī)反思改進自己的教學行為的活動。重點開展的是立足課堂教學討論，開展課堂教學的“同題異構或同題再構”研討活動。教務處依據(jù)老師預報的時間，統(tǒng)籌支配，確保周周有研討，人人都參加，引導老師探究教學中的重難點問題，共享教學實踐才智，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法。同時，從備課、上課、聽課、評課各個環(huán)節(jié)進行詳細要求，力爭以同一節(jié)課的不同構思展現(xiàn)老師的不同教學設計和教學風格，最終達到相互學習、取長補短、共同提高的目的。
4、依托校本選修課，培育同學愛好，進展同學特長。
一學年來，校本選修課開展正常，教學形式多樣，內(nèi)容豐富，深受同學寵愛。如閱讀選修課開展了主題式系列閱讀活動，同學做摘抄，開展手抄報競賽，同學從書籍中吸取了養(yǎng)分，得到了收獲。我以校本選修課為基礎開展的科技節(jié)系列活動得了師生的熱忱響應，收到了較好的效果，對豐富了同學的生活，充分挖掘同學內(nèi)在潛力，培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量起到了樂觀而有益的推動作用。也對同學競賽成果起到了肯定的促進作用，一些項目，如航空模型競賽、器樂競賽成果有所突破。一學期來，同學競賽詳細獲獎狀況為：在區(qū)美文閱讀、古詩詞創(chuàng)作競賽中各有1人獲區(qū)級一、二、三等獎；在區(qū)漢字輸入中1人獲二等獎；在區(qū)書法攝影競賽中2人獲一等獎，2人獲二等獎，在區(qū)航空模型競賽中5人獲二等獎，6人獲三等獎，團體獲三等獎，在區(qū)民樂和舞蹈競賽中分別獲團體二等獎、三等獎；
5、加強溝通與協(xié)調(diào)，做好對分管各室的日常管理工作。
盡管教務處工作千頭萬緒，但我能從方案著手，持續(xù)關注各室工作，常常關注各條線工作，常常與各負責人溝通，定期了解狀況，做好過程性管理和督促工作。試驗室負責人及相關理化生任課老師重視試驗教學，能按上級要求運用資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)開展裝備管理和試驗教學管理工作，仔細做好理化生試驗考查工作，準時完成試驗教學登記，試驗登記完成率達100%。在辦學水平現(xiàn)場考核前夕，教務處再一次對各室工作進行了梳理，對環(huán)境布置、臺帳資料、器材擺放等方面提出建議和看法。各室負責人能仔細研讀教育裝備管理與應用考核要點，彌補缺漏，改進工作。我們在這方面的工作有所進步，得到了考核組成員的'確定。
6、重視體衛(wèi)藝工作，促進同學身心健康進展
本學年我蹲點音體美組，因此我常常到就相關工作與體衛(wèi)藝老師、健康教育老師交換看法，聽取他們的建議，做好必要的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡全力支持他們的工作。和體育組老師一起及早籌劃初三體育達標測試和春季運動會。本次運動會仍舊突出集體項目，強調(diào)全員參加，讓每一個同學都有機會“到陽光下，到操場上，到大自然中”去陶冶身心，去體驗感悟。為保證達標測試和運動會夠順當開展，我依據(jù)去年消失的問題，對所涉及的各方面工作認真梳理，列出“運動會工作人員留意事項”，使裁判老師能明確職責，確保競賽正常有序開展。
7、本學年，我接觸初三畢業(yè)班工作。
我虛心請教，從初三中考報名開頭，快速熟識中考工作的各項流程和業(yè)務要求，細致、扎實地做好初三的各項中考預備工作。同時，集思廣益，合作溝通，加強畢業(yè)班的管理，仔細做好畢業(yè)班工作，樂觀提倡團隊精神與合作意識。關注有關中考信息，提倡初三老師主動獵取信息和資源，結合考試說明，充分發(fā)揮自己的才智，提出自己的困惑，有預備地參與中考復習研討。開好�？挤治鲅杏憰�。
這一學年，學校領導在工作上給了我許多的關懷和支持，同事們也給我熱忱的關心和大力的支持，讓我所負責的各項工作能有序、順當?shù)亻_展。借此機會表示誠心的感謝。當然，我也糊涂地熟悉到，一些工作與領導和老師們的要求還有一段距離，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，不斷提高自身素養(yǎng)，虛心聽取大家的看法和建議，爭取各方面工作再上一個新臺階，盡自己的力氣為學校的不斷進展做出貢獻。感謝大家！
教務副主任述職報告6
回顧自己一年來的工作，責任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領導和同事們的信任，讓我擔任教務科副主任一職，負責學校教科研、教師培訓、全領域閱讀、書法，掛鉤語文組等工作，同時擔任二年（4）班的語文教學，身兼數(shù)職，任務繁重。一年來，才深刻體會了“在其位謀其政”的為事之道，“嚴于律己寬以待人”的為人之道，在摸索中踏踏實實做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作總結如下。
一、身正為范，樂于奉獻
作為學校中層干部，我深刻認識到自己的責任和義務，在學習和工作中自覺發(fā)揮帶頭作用。我忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想，盡自己所能為師生服務。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，時時處處均高標準嚴格要求自己；注意與時俱進，不斷提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平。
自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范；堅持原則，以學校集體發(fā)展為重，從大局出發(fā)，處處為學校的發(fā)展和學生的發(fā)展著想，秉公辦事，求真務實，真誠、熱情、公正的對待每一個人；工作扎扎實實，求真務實；顧全大局，融合群體，樂于奉獻，不計較個人得失。
二、用心管理，服務到位
面對教務科紛繁的工作，我以學校服務的思想用心管理，扎實工作，創(chuàng)造性解決問題，服務到位，為學校的發(fā)展盡心盡力。
�。ㄒ唬┯眯拈_展師資培訓工作，促進教師專業(yè)成長
1．加強師資培訓管理。
每學期初，我會根據(jù)學校實際，用心制定學校師資培訓方案和校本培訓方案。八大學科教研組利用校內(nèi)外師資優(yōu)質(zhì)資源，學校邀請專家、名師到校進行校本學科培訓。為教師專業(yè)成長搭好學習交流平臺，促進教師專業(yè)化成長。培訓主題明確，實效性強，組織嚴密，貼近教師，成效顯著。本學年，學校調(diào)入3位新教師，外聘42位新教師。組織開展“師徒結對子”活動，發(fā)揮名師、骨干教師的輻射作用，促進青年教師的成長。
2．科學、及時地安排教師參加學習、培訓和教學研討。
為了讓教師更好地參與學習、培訓和教學研討，我做到每天至少兩次收發(fā)公文，及時科學安排、組織教師外出參加。這一年，單發(fā)送的培訓安排、通知在300條左右。
�。�1）20xx年10月—12月，為確保我校全體教師如期完成“同安中小學教師文獻信息素養(yǎng)”培訓考核任務。我制定工作方案，積極配合區(qū)做好二次培訓和考核任務的布置等相關工作，所有的教師順利通過考核，取得了合格證書。
�。�2）在教師外出參加第二十二屆全國“相約名師.聚焦課堂”教學觀摩交流研討會、“新課堂.新教師”學習觀摩、區(qū)級骨干教師培訓及各級各類的學習教研培訓，我一方面反復推敲，優(yōu)化安排，保證教師有更多的機會參與研討學習。另一方面及時通知到位，為他們做好校務公開、外出審批工作，讓老師們能安心參加培訓并及時準確地做好外出培訓、研討的公示和記載。
3．教師專業(yè)成長數(shù)據(jù)登記有序，服務學校。
每學年教師參賽獲獎、文章發(fā)表、論文匯編量不少，學校各部門也都需要這些數(shù)據(jù)，尤其是各類迎檢都需要。為了保證獲獎數(shù)據(jù)的準確、及時，我及時做好登記工作，便于為教師和各部門提供數(shù)據(jù)。本學年，論文CN刊物發(fā)表登記的有9人次、省級刊物發(fā)表5人次、市級4人次、區(qū)級19人次；各類比賽獲獎登記CN級1人次，國家級11人次、省級10人次、市級7人次、區(qū)級43人次。
三、帶好語文教研組，引領教師成長
一年來，我一直把帶好語文組作為一項重要事務，認為語文組的成長就是我自己的成長。
（一）深入一線聽課，指導教學實踐。
這一年，我按學校安排時間，堅持下年段聽課，通過檢查、深入教學第一線聽課，引領教師教學理念的提升，加強對語文教師的備課、作業(yè)設計、批改各環(huán)節(jié)的常規(guī)指導、管理引領教師進行課題研究，扎實開展科研活動，提升語文教師的科研能力和課堂教學水平。本學年我聽課的量在80節(jié)左右，既有外出聽名師的示范課，也有到兄弟學校的調(diào)研課，更多的還是深入課堂，聽我校教師的研討課、隨堂課。
�。ǘ┚慕M織教研，引領專業(yè)成長。
語文組繼續(xù)利用每兩周半天的集體教研活動，以專家為依托，以骨干教師為主體，發(fā)揮專家、名師、骨干教師的傳幫帶的作用，進行理論研究、課例研討、講座學習，引領廣大語文教師行走在科研的路上。這一年，語文教研組結合學校中央課題“信息技術與學科深度融合”的研究，指導老師充分利用學校信息化教育的優(yōu)勢，以講究實效為前提，讓信息技術更好地服務于語文教學，提高課堂教學質(zhì)量。
（三）開展活動，促進學生語文素養(yǎng)的`提升。
組織學生參加各級各類征文、書法比賽活動，讓學生在充滿兒童情趣的活動中成長。充分利用讀書節(jié)活動，引領師生利用“超星平臺”誦讀優(yōu)秀書籍，接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，進一步推進校園文化建設。而今，“超星閱讀”已成為全校師生日常。本學年因疫情關系，讀書節(jié)各項活動均在線上開展，教務科組織老師結合疫情舉行了線上的“美文誦讀”和“寫一寫”比賽，讓學生通過聲音和文字表達對“抗疫”英雄的感恩及敬仰。
四、傾心輔助，促新教師成長。
本學年，針對新分配的三位新老師，除了期初為他們指定學校的骨干教師作為帶教師傅指導其各方面工作外，身為教務科副主任，我總利用時間到新老師的課堂聽課指導，從課堂常規(guī)、備課、上課等教學技能手把手指導，讓他們感受學校大家的溫暖。
20xx年6月，新教師考核課前夕，我指導他們指定詳細的考核計劃，要求帶教師傅和教務科從備課、磨課上加以把關，給新老師以信息。三位老師經(jīng)過多次磨課，最終成功完成錄課。
五、深化崗位大練兵活動，夯實業(yè)務能力。
為了進一步深化我校教師崗位練兵活動，提升我校教師教學技能，教務科積極響應上級要求，3月19日舉行了20xx年教師教學技能賽崗位練兵活動動員視頻會，詳細解讀了市級文件及學校崗位活動練兵方案，將八大教研組的崗位練兵活動做了細化指導及安排，將崗位大練兵融入教師平時的教育教學工作中。
1.及時組織各學科教師參加區(qū)級崗位練兵培訓活動。要求各老師在培訓時認真做筆記，培訓后及時內(nèi)化并上傳作業(yè)。
2.跟蹤各學科校級崗位練兵活動的開展。
老師們平時要備課、上課、批改作業(yè)，難免有時會顧此失彼。作為此項工作的負責人，每星期一我總將各學科的一周計劃提前發(fā)布在工作群里，周五時上網(wǎng)進行檢查，督促各組能扎實開展崗位練兵活動，確實提升所有老師的各項能力與素養(yǎng)，為教學工作服務。
3.提前組建骨干教師團隊，為區(qū)賽做更充分的準備。
各學科在經(jīng)過一段時間的訓練后，涌現(xiàn)出了一批理論扎實、素養(yǎng)好的老師，教務科提前組建了骨干教師團隊，指定了指導老師、指定了訓練計劃并扎實開展訓練指導活動，相信這些老師在接下去的比賽中定能脫穎而出。
六、愛崗敬業(yè)，教書育人
雖然教務科的工作十分忙碌，但我知道行政工作再忙，剛接觸部編版新教材，我反復鉆研教材，結合新課標的理念，思考探索研究新教法，做到精講精練，使學生“愛學”、“會學”，提高課堂教學效果。擠時間，進行導優(yōu)輔差，下班后把作業(yè)帶回家批改。
在堅持教好書的同時，我更關注育好人。平時，我常深入年段，加強巡課，對一些不良傾向及時解決。深入班級，抓班級建設，和學生談心，對存在的對學生存在的困難、苦惱，及時給予疏導、化解。每學期，我都帶著班主任、科任教師一塊兒進行全面家訪，和家長拉近距離，一起做好孩子的教育工作，得到了家長高度的認可。
七、團結協(xié)作，認真完成各項評估迎檢等工作
今年各級各類的評估和驗收共計十幾項。由于我主要負責師資培訓和課程管理以及師徒結對子工作、教師個人專業(yè)成長、教師外出審批和公示，數(shù)據(jù)在不斷變化中。因而每次檢查評估前，我都及時更新數(shù)據(jù)，搜集材料，做好迎檢工作。
八、培訓情況
1、20xx年9月-20xx年8月，參加區(qū)小學語文學科教研活動。
2、20xx年10月14日，參加第二批廈門市教育資源平臺培訓。
3、20xx年11月8日-10日，參加第二十二屆全“相約名師.聚焦課堂”小學語文教學觀摩交流研討會。
4、20xx年1月11日，參加福建省師德師風公益大講堂培訓。
5、20xx年8月--20xx年6月，參加學校校本培訓及教育信息俱樂部活動培訓。
6、20xx年6月，共參加由上海銘師組織的5個專題想線上學習。
九、存在的不足
1．經(jīng)驗不足，導致管理不夠精細，細節(jié)還有待完善。
2．不斷學習，更新知識結構，不斷提高管理水平。
3．教科研研究能力，還應不斷提升。
4．工作上應戒急戒躁。
以上是我本學年度的述職報告，謝謝各位對我的支持、指導與幫助！不足之處，敬請領導、 老師們批評指正，幫助我揚長避短，提升教學教研、管理能力，更好地為學校發(fā)展服務！
教務副主任述職報告7
20xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級黨校的直接指導下，我校領導班子帶領全校教職員工緊緊圍繞辦學水平評估這一中心工作，以爭創(chuàng)一流縣級黨校、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績?yōu)槟繕�，立足本職，服務中心，團結一心，開拓奮進，開創(chuàng)了各項工作的新局面，集中體現(xiàn)在以下八個方面：
1、干部培訓質(zhì)量有了新提高。
一是及時更新教學專題，增強了課堂教學的吸引力。全年主體班開設專題37個，更新專題29個，專題更新率達78.3%，教學效果滿意率測評達99.6%；
二是開辟了五個異地現(xiàn)場教學基地，激發(fā)了學員參加培訓的熱情。分別開辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊國防教育基地、武陵監(jiān)獄警示教育基地、津市靈泉新農(nóng)村建設教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開放教育基地，受到了青干班、科干班學員的廣泛好評；
三是優(yōu)化了干部培訓設施和服務，提高了學員的到課率和成績優(yōu)良率。通過改造裝修配套教研樓四樓報告廳、廁所，為學員學習創(chuàng)設了一個高雅舒適的學習環(huán)境。通過提供多樣化的茶水、飲料、點心、水果，讓學員感受到了黨校服務理念的前沿化。通過組織部出臺《關于進一步加強對主體班學員學習紀律考核的意見》等文件，強化了學員的學風和紀律意識。良好的設施和服務，促進了學員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高，經(jīng)測評分別達98.6%、99.5%。
2、科研工作成果有了新突破。
通過年初明確任務促、聘請顧問傳幫帶、完善制度重激勵等一系列措施，科研工作成果實現(xiàn)了新突破。
一是獲獎論文多。有7篇論文先后在市、省理研會上獲獎，1篇市一等獎、省二等獎，2篇市二等獎、省三等獎，4篇市三等獎、省入選獎；
二是發(fā)表論文創(chuàng)新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發(fā)展方略》、《今日財富》、《城市建設理論研究》上發(fā)表；
三是課題立項、結項好。有1個課題被立為省級課題，有1個省級課題順利結項；四是成果影響大。有2項成果被縣委《工作研究》刊發(fā)，尤其是丁建平校長主持的課題《關于把石門煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強并納入國家武陵山片區(qū)扶貧開發(fā)項目建設的戰(zhàn)略構想》被縣委、縣政府和煙草部門采納，促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會議提前召開、會議規(guī)模的擴大及加大對煙農(nóng)獎勵政策的出臺等。
3、教師隊伍建設有了新活力。
為了建成一支數(shù)量充足、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教職工隊伍，我們著重加大了以下三個方面的工作力度。
一是加大了干部推薦和培養(yǎng)力度。年初，經(jīng)組織提拔，有4名同志受到重用，分別走上了領導班子和二層科室負責人管理崗位。另外，有2名同志經(jīng)推薦，被選拔參加了今年中青年后備干部培訓班的學習；
二是加大了走出去鍛煉和選進來試用的力度。有2名同志被組織部門分別安排到縣信訪局和新關鎮(zhèn)掛職鍛煉，有3名同志經(jīng)公選考試進入試用，并接受了嚴格的試用考核；
三是加大了內(nèi)部管理和外出培訓的'力度。為加強內(nèi)部管理，相繼修訂或出臺了四項規(guī)章制度，即《考勤制度》、《獎勵制度》、《年度崗位目標管理考核辦法》、《關于加強四風建設的意見》，并將學習任務和要求首次明確列入了年度崗位目標考核內(nèi)容。為了提高理論教員和管理人員的業(yè)務能力，全年安排外出培訓達25人次，其中理論教員19人次，管理人員6人次，培訓經(jīng)費達12萬元以上，培訓人次之多，投入經(jīng)費之多，產(chǎn)生影響之大，均超歷史。
4、校園文化品味有了新提升。
文化是一個民族之魂，也是一個單位品味之根。為了提升校園文化品味，我校重點落實了七大建設。
一是建成了3處文化景觀石；
二是安裝了2塊電子顯示屏；
三是制作了44塊風格各異的字畫牌；
四是安裝了4個樓宇發(fā)光字；
五是安裝了70盞大小各異的景觀燈；
六是改造了2處標語墻；
七是設置了10個分類垃圾箱。
5、辦學功能配套有了新加強。
為了促進辦學水平提升，進一步增強辦學保障功能，我們加強了辦學功能的配套建設，重點促成了以下八個方面工作的落實：一是促成辦學水平評估工作進入常委會議事日程，落實了專項資金150萬元；
二是完成了教研樓四樓報告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修；
三是爭取了老報告廳的拆除和新修批準立項；
四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程；
五是建成了4間平房宿舍；
六是啟動了干訓宿舍樓的床鋪更換；
七是新建了一個電腦機房；
八是擬定了6個住戶的拆遷安置方案。
6、基層黨建工作有了新起色。
今年，在縣委的指揮下，學校著力抓好基層黨建工作。
一是抓了黨員的發(fā)展。培養(yǎng)了梁娟作為入黨積極分子，組織其學習培訓；
二是抓好基層組織的晉位升級。按上級要求搞好整改提高和鞏固；
三是抓好創(chuàng)先爭優(yōu)。認真組織黨員參加公開承諾、干部述職述廉、領導點評、群眾測評，測評的結果為優(yōu)秀；
四是抓好中心工作。積極開展三聯(lián)三爭、群眾工作月活動，每個干部、教師、黨員聯(lián)系5個貧困農(nóng)戶或貧困學生家庭，進行走訪、慰問，對聯(lián)系點村雁池鄉(xiāng)水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫助做好法治、黨建、基礎設施、創(chuàng)建、扶貧等工作，隊員扎實創(chuàng)新的工作受到了當?shù)卣腿罕姷暮迷u，其做法被縣委創(chuàng)先爭優(yōu)簡報登載。
7、對外宣傳推介有了新收獲。
為了緊跟上級黨校，增強系統(tǒng)意識，我們較好地開展了自我宣傳推介工作。
一是及時在本校網(wǎng)站和縣本級新聞媒體上發(fā)布我校的動態(tài)信息，全年共播發(fā)信息207篇次；
二是超額完成市委黨校下達的向其網(wǎng)站上稿任務。全年被市委黨校網(wǎng)站轉發(fā)稿件22篇，超過任務10篇；
三是在市、省報紙上上稿取得了新成績�！逗宵h校報》共上稿4篇、1篇綜合通訊、3篇工作信息，《人才社保就業(yè)信息報》上稿5篇，《常德日報》等上稿3篇；
四是在國家級媒體上上稿有了新突破。
8、多元辦校影響有了新拓展。
一是讓經(jīng)貿(mào)學校成為比賽基地的呼聲越來越高，主要是籃球運動會、三獨比賽、乒乓球運動會；
二是經(jīng)貿(mào)學校教學質(zhì)量越來越響。高考升本人數(shù)比XX年翻了一番，一本錄取實現(xiàn)了零的突破。能力考試榮獲先進單位稱號，體藝比賽成績名列職校前矛。
三是短期技能培訓走在全縣同類機構前列。培訓規(guī)模、培訓方式、培訓效果處于一流水平，基地招標獨占鰲頭，社會需求日益強烈。
教務副主任述職報告8
領導：
大家好！
本學期我擔任四（2）班的數(shù)學教學工作和四（2）班的副班主任工作，同時任教務處副主任職務。
一年來，在教務處我主要配合韓主任負責教學管理，教學常規(guī)，教學督導等工作。在工作中，我以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。一年來在校長的正確領導下，各位領導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色�，F(xiàn)就本學期的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導。
一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落
常規(guī)工作約定俗成，是教學工作穩(wěn)步推進的“必修課程，”在過去的幾年里，教務處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。
一是抓好常規(guī)教學，由于敦促到位，檢查及時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。
二是組織好每周公開課，所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高，
三是迎接了教研室對我校教學工作的聽課調(diào)研。
四是在全體教師的配合下各年級組組織了期中考，期末考，六年級月考，使的考試有條不紊，繁而不亂�？荚嚱Y束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。
五是督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務常規(guī)進行了細致的檢查和督促。
二、持之以恒抓教研，教研不虛浮
學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作。
一是開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高。
二配合韓主任組織教師參加寺下優(yōu)質(zhì)課競賽。
三是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結四年級、六年級數(shù)學教材，做好教材分析等總結工作。
四是鼓勵教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，多位老師獲獎。五是組織教師赴南昌，贛州等地，參加學科研討會，觀摩會等。
三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高
學校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學期，依據(jù)開學初教學計劃提出的教學工作要走進課堂，走進學生的思路，做了一定的工作。
一是依照教學工作計劃，如期每周進行公開課活動，并帶動，號召全體教師都參與到聽課活動當中，每周評出的.最佳課堂質(zhì)量都較高，達到了活動的目的。
二是積極鼓勵引導教師接受新的教學理念，采用新的教學模式，語文的周目標導航，數(shù)學的嘗試教學法，英語的快樂學英語，真正真正的調(diào)動學生學習的積極性，努力提高課堂效率。
三是始終樹立質(zhì)量意識，利用周公開課活動，結合教研活動，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進入課堂的教師及時的進行交流和反饋，力爭使每節(jié)課都達到聽課有效，上者有提高的目的。
四是協(xié)調(diào)和指導六年級畢業(yè)班工作，確保教學，任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。組織召開了期中分析會，配合六年級教師，組織召開了六年級教師會。
此外，還從學校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學工作，由于時間關系，在此不一一說明。
四、存在的問題
一由于剛出來第二年，做事缺乏經(jīng)驗。
二是本學期由于計劃外活動的增加，走進教師，走進學生實際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務能力，教學水平的計劃做的不是很好。
三是對過程性的管理與指導檢查做得不好。
四是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性，也使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。
五是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。
六是本學期對教師的高效課堂培訓工作，沒有很好的開展。
總之在今后的工作中，我將加強學習，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。謝謝大家！
述職人：劉優(yōu)華
教務副主任述職報告9
在校長室的正確領導下，在各位同事的幫助下，本人堅持正確的教育思想，以教育法規(guī)為指導，努力學習并積極落實上級的各項政策、任務，在政治上和黨保持高度一致。大膽實踐，勤奮學習，與時俱進，勇于創(chuàng)新，真抓實干，廉潔自律，工作取得了一定的成績�，F(xiàn)將工作情況報告如下:
本學期我主持教務處工作，同時兼任校招生辦公室主任和語文學科教研室主任。
1、教務處工作：
教務處工作緊張、繁忙、瑣碎，嚴肅、嚴格、嚴整，多點、多線、多樣，它的工作情況與學校的中心工作開展往往為表里關系。為此，我認真學習了學校下發(fā)的管理文件匯編，尤其是熟悉了《教務處目標責任狀》17條。我將17條進一步細化成A、B、C三個分級項目，分成C級51個項目，分解到人，人人有事做，計劃到位。
2、招生辦公室工作：
招生工作在校領導的直接指揮下、在戴正濤校長的帶領下工作的，開學后，我們著重處理遺留問題，進行數(shù)據(jù)分析。因招生辦公室袁、施、時三位主任另有任用，后期任務主要就由我與焦主任來完成了。
3、語文學科教研室工作
從暑假開始，語文學科教研室即開始工作，從按“1＋1”課堂原理進行語文學科學科化落實到語文學科“1＋1”課堂實施細則的產(chǎn)生、到六種學科基本課型的擬定、到各種課型標本課案的出臺，我們一直緊跟著學校的改革步伐，沒有落后。
4、名師工作室、__屆高三領導小組成員
帶領名師工作室同志大膽實踐，著重從學科實踐活動入手進行校本課程改革。參加校高三領導小組，積極建言獻策，蹲點高三語文學科組和高三（23）班。
1、教務處工作：
�、僬J真貫徹落實教育教學法規(guī), 管理年級的課程、課時、課表、作息時間表，嚴格執(zhí)行課程計劃。周周有檢查、周周有通報。有教學例會制度，每會必學、注意提升自身的政治素質(zhì)和業(yè)務水平。
�、诮虒W常規(guī)管理緊抓不放，訂立翔實有效的各種制度，教學六認真檢查每月發(fā)放流動紅旗。教學視導、教學調(diào)查按計劃進行。教研組長培訓、教研工作觀摩評比已經(jīng)完成。
�、蹖W科奧賽完成了學校下達的任務。實驗班教學積極建言獻策，校內(nèi)學科競賽活動共進行6次。作文大賽、音體美各類競賽，我們都為學校爭得了一等獎。組織了體育、美術、音樂特長生進行匯報展演。“兩操”與陽光體育活動正常進行。
④各種考試組織有序，高考微機考試圓滿完成。期中考試成績分析符合實際、形式創(chuàng)新。
⑤開發(fā)和管理校本課程，已收集各類校本課程，擬出版。對英語聽力課、新聞轉播課、寫字課、閱讀課、電子閱覽課和社會實踐課注重檢查。
�、尥瓿墒W籍管理系統(tǒng)分配的任務，休學、退學、轉學、借讀生手續(xù)規(guī)范，檔案完善。督促高一、高二年級進行了學生綜合素質(zhì)評價工作，通過評價推動學生發(fā)展。
�、邔D書室、實驗室、體育器材室、電教器材室、微機室等的人員、器物管理有效。
2、招生辦公室工作：
開學后，招生辦公室在只剩兩人的情況下，完成了各項數(shù)據(jù)處理、上報，建立了學生收費、學籍等檔案。
3、語文學科教研室工作
①深化課堂教學改革，推動語文教學“1＋1”課堂教學模式的深化研究。組織了示范課6節(jié)，匯報課25節(jié)，調(diào)研課4節(jié)，研究課2節(jié)，模式課4節(jié)。
②每月都開展學科組活動，學習課標，學習學校主課題文件，學習《__教科研》。邀請了我校名師謝友明、陳一鳴、沈新亮同志講座，派沈新亮、徐天祥參加國學研討。
�、畚膶W社活動常態(tài)化，出刊三期。學科實踐活動三次，引起大家的重視、獲得了稱贊。
④鼓勵全體語文教師使用“金太陽新課標”“”資源，進行導學案編寫，建設我校的校本資料庫。
�、莨膭油緜儏⒓痈骷壐黝愓n題研究，教師成長很快，本學期又有5位老師成為市學科帶頭人。
4、名師工作室、__屆高三領導小組成員
帶領名師工作室的`徐天祥、劉兆波、孫輝、張眾等同志大膽實踐，各
位老師都有發(fā)展，《楚鷹》文學雜志更上臺階。
對10屆高三教學特別關注，尤其在尖子生培養(yǎng)方面，聯(lián)系專家講學、派出代表學習、聯(lián)系參加自主招生考試都做了不少工作。蹲點高三語文學科組和高三（23）班，成績較好。
1、加強學習，提高認識，提升素養(yǎng)
注重理論學習，因為主持教務處工作，所以為了讓工作決策不偏離上級規(guī)定，認真學習了各種教育教學法規(guī)。二是擔任高三語文教學工作，為了不讓知識老化，堅持閱讀古今中外的作品。三是吸納來自各門學科、社會生活等領域的知識和信息，不斷接受教育學、心理學研究的新成果，為做好教務管理做鋪墊。四是努力學習中學語文“新課程”的基本理論，潛心研究中學語文教材教法，以推進學科組的“1＋1”高效課堂的實施。
2、以身作則，時時學習，營建學習型組織
以多樣的學習方式促進學習，如以個人自學為主要形式的分散學習，以每周的教研組活動為主陣地的集中學習，以“1＋1”高效課堂推進為主題的專題研討。每學期都閱讀優(yōu)秀語文教學期刊《中學語文教學參考》和另外一些教學報刊。
3、以活動為平臺，多維學習
舉辦語文課堂教學論壇，請專家講座，剖析典型課例，課題研究，網(wǎng)絡運用，論文寫作、評獎，核心備課組研討，名師工作室活動，文學社出刊，學科實踐活動，校本課程實施，導學案研討、收集等效果良好。
4、以“1＋1”高效課堂推進為契機，鉆研課堂教學
組織校內(nèi)匯報課、示范課等各種公開課，在磨課、洗課、評課過程中不斷探索，努力實踐，提高了新課程的實施水平。
為人師表，對學生的為人、處事、學習和生活等的熏陶是潛移默化的。我深深的認識到這一點，所以我?guī)ь^執(zhí)行各項規(guī)定，自覺接受監(jiān)督，以身作則，己所不欲，勿施于人。時時自>文秘站:<重、自省、自警、自勵，以自己的獻身精神、創(chuàng)新精神和實干精神，堂堂正正做人、清清白白為政、扎扎實實干事。>
教務處工作中涉及經(jīng)濟方面的都公開、透明，各種費用的使用都有公示。在平常教學中我公平、公正地對待每一個學生，不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。與同事相處，我不占人家的便宜。廉潔從教、服務學生、服務社會。
教務副主任述職報告10
轉眼新的一學年即將結束，總結這一學年的工作，我常在想：我在學校教育工作中處于什么樣的位置，應該做些什么，應當發(fā)揮怎樣的作用。因為我知道，在工作中不斷反省、不斷總結，對于我來說，是非常有意義的，也是非常必要的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，為今后的工作打下堅實的基礎�；仡欉@一年的工作，辛苦而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。現(xiàn)將本人今年的工作總結如下：
一、思想品德
本人忠誠于黨的教育事業(yè)，遵紀守法，有事業(yè)心。在平凡的崗位上踏實工作，默默耕耘，積極進取。與人相處時，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進行換位思考。
工作中，我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來約束自己。平時，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到;不僅要做到，而且要盡可能的做到最好，把做事當做是一種歷練。尤其是我作為黨員和教學能手，在工作中發(fā)揮了先鋒作用，尊重領導，團結同事，共同進步。我把一顆感恩之心付諸于工作，用我的工作業(yè)績來回報領導和老師們的信任。
二、加強自身學習，提高自身素質(zhì)
畢業(yè)于師范院校的我，隨著時間的流逝，時代的進步，我深知，僅憑在學校學的這點知識是遠遠不能勝任現(xiàn)在的工作的。所以，我意識到自己必須加強學習，提高自身素質(zhì)，為增強自己的業(yè)務理論水平而打下堅實的基礎。在這期間只要是一有學習的機會，我都不會放過。同時在工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學習、討教。加強師德師風學習，用許許多多優(yōu)秀教師的.先進事跡來激勵自己，做一名合格的人民教師。
三、教學教研工作
1、在工作中，我始終把教育科研放在第一位，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。在教育科研方面，我能帶頭參加各類教研活動，積極參加各類培訓，如12月初參加了“兩岸四地同課異教”研討會收獲就很大。日常工作中，我積極組織開展了豐富實際的教研活動：以每周一次的集體備課和每周不同類型的校級公開課為主線，教研組活動和教研組長和備課組長會議穿插進行。
�。�1）集體備課方面：我們繼續(xù)堅持五統(tǒng)一的原則：備課室集中到南二樓，統(tǒng)一時間，地點；并對備課內(nèi)容進行了設定，備課記錄使用八開大紙，內(nèi)容由上周教學心得、學生情況、本周個性化教學思路和教學重難點以及下周教學打算等組成。由于本學期事務繁多，尤其是教師評聘職稱，教師備課的積極性及備課質(zhì)量受到一定影響，但總體效果還好。
（2）聽評課方面：上半年我們緊接去年的聽課安排順利進行，為增加集體備課的針對性，依然是同年級同學科教師講授同樣的內(nèi)容。下半年，因?qū)W校人員變動，新增x位教師，集中安排了新教師的匯報課；還安排了聯(lián)研課和視導檢查課xx節(jié)左右。聽評課達到xxx人次。講課人準備充分，態(tài)度認真，充分展示了個人的教學風采。教研組長組織得力，同學科教師參與積極性高，評課氣氛熱烈，活動效果十分明顯。
這兩方面的材料整理得也十分及時，全面。這都在區(qū)教研中心視導的過程中得到了充分地肯定。
�。�3）學校教研搞得有聲有色，教研活動也鍛煉了一大批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也樂意接受。在這樣一個良好的學術氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，教師整體素質(zhì)進一步提升，學校的在周邊地區(qū)已有較高知名度。如上半年，一名教師在體育學科基本功賽中，獲得省一等獎;一位教師的課件獲省一等獎；一位教師獲市級電教優(yōu)質(zhì)課二等獎；在我校進行的分片聯(lián)研活動扎實有效，受到好評；下半年兩位教師獲市級實驗優(yōu)質(zhì)課一等獎；12月份，學校成功舉行了教學能手和優(yōu)秀課件的評選，本著公平公正公開的原則，順利選出xx位校級能手和xx個優(yōu)秀課件，并確定了參加區(qū)級評選的人員。
教師教研成果多次獲不同層次的獎勵。多篇論文獲不同級別獎勵或在國家正規(guī)刊物發(fā)表。我作為主持人的《礦區(qū)學校自主學習方式的研究》課題正在積極實驗中，《陽光大課間活動的研究》等三個課題已分別在市區(qū)立項，課題前期工作已做好，正準備在市區(qū)領導指導下進行課題開題儀式。
2、協(xié)助教務主任和業(yè)務校長完成日常教育教學管理。如教案的檢查，教師課程的調(diào)配，考試等等。工作中，我積極參與教學管理，虛心向兩位領導請教，并利用自己年輕的優(yōu)勢，主動協(xié)助解決問題。
3、今年上半年帶畢業(yè)班，與同事們一起努力，取得全區(qū)教學綜合評比第一名的好成績。下半年，帶七年級語文，能從實際出發(fā)，變單一、死板的教學為靈活多樣的教學，培養(yǎng)學生學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性。如開展生動活潑的“課前語文活動”。并在教學中潛移默化地對學生進行愛國主義和審美情操的熏陶。
�。础⑽覑蹖W生，愛班主任工作。我始終把教會學生做人擺在第一位，面向全體學生，堅持正面教育；結合學生心理和生理特點，從學生實際出發(fā)，對不同個性的學生有針對性進行個別教育，重視對不同層次學生的思想轉化工作；重視學生干部的作用，充分發(fā)揮學生自我管理作用；經(jīng)常與課任教師、家長溝通，對學生采取多角度立體式的教育，受到良好的教育效果，使所帶班級成為文明守紀、勤奮好學、團結向上的優(yōu)秀班集體。
四、工作中值得改進的地方
當然，我還客觀存在著一些不足：有時工作方法不夠靈活；有時工作中有畏難情緒，不夠積極；平時有業(yè)務學習的積極性，但不能保證學習的時間；還有業(yè)務檢查不夠及時，有等靠的思想，等等。這些不理想的表現(xiàn)正約束著我自身更好的開展工作，也在很大程度上影響了工作效果。我爭取更深刻地認清自己，在領導和同事的幫助下，及時采取有針對性地措施，改變自己，提高自己。
一年來，說心理話，自己也有累的時候，但更多的是欣慰與幸福。因為我得到了充分地鍛煉。總結過去，正是為未來做準備。在以后的日子里，我定會揚長避短，因為我深知：沒有最好，只有更好。我堅信一定會腳踏實地地做好自己的工作，在平凡的崗位上努力做得更好！
教務副主任述職報告11
本學期教務處在校領導的關心和指導下，在各位老師的支持和幫助下，在學校各部門的通力配合下，在教務處四位老師的共同努力下，按照學校開學初的總體工作安排和教務處工作計劃，圓滿地完成了各項教學任務，在這里一并向各位對我本人和我們教務處工作的支持表示誠摯的感謝。本學期的工作即將結束，現(xiàn)將教務處主要工作總結如下：
一、管理工作
1、強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學性，變45分鐘的課堂教學為40分鐘，合理編排了各級課程表，有效地利用了教學時間，減少了藝體特長生的丟課率，增加了學生的自習時間，為老師到班級輔導創(chuàng)造了條件。
2、積極開發(fā)設置校本課程，今年在高一設置了學法課，在高一和高二設置了生活課和生涯課。幫助學生學會學習，學會規(guī)劃自己的人生。
3、開學初組織老師觀看了《教育能改變嗎?》視頻，林校長、楊校長、葉校長和劉慧主任分別為大家做了不同主題的培訓。教務處對各方面的具體工作又做了詳細的要求，讓大家統(tǒng)一了思想，明確了認識，加深了大家對教育教學和本職工作的更深層次的理解。
4、定期召開教研組長和備課組長工作會議，對學校的工作要求進行傳達和布置，同時要求教研組長要嚴格規(guī)范老師的日常教學行為，多下班級聽課，要經(jīng)常對青年教師進行指導。
5、組織教師對學校下發(fā)的《工作量考核細則》反復征求意見，修訂并完善了高一高二《中期質(zhì)量考核獎懲制度》，高三年級《高考績效獎金發(fā)放辦法》，在教學常規(guī)管理活動月中進一步規(guī)范《教學常規(guī)管理制度》，制定了《校本課程設置方案》。
6、組織安排好高二學年的會考報名，高三學年的空飛招生考試報名，高職�？茊握锌荚噲竺�，藝體生聯(lián)考報名及其它學生的高考報名工作。
7、負責高二年級語數(shù)外三科模塊成績上傳及通用和信息學業(yè)水平考試成績上傳工作。完成了學校費的收繳和發(fā)放工作。這兩項工作都是由韓釗老師負責。她認真細致地做好各項工作，幾乎沒有出現(xiàn)過紕漏，這一點十分難得。
8、完成了全校教材教輔資料的征訂和發(fā)放工作，共計三十余萬冊。每本書都經(jīng)過了商老師的手，對一個將近五十歲的人來說，工作量是可想而知，但是商云老師總是能夠克服各種困難，經(jīng)常利用假期休息時間到校分發(fā)圖書，保證第一時間把書發(fā)到師生手中，盡量不影響教學工作。
二、常規(guī)工作
1、集體備課檢查。
本學期我們每周檢查一次集體備課記錄和導學案，目的是能夠讓集體備課真正落到實處，真正發(fā)揮出作用。讓教學更有針對性，更有計劃性。在本學期能夠自始至終堅持集體備課且每周主動到教務處上交各項材料的備課組有：高一學年的語文、英語、物理、化學、生物、歷史備課組;高二學年的數(shù)學、物理、化學、歷史備課組;高三學年語文、數(shù)學、英語、化學、生物、地理、歷史備課組。
2、上課情況檢查。
檢查內(nèi)容包括：教師的上課遲到，空課，著裝情況和學生的睡覺情況。堅持每天有專人巡課三至四次，并認真做好檢查記錄。發(fā)現(xiàn)問題學生及時反饋給班主任，上課睡覺現(xiàn)象明顯減少。從檢查和聽課中我們還發(fā)現(xiàn)大部分老師上課能以教學為中心，扎實有效地開展工作，教學穩(wěn)定有序進行，總體情況良好，個別班級的情況我們都反饋給年級組。
3、教案檢查
本學期檢查教師教案、聽課筆記各三次，分別采取定期檢查與隨機抽查的形式。為提高工作效率不影響老師上課使用，我直接深入到老師辦公室對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查，評出等級，并記錄在案。同時要求教研組長要定期檢查本組教師教案和聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出建議，尤其對青年教師要嚴格要求。
4、聽課筆記檢查
本學期大多數(shù)老師都能積極認真地聽課，尤其是因為有一中聽課和我校微型課活動，很多老師的聽課節(jié)數(shù)遠遠地超出學校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
5、作業(yè)檢查
本學期我們改變了作業(yè)檢查方法，多種形式對各班級作業(yè)進行檢查。一是讓學生干部參與進來，定期由學習委員上交記錄。二是教務處對各個班級的作業(yè)全面檢查二次，抽查期中成績不達標班級作業(yè)三次。三是期中考試學科最后一名的班級每次老師批完作業(yè)后課代表都要將作業(yè)拿到教務處進行檢查。而排在第一名的班級在平時作業(yè)抽查時免檢。作業(yè)檢查結果中除個別老師的作業(yè)沒有達到要求外，其余大部分老師都能認真批改作業(yè)，尤其突出的是解培娥、劉慧、廉世臣、王艷雙、王宏偉、劉麗艷、呂雪、鄭紅梅、李永梅、李丹、于愛敏、曹紅霞、郭明、劉志林、韓伊華、張麗麗、王彩云、閆秀茹、賈博翔、何巨瀾等老師。我要說明的是還有許多老師平時經(jīng)常批作業(yè)和試卷，但學生上交的不全，不能準確統(tǒng)計，希望大家能夠理解。在這里我尤其要強調(diào)的是高一學年的各位老師，雖然我們掛在公共郵箱里的作業(yè)次數(shù)他們并不是很突出，但是他們每個班級的每一次作業(yè)的份數(shù)卻比另兩個年級多出三分之一以上，也就二次相當于三次，當我們每次走到高一老師的辦公室時，那一摞摞的作業(yè)便是一道道風景，讓人看著十分感動。
6、考試組織
本學期教務處圓滿組織了高二學年的開學初考試。高一、高二學年的期中和期末模塊考試。高三學年的四次階段性考試。每次考試后孫瑩老師都加班加點在第一時間做出詳盡的質(zhì)量分析與評價，給每個班級都及時張貼狀元榜，在公示板上公示全學年各個學科和總分前十名學生名單，目的是增強大家的榮譽感，向大家傳遞出正能量，調(diào)動廣大學生學習的積極性。
考試結束后一周內(nèi)我們采取不同的形式分別召開各個年級的質(zhì)量分析會。高一年級，成績出來后第一時間楊校長分別與不同層次落后團隊的任課教師以及學科成績過低的老師談話，然后召開了年級組質(zhì)量分析會，對比分析各班級成績，表揚教學成績突出的團隊和個人，點名批評教學成績不達標，與其它人差距較大的班級和老師，指出通過考試暴露出來的教學中的問題，對下一階段教學提出要求和建議;高二年級，分別召開了理科團隊和文科團隊的質(zhì)量分析會，會議分另由趙明麗和葉巍老師主持，會后各班主任又分別進行了各自班級的質(zhì)量分析會;高三年級，重點班班主任將理科前100名，文科前50名學生的第一二三次階段考試成績進行了統(tǒng)計，找出成績波動較大，有潛力可挖的學生，找出他們的弱科，幫助分析原因，讓其主動與任課教師聯(lián)系，并把這些目標生的名單交給了相應的任課教師，列為重點培養(yǎng)目標。然后以班級為單位召開了各班目標生會議，重點班以二本為目標，普通班以三本為目標，幫助學生樹立信心，激發(fā)斗志，同時在學習方法和心態(tài)調(diào)整方面做了指導，收到了明顯的教育效果。陳志強老師的電腦屏幕上都寫上“拼了”兩個字，看到這兩個字我似乎看到了全體高三人的心聲，我們都共同期待今年的高考高三能再傳捷報。
7、考勤工作。
嚴格執(zhí)行學�？记谥贫�，堅持每日兩次考勤和日常抽查的方式，對發(fā)現(xiàn)的問題除了進行正常記載外，還對當事人進行勸誡。本學期無故曠課，遲到，早退的現(xiàn)象明顯減少。此外考勤工作除了嚴格執(zhí)行學校的考勤制度外，我們還采取了一些人文的靈活性地措施。如每月請假4節(jié)課以內(nèi)的不計入考勤，用于老師處理家里的特殊情況。對帶病堅持上課，上完課后去打針的老師請的病假不計入，懷孕的女老師和身體特別不好的老教師，根據(jù)自身身體情況實行彈性管理，很感謝大家能理解，沒有人提出異議。但不能回避的'問題是我們對實驗室和藝體教研的考勤抽查的次數(shù)太少，出現(xiàn)了漏洞。經(jīng)過校領導的批評教育我們現(xiàn)在已經(jīng)加強了這些部門的考勤力度，實行了簽到制度。
三、抓教研組工作
一所好的學校必須要有一支高水平的教師隊伍,提高教師素質(zhì)是教務處工作的重點之一。所以我們高度重視教研組工作,積極為提升教師素質(zhì)搭建平臺。
1、教務處定期召開教研組長會，楊校長親自對教研組工作加以指導，進行培訓，并提出具體要求和建議。尤其是進入常規(guī)管理活動月以來，林校長多次給各個層面的領導和老師開會，還分別召開了教研組長和名師工作室會議，進行統(tǒng)一學習和培訓，大力轉變教師觀念和各部門的工作作風，極大地推進了教育教學工作。教務處也牢牢把握住這次工作契機，進一步加大了教研組培訓和管理力度，努力使教研組活動走向制度化、規(guī)范化、特色化。要求各教研組定時間、定地點、定內(nèi)容、定發(fā)言人、不定形式的開展教研活動，數(shù)學、英語和文科綜合教研組活動地點在行政樓會議室，語文、物理、化學、生物教研組的活動地點在教學樓五樓會議室。各備課組集體備課也都是在指定地點進行，每次集體備課時我們抽查了老師的教案，并拍下每組的活動照片。這項工作是學校實行扁平化管理模式后教務處要重點抓的一項工作，我會努力把這項工作形成制度化堅持下去。
2、督促教研組長精心組織編寫適合我校藝體生使用的導學案和習題，以便今后各個備課組間相互交流，互通有無，大家資源共享，提高工作效率。我們現(xiàn)已將本學期使用的九個學科的導學案全部裝訂成冊。寒假前各備課組長要安排好下學期所要使用的導學案編寫工作。
3、教務處下發(fā)了林校長和楊校長提供的關于新課程理念的學習資料供大家學習，楊校長不斷督促大家利用網(wǎng)絡資源進行學習并在博客上進行交流，并多次給教師和學生做各種主題的專題講座，深入班級聽課280多節(jié)，并和每一位聽過課的老師交換意見，指出他們的優(yōu)點和不足，大大促進了青年教師業(yè)務水平的提高。
4、在十一月和十二月利用雙周五大教研的時間，開展了“雛鷹”培訓微型課展評活動�；顒臃治睦韮山M在班級進行，每組設評委十人，全體任課教師參加，有28位青年老師進行了微型課展示。
5、學校為了給更多地老師學習的機會，積極推進與一中的合作辦學，爭取了我校教師到一中學習的機會，教務處精心組織全體教師分期分批地到一中進行聽課學習，總計聽課節(jié)數(shù)達300節(jié)以上�；貋砗竺课焕蠋煻紝懥艘恢袑W習體會，并在博客上發(fā)表，我們現(xiàn)已將大家的心得體會裝訂成冊。從大家的體會中能夠看出大家對教育教學有了更深層次的理解和體會，看到了別人的優(yōu)點，也找到了自己的不足，同時學到了很多寶貴的教育教學經(jīng)驗，這必將影響到每一位老師對待自己專業(yè)發(fā)展的態(tài)度。
四、工作中的不足及今后努力的方向
反思這一學期的工作，雖然是盡心盡力，但工作上還是有許多不足和疏漏，還存在諸多問題不盡人意。
1、就我自身而言，對教學管理與教學研究做得很不夠，工作依賴性強，不能夠大膽創(chuàng)新，思想顧慮多，為難情緒重，有許多想法并沒有落到實處，不能經(jīng)常深入班級聽課去了解教學中實際存在的問題。
2、教學常規(guī)規(guī)范不到位。如個別備課組集體備課仍流于形式，存在應付檢查的現(xiàn)象;少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡潦草，內(nèi)容也不完整，甚至沒有提前備課;個別老師聽課不進課堂，存在假聽課現(xiàn)象;極少數(shù)教師不善于控制課堂紀律，不關注學生，課堂紀律混亂或者是出現(xiàn)大面積睡覺現(xiàn)象;還有的老師師教育方法簡單粗爆，經(jīng)常叫學生站到教室外，甚至是體罰學生，給學校造成了不良的影響;還存在個別老師隨意占用學生上課時間去進行其它活動等。楊校長在聽課時發(fā)現(xiàn)的問題有①一部分老師課堂教學隨意性較強，缺乏規(guī)范性。②啟發(fā)式教學原則貫徹不深入，以教師為主導、學生為主體的教學觀念轉變力度不夠③教學方法單一，師生互動過程比較差，課堂氣氛不活躍，課堂容量小，教學效率低。高一的數(shù)學還出現(xiàn)了嚴重的兩極分化和平均分偏低現(xiàn)象。
3、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。
4、對學習委員的要求有先緊后松的傾向，尤其是對沒有按照教務處要求認真填寫教學日志或每周一不能及時到教務處檢查教學日志的學習委員進行督促和教育，使這項工作并沒有發(fā)揮出應有的作用。
5、考勤工作還存在死角，致使這項工作出現(xiàn)了很大的漏洞。
在新的學期里,我會不斷地加強學習，努力提高自己的業(yè)務管理水平 ,健全各項教學常規(guī)管理制度,加大監(jiān)督和檢查力度,并做好詳細的記錄，對教師的各項工作進行量化考核，讓那些盡職盡責，努力工作且工作效果好的老師都能得到客觀公正的評價。另外，在新的管理模式下我會轉變觀念，給自己重新定位，和年級組及學校各個部門精誠協(xié)作，讓自己站在更高的角度抓好教學工作，更加注重細節(jié)，更加注重實效，努力實現(xiàn)校領導提出的精細化、科學化、人文化的管理目標。今后我會和在座的各位老師共同努力，盡心盡力，盡職盡責，把自己的本職工作做好，為二中的發(fā)展貢獻自己的一分綿薄之力。
教務副主任述職報告12
全體教職工：
大家下午好！
又到梔子花開時節(jié)，回顧即將過去的這個學年，我所分管的各項工作領導的指導下，在老師們的理解、配合和幫助下，開展得比較順利，在此表示感謝！現(xiàn)對我一年來的工作，總結匯報如下，敬請指正。
一、 政治思想方面
本人能自覺遵守師德規(guī)范，嚴格遵守學校的各項管理制度，愛崗敬業(yè)，辦事認真負責，樂于奉獻,平時保持思考的習慣，及時總結和反思工作的得失。本學年我擔任八（1）班的語文教學工作，任班主任，兼任教務處副主任。作為教務處副主任，我能處理好教學與管理的矛盾，擺正自己的位置，努力提高服務意識，在道德形象上嚴于律己；在與人相處時寬以待人，努力提高自身文化素養(yǎng)，在教學教研上做先行者。盡管，教務處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜、工作壓力大，但我顧全大局，服從學校的安排，勇挑重擔，盡自己最大的努力盡職盡責，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，從不推諉懈怠。
二、 教育教學方面
一學年來，我積極參加各類政治、業(yè)務學習。及時更新教育理念，開拓教學視野，努力提高自身的理論水平和業(yè)務能力，促進自身專業(yè)發(fā)展。本人能牢固樹立以教學為本的思想，以學生為本的思想，在教學過程中，我經(jīng)常和同備課組的常老師、王老師一起認真研究教材，讀透文本，精心備課。作為班主任我以勤和細為根本，堅持以學生為主體，關注學生的思想動態(tài)和學習狀態(tài)，注意培養(yǎng)學生的興趣和能力,教給學生方法。不斷優(yōu)化教學手段和教學結構，努力提高課堂教學效益。開展分層教學的探索，布置流動式分層作業(yè)，讓不同層次的學生都有所發(fā)展。堅持做好課后補償教學，認真輔導，及時反饋，讓學生每天學有所得。
三、 學校管理工作
1、抓好學習培訓，加強教師隊伍建設，不斷促進教師專業(yè)成長。
為不斷提高教師素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長，實現(xiàn)教師與學生一起成長， 學校與教師共同發(fā)展之目的，我將校本培訓工作列入教務處工作計劃，校本培訓有具體的計劃、學期活動安排及工作總結。組織教師制定了個人年度發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)學校教師的.現(xiàn)狀及學校發(fā)展的需要，以課堂教學研究培訓、班主任培訓，分學科新教材培訓等培訓內(nèi)容為重點，積極開展集體備課、經(jīng)驗交流、案例分析、教學設計研究、教學觀摩等形式多樣的校本培訓。及時維護、更新教師培訓管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓的機會，使老師能及時了解各學科教學最前沿的信息，學習外校先進的教育教學經(jīng)驗。積極選送教師外出參加武進區(qū)各學科教學交流研討，各學科復習教學專題研討、“送培上門”培訓、武進區(qū)“名師大講堂”等學習或培訓活動,教務處經(jīng)常督促教師認真學習、按時完成培訓作業(yè)，切實提高培訓效率。教師參與培訓的積極性和主動性進一步增強，大部分參培老師都能認真填寫好外出培訓登記表，回校積極分享學習心得，繼續(xù)教育達標率達100%。我積極倡導培訓與教學結合的理念，引導教師積極開展教學研討。本學期，西教學協(xié)作片數(shù)學、體育教研活動都在xx初中舉行，馮雪艷、施留金、張偉方老師和劉衛(wèi)忠?guī)煼e極參與，認真?zhèn)湔n，在參與中得到學習，在學習中得到了提升。本學期絕大多數(shù)老師都上了一節(jié)研究課，其中校級24節(jié)，區(qū)級4級；外出培訓達90多人次。我能堅持做好外出培訓登記匯總，進一步完善教師個人繼續(xù)教育檔案，收集并整理好校本培訓資料。通過大家的努力，本學期，學校校本培訓考核等級上了一個臺階。
2、加強教科研工作的管理，提升教師的科研素養(yǎng)。
為使各個區(qū)級課題的研究正常開展，服務于教學。我對學�，F(xiàn)有課題實施情況進行調(diào)查，加強了對課題研究工作的督促與指導，促進了課題研究的有序發(fā)展。各課題組能結合學生和學科實際，通過開展研究課，寫理論學習摘記，學術沙龍等方式扎實開展研究，及時整理收集過程材料，取得了階段性成果。李玉成、孫華芳、常麗琴等老師撰寫的論文在省級刊物上發(fā)表。
3、抓好教研組隊伍建設，將教研活動落到實處，推進教研組工作健康發(fā)展。每學期初，我都會召開教研組長會議，研究學期的教研活動計劃。各教研組圍繞“研究學生”這個方向確立了各自的教研主題，各教研組能有計劃地定時定點開展活動，活動正常有序。本學期來，各教研組組織學習了新課標、充分利用教研活動時間，對新教材的教學目標、要求、重難點、教學方法等方面進行解讀和研討，明確新要求、學習新做法。再一次學習了學科教學常規(guī)，并開展了對照常規(guī)反思改進自己的教學行為的活動。重點開展的是立足課堂教學研究，開展課堂教學的“同題異構或同題再構”研討活動。教務處根據(jù)老師預報的時間，統(tǒng)籌安排，確保周周有研討，人人都參與，引導教師探索教學中的重難點問題，分享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法。同時，從備課、上課、聽課、評課各個環(huán)節(jié)進行具體要求，力爭以同一節(jié)課的不同構思展示老師的不同教學設計和教學風格，最終達到相互學習、取長補短、共同提高的目的。
4、依托校本選修課，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生特長。
一學年來，校本選修課開展正常，教學形式多樣，內(nèi)容豐富，深受學生喜愛。如閱讀選修課開展了主題式系列閱讀活動，學生做摘抄，開展手抄報比賽，學生從書籍中汲取了營養(yǎng)，得到了收獲。我以校本選修課為基礎開展的科技節(jié)系列活動得了師生的熱情響應，收到了較好的效果，對豐富了學生的生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力起到了積極而有益的推動作用。也對學生競賽成績起到了一定的促進作用，一些項目，如航空模型比賽、器樂比賽成績有所突破。一學期來，學生競賽具體獲獎情況為：在區(qū)美文閱讀、古詩詞創(chuàng)作比賽中各有1人獲區(qū)級一、二、三等獎；在區(qū)漢字輸入中1人獲二等獎；在區(qū)書法攝影比賽中2人獲一等獎，2人獲二等獎，在區(qū)航空模型比賽中5人獲二等獎，6人獲三等獎，團體獲三等獎,在區(qū)民樂和舞蹈比賽中分別獲團體二等獎、三等獎；
5、加強溝通與協(xié)調(diào)，做好對分管各室的日常管理工作。
盡管教務處工作千頭萬緒，但我能從計劃著手，持續(xù)關注各室工作，經(jīng)常關注各條線工作，經(jīng)常與各負責人交流，定期了解情況，做好過程性管理和督促工作。實驗室負責人及相關理化生任課老師重視實驗教學，能按上級要求運用資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)開展裝備管理和實驗教學管理工作，認真做好理化生實驗考查工作，及時完成實驗教學登記，實驗登記完成率達100%。在辦學水平現(xiàn)場考核前夕，教務處再一次對各室工作進行了梳理， 對環(huán)境布置、臺帳資料、器材擺放等方面提出建議和意見。各室負責人能認真研讀教育裝備管理與應用考核要點，彌補缺漏，改進工作。我們在這方面的工作有所進步，得到了考核組成員的肯定。
6、重視體衛(wèi)藝工作，促進學生身心健康發(fā)展
本學年我蹲點音體美組，因此我經(jīng)常到就相關工作與體衛(wèi)藝老師、健康教育老師交換意見，聽取他們的建議，做好必要的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡全力支持他們的工作。和體育組老師一起及早籌劃初三體育達標測試和春季運動會。本次運動會仍然突出集體項目，強調(diào)全員參與，讓每一個學生都有機會“到陽光下，到操場上，到大自然中”去陶冶身心，去體驗感悟。為保證達標測試和運動會夠順利開展，我根據(jù)去年出現(xiàn)的問題，對所涉及的各方面工作仔細梳理，列出“運動會工作人員注意事項”，使裁判老師能明確職責，確保比賽正常有序開展。
7、本學年，我接觸初三畢業(yè)班工作。我虛心請教，從初三中考報名開始，迅速熟悉中考工作的各項流程和業(yè)務要求，細致、扎實地做好初三的各項中考準備工作。同時，集思廣益，合作交流，加強畢業(yè)班的管理，認真做好畢業(yè)班工作，積極倡導團隊精神與合作意識。關注有關中考信息，倡導初三教師主動獲取信息和資源，結合考試說明，充分發(fā)揮自己的智慧，提出自己的困惑，有準備地參加中考復習研討。開好模考分析研討會。
這一學年，學校領導在工作上給了我很多的關心和支持，同事們也給我熱情的幫助和大力的支持，讓我所負責的各項工作能有序、順利地開展。借此機會表示衷心的感謝。當然，我也清醒地認識到，一些工作與領導和老師們的要求還有一段距離，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，虛心聽取大家的意見和建議，爭取各方面工作再上一個新臺階，盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。謝謝大家！
教務副主任述職報告13
一學期的光陰在彈指一揮間悄然離去。本學期，按照學校的工作安排，我擔任八（8）班班主任及英語教師，八年級教育教學工作和教科室工作。在校長室的領導下，在各科室的共同協(xié)作下，在全體老師的支持與配合下，各方面工作有序開展。現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、班主任及教學工作
在本學期的班務工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。繼續(xù)把加強道德教育、紀律教育、法制教育、安全教育和行為習慣教育作為重點，把“建設和諧八班，以穩(wěn)定促發(fā)展”為目標來開展班主任工作。本學期八年級學生的特點：首先是產(chǎn)生厭倦感，上課不專心聽課的，愛說無關課堂學習內(nèi)容的話，不愛動腦子思考分析問題，不愛主動舉手發(fā)言，不完成作業(yè)，思想懶惰……其次是膽子大了，開始調(diào)皮叛逆，有的學生會跟父母老師狡辯了，有的開始有點不聽父母的話，在學校在班級也經(jīng)常鬧點小事（尤其是男孩子）。我努力增強班級的凝聚力，加強小組合作學習，組織互幫互學活動。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。
因為英語的特殊情況，學生在八年級學習中，會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。若是只用一個統(tǒng)一的標準去要求所有的學生，就會使那些基礎較差的學生覺得自己永遠也達不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒，甚至放棄這門學科。所以，我對于一些基礎較差的學生適當?shù)亟档鸵欢ǖ臉藴�，使他們感到通過自己的努力能夠達到老師的要求，以此也能享受學習的快樂，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學情緒。
二、八年級教學工作
配合學校“136”生本教學模式研究，各個備課組進行了示范課，展示課等活動。我們還多次召開八年級全體教師會議，每次階段調(diào)研之后我們都會及時做好成績分析，并及時發(fā)放給班主任，認真分析成績的進退、考試的得失，查找不足，找出對策，以求提高。本學期八年級教學改革的重點是進一步推進并完善小組合作學習模式，各班都在努力著�？鞓酚⒄Z、培優(yōu)補偏等工作在全體八年級老師同心協(xié)力下均能正常進行。
三、教科研工作
1、積極配合上級部門，搞好師資培訓工作。學校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊伍，而教師素質(zhì)水平的`提高又依托了一個重要的載體——教育科研。我們采用“聽專家講學，讓教師出去進修，著力校本培訓”的方法，提高教師的科研能力。先后選派多名教師參加各級教研培訓，通過參加和組織各種培訓與研討，要求教師外出聽課要認真做好記錄，積極參與討論。聽課結束后，對所聽的課進行總體的評析，外出聽講座要對所聽到的觀念、做法及時進行梳理與傳達，由此來提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力。較多的老師通過此類活動，開拓了視野，轉變了觀念，與其它學校建立了聯(lián)系，與其他同行建立了友誼。廣州生本培訓、丹陽三中小組合作學培訓、江蘇省聯(lián)盟�；顒印㈡�(zhèn)江市共同體活動，我校均派出教師參加課堂教學及研討發(fā)言。通過培訓，縮短了青年教師的成長周期，培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻，具有較高科研素質(zhì)和教育實驗能力的科研隊伍。
2、積極推進新教育實驗，構建高效課堂。在積極全面推進新教育實驗的同時，我們重點進行了高效課堂的構建，在七、八年級全面實施小組合作學習，加強評價機制的引入，每月根據(jù)“互助合作學習優(yōu)秀班級”評比條件評選七、八年級互助合作學習優(yōu)秀班級及優(yōu)秀小組，并在升旗儀式上舉行頒獎儀式。同時我們還積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。
3、開學初，根據(jù)上學期各項積分考核，評選出了“十佳學習型教師”、“十佳備課組”。
4、各備課組每周開設研討課，增強研討氛圍。每周集體備課定時間、定地點、定中心發(fā)言人，備課組長不僅上傳集體備課預案，還要將每周活動具體情況在校園網(wǎng)上公示，每個備課組都有蹲點行政參加并做好備課組考核工作。
5、每周、每月統(tǒng)計并公示教師學習考核積分、聽課記載情況。
6、根據(jù)期初微課制作通知要求，每周對各備課組微課制作情況進行統(tǒng)計公示。
7、成功舉辦外中第一屆骨干教師論壇，七、八年級學生優(yōu)秀作業(yè)展和教學節(jié)活動。
8、完成XX年教師培訓網(wǎng)絡學時登記工作及繼續(xù)教育審核工作。
9、及時傳達各級論文、教學設計評比通知，并針對我校具體情況提出明確要求。
四、不足之處
工作中的創(chuàng)新性還不夠，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，對問題分析不夠透徹。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強。自身的業(yè)務能力等方面有待進一步提高，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹。
以上是我這一學期所做的工作，在以后的工作中，我將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創(chuàng)設更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高。我將好好反思工作中的經(jīng)驗和不足，立足本職崗位，本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把以后的工作做好。請各位給予我?guī)椭团u，相信你們的關注和激勵將伴隨著我進步！
述職人：xxx
年月日
教務副主任述職報告14
各位領導及同事：
我叫xx，任xx中心校的教務副主任，擔任學校教學管理工作，主要負責東花寨學校的教學工作，此外還擔任東花寨小學四年級的班主任工作。這一年，在校長的領導下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育。”以堅定的信心、飽滿的熱情、求真務實的作風和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。一年來，在學校領導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教務副主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務真求實，團結協(xié)作�；仡櫼荒陙淼墓ぷ�，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：
一、身正為范，給校長當好助手
俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教務副主任，我首先要求自己做到正確的教育思想，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校工作計劃及教務工作計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。
2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的`信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
3、努力營造安全的校園學習環(huán)境。今年暑假，在校長的多方努力下，在村委會的大力協(xié)助下，維修了教室，修理了門窗、桌椅，使校園環(huán)境煥然一新，為學生營造了一個良好的學習環(huán)境。
二、求真務實，努力工作
一年來，緊緊圍繞“教師成長和學生發(fā)展”這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學生發(fā)展的教育方式;以求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作;按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，指導開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程，做到考核公正、公平;協(xié)調(diào)和指導教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
三、團結協(xié)作，服務教學
教務處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。做到學期前有工作計劃、學期末有工作總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力逐步提高，教研活動的實效性也漸漸提高。
教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，帶頭上公開課，堅持訓練普通話。
1、課堂教學方面。多次擔任校級公開教學任務，爭取大家的評議。
2、輔導學生方面。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生。
四、認真反思，努力改進
回顧兩年的工作，我感覺在工作上我還經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，特別是新課程改革的即將實施，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。
二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
四是對新課程教學管理還比較模糊，有待于加強對課改的進一步了解。
兩年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。
述職人：
20xx年xx月xx日
教務副主任述職報告15
尊敬的各位領導、老師們：
一年的時間在緊張、有序的學校工作中悄然流逝。首先，我衷心地感謝每一位關心、理解、幫助過我的領導、同事！本年度根據(jù)教務處成員分工，我分管體育、藝術教育、書法教學管理工作。工作中，我本著學習、學習、再學習的態(tài)度認真工作，謙虛做人、勤懇做事，較好地完成了學校布置的各項工作任務�，F(xiàn)將有關工作情況向大家作如下匯報：
一、默默工作，有序推進。我注重個人師德修養(yǎng)、工作思路的踐行、工作效率的提高：注重與團隊成員的合作與交流：注重對業(yè)務技術、教育教學及管理藝術的學習感悟，注重對過程性資料的積累、規(guī)范和完善。做事能以大局為重，能把學校的發(fā)展當成自己的使命。
“在其位、謀其政”。今年擔任六年級數(shù)學，由于學生基礎的滯后，每天都需要鉆研教材、思考教法，同時還要盡可能地分擔處室相關工作，始終覺得時間不夠用。一年下來，很少請假、其他所有時間都在學校，堅持盡可能在教務處辦公�？梢哉f自己把全部的精力和能力都用在學校工作上。
二、執(zhí)著追求，初見成效。由于我以前沒有任何中層領導經(jīng)驗，副教導主任一職對我來說雖然是一項新的挑戰(zhàn)。但在工作中有困難時我主動向?qū)W校其他領導以及老師們請教，得到了他們的熱心指導和幫忙，各項工作開展得很順利。
1、抓好體藝常規(guī)教學工作，持續(xù)學校體藝工作特色。要做好事，首先要作好人的工作。學校綜合組是體藝教學的主要力量，開學初我就體藝常規(guī)工作深入組內(nèi)進行調(diào)研，充分發(fā)揚民主，謙虛聽取老師的意見，讓他們?nèi)巳俗龉ぷ鞯闹魅�，人人發(fā)表見解，充分尊重大家的想法，從不武斷行事，使綜合組的戰(zhàn)斗力進一步增強，各項工作開展順利。調(diào)研后分科召開教師會就常規(guī)工作提出具體要求。比如說體育課堂教學，我先分年級、分課時安排好訓練內(nèi)容和進度，然后指定專職體育教師提前備好課，分發(fā)到同年級體育科任老師，推進資源共享。為保證課堂效果，對體藝常規(guī)工作實行三重監(jiān)控即行政領導巡課——教務處推門聽課——學生課堂記錄，每月進行一次統(tǒng)計，及時通報結果。
2、組織好第二屆校園運動會，鍛煉了學生身體，增強了班學校的凝聚力。在體育組老師的認真策劃、組織及全體教師用心參與下，對20xx年運動會進行了改革，實行分年級和班級比賽，使比賽更加公平公正。增加了趣味比賽項目，使運動會更富搞笑味及教育好處。
3、組織參加全縣中小學生運動會比賽活動。雖然學校因校建正在進行，體育場地有限，但在體育組曾文明老師、戴先報老師的認真訓練下，學校田徑隊參加全縣的比賽，在田徑比賽中取得了較好成績，較上一屆運動會有了大幅提升。
4、組織好一年級學生的體操比賽活動。為幫助一年級學生盡快學會廣播體操，提高學生做操的動作整齊度、協(xié)調(diào)性，我先牽頭組織了全體體育教師和一年級班主任的廣播體操培訓活動，本學年舉行了多次培訓，然后各班分開訓練，集中舉行比賽活動。
5、做好全校學生體育健康數(shù)據(jù)的上傳工作。全校68個班，4712名學生的'體育健康數(shù)據(jù)的整理上傳，確實是一項很大的工程。我組織各班體育教師分年級班級，分時段進行檢測。白天上班，我利用一切可利用的時間上機等分，為不影響上報進程，周末假期我也在家上機等分。
6、作為一名教導處中層副職，我以身作則，在做好教學工作，分管工作的同時，任勞任怨，協(xié)助教務處盡力完成相關表格的設計、打印、分發(fā)工作，教學常規(guī)檢查工作，推門聽課、巡課、觀課，特色課程的檢查，期中、期末考試的組織。協(xié)助政教處做好隊列隊形的整理工作，協(xié)助信息處做好功能室的規(guī)范管理等工作。
三、審視自我，不斷提升。回顧一年的工作，還存在一些不足之處，具體表現(xiàn)在：個人的理論水平、個人修養(yǎng)還有待于提高，說話水平、科研水平還需進一步加強； 教務處工作對我來說是一項新的挑戰(zhàn)，許多事情做起來沒有參照，因此顯得做事不夠主動和大膽。學無止境，教無止境。教育敎學管理更無止境。我深知與眾多優(yōu)秀的領導和教師相比，還相差甚遠，我將繼續(xù)努力，虛心向各位領導老師學習，不斷提升自我，超越自我，讓青春在奉獻中綻放飛揚。
【教務副主任述職報告】相關文章：
教務副主任述職報告02-14
教務副主任述職報告07-14
教務副主任述職報告范文09-17
學校教務副主任述職報告07-19
教務副主任述職報告15篇03-01
教務處副主任述職報告10-15
教務處副主任述職報告08-02
教務處副主任述職報告09-28
初中教務處副主任述職報告02-13